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我的理想作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文1
七種顏色的聚光燈在舞臺上搖曳著(zhù)，我用手在空中優(yōu)雅地劃了一個(gè)圈，臺下鴉雀無(wú)聲，手指掠過(guò)一根根的琴弦，流光溢彩的音符便從琴弦上瀉下。一曲終了，經(jīng)久不息的，是觀(guān)眾忘我的吶喊與掌聲。
同樣的情景在腦海中構思了許多遍，或許這就是我的理想，能夠在音樂(lè )這條路上，走得完美而瀟灑。
“媽媽?zhuān)憧此龘艿哪莻�(gè)樂(lè )器好漂亮哦！”小小年齡的我坐在電視機前面，指著(zhù)周筆暢手里的那把吉他，興奮地揮舞著(zhù)小手�；蛟S在那個(gè)時(shí)候，我就與音樂(lè )結下了不解之緣�；蛟S在那個(gè)時(shí)候，我就確定了我心中的理想。
“這可是你要的吉他，要好好學(xué)哦！”爸爸將一把沉甸甸的吉他交到我的手上，我欣喜不已，手指隨意地劃過(guò)六根弦，不真實(shí)的觸感傳入我的腦中。當晚，我又夢(mèng)到了熟悉的場(chǎng)景，我拿著(zhù)吉他站在舞臺中央，微笑著(zhù)向大家打招呼。醒來(lái)之后，一股興奮之情竄入我的心中。仿佛我又距理想近了一步。
近期看超女，手捧一把吉他單槍匹馬闖出第一名的段林希讓我心里一陣觸動(dòng)，我什么時(shí)候才能像她一樣，創(chuàng )造出屬于自己的舞臺？于是，希望可以能夠登上舞臺的理想愈來(lái)愈強烈�？墒�，周?chē)娜藚s不斷地嘲笑我，諷刺我，甚至這個(gè)理想都不被我的父母認同，他們希望我當一名醫生，過(guò)平凡的生活。但是，我知道，因為有了這個(gè)理想，我已經(jīng)注定不再平凡。
“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴�！弊罱鼘W(xué)了一篇課文，題目是《理想》，這句話(huà)使我記憶猶新，實(shí)現理想不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)，而是付諸實(shí)際的.行動(dòng)，朝著(zhù)理想不斷努力，不斷進(jìn)步，才能最終實(shí)現理想。
我望向窗外，陽(yáng)光躍動(dòng)在我的眼眸，一片明媚。
我相信，在不斷付出努力和汗水后，在不斷完善自我后，在不遠處的將來(lái)，一定有一個(gè)舞臺，有七彩的聚光燈，有熱烈真誠的掌聲，有觀(guān)眾忘我的吶喊，在期盼著(zhù)我攜著(zhù)我的理想，帶給所有人最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
那樣的舞臺，一定在將來(lái)的某個(gè)地方，靜靜地期盼著(zhù)我的到來(lái)。
我的理想作文2
有位著(zhù)名的偉人說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有理想就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)”，網(wǎng)上還有一句話(huà)叫做“沒(méi)有理想，跟咸魚(yú)有什么區別？”誰(shuí)不想做一只翱翔于藍天的鳥(niǎo)，誰(shuí)想做一條命運可悲的咸魚(yú)呢？所以我要做一個(gè)有理想的人。
理想是鳥(niǎo)兒的翅膀，帶它在廣闊天空中飛翔；理想是大樓的根基，夯筑起直插云霄的高樓大廈；理想是我們的精神支柱，讓我們快樂(lè )地長(cháng)大，勇敢地奔跑在成長(cháng)的漫漫長(cháng)路上。
在小時(shí)候，如果有大人問(wèn)我，你的理想是什么？那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩肯定會(huì )說(shuō)，“什么叫理想，我才沒(méi)有什么理想！”那時(shí)的我只要吃好穿好玩好就行，才不知道什么叫做理想呢！
但是現在不同了，作為學(xué)生的我，才不要做一條咸魚(yú)呢！平日里，我特別喜歡看書(shū)，陷入其中便無(wú)法自拔。每當我坐在椅子上，手捧一本書(shū)，浮想翩翩的時(shí)候，同時(shí)我不禁十分羨慕，為什么他們的作品在這里行間如金子一般發(fā)著(zhù)光，而我的.作文成績(jì)總在及格線(xiàn)邊緣徘徊？難道是他們天資聰穎？不會(huì )吧？
