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放學(xué)路上作文匯總15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的放學(xué)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放學(xué)路上作文1
下課了，我們開(kāi)心的背書(shū)包，老師給我們排一下隊形，我們走著(zhù)路隊離開(kāi)學(xué)校。
走出學(xué)校之后，路隊開(kāi)始解散，他們也要回家，我們也要回家，可是我要一眼就看見(jiàn)了，午托老師就跟著(zhù)他們。我走著(zhù)走著(zhù)在午托老師的門(mén)口發(fā)現了爸爸，我連忙叫了一聲爸爸我在這里，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音二話(huà)不說(shuō)就騎上電車(chē)接上我就走了。
走了之后，我對老師說(shuō)，老師再見(jiàn)，路上爸爸騎著(zhù)電車(chē)來(lái)到第一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候，在我右手邊有一座天橋。天橋的`夜色是紅色的，就像一條紅色的長(cháng)毛巾。
我和爸爸來(lái)到第二個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一座彩虹橋，有黃有藍還有橙色。我和爸爸已經(jīng)看到了回家的路了就這樣我和爸爸回家！
今天就說(shuō)到這里，我們明天見(jiàn)！
放學(xué)路上作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴響了。我卻格外得郁悶，慢吞吞地清好書(shū)包，慢吞吞地走出教室。
我多希望我是吵鬧村的孩子呀！他們在路上多么快樂(lè )��！他們有時(shí)候在欄桿上走獨木橋，有時(shí)扮演成孤島上的`海盜……
但是，我不得不面對這個(gè)現實(shí)。我的數學(xué)考砸了，只考了八十分！
哎！我走在放學(xué)回家的路上，邊走邊反�。河嬎沐e二題，我為什么不好好算？填空錯四題，我為什么不好好想？答不全扣六分，我為什么不多寫(xiě)一點(diǎn)兒？為什么？為什么？
但是我的心情又有所好轉。因為我看見(jiàn)了一只受了重傷的小麻雀。它的毛是黑色的，只有脖子上有一圈白毛，像一條圍巾。它的翅膀受傷了！我趕快找了幾根樹(shù)枝，又扯下三長(cháng)串藤條，再拔了二十根狗尾草，一些竹葉。我用枝條墊底，再把藤條纏了幾圈，鋪上狗尾草和竹葉，一個(gè)窩就做成了！
我把小鳥(niǎo)輕輕地放在里面，又把窩放到樹(shù)下的草叢中，高高興興地回家了！
放學(xué)路上作文3
在我們生活當中，每個(gè)人都被誤會(huì )過(guò)。當然，我也不例外。但是，大家都怎樣向別人解釋呢？請聽(tīng)我為大家細細敘述。
我有一天放學(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，硬說(shuō)是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。
我趕緊解釋?zhuān)f(shuō)：“阿姨，您誤會(huì )我了，這個(gè)小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時(shí)您出來(lái)了，就認為是我撞倒了小妹妹�！蹦莻�(gè)阿姨卻說(shuō)：“如果不是你撞倒的，那你怎么會(huì )扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問(wèn)問(wèn)這位小妹妹啊�！�
這時(shí)候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位姐姐把我扶起來(lái)的，不是她把我撞倒的�！卑⒁搪�(tīng)了，這才轉怒為喜，微笑的對我說(shuō)：“對不起，好孩子！我誤會(huì )你了，我替我女兒謝謝你。哦，對了，你是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字？我要給你們學(xué)校為你寫(xiě)一封表?yè)P信�！蔽乙残χ�(zhù)說(shuō)：“不用了，只要您沒(méi)有誤會(huì )我就夠了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”阿姨說(shuō)道。
