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難忘的一刻作文

時(shí)間:2023-11-13 10:35:47 好文 我要投稿

難忘的一刻作文14篇(精)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的難忘的一刻作文,希望對大家有所幫助。

難忘的一刻作文14篇(精)

  難忘的一刻作文 篇1

  去年暑假,因為學(xué)校成績(jì)考得不錯,于是爸爸決定帶全家一起去位于松江的大型游樂(lè )園——歡樂(lè )谷玩。

  經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車(chē)程,我們終于來(lái)到了那里。一進(jìn)入園內,我就被那雄偉壯觀(guān)的氣勢所震住了。游樂(lè )園真大,一眼望不到頭。場(chǎng)內,巨型游樂(lè )設備高高的聳立著(zhù),一個(gè)接著(zhù)一個(gè),不時(shí)聽(tīng)著(zhù)人們興奮地尖叫聲。游客都興致勃勃地玩著(zhù)各種有趣的項目。我見(jiàn)了,一頭扎進(jìn)人群中,尋找著(zhù)項目。在玩了幾個(gè)項目后,我來(lái)到b區,突然,一陣尖叫引起了我的.注意。原來(lái),是有人在玩極限過(guò)山車(chē)—“雙龍出!边@個(gè)刺激的項目。于是,在父母的允許下,興奮地一個(gè)箭步?jīng)_了上去排隊。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的兩個(gè)半小時(shí),終于輪到我了。我心想:我就坐在最驚險的第一排吧!于是,我三步并為兩步,跑上去占到了一個(gè)正中間的好位子,不僅可以看到整個(gè)車(chē)道而且還可以欣賞歡樂(lè )谷的全景,一舉兩得。

  隨著(zhù)“叮!币魂団徛曧懫,過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了!它先慢慢向前滑行了一會(huì )兒后嗖的一聲加速,讓我嚇了一大跳,一車(chē)人不由自主地叫了起來(lái)。它越來(lái)越快,不時(shí)感到廣告上寫(xiě)的失重的感覺(jué),讓我緊閉雙眼,當然,看風(fēng)景的美夢(mèng)也隨之破滅了。突然,過(guò)山車(chē)在一個(gè)地方慢慢地停了下來(lái),我以為是到站了,于是張開(kāi)眼睛一看。不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)車(chē)沒(méi)有到站,,而是因為這一段車(chē)道是筆直向下90度,停下來(lái)是讓人們有一個(gè)心理準備。但我已經(jīng)顧不得多想了,因為車(chē)已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了。突然,車(chē)一震,迅速下滑,越來(lái)越快,呼嘯的風(fēng)在我耳邊吶喊,我緊緊抓起扶手鐵桿,心里七上八下,緊張極了,像有一只小鹿在亂撞,雙腿騰空,又一次失重了。我們一車(chē)人都不由自主放聲大叫:“哇!救命……”我邊上的一個(gè)大姐姐都嚇哭了。但到了一半時(shí),我們都沒(méi)了聲音,大家都嚇得臉色蒼白,話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。突然,車(chē)一個(gè)翻轉,讓我們頭向下滑行,不一會(huì )兒,我就看到幾個(gè)成年人都吃不消了,面如土色,如果不早翻過(guò)來(lái)他們就開(kāi)始嘔吐了。又過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)開(kāi)始平穩了下來(lái),我們以為沒(méi)有事啦,車(chē)道變得向下斜了,向水中伸出,人還來(lái)不及反應車(chē)就已經(jīng)沖入水中,賤了我一身的水。

  下了車(chē),腦海中還是一遍遍的回放著(zhù)剛才驚險的一幕幕,不由得心驚膽戰,心想:這真是又驚險有難忘的一刻!

  難忘的一刻作文 篇2

  人生中有太多太多事情,很多如輕煙,被微風(fēng)吹散了,但那一刻,我終生難忘。

  暑假中,我負責幫家里倒垃圾。一天,我剛出門(mén)準備去倒垃圾,遠處的有人大聲喊我:“小滕,過(guò)來(lái)一起玩!”我聞聲望去,李洋正和幾個(gè)小朋友一起踢球呢!我高興地立刻答道:“好!,我把垃圾扔了就回來(lái)!薄皬倪@里走過(guò)去遠著(zhù)呢,你跑快點(diǎn)!”我看了一眼墻外的垃圾桶,看了看不高的墻,嗖地一下把垃圾袋扔了過(guò)去!昂昧,我來(lái)啦,go,go,go!”原來(lái)扔過(guò)去就行了,我以前繞那么遠的路,真傻。然后我若無(wú)其事地跑去玩了。期間小伙伴分我零食和口香糖吃,我吃完想也不想就往垃圾桶的方向扔去,管他扔沒(méi)扔進(jìn)去呢。這樣的.日子一直持續到假期結束。

