看見(jiàn)的作文[精]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的看見(jiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。

看見(jiàn)的作文1

　　做完作業(yè)已是晚上九點(diǎn)半點(diǎn)了，我回到房間準備看一會(huì )兒電視就睡覺(jué)，電視開(kāi)著(zhù)，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕輕的鼾聲，他已經(jīng)睡著(zhù)了。為了不影響爸爸休息，我決定把電視關(guān)掉。當我經(jīng)過(guò)爸爸的床前，竟然發(fā)現爸爸的兩鬢不知什么時(shí)候變得如此斑白，額前也不知不覺(jué)新添了許多白發(fā)，好晃我的眼。那一刻，我的心仿佛被什么東西緊緊地揪住了。

　　記不清多少個(gè)夜晚，我半夜醒來(lái)，爸爸總是坐在電腦桌前幫學(xué)生修改作文；也記不清多少個(gè)雙休日，我去學(xué)校打籃球，看見(jiàn)爸爸又在加班。印象中，爸爸非常喜歡運動(dòng)，他經(jīng)常陪我逛公園，爬黃華山，打羽毛球，傍晚的學(xué)校操場(chǎng)總有他活躍的身影�？墒�，近兩年來(lái)，他每天總有做不完的事情，早出晚歸，家成了客棧，學(xué)校成了他的家。

　　想著(zhù)這些陳年往事，我不禁又回頭看了一眼爸爸。他安然地睡著(zhù)，卻不能隱藏滿(mǎn)臉的倦意，眼角悄悄地爬上了皺紋。雖然爸爸今年才剛滿(mǎn)四十歲，可有時(shí)卻像個(gè)年輕的老頭，泛白的頭發(fā)，憔悴的面容，工作起來(lái)卻變得精神煥發(fā)。由于媽媽在鄉下工作，周末才回來(lái)，爸爸就既當爹又當媽?zhuān)�照顧我的生活起居，負責我的學(xué)習作業(yè)。爸爸知道我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常給我買(mǎi)各種各樣的課外書(shū)，增加我的知識營(yíng)養；當我學(xué)習上遇到難題，他總是鼓勵我自己想辦法解決，實(shí)在想不出，他才助我一臂之力；當我取得好成績(jì)沾沾自喜，他就會(huì )提醒我山外有山，要我保持謙虛的態(tài)度，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。

　　看著(zhù)日漸消瘦的爸爸，我的心多少有些生疼。為了我，他無(wú)微不至；為了學(xué)生，他廢寢忘食。每一個(gè)學(xué)生閃亮的成績(jì)單上，每

　　一篇學(xué)生發(fā)表的習作里，都凝結著(zhù)爸爸辛勤的'汗水，辛勞的付出。

　　我看見(jiàn)的，是爸爸的忘我工作；看不見(jiàn)的，是默默無(wú)聞的奉獻。我想：各行各業(yè)的人們，不都一樣為自己的美麗夢(mèng)想在努力打拼嗎？他們在平凡崗位上正書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己不平凡的人生。

看見(jiàn)的作文2

　　那漆黑而又明亮的眸子里，仿佛可以穿透世間的萬(wàn)物，仿佛可以影射時(shí)間的悲歡離合。丑陋、美好、悲痛，又有誰(shuí)能看見(jiàn)呢？

　　但在生活中，我們看見(jiàn)的，很真實(shí)，很觸動(dòng)。

　　發(fā)動(dòng)機的聲音越來(lái)越近，一陣刺耳的剎車(chē)聲后，我抬起頭，一輛公交車(chē)停在我面前�？粗�(zhù)公交車(chē)上的人很擁擠，熙熙攘攘的`透過(guò)窗戶(hù)，能看見(jiàn)提著(zhù)大包小包的人奮力地從人群中闖過(guò)，想要達到后排座位。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)婦女，傾斜著(zhù)身子，歪歪扭扭地從車(chē)上下來(lái)。她左手提著(zhù)一個(gè)很大的麻袋，有一角因為拉鏈沒(méi)有拉上，露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有幾個(gè)包。那些包的表面已經(jīng)磨光，甚至褪色，掉皮，但那個(gè)婦女好像還是舍不得換。她的皮膚被曬得很黑，皺著(zhù)眉頭，頭上裹著(zhù)一個(gè)毛巾。我想，她應該是從鄉下來(lái)的。婦女弓著(zhù)背，一步一晃，很著(zhù)急的走著(zhù)。突然，有一個(gè)布袋從她的手中掉落，桃子撒了一地。她很是不高興的看了一眼那一地的狼藉，輕輕抱怨了一聲，連忙蹲下來(lái)開(kāi)始拾桃子。有一個(gè)青年，吹著(zhù)口哨騎著(zhù)車(chē)向這邊來(lái)，看了一眼地上的桃子，繼續抬起頭，從旁邊繞著(zhù)路走了。旁邊也有許多行人，僅僅用余光掃了一眼這一幕，便匆匆走開(kāi)了。這時(shí)，“道路管理員”和我，看不下去了，一齊走光去幫婦女拾桃子。漸漸地，人越來(lái)越多，許多在婦女后面下車(chē)的人，也跟上來(lái)幫忙。在這些人中，有拿著(zhù)文件的上班族，有牽著(zhù)小孩的母親，有散步回家的爺爺奶奶，也少不了我這個(gè)穿著(zhù)校服的學(xué)生。婦女連聲道謝，大家說(shuō)：“是應該的！”桃子很大，很紅，我們接二連三的往婦女手里送桃子，她如獲珍寶的接過(guò)。我發(fā)現，婦女的手上有許多疤痕，也有歲月留下的痕跡。也許是因為經(jīng)常下地干活，所以手上也寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。桃子拾完了，婦女用手撐著(zhù)膝蓋，慢慢地站起來(lái)，向我們抱以感激的微笑，便離開(kāi)了。我們看著(zhù)她的身影，也笑了。

