[優(yōu)選]我的小伙伴作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　一個(gè)丟三落四的人？你一定會(huì )問(wèn)：是誰(shuí)��？告訴你吧：是我的小伙伴！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具：我拿了跳繩，她拿了小鍋（用來(lái)盛東西）。

　　就在我們下了樓，整裝待發(fā)時(shí)，她下意識地摸了摸自己的口袋，突然臉色一變，我正想搞清楚是怎么回事，她頭轉過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“呃……東西忘帶了�！�

　　“那還不快去拿！”我叫道，說(shuō)著(zhù)趕緊朝家里跑。準備好東西后，我們終于出發(fā)了。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了楊梅樹(shù)下，看見(jiàn)楊梅快熟了，最頂端的`已經(jīng)紅了，還紅中帶紫，像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹(shù)叢中，美麗極了。她突然提議：“我們來(lái)擠楊梅汁吧！”說(shuō)干就干，只見(jiàn)她在口袋里掏了又掏，摸了又摸，卻遲遲不拿出鍋來(lái)。

　　“是不是掉到長(cháng)椅那兒了？我們剛才不是在那兒玩嗎？”我說(shuō)。不出我所料，還真在那兒呢。她對我說(shuō)“瞧我，不過(guò)你行�！彼�說(shuō)完，我倆都笑了。

　　擠完汁，我們找了塊樹(shù)蔭，因為天氣熱了，天上白云在悠閑地飄，樹(shù)上小鳥(niǎo)在快樂(lè )的叫。我們就像小鳥(niǎo)一樣高興，不停地玩。

　　我們又去了一棵楊梅樹(shù)，想繼續擠汁。我無(wú)意中看了看她的手——咦，鍋呢？她說(shuō)過(guò)端著(zhù)的呀！我直截了當的說(shuō)：“那個(gè)鍋呢？”她一看，覺(jué)得大事不妙了：鍋又丟了！

　　不過(guò)這回她聰明起來(lái)，立即動(dòng)身向之前那塊石頭跑去。她沒(méi)猜錯，鍋還穩當地放在那里，楊梅汁卻不翼而飛了。怎么回事？我倆交換了一個(gè)眼神。沒(méi)法，我們只好悻悻地重新來(lái)過(guò)。

　　天要黑了，我們回家了。雖然丟三落四不是好習慣，但我卻不希望她改，因為這樣能讓我們更快樂(lè )！

我的小伙伴作文2

　　在玩耍的時(shí)候，偷偷瞄一眼那個(gè)我身旁的女孩，她愛(ài)穿一身樸素的粉紅衣衫，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，濃濃的眉毛，大大的.眼睛，從她眼神里可以看得出她有點(diǎn)野。她叫張鈴倩，是我的好伙伴。 我和小倩是在一個(gè)雨天認識的。那天，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，天突然下了好大的雨，幸好，我帶了傘。天色暗下來(lái)了。我買(mǎi)好了書(shū)，走在回家的路上，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在路上，他沒(méi)有傘，，他沒(méi)有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個(gè)身子淋著(zhù)。我呆呆地望了一會(huì )兒，他們在道路口停下了，我跑過(guò)去，原來(lái)他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推。這樣我們便認識了。

　　記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì )兒，她提出：“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧！”我高興地答應了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開(kāi)關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著(zhù)往前跑，我越看越喜歡，說(shuō)：“能借我玩兩天嗎？”“這是媽媽送給我的禮物，我不借！有錢(qián)你自己買(mǎi)去！”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒(méi)找小倩。一天，我在小花園里玩，看見(jiàn)她拎著(zhù)一個(gè)小包向我這邊走來(lái)，我裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說(shuō)：“那次是我不好，不該那樣對你說(shuō)話(huà)，我把這只小老鼠送給你吧！”我聽(tīng)了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住她的手。 這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴。

我的小伙伴作文3

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動(dòng)了許多。

　　她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺(jué)是一個(gè)文靜內斂的`乖乖女，可實(shí)際上——

　　“喂，交本子了！”

　　她站在一名正低頭狂寫(xiě)作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著(zhù)課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。

　　“我這不就快好了嗎？催什么催！”

