我最想念的人作文精品[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我最想念的人作文，歡迎大家分享。

我最想念的人作文1

　　六年級時(shí)，我轉入了這的學(xué)校。從此，離外婆家就更遙遠了。每個(gè)小孩子都認為，爺爺奶奶是最疼愛(ài)自己的，對我來(lái)說(shuō)也一樣，但我心里卻總放不下我的外婆。

　　我的外婆今年已經(jīng)七十幾了但她仍然是那么地勤勞、慈祥。小時(shí)候，我總喜歡去外婆家。因為那時(shí)我們村才有幾棵杏樹(shù)，外婆家就不一樣，家里有好幾十棵。每逢夏天快到時(shí)，杏子就黃了，我便吵著(zhù)要去外婆家，沒(méi)辦法，媽媽只能依我。經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了外婆家。因為那是家里很忙，我就只能讓媽媽先回家，自己呆在外婆家里�？蛇@一呆就是十幾天，可真夠爽的。

　　我喜歡上樹(shù)，所以每天都在樹(shù)上吃杏。外婆的村里，出門(mén)就能看見(jiàn)杏樹(shù)，所以外婆對我不是太擔心的。吃過(guò)早飯后，外婆就帶我去摘杏，而我也可以做外婆的幫手�？晌也恍⌒陌咽纸o劃破了，外婆看見(jiàn)后，十分的心疼。趕快把我抱回家纏了些紗布。我本來(lái)是不想讓她看到的，可偏偏她看見(jiàn)了，后來(lái)他幾乎每天都要看好幾次，問(wèn)上好幾次“疼嗎？”和媽媽一樣總是嘮叨不停。

　　當我犯錯誤時(shí)，她總是用她那粗糙的手撫摸著(zhù)我，傻傻的看著(zhù)我，癡癡地教著(zhù)我。外婆把我抱在懷里，我瞬間感到了她的溫暖。聽(tīng)她講故事，也讓我懂得了一些做人的道理。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在那遙遠的'地方，有座大山，那里住著(zhù)我的外婆，她的肩膀就像大山一樣，好穩，我可以放心的續我的夢(mèng)了！

　　我好想想念我的外婆，更想念那雙粗糙的手，多想再靠在她那大山般穩固的肩膀上，進(jìn)入夢(mèng)鄉，永遠也不醒來(lái)！

我最想念的人作文2

　　我最想念的人是我的爺爺、奶奶。

　　爺爺奶奶今年都64歲了，風(fēng)霜在他們的臉上刻畫(huà)出一道道溝壑，那是歲月留在他們臉上的印跡，是對他們的洗禮，是他們勞累辛苦的見(jiàn)證!

　　爺爺奶奶不會(huì )說(shuō)多么好聽(tīng)的贊揚的話(huà)，可這并不代表他們不愛(ài)我，他們對我的愛(ài)體現在平常。

　　記得小時(shí)候我體弱多病，爺爺奶奶為了照顧我，不得不重新工作�？僧敃r(shí)50多歲的老人能找到什么好工作呢？于是舉目無(wú)親的他們當了清潔工。在我的印象里，他們經(jīng)常深夜才回來(lái)，凌晨四點(diǎn)半就去干活了。寒冷的'冬季，四點(diǎn)半天還未亮。每當他們出門(mén)時(shí)，凜冽的寒風(fēng)都會(huì )闖進(jìn)屋里把我凍醒，亦會(huì )將他們的背影隱藏。

　　有一次，我沒(méi)聽(tīng)他們的話(huà)穿厚點(diǎn)，可晚上就發(fā)燒了。奶奶半夜起來(lái)給我倒茶找藥，那可是零下十度的嚴寒��！后半夜，奶奶一直把我抱在懷里，不時(shí)地摸我的額頭，直到我退燒。

　　三歲那年，調皮的我找洛洛玩�？墒�，為了和我爭一個(gè)玩具，洛洛把我從三樓推了下去。爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)后，急忙趕下樓去。而我還算幸運，并沒(méi)直接掉到地上，而是衣服被自行車(chē)掛住了之后才落地。盡管如此，我傷得仍然很重。焦急的爺爺奶奶慌張的把我送到了醫院，我住進(jìn)了重癥監護室。病房門(mén)口，一向堅強的爺爺蹲在了地上傷心的哭泣……