  開(kāi)學(xué)后的一天,我路過(guò)小區墻外的垃圾桶,看到一位清潔工爺爺正在收拾著(zhù)散落在垃圾桶附近的垃圾,我不禁問(wèn)他:“老爺爺,這些垃圾是怎么回事呀?”他抬頭看了我一眼,然后一邊收拾垃圾一邊說(shuō)道:“現在的人們太沒(méi)公德心了,直接從墻里邊往外扔,扔得到處都是,上回差點(diǎn)砸到我身上。還有這口香糖,比膠水還牛,太難清理了!边@一刻,我頓時(shí)羞紅了臉;這一刻,我愧對清潔工爺爺;這一刻,我想到了亂丟垃圾的人是那么多。我怎么能干出這種事呢?!我為什么那么懶呢?!想起老爺爺說(shuō)的差點(diǎn)被垃圾砸到,我腦子里又冒出一個(gè)以前看過(guò)的新聞:一個(gè)人住在六樓,他懶得下樓倒垃圾,而垃圾桶就在窗下,有不少鄰居直接從樓上往下扔,他也加入了其中。一天晚上,他聽(tīng)到樓下有奇怪的聲音,結果第二天在樓下垃圾桶旁邊看到了一個(gè)倒在血泊中的拾荒老人,而他正是被這從天而降的垃圾砸死了。那些畫(huà)面正在我腦中回放著(zhù),一袋垃圾從墻里邊飛了過(guò)來(lái),落在垃圾桶旁邊,清潔工老爺爺無(wú)可奈何地嘆了口氣,默默地繼續收拾著(zhù)。此時(shí)此刻我決定不再亂扔垃圾,而且我還要去阻止那些亂扔垃圾的人。

  從那以后,我改掉了亂扔垃圾的壞習慣,因為那一刻,已刻在我心上。

  難忘的一刻作文 篇3

  看到小鳥(niǎo)在天空中舞蹈,便知道那是小鳥(niǎo)用舞姿來(lái)感謝藍天的包容;看到魚(yú)兒在池塘里嬉戲,便明白那是魚(yú)兒用歡笑來(lái)感謝小池的哺育;看到嫩葉在枝間迎接雨露,便了解那是嫩芽用成長(cháng)來(lái)感謝朝露的滋潤。

  李老師,我是小鳥(niǎo),您就是那藍天。如果沒(méi)有您的包容,我怎能自由翱翔?從我入學(xué)到現在,您沒(méi)少為我操心勞累。您白發(fā)中的一根,是為我而長(cháng);您皺紋中一絲,是為我而生。您可還記得,在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子,放學(xué)時(shí),雪已經(jīng)齊膝深了。媽媽加班沒(méi)來(lái)接我。您看到我焦急的神情,忘記了自己的風(fēng)濕病,拉著(zhù)我一步一步艱難地走在回家的路上。雪不停地下著(zhù),我多么想讓雪停下,讓地上的積雪頓時(shí)消失,好讓您輕松地走回學(xué)校。!李老師,您對我的這份如母愛(ài)的關(guān)懷和疼愛(ài),我怎么能忘記呢?那一刻,我感動(dòng)了。

  李老師,我是魚(yú)兒,您便是那清澈的池塘,如果沒(méi)有您的哺育,我怎能歡快成長(cháng)?記得那一陣子,我常常精神不振,您與我談心,幫我分析原因,使我漸漸端正了學(xué)習態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習,F在想起您對我耐心的點(diǎn)撥,心里還泛起陣陣漣漪。

  老師,我是一葉扁舟,您就是那浩瀚的大海,如果沒(méi)有您的引導,我怎能揚帆遠航。在小學(xué)的四年里,我從您那學(xué)到了無(wú)窮的知識和技能。記得上次,我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》,您就給我畫(huà)了一幅古代成都的風(fēng)景畫(huà),并讓我在背詩(shī)時(shí),學(xué)會(huì )聯(lián)想,這樣不但記得快,而且記得牢,F在我發(fā)現,這種方法不僅讓我背會(huì )了古詩(shī),還知道了其中的`意思。那一刻,我是多么的感謝您,是您讓我懂得了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的道理。

  !李老師,您是藍天,我愿做一只小鳥(niǎo),永遠飛翔在您關(guān)愛(ài)的長(cháng)空中;老師,您是大海,我愿做一艘小船,永遠飄蕩在您關(guān)心的海洋里;老師,您是春雨,我愿做一株禾苗,永遠不離開(kāi)您愛(ài)的滋潤。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。李老師,是您教會(huì )我知識,教會(huì )我做人的道理,教會(huì )我如何感恩。您的教誨我將永生難忘!

  難忘的一刻作文 篇4

  母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?

  ——題記

  夜,深了。表在袋里滴滴答答地走,那聲音依稀聽(tīng)得見(jiàn)……

  寂靜的夜呵,是誰(shuí)把筆在手上不停地轉來(lái)轉去?指尖又為何上下加速地敲著(zhù)桌面?又時(shí)不時(shí)望望門(mén)?桌面上的熱奶泛起的煙圈又怎么會(huì )飄進(jìn)心底泛起一絲澀?

  困惑著(zhù),困惑著(zhù),思量著(zhù),思量著(zhù)。思緒兒便自顧自地織成絲網(wǎng),我不由憶起剛剛的事兒——還是在這樣安寂的環(huán)境里。

  “還是不對……怎么會(huì )呢……”“刺啦——”筆尖快速劃過(guò)紙面,隨著(zhù)“沙”的摩擦聲便在楷體上打刪除記號。我嘴里喃喃著(zhù),左手正寫(xiě),右手又去拿新的紙更替了。于是螞蟻排衙似的紙被毫不留情地搓成一團,棄在一旁。就在我“山重水復”之時(shí),思緒驟然而至,思如泉涌。筆尖開(kāi)始快速抖動(dòng),計算開(kāi)始加快,列式、帶入,一氣呵成。正欲歡喜之時(shí),思緒卻像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,只剩細長(cháng)的絲線(xiàn)繞滿(mǎn)心扉思維瞬間混亂。是熱?細密的汗水爬滿(mǎn)手心,豆大的汗水似是呼之欲出,脊背,顎間,鬢角。該死的蚊子此時(shí)出現,弄得人哪里都癢癢,不經(jīng)道:“怎么又有蚊子!”急得我只得抬起左腳向地下微微蓄力一跺,好做個(gè)聲勢趕趕蚊子。

