（優(yōu)選）回憶作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

回憶作文1

　　童年是那麼的美好，純真。童年的友誼也是最真實(shí)的，那時(shí)的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒(méi)有受到社會(huì )的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒(méi)有想，一心只想和朋友們開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。

　　六年級是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我們童年的最后一年。過(guò)了六年級我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因為這樣也將和我相處了六年的同學(xué)。好朋友分開(kāi)了，雖然心中萬(wàn)分的不舍，但是身不由己。那時(shí)的我們年紀還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒(méi)有選擇的權力，只得依依不舍的和自己的同伴分開(kāi)。

　　知道要分開(kāi)所以我們更加珍惜在一起的時(shí)光，我有幾個(gè)比較要好的'朋友，她（他）們的名字分別叫：開(kāi)建。良省。日希。小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)·一起玩�！ひ黄鸫蛴螒�。每個(gè)周末我們都有節目，不是一起去釣魚(yú)就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過(guò)得很開(kāi)心，快活。

　　他們三個(gè)男生真的很好，對我們好的不知道用什么詞語(yǔ)去形容，他們不許別人欺負我們，每次有人欺負我們他們總是幫我們出頭。

　　回憶起來(lái)我們一起的日子真的很懷念，但是現在我們在也不能這樣一起玩耍了，我們都長(cháng)大了，我們都在不同的學(xué)校念著(zhù)書(shū)，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現在我們只能懷念過(guò)去了。

　　初中的朋友再也沒(méi)有像你們這樣的了，沒(méi)有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是卻比有血緣關(guān)系的更親，不過(guò)這已經(jīng)是從前了，已經(jīng)是過(guò)去的了。

　　我真的好想你們，我每次想起這些都會(huì )掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？

回憶作文2

　　食堂的食物不是很有營(yíng)養，因為當我洗筷子的時(shí)候，我發(fā)現幾乎沒(méi)有油和水可以去除。即使在永興，吃得慢也是我的習慣。只有在沒(méi)有人和我聊天的時(shí)候，我才會(huì )不情愿地離開(kāi)食堂。食堂和操場(chǎng)是很少可以不笑的地方。獨自走在兩棟教學(xué)樓的小徑上，聽(tīng)著(zhù)一年級學(xué)生吃完晚飯后的`喋喋不休，我想重新開(kāi)始。

　　夏末秋初天氣很好。陽(yáng)光并不強烈和柔和。洗過(guò)的手開(kāi)始從陽(yáng)光下微微醒來(lái)。在校園里散步，看著(zhù)不同的表情和不同的腳步，思考每個(gè)人的目的，雖然沒(méi)有意義，但對我來(lái)說(shuō)是最放松的時(shí)刻。我不能像一年的第一天和第二天一樣放松�，F在我找不到人在晚飯后和我一起散步，聊些瑣事。來(lái)到三年級教室，陌生而熟悉。熟悉的是無(wú)論哪里都有醒目的標語(yǔ)，奇怪的是教室里很多學(xué)生都在努力學(xué)習。三年級，很正常。自習課不多，晚飯后必須做作業(yè)。我的速度非�？�。我只在吃飯前完成作業(yè)，這樣我可以慢慢吃。吃好之后，我可以在校園里逛逛。但是沒(méi)有游蕩的同伴，速度有什么用？

　　我買(mǎi)了一頓好飯，然后去了三班。正當我在找一個(gè)合適的地方時(shí)，我看見(jiàn)小川奈那端著(zhù)他的飯碗來(lái)了。吃好之后，他回到教室努力學(xué)習。請慢慢來(lái)。��？哦。類(lèi)似的對話(huà)一遍又一遍地重復，所有的都是瘋子。我想。三年級的生活真的很累，疲勞會(huì )讓微笑和閑聊消失。時(shí)間過(guò)得很快，就像一只狡猾的小野獸，在你不注意的時(shí)候偷偷溜走，只留下一串回憶的步驟。公式化的生活正在慢慢侵蝕我的頭腦，但我無(wú)法抗拒。

　　只有自習課即將結束的輕微騷動(dòng)讓我高興。每個(gè)人都不是那么麻木，他們甚至不關(guān)心下課。他們的內心渴望無(wú)所事事。我伸了個(gè)懶腰，高昂著(zhù)頭，但我只能看到天花板。也許這是另一種生活。

