不舍的作文15篇（推薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的不舍的作文，希望能夠幫助到大家。

不舍的作文1

　　六年了，我，即將畢業(yè)。對于我來(lái)說(shuō)，我就是雛鷹，一只即將被您放飛藍天的雛鷹，對您有太多太多的不舍，但在我的心里，感謝的有更多更多。感謝您每次對我嚴厲的批評，感謝您給我令我驕傲的夸獎，感謝您對我的諄諄教導，感謝您給予我做人的道理，感謝您對我的希望……感謝，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ)，它將被我們每一個(gè)同學(xué)說(shuō)上許多許多遍！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，一切盡在對老師的感謝中。

　　還清楚的記得，在五年級的時(shí)候，張老師，您在我取得進(jìn)步的時(shí)候即使鼓勵我，表?yè)P我，讓我有更大的動(dòng)力去取得更好的成績(jì)。就是因為有了您的鼓勵，才讓我在上課的時(shí)候，可以舉起那雙充滿(mǎn)自信的手。在您表?yè)P我的時(shí)候，我其實(shí)挺自豪和驕傲的，那也是我第一次知道原來(lái)驕傲的滋味其實(shí)還不錯。您還提出要來(lái)我家家訪(fǎng)，我還記得，您來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，也很疲倦，但您還是笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)我們家，其實(shí)您不知道，那時(shí)候您在和爸爸媽媽表?yè)P我的時(shí)候，我正在偷聽(tīng)呢！聽(tīng)著(zhù)您的表?yè)P、聽(tīng)著(zhù)您對我的期望，我暗下決心，要用好的成績(jì)來(lái)報答您對我的期望。正是因為心中有著(zhù)這樣的信念，我在大考中成功取得了好的成績(jì)！

　　我將一如既往帶著(zhù)這樣的信念，去取得更好的'成績(jì)！張老師，對您也有太多的不舍，不舍您那和藹可親的笑容，不舍您那深情的讀書(shū)聲，不舍您那嚴厲的批評和那雙炯炯有神地雙眼，總之您一切的一切，都讓我那么的不舍。

　　最后祝您可以身體健康，桃李滿(mǎn)天下！

不舍的作文2

　　在我參加軍訓的七天里，有一天是我最難忘的。因為，在那一天，我懂得了珍惜。

　　那是軍訓第二天。等啊等，總算聽(tīng)到了開(kāi)飯的哨聲，同學(xué)們爭先恐后地拿著(zhù)飯盒往前沖，隊站好了，我們排著(zhù)隊到吃飯的地方，教官把隊整好，我們就進(jìn)去吃飯了。

　　面對著(zhù)香噴噴的飯菜，大家恨不得趕緊動(dòng)手夾著(zhù)吃，可是沒(méi)有教官的命令誰(shuí)敢動(dòng)手，就這樣，大家只好跟木頭一樣站在那里，當聽(tīng)教官一聲“開(kāi)飯”口令后，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，把盤(pán)里的菜吃完了，又去打菜，哪個(gè)菜里有肉，大家都爭著(zhù)打。菜一打好，邊走邊吃，把地上弄得到處都是飯菜，等我們吃完后走出食堂，那地上已鋪滿(mǎn)了飯菜，還有幾塊沒(méi)吃的大饅頭也扔在地上，多浪費呀。

　　我們在操場(chǎng)站隊時(shí)，教官把我們帶到食堂，面對地上的食物站著(zhù)，教官狠狠地批評了我們，給我們講道理，講著(zhù)講著(zhù)同學(xué)們羞愧了，有些同學(xué)還流淚了。教官說(shuō)，我們今天不珍惜食物的'錯誤應當受到懲罰。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了做抱頭蹲下起立。教官趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“坐下！”我們不坐，教官說(shuō)了好幾遍我們才坐下，坐下開(kāi)始哭了。同學(xué)們淚流滿(mǎn)面，自責，我們終于明白了大道理。