  少時(shí),忽感覺(jué)穿堂風(fēng)吹來(lái),余光瞥見(jiàn)房門(mén)似是開(kāi)了。伴著(zhù)門(mén)的吱嘎聲,量身影,似是母親進(jìn)來(lái)了。我倒無(wú)心計較誰(shuí)進(jìn)來(lái)了,只是眉頭緊縮,鼻子重哼一聲,嘴巴一嘖,來(lái)表露我的不滿(mǎn)。許是見(jiàn)狀,總覺(jué)后背無(wú)形投來(lái)了什么,母親有什么話(huà)也被我這舉動(dòng)搪塞過(guò)去了。頃刻,她便悄悄地,悄悄說(shuō)了句記得喝,悄悄地放慢腳步離開(kāi),悄悄地在門(mén)口逗留了下。有似與房外看節目的父親敘說(shuō)什么,便又悄悄地離開(kāi)了。

  門(mén)合上的那刻,思路卻突然“柳暗花明”了。幾下追憶起剛剛的'思路?膳c此同時(shí),我心底竟還有一絲愧怍。心底宛若跌入一片落花似的清水漣漪陣陣。甜滋滋的熱奶,怎喝得我在鼻頭泛起一絲酸,眼角泛起一絲澀?望見(jiàn)角落的電蚊香,眸子怎陷進(jìn)了深深的!

  于是乎,我單手手托下顎,面著(zhù)墻,躊躇不安做著(zhù)各種小動(dòng)作。想是什么虧欠?是忘了道謝?哦,不,好像要更深更遠些。

  我,睡了。夢(mèng)里憶——母親來(lái)后我們對視而笑,眼底的無(wú)聲之言好像聽(tīng)得見(jiàn)……

  難忘的一刻作文 篇5

  在我家門(mén)前有一條僅三米寬的馬路,那是我上學(xué)的必經(jīng)之路。這條路看起來(lái)平平常常,可我對于它,哦!不,確切地說(shuō),我是對那一刻記憶深刻。

  記得那是去年夏天的一個(gè)下午,我拖著(zhù)書(shū)包,來(lái)到那滾燙的大馬路。也許另一條道是主干道吧,綠燈總是不在我眼前閃爍。我和其他人一樣都等得不耐煩了。唉,等了這么長(cháng)時(shí)間,綠燈還是沒(méi)亮起,反正這路也就三米寬,太陽(yáng)還像個(gè)大火球烤著(zhù)大地,馬路上,熱浪滾滾,還是快過(guò)去吧!可正當我踏出那一步時(shí),突然感到一個(gè)小小的身影還一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。

  回頭一看,嗬,一個(gè)似乎才上一年級的'小弟弟,拎著(zhù)布包,撲閃著(zhù)他那水汪汪的大眼睛,站在那兒,正朝著(zhù)我笑哩!我呆住了,我被小弟弟這種嚴格遵守交通法規的精神所震撼了!我再一次地思考:哎,我連個(gè)小弟弟都不如,虧同學(xué)還夸我懂禮儀呢!不行,我一定要和他排在一起,直到綠燈亮了為止。想到這兒,我連忙收起了還騰在半空中的右腳,與小弟弟并排站在人行道上等待著(zhù),等待著(zhù)……

  這時(shí),我注意起了這個(gè)小男孩:長(cháng)得虎頭虎腦,特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停四下張望,充滿(mǎn)著(zhù)強烈的求知欲望。突然,小弟弟又一次向我撲閃著(zhù)大眼睛甜甜地笑著(zhù)。那眼神,似乎在跟我說(shuō)著(zhù)什么,我一時(shí)覺(jué)得無(wú)法用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達他眼睛后面的一句話(huà),只感到自己羞愧難當,不過(guò)也暗自慶幸我沒(méi)有跨出那一步。良久,綠燈還沒(méi)有出現,我們依然靜靜地等待著(zhù)。許多人向我們投來(lái)欽佩,贊許的目光,我和那位小弟弟也向他們回了一個(gè)微笑,然后繼續等待著(zhù)。

  終于,一個(gè)綠色的燈光閃爍起來(lái)了。此刻,我和小弟弟的笑容綻放到最燦爛的頂峰。我們相互看了看,帶著(zhù)驕傲與自豪,大步穿過(guò)這短短三米寬的馬路。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了,可小弟弟的眼神和微笑, 卻讓我久久不能忘懷。今天,我趴在窗前,眼前又浮現出他那小小的身影,瞧,他正在沖著(zhù)我甜甜地笑呢!