爸爸告訴我，唯有苦練，才能成才。哦！原來(lái)如此，想想我那熠熠生輝的理想，我為自己喊了一聲“加油！”
為了造起我那高高的理想大廈，我參加了學(xué)校的文學(xué)社團，每周都去練習。時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，夢(mèng)想也越來(lái)越堅定，能力也越來(lái)越高，我離我的理想好像越來(lái)越近了。我不是“咸魚(yú)”了！我是一個(gè)為理想而不停腳步的少年。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！睘槔硐攵鴬^斗的幸福，是“咸魚(yú)”永遠也體會(huì )不到的！
我的理想作文3
我的理想是成為一名偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，并孤身一人進(jìn)入亞馬孫熱帶雨林，研究各種各樣奇特的昆蟲(chóng)。
也不知道為什么，我從小就喜歡昆蟲(chóng)，因此經(jīng)常在自家的后院抓一些蜘蛛、蛐蛐、蜈蚣什么的，來(lái)研究。有一天我突發(fā)奇想，不知蜘蛛和蜈蚣生活在一個(gè)空間會(huì )怎樣？我來(lái)到后院，開(kāi)始尋找，當我搬開(kāi)角落里的一塊石頭時(shí)，發(fā)現了一只特大號的蜘蛛，我趕快拿出隨身攜帶的小瓶子，并用樹(shù)枝把它趕了進(jìn)去。之后我又在石頭下抓了一只蜈蚣，把它們兩個(gè)放到了一個(gè)瓶子里，然后我坐在旁邊觀(guān)看“蜘蛛、蜈蚣大決戰”。只見(jiàn)它們開(kāi)始互相警惕著(zhù)，不一會(huì )兒它們兩個(gè)就“混熟”了，蜘蛛在一個(gè)角落里開(kāi)始了織網(wǎng)，而蜈蚣卻趴在盒子中間大搖大擺地曬太陽(yáng)。這時(shí)我才明白，蜘蛛和蜈蚣通常是生活在一個(gè)環(huán)境里的，所以它們并不打架。唉！我只好戀戀不舍地把它們放回了石頭下。
記得小時(shí)候，我并不知道蜜蜂的厲害，只是看見(jiàn)它們每天都在花叢中忙忙碌碌地飛舞，覺(jué)得很好玩。有一天，我出來(lái)玩時(shí)，看見(jiàn)了一小群蜜蜂在花叢中，便想抓幾只來(lái)玩。我找來(lái)了一個(gè)袋子，放在一只蜜蜂上空，然后猛地一捂，這只蜜蜂就被我抓住了。抓了幾只后，我覺(jué)得蜜蜂也沒(méi)什么大不了，便決定用手抓，被我抓住的.那只蜜蜂受驚了，用刺刺了我一下，我趕快松開(kāi)了手，頓時(shí)疼得我呲牙咧嘴，哭著(zhù)跑回家。
我渴望成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家，為了實(shí)現這個(gè)遠大的目標，我只有現在好好學(xué)習，這樣長(cháng)大了才能實(shí)現我的理想，才能為國家做出貢獻。
我的理想作文4
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！毕氡�，我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當一名救死扶傷的醫生，一位知識淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家......而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)--云南理工大學(xué)。
每當我在電視上看見(jiàn)考上云南理工大學(xué)的學(xué)生，看見(jiàn)他們臉上那燦爛的笑容時(shí)，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué)。但是，我發(fā)覺(jué)要考上這所大學(xué)是一件不容易的`事。這必須要付出很大的努力。雖然學(xué)習的過(guò)程總是很辛苦的，但我相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。
我知道，要想實(shí)現這一美好理想，從小就要把基礎打好，掌握好課堂知識，平時(shí)多看一些課外書(shū)，作文選等書(shū)籍，因為這些書(shū)都能夠幫助我們提高寫(xiě)作能力，同時(shí)也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來(lái)，多背，多寫(xiě)，多讀，這樣真是“一箭雙雕”。還有，我們經(jīng)常多做一些語(yǔ)文，數學(xué)的練習，這對我們也有幫助哦！