　　“過(guò)能改，歸于無(wú)”。在這以后的幾天里，同學(xué)們都懂得了珍惜。

不舍的作文3

　　孔子曾說(shuō)：“智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山�！蔽蚁胛也皇恰叭收摺薄爸钦摺�，也依然熱愛(ài)這人世間的山水。江河湖海我也勉強算是看了一遍，走了一遭，但最令我難忘不舍的還是湖。

　　美麗的祖國大地上，有許多秀美的湖泊：洞庭湖“白銀盤(pán)里一青螺”的月下美景，西湖“水光瀲滟晴方好”的朗朗晴天，都令人心生向往。在云南和四川的交界處，瀘沽湖靜靜地躺在那兒，不聲不響。

　　去年暑假，我與父親去的麗江游山、玩水，我對瀘沽湖早有耳聞，便“慫恿”他陪著(zhù)我去看一看。山路非常陡峭，又窄又險。一個(gè)又一個(gè)的山坡和彎道，差點(diǎn)讓從不暈車(chē)的爸爸嘔吐頭暈。

　　翻過(guò)一座座的山，轉過(guò)一個(gè)個(gè)的彎，我們到了。望著(zhù)眼前夢(mèng)寐以求的'景色，我像是百花叢中的蝴蝶，萬(wàn)般興奮。清澈的湖水，茂盛的蘆草蕩，神秘的摩梭族就是花叢中無(wú)比美艷的花，等著(zhù)我去一一探索。乘著(zhù)有特色小舟——豬槽船，我們進(jìn)入了蘆草蕩。長(cháng)期生活在高原的我們，從未見(jiàn)過(guò)這般美好的風(fēng)景：風(fēng)和日麗，野鴨無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小舟輕輕，撥開(kāi)蘆草神秘。又在一陣“咔嚓”聲后，船的兩邊變得開(kāi)闊——是到湖面上了。藍透了的水靜謐優(yōu)美，清涼澄澈。這沉淀了千年的美麗，讓我無(wú)法分清，到底是我們在天上漂流，還是天融入了湖里！此時(shí)的瀘沽湖，是個(gè)姑娘。蘆草蕩是他的草裙，紅黃藍的小舟是她的首飾，而掉進(jìn)湖里的白云是她飄渺、夢(mèng)幻的衣裳。在這里，誰(shuí)又曾想眼前的茍且呢？

　　瀘沽湖征服了我，我對這個(gè)姑娘非常不舍。這次游水，我想我應該去成為智者。

　　“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！碑斘遗�力成為智者、仁者，相信那些我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景色，那些我所熱愛(ài)的山水，都會(huì )一步一步向我走來(lái)，成為讓我不舍的景色。

不舍的作文4

　　不知不覺(jué)在南門(mén)已經(jīng)度過(guò)了那么多年，六年了，我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業(yè)臨近，我們即將分離……

　　我們從一開(kāi)始的初識，到現在的相知，我們一起經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一起瘋，一起笑……可現在不得不分離，我的心中有不舍，不舍曾經(jīng)共勉的朋友；有難過(guò)，難過(guò)要離開(kāi)這個(gè)母校；也有期待，期待初中的全新生活。

　　老師，我后悔，后悔曾經(jīng)對您的`不敬，后悔那時(shí)的逃課，后悔從前的墮落。老師，對不起……老師，我舍不得您……是您把我從懸崖邊上拉回來(lái)，是您給予我鼓勵、動(dòng)力。老師，我感謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。老師……

　　同學(xué)，或許我并不是那么優(yōu)秀，跟班上眾多人物相比，我遜色不少；或許一班58個(gè)同學(xué)，有幾個(gè)跟我不過(guò)點(diǎn)頭之交；或許我于你們而言不過(guò)是踏腳石……但是，我想說(shuō)，六年了，我們共同走過(guò)了六年春秋，從前我對你們有的是敬佩，是仰慕，是看不起，但是現在，我一想起再幾個(gè)月我們就要各奔東西，我有的只是不舍啊……