  難忘的一刻作文 篇6

  記憶的膠卷是人最寶貴的東西,每當再次把它在腦海中回放時(shí),便會(huì )百感交集,或懷念或感動(dòng)、或欣喜、或懊悔。也許它只是一個(gè)畫(huà)面一個(gè)片段,可由這一刻刻所組成的,是永恒,是啟迪。永存在我腦海中的那一刻是屬于他-我的物理謝老師。

  記得那是一次期末考試,由于只是課外輔導班的考試,所以,我們都沒(méi)有放在心上,只是匆匆做完試卷后,便任卷子懶散的躺在桌面上,不再理會(huì )它,接著(zhù)便做起了自己的事情,要么趴在桌上呼呼大睡,要么興致勃勃地玩起手機,要么交頭接耳,要么打打鬧鬧。謝老師一次又一次地提醒,叫我們認真檢查,我們便拿起筆胡亂記幾筆,待他走后,依然我行我素。

  收完卷子,謝老師示意我們坐好,他要講幾句話(huà)。他慢慢站了起來(lái),微微展開(kāi)緊皺的.眉頭,一副欲言又止的樣子,似乎在尋找著(zhù)一種我們最能接受的方式,最終他還是開(kāi)口了!拔乙彩菑哪銈冞@么大過(guò)來(lái)的,所以比較了解你們現在的想法,這次考試對于你們來(lái)說(shuō)并不重要,它完全可以被你看作是廢紙一張,可考試并不在于分數,而在于通過(guò)它發(fā)現你在物理方面的不足……”突然,一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題尖銳地劃過(guò)空中,打斷了他的話(huà)。

  “那學(xué)習物理又有什么用呢?”

  謝老師稍頓了一下,微微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “對,學(xué)習物理確實(shí)沒(méi)有用,在以后的工作中,生活中確實(shí)毫無(wú)用途,可它并不是單純的學(xué)習知識,而是學(xué)會(huì )一種處理問(wèn)題的態(tài)度……”他的聲音很低,卻足以讓每個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

  說(shuō)完,他沖我們揮了揮手,說(shuō)“你們走吧!彼廊晃⑿χ(zhù)沖我們告別,可那笑容背后,卻又有多少悲嘆與無(wú)奈。

  回想我平時(shí)的學(xué)習生活,不也是這樣。學(xué)習知識是一方面,而更重要的是一種看待事物與處理問(wèn)題的態(tài)度,可我常有的態(tài)度又是什么呢?是輕視、是漠然、是置之不理,是從哪來(lái),又原樣依舊回到哪去,是不是該多一點(diǎn)專(zhuān)注,多一點(diǎn)思考?

  令我難忘的那一刻是謝老師告別時(shí)那無(wú)奈的微笑并配著(zhù)他說(shuō)的那段話(huà)-“它并不是單純的學(xué)習知識,而是學(xué)會(huì )一種處理問(wèn)題的態(tài)度!

  每當為這一刻按下播放鍵后,不管面對何事,心中便會(huì )覺(jué)得多了些什么,是重視而非輕視,是坦然而非漠然、是專(zhuān)心致志而非置之不理,是從哪來(lái),經(jīng)過(guò)思考而解決,經(jīng)過(guò)斟酌而永存于心底,而非從哪來(lái)又回哪去。

  難忘那一刻,它是永恒,更是啟迪!

  難忘的一刻作文 篇7

  大千世界,蕓蕓眾生。在人類(lèi)的生活中,我們的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所聞,還一直銘記在我們的心間。一件件大大小小的事情,我們還依然久久不忘,仍然還都歷歷在目。那些事情有高興的,傷心的,煩惱的……那一刻,那一瞬間,是否令你流連忘返呢?至今還念念不忘呢?在我的一生中,就有這樣的一件事,令我一生難以忘懷——

  記得一年的春天,我去省市去參加英語(yǔ)競賽,賽前我在家里,刻苦學(xué)習英語(yǔ),背了許多的英語(yǔ)單詞。做好了充分的準備,等待著(zhù),就是去省市參加比賽了。終于那一天到來(lái)了。我坐上汽車(chē)去參加比賽?梢哉f(shuō),那一刻我相當激動(dòng)了。我真想吶喊一聲,表示我滿(mǎn)心的愉快。到了,我匆匆跑下車(chē),來(lái)到參賽的`考場(chǎng),坐在位子上,焦急的等待著(zhù)老師發(fā)卷!昂,現在考試!痹(huà)音剛落,只聽(tīng)教室里響起“沙沙……”的書(shū)寫(xiě)聲。同學(xué)們都在認真做著(zhù),我也動(dòng)起手中的筆,開(kāi)始迅速的寫(xiě)起來(lái)。:哈哈,真簡(jiǎn)單,我心想。一、二、三題一一被我攻破,可誰(shuí)知,半路殺出個(gè)程咬金,有一道題把我給難住了,這可讓我傷透了腦筋,我冥思苦想可就是想不出。這可把我急壞了,我抓耳撓腮不知道怎么辦才好!睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,而我卻依然沒(méi)有做出那道題。只聽(tīng)老師高聲說(shuō)道:“還有五分鐘,就交卷,大家快些做!蔽翌D時(shí)嚇了一跳,便接著(zhù)往下做……:交卷。?怎么辦?還有兩道題沒(méi)有做。我驚慌失措,不知該怎么辦。哎!只能交卷了。我坐在位置上,萬(wàn)分失落,眼淚在眼眶中打轉,不一會(huì )兒同學(xué)和老師都走光了,只剩下我一個(gè)。哎!老師怎么忘記把卷子拿走呀,我腦子里不禁冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子:老師不在,正好把那幾道題填上,嘿嘿!我躡手躡腳的走到卷子前,心中有些猶豫,到底改不改呢?我心中的疑問(wèn)再一次出現。理智一點(diǎn),要真實(shí)的成績(jì),我的理智提醒了我。我屏住呼吸,噎了一口唾沫,似乎記住了理智的話(huà),并從現在開(kāi)始,做一個(gè)誠實(shí)的孩子,比賽過(guò)后,我并沒(méi)有再次失落,反而很高興,通過(guò)這次小比賽,我懂得了許多道理。第二天,我來(lái)到自己的學(xué)校,聽(tīng)老師公布比賽成績(jì):二等獎:王麗婷,一等獎:王秀瑩,我驚呆了,怎么會(huì )是我?我高興的站在領(lǐng)獎臺上,手拿獎狀,胸佩獎牌,感到無(wú)比的驕傲與自豪,這一刻我終身難忘,因為他在我的一生中畫(huà)了一個(gè)光圈,他讓我更加優(yōu)秀,更加誠實(shí)。這是我一生中最難忘的一刻,也是我一生中一顆最閃亮的星星。

