吹泡泡15篇[精選]

吹泡泡1

　　小時(shí)候，在公園，在幼兒園，在小區里，經(jīng)�？吹皆S多五光十色的泡泡在天空自由自在地飛著(zhù)。仔細一看，原來(lái)是別的小朋友在開(kāi)心地吹著(zhù)泡泡，我的心癢癢的，恨不得飛快地跑回家，痛痛快快地把一桶泡泡水都玩完。

　　今天，一走進(jìn)覃老師教室，我就看到各種各樣的泡泡棒、泡泡機，不禁大吃一驚。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了，當他們看到和我同一幕的時(shí)候，驚訝地叫起來(lái)，好似要把屋頂給炸飛了，幸好覃老師及時(shí)趕到。

　　終于上課了，覃老師讓我們一人選一個(gè)泡泡棒。我呀，領(lǐng)的是一個(gè)潔白的小兔子，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，水靈靈的'眼睛，三瓣嘴，小巧可愛(ài)。假如它坐在泡泡里，去天空拜訪(fǎng)，和月亮招手，和彩虹捉迷藏……夕陽(yáng)西下，那副場(chǎng)面，真的很美。所以我不由自主地拿起小兔子泡泡棒。

　　終于到了這堂課最激動(dòng)的時(shí)刻——開(kāi)始吹泡泡了，覃老師一聲令下，我們便開(kāi)始吹泡泡了。我鼓著(zhù)腮幫子，一手拿著(zhù)泡泡棒，一手拿著(zhù)塑料小圈圈，吹了起來(lái)�？粗�(zhù)五光十色的泡泡飛上天空，我開(kāi)心極了�？纯醋筮吥�，安然吹出了一串又一串的泡泡，紛紛揚揚地飛在天空。再看看右邊，珺奕真可憐，使勁吹，沒(méi)動(dòng)靜，搖晃幾下只流出幾滴泡泡水。那些調皮的泡泡好似在跟他捉迷藏呢！最幸福的是余子齡了，他拿的是泡泡機，只要按一下按鈕，就能從海豚嘴里看到一串串五光十色的泡泡。同學(xué)們沉迷在泡泡的海洋，第一次有了放飛自我的感覺(jué)。

　　就在這時(shí)，覃老師來(lái)了一個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”：泡泡是什么形狀的？為什么呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是圓形，因為液體的表面張力”。覃老師見(jiàn)難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：“泡泡是什么顏色？為什么？”我們再次回答道：“是透明的，是因為燈光折射，散出美麗的彩虹色，也就是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的”，我們邊吹邊說(shuō)，覃老師不得為不為我們豎起來(lái)大拇指。

　　游戲很快結束，雖然我們很不情愿的收起了泡泡棒，但吹泡泡已經(jīng)成了我最喜歡的游戲。一個(gè)個(gè)小小的泡泡，能讓我們懂得的知識還真不少呢！

吹泡泡2

　　最近我很喜歡吹泡泡，幾乎每天我都要吹一會(huì )兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡，看著(zhù)自己制造出的那一個(gè)個(gè)美麗的水晶般美妙的的泡泡，心情別提有多高興了。

　　在樓下寬敞的空地上，我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著(zhù)氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸的變大，被風(fēng)吹得扁扁的，像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大，像個(gè)巴掌般大小，徹底從管中脫離開(kāi)了，在風(fēng)中飄晃著(zhù)，透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著(zhù)泡泡對著(zhù)它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去，在空中不停地變幻著(zhù)顏色，一會(huì )是綠色的，一會(huì )兒又變成藍色，一會(huì )兒又成了黃色，猶如一個(gè)彩虹球一般，五彩繽紛。泡泡隨著(zhù)微風(fēng)，漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道：“你吹得真好啊!我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)飛的這么高、這么久的泡泡呢!”

　　在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來(lái)，輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上，有的亮晶晶的一閃就破了，消失了。有的`落在綠葉上，上面的肥皂水還不停地繞著(zhù)泡泡轉來(lái)轉去，像個(gè)不停飛旋的地球儀，讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的搖動(dòng)，猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿。