回家的`路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說(shuō)話(huà)，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說(shuō)不清了。怪不得社會(huì )上有很多因為做好事被誤會(huì )的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢？就是因為有時(shí)候沒(méi)有證據而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司�？雌饋�(lái)，做好事也不是一件容易事啊，我們在做好事時(shí)，不光要學(xué)會(huì )口頭解釋?zhuān)瑸榱私忉尩酶辛�，還需要保留證據，用人證、物證解釋才行。
我們一定要努力學(xué)習，既學(xué)會(huì )保護自己，也學(xué)會(huì )幫助、理解別人，將來(lái)長(cháng)大了，一定要好好改變這些不良的社會(huì )風(fēng)氣。
放學(xué)路上作文4
媽媽?zhuān)憧�，有人破壞�?shù)木。我驚訝的看著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有4個(gè)人在大樹(shù)旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹(shù)，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：媽媽?zhuān)憧茨切┤硕寄敲创罅�，還不知道保護花草樹(shù)木嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：他們不像你說(shuō)的那樣，他們在保護樹(shù)木呢！我又問(wèn)：什么？他們還在保護樹(shù)木？對呀媽媽回答。
我又問(wèn)：他們到底是怎樣保護樹(shù)木呀？媽媽回答道：你看他們并沒(méi)有把粗的樹(shù)干鋸掉，而是把那些不好的小樹(shù)枝給鋸掉，讓這棵樹(shù)的營(yíng)養都在主干上，來(lái)年樹(shù)就會(huì )長(cháng)得更壯一些，這下你知道為什么要說(shuō)這些人是在保護樹(shù)木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹(shù)木了，我又觀(guān)察了一下，我又有一個(gè)問(wèn)題，從腦袋里蹦出來(lái)又問(wèn)：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因為一個(gè)人整理一棵樹(shù)要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來(lái)鋸樹(shù)，一個(gè)人來(lái)?yè)鞓?shù)枝，一個(gè)人來(lái)打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹(shù)木樹(shù)枝拖走。這樣一棵樹(shù)要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團結力量大，就像我們打掃衛生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節省很多的時(shí)間來(lái)干別的`事情。媽媽說(shuō)：對，就是這個(gè)道理。
通過(guò)這件事讓我還明白了，樹(shù)木在小的時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當我們有些不好的習慣，爸爸媽媽和老師都會(huì )幫助我們修改調整，當我們長(cháng)大了，我們可以自己發(fā)現不足，并且有能力把它調整過(guò)來(lái)。
這件事讓我知道了一些生活常識，特別是像我這種生活常識缺乏的人，就要多觀(guān)察多提問(wèn)，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
放學(xué)路上作文5
今天，天空陰沉沉的，好像要下雨。果然沒(méi)有出乎我的意料，在９點(diǎn)多時(shí)就下了雨。雨越下越大，我們并沒(méi)有被雨的吵聲而吵到?jīng)]心情上課�！岸ｂ忊彙�，下課了，我們放學(xué)了。我拿著(zhù)雨傘走出教室門(mén)口，下到學(xué)校門(mén)口，我望著(zhù)無(wú)數顆豆大的雨點(diǎn)向大地劈劈啪啪地打來(lái)。建筑物都披上了一層薄薄的輕紗，眼前白花花一片，美極了！我撐起傘，走在路上，有幾滴小雨絲打在我的臉上，從臉上滑了下去。��！涼絲絲的，真舒服呀！我把傘太高了一點(diǎn)，看見(jiàn)街上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的“傘花”。瞧，那位女孩的傘真美呀！她撐的`傘是天藍色的，在傘布上，花朵簇簇，真的很美！前面不遠處，有兩位女生各撐著(zhù)一把粉紅、天藍色的傘，她倆把傘簇擁在一起，變成了一朵大的花。她們還用雙手輕輕旋轉傘柄，頓時(shí)，傘上的一顆顆水珠飛射出去，傘下，還傳來(lái)她們的陣陣笑聲呢！雨中的傘花真美，我很喜歡。