　　“你說(shuō)什么？每次作業(yè)都是你拖著(zhù)，你還敢說(shuō)……！”

　　她的周?chē)�仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著(zhù)殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個(gè)很溫柔的人��！

　　作為組長(cháng)，對待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì )有些急躁甚至有些暴力，但對朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的呢！

　　一個(gè)課間，一位女生深受一道數學(xué)題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來(lái)，我是想先去辦公室交了本子再回來(lái)幫助這個(gè)女生的，可是沒(méi)想到，她竟然放下了手中的老師規定了馬上得交的本子，輕聲細語(yǔ)細細地幫女孩講解起那道題目來(lái)了，還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來(lái)幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著(zhù)“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可她倒好，轉過(guò)頭來(lái)好聲好氣地說(shuō)“just a minute is ok！”不出我意料，沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒(méi)完成。

　　又是一個(gè)下課，我和她抱著(zhù)本子往辦公室趕，我問(wèn)她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來(lái)教她，或者直接告訴她答案得了�！彼�顯得鄭重其事地說(shuō)：“因為我知道她剛才的作業(yè)那個(gè)下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當然是為了她好��！”

　　也許你會(huì )說(shuō)她是個(gè)兩面派，但是，我很欣賞她。這個(gè)她是誰(shuí)？我想不說(shuō)你也知道！

我的小伙伴作文4

　　我們每個(gè)人都在慢慢地成長(cháng)，但是在成長(cháng)的路上，我們總是會(huì )有幾個(gè)與你風(fēng)雨同舟，同甘共苦，共同進(jìn)退的幾個(gè)好朋友，那我就來(lái)說(shuō)一下我的一個(gè)好朋友，他的名字叫葉宇帆。大家是不是很想了解他呀？那就看我是怎么介紹他的吧。

　　葉宇帆矮矮的，個(gè)子不高，但他足球技術(shù)高超，有一雙炯炯有神的雙眼，看起來(lái)十分精神，他穿著(zhù)一件黃色的足球服，腳上穿著(zhù)一雙足球鞋，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，但他非常和善，我們班級里許多人都喜歡和他做朋友。

　　有一次，我們在體育課上踢球，我瞄準球猛的一踢，可一腳沒(méi)踢在球上，而是我踢歪了，踢在了葉宇帆腳上，我心想：他一定非常痛吧。我也不是故意的，呆會(huì )兒去向他說(shuō)一聲對不起吧！可我看葉宇帆沒(méi)有走回教室，而是繼續，我沒(méi)有想到他這么有毅力，忍著(zhù)疼痛還在踢，我被他的毅力給震驚了，我頓時(shí)變得十分內疚，最后便還是沒(méi)能對他說(shuō)出“對不起”這三個(gè)字，我覺(jué)得他在生我的`氣，所以我最近幾天根本沒(méi)有跟他說(shuō)話(huà)，怕他會(huì )怪罪于我，但我仔細想想，該面對的還是要面對，不管怎樣都無(wú)法逃避，那還不如趁早去面對，或許這樣子葉宇帆他是會(huì )原諒我的。所以我鼓起了勇氣對他說(shuō)：“對不起，葉宇帆，那天我一不小心踢到了你，我感到十分內疚，我這么遲才來(lái)向你說(shuō)對不起�！比~宇帆說(shuō)：“沒(méi)事的。玩的時(shí)候，會(huì )有一點(diǎn)兒碰撞，是很正常的。其實(shí)你根本不用和我說(shuō)對不起，我們還是朋友，對嗎？”我感動(dòng)的說(shuō)：“好！”

　　葉宇帆就是這樣一個(gè)人，心靈是多么的純潔，別人不管犯了什么小錯，他都會(huì )原諒別人的！

我的小伙伴作文5

　　今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的小伙伴——眼鏡。她可是我的貼身伴侶，可是她的身材很不協(xié)調，兩條細細的長(cháng)腳，一端彎曲；一對大大的鏡片，被金色的框架包圍著(zhù)�？雌饋�(lái)真是又笨又蠢，看不出有什么神奇的地方。