　　有時(shí)，我還會(huì )在家中的水池里放上一些水，在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡，當它們無(wú)聲無(wú)息地落在水面上時(shí)，你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來(lái)，是那樣的輕盈，而且還是像電影里的慢動(dòng)作一樣，被壓縮一樣，慢慢的扁下去，又慢慢的鼓起來(lái)，一下又一下，猶如童話(huà)中的魔幻水晶球，讓人禁不住想拍一下，可是當手一觸及它，它立刻就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我還會(huì )吹一個(gè)蘋(píng)果般大小的泡泡，讓它在水面上變成一個(gè)“蒙古包”，再把泡泡管伸進(jìn)里面又吹一個(gè)只有桂圓那么小的泡泡，組成了一個(gè)連環(huán)泡泡。我還會(huì )吹熊貓腦袋，在一個(gè)大泡泡上，又吹了兩個(gè)連著(zhù)它的小泡泡，組成了一個(gè)可愛(ài)的熊貓腦袋。當它在水面上靜靜的漂著(zhù)時(shí)，還微微的動(dòng)一動(dòng)，好像活了一樣。

　　泡泡，你是那么美麗可愛(ài)，那么奇幻多姿，讓人禁不住展開(kāi)無(wú)限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗，讓我們一起來(lái)創(chuàng )造吧!

吹泡泡3

　　“哈哈哈……哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)三（3）班同學(xué)的歡笑聲，怎么回事？原來(lái)同學(xué)們聚在一起玩吹泡泡呢！

　　“開(kāi)始玩！”隨著(zhù)王老師的一聲下令，我就迫不及待地拿出了泡泡器，沾了一點(diǎn)泡泡水，放到離嘴兩厘米處，鼓起腮幫用力一吹。奇怪的是，泡泡并沒(méi)有吹出來(lái)，反而弄了我一臉的泡泡水。于是，我環(huán)顧四周，觀(guān)察別人吹泡泡的姿勢，便學(xué)著(zhù)別人的樣子撅起嘴，輕輕地一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來(lái)。我開(kāi)心極了，心情特別歡暢。當我正洋洋得意的時(shí)候，耳邊傳來(lái)“哇！哇！哇！”的歡呼聲，我回來(lái)一看，見(jiàn)別人吹的泡泡比我大得多，心里別提有多羨慕了。我暗暗發(fā)誓，一定要比他吹得還要好。

　　泡泡雖然是透明無(wú)色的，但是被陽(yáng)光一照，就像披上了青色的、淡紅的、黃色的`、紫色的風(fēng)衣。泡泡的大小、形狀也各不相同，有的圓溜溜的，好似一個(gè)個(gè)紫盈盈的葡萄；有的橢圓的，真像一個(gè)大氣球；有的兩個(gè)緊緊地靠在一起，像一對要好的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)；有的連成一串，好像一串串讓人垂涎三尺的冰糖葫蘆。

　　一些泡泡被我們吹出來(lái)后，便一齊飛上天空，找太陽(yáng)公公游戲去了。有的手拉著(zhù)手圍著(zhù)太陽(yáng)公公轉圈圈；有的躲在太陽(yáng)公公背后，和他玩捉迷藏；有的可調皮了，竟然爬到太陽(yáng)公公頭上拔他的“頭發(fā)”；還有的就坐在太陽(yáng)公公身旁，給他講一些有趣的故事。而另一些泡泡卻向我們跑來(lái)，一會(huì )兒親親我的臉蛋，一會(huì )兒摸摸我的小手，一會(huì )兒又拽著(zhù)我的衣服不肯放手……

　　我們邊吹邊玩，只見(jiàn)一大群的同學(xué)跟著(zhù)泡泡跑來(lái)跑去、上躥下跳。飛上天的泡泡看著(zhù)底下想戳、拍、碰它們的同學(xué)們，便忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后地飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！想抓我，那我們回頭天上見(jiàn)�！�

　　大家玩得不亦樂(lè )乎，哪里有泡泡，哪里就有我們玩泡泡的身影。

吹泡泡4

　　星期五下午的語(yǔ)文課，老師給我們宣布了一個(gè)大快人心的消息：全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。

　　老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍！”歡呼聲響徹校園。

　　每個(gè)同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，老師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開(kāi)始吹！”一場(chǎng)精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3（四）班上演了。

　　你聽(tīng)，原本充滿(mǎn)嘰嘰喳喳講話(huà)聲的教室陡然變得鴉雀無(wú)聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，好像在應對一場(chǎng)決定命運的人生大考。同學(xué)們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個(gè)勁地給自己打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。

　　于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著(zhù)氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時(shí)而又變得圓圓的。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們好像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著(zhù)服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話(huà)王國中的彩虹球，也似夢(mèng)寐以求童話(huà)世界中的魔幻水晶球，更好像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更好像價(jià)值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀(guān)止的是，有的同學(xué)吹出的.泡泡一串一串的，有的好像一個(gè)個(gè)綠里帶白的葫蘆，有的好像一條條若隱若現的毛毛蟲(chóng)，還有的好像一只只活靈活現的米老鼠……不知不覺(jué)中，一場(chǎng)精彩異常的游戲就這樣很快結束了。