　　我的病好后，洛洛一家早已人去樓空。奶奶還稍有不滿(mǎn)，埋怨他們不來(lái)看望我，爺爺卻淡淡的笑了：“慧慧沒(méi)事就好�！边@一刻，我的眼眶紅了。

　　爺爺奶奶給予我最無(wú)私的愛(ài)，他們是我最?lèi)?ài)、最想念的人。

我最想念的人作文3

　　猶記，您的布滿(mǎn)老繭的大手，牽著(zhù)我稚嫩嫩的小手。我們曾一起走過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方，一起看過(guò)浩瀚的星辰，卻未曾度過(guò)浮世萬(wàn)千。

　　我最想念的人��！是你呀——婆婆。

　　那個(gè)回憶，是甜的，也是苦的。

　　我五歲，您六十五歲。您牽著(zhù)我，走在鄉間小路上。一步一個(gè)腳印。

　　“妞妞，你看那花好看嗎？”您對我說(shuō)。

　　我放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)的杜鵑花，搖曳著(zhù)，相互依偎著(zhù)。

　　“好看，婆婆，我們去摘好不？”

　　“好�！�

　　那時(shí)，只要我一笑，您心里便樂(lè )開(kāi)了花，拉著(zhù)我的手，笑瞇瞇地看著(zhù)我……我忘不了您，忘不了您對我笑時(shí)滿(mǎn)臉的小波浪，忘不了您拉我的小手時(shí)大手的'溫暖，那是愛(ài)的溫度，刻骨銘心，又怎能舍去？

　　我十歲，您七十歲。您已是古稀之年，白發(fā)直落落地垂下，臉上滿(mǎn)是被歲月劃過(guò)留下的皺紋。您老了。

　　晚上，您已不能陪我捉螢火蟲(chóng)了，我們只得在月光下地看著(zhù)繁星。你說(shuō)：

　　“看，妞妞，那兩顆星星像不像婆婆和你呀？”

　　那是一顆大星星和一顆小星星，依得緊緊的，仿佛誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，彼此都是生命中必不可少的一部分。

　　“有點(diǎn)像呢！”

　　那時(shí)，我很滿(mǎn)足。每天都可以看到您的慈祥的笑臉，每天都可以與您交流。有時(shí)候，真的很希望時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )更加珍惜那段時(shí)光，只因有您啊。

　　婆婆已經(jīng)離開(kāi)了我，我永遠只能在夢(mèng)中看到她的笑臉，再也感受不到她的體溫，再也不能……

　　浮世萬(wàn)千，往事如煙。在我幼小的心靈里，永遠住著(zhù)一個(gè)我最想念的人，一個(gè)來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)的生命過(guò)客——我的婆婆。

我最想念的人作文4

　　近來(lái)，我最想念的人是我的一個(gè)好朋友。

　　我們兩個(gè)年齡只差了兩個(gè)月，因而我們從小就認識（我們的媽媽是同事），想知道他是誰(shuí)嗎？嗯——我先不告訴你。

　　我們經(jīng)常和其他幾個(gè)小朋友在校園里玩捉迷藏、打卡。玩捉迷藏時(shí)，不知為什么，總是我捉，而他是最好捉的。為什么呢？因為他藏好后總會(huì )念叨“你看不到我，你看不到我�！蔽覕低陻岛�，就豎起耳朵細細地聽(tīng)哪里有他的聲音，循著(zhù)聲音就能找到他的藏身之處。我呢，佯裝找不到他，邊走邊說(shuō)“人呢，不在這里，我再到別的地方找找！”然后悄悄地繞到他的'背后，大喝一聲，就可以把他嚇出來(lái)。

　　我們從四年級開(kāi)始就一起去奧星俱樂(lè )部練乒乓球。我倆的技術(shù)越來(lái)越好，經(jīng)常和其他乒乓“高手”對練。而最經(jīng)常的是和王——不對，要保密的——在學(xué)校里的球臺上一比高下。

　　我們也經(jīng)�！安⒓缱鲬稹�。我們用買(mǎi)的小皮筋槍作武器，我倆的組合經(jīng)常打敗別的組合。我們的作戰方案是“聲東擊西”。經(jīng)常是由我用“生命”作代價(jià)完成“聲東”，而他躲起來(lái)，尋找機會(huì )“擊西”，不一會(huì )“敵人”就被我倆消滅了。