回憶作文3

　　與你度過(guò)的美好時(shí)光，早已成為了我的記憶，雖然很模糊，但我卻依然能會(huì )想起你與我度過(guò)的每一個(gè)瞬間，那是我永遠揮之不去的記憶。

　　那年我患感冒很?chē)乐�，住進(jìn)了醫院，雖然父母每天都陪著(zhù)我，但我還是能感到寂寞的存在，就在那一瞬間，我遇見(jiàn)了你。你的身子是那樣瘦小，無(wú)情的病魔纏上了你。雖然我對病感到厭惡，但此時(shí)的我卻又有一絲喜悅，因為我有了你這個(gè)病友。我們每天都在一起玩耍，從醫院的一頭跑到另一頭，快樂(lè )的追逐嬉戲，盡管等會(huì )會(huì )很難受，卻還是繼續奔跑著(zhù)。

　　你還經(jīng)常捉弄我。每當我趴在柜臺上看護士和醫生們忙碌的樣子，你總會(huì )從我的身后突然竄出來(lái)，把我嚇一跳；有時(shí)你會(huì )用你那稚嫩的雙手捂住我的雙眼，我會(huì )悄悄的問(wèn)是誰(shuí)，即使心里早已明白是你。你常常將那笑容綻放在你可愛(ài)的臉上，以至于讓我印象最深刻的便是你扎頭發(fā)用的十珠簾，靚麗的粉紅色更襯托出你的.美麗。

　　時(shí)光老人依舊在不停的走著(zhù)，從沒(méi)有為誰(shuí)而停留，我們之間的友情跟不上腳步，不小心走散了。我們分開(kāi)時(shí)彼此的心中有著(zhù)說(shuō)不清的不舍，但我們還是以笑容作為最后的告別，盡管那是飽含淚水的微笑。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我徹底的失去了你的消息，多想再見(jiàn)到你，多想去找你嬉戲，卻不知道你的名字，從何找起？但我會(huì )永遠記著(zhù)你，你的笑容與身影永遠伴隨著(zhù)我的生活。我相信我們之間有緣，在不久的將來(lái)一定會(huì )再見(jiàn)的。即使到那時(shí)你不認識我了，我還是會(huì )給你一個(gè)燦爛笑容。

　　你留給我的并不只是瘦弱矮小的身影，還有那難以忘卻的友誼，那難以抹去的回憶。我感激上蒼讓我遇見(jiàn)了你，留給我這段美好的回憶。

回憶作文4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著(zhù)，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì )兒玩捉迷藏，一會(huì )兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì )兒又玩跳繩……

　　“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著(zhù)那聲稚嫩的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我緩緩地下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。

　　我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠實(shí)的好孩子�？僧敃r(shí)我太緊張，一時(shí)間沒(méi)有勇敢去承認錯誤，只好盡快把這事給忘掉。

　　我們下樓又玩了一會(huì )兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的`家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

　　接著(zhù)，他的家人又說(shuō)了一番話(huà)：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費了我們幾個(gè)月的心血呀!”

　　我呆呆地站著(zhù)，心里又是懊悔，又是慚愧，覺(jué)得自己做錯了，以后要改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。

回憶作文5

　　前幾天，我們去了拓展訓練基地，在那里待了五天的時(shí)間，在這十分有限的時(shí)間里，給我們留下許多美好的回憶。

　　在拓展訓練的日子里，我們又學(xué)到很多有用的東西，對今后的生活和學(xué)習都有了新的啟迪，訓練有苦有樂(lè )，在歡樂(lè )和汗水中走過(guò)；當然在訓練的過(guò)程中參與了很多好玩的游戲，比如：穿越電網(wǎng)、交通堵塞、看圖找數字等等......

