陪伴的作文通用（14篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的陪伴的作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文 篇1
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著(zhù)你，照顧著(zhù)你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì )了去陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是"媽媽"，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(cháng)路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`活著(zhù)。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。�？傊�，我感謝你，親愛(ài)的朋友，感謝你在我學(xué)習中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
陪伴的作文 篇2
放學(xué)后，肚子早已咕咕叫了起來(lái)。我快速地跑回家，因為早晨出門(mén)前姥姥答應我晚上做手搟面吃�？斓郊议T(mén)口時(shí)，從窗戶(hù)里飄出來(lái)的不是熟悉的面香，而是一種讓我“作嘔”的氣味。
我急忙地推開(kāi)門(mén)，姥姥在廚房里忙碌著(zhù)，梳著(zhù)的整齊的黑發(fā)中夾雜著(zhù)些許白發(fā)。我微微的皺了皺眉，大聲地喊道：“姥姥，你這是做的什么啊，怎么這么難聞？”姥姥輕輕地轉過(guò)頭來(lái)，面帶愧疚地說(shuō)道：“今天小姨帶著(zhù)弟弟回來(lái)了，弟弟想喝骨頭湯，咱們今晚喝肉湯吧�！薄拔也�，我不喝骨頭湯，就要吃面條，姥姥說(shuō)話(huà)不算數�！蔽掖舐暤睾鹬�(zhù)，摔門(mén)而去。
一會(huì )兒，門(mén)猛地打開(kāi)，是媽媽。媽媽面帶怒色，生氣地吼道：“姥姥每天辛苦的為你做飯，你卻動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。姥姥今天做的骨頭湯一方面也是覺(jué)得你在長(cháng)身體的時(shí)候需要補鈣喝湯，你不但不感激反倒埋怨起姥姥來(lái)了……”媽媽說(shuō)話(huà)跟機關(guān)槍似的，說(shuō)的我毫無(wú)招架之勢。
這時(shí)候，姥姥從廚房走了出來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)道：“哎，孩子不想喝肉湯，就別強迫她了，你小的時(shí)候也是不愛(ài)吃肉的，我再重新做碗面條就是了”�？粗�(zhù)姥姥佝僂的背影在廚房忙碌著(zhù)，我的眼圈紅了，輕聲地對姥姥說(shuō)：“姥姥，不用那么麻煩了，我喝骨頭湯吧”。姥姥渾濁的眼睛仿佛有一把火，明亮了起來(lái)。
在餐桌上，姥姥不停地給我?jiàn)A著(zhù)菜：“這個(gè)西紅柿炒蛋富含維生素C，多吃對身體有益；這個(gè)油燜大蝦是你最?lèi)?ài)吃的`，快嘗嘗跟上次做的一不一樣……”姥姥自顧自地嘮叨著(zhù)。
無(wú)情的歲月在姥姥的面頰上刻下了一道有一道痕跡。想著(zhù)從小到大姥姥照顧我的種種，我的心難受極了。我小聲地對姥姥說(shuō)：“姥姥對不起”。姥姥微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，姥姥怎么會(huì )跟你生氣呢�！�
姥姥，一個(gè)慈祥善良的老人，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著(zhù)我跟弟弟妹妹，伴隨著(zhù)我們走過(guò)了童年的美好。姥姥的關(guān)愛(ài)使我們快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，我們長(cháng)大了，姥姥卻老了。
我心里默念著(zhù)：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓姥姥變老了，我愿用我的愛(ài)伴姥姥歲月長(cháng)留。
陪伴的作文 篇3
一轉眼，那件事已經(jīng)過(guò)去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來(lái)接我�？墒�，我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒(méi)來(lái)。
老師雖然早已下班，見(jiàn)父親還沒(méi)來(lái)接我，就在教室里批改作業(yè)陪著(zhù)我一起等。因為有老師在，我心里也不著(zhù)急。