我想，無(wú)論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都得努力學(xué)習，我相信通過(guò)我的努力，會(huì )成功的！有句話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉得梅花撲鼻香？”我一定會(huì )做個(gè)為實(shí)現理想而不懈努力的孩子。
我的理想作文5
每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名出格的老師，因為我想讓每個(gè)孩子讀上書(shū)，成為社會(huì )的棟梁。
記得有一次，我看到一名鄉村老師，那里生活非常艱苦那里沒(méi)有電燈，有時(shí)候連水都喝不上。洗個(gè)澡就更困難了，要等幾個(gè)星期才能洗上一次舒服的澡。那一位老師用自己的一生的努力換來(lái)孩子們的笑容。
有一次，那個(gè)老師在給孩子們上課時(shí)，突然，地震了，樓房正在顫動(dòng)著(zhù)，老師為了孩子們的安全不顧個(gè)人安危將每一個(gè)孩子安全的從學(xué)校的出口逃了出來(lái)，孩子們都沒(méi)事了，可是，那老師，頭部受傷了，送去了鄉村醫院，還好這位老師沒(méi)有生命危險，大家都帶著(zhù)禮物去看望老師，老師特別感動(dòng)，各位家長(cháng)都說(shuō)要不是他、你的話(huà)自己的.孩子哪有今天的幸福，家長(cháng)們的眼淚直流下來(lái)，老師也含著(zhù)淚說(shuō)；‘現在孩子們在受難，老師有責任用自己的生命去保護孩子們的安全，希望各位家長(cháng)不要太傷心了，今后的日子還長(cháng)，我們一定盡力讓孩子們健康成長(cháng)�！�
這位老師把自己的這么多年辛辛苦苦咱下的工資與獎金捐贈給來(lái)學(xué)校，老師又用自己的一精盡心培育著(zhù)祖國未來(lái)。校長(cháng)說(shuō)；‘你為什么要這樣做呢，’這位老師說(shuō)；‘沒(méi)有為什么，不管自己有多么艱難都要幫助那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的孩子，如果我能用自己的一生給孩子們帶來(lái)幸福與歡樂(lè )，我愿意。于是，校長(cháng)就實(shí)現了她的理想，因為這位偉大的老師讓這所學(xué)校充滿(mǎn)了歡樂(lè )沒(méi)有悲傷，學(xué)校沒(méi)有以前那么破舊，變成了一所充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校。
我也要像這位老師那樣，為了自己的理想努力奮斗。
我的理想作文6
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！睕](méi)錯，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習知識，難道不偉大嗎?他一定是校長(cháng)了。要是我是校長(cháng)，那該多好。那如果我當上了校長(cháng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。
那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單�？蓵r(shí)光飛逝，我也慢慢長(cháng)大，學(xué)習壓力也越來(lái)越大，當校長(cháng)的愿望越來(lái)越強烈。等我當上了校長(cháng)，我一定會(huì )讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。
我會(huì )為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿(mǎn)童趣的老師。老師會(huì )在課堂上根據課本上的內容像游戲一般展現出來(lái)，如寓言故事中的.《守株待兔》，老師可運用童話(huà)劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們怎會(huì )不理解呢?