　　學(xué)校旁邊有一條小河，我們經(jīng)常到那里玩。河里有搭石，我們就踩著(zhù)這個(gè)“小橋”到河對面，接著(zhù)再涉一段水，就可以到一個(gè)小島上去“尋寶”。一次，我們發(fā)現上面竟有野鴨蛋，我和他一人撿了幾個(gè)，這個(gè)意外的驚喜把我倆樂(lè )壞了。

　　我們就在這樣無(wú)數個(gè)快樂(lè )中漸漸成長(cháng)，而我現在卻再也不能經(jīng)常見(jiàn)他了，那是因為他上七年級了，也不知道他是不是也在想念我，他就是我最要好的朋友——王嘉旭。

我最想念的人作文5

　　再次踏入這個(gè)荒草萋萋的院子，竹林、杏樹(shù)依舊茂盛。手撫上院角的杏樹(shù)，凹凸不平，刻滿(mǎn)了歲月變遷的符文。曾經(jīng)的花叢，曾經(jīng)的候鳥(niǎo)，曾經(jīng)的風(fēng)鈴，一切的一切失去了原有的色澤，僅存一抹幽幽的綠。我提起步子，緩入一間房間。

　　想念，仍是想念！望著(zhù)曾祖母灰白的慈祥照片，記憶排山倒海般涌來(lái)。

　　朝陽(yáng)帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷迎來(lái)黎明，人們仍沉迷在夢(mèng)中，我睜著(zhù)朦朧的睡眼起床。那時(shí)我五歲，讀一年級。我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)許久，忽覺(jué)不見(jiàn)曾祖母，不由得心生疑惑。祖母跑進(jìn)屋子，空洞的眼神，無(wú)力的身體，彌漫著(zhù)絕望、悲慟欲絕。我受了驚。何曾見(jiàn)過(guò)祖母如此？何事能將祖母的堅強分崩離析？

　　那個(gè)初夏，我永遠地失去曾經(jīng)慈祥的身影。

　　時(shí)光不會(huì )倒退。我只能去慶幸我沒(méi)有錯過(guò)、忘記許多微不足道可又金錢(qián)難以比擬的幸福。

　　偷懶不寫(xiě)作業(yè)，母親得知后罰我不許吃晚飯，是曾祖母給我塞了一把零嘴充饑。

　　曾試圖從曾祖母手中奪來(lái)笤帚玩耍，不料曾祖母的`手被鋒利的鐵絲劃出一串血珠，她卻不管不顧自己手上的傷口，奔來(lái)看我有沒(méi)有傷到手。

　　母親抱著(zhù)我被院中的藤條絆倒，曾祖母和母親淚水漣漪，我笑得沒(méi)心沒(méi)肺。

　　父親接我到蘭州玩耍。待夕陽(yáng)西下，我在老巷口遠遠望到曾祖母披星戴月、失望疲憊地回屋。她不經(jīng)意間眼神瞥到我，嘴角綻放起一抹欣喜，悄無(wú)聲息地散入一雙慈目。

　　往事浮至眼前，轉瞬被淹沒(méi)在重重淚簾中。

　　那年初夏的清晨，手中的筆悄然間滑落，勾出一朵曼殊沙華。

　　她的笑，她的愛(ài)，她的慈祥；她的淚，她的悔，她的無(wú)奈。她的一切的一切，換來(lái)我的成長(cháng)，換不來(lái)我對她的報答。記憶中斷在三歲，兩年的幸福而已，便隨即消失。

　　想念！七年的想念！

　　樹(shù)葉因風(fēng)的低語(yǔ)而晃動(dòng)，畫(huà)出她的眉、她的眼。

我最想念的人作文6

　　在生活中，您就像夜空中那顆最燦爛的星星，時(shí)刻引導我走上正確的道路�，F在，我已經(jīng)上高中了，可您現在在哪里��？我最想念的王老師……

　　記得小學(xué)三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們原來(lái)的班主任轉走了，您接下他的工作，成為了我們的班主任。那時(shí)，幼稚的我們認為是您趕走了我們的'班主任，都對您非常討厭。我們也想著(zhù)要趕走您。于是就不背課文，不寫(xiě)作業(yè)。期中考試是時(shí)我們全班的成績(jì)都一落千丈。我們計劃著(zhù)如果您打罵我們，我們就去找校長(cháng)，要求換老師。但當您走進(jìn)教室時(shí)，既沒(méi)有打我們，也沒(méi)有罵我們。只是帶著(zhù)哭腔把我們以前做的所有壞事全說(shuō)了出來(lái)。霎時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。我們都羞愧的低下了頭，我們都非常后悔，后悔不該那樣對您。班里還隱約傳出了啜泣聲，等我抬頭看您的時(shí)候，男子漢的眼眶里竟也掛著(zhù)些淚珠。