又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著(zhù)急了，開(kāi)始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。老師見(jiàn)我哭了，說(shuō)到：“愛(ài)玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會(huì )兒爸爸忙完就來(lái)接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話(huà)，卻一直無(wú)法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買(mǎi)了牛奶……
不知不覺(jué)中，天都快黑了。
老師很溫柔的`說(shuō)到：“愛(ài)玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著(zhù)我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無(wú)法言表的開(kāi)心……
在回家的路上，我和老師有說(shuō)有笑，十分快活！當我們到了我家小區時(shí)，我對老師說(shuō)：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒(méi)想到，老師堅持把我送到家門(mén)口，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現老師原來(lái)是一個(gè)那么慈祥的人。她平時(shí)對我們嚴格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。
從此，我愛(ài)上了這位既嚴厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會(huì )溫暖我的一生。
陪伴的作文 篇4
陪伴他的，是一條狗。
這狗是他央求母親從一個(gè)親戚家抱來(lái)的。它擁有一身紅棕色的毛發(fā)，還有一對深不見(jiàn)底的眼睛。倘若你長(cháng)久地盯著(zhù)這雙眼睛，即便你內心煩躁，也會(huì )即刻變得平靜下來(lái)。狗嗜睡，它似乎總閉著(zhù)眼睛，有時(shí)是裝的，但多半是真睡著(zhù)了。一旦它睡著(zhù)了，什么聲音都打擾不了它。
這狗，陪了他六年了吧。
六年了，狗總是不離他的左右，玩在一起，吃在一塊，甚至睡覺(jué)，也喜歡挨在他的'床邊。他的煩惱總會(huì )和狗說(shuō)，即便狗聽(tīng)不懂，但狗依然會(huì )用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著(zhù)他。而他，卻總認為，狗是懂他的。
他到了初二，人漸漸成熟，狗也漸漸衰老，變得更嗜睡了。慢慢地，狗不在等他回來(lái)時(shí)迎接他，只是偶爾抬起那早已不再深邃的眼睛，沒(méi)精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么，總是天天撫摸著(zhù)狗的毛發(fā)。
月考前一天的晚上，他躺在床上對旁邊的狗說(shuō)：“狗，你是不是老了？你現在都不到大門(mén)邊上曬太陽(yáng)了�！惫肺⑽⑻痤^望著(zhù)他，“我明天就要月考了，心里有些發(fā)慌�！惫酚值拖铝祟^�！澳隳茏屛铱荚嚳己脝�？要是我和L君互換一下就好了，你知道L君嗎？”狗眼睛瞪大了，“L君老說(shuō)自己也是狗，如果他真是狗，那你認識他嗎？”狗翻了個(gè)身�！癓君的學(xué)習成績(jì)很好的，他考試都考過(guò)好幾個(gè)一百。要是我也能有個(gè)一百分就好了。唉，我說(shuō)這么多，你也聽(tīng)不懂�！闭f(shuō)著(zhù)，他又摸了摸狗的頭�！八X(jué)吧！但愿明天一切順利�！�
……
不知為什么，月考時(shí)，他總會(huì )想起狗。
月考結束了，他考得不錯。然而，就在月考的最后一天，狗卻走了。
他回家時(shí)，狗已經(jīng)不在了。他一直哭個(gè)不停，任憑父母怎么勸都沒(méi)有用。
沒(méi)有狗的屋子，他感覺(jué)好寂寞。每天晚上，他都睡不著(zhù)。有一天，他終于在夢(mèng)里見(jiàn)到了那只狗，他覺(jué)得狗仍還在這里，仍還在陪著(zhù)他。
自那以后，他再也不養狗了。不是不想得到，而是害怕失去。
陪伴的作文 篇5
在這個(gè)世界上，有許多人都陪伴著(zhù)你，照顧著(zhù)你，讓你茁壯成長(cháng)，他們的陪伴或許并不像母愛(ài)那么明顯，卻更像父愛(ài)一樣若隱若現，是人不知所措，在此過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了照顧他人，陪伴他人，并且明白了陪伴對他人的重要性。
我剛出生時(shí)，面對這陌生的世界，我很是恐懼，卻只能嚎啕大哭，那時(shí)候的我并不知道，那顆陪伴的種子早已埋下了。小時(shí)候，都是奶奶一直照顧著(zhù)我，你們每天起早貪黑，我醒來(lái)時(shí)，只有豐盛的早餐在桌上，晚上睡著(zhù)了，你們仍然沒(méi)有回來(lái)，就這樣，一年一年地過(guò)去了，你們還是一如既往，我開(kāi)始變得沉默，不再主動(dòng)與你們說(shuō)話(huà)。
有那么幾天，我腦海里就有一個(gè)念想，你們并不愛(ài)我，帶著(zhù)這個(gè)“荒唐”的念想，那幾天，我對你們不理不睬，使得媽媽內心的`狂躁都爆發(fā)出來(lái)了，我不再有像做錯事的小孩那樣低著(zhù)頭，低聲抽泣，而是頭也不回的走進(jìn)房間，將門(mén)反鎖了起來(lái)，可是，你們沒(méi)有敲我的房門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，一段簡(jiǎn)短的對話(huà)，和“啪”的一聲，我知道，你們又要工作了。