我會(huì )把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè )場(chǎng)，有旋轉木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的項目。
在學(xué)校學(xué)習了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項目，讓一天的學(xué)習放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會(huì )把課程表調整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì )讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì )告訴家長(cháng)，不給孩子報太多補習班。家長(cháng)對孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì )讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習。
這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)出兩片嫩綠的葉子，我想當校長(cháng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補習班壓在最底層。
實(shí)現理想的道路是艱難的，路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智�！弊屛覀�?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰覀兌紤驯е�(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì )屬于我們!
我的理想作文7
花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀(guān)賞：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)，能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。
那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨特的”樂(lè )曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著(zhù)，滴滴答答......
忽然，我聽(tīng)到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽(tīng)了嗎？”緊接著(zhù)，聽(tīng)到一個(gè)杯子啪摔到地上的聲音深深的`嚇了我一跳，我猛地跳起來(lái)，心仿佛一下子跳到了嗓門(mén)，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著(zhù)一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著(zhù)我，我趕緊走出了房間�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲更使我緊張不安起來(lái)；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來(lái)越近。我一打開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽?zhuān)橐?zhù)說(shuō)：“媽。媽?zhuān)闶遣皇顷@尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來(lái)翻去。額頭上滿(mǎn)是汗水�？粗�(zhù)眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著(zhù)，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說(shuō)：“媽?zhuān)銏猿种?zhù)，我這就去打120�！�
不久，救護車(chē)來(lái)了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著(zhù)救護車(chē)去了醫院。