　　還記得一次，在我們上體育課的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔倒在地上，膝蓋都擦破了。您聞聲趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)背起他就往醫務(wù)室跑，看到您額上的汗珠，我們都慶幸有那么負責任的班主任。后來(lái)我們才聽(tīng)說(shuō)，那天您剛值完一天的班，已經(jīng)很累了，正準備休息，但一聽(tīng)到消息，飯也顧不得吃就趕了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我們才知道您是真的把我們當成自己的孩子。

　　您教會(huì )我們做人，教會(huì )我們勇敢面對挫折，在未來(lái)的日子，無(wú)論遇到什么困難我都會(huì )勇往直前。因為我相信您就像那螢火蟲(chóng)，在黑夜中為我引路，為我帶來(lái)心靈上的熒光。

我最想念的人作文7

　　我最思念的人，就是我的奶奶。

　　奶奶今年都60多歲了，長(cháng)得和大多數奶奶一樣，蒼老慈祥，臉上有很多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，刻畫(huà)著(zhù)歲月留下的滄桑。小時(shí)候，我被父母丟在老家，跟奶奶住在一起，是奶奶一手帶大的。那時(shí)，我只要哪里有點(diǎn)不舒服，奶奶就緊張得不知道怎么來(lái)形容。有時(shí)候，連我都覺(jué)得奶奶是小題大做了。

　　有一次，我因為貪玩，趁奶奶在睡午覺(jué)，偷偷溜了出去。到了下午4點(diǎn)半左右，我玩得滿(mǎn)頭大汗，這才想起奶奶會(huì )擔心我，趕快跑回家去�；氐郊�，嚇了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長(cháng)著(zhù)臉。表姐嘴快，第一個(gè)發(fā)話(huà)，說(shuō)：“哎喲，我親愛(ài)的表妹啊!你知不知道我們都很擔心你啊?”奶奶老淚縱橫地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著(zhù)我，說(shuō)：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了啊?”原來(lái)，奶奶就在我走了之后起來(lái)上了趟洗手間，這才發(fā)現我溜走了。她趕緊打電話(huà)叫了姑姑一家人，到處找我。我向奶奶道了歉，并說(shuō)明以后再也不會(huì )這樣了。

　　還有一次，奶奶出去買(mǎi)菜了，我一不小心把一尊佛像給打破了，那可是奶奶最珍貴的東西啊我趕快把碎片掃到一起，還拿一張廢紙包起來(lái)，藏進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，看到我還在睡，就讓我起床去了幼兒園。下午，我回到家的時(shí)候，奶奶不僅不問(wèn)我佛像的事，還給我講了一個(gè)“木偶和主人”的故事。最后拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“我可不想我漂亮的'小孫女，長(cháng)一個(gè)丑丑的、長(cháng)長(cháng)的鼻子啊!”我明白了，奶奶早就知道了真相，只是想告訴我，不能向木偶一樣撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我知道錯了，趕緊向奶奶道了歉。奶奶開(kāi)心得笑了，摟著(zhù)我說(shuō)：“乖孫女，做錯了事沒(méi)什么，改了就好!”

　　如今，我已經(jīng)不在奶奶身邊了，但事過(guò)多年，奶奶的話(huà)一直留在我心中，讓我成為了一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　我愛(ài)我的奶奶，永遠，永遠。

我最想念的人作文8

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝有些事情我都漸漸忘了，但有一件事我到現在還記著(zhù)。

　　那是上二年級的時(shí)候：

　　有一次，我上完第四節課，拿著(zhù)音樂(lè )課本往教室走，忽然感覺(jué)肚子有點(diǎn)疼，但是也沒(méi)在意，可到了樓梯口肚子更疼了。我想：到教室或許就沒(méi)事了。于是我按著(zhù)肚子開(kāi)始爬樓梯，豆大的汗珠一滴滴地往下流，我終于到了教室。