　　每天早上起床后整理內務(wù)那是必須完成的，雖然這是一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的事情，把床單鋪平，再把被子疊好，整齊地放在床上，枕頭和被子不能有皺紋的地方，但是，要是想把它整理好，整齊劃一且平整對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是有難度的；雖有困難但我們在困難面前我們選擇了激流勇進(jìn)，努力去把做好它，并保持下去，讓它成為我們生活中的'一部分。

　　每天中午訓練回來(lái)時(shí)會(huì )看到下面的情形，因在我們出去訓練的時(shí)候，老師會(huì )來(lái)檢查我們的內務(wù)情況，內務(wù)整理不好的老師會(huì )掀起來(lái)，重新整理，所以每個(gè)人這個(gè)時(shí)候回來(lái)都會(huì )有些緊張，畢竟誰(shuí)也不想在同學(xué)們面前丟臉，當回來(lái)后發(fā)現自己的床鋪內務(wù)完好如初，心中不免會(huì )產(chǎn)生自豪與欣喜。

　　每天晚上，我們按時(shí)休息，在經(jīng)過(guò)一天充實(shí)的訓練，躺在床上后很快就進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉，但老師還是很辛苦的，晚上12點(diǎn)后才睡覺(jué)，老師們辛苦了，為老師們點(diǎn)贊！

　　拓展訓練基地真是個(gè)好地方，因為它讓我們那么多人離開(kāi)家人和同學(xué)們同居一室，共同歡樂(lè )、共同學(xué)習、共同進(jìn)步！同時(shí)也成為我們最美好的回憶！

回憶作文6

　　回憶是一座橋，卻是通往寂寞的牢，每每回憶往昔，午夜夢(mèng)回，總要為人生中那回不去的時(shí)光歡年，永不再現經(jīng)歷體驗，樂(lè )悲離留，物情感流下心頭的熱淚。今夜，不知又回憶著(zhù)誰(shuí).

　　回憶教我們學(xué)會(huì )如何去面對今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦。

　　小時(shí)候，總是被欺負，總有一個(gè)路見(jiàn)不平的陌生人拔刀相助；小時(shí)候，總愛(ài)哭，每每睜開(kāi)眼睛總是會(huì )看到一面紙巾；小時(shí)候，總愛(ài)摔東西，可第二天，又有新的物品擺在那里......現在，只出現在夢(mèng)中。天天帶著(zhù)甜甜的微笑沉睡，只為在夢(mèng)中度過(guò)美好的時(shí)光。

　　回憶是美好的，就像那五彩的孔雀開(kāi)屏。因為回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓生活更充實(shí)�；貞浻颜x，每一次都帶有甜甜的'微笑，想想以前，和閨蜜分享小秘密，兩人擠眉弄眼；和閨蜜分享好吃的，兩人嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的卻還要說(shuō)話(huà)；和閨蜜說(shuō)自己喜歡的人，一個(gè)害羞，一個(gè)微笑；和閨蜜說(shuō)幾天的煩心事，一個(gè)煩惱，一個(gè)擔憂(yōu)......掉落回現實(shí)世界時(shí)，嘴角那抹甜甜的微笑把天空都著(zhù)亮了......

　　但回憶也是恐怖的，就像死神的降臨。寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟�；颐傻脑�，黯淡無(wú)光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無(wú)奈間，抱頭哭泣。同時(shí)有一些身影無(wú)法揮去，它像香口膠一樣黏在你身上。那些年的愛(ài)，那些年受過(guò)的傷，那些年的背叛，閨蜜的分裂，同學(xué)的誤會(huì )等等，把你從天堂打向地獄。掉落的瞬間，眼神滿(mǎn)是迷茫和恐懼......

　　回憶是生命的美麗，他象征著(zhù)匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，總是醇醇熟睡的安靜，心中的秘密；但同時(shí)也是天使魔鬼的瞬間，海藍色與黑暗的眼睛，光消失的余殘之際，可看清的面目。

　　回憶讓生命完美。她寄托著(zhù)所有人的希望，是夢(mèng)的光點(diǎn)，是幸福的港灣，是輪回的開(kāi)始……而我卻害怕回憶。

　　當那一抹曙光升起的時(shí)候，我曾經(jīng)幼稚地以為我又看到了希望，是誰(shuí)，在記憶的河里溯流而上，只為找回那些閃光的珠子，把它們串成串，綴在時(shí)間的頸項上.從開(kāi)始的開(kāi)始，是我們在唱歌；最后的最后，是我們在走.不憂(yōu)愁的臉，是我的少年；不倉惶的眼，等歲月改變……