去到了醫院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室，望著(zhù)媽媽蒼白的臉色，我擦了擦眼角的淚水，對那位主刀醫生說(shuō)：“醫生，你們一定要盡力治好我媽��！”在手術(shù)門(mén)關(guān)上的最后一刻，那位醫生給了我一個(gè)自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的了一絲安慰，望著(zhù)手術(shù)室的燈亮起，我的心不禁又哀傷起來(lái)，在走廊盡頭深深痛哭起來(lái)。忽然，一個(gè)年輕的護士姐姐朝我走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)輕輕拍打著(zhù)我的后背，細細安慰著(zhù)我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫院的醫生都是最好的，你的媽媽一定會(huì )沒(méi)事的！別哭了�！蔽宜坪跽业搅税参�，一把抱在她身上痛苦著(zhù)，她也輕輕的摸著(zhù)我的頭。終于，媽媽平安的出來(lái)了。
我與那位護士姐姐素不相識，但她那份對陌生人如親人的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我。從此，我也立志做一名醫生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來(lái)。
此后，這個(gè)夢(mèng)想一直激勵著(zhù)我。
我的理想作文8
理想，多么美好的字眼！每個(gè)人都有自己的理想，有人想當發(fā)明家，有人想當演藝明星，還有人想當飛行員……你知道我的理想是什么嗎？來(lái)，把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我悄悄告訴你吧，我的理想是當一名作家。
當作家呢，能夠寫(xiě)出精彩的文章和幽默的故事，不僅可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )和幸福。只要一看到別人正在快樂(lè )地看自己寫(xiě)的文章，我就會(huì )快樂(lè )。所以，我要成為作家。
我每天待在家里，一到晚上八點(diǎn)就要看書(shū)，至少要看三十分鐘的書(shū)。不過(guò)，我有時(shí)候沉浸在書(shū)的海洋之中，一不小心就會(huì )多看三十分鐘以上。閱讀書(shū)籍，我的心常被激蕩得澎湃起伏。那一本本書(shū)籍激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望。這種欲望更加堅定了我的決心。
要成為作家，就要多看書(shū)，多學(xué)知識，多練筆。為了早日實(shí)現理想，我每天讀書(shū)的時(shí)間增加了三十分鐘，達到了一個(gè)小時(shí)。大量的閱讀讓我獲得了許多寶貴的知識，也使我的表達能力和寫(xiě)作能力不斷提高。
要成為作家，還要有一顆熱愛(ài)生活的心和善于發(fā)現生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼睛。只有這樣，我們才能感受到平凡的世界里的精彩，才會(huì )努力發(fā)現生活中那一點(diǎn)一滴的美好。我們的'老師告訴我，豐富的生活經(jīng)歷是我們進(jìn)行創(chuàng )作的不竭源泉，也只有這樣，我們才能寫(xiě)出富有感染力的文章。
要成為作家，還要有超強的毅力。不經(jīng)歷磨難，怎能看見(jiàn)雨后的彩虹呢？當作家，得能承受退稿、讀者的批評等“痛苦”。我覺(jué)得，毅力是作家必有的素質(zhì)。
我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎，最終讓理想變?yōu)楝F實(shí)。
我的理想作文9
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷方向�！蔽乙灿欣硐搿獙�(lái)開(kāi)一家手工精品店。
這個(gè)理想源于我對手工工藝品的熱愛(ài)。我從小動(dòng)手能力極強，經(jīng)常自己做手工。雖然手被刀子劃傷、被強力膠粘住，也做過(guò)一件又一件丑陋的次品，但我仍不放棄。當我用涂改帶的齒輪組成一輛自行車(chē)讓客人們贊嘆不已，當我用干花做成裝飾品讓朋友們羨慕不已，我更堅定了我要開(kāi)一家手工精品店的理想。
“理想的實(shí)現只靠干，不靠空談�！币獙�(shí)現這個(gè)理想，我深知要付出更多的努力。自從心里有了這個(gè)小小的想法，我就多了一份心思。我每去到一家店，我都會(huì )留心店內的裝修風(fēng)格，注意商品的擺放和貨架的布置。在與店員的談話(huà)中，我還注意到什么樣的態(tài)度會(huì )讓顧客印象更好。打折促銷(xiāo)是顧客購買(mǎi)的一大因素，但是要怎樣打折才能讓顧客覺(jué)得劃算，店家自己又不會(huì )虧本，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除此之外，我還買(mǎi)了許多教人做手工的'書(shū)，自己利用課余時(shí)間做一做小手工，提高自己的手工技巧。
這么一來(lái)，我覺(jué)得開(kāi)一家店還真不容易，要學(xué)的還真不少，我的頭都大起來(lái)了。我覺(jué)得還是要先學(xué)好功課，有空余時(shí)間再去做這些才比較妥當，畢竟學(xué)業(yè)、知識才是實(shí)現理想的堅實(shí)后盾。