　　這真是一堂與眾不同而又別開(kāi)生面的語(yǔ)文課！它將永遠銘刻在我美好童年的回憶里！

吹泡泡5

　　上個(gè)星期，我和同學(xué)在公園里踢足球的時(shí)候，我看見(jiàn)很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)小實(shí)驗的名稱(chēng)就叫“吹泡泡”。

　　清早，我到廁所里拿了一個(gè)木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個(gè)小實(shí)驗，但是它要做的準備工作可非常嚴謹的，做這個(gè)小實(shí)驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿(mǎn)足，因為昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹著(zhù)很多濕氣。這么好的.時(shí)機，如果還不做的話(huà)呢，那還要等到什么時(shí)候呀？那我們現在就開(kāi)始做吧！

　　首先，我把那盆水端起來(lái)，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產(chǎn)生了無(wú)法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿(mǎn)，但是卻不能溢出來(lái)。

　　接著(zhù)，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿(mǎn)水的木碗中�！班А钡囊宦�，肥皂掉進(jìn)了水里。從那一刻開(kāi)始，我就一直在觀(guān)察，也一直在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么肥皂放進(jìn)水里過(guò)一段時(shí)間就會(huì )跟水溶為一體呢？原來(lái)肥皂的本質(zhì)就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。

　　等到肥皂變成了水以后，就可以開(kāi)始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來(lái)“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個(gè)個(gè)脫穎而出的五彩斑斕的夢(mèng)想，飛到不同的地方。

　　為什么雨天吹泡泡是最好的時(shí)機呢？原來(lái)肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會(huì )越升越高，空氣的阻力會(huì )過(guò)大。雨天吹泡泡空氣的阻力會(huì )大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時(shí)機。

　　科學(xué)離我們并不遙遠，只要我們細心觀(guān)察，也會(huì )覺(jué)得科學(xué)很有趣。

吹泡泡6

　　“成功啦！”教教室里一片歡呼，這是為什么呢？因為我們的實(shí)驗在一波三折后終于終于成功啦，瓶子終于吹起泡泡來(lái)了。

　　瓶子、吸管、橡皮泥是這次實(shí)驗的主要材料。上課鈴聲剛剛打響，張、吳老師兩員大將先排兵布陣，“閆小將”也加入其中，可總覺(jué)得他有點(diǎn)笨手笨腳，叫他粘瓶口，可他卻不知所措的站在那里，還得兩位“大將”出馬�！捌靠谟悬c(diǎn)大，不行吧？”“沒(méi)關(guān)系，只要橡皮泥的量多一點(diǎn)！”哎，姜還是老的辣，兩位老師不一會(huì )兒就把實(shí)驗的裝備完成了�，F在萬(wàn)事俱備，只欠熱水了。

　　開(kāi)始了！開(kāi)始了！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，同學(xué)們都紛紛站起來(lái)，恨不得馬上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。季秦川是最迫不及待的.，像只小猴似的活蹦亂跳�！皣W啦啦”熱水像瀑布似的從瓶身瀉下，我的雙眼眨都不眨一下地看著(zhù)那瓶淡淡的墨水，真希望它“咕嘟”一下冒出泡來(lái)。轉眼間，一瓶熱水倒完了，可那杯墨水一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。第一次實(shí)驗失敗了。

　　第二次實(shí)驗，兩位老師都對裝備進(jìn)行了改善，吸管變短了，橡皮泥又多了一層。不知道這次的結果會(huì )怎么樣，讓我們共同期待。10分鐘悄然無(wú)聲地過(guò)去了，可我們期待的又是一次失敗，但我們不放棄，繼續實(shí)驗。

　　第三次實(shí)驗絕對不能失敗，我在心里默默加油。這次，兩位老師對裝備再一次全身檢查，發(fā)現導致實(shí)驗失敗的原因有兩個(gè)——瓶口有小縫，水的溫度也不夠。當熱水再次備好后，同學(xué)們一窩蜂地擁向講臺，一個(gè)人也不想錯過(guò)這難得的機會(huì )�！肮距�，咕嘟”終于冒泡了，同學(xué)們齊刷刷地驚嘆，接著(zhù)都開(kāi)始歡呼起來(lái)。張老師也高興壞了，拿起手機，按下快門(mén)，把這激動(dòng)人心時(shí)刻記錄下來(lái)。第三次實(shí)驗終于成功了！