我對你們不再有“陪伴”那種奢望了，可是，我很快就后悔了，后悔當時(shí)那“荒唐”的念想！
不知白天看到了什么東西，晚上被噩夢(mèng)所困，被驚醒了，還心有余悸，心跳似乎加快了許多，我做了起來(lái)，發(fā)現媽媽趴在床邊睡著(zhù)了，看看床邊的柜子上，是碗黑米粥，媽媽似乎被我的動(dòng)作吵醒了，看了看我，有端起碗說(shuō)：“粥涼了，我再熱一下吧，你乖乖躺在這兒�！蔽曳路鹱隽艘粓�(chǎng)夢(mèng)，看了看手機，現在都凌晨三點(diǎn)了！媽媽在這趴了一晚上了！
這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現，都說(shuō)父愛(ài)你捉摸不透，而別人的陪伴不也是嗎？我有睡下了，我發(fā)現，我進(jìn)入了一個(gè)空間，全是白色的，我往前走，走不完，突然我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，是一個(gè)陌生的聲音，像是中年女子：“每個(gè)人都需要陪伴，孩子也是一樣的�！笔前�，缺少陪伴的滋味我嘗過(guò)，那是孤獨的，寂寞的，渺茫的，自卑的……
陪伴的作文 篇6
顧城在他的一首詩(shī)歌里寫(xiě)道：“草，在結它的種子。風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！痹谖业纳�，陪伴也如同這首詩(shī)歌一樣簡(jiǎn)單而又美好。
在我五歲的時(shí)候，我總是很依賴(lài)我的奶奶和阿太，特別是奶奶，我對她總是寸步不離。有一次，奶奶在我還沒(méi)起床的'時(shí)候跑到樓下去和別人聊天，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現奶奶不在身邊，馬上跳下床去找。我在家里找了一遍、兩遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)奶奶的身影，便趴在窗戶(hù)旁邊哇哇大哭了起來(lái)。阿太聽(tīng)見(jiàn)了，拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的背，哄著(zhù)我不要哭，可是我仍然還是哇哇大叫要找奶奶，最后在阿太的安撫下，我慢慢地安靜了，可還是徘徊在門(mén)邊，焦急的等待著(zhù)奶奶回來(lái)。等了大約五分鐘后，奶奶終于回來(lái)了，我撲在了奶奶的懷里，責問(wèn)奶奶去哪兒了的時(shí)候，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。阿太看到我平靜下來(lái)這才拄著(zhù)拐杖，一步一步的回到了她的房間。我與奶奶可以說(shuō)是寸步不離，這五分鐘的時(shí)間對別人來(lái)說(shuō)可能是tve短暫的，而對我來(lái)說(shuō)卻是那么漫長(cháng)。
時(shí)間飛快的流失了，我長(cháng)大了，而阿太變老了，歲月在她的臉上劃下了一道道的皺紋，我看著(zhù)她的臉，總是想如果哪一天要是阿太走了，我該怎么辦？這個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我，我覺(jué)得要在她走之前，讓她開(kāi)心，讓她幸福的度過(guò)晚年。于是我天天都逗她笑，陪著(zhù)她做任何她想做的事，我們倆就這樣天天在玩著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，阿太臉上的皺紋越來(lái)越多，我總是帶著(zhù)憂(yōu)愁上床后來(lái)我擔心的事情還是發(fā)生了，有一天，阿太突然不見(jiàn)了……
每天我的枕邊總是一片濕潤，我的眼淚總是情不自禁地流了下來(lái)……我抬頭看看夜空，我想到陪伴的含義，為什么我會(huì )想到陪伴這兩個(gè)字？因為陪伴很溫暖，就像我的生命里曾經(jīng)有過(guò)阿太的時(shí)候，那是一段簡(jiǎn)單又美好的歲月，它在我生命的血脈緩緩流淌……
陪伴的作文 篇7
現在的我們早已來(lái)到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過(guò)著(zhù)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，偶爾和我打個(gè)招呼，然后匆匆離開(kāi)跑回自己的班級。望著(zhù)你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話(huà)，在心里默念:“朋友，你現在過(guò)的好嗎？我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對你說(shuō)，我已經(jīng)融入了新的班級當中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著(zhù)，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過(guò)得怎么樣呢？