放學(xué)路上作文6
也許，放學(xué)時(shí)的道路是全天最擁堵的�？墒俏覅s在最擁堵的路段中找到了最美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。
那是一個(gè)充斥著(zhù)炎熱的黃昏，我一上爸爸的車(chē)就嚷著(zhù)要把空調的.風(fēng)速開(kāi)高點(diǎn)。的確，路上每輛車(chē)子都關(guān)著(zhù)窗子，大家都把車(chē)載空調的風(fēng)速開(kāi)到最快。當車(chē)子行駛到秀山路，那美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”經(jīng)常在這里出現，他們穿著(zhù)黑色的制服，頭上的帽子在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外潔白。帽子前面的軍徽似乎比太陽(yáng)更加明亮、璀璨。
他們在路中專(zhuān)心致志地指揮著(zhù)交通，把擁堵的道路指揮地有條不紊，豆大的汗珠在他們的額頭上、鼻子上、臉龐上“安營(yíng)扎寨”。但是他們全然不顧。偶爾，有些電瓶車(chē)開(kāi)到了機動(dòng)車(chē)道上，他們也會(huì )嚴厲處分，還要查看行駛證�；蛘�，那輛車(chē)和某輛電瓶車(chē)有些些小碰擦，他們也會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，給他們化解矛盾與沖突。
也許，他們的工作很累，很辛苦，但是他們?yōu)榈缆窌惩ㄗ龀隽司薮蟮呢暙I。他們就是——交警。是三百六十行中值得尊敬的一行。
放學(xué)路上作文7
放學(xué)回家的路上，我坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)上，不知不覺(jué)，我又看到了那熟悉的小清河，那是我每天上學(xué)放學(xué)必經(jīng)的地方。
小清河的水特別清澈，河水慢慢的晃動(dòng)，仿佛在哄河里的魚(yú)兒入水。霞光照在小清河上，河水好像披上了一層橙紅色的.輕紗，波光粼粼，十分耀眼。小清河的兩岸各有一排樹(shù)，他們像一位位戰士，守衛著(zhù)小清河，其中有那么幾棵柳樹(shù)，看著(zhù)自己逐漸變黃的葉子，在秋風(fēng)中默默嘆息。還有一些特別的小樹(shù)，它們就像沉浸在自己世界里的孩子，靜靜的幻想著(zhù)未來(lái)。
除此之外，小清河還有熱鬧的一面。各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱，可愛(ài)的小狗在街上悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，群群蜜蜂圍著(zhù)花兒翩翩起舞，調皮的小貓撒歡似的追逐著(zhù)不遠處的蝴蝶。到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。
這世界上到處都有美的存在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，身邊到處是美麗的風(fēng)景。
放學(xué)路上作文8
隨著(zhù)韓麥爾先生宣布下課，教室里的人都紛紛挪動(dòng)起來(lái)……我看著(zhù)黑板的的兩個(gè)大字，久久不愿離去，老師走了過(guò)來(lái)，柔聲道：“小弗朗士，走吧!”我猶豫了一刻，問(wèn)道：“老師，我，我們，我們真的只能當亡國奴嗎?”老師好像被我的話(huà)怔住了，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是看向遠方，說(shuō)了句：“走吧�！碧爝�是那般藍，鳥(niǎo)兒依舊唱著(zhù)歌，可我卻沒(méi)了上學(xué)前那般的好心情……
站在街角，我仍然依稀看到韓麥爾先生那般憔悴的'人身影依靠在那兒，可憐的人，他一定從未想到過(guò)會(huì )變成這樣。誒，奇怪，比爾老頭今天怎么不在庭院曬太陽(yáng)?門(mén)也是開(kāi)的，這是怎么回事?我有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。
到家了，媽媽出乎意料的沒(méi)問(wèn)我學(xué)的怎么樣，卻囑咐我不要隨便出去玩，我沒(méi)說(shuō)什么，卻在心中吶喊，法蘭西萬(wàn)歲!!!