　　聽(tīng)吳老師說(shuō)，瓶子吹泡泡是根據熱脹冷縮的原理。通過(guò)實(shí)驗，我也發(fā)現科學(xué)的世界可真是奇妙。

吹泡泡7

　　上個(gè)星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿著(zhù)一個(gè)很精致的瓶子，我還以為是什么好喝的飲料呢！誰(shuí)知，表妹告訴我說(shuō)這是吹泡泡用的。說(shuō)著(zhù)，她就拉我出了門(mén)，我們一起來(lái)到了公園的草坪上。

　　到了公園的草坪上，我們就坐在草坪上開(kāi)始吹起泡泡來(lái)。我左手拿著(zhù)一根彩色的吸管，右手拿著(zhù)一個(gè)瓶子，我學(xué)著(zhù)表妹的樣子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，對準嘴巴，我使勁的一吹，泡泡就吹出來(lái)了，可是，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡馬上就破裂了。我看著(zhù)表妹一個(gè)又一個(gè)的泡泡從她嘴里吐出來(lái)，真漂亮。我羨慕極了！我趕忙跑過(guò)去，請教表妹，我心急如焚的說(shuō)道："表妹，表妹，快告訴我，有什么訣竅呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，就說(shuō)：“表姐，你先別急！這個(gè)吹泡泡呀……”她賣(mài)著(zhù)關(guān)子，故意把聲音拖得長(cháng)長(cháng)的，好像是什么機密一樣，弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副著(zhù)急的'樣子，不由得笑出聲來(lái)。我生氣的說(shuō)道：“不說(shuō)就不說(shuō)，我自己吹�！北砻每次艺娴纳鷼饬�，就說(shuō)：“表姐，別生氣呀！跟你開(kāi)玩笑的啦！其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅了，你只要輕輕地一吹，泡泡就吹出來(lái)了，我剛才看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了�！蔽野凑毡砻媒涛业姆椒ㄈピ嚵艘幌�，果真如此。我就用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，泡泡就吹出來(lái)了，而且還挺大的呢！如果太用力的話(huà)，泡泡就很容易碎。我就這樣一個(gè)接一個(gè)的吹起來(lái)，既然本領(lǐng)學(xué)會(huì )了，我就向表妹掀起挑戰了。我對表妹說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)吹得又大又漂亮�！北砻谜f(shuō)：“好呀！”于是，我們就開(kāi)始比賽了。我吹完一個(gè)又接著(zhù)吹另一個(gè)，泡泡一個(gè)比一個(gè)大，而且我越吹越有經(jīng)驗了。表妹也不甘示弱。一個(gè)一個(gè)的泡泡在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)泡泡的世界，好看極了！吹了沒(méi)多久，泡泡水就用完了。我們就一起回家了。

　　這個(gè)星期六，我玩得真開(kāi)心呀！最主要的是我又學(xué)會(huì )了一樣新的本領(lǐng)，我很高心。

吹泡泡8

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，柳樹(shù)醒了，長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的枝條和碧綠的葉子。太陽(yáng)花、牡丹花、桃花、蘭花……全開(kāi)了，形成百花齊放的景象。小草也從土里探出頭來(lái)，竹筍也鉆出了小腦袋。燕子從南方飛回北方，蛇從樹(shù)洞里爬出來(lái)，熊也醒了，真是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的景象，此時(shí)正是吹泡、放風(fēng)箏的好季節。

　　今天皮皮格外高興，因為媽媽主動(dòng)說(shuō)他不用呆在家里做作業(yè)，可以去公園玩了。皮皮再也不需要用號啕大哭才能換來(lái)一次出去玩了。

　　在公園里，皮皮看到空中別人吹的泡泡，羨慕極了。那泡泡有連串的'，有單個(gè)的，有大有小，形狀各異。有的像一串串冰糧葫蘆，有的像一串水晶，有的像一個(gè)個(gè)兵乓球，它們在天空中翩翩起舞，在陽(yáng)光的照射下，它們像穿上五彩繽紛，亮閃閃的外衣，突然一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們四處亂飛，像在追逐打鬧的孩子們。皮皮看了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要吹泡泡�！?/p>