　　我是怎樣戴上眼鏡的呢？四年級的時(shí)候，由于看書(shū)不注意姿勢和經(jīng)�？措娨�，視力直線(xiàn)下降，爸爸媽媽急壞了，這才給我請來(lái)了我的小伙伴。當時(shí)我覺(jué)得還挺不錯的，不時(shí)在同學(xué)們面前炫耀。

　　可是誰(shuí)知道呢，好景不長(cháng)，我就開(kāi)始有苦惱了。它那條“二郎腿”逍遙自在地掛在我的.耳朵上，一雙鼻托毫不留情地踩在我的鼻子上，“穩坐釣魚(yú)臺”。我可倒霉了，耳朵、鼻梁整日被又拉又壓，酸疼酸疼的，那滋味可真不好受！

　　有一次，我賭氣想把它摘下來(lái)，可是桌子、書(shū)本、臺燈好像披上了一層輕紗，變得模糊不清。我無(wú)可奈何，只好再請它回來(lái)，這時(shí)，它似乎變得更神氣了，仿佛在說(shuō)：“怎樣，還得把我乖乖請上來(lái)吧！”

　　現在，我和我的小伙伴結下了不解之緣。無(wú)論是吃飯、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課都要勞它的大駕。每天早上一起床，第一件事就是帶上它；睡覺(jué)前最后一件事，不用問(wèn)，自然是結束它一天的使命。

　　我為自己交了眼鏡這位朋友而感到痛苦，但是我也感謝它對我的幫助。我由衷的告誡同學(xué)們注意保護視力，千萬(wàn)不要再像我這樣自尋煩惱了。

我的小伙伴作文6

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開(kāi)心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍的大眼睛，眼神里帶著(zhù)一絲狡黠，只要眼珠一轉，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽(tīng)到。他的鼻子右邊長(cháng)著(zhù)一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(cháng)講笑話(huà)，講的笑話(huà)經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂(lè )得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀(guān)察一只小螞蟻，李博然忽然跑過(guò)來(lái)，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說(shuō)，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語(yǔ)連珠，而且非常機靈。

　　一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲，抓的'人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著(zhù)李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉彎，孫琮凱因為跑得太快，沒(méi)能停下來(lái)，結果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”！

　　你們說(shuō)，我的小伙伴是不是既幽默，又調皮機靈！

我的小伙伴作文7

　　我家養了一只小烏龜，它有著(zhù)堅硬的殼，長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的小腦袋，不長(cháng)不短的四肢和一根又細又短的尾巴，好不可愛(ài)。

　　這只烏龜本來(lái)已經(jīng)在奶奶家養了十幾年啦，今年因為他們要出去玩才放在我家的呢。我把烏龜放在一只大缸里養著(zhù)，里面裝了點(diǎn)水和石子，也不知道它寂不寂寞。最初的時(shí)候，我上網(wǎng)查了查，原來(lái)這種龜的殼是黑色的，可因為水里有水堿，看著(zhù)像綠色的殼似的。我發(fā)現烏龜吃東西時(shí)，總是先伸出長(cháng)長(cháng)的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現了食物，就會(huì )爬過(guò)去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會(huì )兒它又吐了出，用爪子配合著(zhù)它的嘴，接著(zhù)再一口將食物吞了進(jìn)去。

　　就在這一段時(shí)間里，我還發(fā)現，烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子，背上的`殼還有一格一格的圖案，漂亮極了!它剛來(lái)我家的時(shí)候，膽子很小很小，我只要一過(guò)去，它就馬上縮進(jìn)殼里，或者停在某個(gè)動(dòng)作中間，直到我走了以后，它才又恢復了那活潑好動(dòng)的本性。爸爸告訴我要多和它說(shuō)話(huà)，等它熟悉了我就不會(huì )怕我了。的確，現在它不僅不怕我了，我一叫它它還會(huì )把頭伸的高高的呢。

　　我去看它時(shí)就會(huì )出來(lái)這些奇怪的動(dòng)作。

　　有一次，我們去海邊玩，怕它平常無(wú)聊，便給它帶回來(lái)了一塊大石頭，它可喜歡啦!每天不一會(huì )兒就爬上去了，而且每次在上面待的姿勢都不一樣呢!

