生命是什么作文15篇（集合）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生命是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命是什么作文1

　　我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？

　　昨天上午，我來(lái)到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語(yǔ)文書(shū)。

　　“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說(shuō)。

　　我湊過(guò)去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來(lái)，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛卻沒(méi)被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著(zhù)，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，��！這就是生命的力量！

　　還有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的.根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過(guò)了幾天，它什么變化也沒(méi)有，肯定沒(méi)希望了！又過(guò)了幾天，我去觀(guān)察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過(guò)了幾天，差不多長(cháng)到三、四毫米長(cháng)了，太神奇了！現在它已經(jīng)長(cháng)到四、五厘米長(cháng)了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。

　　杏林子說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現出無(wú)限的價(jià)值！

生命是什么作文2

　　人們都說(shuō)要熱愛(ài)生命�？墒俏也幻靼资裁词巧�命，而生命的意義又是什么呢？我應該去問(wèn)誰(shuí)？我想了想。哇，明白去問(wèn)誰(shuí)了。

　　我先去問(wèn)小草，它說(shuō)：“生命就是我們----小草�！蔽掖糇×�。生命怎么會(huì )是小草呢？小草說(shuō)：“不是有這樣一首詩(shī)嗎----離離原上草……野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！编�！我明白了，生命是多么的頑強呀！

　　我又去問(wèn)大樹(shù)，它說(shuō)：“生命就是我們----大樹(shù)�！蔽毅蹲×�。生命怎么會(huì )是大樹(shù)呢？它說(shuō)：“我們樹(shù)從小到大直到枯死，都為著(zhù)人們遮風(fēng)擋雨……”噢！我明白了，生命在于奉獻。

　　我再去問(wèn)小鳥(niǎo)，它說(shuō)：“生命就是我們----小鳥(niǎo)�！蔽乙苫罅�。生命怎么會(huì )是小鳥(niǎo)呢？它說(shuō)：“我們小鳥(niǎo)一直為著(zhù)人們唱歌，為人們帶來(lái)歡樂(lè )，一直到生命的最后一刻�！编�！我明白了，生命是多么偉大，多么快樂(lè )呀！

　　我還去問(wèn)媽媽。她說(shuō)：“生命就是你自己�！蔽壹绷�，生命怎么會(huì )是我呢。她說(shuō)：“自從你生下來(lái)，直到永遠，你都是我們的`心肝寶貝……”噢！我明白了，生命在于愛(ài)。

　　我終于全明白了：生命就是你我他。如果沒(méi)有了生命，我們的地球就沒(méi)有了生機和活力，更沒(méi)有了歡笑和快樂(lè )。因此，我們要更加珍惜生命，我們的生活才會(huì )更加美好，更加豐富多彩。

生命是什么作文3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一天晚上，我因為一件事情不開(kāi)心，于是，悶悶不樂(lè )地下樓玩。剛出門(mén)，我看見(jiàn)幾只螞蟻在爬來(lái)爬去，想踩死一只出出氣。于是，我把腳伸向一只螞蟻，以為它死了，正想得意，可它又從腳底下爬了出來(lái)，我火冒三丈、暴跳如雷，把它抓起來(lái)想捏死它，可它掙扎著(zhù)，在我手中爬來(lái)爬去，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍心放了它。

　　我們小區的草叢中有很多草，冬天它們敗謝，春天它們竟然長(cháng)了出來(lái)，在那些小草里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！它竟然在冰雪覆蓋、雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天里，不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它一周才長(cháng)一小截。

　　有一次，我看見(jiàn)了我們小區的`盲人---劉爺爺，我感覺(jué)，劉爺爺和我們一樣，都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，只是，上帝對劉爺爺很喜愛(ài)，所以咬的那一口很重，給了劉爺爺一個(gè)殘疾身體�？伤麤](méi)有放棄，因為他心里保持著(zhù)這樣一個(gè)信念：我雖然是個(gè)盲人，和別人的生活不一樣，可我不能放棄，因為我可以用自己的生活方式照樣生活的很精彩。他的表現令我震驚，于是，我以后做事都要像劉爺爺一樣不放棄。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)告訴我們：浪費生命等于浪費金錢(qián)。于是，我下定決心，一定珍惜生命，決不讓它白白流失。