學(xué)習進(jìn)步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒(méi)和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級對你來(lái)說(shuō)是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個(gè)班級，我十分討厭這個(gè)班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開(kāi)心的說(shuō)一些自己的小秘密。我不喜歡這個(gè)班級，主要是和我相處的同學(xué)，我現在有一個(gè)很好的朋友，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都為我著(zhù)想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環(huán)繞于我的`周邊，我渴望擁有友誼，每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友，我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友，你說(shuō):我的另外幾個(gè)知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說(shuō)痛苦，孤獨的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂(lè )的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說(shuō)，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿(mǎn)意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。
陪伴的作文 篇8
22年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。對所有加泰羅尼亞甚至全世界的人來(lái)說(shuō)，當看到從1996年，巴薩拉瑪西亞走出來(lái)的小白，到20xx年已成為功勛隊長(cháng)的老白正式宣布自己告別巴塞羅那時(shí)，無(wú)不動(dòng)容。
我從小受爸爸的影響，喜歡上了足球。小時(shí)候，爸爸是一個(gè)巴塞羅那球迷，每次他看比賽時(shí)，我也都會(huì )坐在一旁靜靜地看著(zhù)，從那時(shí)開(kāi)始，我就注意到了一個(gè)人，他在中場(chǎng)位置球風(fēng)顯著(zhù)，總能用精彩的油炸丸子過(guò)人、手術(shù)刀一般的犀利傳球贏(yíng)得陣陣掌聲，而因為他的皮膚很白，所以我就注意到解說(shuō)員清晰的說(shuō)到小白。
我從20xx年開(kāi)始踢球，就選擇了中場(chǎng)的位置，也是因為他，我從看球以來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像他一樣聰明的中場(chǎng)球員。我見(jiàn)證了他20xx–20xx賽季的三冠王鼎業(yè)，見(jiàn)證了20xx年世界杯射殺荷蘭奪冠的狂潮，也見(jiàn)證了他20xx年世界杯淘汰時(shí)心酸的淚水
20xx年5月21日，這是小白在巴塞羅那的告別賽。比賽開(kāi)始前，諾坎普看臺的球迷用紙板擺出了你永恒的伊涅斯塔的字樣，巴薩的三十二冠王功臣��！在離愁別緒和情感交織下，開(kāi)始了自己巴薩生涯的最后一場(chǎng)比賽。下半場(chǎng)第82分鐘，所有人意料之中，但又不想面對的.事還是發(fā)生了，阿爾卡塞爾換下了伊涅斯塔，他把隊長(cháng)袖標戴在了梅西的左臂上，一切都是那么平常，和往常沒(méi)有什么不一樣，小白在全場(chǎng)球迷的掌聲下走到替補席，坐在了座位上。他終于忍不住了，用雙手捂住了眼睛，流下了英雄淚。
伊涅斯塔，謝謝你陪我度過(guò)了童年，度過(guò)了我的巴薩夢(mèng)�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。小白，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年！
陪伴的作文 篇9
陪伴是最長(cháng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。
題記