  難忘的一刻作文 篇8

  軍訓生活早已落幕了,那無(wú)數的苦辣酸甜匯聚成心中的感念,如同一部獨有的電影,在我腦海慢慢放映。

  曾記否,那次蹲馬步。

  那天的陽(yáng)光格外明媚耀眼,陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著(zhù)我們的皮膚。上午,我們開(kāi)始了當天是訓練——蹲馬步。標準的蹲馬步姿勢要求兩腳平行開(kāi)立,與地面幾乎平行,腳尖平行向前,腰挺直,這無(wú)疑是件苦差事。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……時(shí)間一分一秒地流逝,汗水也隨著(zhù)時(shí)間的流逝如溪流一樣向下涌,不一會(huì )兒就汗流浹背的。我的腿不停地發(fā)抖,腰間像是綁了一塊大石頭一樣向下墜,汗水也一個(gè)勁兒地向外涌。我感覺(jué)只需刮來(lái)一陣微風(fēng),我的身體就會(huì )瞬間倒下。我向左瞥了一眼,旁邊瘦弱的“黛玉”依舊堅持著(zhù),她微微皺著(zhù)眉,汗也像沒(méi)關(guān)水的水龍頭一樣涌出來(lái);再看看我們排體育最不好的“小胖”,也緊抿著(zhù)嘴唇,豆大的汗水不斷地往下流,漲紅了一張臉,但他依舊堅持著(zhù)……看到了他們,原本想“偷一會(huì )兒懶的我也挺直了腰,保持著(zhù)標準的姿勢。那一刻,我們的心里都明白:我們是一個(gè)集體,要團結,不能因為個(gè)人原因而影響整個(gè)集體,導致集體受罰。

  曾記否,那次深蹲懲罰。

  軍訓的第一個(gè)晚上,我們進(jìn)行晚間活動(dòng);蛟S是因為從前的“嬌生慣養”,或許是習以為常,或許是太興奮,整個(gè)禮堂充滿(mǎn)了我們的講話(huà)聲。隨著(zhù)教官的獅吼般的叫聲:“能不能安靜點(diǎn)?”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。糟糕,我有一種不祥的預感。果然,教官訓完話(huà),就開(kāi)始了對我們的.懲罰,體能訓練——深蹲!耙,動(dòng)作快點(diǎn),一,二,三,四……四十……”我逐漸覺(jué)得下肢的酸疼越來(lái)越厲害,不禁為剛才的不守紀律感到后悔,如果我們都能自覺(jué)一點(diǎn),也就不會(huì )受到如此折磨了。好不容易做完深蹲,我們聽(tīng)到教官“坐下”的命令,真的是如獲大赦,紛紛迅速落座,并且十分安靜。受此一罰,那一刻,我們的紀律性也有了進(jìn)一步的提高,我們對于自己的要求也更加嚴格。

  難忘這次軍訓,難忘我們的汗水與堅持,難忘彼此間的團結一心,難忘對自己的嚴格要求,難忘那前所未有的自覺(jué)。

  難忘的一刻作文 篇9

  在我那經(jīng)過(guò)了十一個(gè)春秋的人生歲月中,又一件事使我十分快樂(lè ),并難以忘懷,它點(diǎn)綴了我的生活。

  三個(gè)星期前,受昆蟲(chóng)館的影響,我和同學(xué)一人買(mǎi)了只蜥蜴,一只雄的,一只雌的,我們準備把它們撫養大后,釋放它們。我高高興興地帶著(zhù)我的那只雌蜥蜴回家了。我想:以西醫現在一定很孤單,還不熟悉它的新家,也許這樣會(huì )使它睡不著(zhù),我就哄著(zhù)它入睡吧!于是,我一邊捧著(zhù)我的小蜥蜴,一邊輕輕地撫摸著(zhù)它的頭。不一會(huì )兒,它便睡著(zhù)了?善婀值氖,小蜥蜴卻張開(kāi)了嘴巴。我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪種動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)會(huì )張著(zhù)嘴巴的!我左思右想,突然發(fā)現小蜥蜴的肚子十分癟。哦,對了,阿姨曾說(shuō)如果它張開(kāi)了嘴巴就表示它十分餓!呀,怎么能讓我的小蜥蜴餓肚肚呢?!我得喂它。