生命是什么作文4

　　生命？生命代表著(zhù)天地萬(wàn)物的靈性。生命像一縷流水，它從最高處落下，雨水便是它的母親。它聚起許多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿過(guò)綠油油的森林，沖走了河間里的泥沙，夾起著(zhù)小石子，勇敢的.向前奔進(jìn)！一路上它享受這“萬(wàn)劫不復”過(guò)了這個(gè)坎，他才安定下來(lái)，因為它從遠處而來(lái)，為的就是給動(dòng)物與人類(lèi)送來(lái)這香甜可口的清水，慢慢的，流水沖向了土地，滋養了花兒；流水最終流入到大海，結束看自己的使命，大海與流水融入到了一起，它消融了，融化了，或許某一天，它會(huì )卷土重來(lái)，再從早晨的甘露緩緩地滴入到水中，在形成一道流水，再穿過(guò)森林，沖向泥沙……

　　生命又像一片樹(shù)葉，它從光禿禿的樹(shù)干中冒出許多綠芽來(lái)，在陌生的環(huán)境中展現嶄新的生命，并且用指甲的生命來(lái)?yè)Q取氧氣，給予人們舒暢的呼吸。一日復一日，樹(shù)葉慢慢的枯萎了，掉落下來(lái)，也行你會(huì )覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值，可以把它掃掉！然而結果并不是這樣，而是枯萎之后還可以給大樹(shù)養分，用空氣來(lái)分解自己，做到有始有終！

　　在這幸福美滿(mǎn)的我們，不何嘗要感謝生命？生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。

　　然而，我們是否能尊重生命？是否能讓生命有所價(jià)值？能否能讓生命充滿(mǎn)豐富多彩的顏色呢？

生命是什么作文5

　　生命是什么

　　生命是飛蛾極力鼓動(dòng)的雙翅，

　　生命是飛蛾強烈的求生欲望，

　　生命是飛蛾在臨死前還不放棄的精神：生命是飛蛾雖然只能活九天還要堅持活下去的信念

　　生命是磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子但還要生長(cháng)的勇氣

　　生命是香瓜子沖破堅硬外殼的頑強精神

　　生命是它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的`磚縫中，不屈向上的信念

　　生命是它僅僅只活了幾天的紀念

　　生命是杏林子留給我們的那一個(gè)個(gè)感人的故事

　　生命是那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)

　　生命是杏林子在接受病痛的折磨時(shí)堅持不懈的精神

　　生命是杏林子留給后人的那一本本經(jīng)典的著(zhù)作

　　生命是公園中獨枝開(kāi)放的玫瑰

　　生命是在雨天也要昴首挺胸的花朵

　　生命是被摘了花瓣但還是要生存下去的信念

　　生命是雖然沒(méi)有它人那么美麗，但還是要開(kāi)放的茉莉

　　生命是摔倒了也要緊跑完全場(chǎng)的劉翔

　　生命是在懸崖峭壁上獨自生長(cháng)的野花

　　生命是沒(méi)希望也要去嘗試的勇氣

　　生命是在寒風(fēng)刺骨之中還亭亭玉主的郁金香

生命是什么作文6

　　生命是脆弱的，它就像大海里的一粒沙子那樣渺小，像薄冰一樣不堪一擊，像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱，讓我想起一首詩(shī)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！币虼宋覀円獰釔�(ài)生命。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對生命也有了深刻的了解。每當我受傷時(shí)，我都會(huì )向媽媽認錯。