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發(fā)達城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語(yǔ)演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會(huì )從每個(gè)年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來(lái)，經(jīng)過(guò)層層的選拔，會(huì )有來(lái)自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過(guò)了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話(huà)告訴她媽?zhuān)液芫o張，我怕我拿不到獎牌。我想聽(tīng)到我媽媽溫暖的聲音來(lái)給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來(lái)之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著(zhù)我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的時(shí)候代表學(xué)校去區里參加比賽，你跟爸爸請假來(lái)陪著(zhù)我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著(zhù)我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話(huà)那邊是一陣沉默，接著(zhù)爸爸渾厚的聲音響起，你長(cháng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著(zhù)眼淚說(shuō)好，我知道，我會(huì )加油的。
臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的.那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無(wú)數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著(zhù)臺下的家長(cháng)一直陪著(zhù)自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著(zhù)，我低著(zhù)頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì )一直陪在我的身邊。
比賽結果令我滿(mǎn)意，而聽(tīng)到一等獎這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰(shuí)來(lái)分享我的喜悅，我最?lèi)?ài)的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無(wú)論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
陪伴的作文 篇10
從窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于A(yíng)B、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強壓在書(shū)桌前，繼續我可怕的數學(xué)之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道�！安恢�！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，數學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的`誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸懒��！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著(zhù)這難懂的文字�！澳牡李}？我幫你看看？”“你肯定也不會(huì )呀！”“萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著(zhù)筆，盯著(zhù)那張紙，思索著(zhù)�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜�(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意�！鞍�！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì )呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì )兒，不著(zhù)急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……
終于，數學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛半睜著(zhù)，手里仍握著(zhù)那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達，只是他對我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。
父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。
陪伴的作文 篇11
傍晚，彩虹橋在落日的余暉中無(wú)限延伸，我獨自一人站在樓頂，在金色的夕陽(yáng)中，思緒飄向了遠方