　　這就是它和那塊石頭，它可喜歡啦。

　　其實(shí)烏龜其實(shí)并不溫順，每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒(méi)踢到過(guò)我，可它力氣大著(zhù)呢!它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。

　　我還發(fā)現，這只烏龜除了瘦肉什么也不吃，真是挑食極了。也不知道它會(huì )在我家待多久，可它在我家時(shí)給我們帶來(lái)了很多樂(lè )趣呢!真希望它能一直在我家陪我。

我的小伙伴作文8

　　我的小伙伴——九月,今年十一歲了。她那胖乎乎的臉上嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)善良的大眼睛,兩條小辮子 一甩一甩的,真討人喜歡。她聰明伶俐,樂(lè )于助人,拾金不昧,是個(gè)”書(shū)蟲(chóng)”, 永遠離不開(kāi)書(shū)。

　　上周日,九月來(lái)我家玩。媽媽帶我和她去超市買(mǎi)東西, 回來(lái)的路上,媽媽在前面走,我們在后面跟著(zhù)。我們在汽車(chē)旁看見(jiàn)一部手機。她想了一會(huì )兒說(shuō):“咱們撿起來(lái)把它還給主人, 雖然這部手機那么漂亮, 不是我們的東西我們不能要!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對,這個(gè)辦法好,就這么做吧!” 我們跑到媽媽身邊說(shuō):“這有一部手機, 可能是別人丟的。我們在這等會(huì )兒,沒(méi)準會(huì )有人來(lái)找呢!” 我們三個(gè)人在那兒等了十多分鐘,主人來(lái)了�？匆�(jiàn)我們還給他手機后堅持說(shuō):“謝謝你們，我還以為再也找不到了呢,我請你們吃頓飯吧！”媽媽連忙擺手說(shuō):“謝謝,不用客氣！”這一天,我們心里別提多開(kāi)心了，總是美滋滋的，見(jiàn)誰(shuí)都微笑著(zhù)。

　　九月不僅拾金不昧,樂(lè )于助人,還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　她在我家的這幾天, 只見(jiàn)她總是拿著(zhù)一本<<淘氣包馬小跳>>津津有味地看個(gè)沒(méi)完。那表情可豐富了，一會(huì )兒皺皺眉頭,一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒似乎很傷心的樣子。過(guò)去一小時(shí)了, 我喊九月:“出來(lái)歇會(huì )兒,喝口水吧!” 她說(shuō):“等會(huì )兒,再看一會(huì )兒,就十分鐘!” 我不禁地感嘆:“啊!真是一個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)’,我從心里佩服她愛(ài)讀書(shū)�！�

　　我的.小伙伴不但是一個(gè)拾金不昧的好孩子，而且手中離不開(kāi)書(shū), 仿佛書(shū)就是他最好的朋友似的。我為有九月這樣的好伙伴而感到無(wú)比的自豪和高興。

我的小伙伴作文9

　　我家有個(gè)小狗，它叫寶貝。

　　小狗的外形真可愛(ài)。它身穿白色的大外衣，兩只耳朵耷拉著(zhù)，如同一對扇子。圓圓的腦袋上鑲嵌著(zhù)一對像藍寶石一樣的眼睛。一但它餓了就會(huì )用充滿(mǎn)可憐的眼睛看著(zhù)我，讓你忍不住再給它一點(diǎn)吃的。它的鼻子很靈敏，就算你藏到水里它也能聞到你，它嘴巴里的牙如同劍一樣鋒利。還有它的舌頭長(cháng)長(cháng)的每天都要申出來(lái)散熱，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的聲音它的四個(gè)小腿跑起來(lái)可快了仿佛四個(gè)小火輪！尾巴圓圓的，像個(gè)小絨毛球。