　　在放學(xué)的路上，我和小伙伴勾肩搭背地走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我腳一滑，從天橋上滾了下來(lái)，我心想：“完了！肯定又要被媽媽罵了�！碑斘覞L了三個(gè)階梯時(shí)，我不假思索地抓住了第三個(gè)階梯，可惜我沒(méi)抓住，我再次抓住了第四個(gè)階梯，終于爬了起來(lái)�！把�！你怎么流血了呀！還有三塊傷疤！”“��！”我一看，心想：“完蛋了！肯定又要被媽媽罵了�！边@次，我感受到了生命的脆弱，我似乎已經(jīng)走不了，我的小伙伴幫我背到媽媽面前。媽媽看到我的樣子，驚呆了：“啊呀！你怎么流血了！誰(shuí)干的'？”同伴們異口同聲地說(shuō)：“阿姨，是他不小心從天橋上摔下來(lái)的�！蔽覒M愧地低下頭說(shuō)：“媽媽。對不起。我下次不這樣了�！�

　　通過(guò)這件事，我深深地懂得了生命的脆弱，需要我們用心去愛(ài)護。讓我們用短暫的生命努力描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)吧！

生命是什么作文7

　　小時(shí)候，我以為生命就是會(huì )動(dòng)、會(huì )說(shuō)話(huà)�？墒�，當我學(xué)習了《生命 生命》這篇課文后，我對生命的理解改變了。大樹(shù)不會(huì )動(dòng)，但它依然從種子長(cháng)成了現在的大樹(shù)。小動(dòng)物不會(huì )說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言，但它們依然在生存。所以，生命不只會(huì )動(dòng)、會(huì )說(shuō)話(huà)�？墒�，生命到底是什么呢？

　　我想，生命是渴望活下來(lái)的欲望。有一次，我們要吃魚(yú)，賣(mài)魚(yú)的'人把魚(yú)鱗刮了，還把魚(yú)的內臟給掏了，那場(chǎng)面真恐怖�；氐郊�，媽媽把魚(yú)放在菜板上，正要切魚(yú)，魚(yú)“撲騰”一聲掙扎了一下，就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了。我驚訝極了，要知道，這魚(yú)可是被掏去內臟的呀，居然又堅持了那么久才死，它這活下來(lái)的欲望也太強了吧。

　　我又想，生命應該是不能改變的使命。以前，我看過(guò)一本書(shū)，里面說(shuō)有一種蝴蝶，它們每年都要進(jìn)行一次大遷移，而往往這個(gè)大遷移都有蝴蝶死去，一次遷移就要四代蝴蝶來(lái)完成�？墒�，它們從不偷懶，沒(méi)有一年不進(jìn)行大遷移。

　　想到這，我明白了，生命是頑強、生命是責任，生命是……啊，生命就是這樣的，你若好好使用它，它就會(huì )讓你的人生更加光彩，但你若白白糟蹋它，它就不會(huì )讓你幸福。我也要像杏林子一親好好使用生命，讓我能夠自豪的向世界說(shuō)：“我來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我為這個(gè)世界作過(guò)貢獻�！�

生命是什么作文8

　　有次，我和小伙伴岳岳哥哥到綠色莊園玩，哥哥提議捉螞蚱，頓時(shí)我眼前一亮，發(fā)現了一只小螞蚱，哥哥小心翼翼的來(lái)到它身邊，雙手輕輕一拍，就把這個(gè)小東西捉住了，隨后順手把它扔進(jìn)了小河中，小螞蚱在水中拼命的掙扎，只見(jiàn)他六條腿一起在水中用力撲騰，當快要奄奄一息時(shí)，雙腿用力一蹬，回到了岸邊。這個(gè)可憐巴巴的小東西上岸后，看上去累極了，輕輕的抖掉身上的水珠，還沒(méi)來(lái)得及逃跑，又被哥哥捉住了。這次哥哥把小螞蚱的雙腿“截肢”了，我嚇得都不想看了。螞蚱的后退是用來(lái)彈跳的，沒(méi)有了后腿，它行走的速度就會(huì )減慢，這個(gè)小東西仍然不屈不撓的掙扎，最后用盡了全身的力量逃出了哥哥的手指，一瘸一拐的消失在草叢中。這小東西那頑強的生命力使我深深感動(dòng)。