她晶瑩的汗珠滴落在臉頰皺紋的邊緣，銀白色的頭發(fā)盤(pán)起，額前的幾絲白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，那堅毅而專(zhuān)注的眼神，注視著(zhù)手中的鋤頭，美麗的輪廓猶如一幅油畫(huà)般迷人。她就是我的奶奶，一位地地道道的中國農民。我從小便和爺爺奶奶生活在一起，這十年，我和他們相依為命，生活十分艱難。但我們卻依然堅持生活下去，他們倆從來(lái)不會(huì )讓我受委屈，我想要什么，他們都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，這些，我從不曾忘記過(guò)。
奶奶為了遠在合肥的我們，不舍得吃，不舍得穿，每天和爺爺吃米飯，燒稀飯。甚至連菜都沒(méi)有，但她依然承諾我，只要我好好讀書(shū)，她就給我五千塊錢(qián)�，F在生活好一些了，但奶奶卻不愿意搬到我們這里住大房子，她說(shuō)她已經(jīng)習慣了家里的生活，住到城里不適應。我知道她是怕我們嫌棄，但誰(shuí)又知道我是多么想念她，希望她和爺爺能一直陪在我身邊，我經(jīng)常在夢(mèng)里和他們相見(jiàn)，醒來(lái)淚水連連。
夏季，奶奶經(jīng)常與爺爺一起去菜地里干活，有時(shí)刨地，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)播種。他們在室外三十多度的氣溫下，依舊堅持干活，每次都熱得汗流浹背，豆大的汗滴從他們的臉上滴到干旱的土地上，瞬間被稀釋。我在旁邊看著(zhù)，很是心酸，此刻，我多想化作一絲清涼的風(fēng)，消除他們因炎熱帶去的不快。我不知道有多少回，他們干完活，還要去賣(mài)菜，忍受著(zhù)烈日的炙烤。即使再辛苦，每次我回家，他們都會(huì )事先買(mǎi)好雞、魚(yú)燒給我吃。奶奶很了解我，她知道我最喜歡吃她做的小雞合餅和她包的餃子，所以，每次我回老家，她都會(huì )給我做，并且每次都是那么依依不舍。
人們常說(shuō)：陪伴是最長(cháng)情的`告白。我的爺爺奶奶用他們的余生陪伴我長(cháng)大，我要用我的陪伴，給他們的晚年增添更多的快樂(lè )與幸福。
金色的夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，可那余暉中的一抹紅，卻是那樣耀眼，那樣溫情，那樣刻骨銘心。
陪伴的作文 篇12
太陽(yáng)升起來(lái)了。
明亮的光芒照向大地。陽(yáng)光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著(zhù)圓舞曲；陽(yáng)光柔柔的，照在樹(shù)上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽(yáng)光暖暖的，跳進(jìn)我的懷里，心也快樂(lè )得跳舞。
陽(yáng)光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。
春光爛漫的季節，也是陽(yáng)光最燦爛、笑容最明媚的季節。樹(shù)樹(shù)繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱。每一縷陽(yáng)光都如同一朵盛開(kāi)的花，在碧藍的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽(yáng)光，滿(mǎn)是燦爛。
我們放風(fēng)箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹(shù)樹(shù)的花，在陽(yáng)光的陪伴下長(cháng)芽、吐蕾、開(kāi)花。一陣風(fēng)來(lái)，落英繽紛，飄飄揚揚的胭紅，點(diǎn)染陽(yáng)光的暖，留下了我心中一份至誠的喜悅與期待。
童年的回憶是我的陽(yáng)光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽(yáng)光的陪伴，是我的暖，我的陽(yáng)光味道。
家離學(xué)校很近。清晨，迎著(zhù)似醒未醒的曙光，正午，頂著(zhù)最熱烈，最蓬勃的陽(yáng)光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹(shù)葉縫隙間灑下的斑駁的陽(yáng)光，整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢(mèng)如幻的夕陽(yáng)中，身后的`影子被陽(yáng)光拉的長(cháng)長(cháng)的，像走在一個(gè)夢(mèng)境里，從每一寸肌膚到內心，都感到一陣陽(yáng)光的安適與舒心。
抬頭，看見(jiàn)家的窗籠在夕陽(yáng)的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽(yáng)光的甜味。一到家，撲面而來(lái)的就是飯菜的香氣，接著(zhù)就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽(yáng)光。在餐桌上，我夸張的手勢和風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽(yáng)，給我溫暖。
家與家人是我生活的陽(yáng)光，有了他們，每一點(diǎn)一滴的時(shí)光都充滿(mǎn)愛(ài)。