回憶作文7

　　心事茫然無(wú)邊地泅渡在時(shí)光的海面上，思念的輕舟漂泊如影，沒(méi)有可以安然依靠的岸。用追憶的心情紡織成網(wǎng)，打撈逝去的年華，一筐一簍，沉淀成月亮最美的傳說(shuō)。

　　回望記憶的星河，早已逝去了往日的波瀾，不禁令人感慨良多。

　　是誰(shuí)的身影在燈火闌珊的深處徘徊不前，是誰(shuí)遺忘了昨夜輕聲滑落的夢(mèng)囈？是誰(shuí)敞開(kāi)了天窗，享受著(zhù)如水月光的沐��？雨季的浪漫，心野上猝然間綻開(kāi)斑斕的白花夢(mèng)，訴說(shuō)曾經(jīng)有守的執著(zhù)和癡想。

　　稀疏的星子在夜空里寂寞地閃著(zhù)光，我無(wú)邊的牽掛不知繞向了天的哪一端？咀嚼著(zhù)咸咸淡淡的生活，走過(guò)的暮暮朝朝，舊日的伙伴是否依然會(huì )在歲月的'深處，不經(jīng)意哼著(zhù)青春校園里的歌，不經(jīng)意撿起塵封的詩(shī)稿中那最鐘情的一頁(yè)。

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……”悄然淹沒(méi)在街頭的一片喧嘩里；“尋尋覓覓，冷冷清清……”溫婉凄美的斷章吟詠了千遍，卻還是最初的陌生的遙遠，那奔流的熱血中火紅的夢(mèng)呢？像極了昔日那株曇花，此時(shí)，“繞足的鎖事的鎖鏈叮鐺作響”，可泰戈爾說(shuō)：“這，就是人生�！�

　　“仿佛經(jīng)歷了許多起越落落，才把思念定格在回眸的一瞬間，盡管一地時(shí)光的碎片，卻無(wú)法找到首尾，焊成美的樂(lè )章，似乎早已習慣把年輕的自己泅于死亡之海，在啜泣的苦澀中淘盡塵世的泥沙，再去輕松接受著(zhù)千百次“君似水，我如萍的聚散離分。

　　偶有想來(lái)，世別有所悟，“人生不能失去的是平凡”，既然流年似水，何不學(xué)習拜倫“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風(fēng)暴�！倍鴮τ谟巫叩臍q月，那就請用心的摯愛(ài)去理解千里之外傳來(lái)的月星笙歌吧！

　　無(wú)法追溯有多少閃爍著(zhù)前世再生的星子，集在今晚夜空中，暗淡了霓虹路燈的繁華，歸于永恒……

回憶作文8

　　幾乎每個(gè)人的童年都是快樂(lè )有趣的:因為在那時(shí)我們不知道什么叫失望，每天只要是能快樂(lè )地和小伙伴玩，自己的愿望得以實(shí)現就滿(mǎn)足了。所以長(cháng)大了的人們總愛(ài)追憶自己的童年，包括剛剛邁入青少年時(shí)期的.我們:因為那時(shí)候實(shí)在是太快樂(lè )了。

　　媽媽說(shuō)寶寶小時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，從不不亂要東西，看好了一件玩具也總是不主動(dòng)向媽媽要。但是孩子畢竟是孩子，媽媽從那雙閃閃動(dòng)著(zhù)的眼睛里看出了寶寶的心愿:就給寶寶買(mǎi)下了玩具。得到玩具的她:總是十分珍惜，而且發(fā)誓永遠不會(huì )丟棄。

　　當然，寶寶也有淘氣的一面，走路累了，就嘟著(zhù)小嘴站著(zhù)不動(dòng)，伸開(kāi)兩只小胖手朝著(zhù)爸爸說(shuō):“爸爸，抱抱”，爸爸每次都笑著(zhù)把寶寶抱起放在肩上，寶寶高興地笑了，卻不知道爸爸也十分累了。

