(優(yōu))老鷹捉小雞作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞作文，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞作文1

　　我們在學(xué)校里玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞是這樣玩的：一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的`小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，母雞在前面，小雞在后面。當老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙臂，拼命地保護小雞們。

　　游戲開(kāi)始啦！包涵當老鷹，我當母雞。老鷹跑來(lái)跑去，心里盤(pán)算怎樣抓住小雞。忽然，老鷹向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是向右攻，可雞媽媽早已有所料，直接向右攔截，挫敗了老鷹的計謀，老鷹幾次進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，這時(shí)，老鷹假裝跑累了，雞媽媽放松了警惕。說(shuō)是遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，撲向了雞群，抓到了一只正在休息的小雞。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊，不僅僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我懂得了做事情要多動(dòng)腦筋的道理。

老鷹捉小雞作文2

　　星期四中午，老師帶我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　王語(yǔ)梵當母雞，我當老鷹，其它同學(xué)當小雞。老師一喊“開(kāi)始”，我就用最快的速度向最后一只小雞撲去，王語(yǔ)梵連忙張開(kāi)雙臂擋住了我的去路。第一次進(jìn)攻失敗了。我又嘗試了好幾次，每次都被母雞擋了回去。我停下了腳步，這樣下去恐怕我一只小雞都逮不著(zhù)。從之前的幾次進(jìn)攻發(fā)現，母雞帶著(zhù)一群小雞，在轉變方向和突然加快速度的時(shí)候總是很吃力，那我何不從這兩方面下手呢。我想到了“聲東擊西”的策略。我假裝往左側進(jìn)攻，跑了幾步后立刻轉向右邊，母雞想跟上我的`節奏，可明顯后面的隊伍阻礙了她的行動(dòng)。我很順利地包抄到隊伍最后，抓到了一只肥肥的小雞。找到了正確的方法，后面的抓捕行動(dòng)順利多了，我接二連三的又抓住了好幾只小雞。我時(shí)而在母雞面前扮鬼臉，時(shí)而裝作心不在焉地哼著(zhù)小曲，時(shí)而笑瞇瞇地看著(zhù)湛藍的天空，在不經(jīng)意的時(shí)候看準時(shí)機毫不遲疑地撲向我的獵物。在這招“欲擒故縱”的幫助下，小雞們很快被我抓得七零八落了。

　　老師吹響了哨聲，我的抓捕時(shí)間結束了。我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)一群收獲頗豐的獵物，別提有多高興了，更高興的是我學(xué)會(huì )了通過(guò)觀(guān)察思考的方法來(lái)完成我的任務(wù)。

老鷹捉小雞作文3

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑，原來(lái)我們在玩老鷹捉小雞，我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)游戲，規則是：一個(gè)同學(xué)當老鷹，老鷹必須要抓到小雞，碰到不算，還要有一個(gè)同學(xué)當母雞，母雞要勇敢的保護小雞，剩下的'同學(xué)當小雞，小雞緊跟在母雞后面，否則會(huì )被老鷹捉到就變成它的盤(pán)中餐了。

　　游戲開(kāi)始了，孫文茜扮演小雞媽媽?zhuān)�她帶�?zhù)小雞去捉蟲(chóng)子，忽然李澤宇扮演的老鷹飛了過(guò)來(lái)，我們四處奔跑，老鷹看見(jiàn)我們四處奔跑，想這下可好抓了，他把自己的眼睛睜得大大的，瘋狂的撲向了一只小雞，這只小雞靈活地躲了過(guò)去，這時(shí)雞媽媽張開(kāi)了大翅與他搏斗，她拉住老鷹，老鷹一躲，她抱住了老鷹，老鷹一甩，她扯住了老鷹，老鷹一閃，她把老鷹推了出去，老鷹差點(diǎn)摔倒了，老鷹生氣極了，臉像個(gè)大火球。突然他靈機一動(dòng)說(shuō)道：“我累了，我回家了�！庇袃芍恍‰u掉以輕心，這時(shí)老鷹沖向其中一只，被他抓住，又沖向了另外一只也被他抓住了，他還是不甘心，他想多抓小雞燉著(zhù)吃，烤著(zhù)吃，最后沒(méi)抓到，只好帶著(zhù)兩只小雞飛走了。

