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我的同桌作文范例(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。
我的同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著(zhù)黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運動(dòng)好，成績(jì)也是數一數二的不錯。他的夢(mèng)想也是做一名演員，當然他的第一個(gè)戲就是《西游記》
“哈哈哈哈”這爽朗的`笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著(zhù)笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的前仰后合的捂著(zhù)肚子，似乎在多笑一下眼淚都會(huì )蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員，聽(tīng)說(shuō)是在校慶上演《西游記》，你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道�！巴馔馔�!這么好的一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會(huì )去報名參加的。只是不出我所料，他果真去報名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀�！斑�。不就是做只猴子么，至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了�！蔽沂直梢暤哪f(shuō)道。他似乎沒(méi)聽(tīng)到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開(kāi)始排練了，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練，校慶就到了。
每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道，原來(lái)他只有2句詞，但他依舊演的狠賣(mài)力。專(zhuān)心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅持著(zhù)。
我現在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。
我的同桌作文 篇2
如果大千世界是一片花海，那么我的同桌將是那最鮮艷的一朵；如果大千世界是一片浩瀚的星空，那么他將是最閃亮的一顆……
我的同桌叫胡炎彬，他個(gè)子不高也不矮，從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運動(dòng)服，還總愛(ài)帶個(gè)牛仔帽，讓人感覺(jué)格外的酷！他一雙眼睛雖小，卻是炯炯有神，再配上一頭烏黑利落的發(fā)型，是不是更帥了？不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了，他在我們班可是公認的'搗蛋鬼，他總能很快地反駁老師，讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后，我改變了對他的看法。
周四上午第一節課，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音從走廊響了起來(lái)：“耶！今天我們美術(shù)課學(xué)鉛筆繪畫(huà)�！辈皇前�，我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)一陣清脆的上課鈴響起，美術(shù)老師款款走上講臺，悅耳的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習……”過(guò)了不到半節課，我的“武器”就用完了，我朝著(zhù)胡炎彬那里瞟了一眼，看見(jiàn)他正拿著(zhù)可以救我的“神器”，平常他一搗蛋，我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看，發(fā)現他正看著(zhù)我賊笑，肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上，末尾加上一句：“可別自作多情，要還哦！”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”每當我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起我那調皮搗蛋又熱心腸的同桌。你，還好嗎？
我的同桌作文 篇3
我有兩個(gè)“同桌”，一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)是家里。
家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師，她在學(xué)校時(shí)，既嚴厲又風(fēng)趣，回到家中后，便成為我的“同桌”，別說(shuō)，有了這個(gè)同桌，還真好著(zhù)呢！
每次回家寫(xiě)作業(yè)，“同桌”都會(huì )把我們家的哼哈二將――我的兩個(gè)弟弟帶走，怕影響到我的學(xué)習，怕我不能專(zhuān)心做作業(yè)，你看這個(gè)“同桌”多細心呀！
一旦作業(yè)多，我一時(shí)半會(huì )兒寫(xiě)不完的時(shí)候，“同桌”也會(huì )坐在我旁邊備課，其實(shí)，這是想陪陪我，同時(shí)暗示我：“孩子，不要著(zhù)急，有媽媽陪在你身邊！”你看我這個(gè)“同桌”多貼心呀！
一次，我正在看書(shū)時(shí)，遇到一個(gè)問(wèn)題，想問(wèn)問(wèn)“同桌”，發(fā)現人家手里也拿著(zhù)一本《上下五千年》正在聚精會(huì )神地讀著(zhù)，我連喊三聲“媽媽”都沒(méi)回應，那認真勁兒真是沒(méi)誰(shuí)了！你看我這個(gè)“同桌”多用心呀！
有時(shí)候我的“同桌”也會(huì )發(fā)火。比如我不認真做事，或者寫(xiě)作業(yè)拖拉的時(shí)候，“同桌”都會(huì )生氣，只有我三番五次說(shuō)好話(huà)，誠心誠意地道歉，才有可能被原諒，你看我的“同桌”多有個(gè)性呀！
說(shuō)實(shí)話(huà)，盡管“同桌”說(shuō)我、罵我，但我知道那都是為我好。偶爾回家后，“同桌”不在家，我心里就會(huì )很失落！
有一次，老媽有晚自習，九點(diǎn)半了還沒(méi)有回來(lái)，雖然有哼哈二將的吵鬧聲，可我心里依然感覺(jué)空蕩蕩的，我知道這是因為“同桌”不在我身邊的.原因！你看我的“同桌”對我多重要呀！
“同桌”媽媽既是我的媽媽?zhuān)质俏业呐笥�，我很�?ài)她！
我的同桌作文 篇4
我的同桌絕對是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。
她有著(zhù)大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說(shuō)話(huà)還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀(guān)察后，得出了一個(gè)結論：不能夸她牙白，只能說(shuō)她太黑。從此以后，每當別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí)，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(cháng)黑點(diǎn)呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個(gè)女生。因為“大鼻頭”的'老實(shí)，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你�！�
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫(xiě)口頭作文，有一個(gè)女生，當著(zhù)全班的面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人，上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球，兩面還插著(zhù)樹(shù)枝�！敝灰�(jiàn)話(huà)音未落，教室里四面八方的同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結果光沒(méi)沾上，人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話(huà)。要知道平常她能一節課不說(shuō)話(huà)可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過(guò)后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個(gè)男的!”
