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“我”的自述作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的“我”的自述作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“我”的自述作文1
我成長(cháng)中的故事像沙漠里的一匹駱駝。
頂著(zhù)驕陽(yáng)似火,頂著(zhù)高溫,誕生讓我感受到生命的來(lái)之不易。
我邁出了旅途的第一步。!這廣闊無(wú)垠的沙漠!我感受著(zhù)苦澀的沙,感受著(zhù)巨熱的痛,腳步變得沉重,不!我要前進(jìn)。聽(tīng)!駝鈴從似有似無(wú)變得越來(lái)越近,越來(lái)越響亮,節奏!讓我踏出悠遠的步伐。
日日夜夜,身上的貨物越來(lái)越多,心中卻沒(méi)有填上一份憂(yōu)愁。我走啊走啊……終點(diǎn)在何方?突然,一抹綠色出現在遠處——沙漠與天空相交的地方,我看到了希望。
我看到了開(kāi)花的`仙人掌,這沙漠填了鮮艷的色彩;我看到了滾動(dòng)的沙蓬在,這沙漠前行的腳步;我看到了沙柳和胡楊,這綠洲的守衛者。一塊小小的綠洲似乎讓我懂了生命和行走的意義……
我再啟程,再上路,做一個(gè)沙漠中的行者。走啊,走啊……尋找我心中的綠洲。
綠洲一次一次映入我的眼簾,一次又一次從我眼前消失。當我走不動(dòng)了,浩瀚的沙漠張開(kāi)溫暖的懷抱接引我,我無(wú)聲地投入到他的懷抱,沒(méi)有快樂(lè ),也沒(méi)有悲哀。假如有一天依然驕陽(yáng)似火,假如有一天我又來(lái)到沙漠,我仍然愿意為了心中的那片綠洲走著(zhù),走著(zhù)……但我不敢收來(lái)生,也不敢信來(lái)生。
我只愿做今生的行者,用自己的步伐去丈量和宇宙的廣度。宇宙無(wú)疆,行者無(wú)疆,這就是我的成長(cháng)故事。
“我”的自述作文2
我是一個(gè)20xx年世界杯的時(shí)候使用的一個(gè)足球,靜靜地座在售貨架上,有一天,一個(gè)小朋友-我未來(lái)的小主人把我買(mǎi)走了,我便開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。
小主人是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的.孩子,對足球當然也不例外,每逢節假日,他總是帶著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)上訓練。久而久之,小主人練就了一身好球技,在班上的同學(xué)中間獨占鰲頭。
全區體育運動(dòng)會(huì )就要召開(kāi)了,小主人立刻到校足球隊報了名,經(jīng)過(guò)層層篩選,他終于如愿以?xún)數膮⒓恿诵W闱蜿牎?/p>
眼看運動(dòng)會(huì )漸漸臨近,校足球隊所有的隊員都在努力訓練,小主人更是毫不松懈,積極備戰,每次下課后都能在操場(chǎng)上看到他汗流浹背的身影
區運動(dòng)會(huì )的足球比賽開(kāi)始了!小主人帶領(lǐng)著(zhù)隊伍過(guò)關(guān)斬將,高歌猛進(jìn),一路殺進(jìn)了最后的決賽,他們的對手是衛冕冠軍六一小學(xué)隊。賽前小主人和隊友們一起冷靜的分析了對手的特點(diǎn),針對對方的強力前鋒布置了防守辦法,確定了比賽433的戰術(shù)陣型。
比賽開(kāi)始了,雙方均有出色發(fā)揮,殺的難分難解,這邊剛打中橫梁,那邊又擊中立柱,把觀(guān)眾嚇出了一身冷汗。小主人邊組織進(jìn)攻,邊尋找機會(huì ),準備隨時(shí)給對手當頭一棒。對手自稱(chēng)固若金湯的防線(xiàn)露出了一次破綻,小主人立刻帶球晃過(guò)對方的防守隊員,面對門(mén)將推射建功,將比分改寫(xiě)為1比0,!對方丟球后士氣低落,潰不成軍,被小主人上演了帽子戲法,0比3潰敗。小主人出色的表現不僅幫助球隊贏(yíng)得了冠軍獎杯,自己也獲得了最佳球員獎。
看著(zhù)小主人捧著(zhù)獎杯,興高采烈的樣子,我由衷的替他感到高興。我想:我一定要好好的配合小主人訓練,幫他贏(yíng)得更多榮譽(yù)。
“我”的自述作文3
當粉紅的桃花再次盛開(kāi)時(shí),當皚皚的白雪在天空中翩翩飛舞時(shí),當快樂(lè )的“六。一”再次伴隨著(zhù)我度過(guò)時(shí)。我又長(cháng)大了一歲,步入了12歲的門(mén)檻兒。!12歲,充滿(mǎn)了好奇,充滿(mǎn)了幻想,十二歲的我應該是什么樣的呢?
啊,我長(cháng)大了,我的身體開(kāi)始發(fā)育。十二歲,意味著(zhù)我從一個(gè)天真無(wú)邪的少年兒童變成了成熟穩重的青少年,意味著(zhù)要從一個(gè)小學(xué)生變?yōu)橐粋(gè)中學(xué)生。
十二歲的我學(xué)會(huì )了了解和關(guān)心父母,也開(kāi)始學(xué)會(huì )承受,畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了。深情難自了,唯有碧云天,抬頭仰望,云影綽綽,有鳥(niǎo)兒飛過(guò),十二歲的我學(xué)會(huì )了克制自己,十二歲的我,學(xué)會(huì )了說(shuō)善意的謊言;還學(xué)會(huì )了把自己所想的事情用筆記在日記里。
回想起小時(shí)候,和小朋友們一起玩過(guò)家家,藏貓貓,真是有些幼稚可笑,F在的我喜歡獨自在房間里聽(tīng)mp3、網(wǎng)上沖浪。
!12歲的我。已不再是溫室中的花朵,離開(kāi)了溫室,像桃花心木那樣在各種不同的'環(huán)境下獨立生長(cháng)。我幻想的去攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我渴望去法國巴黎看一看那里的巴黎圣母院和凱旋門(mén);希望去夏威夷,躺在沙灘上享受著(zhù)陽(yáng)光的沐;我更愿意乘著(zhù)豪華的大客輪去漂洋過(guò)海,去看看魯濱遜所生活過(guò)的地方。這就是我幻想的12歲。
!12歲的我,也有失敗面前低過(guò)頭,但又站了起來(lái)。12歲,經(jīng)常受到媽媽的斥責。但堅強的信念,是12歲的我在風(fēng)雨中執著(zhù)追求,從不灰心,從不泄氣。
!我的12歲,編制著(zhù)美麗的童話(huà)。然而,12歲的我又要對我自己說(shuō):我長(cháng)大了,12歲的夢(mèng)要在心里耕耘,耕耘。
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