我知道成功的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì )困難重重。但是，我想，在挫折面前，我一定會(huì )自我反省，重整旗鼓，然后迎難而上，絕不會(huì )向困難低頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，只要堅持不懈為理想而努力，就一定能成功的！
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理而奮斗�！碧K格拉底這句話(huà)真是金玉良言。在為理想而奮斗的道路上，雖然有苦有甜，但我相信，那甜一定會(huì )到最后的。
我的理想作文10
每個(gè)人都有理想，但理想是要我們努力才能實(shí)現的，而我的理想是：想讓世界上所有的汽車(chē)成為新能源汽車(chē)。
家人告訴我，長(cháng)大繼承我爸的產(chǎn)業(yè)，而我不那么想，因為我有自己的理想：我要靠自己的雙手來(lái)為這個(gè)世界創(chuàng )造利益。讓以后的中國被我們這一代改造一新，到那時(shí)，到處是新奇的創(chuàng )造，到處是日新月異的.進(jìn)步。
我想成為一名新能源汽車(chē)的設計師！為什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，現在地球的環(huán)境污染很?chē)乐�，罪魁禍首就是汽�?chē)排放的尾氣了。由于城市大氣污染導致的慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘等；有急性中毒性疾患，這又是為什么呢？因為在城市里，到處是霧霾，所以我要設計新能源汽車(chē)，它只需要充電就能行駛千里，以后全國到處都會(huì )有充電站，為新能源汽車(chē)快速充電提供服務(wù)，相信這樣環(huán)境就能得到改善了。
今后我要努力學(xué)習，多讀一些關(guān)于汽車(chē)設計的課外書(shū)，了解它的零件與構造。我知道光想是沒(méi)有用的，平時(shí)還必須自己動(dòng)手實(shí)踐，多組裝一些損壞了的汽車(chē)模型。每次成功的組裝，都會(huì )讓我興奮不已，因為這就像蘇格拉底說(shuō)的：“世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�
可當我又拆又組卻還是不行時(shí)，我會(huì )想到霍金是殘疾人，得了肌肉萎縮癥，年紀輕輕就坐上了輪椅，無(wú)法說(shuō)話(huà)，但是，它是世上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦，為科學(xué)界做出了巨大的貢獻。何況我是一個(gè)健全的人更要向霍金學(xué)習他那種堅持不懈、永不放棄的精神。
雖然我有遠大的理想，但是奮斗的過(guò)程肯定艱辛。我相信，只要有不怕困難的決心，就能一步一步地走近那天空般大的理想，最終實(shí)現它……
我的理想作文11
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都不一樣，有的是溫暖的白衣天使，有的是威風(fēng)凜凜的警察，而我的理想樸實(shí)又簡(jiǎn)單。我的理想是當一名老師，一位默默辛勤付出的老師。
從小到大，我有許多的理想，曾想當糕點(diǎn)師，攝影師，可最后我還是決定當一位老師。到現在這個(gè)理想一直都沒(méi)有改變，是為什么，是因為我上了小學(xué)碰到了陪伴我六年的'班主任葛老師。真正感受到了老師的魅力無(wú)窮。
葛老師和藹可親，經(jīng)驗豐富。我永遠無(wú)法忘記那一天——我第一次遇見(jiàn)葛老師的那一天，永遠無(wú)法忘記他為我們讀故事的親切。我不禁想有這樣的老師真好。感謝我遇見(jiàn)了葛老師，她教我怎樣做人，學(xué)習，她的聲音，我永遠無(wú)法忘記。于是，從入學(xué)的那一次那天起，我就決定了，我一定要做一名老師，一位像葛老師一樣的好老師，不管是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至幼兒園都行。老師是決定你一生的人，她決定你的品行、成績(jì)。這個(gè)職位普通而又不普通，它普通是因為這只是一個(gè)職業(yè)，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)一樣；它不普通，是因為它能決定千千萬(wàn)萬(wàn)人的未來(lái)。老師容易嗎，在我看來(lái)一點(diǎn)都不容易，但我依然想當老師，是因為我希望同學(xué)們能覺(jué)得我如同葛老師一樣好。如果達到了，那么我的夢(mèng)想就實(shí)現了。