　　老師，我只是您眾多桃李的其中一顆，也不是那么出眾，幾年之后，您也將忘記我；同學(xué)，我只是你人生中的一個(gè)過(guò)客，將來(lái)你們會(huì )遇到許多比我更稱(chēng)職的朋友……

不舍的作文5

　　快要畢業(yè)了，同學(xué)們就要分離了�；蛟S有的同學(xué)還能再見(jiàn);或許有的同學(xué)還能在同一所學(xué)校、同一個(gè)教室讀書(shū);或許有的同學(xué)分散后就不能再見(jiàn)了，這一切都皆有可能。我真是舍不得母校，舍不得在一起已經(jīng)三年的同學(xué)。

　　在這三年中，雖然我們班早已臭名遠揚，雖然我們班風(fēng)氣不好，雖然我們班的同學(xué)心不在一起，完全是一盤(pán)散沙;但是，畢竟是一個(gè)集體，都共同努力過(guò)，共同進(jìn)步過(guò)，都曾為集體帶來(lái)榮譽(yù)過(guò)，現在說(shuō)散也就散了，還真是有點(diǎn)舍不得。

　　在接下來(lái)的日子里，時(shí)間已經(jīng)不長(cháng)了，在最后的日子里，我們應該全力以赴。為著(zhù)同一個(gè)目標奮斗、努力，爭取在這最后的時(shí)間內，讓自己的形象給別人留下深刻的印象�，F在我們班的同學(xué)都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，有的同學(xué)為了聯(lián)系，寫(xiě)了“同學(xué)錄”，有的.同學(xué)為了聯(lián)系，寫(xiě)了......總之，同學(xué)們都各自有了自己的聯(lián)系方式。

　　要畢業(yè)了，也許再也看不見(jiàn)同學(xué)們的音容笑貌了，也許還能看見(jiàn)，也許六年級就是最后一次見(jiàn)面了，也許已經(jīng)沒(méi)有也許了，但我還是要祝愿所有的同學(xué)都能實(shí)現自己的“藍天白云”夢(mèng)，為著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗吧!希望將來(lái)長(cháng)大以后，彼此相見(jiàn)時(shí)，都能為對方感到高興、感到慶祝。但往往，最后一學(xué)期，我總是過(guò)得不那么愉快，總是因為某種原因吧。我一直在想，我們班的同學(xué)為什么都那么怪呢?為什么做某種事之前也不考慮別人的感受呢?總是讓她人傷心難過(guò)?為什么做一件事，我們班的同學(xué)就沒(méi)有那么堅定的信念，心總是會(huì )動(dòng)搖?有的同學(xué)為什么只在乎自己的感受，不知道這樣做也傷害了其她人呢?

不舍的作文6

　　日月如梭，轉眼間千思萬(wàn)念都只會(huì )剩下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是總會(huì )有那么一刻是令人難忘，不舍的。

　　在上小學(xué)地點(diǎn)時(shí)候，都是爺爺奶奶帶著(zhù)我生活，盡管學(xué)校離家很遠很遠，但還是年復一年的送我上學(xué)。我的爸爸媽媽從記事起就是在外打工掙錢(qián)，能夠回來(lái)陪我的時(shí)間不多。而且大多已經(jīng)忘卻、模糊了。

　　但我忘不了他們回來(lái)陪我的那一種久違的、美好的幸福，可是相見(jiàn)不如懷念，與其說(shuō)相見(jiàn)的更久了，不如是懷念的更深沉，更銘心刻骨了。

　　在記憶茫茫的長(cháng)河中摸索，最亮的那一顆，那一刻，就是我的十歲生日，這也是一個(gè)十分重要，人不舍的`日子。仿佛心中所有的煩惱都被沖淡成了快樂(lè )，爸爸媽媽回來(lái)了，把宴席安排在一位同學(xué)的餐館中，外婆幫忙叫來(lái)了兩個(gè)同學(xué)一起參加。當時(shí)一大桌子的人圍起來(lái)了，有禮物、有同學(xué)、有說(shuō)有笑，還有我最?lèi)?ài)的春餅，小時(shí)候我吃的了的東西不多，但滿(mǎn)桌沒(méi)有一樣不是我喜歡的，以前基本都只有一個(gè)中小型蛋糕、一度熟悉的家以及爺爺奶奶。