放學(xué)路上作文9
今天中午放學(xué)了，我高高興興地回家，在路上，被背后傳來(lái)一聲“有人搶劫呀！”我便停住了腳步，就回過(guò)頭看見(jiàn)一位婦女，指著(zhù)前面的'小偷，路人看見(jiàn)了，就急忙追上去，最后，把搶劫犯抓住了，我就去看熱鬧，一看，原來(lái)是個(gè)年輕小子。怎么一個(gè)年輕人會(huì )偷東西呢？我真想不明白。那位婦女就生氣地說(shuō)：“年輕人不好好工作，出來(lái)?yè)尳�，你也太令你父母失望了吧！”年輕人用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是我自愿的，是因為我賭博輸了個(gè)精光，沒(méi)錢(qián)還債，迫不得已，就出來(lái)?yè)尳�，求你饒了我吧！”“饒了你，這個(gè)不行的，你賭博，應該給你點(diǎn)懲罰！”婦女說(shuō)。眾人就把搶劫犯拉走了。
我看完這一幕，不由得發(fā)出感嘆：“為什么要去賭博？這豈不是害人害己?jiǎn)�？所以，勸告那些賭博人，不要執迷不悟回頭是岸吧！”
放學(xué)路上作文10
今天媽媽有事情，所以不能來(lái)接我，我得自己回家。這是我第一次放學(xué)自己回家，不由得雀躍起來(lái)，心里揣著(zhù)只小兔子，不停地亂撞。
剛放學(xué)的時(shí)候，我還有些緊張，害怕放學(xué)途中會(huì )遇到危險，腦海里充滿(mǎn)了各種想象�？墒�，當我邁出第一步的時(shí)候，也沒(méi)那么害怕了。正如人們常說(shuō)的：只要邁出第一步，就成功了一半。我走到小路上，兩邊的'樹(shù)枝左右搖晃著(zhù)，好像在向我招手，一片片黃燦燦的銀杏葉沖我眨眨眼，然后在半空中翩翩起舞，輕輕落下來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地給我唱歌呢！哇，不知不覺(jué)，前面就是樨桂園門(mén)口了，真是太不可思議了！過(guò)了眼前這個(gè)路口就到家了，我松了一口氣。走了那么久，感覺(jué)有點(diǎn)累了，我趕忙坐到旁邊的椅子上，拿出一瓶水，因為太渴了，一下子把水喝掉了一大半，然后又吃了點(diǎn)東西，感覺(jué)舒服極了！
休息了一會(huì )，我站起來(lái)繼續前進(jìn)。準備過(guò)馬路了，我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)，怎么辦？眼前這么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，萬(wàn)一可是不走這條路又怎么回家呢？我只好硬著(zhù)頭皮往前走。突然，想起媽媽告訴過(guò)我：“當你緊張時(shí)，可以大聲唱歌！“于是，我大聲唱起來(lái)：“小白兔，白又白，兩只耳朵”正唱得起勁呢，發(fā)現自己已經(jīng)成功穿過(guò)了馬路，到達對面了，我高興極了！到了小區門(mén)口，呀，門(mén)竟然被封住了！這可怎么辦呀？如果從另一個(gè)門(mén)走，至少需要十分鐘，我實(shí)在走不動(dòng)了。正猶豫中，突然，我發(fā)現西門(mén)緊鎖的柵欄旁邊那邊有一條縫，我試了試，正好和我的身子一般寬，我弓著(zhù)背，正好從縫里穿過(guò)。終于到家了！我忐忑不安的心才安定了下來(lái)。
雖然第一次一個(gè)人放學(xué)回家有點(diǎn)緊張，但是讓我明白了遇到問(wèn)題要冷靜面對，也讓我覺(jué)得自己一下子好像長(cháng)大了很多。
放學(xué)路上作文11
隨著(zhù)地球公轉的腳步，日子向著(zhù)12月25日的“終極目標”走去，黑夜，越來(lái)越長(cháng)了。
黑夜越長(cháng)，便意味著(zhù)早上的天亮時(shí)間會(huì )越來(lái)越晚，也意味著(zhù)晚上天黑的時(shí)間越來(lái)越早。于是，每天晚上放學(xué)對我來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越有趣了。
同行之樂(lè )