我的同桌作文 篇5
我的同桌小美是一個(gè)很靦腆的女孩。她長(cháng)著(zhù)一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長(cháng)發(fā)，只是隨意束在腦后，就有到腰際那么大。
小美是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，因為個(gè)子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。
因為新來(lái)乍到，小美對什么都不熟悉，又不敢主動(dòng)和別人搭話(huà)。
我之前也是轉學(xué)來(lái)的，所以我知道到一個(gè)陌生的新環(huán)境是很孤獨的，于是我就主動(dòng)和小美聊天，還介紹我的好朋友小響跟她一起認識。
漸漸地我們就熟悉了起來(lái)，我發(fā)現小美還會(huì )騎自行車(chē)，而且每天早起她都一個(gè)人自己騎車(chē)半小時(shí)來(lái)上學(xué)，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很佩服。
在學(xué)習方面，小美的成績(jì)并不是很好，所以有時(shí)候她不懂的地方就會(huì )問(wèn)我，我也會(huì )盡可能地幫她一些解答，如果我不會(huì )，我就幫她一起問(wèn)老師，這樣無(wú)形中也提升了我自己的學(xué)習。
周末的時(shí)候，小美還邀請我和小響去她家玩。在她家的'院子中 ，我第一次見(jiàn)到了柚子樹(shù)，覺(jué)得特別的不可思議。
雖然我們才當了一年多的同桌，但我和小美很合的來(lái)，成了好朋友。
我的同桌作文 篇6
我的同桌叫柳倩，留著(zhù)一頭短發(fā)，高高的個(gè)子，清瘦的臉龐，總能讓你想到古代女子中的弱不禁風(fēng)。
不過(guò)如果你真的覺(jué)得她是一個(gè)柔弱女子的話(huà)，那真的是被她的外表“欺瞞”了。我的同桌，她可是妥妥的學(xué)霸一名，而且有很多地興趣愛(ài)好。
我常想，如果真的是在古時(shí)候，她肯定是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的女子，而且還可能會(huì )一點(diǎn)防身功夫呢。
為什么這么說(shuō)呢？因為柳倩就這是這樣一位好學(xué)且又努力且熱愛(ài)生活的女孩。
在期中考試的成績(jì)排行表出來(lái)之前，我當真的沒(méi)想到她會(huì )是一名學(xué)霸，因為平時(shí)她也就是上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課時(shí)和我們打成一片，也沒(méi)有十分刻意地花時(shí)間去再學(xué)習甚至是補習，可學(xué)習成績(jì)卻是那么的.好。
后來(lái)和她的聊天中我才知道，她說(shuō)她的訣竅就是上課認真聽(tīng)講，注意力十分集中，然后就是回家的時(shí)候認真地做作業(yè)。還有一點(diǎn)就是我發(fā)現她是一個(gè)十分愛(ài)思考的人，她還曾給我看過(guò)她做的手冊日記，特別地美觀(guān)可愛(ài)。
里面不僅有文字，更還有一些她手繪的花花草草，卡通人物，還有一些詩(shī)詞，有她自己寫(xiě)的，有她抄錄的，而她同樣沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，只不過(guò)是一種愛(ài)好而已。
我很開(kāi)心自己能和她成為同桌，從她身上我學(xué)到了很好，尤其是一種謙卑的姿態(tài)，她從不以學(xué)霸自傲，只要大家有不懂地，她都會(huì )幫忙耐心解答。
有這樣的一位好同桌，真是一件幸運的事呀。
我的同桌作文 篇7
我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛(ài)好廣泛，還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì )拉二胡，現在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車(chē)，曾參加過(guò)雷速登車(chē)模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫(huà)畫(huà)比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會(huì )想方設法讓老師去爭一個(gè)。名額爭取到了，他就不會(huì )辜負老師，盡自己的全力畫(huà)好每一幅畫(huà)。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)水墨畫(huà)，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀(guān)察每一幅畫(huà)的'特征，畫(huà)得不好重畫(huà)，再畫(huà)得不好再重畫(huà)，就這樣，畫(huà)了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛(ài)好廣泛，還熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )。