陽(yáng)光好暖，與我相伴。
陪伴，是我的陽(yáng)光，是我生命里的美好和愛(ài)。
陪伴的作文 篇13
嘶啦！手中的草稿紙被撕成兩半，用力一團，隨意一扔。孤零零的落在整潔的桌子上，顯得突兀孤單。
這已經(jīng)是第三遍了！第三遍我充滿(mǎn)自信的過(guò)程卻無(wú)論如何也算不出正確答案，第三遍我無(wú)論怎樣檢查也查不出問(wèn)題所在。我憤怒，我焦慮，可是又無(wú)處發(fā)泄。用力一摔門(mén)，砰！門(mén)慘叫一聲，我走出了房間。
佳佳出來(lái)了��！快過(guò)來(lái)吃飯吧，今天做了你最喜歡的糖醋小排。
耳邊是母親熟悉的聲音，鼻間縈繞著(zhù)誘人的香味，熟悉的餐桌熟悉的場(chǎng)景，我心底一軟，煩躁的心情終于慢慢走向安寧。
幫母親擺好飯菜，她遞給我筷子，念叨著(zhù)：你爸爸最近工作忙，總加班，也沒(méi)時(shí)間陪你，你要多體諒他��！
我想起前天半夜去衛生間，父親才滿(mǎn)臉倦容地進(jìn)門(mén)，那一刻，我的`心也顫抖過(guò)，為了這個(gè)家，他確實(shí)付出了很多。
和母親在飯桌上閑聊，母親似乎有些遲疑，但還是說(shuō)道：要是覺(jué)得哪門(mén)功課跟不上，千萬(wàn)別悶在心里，再不行，我們也報個(gè)補習班。我們這樣工作，錢(qián)肯定是夠的，你放心。
我心里很是難過(guò)，因為她說(shuō)得小心翼翼，怕觸碰我的逆鱗。
有多久沒(méi)跟他們好好聊天了？我不知道，可是，肯定很久了，因為想不起最末次一家人坐在一起的場(chǎng)面了。
放下碗筷，母親端來(lái)了切好的水果，我接過(guò)來(lái)，指尖擦過(guò)她的手，食指觸感意料之外的粗糙。低頭一看，卻是創(chuàng )口貼，傷口處滲出血漬，怕是傷的很深。
我擔憂(yōu)地看向她的眼，這沒(méi)啥，切水果，不小心的。她笑著(zhù)將我推進(jìn)了房間，不給我細細詢(xún)問(wèn)，細細查看的機會(huì )。
我坐在椅子上，面前是一盤(pán)切好的水果，橙子很酸，卻又意外的甜。
拾起草稿紙，細細打開(kāi)，鋪平，透明膠帶粘貼起來(lái)，重新開(kāi)始細細演算。
那一刻，拼起來(lái)的不是草稿紙，而是一家人的心。
謝謝你們，感恩有你們的陪伴！
陪伴的作文 篇14
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓舉杯歡送的是友情，千年孤墳埋藏不住的是愛(ài)情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩，而與我陪伴至今的卻是……
小學(xué)時(shí)，在一次語(yǔ)文考試中，我只得了七十幾分，而再看看同桌試卷的那一個(gè)個(gè)紅勾勾，是那樣的刺眼，好似在嘲諷我，我本來(lái)已經(jīng)糟透了的心情更加糟了，此時(shí)，已顧不得聽(tīng)老師的講解，淚水模糊了視線(xiàn)，感覺(jué)有淚水從臉龐滑過(guò)，“啪嗒”滴在試卷上，自己對不起老師的辛苦培育，對不起父母的精心照顧，這時(shí)一句話(huà)——“不要退縮”！如驚雷般在我腦中響起，感覺(jué)剛剛自己的想法實(shí)在可笑，打開(kāi)糾錯本，埋頭開(kāi)始了另一段旅程。結果，在第二次語(yǔ)文考試中取得了好成績(jì)。
操場(chǎng)上，烈日無(wú)情的打在我的臉上，汗如雨下，此時(shí)雙腿好似灌了鉛，再也跑不動(dòng)了，撫摸心臟，只感覺(jué)跳得厲害，想停下來(lái)休息一會(huì )兒再跑，可是看到離我愈來(lái)愈遠的大部隊，便放棄了這個(gè)念頭，因為不想再被他們戲稱(chēng)我是一個(gè)易碎的“玻璃娃娃”；也不想因為體育的分數拖我總分的后腿；更不想體育的各項分數都是不及格。但是這種種理由還是沒(méi)能讓我再繼續跑下去，我感覺(jué)自己的以及如果再這么跑下去真的.會(huì )停止跳動(dòng)的。愈來(lái)愈慢的速度，就在這時(shí)“不要退縮”在我耳中響起，真所謂“一句驚醒夢(mèng)中人啊”！我加快了腳步，奮力追趕大部隊。
“加油哦，一定要拿個(gè)獎回來(lái)，不然我可饒不了你！”回想起臨走前，同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)，此時(shí)卻如千斤重般壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)，試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂，思緒無(wú)從想起，即使室開(kāi)著(zhù)十九度的空調，但我的汗水依舊浸溫了衣服，這時(shí)“不要退縮”在我腦中響起，我立即冷靜下來(lái)，去答題。結果，我取得了好名次。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿結連理枝”是愛(ài)情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著(zhù)我大踏步前進(jìn)，成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。
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