　　大家今天玩得很開(kāi)心，大家在歡聲笑語(yǔ)中結束了這場(chǎng)游戲。

老鷹捉小雞作文4

　　下課時(shí)，同學(xué)們從二樓下樓梯走到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　我們用手心手背來(lái)決定游戲中的角色，第一個(gè)勝出的人是“老鷹”，第二個(gè)勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當“雞寶寶”，結果我當的角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來(lái)，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著(zhù)我們，第一次“老鷹”沒(méi)成功�！袄销棥睔獾没鹈叭�丈的，站在原地好像在想些什么，過(guò)了不一會(huì )兒說(shuō)：“我不捉了！”大家說(shuō)“真的不捉了？”“真的`不捉了！”老鷹說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒(méi)等“雞媽媽”反應過(guò)來(lái)，“老鷹”就向我們撲過(guò)來(lái)了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。

　　正當我們還想再玩一次的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進(jìn)入教室上課了。

老鷹捉小雞作文5

　　你們猜，我最喜歡的游戲是什么？告訴你吧，是“老鷹捉小雞”。

　　今天下午天氣晴朗，我們一幫同學(xué)就在學(xué)校操場(chǎng)上玩起了這個(gè)游戲。

　　因為我想保護小雞，所以我選擇了當老母雞；屠徐開(kāi)燚想打敗我，所以他決定當老鷹，其他同學(xué)就是我的雞寶寶嘍！

　　我撲扇著(zhù)“翅膀”，對著(zhù)“老鷹”做出兇巴巴的表情，“老鷹”跑得很快，“雞寶寶”們寸步不離地跟著(zhù)我。沒(méi)過(guò)多久，“老鷹”喘著(zhù)氣說(shuō)：“我服了你們了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我和“小雞”們開(kāi)心地歡呼起來(lái)，放松了警惕。沒(méi)想到幾乎就在同一時(shí)間，“老鷹”發(fā)威了，他忽然飛快地伸出手抓走了我的一只“小雞”。好聰明��！他用智慧戰勝了我這只“小母雞”。

　　接下來(lái)我可不上當了！不論他用什么辦法也無(wú)法戰勝我。最后他滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“你們太厲害了�！蔽覀兌加脩岩傻腵目光看著(zhù)他，害怕再次上當，沒(méi)想到他真的四腳朝天躺在草地上認輸了！

　　這就是“小母雞”大戰“小老鷹”的故事。

老鷹捉小雞作文6

　　星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區里面玩老鷹捉小雞，這是我們最喜歡的游戲。

　　游戲規則：玩這個(gè)游戲最少是4個(gè)人，最多10個(gè)人，有一個(gè)當老鷹，還有一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)�剩下的人都當小雞寶寶，小雞們可以跟著(zhù)雞媽媽?zhuān)�不跟也可以的`，不過(guò)會(huì )很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們全部被捉住那就是老鷹贏(yíng)了，時(shí)間定為十分鐘。

　　游戲前：老鷹正在養足精力，雞媽媽也在時(shí)刻準備著(zhù)，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽(tīng)裁判高喊一聲“游戲開(kāi)始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時(shí)媽媽的身后成為雞寶寶的“避風(fēng)港”了。

　　游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過(guò)來(lái)，不過(guò)卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒(méi)有捉住，直到現在小雞們才感覺(jué)到了緊張。此時(shí)的老鷹正在尋找時(shí)機。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來(lái)是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著(zhù)雞媽媽。

　　游戲后：直到最后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場(chǎng)比賽是雞媽媽隊獲勝！大家一起高舉雞媽媽?zhuān)�一起歡呼起來(lái)我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！

　　那次驚險刺激的游戲大家都玩得很開(kāi)心！

老鷹捉小雞作文7

　　“叮鈴鈴……”,下課鈴響了，同學(xué)們如潮水一樣跑出教室，開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我是老鷹，小明當母雞，其他的.同學(xué)當小雞。游戲開(kāi)始了，我大聲說(shuō)：“預備開(kāi)始�！眲傉f(shuō)完，母雞就開(kāi)始張開(kāi)翅膀保護身后的小雞，我以飛快的速度跑了過(guò)去，想捉住一只小雞，但全部都被母雞給擋了下來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，我還在一直尋找突破的辦法。