  第一次喂蜥蜴,我心里直起雞皮疙瘩!靶」怨,你可別咬到我的`手指頭!我可是你親愛(ài)的小主人,我對你可好了……”但說(shuō)得再多也沒(méi)用,它聽(tīng)不懂。我還是得喂它。我先一邊捏著(zhù)鼻子,一邊用夾子夾起肥肥胖胖,令人作嘔的面包蟲(chóng),把它放進(jìn)了籠子里。然后,我有哆嗦著(zhù)手,把蜥蜴的嘴巴撐到最大,以方便喂食。呼——還好它沒(méi)反抗!之后,我又夾起蟲(chóng)子,這蟲(chóng)子好像知道馬上就要離開(kāi)“蟲(chóng)世”似的,拼命扭動(dòng)身子。費了九牛二虎之力,我終于把蟲(chóng)子的頭對準了蜥蜴的嘴巴。只見(jiàn)那小蜥蜴都等得不耐煩了,把眼睛也給閉上了。我把蟲(chóng)子緩緩地塞進(jìn),它突然一閉嘴,把我下了一大跳。他那尖尖的小牙齒馬上結束了蟲(chóng)子的命運。隨即它便“咯噔咯噔”地嚼了起來(lái),一副津津有味、心滿(mǎn)意足的樣子,好像對我這個(gè)小主人十分滿(mǎn)意……

  我成功地喂了我的小蜥蜴!我真是太興奮了!

  吃飽了,喝足了,他舔舔小嘴巴,甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。而那成功地蜥蜴吃蟲(chóng)的一刻,則也成了我美好的回憶,難忘的一瞬間!

  難忘的一刻作文 篇10

  人的一生中,總會(huì )有許多難忘的一刻。有那么一刻,就使我難忘,并教會(huì )了我一個(gè)道理。

  去年夏天,我和好友盈盈去公園玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù),全身便出了汗。我把身上的小馬甲一把脫下來(lái),拿在手中。接著(zhù),我與盈盈在公園的游樂(lè )場(chǎng)里玩了許多游樂(lè )項目:“搖頭飛椅”、“叢林飛鼠”、“飛天車(chē)”……我們都十分開(kāi)心。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)就要落山了,我們也要回家了。對了,要穿好小馬甲,否則,萬(wàn)一著(zhù)涼感冒可不合算?晌业皖^一看,天哪,我的小馬甲不知何時(shí)已經(jīng)不翼而飛了。

  不好了,回家又要“挨批”了。我親愛(ài)的小馬甲,你快給我再“飛”回來(lái)吧!

  “光想有什么用,快找!”盈盈在一旁提醒我。

  對,光想不做什么用也沒(méi)有。我急忙打起了精神,仔細尋找起來(lái)。草叢中,長(cháng)凳上,凡是我們路過(guò)、待過(guò)的地方都找遍了,可是,小馬甲始終不見(jiàn)蹤影。

  哎,這次徹底的完了!都怪我,太“馬大哈”了!平時(shí),我還不太在意,早知現在焦急,何必當初粗心。我忐忑不安地繼續四處尋找著(zhù)。我一定要找到!我暗自下定決心。

  這次的“掃蕩”更徹底了。哼,小馬甲,我就不相信你能逃出我的手掌心!我們兵分兩路,我循著(zhù)玩過(guò)的游樂(lè )設施上尋找,而盈盈則沿路勘查。此時(shí)的我,急得如熱鍋上的.螞蟻。要是聽(tīng)媽媽的話(huà),不要如此粗心,也不會(huì )像現在一樣……

  “哈哈,找到了,在這里!小馬甲終于千呼萬(wàn)喚始出來(lái)!”我興奮地嚷道。

  嘻,原來(lái)粗心的我把小馬甲遺漏在了“飛天車(chē)”旁。

  這一刻,我明白了:以后做事一定要細心,不能沒(méi)有頭腦。對于那些不重要的事,我們不認真去對待它,就會(huì )粗心大意。粗心是一種壞習慣,每一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力,都能改掉這個(gè)壞習慣。需要的是自己樹(shù)立信心,下定決心,同時(shí)耐心地堅持。慢慢的就能把這個(gè)壞毛病,用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養出,粗心將徹底離開(kāi)你。

  通過(guò)這件事,我受益匪淺。這真是令我難忘的一刻!

  難忘的一刻作文 篇11

  上個(gè)星期日,我的課外英語(yǔ)班進(jìn)行了7級升8級的升級考試,考試分兩部分,口語(yǔ)部分和筆試部分。

  昨天我們開(kāi)了考完試的成果發(fā)表會(huì ),老師不讓我們遲到,所以我早早的就到那了。因為7級升8級,是1到16級中最難考過(guò)的一級,老師要給我們的家長(cháng)開(kāi)個(gè)家長(cháng)會(huì ),這一段時(shí)間老師就讓我們去別的教室里看電影了。

  電影看完了,家長(cháng)會(huì )也開(kāi)完了。老師要給我們發(fā)一些獎項的獎卡。

  一共有4個(gè)獎項,第一項獎是給那些從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)的人發(fā)的,得獎的人可以拿到20點(diǎn)獎卡。我家離這里太遠了,路上堵車(chē)遲到幾次也是正常的,所以這個(gè)獎我是拿不到了。

  第二項獎是給那些這三個(gè)月有進(jìn)步的人的鼓勵獎,也是20點(diǎn)獎卡。我一直表現得不錯,這個(gè)獎我就又得不到了。

  第三項獎是給那些這次考試考了一個(gè)100分的“單百王”發(fā)的。有80點(diǎn)獎卡的獎勵。我想這次該有我了吧,口語(yǔ)部分,有一道題我說(shuō)得有點(diǎn)兒磕絆,不過(guò)也說(shuō)對了,不知道老師扣不扣我的分。筆試部分,我覺(jué)得我做的'還不錯?墒,老師念到最后一個(gè)人了,也沒(méi)聽(tīng)到我的名字。這時(shí),我看見(jiàn)那么多人手里都有很多獎卡,而我還是兩手空空,心里難過(guò)極了!