　　媽媽在幫我?jiàn)A菜，同學(xué)們在用春餅包包子，幾個(gè)大人在那喝酒聊天，并不感覺(jué)我是壽星。但這樣的氛圍挺好的，酒過(guò)半酐菜過(guò)五味，我們開(kāi)始關(guān)燈許愿吹蠟燭，這種是最令人難忘的時(shí)刻，愿望不重要了、蛋糕的味道也不重要了，只要記著(zhù)心中的甜蜜就好了。我一如既往的開(kāi)始遐想下一個(gè)生日，可已經(jīng)不可能像現在這樣了，我會(huì )上初中，會(huì )有新生活，也會(huì )習慣更多菜。不過(guò)我當時(shí)才不會(huì )這么想，我清楚難忘地望著(zhù)父母的眼神。

　　站在現在回想這一幕感人至深，都已經(jīng)被時(shí)光沖淡。就好像我站在中國，回憶停在美國，要么是隔著(zhù)地球要么是隔著(zhù)太平洋。只能留在記憶里，只能對它們不舍。

不舍的作文7

　　令我最不舍的，是我已死去的倉鼠，它在我的生命中，陪伴了我兩年。

　　我的倉鼠名小白，它眼睛大大的，一閃一閃的，全身雪白，當它要離開(kāi)我的時(shí)候，小白與我互相不舍，雖然我不能和它溝通，但我能感受到那種不舍的感覺(jué)。

　　它是在暑假的某一天來(lái)到我家的，我每天都陪著(zhù)小白，它來(lái)到我家那一刻起，就已經(jīng)在我心里有了一個(gè)位置。我有心事就跟它訴說(shuō)，不開(kāi)心時(shí)看看小白就變好了，我從沒(méi)想過(guò)有一天，小白會(huì )離開(kāi)我。

　　那是在冬天的一個(gè)晚上，當我往倉鼠籠那么一看的時(shí)候，小白躺在木屑上有氣無(wú)力的張嘴，似乎有話(huà)要說(shuō)，我顧不上吃飯，連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)小白眼巴巴的望著(zhù)食盆，我一下子明白了：我已經(jīng)一整天沒(méi)給小白喂食了！我恍然大悟，手忙腳亂的`倒了食，可是什么都晚了，小白已經(jīng)死了。我目睹了小白的死亡，我不能接受現實(shí)，眼淚從眼角里涌了出來(lái)，要是時(shí)間可以倒流就好了！我要是早點(diǎn)發(fā)現就好了，此刻我無(wú)比的后悔。我將小白的尸體埋進(jìn)了花園的泥土里，旁邊鋪滿(mǎn)了花。

　　小白在我的生命中，是我最最不舍的，小倉鼠，對不起，我沒(méi)照顧好你！

不舍的作文8

　　愚公移山是一個(gè)成語(yǔ)故事。故事的主人公叫做愚公，因為愚公一家的門(mén)前有座大山，每天出行很不方便，為了便于出行，愚公決定把山“移”開(kāi)，便召集家中的男男女女、老老少少一起去鑿山。

　　愚公要鑿山這件事很快就傳遍了全村，也感動(dòng)了許多村民，于是都紛紛跑來(lái)幫忙。

　　有一天，一個(gè)叫智叟的人來(lái)了，他對愚公要移山的想法很是不屑，認為山這么大，愚公的想法簡(jiǎn)直是癡心妄想。愚公對智叟的'話(huà)不以為然，繼續日復一日、鍥而不舍的鑿山。