　　還有一次，我從老家帶回一把玉米粒�；氐郊抑须S手就扔掉了，其中一個(gè)掉進(jìn)了沖拖把池中，可過(guò)了幾天，竟然在拖把池中長(cháng)出了一個(gè)小芽，小芽在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的池子中茁壯生長(cháng)，天天喝著(zhù)洗衣、洗手洗澡的污水，但依然頑強的生長(cháng)著(zhù)，雖然僅僅只有拳頭那樣高。小芽那不屈向上茁壯生長(cháng)的精神令我感動(dòng)。

　　有一次，我觸摸我的脈搏，從心臟中傳來(lái)有力又有規律的跳動(dòng)，這就是我的生命。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，你可以做一個(gè)有用的人才，也可以做沒(méi)用的.白癡，這全由你自己決定。

　　生命很短暫，但可以做出無(wú)限的價(jià)值，雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們珍惜生命，做出對人類(lèi)有益的事。

生命是什么作文9

　　我常常在想，生命是什么？它值多少錢(qián)？我從小就一直在想這個(gè)問(wèn)題，直到有一天我才明白。

　　那一天，我正在和我的姐姐一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊吃瓜子。這時(shí)，太太走過(guò)，手里端著(zhù)一個(gè)盆子，上面裝著(zhù)我和姐姐愛(ài)吃的餅干，她見(jiàn)我們倆很開(kāi)心，她也非常開(kāi)心。突然，太太的心臟很疼，手中的'盤(pán)子也突然倒地，我和姐姐連忙跑過(guò)去，我著(zhù)急地說(shuō)：“姐姐，怎……么辦……呀？”姐姐比我更急，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，說(shuō)：“還能怎么辦，快打120��！快！快！快！”我急忙從口袋里拿出手機，撥打120。

　　撥好了120，我和姐姐仍然不能安心，給她喝水呀，等等。不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，我和姐姐陪著(zhù)太太一起上了醫院。

　　到了醫院，醫生也忙得里里外外。我和姐姐更是著(zhù)急地跑來(lái)跑去，我急得連連跺腳，都快哭了。這時(shí)，手術(shù)終于結束了，我祈禱著(zhù)：上天保佑太太，一定平安無(wú)事，姐姐也像我一樣。

　　有一個(gè)醫生過(guò)來(lái)了，我們連忙沖過(guò)去問(wèn)：“情況怎么樣，我太太沒(méi)事吧？”醫生嘆了口氣，我知道上天沒(méi)有保佑太太，她去世了。我終于忍不住眼淚，大哭起來(lái)。姐姐安慰我：“沒(méi)事，上天會(huì )保佑太太的�！蔽铱薜酶鼌柡α�。

　　從這件事情，我明白了，生命如此短暫，我一定要珍惜生命，不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。

生命是什么作文10

　　生命是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！ 在我家樓下，長(cháng)了一些小野草。它們的顏色是 綠的，長(cháng)的矮小。但是，它們非常有生命力。

　　有一 次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野 草拔了出來(lái)�？墒遣贿^(guò)幾天，我發(fā)現在我拔過(guò)小野草的那兒，又長(cháng)出了一根。多么強的生命力��！這 令我想起了白居生命是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！ 在我家樓下，長(cháng)了一些小野草。它們的顏色是 綠的`，長(cháng)的矮小。但是，它們非常有生命力。有一 次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野 草拔了出來(lái)�？墒遣贿^(guò)幾天，我發(fā)現在我拔過(guò)小野草的那兒，又長(cháng)出了一根。多么強的生命力��！這 令我想起了白居易 的《草》的后兩句： “野火燒不盡， 風(fēng)吹有生�！� 前幾天，我 抓了一只蝸牛， 雖然很惡心，但我對它充滿(mǎn)了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)看它，發(fā)現它春 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力 往上爬。��！多么頑強的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅 韌不拔，有的頑強執著(zhù)……這正是我們要追求的。 的《草》的后兩句： “野火燒不盡，春 風(fēng)吹有生�！� 前幾天，我 抓了一只蝸牛， 雖然很惡心，但我對它充滿(mǎn)了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)看它，發(fā)現它 爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力 往上爬。��！多么頑強的生命力！我忍不住把它放回大自然。 生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅 韌不拔，有的頑強執著(zhù)……這正是我們要追求的。