  最后一項獎就是給試考了兩個(gè)100分的“雙百王”發(fā)的。誰(shuí)要是當上了“雙百王”可有200點(diǎn)的獎卡獎勵呢!我看老師手里的獎卡已經(jīng)發(fā)完了,以為這次沒(méi)有“雙百王”,心想:這回沒(méi)戲了!可當老師又從桌上拿了200點(diǎn)獎卡,并說(shuō):“這次的‘雙百王’是Helen(我在英語(yǔ)班的英文名字)!”時(shí),我覺(jué)得是我的耳朵出問(wèn)題了?衫蠋煹诙谓形疑吓_領(lǐng)獎時(shí),我才知道,我真的當上了“雙百王”。當時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)兒叫出聲,只感覺(jué)自己心跳得好快。稍停,我邁著(zhù)輕快的步子,來(lái)到了講臺上,領(lǐng)回了屬于我的200點(diǎn)獎卡。

  我從老師手里接過(guò)200點(diǎn)獎卡的那一刻讓我終生難忘,因為那是我第一次一下子得了那么多獎卡!那一刻會(huì )激勵我繼續努力,一步一步獲得更大的成績(jì)。

  難忘的一刻作文 篇12

  在一個(gè)人的一生中,總是有很多曲折,有困難,幸福和悲傷。最讓我懷舊的是母親的愛(ài)。

  那天,我慶祝了自己的十歲生日,收到了許多親戚朋友的禮物和祝福,這讓我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。這些禮物之一是如此獨特,它令我感到驚訝和感動(dòng),但仍然令人難忘!

  我記得那時(shí),我和我的朋友們玩得很開(kāi)心。母親帶著(zhù)我到一個(gè)安靜的角落,握著(zhù)我的手,她的眼睛充滿(mǎn)溫柔的愛(ài),并友好地說(shuō):“親愛(ài)的露露,你知道嗎?在你和我在一起的十年中,你給我留下了很多東西喜悅,憤怒,悲傷,跌宕起伏,你是上帝賜給我的最寶貴的禮物,今天,我想給你一生中最重要的禮物!闭缢f(shuō),她從包里取出一個(gè)精致而獨特的盒子,交給了我的手。我很好奇:這是什么?它是有價(jià)值的手鏈嗎?還是母親珍惜的寶貝?到底是什么?

  我小心地打開(kāi)盒子的蓋子,發(fā)現里面是一束包裹在密封袋中的.頭發(fā),已經(jīng)泛黃的嬰兒襪子和一張皺巴巴的紙。我不屑地pur起嘴唇,喃喃地說(shuō):“這些都是什么!”

  母親溫柔地把我抱在懷里,認真地對我說(shuō):“歲月的痕跡可以用錢(qián)買(mǎi)到嗎?這些不起眼的頭發(fā)是您在滿(mǎn)月后切下的胎兒。記住那一天理發(fā)師對您有幫助當你剃光頭時(shí),你表現得很乖,沒(méi)有動(dòng)!當你還是嬰兒的時(shí)候,這雙小襪子就穿了。戴上襪子之后,你總是喜歡用小腳在我們面前炫耀!這些紙印在你的小腳和小手上,你看,多么可愛(ài)!這些是永遠無(wú)法復制的回憶!”媽媽仔細地整理了一下紙,然后隆重地交給了我。

  母親的話(huà)像溫暖的電流流進(jìn)我的心。我茫然地凝視著(zhù)手中的嬰兒,我的頭反映了過(guò)去幾年母親為我提供的辛勤工作:每當遇到悲傷時(shí),我都會(huì )感到難過(guò)。當我哭泣時(shí),媽媽總是以柔和的聲音安慰我。當我對自己的學(xué)業(yè)不滿(mǎn)意時(shí),母親總是抱著(zhù)我鼓勵我,以便我可以恢復信心并再次起航。 ;當我發(fā)高燒感到不舒服時(shí),媽媽會(huì )用瘦弱的身體接我,送我去醫院,在每一步都陪著(zhù)我,照顧我。

  此時(shí)此刻,我的周?chē)坪蹯o止不動(dòng),眼淚在眼窩中盤(pán)旋著(zhù),眼淚像破碎的珠子一樣落下,讓它們停留并滴在我手上的盒子上。

  多虧我母親的好意,這給我留下了寶貴的回憶。這確實(shí)是我一生中最重要的禮物。

  媽媽?zhuān)覑?ài)你,你是我一生中最重要的人!