　　雖然它外形很可愛(ài)，但是一旦遇到陌生的'人就會(huì )很兇猛的。

　　家里來(lái)了陌生生人，它就會(huì )一直的汪汪直叫。以前它都是搖著(zhù)尾巴，表示它想要跟你玩，現在尾巴不搖了，直直的如同一根電線(xiàn)。記得有一次小狗遇到了一個(gè)陌生的小孩，小孩看到它表情兇猛。一直沖著(zhù)它叫，小孩撒腿就跑，小狗就緊追其后，你跑的越快小狗就追的越急，小孩一邊跑一邊都能感受得到小狗近在咫尺。嘴巴都靠著(zhù)腳了！小孩看到一個(gè)房間馬上跑了進(jìn)去并關(guān)好門(mén)。小狗進(jìn)不去只好在門(mén)口叫。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去把小狗抱了起來(lái)！這樣小孩才出來(lái)，我對他說(shuō)遇到小狗你別跑，如果小狗追你，你就蹲下來(lái)假裝撿東西打它，這樣就可以把小狗嚇回去的。

　　寶貝只會(huì )對陌生人這樣，其實(shí)它不會(huì )傷到人的，只是會(huì )嚇唬人吧！千萬(wàn)不要誤會(huì )哦！我們都要保護它。

我的小伙伴作文10

　　從一年級到六年級，我有許許多多的小伙伴，這些小伙伴和我一起成長(cháng)，一起哈哈大笑，一起吃飯，一起上課。雖然，我上六年級了，還有半年的時(shí)間和小伙伴們在一起，但是，她們永遠都是我的伙伴，我永遠都忘不了她們。

　　記得上一年級的時(shí)候，我是和郭強坐在一起，當時(shí)只是臨時(shí)的`位子，我看了看我的臨時(shí)同桌，心想：“這個(gè)人怎么老師在下面講，他在下面玩，不聽(tīng)老師講課呀！”那個(gè)時(shí)候，我就發(fā)誓我不會(huì )和這個(gè)同學(xué)做伙伴。

　　上三年級的時(shí)候，我和蘇真奇是同桌，我前面是唐紫蕊，每當我有不會(huì )的題是，我都會(huì )去問(wèn)唐紫蕊，每次唐紫蕊都會(huì )耐心的為我講解，當她有不會(huì )的題時(shí)，我也會(huì )耐心的為她講解，當時(shí)，我心里想：“這個(gè)同學(xué)我一定要和她做伙伴！”

　　上五年級時(shí)，我又認識了許多伙伴，比如：王慶，王佳川，徐思悅等，當然我和唐紫蕊變成了最好的伙伴，我們像被縫在了一起一樣，有時(shí)候，有人會(huì )問(wèn)我們：“你們是不是雙胞胎呀？每次我看見(jiàn)你們兩個(gè)，都是在一起玩的�！蔽液吞谱先锎笮ζ饋�(lái)。

　　如今，我上六年級的，和伙伴們一起學(xué)習，一起玩的時(shí)間越來(lái)越少了，我真希望我有一個(gè)像哆啦A夢(mèng)的工具袋，把時(shí)間放進(jìn)冷庫箱里面，讓時(shí)間停止，可是，這永遠都不可能實(shí)現。

　　小伙伴是永遠都存在的，不管在哪個(gè)地方，不管是好朋友還是同事，都要學(xué)會(huì )“有福同享，有難同當”。

　　這就是我的小伙伴，我永遠的小伙伴。

我的小伙伴作文11

　　一輪金色的太陽(yáng)掛在藍天上。下面是公園的草坪，長(cháng)滿(mǎn)了綠草和樹(shù)木。與此同時(shí)，一個(gè)四五歲的小女孩，像一只兔子，在草坪上放風(fēng)箏。