在我放學(xué)的路上，既有大路可走，也有小路可行。盡管走小路就像走三角形的斜邊，更近�？墒悄菞l路上不平坦，有一些溝坎，結冰后如果不注意，準會(huì )讓你摔個(gè)四仰八叉。而且還有許多樹(shù)枝擋道，如不左躲右閃地避開(kāi)，那被凍得硬邦邦的樹(shù)枝肯定會(huì )刮到臉，疼痛得很，我就有如此之經(jīng)歷。在這黑漆漆的晚上，還是走大道為上策。沒(méi)想到這個(gè)決定，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。走大路能和許多朋友同路走。在這一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，交流一天的生活感受，好不熱鬧，經(jīng)常在分別之時(shí)意猶未盡。有一次，我和喬俁寧、滿(mǎn)自鈺在回家的路上興高采烈地談?wù)撋险n點(diǎn)評的作文，竟然錯過(guò)了我本該轉彎、與她們分別的路口，讓我快樂(lè )的與他們多走了很多路。在大路上還有結交新朋友之樂(lè )。周佳寧，便是我在這一路上新結交的朋友之一。
電筒罷工
盡管我一路盡挑亮堂的大路走，但還是避免不了老舊小區某些死角量化不足的地方，比如悅園一幼旁邊的那條路便沒(méi)有路燈。所以，父母就給我了個(gè)手電筒。有了手電筒之后，我便增添了一項新的工作——為手電筒充電，可是，我總是忘記。有一次，我忘記給手電筒充電了，在走路的時(shí)候發(fā)現手電筒的光像是一個(gè)極度疲乏的人的`眼睛似的。打開(kāi)手電筒時(shí)，燈光很暗淡，隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越暗。好像一個(gè)極為困倦卻強打起精神得人，不一會(huì )眼皮開(kāi)始下垂，最終合上了眼皮，再也睜不開(kāi)了。走到一半路程時(shí)，它果然因沒(méi)電而罷工了。我心想，罷工就罷工吧，在寂靜似水的黑夜理，體會(huì )一下寧靜幽深的意境，也是另一類(lèi)感受吧。于是，便踏著(zhù)黑夜向溫暖的家的方向走去。
放學(xué)路上的趣事就像雨后的彩虹，在一天的學(xué)習之后為生活增添新的色彩；放學(xué)路上的趣事就像鋼琴的琴鍵，在平平常常的日子里跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符；放學(xué)路上的趣事就像生活的調味品，讓千篇一律、平淡無(wú)奇的生活有了滋味……
放學(xué)路上作文12
雖已是下午，陽(yáng)光卻依舊明媚，不時(shí)春風(fēng)拂面，帶來(lái)了幾絲暖意，路邊的小草已探出了新芽，迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學(xué)回家的路上，心中吟誦著(zhù)小詩(shī)，美滋滋的。
“啊呀！”啪地一聲，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我已坐在了地上，過(guò)了那么個(gè)兩三秒才發(fā)現原來(lái)我是因為陶醉在美景中而被腳下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學(xué)看到了坐在地上的我，急忙跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有傷著(zhù)。就連平時(shí)和我是死對頭的小A同學(xué)現在竟然也露出了緊張的神情并主動(dòng)提出要幫我拿書(shū)包�！耙院笞呗凡荒懿豢绰�，這樣太危險了！”我班班長(cháng)教育道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再同學(xué)們的攙扶下慢慢向家走著(zhù)。心里感覺(jué)到很暖暖的。��！原來(lái)這就是友情的溫暖。
到了車(chē)站，我說(shuō)，：“就送到這兒吧�！蓖瑢W(xué)們臉上依舊帶著(zhù)幾分擔心，：“你要小心哦！”便依依不舍地離去。我坐上車(chē)后，正回味剛才一幕時(shí)，耳旁傳來(lái)了一聲尖叫“��！”，原來(lái)是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上，頓時(shí)，車(chē)上一下子安靜了下來(lái)，貌似一場(chǎng)火藥味十足的戰爭將要展開(kāi)。我屏住了呼吸，正打算為接下來(lái)的'一場(chǎng)惡戰做準備時(shí)，不了小伙子竟主動(dòng)向那位女士認錯：“對不起，踩了您的腳實(shí)在不好意思，沒(méi)踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)，笑著(zhù)說(shuō)道：“哪里哪里，你也是不小心的，沒(méi)關(guān)系�！本瓦@樣，一場(chǎng)激烈的“戰爭”被平息掉了。