　　媽媽給皮皮買(mǎi)了個(gè)泡泡筒，于是皮皮也開(kāi)始吹起了泡泡。他左手拿著(zhù)泡泡水，右手拿著(zhù)吹泡泡的塑料棒圈，蘸了一點(diǎn)泡泡水，對著(zhù)嘴使頸一吹，“噗”的一聲破了。皮皮不甘心，又蘸了一次泡泡水，吸了一口氣，吹了起來(lái)，泡泡剛飛到外面，就又破了。皮皮看到別人吹的泡泡已經(jīng)飛到了藍藍的天空，心想：是不是我吹得太大力了？皮皮又蘸了一下泡泡水，撅著(zhù)嘴，輕輕地吹，一個(gè)圓圓的，超大號的泡泡就呈現在眼前了。接著(zhù)他又吹出了一個(gè)連串的泡泡，泡泡們在空中飛舞著(zhù)，沖向灌木叢。皮皮嘴里還念念有詞：“泡泡大軍沖呀！”緊接著(zhù)，只聽(tīng)“噗——”的一聲，泡泡大軍全軍覆沒(méi)了。皮皮又使勁玩起來(lái)，吹泡泡真是太好玩了。

　　爸爸看見(jiàn)皮皮沉浸在泡泡世界中，好像把學(xué)習的煩惱也忘記了，爸爸望著(zhù)滿(mǎn)天飛的泡泡也開(kāi)心地笑了。皮皮吹出一個(gè)又一個(gè)不同的泡泡，手舉著(zhù)泡泡棒追逐著(zhù)它們，他覺(jué)得吹泡泡太有趣了，今天的皮皮感到幸福極了，他帶著(zhù)微笑進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

吹泡泡9

　　我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。

　　在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語(yǔ)、恩如和我到她家里玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來(lái)！

　　到了星期六，我和同學(xué)們一起來(lái)到貝旎家。游戲正式開(kāi)始了，貝旎早早準備好了制作的材料，她先在碗里倒點(diǎn)水，緊接著(zhù)放點(diǎn)肥皂，然后不斷地轉圈圈攪拌，最后，我們拿著(zhù)做好的'肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現，我們吹出來(lái)的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來(lái)和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開(kāi)心！

　　和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開(kāi)心，還學(xué)會(huì )了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語(yǔ)和恩如一起吹泡泡！我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。在星期四的第二課堂上，貝旎約上了司語(yǔ)、恩如和我到她家里玩，準備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來(lái)！到了星期六，我和同學(xué)們一起來(lái)到貝旎家。游戲正式開(kāi)始了，貝旎早早準備好了制作的材料，她先在碗里倒點(diǎn)水，緊接著(zhù)放點(diǎn)肥皂，然后不斷地轉圈圈攪拌，最后，我們拿著(zhù)做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現，我們吹出來(lái)的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來(lái)和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開(kāi)心！

　　和同學(xué)們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開(kāi)心，還學(xué)會(huì )了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語(yǔ)和恩如一起吹泡泡！

吹泡泡10

　　今天是個(gè)好日子，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公早早的起床了，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到袁老師作文班。

　　過(guò)了一小會(huì )兒，老師走向講臺大叫一聲：“安靜！”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師拿著(zhù)一包泡泡水，一改往日嚴肅的面容，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡吧！不過(guò)，不可以出教室門(mén)�！蔽規е�(zhù)興奮的心情想：我沒(méi)有聽(tīng)錯吧！

　　當發(fā)到我的了，我帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜接過(guò)泡泡水，興奮地說(shuō)：“謝謝！”就玩了起來(lái)。我拿起泡泡水，輕輕地搖了一下，用力地一擰，只聽(tīng)“啪”地一聲擰開(kāi)了，我蘸了蘸泡泡水，便小心翼翼地抽了出來(lái)，緩慢地移到嘴邊，深深地吸了一大口氣，迅速鼓起腮幫子，那樣子瞬間像極了一只呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹，像把煩燥不安吹走了一樣，心情暢爽。這時(shí)泡泡從吹棒中鉆了出來(lái)，先是一個(gè)接一個(gè)的飛出來(lái)，似乎在偵查環(huán)境；接著(zhù)是幾個(gè)連在一起出來(lái)，似乎是三五成群的朋友在一起玩耍；最后是一堆泡泡從吹棒中擁擠著(zhù)出來(lái)，那陣勢仿佛是一群正在搶食的魚(yú)兒，好不熱鬧，我的'心此刻仿佛被感染似得隨著(zhù)泡泡的身影飄呀飄……

　　我的目光緊緊追隨著(zhù)泡泡的身影，發(fā)現泡泡有著(zhù)不同形狀，有的是一個(gè)閃著(zhù)五彩光芒的小愛(ài)心；有的兩個(gè)連在一起，像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過(guò)來(lái)；有的一群簇擁在一起，似乎在開(kāi)著(zhù)泡泡盛會(huì )。