  這一刻我永遠不會(huì )忘記。

  難忘的一刻作文 篇13

  每個(gè)人都有記憶。不過(guò),有些漸漸淡出,有些卻能刻入內心深處,溫暖人心。

  紹興的夏天可謂是一個(gè)大火爐,就算與十個(gè)太陽(yáng)相比,也不夸張。正巧是周末,難得有空,媽媽便帶我去逛街,自己卻躲進(jìn)店里乘涼,卻將我“落”在外頭。頭上的太陽(yáng)爬著(zhù),不久便慢悠悠地爬上了頂空。我頭上的汗水也隨之聚集,瞟看四周,竟看見(jiàn)有一位環(huán)衛工人在掃地;閑而無(wú)趣,便不自覺(jué)去看。

  他戴著(zhù)一頂橙色的帽子,白發(fā)之中藏著(zhù)少許黑發(fā),不算多。汗水濕透了后背,將他的上衣緊貼著(zhù),顯得很瘦。他用干枯的手握著(zhù)一把破舊的掃帚,用力地打掃著(zhù)來(lái)自大樹(shù)的“垃圾”。我留心注意到他已經(jīng)掃了有一時(shí)了,又見(jiàn)路旁微微較大的落葉堆,零零散散地,靜靜的躺在那。

  四周無(wú)車(chē),怕是因為熱,不敢出來(lái)了罷;蟬的叫聲使人心煩氣躁,空氣中四溢著(zhù)一種悶重感……

  突然,不知從何處沖出一輛轎車(chē),它的速度十分的快,在驕陽(yáng)猛烈的照射下,好似一顆“慧星”一般托著(zhù)銀白色的.彗尾,可出乎意料的是,這顆勢不可擋的“彗星”在臨近街道出緩緩地停下,停得很小心,怕撞到什么。這便引起我的好奇心,就湊過(guò)去,一探究竟。這輛車(chē)開(kāi)得很慢,可以想象一下,四周無(wú)人,他大可一踩油門(mén),飛馳而過(guò)。司機開(kāi)的格外小心,仔細瞧,這輛車(chē)在躲閃著(zhù)什么?是落葉堆,是那些環(huán)衛工人掃出來(lái)的落葉。原來(lái),司機在躲開(kāi)這些,怕將工人的勞動(dòng)成果沖散,怪不得他一直那么慢,那么小心。待到車(chē)輛開(kāi)出以后,車(chē)又快了起來(lái),像是剛剛有什么東西在壓制這它。不久,便消失在路的“盡頭”只留下環(huán)衛工人充滿(mǎn)謝意的笑容。

  望著(zhù)轎車(chē)遠去的身影,淚水和汗水雜交著(zhù),順流而下。比起世上所謂的那些“溫暖的人”,他們又何談溫暖?一件小事卻能印出一個(gè)人的內心深處,印出別致的溫暖。無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖。

  時(shí)間在悄然流失,但那一刻的溫暖卻早已深深地烙印在我的心里。因為有“他們”,所以難忘那一刻的溫暖!

  難忘的一刻作文 篇14

  在我的小書(shū)櫥里中,有著(zhù)我珍藏的一張卡片。

  上面是老師對我的許多鼓勵與期盼!坝凶约旱南敕,大方又自信!边@一句話(huà)讓我記憶深刻。

  我以前可膽小了呢!記得那時(shí)候我才三年級。小主人報學(xué)習組織我們一同去思賢公園以“讀書(shū)”為主題,去自由組合采訪(fǎng)路人。

  可是,我連采訪(fǎng)別人的勇氣也沒(méi)有,還怎么找人組合呢!我只好一個(gè)人采訪(fǎng)了。

  時(shí)間慢慢地溜走了,我看著(zhù)別人那寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的采訪(fǎng)本,又看了看自己的采訪(fǎng)本——一片空白。我很著(zhù)急,最少也得有兩三個(gè)人吧!總不能夠交一本空白的`本子上去吧!這樣可太丟人了吧!

  這時(shí),負責我們班級的張小魚(yú)張老師從我的身邊走了過(guò)去。突然,她停了下來(lái),注視著(zhù)我,我從她看的地方望去,發(fā)現張老師正望著(zhù)我的采訪(fǎng)本。我的臉羞紅了,連忙把自己的采訪(fǎng)本收進(jìn)了我那裝得鼓鼓的書(shū)包中。張老師微微地笑了一下,溫柔地對我說(shuō):“李心妍,你怎么了呢?是不是不敢去采訪(fǎng)別人呀?”呀!老師一下子就猜中了我的心聲。我的心中很糾結:告訴老師吧,老師一定會(huì )瞧不起我,不告訴老師吧,給老師看空白的本子,老師一定也會(huì )批評我。所以,我只好害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師著(zhù)想:“呵,李心妍可真是一個(gè)害羞的小姑娘呀!”并且安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的李心妍,你不用這么害怕,老師告訴你一個(gè)小訣竅:把路人當成你的叔叔阿姨,不是不認識的路人。來(lái),想一想,然后大步走到他們面前去采訪(fǎng)。記住,你往前走幾步,就是離成功近了幾步!”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:“老師真好,不僅沒(méi)有罵我,還安慰我,真是一位好老師!”于是,我便懷著(zhù)忐忑的心情走上前去,采訪(fǎng)一位阿姨。采訪(fǎng)著(zhù),我感覺(jué)我說(shuō)得越來(lái)越流利,越來(lái)越好了。感覺(jué)好像她就是我阿姨一樣了。我回來(lái)的腳步非常輕快,老師笑了笑,得意地說(shuō):“看!按著(zhù)我說(shuō)的去做,果然好多了吧!”我也開(kāi)心地笑了。我感謝我的張老師在我困難時(shí)幫助我,謝謝你!

  這一刻,我難忘師恩!

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