　　終于有一天，這件事傳到了天上，感動(dòng)了山神，山神便讓兩個(gè)大神把山移走了。從此以后，愚公一家的門(mén)前沒(méi)有了大山的阻擋，出行也方便多了。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論是多么艱難的事，只要你努力了，總有一天會(huì )成功。

　　達·芬奇為了畫(huà)出《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)，用了畢生時(shí)間，注入一生精力，才完成了這幅舉世聞名的巨作。這需要多么大的毅力，多么持之以恒的精神才能夠完成的��！

　　滴水穿石這個(gè)景象是大家都不易相信的，水都不可能穿過(guò)石頭，更何況是水滴呢？可是在一些大大小小的溶洞中，你會(huì )發(fā)現，一塊大石頭被它上方的水滴穿了個(gè)洞。造就這樣的奇觀(guān)，需要幾十年、幾百年才做得到？！這些水滴從很久以前就鍥而不舍、堅持不懈的穿過(guò)這塊石頭，滴出了一個(gè)小洞。

　　許多人和事，都是因為鍥而不舍才成功，只要鍥而不舍，我相信所獲得的成就一定不會(huì )上你失望；只要鍥而不舍，我相信你一定能夠成功！

不舍的作文9

　　聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰(shuí)與共？那朵荷花愈開(kāi)得美麗，只是挺立在風(fēng)中，留下一絲絲的孤獨。在石碇小學(xué)的最后一個(gè)早上，十點(diǎn)，我們的車(chē)如約地來(lái)了。我們，就要離開(kāi)這里了......

　　有很多學(xué)生一大早就來(lái)學(xué)校送我們。收拾東西完畢，吃過(guò)早餐后，我們在學(xué)校的空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個(gè)男孩子跑到我面前，他舉起手里兩朵盛開(kāi)的還帶著(zhù)晶瑩露珠的荷花對我說(shuō):老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過(guò)花，不停地道謝。旁邊的男隊友看到了，故意對那個(gè)小男孩裝委屈地說(shuō):為什么她有我沒(méi)有��？那個(gè)孩子憨憨一笑，把手上剩下的`那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開(kāi)眼笑。

　　然后，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號。那些被孩子摘下的蓮子，大家剝開(kāi)來(lái)吃，一起度過(guò)了在石碇小學(xué)最后的時(shí)光。

　　一朵花，帶著(zhù)孩子對我的肯定與感情；一朵花，伴著(zhù)我對孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最后紀念。這一朵花，已經(jīng)成為我內心的一個(gè)永遠的小世界。

不舍的作文10

　　我的毛毯是我親密無(wú)間的朋友，可是媽媽說(shuō)我不能再摸毛毯了，都摸出老繭了。她說(shuō)只要沒(méi)有毛毯就沒(méi)有老繭，所以她要把我的朋友給扔掉，而且它也很破了，毛邊都破出來(lái)了。

　　我怎么會(huì )同意呢，立馬把它藏了起來(lái)。我每次晚上都害怕老媽在我睡覺(jué)的'時(shí)候，把毛毯偷偷地扔進(jìn)垃圾桶里，真是心驚膽戰��！這條毛毯讓我失眠了，每天晚上一點(diǎn)鐘就醒來(lái)一次，看看我的毛毯有沒(méi)有在我的房間里。一次二次地看，都沒(méi)丟，我漸漸地放松了警惕，也沒(méi)那么緊張了，也不常失眠了。

　　媽媽?xiě)�該忘記了這件事吧，我暗自在心里高興。忘了就好。但是在第五次的時(shí)候，我的毛毯不見(jiàn)了，一定是媽媽把它扔掉了。果不其然在垃圾桶里我發(fā)現了它，媽媽也太壞了吧，我不想丟，非要把毛毯丟了。于是我把它拎了出來(lái)，幸好垃圾桶里就這一條毛毯，沒(méi)有弄臟，我就把毛毯抱回去一起睡覺(jué)了。