　　突然，我急中生智，想出了一個(gè)辦法。我先假裝一副疲勞的樣子，趁母雞疑惑的時(shí)候，我飛快地跑到母雞的身后，捉住了許多小雞。雖然我捉住了許多的小雞，但他們很機靈，一下子就跑掉了。不過(guò)，吃一塹長(cháng)一智，我又想了許多辦法，抓住了小雞，并且再也不會(huì )讓他們跑掉了。

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，我們依依不舍地回去上課了，老鷹捉小雞的游戲真好玩，下次我還要玩。

老鷹捉小雞作文8

　　我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。

　　一天，我約了好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的.規則是一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)�剩下的人都當小雞。

　　游戲開(kāi)始了，xx當兇惡的老鷹，xxx當溫柔的雞媽媽?zhuān)�我們當小雞，我們在后面排成一行，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽毛，護著(zhù)我們。我們也跟著(zhù)左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成了老鷹的美食，才反應過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞了，他說(shuō)：“我輸了�！倍ｂ忊�，上課鈴聲響了。

　　我們今天玩得真開(kāi)心。

老鷹捉小雞作文9

　　下課了，我和小伙伴們玩老鷹捉小雞的游戲。

　　老鷹追，小雞逃！老鷹圍著(zhù)小雞轉了一圈又一圈。母雞一個(gè)命令，小雞們乖乖的'蹲下，老鷹這下為難了，不過(guò)，老鷹真會(huì )動(dòng)壞腦筋，他假裝賴(lài)在地上，不肯起來(lái)。小雞們跑到他面前說(shuō)：“膽小鬼，大傻瓜！”

　　他真的傻么？他真的膽小么？忽然，他跳起來(lái)捉小雞，老鷹東跑西跑，不一會(huì )臉都紅了。小雞們無(wú)路可逃，可憐的小雞一個(gè)一個(gè)被“吃”了。老鷹得意洋洋，還想玩一次，可上課鈴響了起來(lái)。

　　這節課的課間游戲我可真開(kāi)心。

老鷹捉小雞作文10

　　下課了，豐富多彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地涌向操場(chǎng)，像出籠的小鳥(niǎo)快樂(lè )地飛翔。他們有的玩捉迷藏，有的玩切西瓜，有的玩老鷹捉小雞，個(gè)個(gè)興致勃勃。

　　我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，郭天琪人最高，就由他來(lái)當老鷹，張沈語(yǔ)頭腦靈活，就由她來(lái)當雞媽媽?zhuān)�我們就�?lái)當小雞，一只只小雞緊緊跟隨在雞媽媽身后，個(gè)個(gè)拉緊前面小雞的衣角，生怕稍 不留神被老鷹抓住。

　　老鷹郭天琪虎視耽耽，猛地撲向尾巴后面的小雞，雞媽媽張開(kāi)雙翅死死地守護著(zhù)小雞寶寶們。小雞們緊緊地拉住衣角，跟著(zhù)雞媽媽跑來(lái)跑去，就像一座會(huì )移動(dòng)的小橋。排在后面的小雞緊張不安， 跟在后面大氣也不敢出。小雞們跟著(zhù)雞媽媽靈活自如地避開(kāi)了老鷹，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。兇猛的老鷹這時(shí)停了下來(lái)，只見(jiàn)他眼珠骨碌碌一轉，突然沖向左邊，雞媽媽連忙轉向左邊，小雞們也緊跟著(zhù)往左邊跑 ，忽然老鷹一個(gè)急轉彎，猛地轉向右邊，撲向尾巴上的`小雞，哎呀，大家驚呼起來(lái)，排在末尾的小雞寶寶被抓住了!老鷹得意極了，雞媽媽狠狠地瞪了一眼老鷹，可惡的老鷹竟然用聲東擊西的方法來(lái)騙 我們。

　　上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，老鷹捉小雞的游戲太好玩了，盼望著(zhù)下個(gè)大課間趕快到來(lái)。