生命是什么作文11

　　生命是什么？這個(gè)問(wèn)題在我心中揮之不去。

　　生命是路牌下長(cháng)出的小苗：這天我在小區里悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)，一不小心摔倒在路邊的指示牌下，摸著(zhù)摔疼的屁股，緩緩地站起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現灰色的路牌下出現了一抹綠色，仔細一看才知道是路牌下長(cháng)出了小苗。它舒展著(zhù)柔軟的枝葉，淋浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。小苗是多么的嬌嫩、多么可愛(ài)、多么清新。在堅硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”，而小小的它卻做到了，它可以長(cháng)出像人精心培養出的小苗一樣。

　　生命是渴望自由的小鳥(niǎo)：有一次，我在老家捉了一只小鳥(niǎo)，我怕它飛走，便用繩子綁住它的腳。我拉著(zhù)它在院子里開(kāi)心玩耍，我開(kāi)心地哈哈大笑，可小鳥(niǎo)卻嘰嘰地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：啊—救命��！而我卻毫不知情，以為它是開(kāi)心才那么叫喚，所以我繼續拉著(zhù)小鳥(niǎo)開(kāi)心地玩耍。這時(shí)，奶奶回來(lái)了看到我那么不愛(ài)護動(dòng)物，把我狠狠罵了一頓。

　　生命是那些笑對生活的人：媽媽為了我做一個(gè)笑口常開(kāi)的人，便跟我講述了一則新聞：一個(gè)百萬(wàn)億富翁破產(chǎn)了，他不像其他人那樣遇到一點(diǎn)挫折就選擇輕生，更令人們吃驚的.是他竟然輕松地給了記者一句話(huà)：”沒(méi)關(guān)系，破產(chǎn)了有什么大不了的，我可以繼續去奮斗，繼續去努力�！备晃绦�對生活，詮釋了生命的意義。

　　一個(gè)人只要活著(zhù)就要努力去奮斗。我要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)能為社會(huì )做貢獻的人。

生命是什么作文12

　　生命是什么？生命是日夜不停的心跳；生命是嬰兒在產(chǎn)房里響亮的哭聲；生命是人們燦爛的微笑；生命是胚芽蘇醒的過(guò)程；生命是傲霜斗雪的經(jīng)歷；生命是魚(yú)兒在水里遨游；生命是鳥(niǎo)兒在藍天展翅飛翔。生命是怎么誕生的呢？

　　一株渺小的幼苗，即使它上面有一塊堅硬無(wú)比的大石頭，但是它也能沖破頑石破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)，即使它被斧頭砍掉了無(wú)數的枝頭，但是它也能頑強不屈的成長(cháng)。

　　一只剛剛出生的雞仔，你可知它曾是多么辛苦的用力啄破堅硬的雞蛋殼，它剛剛出生時(shí)，毛茸茸的'，它在尋食時(shí)或許會(huì )遭到其它動(dòng)物的欺侮，但是它依然堅強不屈地成長(cháng)，直到長(cháng)成威武的公雞。

　　一個(gè)剛剛出生的嬰兒，她顯得非常的脆弱，在成長(cháng)的過(guò)程中也經(jīng)歷了磨礪，遇到很多挫折，才能長(cháng)大成人。

　　生命有時(shí)很脆弱。

　　2008年5月12日，汶川地震，8萬(wàn)多條生命瞬間被剝奪了生的權利，人的生命真的太脆弱了，脆弱得讓人有點(diǎn)不敢相信。但脆弱的生命有時(shí)又頑強得讓人難以置信。

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，它是多么頑強呀！

　　生命來(lái)之不易，生命成長(cháng)也并非一帆風(fēng)順，我們看到生命堅強的一面，還要看到生命的脆弱的一面，從小學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。