　　雖然它又破又舊，但我還要把它當寶貝一樣收藏起來(lái)。

不舍的作文11

　　“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一個(gè)地方，花崗巖也會(huì )被滴出一個(gè)小坑�！钡�若落下的水滴是朝著(zhù)一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標明確，精神專(zhuān)一，就有穿石之功。

　　我國晉朝有個(gè)文學(xué)家左思，在幼時(shí)曾專(zhuān)攻書(shū)法，但無(wú)所成，后又致力于彈琴，成績(jì)依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說(shuō)“左思的智力和才能還趕不上我呢？”左思聽(tīng)了這話(huà)，受到極大的觸動(dòng)，從此發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。經(jīng)過(guò)十年，終于寫(xiě)成了使"洛陽(yáng)紙貴"的《三都賦》。達芬奇畫(huà)雞蛋的故事，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉的了，達芬奇學(xué)畫(huà)時(shí)不厭其煩地畫(huà)雞蛋，最終畫(huà)出的了形態(tài)各異，富裕變化的雞蛋成為了世界著(zhù)名的大畫(huà)家。你看，從古至今，所有成就事業(yè)的.人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　而我們一些同學(xué)，看到一本好的書(shū)，又想當作家；看到陳景潤摘取數學(xué)王冠，就幻想當數學(xué)家；參加一次演唱會(huì )，又想當歌星。像這樣沒(méi)有明確目標，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢？

　　水滴也正是如此��！只要水始終滴在同一個(gè)地方，堅持不懈地努力不管經(jīng)歷多少磨難和失敗最終可以把石塊滴穿。

　　滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的"恒"字"恒"能出力量，能出智慧，能出奇跡。

　　我們要銘記滴水穿石的啟示，目標專(zhuān)一而不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定要有像水滴那樣鍥而不舍的精神，這樣就會(huì )達到勝利的彼岸，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

不舍的作文12

　　夏天的時(shí)候，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，在分別的時(shí)候，我們彼此都非常不舍，我記得我們最后一次見(jiàn)面是在結業(yè)典禮上。

　　我在那里交了一個(gè)胖胖的朋友，雖然我還不知道那個(gè)朋友的名字，但是我們之間的'友誼建立得最深。有一次，我正在完成作業(yè)，我因為作業(yè)還沒(méi)完成，錯過(guò)了午飯的時(shí)間，那個(gè)朋友見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯，就幫我拿了一碗飯和一些菜，我非常感謝他。

　　記得那次，我們正在結業(yè)典禮上講述一周在夏令營(yíng)學(xué)到的知識，我們大家講得都很好。老師給我們都發(fā)了一個(gè)獎牌，我們高興地戴上獎牌，在掌聲中走下了舞臺。

　　可是接下來(lái)，我們的心情就來(lái)了個(gè)360度大轉彎，老師說(shuō)這有可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我聽(tīng)了老師的話(huà)，立刻就哭了起來(lái)，因為我們這一周都是一起玩，一起學(xué)，一起吃飯的，伙伴們之間建立了深厚友情。

　　到了最后，老師讓我們一起唱《送別》這首歌，希望我們的心情能好一些，可是我們的心情不但沒(méi)好點(diǎn)，反而更想哭了。

　　現在，雖然我還能見(jiàn)到一些朋友，可是在我遇到困難時(shí)，幫助過(guò)我的那位朋友已經(jīng)失去聯(lián)系很久了，我真希望可以再見(jiàn)他一次。

不舍的作文13

　　時(shí)光如同一把無(wú)情地銳刀，給您留下的，只有那數不清的皺紋。

　　好不容易有個(gè)假日，可以安安靜靜地陪在您的身邊，陪您嘮嘮平時(shí)的小新聞，您爽朗的笑聲便不絕于耳。聊著(zhù)聊著(zhù)，便說(shuō)起了我的小時(shí)候，說(shuō)起了我的出生給這個(gè)家帶來(lái)的各種喜怒哀愁。