老鷹捉小雞作文11

　　一個(gè)心情愉快的上午，第二節課下課了，親愛(ài)的馮老師帶領(lǐng)我們全班來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。張一凡當兇猛的“老鷹“。任雨蕾當溫柔又善良的“***雞“，而其它同學(xué)就只能當可愛(ài)的雞寶寶了。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“雞媽媽“帶領(lǐng)著(zhù)“小雞“來(lái)到外面找食物，她們正吃的津津有味的時(shí)候，突然，兇猛的“老鷹“猛虎出山似的“飛“了過(guò)來(lái)，用貪婪的眼睛看著(zhù)那一只只又肥又大的“小雞“垂涎三尺�！�***雞“見(jiàn)事不妙，就展開(kāi)自己寬大的“翅膀“，用炯炯有神的雙眼著(zhù)老鷹，生怕老鷹把自己的孩子給“吃掉了“。老鷹開(kāi)始行動(dòng)了，他“飛“過(guò)來(lái)“飛“過(guò)去，趁“雞媽媽“不注意，把一只“小雞“給叨走了�！半u媽媽“非常難過(guò)，大慨是在責備自己，為什么沒(méi)有保護好自己的'“孩子“ 呢?“老鷹“又想趁機抓住“雞寶寶“，結果，老鷹的頭碰到了奮力抵抗的“***雞“寬大的翅膀摔了個(gè)四腳朝天�！袄销棥斑B忙站起來(lái)，灰溜溜的逃跑了。同學(xué)們看了都情不自禁的笑了起來(lái)。

　　老鷹捉小雞的游戲可真好玩，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。

老鷹捉小雞作文12

　　丁零零下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞游戲。

　　這個(gè)游戲至少要三個(gè)人玩，我們選出了小明當老母雞，我當老鷹剩下的人只好當小雞了。開(kāi)始玩游戲了，小雞跟老母雞左躲右閃，躲開(kāi)了我的抓擊，我急的`滿(mǎn)頭大汗，小雞跟老母雞一蹦三尺高，趁它們？？注意，我向著(zhù)老母雞左邊的位置跑的它的后面停下來(lái)，再轉向右邊抓住了一只小雞。被抓的那只小雞垂頭喪氣，只好當新的老鷹了。

　　丁零零上課了，我們還回憶著(zhù)下課的記憶，真想再玩一次老鷹捉小雞游戲。

老鷹捉小雞作文13

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一只只小蜜蜂一樣沖出了教室。接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲，我當上了老鷹，鑫鑫當大母雞，剩下的同學(xué)當小雞。

　　老師安排好老鷹、母雞、小雞后，游戲正式開(kāi)始。老鷹一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又連續繞著(zhù)幾個(gè)圈，尋找著(zhù)捕捉獵物的.機會(huì )。突然，老鷹向小雞們沖去，母雞趕緊張開(kāi)雙翅�？墒�，老鷹實(shí)在太狡猾了，老鷹從母雞的雙翅下面鉆了過(guò)去，一口氣就吃了一只小雞。緊接著(zhù)，老鷹向母雞的反方向跑過(guò)去，母雞一下子放松了警惕。就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞們飛奔過(guò)去，一下子就捉住了兩只大大的小雞。然后，老鷹假裝在系鞋帶，母雞放松了警惕。而就在這時(shí)，老鷹趁母雞不注意，以飛快地速度跑到了小雞的面前，一下抓住了兩只大大的小雞。老鷹大獲全勝。

　　上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

老鷹捉小雞作文14

　　只見(jiàn)，“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒�，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著(zhù)“老鷹”轉了一大圈。由于速度太快，反應遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著(zhù)，于是，我就這樣光榮的.“陣亡”了。

　　游戲還在繼續，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著(zhù)汗，而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了“陣亡”的“小雞”，眼看著(zhù)“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。

老鷹捉小雞作文15

　　活動(dòng)課上，老師一說(shuō)“解散”，同學(xué)們立即從四列橫隊變成了一盤(pán)散沙，就像隊列中放了一枚定時(shí)炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫(xiě)“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個(gè)隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。

　　好不容易，終于輪到我當“老鷹”了，我的好朋友是“母雞”，其他人當“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的`前面。我的手臂可沒(méi)有兩米長(cháng)，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個(gè)勁地往一個(gè)方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒(méi)來(lái)得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來(lái)排在一起的“小雞”隊伍，他們都驚慌地跑開(kāi)了。有的朝著(zhù)我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊；還有的躲在了人群里。我也躲進(jìn)了一群人中間守株待兔。終于，我看見(jiàn)一只“小雞”往我這里跑來(lái)，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。

　　活動(dòng)課結束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。

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