比如當老師選幫助低年級同學(xué)打掃衛生時(shí)，他的手總是舉得老高；開(kāi)學(xué)前幾天，老師沒(méi)通知他到校，他竟然第一個(gè)來(lái)搬書(shū)、掃地、……干得滿(mǎn)頭大汗。
星期三上午，正好是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來(lái)是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無(wú)動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說(shuō)：“你先讓開(kāi)，我打掃一下�！闭f(shuō)完，他先把課桌椅移到門(mén)外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著(zhù)拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，回到坐位繼續上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。
我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌！
我的同桌作文 篇8
不知不覺(jué)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，而午休也是最尋常的了。
那天，鈴聲過(guò)后，同學(xué)們便趴在桌子上，閉上眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我頭枕枕頭，閉著(zhù)眼，蓋著(zhù)被子，在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然，一陣聲音將我從夢(mèng)里強拽回到現實(shí)中。我皺了眉頭，聳了聳肩膀，換了個(gè)姿勢。準備再次睡覺(jué)�？赡锹曇魠s從未間斷，一直在我耳邊回響。
我抬起頭，睜開(kāi)眼，尋找著(zhù)發(fā)出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見(jiàn)他抱著(zhù)枕頭，閉著(zhù)雙眼。微微較黑的臉上漾著(zhù)一抹淡淡的微笑。嘴微微張開(kāi)，發(fā)出一陣陣此起彼伏的聲音。對，就是不高不低的呼嚕聲。
他沉浸在夢(mèng)鄉中，不由自主地打起呼嚕，聲音忽高忽低。我相信，在他四周的人，只要沒(méi)有睡著(zhù)，便一定聽(tīng)到了吧。
突然間，呼嚕聲戛然而止。我愣了愣，望向他，而隨即，他只是清了清嗓子，動(dòng)了動(dòng)身子，舔舔嘴唇，轉轉頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起，那聲音跌宕起伏，高低交錯，在四周飄散著(zhù)，回蕩著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)他那呼嚕聲，我不覺(jué)的'勾起了嘴唇，而周?chē)耐瑢W(xué)也轉了頭看向了他，手捂著(zhù)嘴，笑著(zhù)，臉上都蕩漾著(zhù)一種喜悅之情。
終于，悅耳的鈴聲響起，當同學(xué)將最后的燈打開(kāi)時(shí)，教師忽的一下亮了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在了他的身邊，七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。他一下驚醒了，摸摸腦袋，不知道大家都在談?wù)撔┦裁�。當他知道自己在睡覺(jué)時(shí)發(fā)出呼嚕聲時(shí)，他尷尬地笑了笑。這時(shí)，連剛進(jìn)來(lái)的老師，嘴邊也掛著(zhù)一抹微笑。
這就是他，我初中的第一個(gè)同桌，一個(gè)帶給別人快樂(lè )的男孩！
我的同桌作文 篇9
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)的第一天我被調換了座位，新同桌是剛來(lái)的新同學(xué)，是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)；用一個(gè)字形容“靚！”
來(lái)了不久，我們就成為了好朋友，不僅僅是因為她愛(ài)學(xué)習，守紀律，樂(lè )于助人，最主要是她特別愛(ài)笑。
早晨，我打掃好衛生，拖著(zhù)略感疲憊的身軀回到教室。忽然，眼前一亮。我的鉛筆盒，語(yǔ)文書(shū)被人整齊地放在桌上，我剛坐到自己的位置上，我的新同學(xué)就微笑的對我說(shuō)：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛生回來(lái)遲了，就……”她還不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著(zhù)甜甜的微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光，“我們一起晨讀吧！”她微笑著(zhù)說(shuō)�！班�！謝謝你！”我愉快的答應道。