　　您牽住了我的`手，我看了一眼，愣住了，這還是您的手嗎？粗糙、凹凸不平、皺紋就像剛被炮火襲卷過(guò)的戰壕，手指邊上幾個(gè)厚厚的老繭，就連手背也出現了密密麻麻的老人斑。記得在書(shū)上有看過(guò)，測試一個(gè)人皮膚的老化程度，只需將皮膚輕輕一拉，再松手，觀(guān)察皮膚恢復原狀的速度即可。我便小心地拉了一個(gè)您的手背，終于，我最不忍看到的還是發(fā)生了，那塊被拉扯的皮膚依舊頑固地立在那兒，怎么也不肯自己下去。

　　當我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高時(shí)，你也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮矮了下去，到如今這樣，只能仰視著(zhù)我。

　　記得那次，我感冒，發(fā)熱，您立馬陪我去掛水，幾瓶消炎藥滴完后，我的精神恢復了好多，回家時(shí)，剛走到三樓，您扶著(zhù)扶手說(shuō)：“哎呀！還沒(méi)到啊，我都爬不動(dòng)了！”

　　這難道是真的嗎？剛剛記得不久前，您還興致勃勃地和我比賽爬樓梯，那時(shí)候，偶爾或勝的我還洋洋得意，可現在，您終于還是被歲月打敗了。聽(tīng)到您的一聲埋怨，我的心都在疼，不舍也油然而生。

　　哦，外婆，看著(zhù)您逐漸矮小的身體，看著(zhù)您逐漸增多的白發(fā)，看著(zhù)您逐漸蒼老的面容，無(wú)限的不舍彌漫在我的心頭。無(wú)奈歲月無(wú)情，我只能在此，衷心祝福您能健康、快樂(lè )。

不舍的作文14

　　轉眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。 時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的'學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！

　　但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦！

　　要畢業(yè)啦！

　　我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！

不舍的作文15

　　一想到即將進(jìn)入初中，來(lái)到新的環(huán)境中，我心中就對小學(xué)充滿(mǎn)了不舍。

　　回想初入小學(xué)時(shí)，我背著(zhù)小小的書(shū)包，懷著(zhù)憧憬走進(jìn)校園。窗戶(hù)是那樣明凈，教學(xué)樓威武的立在道路兩邊，與我同齡的孩子洋溢著(zhù)天真的笑，持著(zhù)教鞭的老師嚴厲中透著(zhù)絲絲耐心，一切對我而言都是那樣新奇。

　　下課永遠是孩子們的主題，我常常一下課就跑出班級，在校園里四處晃蕩，以前的荷花池邊長(cháng)著(zhù)各色花兒，垂柳輕撫嫩綠的草；一到成熟的季節桃樹(shù)就掛上累累的碩果，葡萄在藤上閃爍晶瑩的紫光……

　　六一到啦六一到啦，大家都穿上了最好看的服裝，班級里張燈結彩�！皦�(mèng)之源”舞臺上，表演的同學(xué)使出渾身解數：唱歌、跳舞、樂(lè )器演奏、話(huà)劇、魔術(shù)等等應有盡有。這一天老師更是給我們大大的福利，任我們帶吃的帶玩的，晚上甚至還沒(méi)有作業(yè)(≧▽≦)/﹗

　　操場(chǎng)以前沒(méi)有塑膠跑道和人工草坪，只有高及膝蓋的野草和一跑就會(huì )灰塵滿(mǎn)天飛的.跑道，跑道后面有幾棵很古老的樹(shù)，我們幾個(gè)孩子時(shí)常去打果子和“挖寶”，曾經(jīng)有人挖出一節樹(shù)根，當時(shí)還以為是人參，弄得好一陣欣喜。

　　……

　　過(guò)去的六年里，每一天都很精彩，因為無(wú)論喜、怒、哀、樂(lè )，都成為我生命中難舍的一部分。直到有一天，當我們成為棟梁時(shí)，再回到這里，看見(jiàn)自己年少時(shí)走過(guò)的每一步，道一聲：實(shí)小，我回來(lái)了！

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