　　教室里的同學(xué)正在整理書(shū)包準備站隊放學(xué)。這時(shí)語(yǔ)文課代表孫寧走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天上午做的作業(yè)出錯很多，王老師要來(lái)講一下作業(yè)�！痹�(huà)音剛落同學(xué)們立即放下書(shū)包，坐在位子上等老師來(lái)。一會(huì )兒王老師來(lái)了，開(kāi)始講作業(yè)，同學(xué)們都在聚集會(huì )神的聽(tīng)，可我肚子疼的實(shí)在不行了只能用力按住，無(wú)精打采地趴在桌子上。老師發(fā)現了，趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“瑩瑩，你怎么了?”過(guò)了一會(huì )兒，我才說(shuō)：“我肚子疼�！薄白呶規�你到門(mén)口看你家長(cháng)來(lái)了沒(méi)有，如果沒(méi)來(lái)我就帶你上醫院�！崩蠋熣f(shuō)。到了校門(mén)口，老師看我家長(cháng)沒(méi)來(lái)，于是，抱起我進(jìn)了醫院。當時(shí)我躺在老師的懷中像是躺在媽媽的懷中，一股暖流涌上我的`心口。

　　到了醫院經(jīng)過(guò)醫生的診斷，醫生說(shuō)是因為這幾天不按時(shí)吃飯引起的，回家多吃點(diǎn)飯就行了。醫生說(shuō)完，老師抱起我就走。就在這時(shí)醫生說(shuō)話(huà)了：“你看你媽媽多關(guān)心你一不也不讓你走�！蔽艺f(shuō)：“她不是我媽媽?zhuān)�他是我老師�！贬t生一下子怔住了，又對我說(shuō)：“遇到這樣的老師可要好好學(xué)習呀!”我在老師的懷中使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可一回想起來(lái)，王老師那慈祥的面龐會(huì )出現在我眼前。

我最想念的人作文9

　　轉眼六年級上學(xué)期就快要成為歷史了，我唯一的真正好朋友——韓翔也已經(jīng)離開(kāi)了我有一年了，特別是前幾天，他的樣子又突然間在我的腦中浮現。

　　我和他雖然是談不上是形影不離，但是我們就像是對方的分身一樣，總是非常了解對方。我有些時(shí)候我受到別人欺負的時(shí)候，他就會(huì )來(lái)幫我一把;同樣的，他遇到什么事情，我一般也會(huì )去幫他。我們之間盡管有什么不愉快的事情，但是在第二天總會(huì )又聚在一起，就像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間里，因為我們兩個(gè)人都很不擅長(cháng)籃球一類(lèi)的體育運動(dòng)，所以我們經(jīng)常會(huì )坐在高架上，聊聊自己的心事之類(lèi)的。放學(xué)以后我們也不會(huì )分開(kāi)，我經(jīng)常會(huì )去便利店買(mǎi)幾串照燒肉串，我們一邊走、一邊聊、一邊吃。哈哈。

　　在五年級上學(xué)期的散學(xué)典禮上，校長(cháng)大聲的'讀了韓翔給她的信。我看到了韓翔低著(zhù)頭在默默哭泣，我的心里有一種難受的苦澀味涌上心頭。這件事并不是讓我最難過(guò)的，而是他走的那天我們對方都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有句號來(lái)把這段美好的回憶截斷。并且他在寒假的時(shí)候曾經(jīng)打過(guò)一個(gè)電話(huà)，可是我這個(gè)豬腦子居然忘記把號碼給記下來(lái)。這兩件事一直是我心里面的一個(gè)心結。我現在好希望時(shí)光可以倒流，把韓翔放回原來(lái)的位置，重度美好的時(shí)光。呵呵。

我最想念的人作文10

　　愿您在圣靈的擁抱中安眠，姥爺。無(wú)情的歲月將您的生命永遠扼制在了那一刻，再多的淚水，卻無(wú)法推動(dòng)您生命的時(shí)鐘，空蕩的病房，留下的似乎只有沉甸的回憶和深遂的痛楚。

　　難忘啊，那飽含風(fēng)霜的面龐，質(zhì)樸卻那么慈祥。小時(shí)候，我曾在枕邊細聽(tīng)你的呼嚕聲入夢(mèng)。那時(shí)月光是皎潔的，蘊含著(zhù)星星的光束，柔柔地穿過(guò)窗隙，輕輕的劃過(guò)窗臺，射映在您和我身上，帶來(lái)一抹不易察覺(jué)的美好。放學(xué)時(shí)，總能看到您的身影，在校門(mén)口翹首等待著(zhù)。那時(shí)陽(yáng)光是燦爛的，暖暖的穿過(guò)空中，慢慢的涌過(guò)綠葉，照應在那雙牽著(zhù)的手上，送來(lái)一股令人羨慕的溫馨與美好。夕陽(yáng)降臨時(shí)，我愛(ài)看見(jiàn)您在廚房時(shí)忙碌的背影。那時(shí)晚霞是柔美的，召來(lái)縷縷清風(fēng)，撥下您額頭上的汗珠，拉上一抹欣慰的微笑，融入一份沁人心脾的陶醉與一絲清涼。