中午，老師要來(lái)為我們補習英語(yǔ)，我今天恰恰沒(méi)有將英語(yǔ)書(shū)帶來(lái)，正當我急得像熱鍋的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入我的`耳中“沒(méi)帶書(shū)？沒(méi)關(guān)系！我們一起看！”說(shuō)著(zhù)就把書(shū)放在我們兩的中間，我看了看她，她依舊是笑容滿(mǎn)面。她見(jiàn)我有點(diǎn)不好意思便說(shuō)：“同學(xué)應該相互幫助呀！”看著(zhù)她的熱情勁，我也害羞的笑了。
她的笑就像春風(fēng)，吹得我心里暖暖的，我們相互幫助，共同勉勵，共度好時(shí)光，共創(chuàng )未來(lái)，美好的明天！這就是我的同桌！
我的同桌作文 篇10
我的同桌是一只“倉鼠”，這個(gè)外號是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對門(mén)牙與一對小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉鼠。
他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn)：慢。他干什么都慢，常人喝水開(kāi)蓋就喝了�？伤灰粯�，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí)，他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(cháng)，一顆喉結一上一下律動(dòng)著(zhù)，這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。
說(shuō)到底，他生平也有干的快的事，每次放學(xué)鈴一響，他便似風(fēng)不對，應該是光一般的速度整理好書(shū)，再以超光速奔出門(mén)，殺到食堂。吃飯的時(shí)候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計”。
我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂(lè )。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒(méi)有找到，他當時(shí)比我還急，我問(wèn)：“不是你的.，我又沒(méi)打算怪你，你為什么比我急？”他沒(méi)有回答，只是更著(zhù)急地再開(kāi)始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒(méi)有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時(shí)，他找到我，給了我那副眼鏡。那時(shí)，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長(cháng)久的敬意。
我的同桌作文 篇11
我的同桌叫林鏡瀅，她是一個(gè)有超男生幽默，攻擊力以及超女生的寬容的人。
她擁有超過(guò)男生的.幽默感。有一次，男女又發(fā)生了國戰，女生不幸失敗了便號啕大哭，在場(chǎng)所有人都拿她沒(méi)辦法，這時(shí)，林鏡瀅走了過(guò)來(lái)說(shuō)“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”這句話(huà)的確使那名女生的嗓門(mén)減了不少，可她還在抽泣。見(jiàn)第一招見(jiàn)效林鏡瀅馬上來(lái)了第二招，只見(jiàn)林鏡瀅馬上抽出紙和筆再紙上畫(huà)了一個(gè)非常丑的女生，那女生眼淚成河，左邊臉用手一擦馬上黑了一大塊可右邊卻比面還白，畫(huà)完后，林鏡瀅把畫(huà)那給那個(gè)女生看，說(shuō)：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的笑起來(lái)了。
她還擁有超過(guò)男生的暴力。記得上一次有一位同學(xué)以為她是只溫順的小綿羊，便與她開(kāi)起了玩笑，侮辱她打她……許久后，林鏡瀅終于忍受不了了，馬上使出了絕招“河東獅吼”�！熬抨幇坠亲Α薄虻媚俏煌瑢W(xué)滿(mǎn)地找牙。跪地求饒……那位同學(xué)命苦��！
雖然暴力，可她還是擁有超女生的寬容心滴。我和她一開(kāi)始同桌時(shí)難免有不和，盡管我時(shí)常欺負她，可她卻不會(huì )打我罵我，直到后來(lái)，我們熟悉了她才難免打罵我，不過(guò)都是掐我一下就完了所以我也經(jīng)常不開(kāi)心的時(shí)候就罵她打她幾下，不過(guò)到那時(shí)我的手上就有了“戰利品”一道道被掐的手印。
不知為甚么，直到現在我還與她同桌，不過(guò)我覺(jué)得這樣也不錯，至少她的優(yōu)點(diǎn)（幽默與寬容）比缺點(diǎn)（暴力）多呀，可現在，唯一讓我困擾的是
——為什么她是女生��！為什么！告訴我！
我的同桌作文 篇12