　　年幼的寶寶雖然年紀小，卻已開(kāi)始懂得疼愛(ài)家人了。當奶奶推著(zhù)寶寶買(mǎi)菜回來(lái):寶寶總是爬出小車(chē):把奶奶手里的菜放進(jìn)小車(chē)里，幫奶奶把菜推回家，奶奶總是夸獎寶寶:“好孩子長(cháng)大了”寶寶的臉上又堆滿(mǎn)了燦爛的笑容。

　　爺爺說(shuō)自己的孫女是辛勤的“小園丁”，每天都會(huì )幫園子里的花花草草澆水，花花草草在寶寶的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。

　　那個(gè)幸福的寶寶就是我，五彩的童年生活使我茁壯成長(cháng)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活己經(jīng)過(guò)去了，作為初中生的我對自己的童年依然有講不完的故事，但終究要長(cháng)大，所以我們應當珍惜現在，讓青少年時(shí)期更加豐富多彩:給未來(lái)留下一個(gè)甜美的回憶。

回憶作文9

　　陽(yáng)光明媚，湛藍的天空與雪白的云相映襯構成風(fēng)景圖，花朵再一次盛開(kāi)，隨之而來(lái)的是翻涌著(zhù)的回憶，再次翻開(kāi)相冊，美麗是否依舊在昨天。

　　銀鈴般的笑聲充斥著(zhù)耳畔，眼前已滿(mǎn)是盎然的春�？纱藭r(shí)，一個(gè)小男孩卻坐在板凳上，面色愁容，也許是被春光迷了心，也或許是愛(ài)玩的天性，他總想著(zhù)到后面的小樹(shù)林去玩，哥哥卻怕出危險不讓去，于是就這么坐著(zhù)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。終于他憋不住了，朝我跑來(lái)，用軟糯糯的聲音一遍遍地叫著(zhù)“好姐姐”，終于讓他磨的沒(méi)脾氣才答應，這剛一答應他拉著(zhù)我就跑。終于一口氣跑到目的地，真是跑的上氣不接下氣。剛想訓斥，卻看到了為之震驚的一幕。

　　從遠處看也許看不出什么，可剛邁進(jìn)這林子心情莫名的就放松了，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)巢，這些鳥(niǎo)似乎不怕人，飛來(lái)飛去地鳴叫。仔細聞聞空氣中還帶有淡淡的花香，看到我驚訝又享受的表情，那小調皮鬼竟露出一副自己多厲害的樣子，眼前這么美好的情景，我哪有時(shí)間再去和他計較。我就坐在樹(shù)下的公共長(cháng)椅上，他則撒開(kāi)了的玩。想想最近的糟心事，也沒(méi)有多煩了，也沒(méi)心情去想，只想安安靜靜的欣賞這鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這樣子實(shí)在有些老成，但又不影響我，所以我不去計較。不禁想起，是不是因人們的匆忙，所以總會(huì )忽略掉世間原有的美，是不是因人們麻木的追求而忘記自己可以擁有的一切。也許這是人們的.天性吧。時(shí)光飛逝，轉眼間的間隔，卻忘記了時(shí)間的存在，明明只是片刻的相遇，卻竟有些不舍，回過(guò)頭來(lái)，相機的快門(mén)聲已暫停了這片刻的留戀。

　　再翻開(kāi)回憶，樹(shù)林已不在，是因為人們的貪婪，還是所謂的造福后人的作為，已經(jīng)無(wú)人再探究，曾經(jīng)的相逢已化為世間的烏有，一張照片的距離，卻成為無(wú)法穿越的過(guò)去。還有人會(huì )認識到自己忽略的美嗎？也許會(huì )，也許不會(huì )。

回憶作文10

　　回憶是美好的，每當看到書(shū)桌上那一張我小時(shí)候在沙灘上堆沙堡的照片，我總能回憶起那美好的時(shí)光，幸福涌上心頭，一切歷歷在目……

　　那是五年前的一個(gè)春天，我們全家去泰國的普吉島游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的一個(gè)小島上，那里有柔軟潔白的沙灘，寧靜碧綠的海水，迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開(kāi)眼。我不禁感嘆大自然的神奇！