回到家里，我不斷的想著(zhù)剛才在放學(xué)路上所發(fā)生的兩件小事。世人老說(shuō)在這個(gè)充滿(mǎn)了金錢(qián)色彩的社會(huì )上缺少了愛(ài)與溫暖，還有很多人成天說(shuō)現在人與人之間關(guān)愛(ài)少了，自私多了。其實(shí)不然，溫暖依舊存在，只需要有人播撒溫暖的種子。假設那位年輕男子不肯說(shuō)道歉或者是那位女士人糾纏不休，那么一場(chǎng)爭吵是不可避免的了。
在放學(xué)路上，在人生路上，處處充滿(mǎn)了溫暖，也處處有人在播撒溫暖的種子，傳遞著(zhù)愛(ài)。
放學(xué)路上作文13
今天，放學(xué)我得自己回家。當我得知后，十分高興�！耙�，我總算可以自己放學(xué)回家了！”中午放學(xué)，我興高采烈地走在回家的路上。還是我第一次自己回家，就像一只小鳥(niǎo)從籠中飛出，剛來(lái)到大自然似的。我一路上這瞧瞧那看看，似乎眼前陌生一片。在回家的路上，我多少還是有點(diǎn)害怕，因為路上一個(gè)同伴也沒(méi)有，心里總感覺(jué)后面有人在悄悄地跟蹤我似的。每一次想到這兒，我都總是回頭看一看有沒(méi)有人在悄悄地跟著(zhù)我，確定沒(méi)有人跟蹤我。但是心里的.大石頭總是落不下，所以每想到這兒，我拔腿就跑，一直跑到過(guò)馬路的地方才停下來(lái)休息一會(huì )兒。我看著(zhù)一輛輛的汽車(chē)飛奔而過(guò)，突然間發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：我是要怎么過(guò)馬路呢？我突然又想起了一個(gè)好主意：我可以跟著(zhù)別人走過(guò)馬路。嘿！這招兒還真管用呢！回到家里，我即興奮又緊張，我想：這次放學(xué)回家的路上我學(xué)到了很多。不過(guò)，明天會(huì )是怎樣呢……
放學(xué)路上作文14
“叮鈴鈴！”星期一下午的放學(xué)鈴聲響了，小明和小紅背上書(shū)包一起走出了校門(mén)�；丶业穆飞�，小明和小紅一起聊著(zhù)星期六和星期天開(kāi)心的事情。
小明和小紅聊著(zhù)聊著(zhù)，突然，小明被一個(gè)東西給絆倒了。小紅急忙跑過(guò)去，把小明扶了起來(lái)。他們看見(jiàn)地上有一個(gè)丟失的.錢(qián)包。原來(lái)，將小明絆倒的是這個(gè)錢(qián)包。小紅撿起錢(qián)包，心里想：丟錢(qián)包的人一定很著(zhù)急吧！小紅就想和小明商量商量，在這等一等這個(gè)錢(qián)包的主人回來(lái)找回錢(qián)包。小紅和小明商量了一下之后，小明說(shuō)：“那好吧！”可是，小紅和小明等了好一會(huì )，可還是沒(méi)人過(guò)來(lái)領(lǐng)錢(qián)包。
小明指了指太陽(yáng)，說(shuō)：“你看，太陽(yáng)都快落山了，再不回去媽媽就要擔心了�！毙〖t說(shuō)：“那我們還是把錢(qián)包交給警察叔叔吧�！�
就這樣，小明和小紅就把撿到錢(qián)包的事給警察叔叔說(shuō)了一遍，警察叔叔說(shuō)：“你們真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”
放學(xué)路上作文15
下雨天的放學(xué)路上
天下著(zhù)大雨，解放路小學(xué)放學(xué)了。
同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包、打著(zhù)雨傘趕著(zhù)回家了。小華沒(méi)有雨傘，只好一個(gè)人站在校門(mén)口等著(zhù)。等了好久，不見(jiàn)雨停，也沒(méi)見(jiàn)有人經(jīng)過(guò)。
這個(gè)時(shí)候，小明打著(zhù)傘走了過(guò)來(lái)。小明看見(jiàn)小華沒(méi)有雨傘，便把傘伸過(guò)來(lái)，邀小明一起回家。小明先把小華送回家，然后才一個(gè)人回去。
小華回到家里，媽媽看到小華并沒(méi)有被雨淋濕，便問(wèn)小華：“你干嗎沒(méi)有被淋雨呢？”小華告訴媽媽?zhuān)切∶鲙椭阉突丶业摹?/p>
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