　　當泡泡的形狀和色彩相遇，那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境才能有所感觸。泡泡時(shí)而裹上五彩霞衣，時(shí)而穿梭在柔和燈光下，婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人，時(shí)而借來(lái)萬(wàn)花筒來(lái)個(gè)瞬間大變臉。哦，不，你個(gè)大壞蛋已經(jīng)成功的吸引了我，我趕緊用手捂緊雙眼，期盼將泡泡的美好盡收腦海。

　　再度睜開(kāi)雙眼，我情不自禁的用手一揮，泡泡飛的越來(lái)越高，有的飛到天花板上，似乎在和那盞吊燈比美；有的鉆到同學(xué)的衣服里面，似乎在玩躲迷藏，惹得同學(xué)一陣無(wú)可奈何的“哇哇”大叫；有的泡泡飛向窗外，似乎想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，起飛時(shí)還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落，泡泡突然間破了，泡泡液四處飛濺，我伸出的雙手終究未接住關(guān)于它的任何東西，腦海里依然呈現它美好的畫(huà)面。

　　小泡泡如同人生來(lái)時(shí)，是不得不來(lái)，走時(shí)又是不得不走，而中間就盡情釋放精彩，好好活吧！人生不易！

吹泡泡11

　　這天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，于是拿著(zhù)小水槍?zhuān)�并在里面放了點(diǎn)水和洗潔精來(lái)噴衛生間的小蟲(chóng)子，突然小水槍里冒出一個(gè)一個(gè)的小泡泡。我想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)做一瓶泡泡水吧！”說(shuō)干就干，我拿起洗潔精就往一個(gè)杯子里倒，又加了點(diǎn)水，哈哈，我的炮泡水完工啦！停了停我又找來(lái)了一根小吸管吹起了泡泡�？粗�(zhù)那泡泡一上天一落地真是太有意思了，我要好好的觀(guān)察觀(guān)察它。

　　我環(huán)顧四周，覺(jué)得屋子太小了，根本沒(méi)辦法讓我盡情地吹，盡情地觀(guān)察，于是我立刻跑下樓，開(kāi)始了我對泡泡的研究。我發(fā)現泡泡一落地就破了，但如果落到葉子上幸運的泡泡還能沾上去呢！我再看了看旁邊的花草，發(fā)現上面有許多的蜘蛛網(wǎng)，而且又沒(méi)有蜘蛛來(lái)保衛，我立刻想出了一個(gè)歪點(diǎn)子，那就是把泡泡沾到蜘蛛網(wǎng)上去。結果，泡泡很難被沾住，我想恐怕是由于泡泡的主要成分是水的原因吧。

　　吹著(zhù)吹著(zhù)，我突然發(fā)現泡泡水沒(méi)了，所以我只能跑回家又重新制作了一瓶。完工后一吹，哇噻，泡泡怎么比上次更多更大了？我一拍腦袋瓜想起來(lái)了，原來(lái)沒(méi)有加水。這時(shí)我高興地跳了起來(lái)，嚷道：“哈哈，我又有新發(fā)現了嘍！”（這時(shí)的泡泡更加牢固了）

　　然后，我又下樓吹了起來(lái)。正當一個(gè)泡泡落地時(shí)，一個(gè)人從樓上把一個(gè)裝了垃圾的塑料袋子扔了下來(lái)，發(fā)出“嘣”的一聲。我覺(jué)得這種行為非常沒(méi)有公德，但這也使我想起了一個(gè)需要我和大家一起研究的新發(fā)明，那就是吹完的泡泡落到地上能夠發(fā)出鞭炮的響聲。我想這會(huì )讓更多的小朋友喜歡玩這種泡泡游戲，而且這游戲沒(méi)有太大的危險，所以這個(gè)研究我會(huì )繼續的。我想這應該就是趙老師常常給我們說(shuō)的'：科學(xué)家應具備的品質(zhì)吧！

　　今天的發(fā)現使我得到了很大的啟發(fā)，那就是，干什么事都要把它研究透，一些好的想法可以常常記錄下來(lái)，多多觀(guān)察、多多去想、多多實(shí)踐。

吹泡泡12

　　大多數小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當然就是在陽(yáng)光底下吹泡泡啦！

　　一天，我突然想吹泡泡，便到陽(yáng)臺上做起泡泡水來(lái)。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著(zhù)已經(jīng)做好的泡泡水來(lái)到太陽(yáng)底下，開(kāi)始吹泡泡了。我先把吸管拿出來(lái)，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼――，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來(lái)，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來(lái)飛去，正在旅行呢！