　　因為那時(shí)我才五歲，不會(huì )游泳，所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂(lè )的天地，我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡，城堡的四周用干樹(shù)枝圍城一圈，城堡的屋頂用小貝殼作裝飾，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)光芒，看著(zhù)自己的杰作，我高興極了。忽然一個(gè)海浪卷了過(guò)來(lái)，剛建成的城堡被海水無(wú)情地沖走了，我放聲大哭，對著(zhù)大海喊叫：“你這個(gè)混蛋，還我城堡……”，媽媽看著(zhù)我生氣的樣子，微笑地對我說(shuō)：“寶寶，不要生氣，沒(méi)事的，我們繼續建造一個(gè)更加堅固漂亮的.城堡，這樣海浪就再也不會(huì )把你的城堡沖到海里去了”。

　　不一會(huì )兒，我和媽媽共同建好了一個(gè)美麗漂亮的城堡，就像童話(huà)故事里的天鵝堡一樣，在藍天碧海的襯托下好像仙女下凡一樣漂亮，我陶醉在忘我的境界里，即使身上沾滿(mǎn)了白沙，小臉被陽(yáng)光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上，我感到無(wú)比幸福和溫暖。我張開(kāi)雙臂感受著(zhù)大海的擁抱，久久不愿離去。

　　美好的回憶讓人懷念，雖然時(shí)光不可倒流，但是美好的回憶卻永遠留在我的心里，讓我快樂(lè )，伴我成長(cháng)。

回憶作文11

　　又是一個(gè)百花爭艷、百鳥(niǎo)爭鳴的春天過(guò)去了，空氣中夾帶著(zhù)縷縷熱風(fēng)吹進(jìn)了市府大院。同樣的地方、同樣的風(fēng)，使我想起了一位尊敬的人――市長(cháng)賀伯伯。望著(zhù)八樓市長(cháng)伯伯以前的辦公室，我的思緒猶如飄逸的花絮飛揚了起來(lái)。

　　初識伯伯

　　今天，我去爸爸辦公室玩。五歲的我，摸摸這兒，碰碰那兒，對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。我一會(huì )兒爬到椅子上面做著(zhù)跳舞的動(dòng)作，一會(huì )兒又拿椅子當馬騎，嘴里還不停地發(fā)出“駕駕”的`聲音�！扒嗲�，我去隔壁辦公室處理些事情，你在辦公室乖點(diǎn)，不要太鬧！”爸爸邊說(shuō)邊走了出去�！芭�！知道了�！蔽乙贿叴饝�著(zhù)，一邊就坐到電腦前玩起了游戲�！靶⊥�，小王�！彪S著(zhù)喊聲進(jìn)來(lái)了一個(gè)身材高大的中年人，他長(cháng)得濃眉大眼，一副神采奕奕的樣子�！靶⊥醪辉��！蔽翌┝怂�一眼，還是馬不停蹄地操縱著(zhù)手里的鍵盤(pán)，并且滿(mǎn)不在乎地回答著(zhù)�！澳悄闶钦l(shuí)呢，小朋友？我怎么不認識你呀？”“我是小王的女兒咪王，你是誰(shuí)啊，我還不認識你呢？”那人哈哈大笑起來(lái)：“你這個(gè)小鬼，真機靈�！闭�在這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，“青青，你又沒(méi)禮貌了，這位就是市長(cháng)伯伯，快叫呀！”��！站在我眼前的就是市長(cháng)呀，我嚇得吐了吐舌頭，十分膽怯地叫了聲“伯伯”，便找了個(gè)借口想溜之大吉�！斑^(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，小老三”。市長(cháng)伯伯和藹地拍了拍我的腦袋，“你這孩子真聰明、真可愛(ài)……”說(shuō)著(zhù)便哈哈地笑了起來(lái)�！霸瓉�(lái)市長(cháng)并不是我想象的那樣嚴厲，他是那么的平易近人�！蔽业男∧X袋在飛快地轉著(zhù)……

回憶作文12

　　在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。

　　今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我帶來(lái)溫馨而長(cháng)久的回憶。

　　我從小在太姥家長(cháng)大，生在那里長(cháng)在那里，那里的一切給我帶來(lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì )來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門(mén)，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著(zhù)我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著(zhù)我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因為太姥走路不是很方便，總是拿一根木棍拄著(zhù)，所以我扶著(zhù)太姥走進(jìn)了屋。