　　她也是我的小伙伴。她有一頭黑色短發(fā)，圓圓的臉像兩個(gè)小肉丸，還有一張櫻桃小嘴。她生氣地撅著(zhù)嘴。真可愛(ài)！

　　那天，我們一起放風(fēng)箏。起初，我興高采烈，拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命跑。風(fēng)箏在后面，拼命地追著(zhù)我�！胺攀��！痹谖业拿�令下，童童松開(kāi)了握著(zhù)風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏可以飛得很高，但沒(méi)想到，它一頭栽了下來(lái)，掉到了地上。我們很失望。然后，我們又放風(fēng)箏了。這一次它終于飛了起來(lái)。我們快樂(lè )地奔跑著(zhù)。風(fēng)箏在天上飛，但是不小心，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上！我花了很大力氣才把風(fēng)箏從樹(shù)上拽下來(lái)。我非常沮喪，絕望地坐在地上。我不會(huì )放手的！這只破風(fēng)箏不能飛了！”她笑著(zhù)對我說(shuō):沒(méi)關(guān)系，讓我們再試一次，我們會(huì )成功的！”聽(tīng)了她的`話(huà)后，我又振作起來(lái)。但是風(fēng)箏總是飛，落，飛，落......我很沮喪。同一個(gè)人說(shuō):“沒(méi)什么沒(méi)什么？”她一聲不吭，拿起風(fēng)箏，拿起風(fēng)箏線(xiàn)軸，拖著(zhù)她跑。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏沒(méi)有飛，但是她累得大汗淋漓�？吹剿�這個(gè)樣子，我慢慢地站了起來(lái)，雙手舉起風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)飛快地跑。太好了，風(fēng)箏終于飛得很高了！我們非常開(kāi)心，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容。

　　同樣，當我沮喪時(shí)給我溫暖的安慰，當我氣餒時(shí)給我前進(jìn)的力量。面對這樣一個(gè)妹妹，我想:我應該向她學(xué)習堅持、積極、樂(lè )觀(guān)的精神！

我的小伙伴作文12

　　說(shuō)起我的小伙伴，讓我印象最深的還是他——黃剛。他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對鐮刀似的眉毛，強勁有力的四肢，而且他熱愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人。

　　記得有一次，我和黃剛一起到公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)，我們走到了公園通往山頂的樓梯�！耙�不咱們比賽，看誰(shuí)先到山頂，怎么樣？”黃剛說(shuō)�！昂冒�！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我也說(shuō)。3、2、1，跑！于是，我們便像離弦的箭一樣往上沖，我們很快就沖上了山頂�？梢坏缴厦�，我們就聽(tīng)到了“啊!”的一聲。黃剛便跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)。當他得知一位叔叔的一樣重要的文件掉出了欄桿外，還卡到了兩塊大石頭中間，便毫不猶豫的翻過(guò)欄桿外，小心翼翼的`滑過(guò)去，任憑別人和我怎么勸說(shuō)他、阻止他都沒(méi)用。正當他快要拿到時(shí)，腳一滑，差點(diǎn)摔了下去。當他爬上來(lái)把文件還給那位叔叔后，我便說(shuō)他:“你都干了些什么��？！你難道不知道那樣是很危險的嗎？”我嚷道。他便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，難道你忍心看著(zhù)別人那么重要的東西就這樣的丟掉了嗎？再說(shuō)了，即使受了傷，但能幫助別人，也是值得的�！�

　　頓時(shí)，我被黃剛說(shuō)得啞口無(wú)言。

　　黃剛還非常的熱愛(ài)學(xué)習，每逢下課鈴響時(shí)，同學(xué)們都沖出了教室，到操場(chǎng)上瘋玩一陣�？牲S剛仍坐在他的位置上專(zhuān)心致志的學(xué)習。正因為他這樣刻苦地學(xué)習，使得他的成績(jì)在全縣成績(jì)排行里獨霸第一。而且地為牢固，不可撼動(dòng)。這使得他收獲了許多來(lái)自同年級同學(xué)們敬佩的目光。

　　瞧！這就是一個(gè)讓我印象最深，樂(lè )于助人、熱愛(ài)學(xué)習的小伙伴——黃剛！

我的小伙伴作文13

　　我有一位小伙伴，從幼兒園玩到現在。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。

　　她高高的個(gè)頭，苗條的身材，手長(cháng)長(cháng)的，還有兩雙大長(cháng)腿。瓜子臉，一頭披肩長(cháng)發(fā)。臉蛋上掛著(zhù)一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。估計聰明的一休和她比起來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢。