生命是什么作文13

　　“生命是什么？”，這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解，我決定到大自然中去尋找答案。

　　小區里有棵大樹(shù)，在一次暴風(fēng)雨中被風(fēng)刮倒了。社區將它重新栽種下去，希望它能活下來(lái)。春天到了，我一直惦記著(zhù)那棵樹(shù)，不知道它現在怎么樣了。我滿(mǎn)懷期待地下樓去看，令我驚喜不已，原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽(yáng)光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。簡(jiǎn)直太神奇了，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴寒的冬天，大樹(shù)居然能存活下來(lái)，這需要多么堅強的精神和毅力啊，我忍不住贊嘆它頑強的生命力。

　　一只蜜蜂闖入了我們家的廚房，我原本想打開(kāi)窗戶(hù)放它出去，可好奇心制止了我這一舉動(dòng)。我蹲在墻角窺伺，想看看它會(huì )怎樣逃出廚房。只見(jiàn)它向墻壁亂撞，好像要把墻壁撞出一個(gè)大窟窿，飛出去�？蛇@都是徒勞的，蜜蜂似乎也明白了這一點(diǎn)，休息片刻，突然，它向窗戶(hù)沖去。()蜜蜂的這一舉動(dòng)令我震驚了，它沒(méi)有放棄，它沒(méi)有向死神低頭。它知道，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也要抓住最后的`機會(huì )保護生命，重獲自由。蜜蜂這種強烈的求生欲，深深震撼了我，使我忍不住立刻放了它。

　　無(wú)論是枯木逢春的大樹(shù)，還是絕境求生的小蜜蜂，都讓我感嘆生命存在的美好。我終于領(lǐng)悟到“生命是什么”，生命就是存在的意義，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好愛(ài)惜自己的生命，要讓有限的生命活出最有意義的價(jià)值。

生命是什么作文14

　　生活在這個(gè)美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！

　　一天，我和哥哥出去玩，回來(lái)時(shí)，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動(dòng)著(zhù)身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以?xún)�。沒(méi)想到，眨眼間，那只壁虎便不見(jiàn)了蹤影，再看剛才壁虎被踩的'地上，留下了一條壁虎的尾巴。哦，原來(lái)壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。

　　我們班里花架上的一盆仙客來(lái)，因好多天都沒(méi)澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來(lái)，就像一位老爺爺。后來(lái)，老師把那盆仙客來(lái)浸在水里，兩天后，仙客來(lái)的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來(lái)應有的生氣。一盆植物都如此頑強，我們人呢？

　　張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，來(lái)到農村教書(shū)。她還自學(xué)針炙術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，她自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的命運面前，她以頑強的毅力與疾病作斗爭。對人生充滿(mǎn)了信心。讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　是呀，每個(gè)人的生命都是美好的，每個(gè)人的生命都是耀眼的太陽(yáng)，想“太陽(yáng)”發(fā)出絢麗的光芒，就要珍惜它……。

生命是什么作文15

　　我常常問(wèn)生命是什么？但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。

　　一天，放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了�；氐郊依镂伊⒓礇_上陽(yáng)臺，脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆，我想應該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧？當時(shí)我沒(méi)怎么在意它，自然也就沒(méi)撿起豆子。

　　五一勞動(dòng)節到了，我們全家動(dòng)手大掃除，媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺，頓時(shí)發(fā)現前幾天的綠寶已經(jīng)長(cháng)高了，我蹲下輕輕地挪開(kāi)刷子，仔細觀(guān)察起來(lái)，小豆芽它不足十厘米，基部大約五六厘米的部分，由于被刷子壓在下面長(cháng)得特幼弱，就像花園里的小草一樣。但它的.頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起，一對小葉晶亮碧綠，整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般，充滿(mǎn)了蓬勃生機。

　　我看著(zhù)那小綠芽，我的心怦然一震，這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水，沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(cháng)，豆苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習！它的精神感動(dòng)了我，我要把它安分好，給它澆澆水，我要保護這不屈向上的豆苗！

　　從這顆豆苗中，我深深感悟到了植物那樣頑強的生命力，它使我內心受到震撼！植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習。

　　生命，是黑暗中，破土而出的張力！

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