　　在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹(shù)，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì )看心的人，她有著(zhù)一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的`心情怎樣。之后，太姥會(huì )帶我去小溪抓魚(yú)，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì )陪我看動(dòng)畫(huà)片。等我玩累了，還會(huì )躺在太姥的腿上，她會(huì )放下手中的活，靜靜地看著(zhù)我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì )拿著(zhù)扇子為我驅蚊，等我睡著(zhù)她才睡。

　　現在沒(méi)有人為我驅蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我帶來(lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。

　　太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著(zhù)你！

回憶作文13

　　我的童年是快樂(lè )的，它充滿(mǎn)著(zhù)回憶，刺激、有趣。

　　那年夏天，院子里，我和伙伴們吃過(guò)晚飯玩起了“鬼抓人”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，當“鬼”的小李數完數首先抓的是小珍，小珍被追得有氣無(wú)力，眼看就要被“鬼”抓到了，我連忙跑過(guò)去一把把她拉著(zhù)跑，你可不知道，一個(gè)人帶著(zhù)比自己重八斤的人跑起來(lái)有多困難！“鬼”比我們跑得快，一下就把小珍抓住了，而我為了自保，只能把小珍給“鬼”了。我邊跑邊對小珍說(shuō)：“你別怕，我會(huì )回來(lái)救你的�！�

　　雖然我嘴上說(shuō)要救她，可一直想不出救她的辦法。小珍急得直對我眨眼睛。情急之中，我終于想出了一個(gè)萬(wàn)全之策：我把“鬼”引開(kāi)，小楊去救小珍，救到小珍之后，他們再來(lái)援助我。想好之后，我就去叫小楊，告訴他我的`計劃，小楊也覺(jué)得可行。

　　開(kāi)始行動(dòng)，我站出來(lái)對“鬼”大叫：“你來(lái)呀，你來(lái)呀，你肯定抓不到我的�！辈恢�是把他惹怒了，還是怎么著(zhù)，“鬼”扔下小珍向我跑來(lái)，小楊趁機飛奔過(guò)去救小珍。把小珍救到手后，不知他們是忘了過(guò)來(lái)救我，還是故意想捉弄我，我一邊躲避“鬼”的追趕，一邊張望，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)他們救我的聲影。

　　眼看我就要被捉住了，這時(shí)小珍飛奔過(guò)來(lái)，一下把我拉走了。我問(wèn)小珍：“剛才你為什么不來(lái)救我？”“這不是把你救出來(lái)了嗎！”小珍嘻嘻一笑，“我們就是想嚇一嚇你，讓你也嘗嘗被嚇的滋味！”“你們太壞了！”我撲過(guò)去打小珍，卻不知道“鬼”正悄悄向我們逼近�！鞍�！”不知誰(shuí)慘叫了一聲，我們回頭一看，原來(lái)是小楊被抓了。

　　后來(lái)，我們用同樣的方法，把小楊也救了出來(lái)。

　　童年是快樂(lè )的，像繁星一樣耀眼，像花兒一樣美麗，我愛(ài)我的童年時(shí)光。

回憶作文14

　　孤舟獨行，夜，漫長(cháng)，星，燦爛。拿著(zhù)船上的劃槳，靜靜地劃動(dòng)，靜靜地前行，經(jīng)歷過(guò)的路上留下痕跡。聞著(zhù)海香，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，似乎已經(jīng)忘卻了你的香味你的聲音。船停了，停在了岸邊，繩子系著(zhù)木棍，船身隨波而動(dòng)，搖擺，如心。

　　想念你那可愛(ài)的小臉蛋，與同伴嬉戲玩耍，總在心煩憂(yōu)愁的時(shí)候，可以讓我開(kāi)心，讓頭發(fā)隨風(fēng)撫摸我的臉頰，長(cháng)椅上坐著(zhù)一對情侶，默契地無(wú)言，靜靜地傾聽(tīng)自然之美、總會(huì )摟著(zhù)我的腰騎行在燈光黯淡的路上，用頭從我身上汲取溫暖，缺乏安全感的樣子讓人著(zhù)迷�？傇诹餍莿澾^(guò)的初現許下愿望，沒(méi)有溫柔的波浪，沒(méi)有纖弱的海風(fēng)，有你，足以。安笑。