以后如果我真的當上了老師，不管選擇了什么學(xué)科，我都要對此給予百分之百的負責。因為這是你的選擇，只有投入了熱情，才能享受自己的工作，才能干好自己的工作，才能讓學(xué)生喜歡自己的課，也許這就是當老師的意義吧。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這是對老師最好的形容。為了學(xué)生們辛勤付出，默默無(wú)聞，嘔心瀝血，卻不求回報。也許我們努力學(xué)習，未來(lái)成功就是對老師最好的回報。老師如同園丁，用汗水澆灌我們這一朵朵花朵，老師如黑暗中的一盞燈，照亮我們的未來(lái)，如果老師是夜空中一顆星，那一定是夜空中最亮的星，他用光芒指引我們前行。如果學(xué)生是海洋里的一滴水那么老師的光輝能照亮整一片大海！
我的理想作文12
在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。這是莫格利希說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，的確，我們是為理想而奮斗的，如果沒(méi)有理想，你的生活只會(huì )是平淡而空泛的。要是問(wèn)我的理想是什么？是當一名老師？還是當一名警察？還是……我會(huì )肯定的告訴你，我的理想是——成為一名老師。
我之所以有這個(gè)理想是因為我從小就羨慕老師，只要他們在講臺說(shuō)什么，同學(xué)們就立刻照辦，并且老師將自己所知道的知識傳授給同學(xué)們，不管自己每天有多累，到了我們放學(xué)，玩耍的時(shí)候，老師依然坐在辦公室里準備我們要學(xué)的課文。我敬佩老師的.敬業(yè)精神。我想當老師的原因還有一個(gè)，那是在我小時(shí)候，曾經(jīng)跟爸爸媽媽說(shuō)過(guò)要當老師的理想，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“當老師要有豐富的知識，你又不多看書(shū)，就想當老師？！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我更是下定決心要當一名老師了。打那時(shí)起，我便改掉了膽小的性格，上課積極發(fā)言。如今，我想不僅要改正這個(gè)缺點(diǎn)，我還得培養我的口語(yǔ)交際能力，下課后多與人交流，這樣既可以促進(jìn)我與同學(xué)的關(guān)系，又能提高我的交際能力。我還得多看些書(shū)，這樣才能使自己不斷的進(jìn)步，才能成為一名好老師。
我相信只要我現在好好學(xué)習，掌握好文化知識，矢志不渝的奮斗，義無(wú)反顧的攀登，腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力，我的理想就一定能實(shí)現。
我的理想作文13
理想是夜空中閃爍的星星，是黑夜里的燈塔。它不像幻想那樣縹緲，如空中樓閣理想如織熱的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心。在我的心中，也有一個(gè)理想當一位天文學(xué)家。
我從小就對未知的事物感興趣，特別是對天上的東西。每次夏夜看星星，我都會(huì )想：星星為什么會(huì )發(fā)光呢？星星在天上怎么不會(huì )掉下來(lái)呢？這些我都希望了解。而隨著(zhù)年齡的增大，我也認識了星星的真面目，還認識了宇宙中的霸主：黑洞！
黑洞是個(gè)危險的東西，他愛(ài)把從他眼前經(jīng)過(guò)的東西吸進(jìn)他的大肚腩，極為神秘。而黑洞里面的世界，則是多年以來(lái)許多科學(xué)家和天文學(xué)家探究失敗的未解之謎，所以，我希望以后能當一名天文學(xué)家，去探索黑洞，解開(kāi)人們好奇的心理。
而成為天文學(xué)家去探索黑洞，則需要花費大量的心血。我要每天用專(zhuān)業(yè)的望遠鏡觀(guān)察黑洞，注意它運轉的速度和變化，并去思考探究它的現象，觀(guān)察它一天中吸走了多少東西，宇宙是否還能平衡等這些都了解完畢之后，就可以去宇宙中探尋了，在一定的安全防備下，去看看黑洞里的世界。
當然，這些都不是憑空想象能實(shí)現的.，所以現在我必須發(fā)奮努力，好好學(xué)習，以后才能去實(shí)現我的理想，才有資本去探索我心心念念要了解的黑洞。
巴金曾說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就中有實(shí)現的那一天。是的，我堅信，只要我用正確的方法努力追求，那么我的理想，在不久的將來(lái)，一定能夠實(shí)現！
我的理想作文14
我的理想是當一名光榮的人民教師。也許你會(huì )問(wèn)個(gè)為什么，那我就告訴你。每當我看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字或評判作業(yè)的時(shí)候，我心里羨慕極了，認為當老師很光榮。老師培養的學(xué)生為國家做出了貢獻，自己臉上也很光彩。
有一天，老師讓我在黑板上給同學(xué)們寫(xiě)習題。這時(shí)，我突然覺(jué)得自己仿佛真是一名教師了。我在黑板上小心翼翼地寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)還回看看同學(xué)。