　　思念啊，那座有您的.故鄉。是那么的快樂(lè )與美好。但，如今您卻不在了，小屋里留下的，只剩下了無(wú)盡的思念與惆悵。于是，孤獨的我也沒(méi)了您的庇護。月沒(méi)了，只留下了漆黑的夜，用無(wú)盡的黑暗丟給了我多許懷念。陽(yáng)光沒(méi)了，只留下了滿(mǎn)天空的烏云，用瓢潑大雨砸向了我無(wú)盡的惆悵。清風(fēng)沒(méi)了，只有狂風(fēng)，在我的耳邊告訴我你已經(jīng)去世了。姥爺，我不想接受這個(gè)事實(shí)，但也不得不接受。求您告訴我，哪怕在夢(mèng)中告訴我：你還活著(zhù)。我不想通過(guò)星星去思念您，我要您在我的身旁輕拍我的臂膀。多少思念譜寫(xiě)成無(wú)數首懷念的樂(lè )譜，可，姥爺，您聽(tīng)到了哪一首？只有蒙著(zhù)淚與思念的目光，在恍惚中尋找著(zhù)您在天上的背景。

　　請您看到這封信后，能體會(huì )到我對您的思念之情，在那一個(gè)夜晚，進(jìn)入我的夢(mèng)中，再次回味那縷輕柔的月光，那束溫馨的陽(yáng)光，與我同眠。

我最想念的人作文11

　　關(guān)于外公，媽媽從不提起，所以得以使這個(gè)是秘密而又不是秘密的秘密在我12歲的時(shí)候才開(kāi)始明白。

　　關(guān)于他，媽媽處處避讓?zhuān)�不曾讓我觸碰，而偏偏我有那么有好奇心，追著(zhù)媽媽問(wèn)，讓她在無(wú)奈之中告訴了我一切一切。

　　外公，早在媽媽的小時(shí)候就過(guò)時(shí)，而他，則是為姥姥找個(gè)幫忙的人而變成媽媽的繼父。

　　外公，一個(gè)很安靜很安靜的詞，順著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河流過(guò)，媽媽都無(wú)法再想起他的模樣。

　　她向我模模糊糊的描述他，用盡力量都沒(méi)有想到他的模樣，外公總是對媽媽那么好，和她很親，很愛(ài)，總是激勵著(zhù)媽媽努力學(xué)習。而那年，失去了他，無(wú)疑是對媽媽生命里的一次重大打擊。

　　我曾無(wú)數次在腦海中勾勒他的摸樣，微微笑著(zhù)的臉，大大的眼，長(cháng)得高高的，總是喜歡捏捏臉，那么那么有精神，常常說(shuō)：“加油！”……

　　七月十五，家里人去為親戚燒紙，不知為什么，這樣悲傷的.日子總是飄著(zhù)細雨，我一個(gè)人坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)耳邊嘩嘩作響的雨聲，不由自主地想到了外公，他帶給我一次次的微笑，一次次的浮現在我的眼前，我就這樣沉浸在他的笑中，仿佛置身于深深的青澀之中，無(wú)法自拔。

　　我沖向雨中，任雨打濕我的衣衫，我清楚的望見(jiàn)了我的內心，也是下著(zhù)雨的，一片似遠似近地云那樣飄著(zhù)，思念著(zhù)，云下，一片大地，在這細密的浸潤中，泛起了沁人心扉的新綠。

　　你會(huì )說(shuō)我傻吧！為一個(gè)從未見(jiàn)面的而僅僅是知道的人思念�？墒�，我的眼里真的有他的身影，我看到了，他朝我笑，一直笑，平靜的面孔，不能再平靜，我想叫他，喉嚨里好像有什么東西，發(fā)不出聲音，我想仔細的看他，卻越來(lái)越模糊。