　　我又拿出鋼管吹起“泡泡”來(lái)。有時(shí)，泡泡會(huì )下垂，一個(gè)一個(gè)的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿(mǎn)是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍天。我迅速拿起塑料管和吸管，向著(zhù)藍天吹泡泡。不一會(huì )兒，大小不一的`泡泡們胖乎乎的，，太陽(yáng)公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。

　　看了一會(huì )兒，我覺(jué)得我就是一個(gè)泡泡，跟著(zhù)同伴們一起飛過(guò)高山，越過(guò)田野……飛著(zhù)飛著(zhù)，我落隊了，同伴們越來(lái)越小，最后不見(jiàn)了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠不會(huì )忘記這段旅行。

　　我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好��！

吹泡泡13

　　“哈哈，你看我的泡泡有多大！”“不，我的才大呢！”“你看，她的泡泡炸了�！币簧辖虒W(xué)樓你就可以聽(tīng)見(jiàn)這陣陣的歡呼聲、喝彩聲。這是我們班正在舉行吹泡泡比賽。

　　第一名選手是鄭進(jìn)。她沉著(zhù)地走上講臺。用吸管在小瓶里蘸了一下，然后把嘴靠近吸管輕輕地一吹，小泡泡慢慢地從吸管中探出笑臉，露出一點(diǎn)點(diǎn)顏色。泡泡越來(lái)越大，慢慢升到了空中，在空中飛舞著(zhù)，呈現出美麗的光環(huán)，光環(huán)被主人魔術(shù)般地變幻著(zhù)顏色，時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而又變成了綠色。

　　緊接著(zhù)，我們班的“大力士”’——嚴巖上場(chǎng)了。他的肺活量可大得驚人，不用說(shuō)這個(gè)冠軍是非他莫屬了。只見(jiàn)他還站穩，就用吸管在小瓶里左右旋轉，不用說(shuō)，他肯定是個(gè)急性子。他把嘴靠近吸管，使勁地一吹，泡泡一下子從吸管中鉆了出來(lái)，變成了蘋(píng)果般大小。接著(zhù)又猛地一吹。誰(shuí)能想到，泡泡沒(méi)變大，反而炸了。泡沫濺了他一臉，引得臺下的同學(xué)哄堂大笑。嚴巖用手捂著(zhù)自己的臉，狼狽地從邊上溜下場(chǎng)。

　　你要問(wèn)誰(shuí)吹得最好，那還要數李巖了，她先吹了一個(gè)乒乓球大小的泡泡，泡泡就在空中飛舞起來(lái)。突然，從破了玻璃的窗口吹來(lái)一陣風(fēng)，一下子把泡泡吹了下來(lái)�！霸愀�！”好幾個(gè)同學(xué)從凳子上跳了起來(lái)，眼睛瞪得老大，張嘴著(zhù)，仿佛每顆激動(dòng)的心都要從嘴里進(jìn)出來(lái)似的。說(shuō)時(shí)遲。那時(shí)快，只見(jiàn)李巖一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕輕一吹，泡泡又飄起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)此情景不由拍起手來(lái)�！傲�十秒！”同學(xué)們數著(zhù)這個(gè)驚人的數字，隨著(zhù)全場(chǎng)爆發(fā)了一陣熱烈的`掌聲。這時(shí)李巖已是滿(mǎn)頭大汗了，但她全然不顧，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)�！�，終于達到了”八十七秒”這個(gè)頂峰。李巖下場(chǎng)了，同學(xué)們圍著(zhù)她，向她祝賀，熱情的贊揚。她呢？瞧，她微微地一笑，只是害羞地說(shuō)了聲：“沒(méi)什么�！�

　　教室里一個(gè)個(gè)晶瑩透明的泡泡映著(zhù)同學(xué)和老師一張張笑臉，在空中飄舞。望著(zhù)這一個(gè)個(gè)大小不同，色彩不一的氣泡泡想到：人的一生就像這些泡泡一樣是短促的，只不過(guò)是歷史長(cháng)河中的一瞬間。我應如何用我這短促的一生為國家、社會(huì )做出貢獻？又應如何在前進(jìn)道路上譜寫(xiě)人生的樂(lè )章？

吹泡泡14

　　“哈哈哈”，什么事這么高興？原來(lái)，老師為了讓我們放松一下，準備在教室里玩一場(chǎng)吹泡泡的游戲。

　　“叮叮�！�，上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“吹泡泡比賽正式開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里好像滾油鍋里掉了一滴水，鬧翻了天，同學(xué)們有的在商量怎樣把泡泡吹得又高又大，有的商量著(zhù)吹連環(huán)泡泡，還有的已經(jīng)忍不住拿起泡泡液開(kāi)始吹了。