一天，我突然長(cháng)大了。我的心愿實(shí)現了。我走進(jìn)課堂，一雙雙幼稚的眼睛瞅著(zhù)我。我走上講臺，對他們說(shuō)：“上課�！币粋�(gè)梳小辮的小姑娘喊：“起立——敬禮——請坐�！蔽矣淇斓胤_(kāi)課本�！罢埻瑢W(xué)們把書(shū)翻到第一課�！蔽艺f(shuō)。嘩——，一陣翻書(shū)的聲音過(guò)去后，屋里靜悄悄的。我給他們讀了一遍課文，然后把生字寫(xiě)在黑板上，讓他們反復讀幾遍。嗬！他們可真聰明呀，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我布置完作業(yè)就下課了。
下課以后，孩子們像出了籠的小鳥(niǎo)，非常高興。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸，喊聲不斷。正在這時(shí)，一個(gè)小孩拉著(zhù)一個(gè)哭著(zhù)的小孩走了過(guò)來(lái)。我一看，咦，這不是小亮亮嗎？怎么哭了？他們走過(guò)來(lái)后，不等我問(wèn)，小亮亮就說(shuō)：“王強把我的.小球搶走了。我向他要，他不給，還打我�！蔽衣�(tīng)他說(shuō)完，環(huán)視一下操場(chǎng)，發(fā)現有雙懼怕的眼睛盯著(zhù)我。我仔細一看，正是王強。我真想過(guò)去沖他發(fā)火，可一想如果沖他發(fā)火我還算什么老師��！“王強，你過(guò)來(lái)�！蔽液傲怂宦�，他磨磨蹭蹭地走過(guò)來(lái)，不敢抬頭看我。我明知故問(wèn)地說(shuō)：“王強，你怎么了，你不舒服嗎？”王強聲音極小地說(shuō)：“我搶了小亮亮的皮球，害怕老師說(shuō)我�！蔽倚睦飿�(lè )了：這孩子“不打自招”。我又說(shuō)：“你為什么要搶他的皮球？”王強抬頭對我說(shuō)：“他不讓我和他一起玩�！蔽肄D身對刁僥亮說(shuō)：“你不該不讓他和你一起玩，同學(xué)之間要互相團結友愛(ài)，知道了嗎？”小亮亮點(diǎn)點(diǎn)頭。
突然，小亮亮和王強不見(jiàn)了，操場(chǎng)不見(jiàn)了，一切都不存在了。噢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但我要把它變?yōu)楝F實(shí)。我要好好學(xué)習文化知識，長(cháng)大了爭取當一名像夢(mèng)中那樣關(guān)心同學(xué)的好老師。
我的理想作文15
哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵總�(gè)人都有自己的理想，并一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗著(zhù)，我也有我自己的理想—當一名舉世聞名的畫(huà)家。
記得我很小的時(shí)候，就喜歡拿著(zhù)蠟筆在雪白的墻面上到處涂鴉。五歲的時(shí)候，媽媽把我送到了藝美學(xué)校學(xué)習畫(huà)畫(huà)。一年又一年，我的繪畫(huà)工具越來(lái)越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種不同的工具都有著(zhù)自己獨特的畫(huà)法，充滿(mǎn)了難以言表的趣味。我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的水平也越來(lái)越高。當我自以為我畫(huà)的畫(huà)很好時(shí)，卻有一天，我在電視上看到他們那些得獎的畫(huà)，他們那畫(huà)的才是真的栩栩如生。我的心中有一絲失落，好像有一種掉進(jìn)深淵的感覺(jué)。但同時(shí)也刺激到了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我想當一名畫(huà)家的愿望越來(lái)越強烈。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼f(shuō)的有理想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。首先我要發(fā)展自己的想象力。多看別人的作品，比如去圖書(shū)館看畫(huà)展，從展出的作品中吸收技法、思維，學(xué)習他的用筆、用色、構圖，提高自己的想象力。其次我還要提高自己的觀(guān)察力，多出去走走看看，多觀(guān)察大自然中的'山山水水，從素描里面觀(guān)察理解構造和造型。最后還要經(jīng)常練習，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。我要把大自然畫(huà)的比花園還要美，把大自然的一年四季都畫(huà)成五顏六色的。
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。我相信，只要我堅持不懈地朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)，我就一定能成為一名大畫(huà)家。
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