　　她成績(jì)優(yōu)秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來(lái)到，我心里很緊張，擔心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補習班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，看到她和幾個(gè)朋友一副樂(lè )呵呵的樣子，好像天塌下來(lái)都和她們無(wú)關(guān)似的。唉，誰(shuí)讓她們是天才，我的`腦袋瓜子不開(kāi)竅呢？我望著(zhù)窗外，悶悶不樂(lè )。她走過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“你為什么最近都愁眉苦臉？”我小聲說(shuō)：“期末考試快要到了，我擔心考砸了，寒假泡湯了�！标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课�，她笑了笑說(shuō)：“別害怕，我告訴你一個(gè)辦法，這段時(shí)間，你把所有的公式，你用一個(gè)本子來(lái)把它摘抄下來(lái)，反復訓練，相信你會(huì )有收獲�！蔽矣涀×诉@個(gè)方法。果然，我在期末考試中，名列前茅�？粗�(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)對勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個(gè)閨蜜。

　　你知道她是誰(shuí)了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲！

我的小伙伴作文14

　　時(shí)間的流逝，我無(wú)法挽留。你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里，我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起，我就有了一個(gè)念頭：我很想了解你，也很想把你當成我心中的伙伴。在我最困難的時(shí)候，能得到你的鼓勵和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切，在這一刻，煙消云散。

　　不管以后的結果會(huì )怎么樣，也許眼前才是重要的。你走了，離開(kāi)了我屬在的城市，我們之間的友情也該畫(huà)上完美的句號。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著(zhù)時(shí)間的飄移，也許我們也會(huì )忘記對方。我也很想這是種假設，希望這種想法永遠不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的，以后的日子自有上天安排或注定。

　　伙伴，過(guò)了許多年后，當你再次來(lái)到這座城市時(shí)，你會(huì )想起我這位伙伴嗎?

　　伙伴，當你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景?

　　伙伴，每當我孤獨寂寞時(shí)，你是否有著(zhù)同一樣的感覺(jué)?是否想看到我寫(xiě)的.字，聽(tīng)著(zhù)我的聲音?

　　相見(jiàn)短短的一段時(shí)間，雖沒(méi)親眼見(jiàn)著(zhù)你離去，但還是有點(diǎn)留戀，也喜歡上你了(不是那種喜歡，是尊重你，你有些方面是值得我學(xué)習的)。我也只能默默地細聲道：伙伴，永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。

　　無(wú)論是在親情，愛(ài)情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你，交上你這位伙伴，我不后悔。也許，我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你：一路珍重。

　　我也相信你的人生充滿(mǎn)色彩。因為你有一顆善良又和睦的心。

　　人生總有些無(wú)賴(lài)，后悔，寂寞……，我們也不可能避免�；锇�，當你遇到它時(shí)，請不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你。

　　伙伴，不管你以后記不記得我們曾經(jīng)相處過(guò)，你的生活我也來(lái)過(guò)，也不管我們以后能不能再次相遇(我想應該沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面了)。但我不會(huì )忘記你位伙伴。

　　引_“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！�

我的小伙伴作文15

　　他，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個(gè)“最佳書(shū)迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無(wú)疑。

　　這不，“�！�—”上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，一窩蜂擁出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！岸拧�…杜哲寧！”劉強氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你看見(jiàn)廖洋沒(méi)有？”“廖洋？他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒(méi)有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是廖洋？”我定睛一看，誰(shuí)說(shuō)不是呢？只見(jiàn)他雙腿交叉著(zhù)靠在墻壁上，目不轉睛地盯著(zhù)他手上那本厚厚的《滿(mǎn)江紅》，一臉的專(zhuān)注�！鞍Α�—”我不禁苦笑道，“真不愧是一個(gè)十足的‘書(shū)迷’”

　　說(shuō)廖洋是“書(shū)迷”可以，但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的書(shū)呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個(gè)陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上�！昂美淠�！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門(mén)……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去，只見(jiàn)廖洋正拿著(zhù)掃帚在掃地呢。他微瞇著(zhù)雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著(zhù)，生怕疏漏了一�；覊m。

　　“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒�，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒(méi)事兒，他家長(cháng)嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著(zhù)我們的'樓道這樣臟下去哪！

　　沒(méi)事兒的�！彼�微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來(lái)。

　　這就是廖洋，這就是博覽群書(shū)的廖洋，這就是熱愛(ài)集體的廖洋！

　　我為有這樣的伙伴而自豪！

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