　　我也忍不住了，便擰開(kāi)泡泡棒，往泡泡液里搖一下，再往天上一揮�！鞍�！”我不由得叫了一聲。剛才在天上的泡泡還是紫里帶白，可向下落到了一定程度后，又變成一半藍一半紫的了，快落到地上的時(shí)候，我用泡泡棒一接，發(fā)現泡泡又變成了白色透明的了。就這樣，我又把泡泡棒往天上一揮，揮出了兩個(gè)，再一揮，又揮出三個(gè)，又一揮，揮出了四個(gè)。那泡泡數不勝數，顏色各異，有藍的、紫的、綠的……一個(gè)個(gè)，一團團，就好像一個(gè)個(gè)小型玻璃球。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，“再把泡泡吹大些�！庇谑俏逸p輕一吹，沒(méi)想到吹出個(gè)“三胞胎”，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。

　　蔣老師看見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心，也經(jīng)不住誘惑，拿起泡泡液，揮了起來(lái)。起初，揮出個(gè)“螞蟻”式泡泡。蔣老師不甘心，立馬又吹了一下，“��！”蔣老師吹的泡泡越來(lái)越高，越來(lái)越多，大的有手掌那么大，小的卻只有米粒那么大。突然，蔣老師又吹出了大泡泡，大泡泡上面還有兩個(gè)小泡泡，好像是母親帶著(zhù)兩個(gè)孩子在天空飛翔，又好像是兩個(gè)孩子像雄鷹一樣在天空中自由自在地飛翔。

　　這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們有的在拍打泡泡，有的想讓泡泡落在自己的手上，還有的'想讓泡泡親吻自己的臉呢！泡泡們漫天飛舞，仿佛飛向黃河，飛向長(cháng)江，飛向遙遠的西藏。它們仿佛在告訴我們，要揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里遨游；告訴我們，要像雄鷹一樣展翅高飛。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是稍縱即逝，我們伴隨著(zhù)鈴聲，戀戀不舍地向泡泡們說(shuō)——再見(jiàn)。

吹泡泡15

　　朋友，你見(jiàn)過(guò)會(huì )吹泡泡的瓶子嗎？你一定會(huì )問(wèn)：瓶子又沒(méi)有長(cháng)嘴巴，怎么會(huì )吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來(lái)看看我的科學(xué)小實(shí)驗吧！

　　做這個(gè)實(shí)驗需要準備以下材料：飲料瓶一個(gè)、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團、一根長(cháng)吸管、一個(gè)接水用的小盆。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面團封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準備就緒，我用左手扶住瓶口的面團，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開(kāi)的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現象發(fā)生了：只見(jiàn)杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個(gè)人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。這時(shí)，我感到瓶口的面團在一個(gè)勁兒地往上竄，有一股力量頂著(zhù)面團往上升，把我的.手指都頂了起來(lái)！太神奇了，我的心激動(dòng)地怦怦直跳。

　　接著(zhù)，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的現象發(fā)生了：彩色水順著(zhù)吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長(cháng)了嘴巴一樣把彩色水吸進(jìn)了肚子，不一會(huì )兒，就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多，而飲料瓶里的彩色水越來(lái)越多了。同時(shí)，瓶口的面團也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。

　　為什么會(huì )發(fā)生這種神奇的現象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當往瓶子上澆熱水時(shí)，瓶子里的空氣受熱膨脹，這時(shí)，瓶子里的空間不夠用，空氣要往外沖，而瓶口被面團堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到面團上升�？墒�，它沒(méi)有力量頂破面團，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，澆冷水時(shí)，瓶子里的空氣收縮，瓶子里就有了多余的空間，彩色水就來(lái)補充空間，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面團也來(lái)占地方，就一個(gè)勁兒地往下降了。

　　哦，原來(lái)是這樣！這個(gè)實(shí)驗真的很有趣，你們也來(lái)試一試吧！

【吹泡泡】相關(guān)文章：

吹泡泡08-17

吹泡泡（精選）09-06

《吹泡泡》10-04

[合集]吹泡泡08-26

吹泡泡(推薦)08-29

吹泡泡作文(精選)09-13

吹泡泡（精華）09-16

吹泡泡的作文09-06

【優(yōu)】吹泡泡09-06

吹泡泡(熱)08-27