　　我僅僅在想象中思念，一種純粹為想象而付出時(shí)間的代價(jià)。

我最想念的人作文12

　　我們就像是一直沒(méi)有長(cháng)大的鳥(niǎo)兒，在爸爸媽媽的真心呵護下，我們茁壯成長(cháng)，變成了一只展翅高飛的鳥(niǎo)，我是一顆顆酸甜可口的果實(shí)在大樹(shù)的依靠下我們開(kāi)心成長(cháng)，我也是要長(cháng)大的始終有一天要離開(kāi)爸爸媽媽。

　　您老說(shuō)我還是一個(gè)小孩子，但我對自己說(shuō)長(cháng)大以后我要做一個(gè)自立自強的女人，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)我是一個(gè)好孩子，但我不覺(jué)得，幫爸爸媽媽做點(diǎn)事是應該的，但其實(shí)我最想依靠在你們的身邊，長(cháng)大以后，離開(kāi)你們我很難受不是金錢(qián)與物質(zhì)，是您的目光，您的舉止，您的話(huà)語(yǔ)，讓我離不開(kāi)你們，小時(shí)候我學(xué)走路是您教的'，我上一年級是您給我準備學(xué)習工具。

　　有一次，用您的手打了我，您第一次打我，這個(gè)印象永遠留在我的腦海里，我回到家以后，因為放學(xué)以后我筋疲力盡的在休息，您卻不顧我的感受，馬上叫我去把電飯煲的插頭插上，再把昨天沒(méi)洗的衣服洗掉，我累地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您還說(shuō)再去把地掃一掃，我再去，最后我實(shí)在忍不住了就問(wèn)媽媽您要折磨死我呀！媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)把一個(gè)巴掌批過(guò)來(lái)，打的我痛死了，我后來(lái)在去問(wèn)她，她心平氣和的對我說(shuō)：老師告訴她我考得很差，讓她生氣啦，之后媽媽又向我道歉，我現在知道了媽媽是在教育我，讓我們在新的學(xué)期有更大的進(jìn)步，讓我在同學(xué)面前是有頭有臉的，媽媽我離不開(kāi)您呀！是您的目光賜予我許多勇氣和力量，您是我的帆船，您時(shí)刻在提醒著(zhù)我，路還要遠，你應該繼續走下去，您是我的守護神是您帶給我很多的幸運，讓我在這個(gè)美麗的世界里開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)。

我最想念的人作文13

　　您好！自從您回老家照顧生病的太姥姥，至今已經(jīng)半年了，這半年來(lái)我非常想念您，這次跟您的分別是我長(cháng)這么大以來(lái)最長(cháng)的一次。這些日子我總是不由自主地想起跟您的朝夕相處，想起小時(shí)候由于爸爸媽媽工作忙，是您不辭勞苦的把我拉扯大。晚上我蹬了被子，是您一次一次幫我蓋好；每次我貪玩磕著(zhù)碰著(zhù)，是您一邊心疼的嗔怪一邊幫我包扎；還記得小時(shí)候我經(jīng)常在晚上咳嗽發(fā)燒，是您一夜一夜的抱著(zhù)我，拍著(zhù)我，還要不停的給我量體溫，喂水喝，我的燒退了，天也快亮了，我睡著(zhù)了，你卻眼里布滿(mǎn)血絲的起來(lái)做飯......

　　記得我上三年級的那年冬天，一個(gè)白雪茫茫的早上，寒風(fēng)刺骨，您送我上學(xué)，剛走到校門(mén)口，我忽然想起來(lái)模擬考試卷子忘了帶，可是今天課堂上老師要講評的，怎么辦？我快急哭了。您聽(tīng)了馬上說(shuō)：“你進(jìn)班去吧，我這就回去給你拿�！笨粗�(zhù)您匆匆離去的背影，在寒風(fēng)中飄飛的花白頭發(fā)，我既慚愧又心疼，我怎么就這么丟三落四呢？快上課的`時(shí)候，您拿著(zhù)我的卷子送到班門(mén)口來(lái)了，大冷的天，您的額頭上卻滿(mǎn)是汗珠，一定是怕耽誤我上課，路上跑的很急，看著(zhù)氣喘吁吁的奶奶，我強忍住淚水，轉身進(jìn)班了�，F在想起那一幕，我的眼淚卻再也忍不住了，奶奶，我好想你呀！

　　現在我只能對著(zhù)書(shū)桌上照片里那位抱著(zhù)我的老人呼喚：親愛(ài)的奶奶，我等著(zhù)每天跟您一起下棋，一起去買(mǎi)菜，一起看電視，您快回來(lái)吧！