　　離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的`挽留，你所要的自由和溫暖，我也給予了。說(shuō)過(guò)，不會(huì )去阻擾你去追逐夢(mèng)想。你已決定，我便不挽留。我知道，只要我有所難過(guò)，你便留下，可我沒(méi)有，因為我愛(ài)你，所以舍得放手，因為我愛(ài)你，所以舍得讓你去追尋。彼此的愛(ài)從未變過(guò)，變的，只不過(guò)是因為當初許下的諾言，當初種下的夢(mèng)想�，F在，我就可以告訴你，當年我許下的愿望，就是讓你去追尋你的夢(mèng)想。流星劃過(guò)了，我也做到了。

　　只是到了現在，再次打開(kāi)那個(gè)信封，就已經(jīng)發(fā)現，我們還未結束。我們當初種下的愛(ài)仍在生長(cháng)，只不過(guò)是我們，已是一個(gè)天涯，一個(gè)海角了。把那段記憶封存在腦海里，刻骨銘心，即使經(jīng)歷了歲月的變遷，再次打開(kāi)，即便是被塵土，可不難發(fā)現，當初的我們，沒(méi)有變。

　　就這樣子，躺在已停泊的船上，仰望星空，流星劃過(guò)，只是用眼睛，看清我們。沒(méi)有燈光，沒(méi)有霓影，只有守望，只是回憶，少了你的陪伴，多年后的景色，感覺(jué)已是天差地別。帶著(zhù)你的思念，靜靜地，在星空下，入睡了。

回憶作文15

　　簌簌落下的雪花，呼嘯的北風(fēng)，帶給我一種悲傷和失落，思緒被寒風(fēng)吹到了遙遠的春天……

　　小時(shí)候，我是在外公外婆家長(cháng)大的。外婆家的小里屋里，是昏黃的燈光。印象中外婆總是在里間外間忙碌著(zhù)，幾乎從來(lái)都未停下過(guò)。我就在床上與外公下象棋，可是每次我都會(huì )被外公打得落花流水。外婆有時(shí)正過(guò)來(lái)填碳，見(jiàn)我又輸了，便一面埋怨外公太狠心，一面安慰我說(shuō)外公耍賴(lài)，而后外公撇撇嘴，裝出一副不服氣的樣子。

　　不一會(huì )外婆端來(lái)一盤(pán)豐盛的菜，然后先是我坐下，再是外公，隨后便是外婆�？晌耶敵跻恢备悴欢�，為什么外婆總是先讓我嘗嘗，再問(wèn)我好吃不好吃才肯吃飯，要是我說(shuō)不好吃，她以后要么不做這種菜。要么下次努力將它做好。有什么好東西總是先讓我吃，我不吃再讓給外公，可她只要讓給外公，再吃到此事物的幾率便是百分之零點(diǎn)幾了，因為外公稱(chēng)自己是“食品垃圾箱”，幾乎沒(méi)有他不愿意吃的東西。所以在我的'印象中，外婆從未大口大口的吃過(guò)好東西，頂多是吃一小口便罷了。

　　吃過(guò)晚飯，我便坐在外公的腿上，聽(tīng)他講故事，古今往來(lái)，外公給我講了不少，還有一些外公自編的笑話(huà)，往往能逗得我開(kāi)懷大笑。外公有時(shí)還教我唱《世上只有媽媽好》，不過(guò)歌詞變了“世上只有姥爺好，有姥爺的孩子像塊寶……”。外公的歌聲在我耳邊蕩漾著(zhù)，有一種別來(lái)無(wú)恙的親切，別來(lái)無(wú)恙的溫暖。

　　冰天雪地，草木枯萎，我凍得渾身發(fā)抖，卻忘不了那個(gè)遙遠狹窄的小屋：旺盛的爐火，那一件件溫馨的往事，那個(gè)永遠都會(huì )容納我的天堂，猶如春天般的溫暖。雖然周?chē)�是冰天雪地，但在我心里，卻有一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，一個(gè)溫暖的彼岸容我時(shí)刻去停泊。

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