禮貌待人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的禮貌待人作文，希望對大家有所幫助。

　　禮貌待人作文 篇1

　　一天，小明正在畫(huà)圖畫(huà)。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了咚、咚、咚的敲門(mén)聲。小明急忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”敲門(mén)人回答道：“我是你爸爸的.朋友�！毙∶靼醽�(lái)椅子，透過(guò)門(mén)上的小洞看到一位雙手提著(zhù)公文包的叔叔。��！原來(lái)是張叔叔呀！小明客氣地把張叔叔請進(jìn)家里，連忙給張叔叔倒了一杯水說(shuō)：“叔叔，請喝水�！睆埵迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝！你真是個(gè)好孩子�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的�！�

　　下午，爸爸媽媽回家了，小明把上午的事一五一十地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸說(shuō)：“我們的小明長(cháng)大了呀！”媽媽也直夸小明懂事呢！

　　禮貌待人作文 篇2

　　有一天，小明和家人搬到了一座新組屋。

　　這一天，媽媽帶小明和弟弟去鄰居的家。來(lái)到李阿姨的家門(mén)口，李阿姨的.兒子來(lái)開(kāi)門(mén)，小明向李阿姨問(wèn)好。李阿姨很開(kāi)心，連忙請他們到屋里坐。李阿姨問(wèn)小明的學(xué)習好不好，小明很有禮貌地回答。當媽媽和李阿姨談天的時(shí)候，小明坐在一旁，并不插嘴。但是弟弟卻插嘴，小明勸弟弟不要這樣。

　　李阿姨看到了這一幕，笑著(zhù)稱(chēng)贊小明懂事。

　　禮貌待人作文 篇3

　　從前，有一個(gè)小朋友叫李大力，他總是見(jiàn)到老人就說(shuō)：“喂，你好�！币惶�，他的同學(xué)徐小紅看見(jiàn)了他就說(shuō)：“李大力，對老人要尊敬�！闭l(shuí)知李大力卻說(shuō)：“管他呢！說(shuō)聲你好就得了嗎！”徐小紅沒(méi)辦法，只好告訴他們的老師。老師知道了，就把李大力叫到辦公室里來(lái)說(shuō)：“李大力，對人要尊敬，尤其是老人�！鞭D眼間，他們談了半個(gè)小時(shí)。

　　這次談話(huà)以后，李大力像變了個(gè)人似的.。他開(kāi)始尊敬人民和老人了。

　　禮貌待人作文 篇4

　　今天中午，我吃完午飯，到外面去洗碗的時(shí)候，樓上下來(lái)了一位小哥哥也要去洗碗，不小心用他的'碗把我的頭給碰了，他給我說(shuō)了聲對不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　他直夸我有禮貌，真乖，我聽(tīng)了很高興，我要做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

　　禮貌待人作文 篇5

　　早晨，明明和紅紅一起去上學(xué)，一路上他們邊走邊聊，可高興了�？斓叫ｉT(mén)口時(shí)，教數學(xué)的劉老師迎面走了過(guò)來(lái)。紅紅高興的`走到劉老師面前，向老師問(wèn)好。劉老師笑咪咪的的說(shuō)：“紅紅早上好！”紅紅扭頭找明明，卻發(fā)現他早跑去抓蝴蝶了。

　　我覺(jué)得明明太沒(méi)禮貌了，見(jiàn)到老師不打招呼、不問(wèn)好，我一定要向紅紅學(xué)習，做個(gè)有禮貌的好孩子。

　　禮貌待人作文 篇6

　　有一天，一個(gè)姐姐下公共汽車(chē)，她的長(cháng)裙拖在車(chē)廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。姐姐回過(guò)頭來(lái)看了看，小朋友連忙抬起腳說(shuō)：“對不起，把您的裙子踩臟了”姐姐微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是不小心的�！庇谑且粓�(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以再人與人之間架起一座理解的'橋梁，減少相互間的矛盾。

　　由此來(lái)，我們在社會(huì )生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人，恰當地使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。

　　禮貌待人作文 篇7

　　小熊哥哥和小熊妹妹在吃飯的.時(shí)候，爭搶食物，在家里大聲吵鬧、摔門(mén)，很不禮貌。

　　后來(lái)，熊媽媽制定了一個(gè)《家庭禮貌公約》，上面寫(xiě)著(zhù)大家經(jīng)常犯的粗魯行為，還寫(xiě)著(zhù)許多懲罰方法，提醒大家要講禮貌。剛開(kāi)始，大家不習慣，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，大家都變得特別有禮貌。這個(gè)故事讓我明白了，禮貌是一種習慣，多說(shuō)“請”和“謝謝”，沒(méi)禮貌的孩子也會(huì )變成講禮貌的好孩子。

　　禮貌待人作文 篇8

　　中午，我們在樓道跳繩時(shí)，我和張爾凡打架了，因為開(kāi)始我跟他正在玩“身穿鎧甲的勇士”，玩了一會(huì )我不想跟他玩了，他就叫我“迪迦奧特曼，”我就給他說(shuō)“你是水系的`，你怎么能跟我電系玩呢？”

　　然后我們就打起來(lái)了，老師過(guò)來(lái)將我們拉開(kāi)，讓我們倆站在講臺邊三十分鐘，而且敢動(dòng)一秒鐘就再增加四十五分鐘！我們在也不打架咧！我們要做文明禮貌的好朋友！

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