我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的，有一頭短發(fā)，平時(shí)整天戴著(zhù)一副藍色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著(zhù)一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè)，我想：“是不是他讀書(shū)太用功了，沒(méi)有保護好眼睛？”不過(guò)，他的成績(jì)也確實(shí)不錯，在這次思訓班入錄考試中，我沒(méi)有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時(shí)肯定對他教育的很?chē)栏�！�?/p>
李明很樂(lè )意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事，結果李明聽(tīng)到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái)，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開(kāi)心地對他說(shuō)：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著(zhù)回答我，讓我感到心頭一曖，我應該要也向他學(xué)習。
李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默，每當他感覺(jué)無(wú)聊的`時(shí)候，總會(huì )找點(diǎn)樂(lè )子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個(gè)氣球，快沒(méi)氣的時(shí)候“嗶”的一聲，引起周?chē)娜斯笮Α?/p>
我的同桌學(xué)習好又樂(lè )于助人，我們大家都很喜歡他。
我的同桌作文 篇13
說(shuō)到獅子王，大家腦海中浮現的一定是那個(gè)動(dòng)畫(huà)片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛(ài)、責任等生命中種種的考驗，最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧！可我今天要講的是：《我的同桌是班長(cháng)》———女“獅子王”蔡一心。
為什么要叫她“獅子王”呢？因為一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的的男生楊自熱是這么評價(jià)他的：她雖然是個(gè)女的，可是不僅個(gè)頭高，而且力氣大，并且她的嗓門(mén)出奇的高，吼叫起來(lái)活像是一頭母獅，因此班長(cháng)就得到了一個(gè)“美稱(chēng)”———獅子王。
因為楊自熱和蔡一心同桌，他感到自己處處受到監視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(cháng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：楊自熱多次想作弄蔡一心，但都沒(méi)有成功。
有一次，他看見(jiàn)同桌桌板下面的電子表，想出了一個(gè)絕妙的`主意……
這一次的報復計劃終于成功了，也是他唯一成功的一次，你想知道他如何讓班主任沒(méi)收了班長(cháng)——蔡一心的電子表？他的計劃到底什么，他又是如何成功的？
請看《我的同桌是班長(cháng)》之“不祥的聲音”。
我的同桌作文 篇14
我的同桌叫董政杺，她是一個(gè)驕傲自大又任性的人。
她長(cháng)得很高，雖然沒(méi)有我高，但和我比起來(lái)沒(méi)差多少。她的頭發(fā)烏黑、還很亮，就像被油刷過(guò)一樣。她的頭發(fā)不長(cháng)也不短，但總對男生驕傲自大地說(shuō)：“瞧瞧你們的頭發(fā)，多難看�！彼傆X(jué)得自己是最厲害的。她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，瞪起人來(lái)十分嚇人。
那是一節英語(yǔ)課，到了老師公布卷子成績(jì)的.時(shí)候，老師念到“董正杺七十九分，……崔文睿九十六分�！碑斔吹轿铱嫉谋人�，她又生氣又嫉妒。突然，她看見(jiàn)我前桌有兩道題錯了，但老師沒(méi)給她批錯，她就立刻告訴了老師。她說(shuō)：“老師，她的那兩道題錯了�！�
老師說(shuō)：“哦，那好，我把她的分扣掉�！�
我的前桌本來(lái)打九十二分，而那兩道題一個(gè)二分，應該扣四分，但老師給她扣了二分，打了九十分，也算進(jìn)九十分了。我的同桌生氣得要死，拿她的小眼睛瞪著(zhù)她，我在一旁偷著(zhù)笑。
上次語(yǔ)文小考，我因為馬虎錯了一個(gè)標點(diǎn)，她沒(méi)有錯。馬上她驕傲的心理就上來(lái)了，她把嗓門(mén)抬得老高“哎呀！你怎么這么笨啊，連課文都不會(huì )默寫(xiě)，你應該多向我來(lái)學(xué)學(xué)！”我聽(tīng)完十分生氣，但我知道不應該跟她這樣的人計較。
最近我還發(fā)現，她只要開(kāi)心的時(shí)候就會(huì )很好，還會(huì )幫其他人。要是誰(shuí)惹她生氣，或是她不高興，那種讓別人討厭的性格就上來(lái)了。這就是所謂的任性吧。
我希望她能改正錯誤。做一個(gè)人人喜愛(ài)的人。
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