我最想念的人作文14

　　我最想念的人是高一年級的英語(yǔ)老師，她是南非人，名字叫做TeacheHellena。她因為想念家人，在去年暑假，就已經(jīng)回自己的家鄉了。

　　她長(cháng)得高高胖胖的、有一頭俏麗的短發(fā)、還有一雙深邃的大眼睛。TeacheHellena的嗓門(mén)很大，每次只要班上同學(xué)吵鬧，她就發(fā)出超級獅吼功，此時(shí)全班就會(huì )鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)注的進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。老師由于課前準備充分，因此上課活潑有創(chuàng )意。她不僅認真教學(xué)，也很關(guān)心同學(xué)的身體狀況，如果有人身體不舒服或受傷了，她就心急如焚的忙著(zhù)量體溫、忙著(zhù)擦藥，就像我們的第二個(gè)母親一般。她對品德教育更是重視，常告訴我們待人處事都要有禮節，才能成為受歡迎的人，如果在校園有學(xué)生沒(méi)對她打招呼，她一定叫到面前說(shuō)教一番，因此全校學(xué)生對她是必恭必敬的'。

　　她上課時(shí)常和我們分享自己小時(shí)候的趣事，令我印象最深刻的是，她家院子里有塊菜園，有地鼠常常來(lái)偷吃菜。有一天，她家的狗發(fā)現地鼠又來(lái)了，于是追過(guò)去要咬地鼠，沒(méi)料到地鼠竟然把狗的鼻子咬傷了，還血流不止呢！真是太有趣了。她常說(shuō)故事給我們聽(tīng)，我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)英語(yǔ)故事了。

　　她已經(jīng)離開(kāi)中國快一年了，以前同學(xué)常圍在老師桌子旁說(shuō)說(shuō)笑笑的情景已不再，但現在偶而想起那時(shí)的畫(huà)面，內心會(huì )不由自主的跳躍，我想寫(xiě)一張卡片給老師，告訴她我很想念她！

我最想念的人作文15

　　夜深沉，獨自臥聽(tīng)世間萬(wàn)籟如歌。

　　——題記

　　夜，蓋住了這個(gè)世界。秋風(fēng)起，坐在長(cháng)椅上，聆聽(tīng)著(zhù)這園子里草木的嘆息，偶爾有些鳥(niǎo)鳴，更襯夜的靜謐。

　　一滴，兩滴，雨打在臉上，濕濕的，癢癢的；三滴，四滴，雨落在葉子上，悅耳，動(dòng)聽(tīng)。

　　最后一次來(lái)這兒是三四年前了。也是一個(gè)雨天，在往回走的路上，一個(gè)稚嫩的聲音問(wèn)道：“下雨了，我們怎么回去呀？”接著(zhù)是一個(gè)蒼老的聲音在答：“雨很小，漫步走回去吧�！薄昂醚�，好呀！”“你這丫頭！”我握著(zhù)他的'手，上面滿(mǎn)是摺皺，并不光滑，略顯粗糙，但心卻很踏實(shí)。

　　一路上走走停停，他讓我聽(tīng)這雨的聲音。

　　雨滴進(jìn)小水洼里，似撞鐘般清脆；雨滴在草叢里，是大鼓般深沉；雨滴在菊花上，似古琴般悅耳；雨滴在樹(shù)葉間，似簫般悠揚……這些“樂(lè )器聲”此起彼伏，連綿不斷。

　　記得他還說(shuō)了很多讓我似懂非懂的話(huà)，就這樣，一路上，慢慢地走，聽(tīng)著(zhù)他爽朗的笑聲，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)的道理，慢慢地走……

　　走在這條熟悉的路上，我仍是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，用心聽(tīng)著(zhù)，在路的盡頭，我又見(jiàn)到了那個(gè)屋子，那個(gè)充滿(mǎn)回憶的屋子，我走了進(jìn)去，輕輕地關(guān)上了門(mén)，徒留一地月光。

　　雨停了，月亮更明亮了，這園子里的一花一樹(shù)，一草一木也被雨水沖刷得更加鮮艷了。那段回憶似乎也被沖刷得有些模糊了，我仰頭望著(zhù)星空，心里想著(zhù)：那個(gè)我最想念的人，你會(huì )看見(jiàn)我嗎？

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