　　就在這街頭的，不起眼的小事里，我看見(jiàn)了對生活的樂(lè )觀(guān)、希望，看見(jiàn)了對他人的友好、善良以及漠不關(guān)心。我看見(jiàn)了這座城市里，最閃耀的——并非摩天大樓的霓虹燈——人性的光芒。

　　那眼神永遠明亮清澈，自然幽靜。我看見(jiàn)了，那真實(shí)的瞬間。

看見(jiàn)的作文3

　　所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠也不會(huì )忘記。

　　——題記

　　歲月是一道閘門(mén)，把時(shí)光流水強硬地阻隔在流向遠方的那條路上。每每看見(jiàn)濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽(yáng)光下折射著(zhù)耀眼的光時(shí)，仿佛會(huì )有幾道光束，穿透心靈，直擊我內心深處。

　　柳樹(shù)參差不齊的枝條劃過(guò)水面，帶來(lái)一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著(zhù)水中小魚(yú)敏感的身軀，蕩漾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的綠葉，把她的身影隱藏起來(lái)，只露出那雙烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長(cháng)長(cháng)的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻怎么也遮不住眼底的'笑意。她走出來(lái)，把小小的我抱在懷中，我看見(jiàn)她如寒星、如寶玉般的眼睛溫柔地凝視著(zhù)我。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她眼窩深處的愛(ài)。

　　小小的木梳輕輕柔柔地劃過(guò)她一頭烏發(fā)，她用手輕撫，仔細地梳理著(zhù)。烏發(fā)如絲，輕撫過(guò)我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發(fā)垂下，任我玩弄。這時(shí)，我看見(jiàn)那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著(zhù)這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下，她卻只是回過(guò)頭，笑掛滿(mǎn)了她的臉龐。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她纏繞在發(fā)絲的愛(ài)。

　　大手拉著(zhù)小手，穿過(guò)一條條臃腫的街道，穿過(guò)車(chē)水馬龍，也不曾放下。大手的紋路好像都印刻在小手上，溫暖著(zhù)小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過(guò)我敏感的手背，又像流水，淌過(guò)我的手心。我舉起她的手，細細端詳。但我看見(jiàn)，細小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕撫摸，她只是握緊了我的手指。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)手指間生長(cháng)出的愛(ài)。

　　她的眼，她的發(fā)，她的手，我不曾想起，卻從來(lái)沒(méi)有忘記。

　　我看見(jiàn)你的愛(ài)，直擊我的心，繚繞著(zhù)我的心，生長(cháng)在我的心間�？匆�(jiàn)你的愛(ài)，我熱淚盈眶。媽媽?zhuān)�我�?huì )讓你看見(jiàn)我——溫暖的愛(ài)，正如我看見(jiàn)你一樣。

看見(jiàn)的作文4

　　在學(xué)校時(shí)我總是盼望著(zhù)放假，這樣就不用學(xué)習可以睡懶覺(jué)了�？墒欠偶俸笥窒牖氐綄W(xué)校去學(xué)習，因為在家沒(méi)事干實(shí)在太無(wú)聊了，我整天盼著(zhù)結束假期。暑假對于我來(lái)說(shuō)也是一樣，沒(méi)過(guò)幾天我便想要開(kāi)學(xué)了，終于等到了開(kāi)學(xué)這一天。我非常興奮，早早就起床迎接新學(xué)期的到來(lái)了。

　　我快速地起床吃完早餐便去學(xué)校了。我來(lái)到學(xué)校后首先映入眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚的彩旗，接著(zhù)我看到一大群人圍在升旗臺前。

　　我想：“肯定又有什么新鮮事�！庇谑�，我也好奇地擠進(jìn)人群，看到一塊喜報立在升旗臺前。那大大的、金黃的“喜報”兩個(gè)字十分顯眼。在喜報上寫(xiě)著(zhù)上屆六年級同學(xué)取得的輝煌成績(jì)。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎、六名同學(xué)獲得三等獎�？粗�(zhù)他們的成績(jì)，許多家長(cháng)都發(fā)出贊揚的聲音，說(shuō)：“這些孩子太爭氣了，為父母省了兩萬(wàn)五千元�！笔茄�！他們取得的成績(jì)的確了不起，但有誰(shuí)看到他們辛苦的付出呢？

　　在獲獎名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了；每天下午6：00，她才從教室出來(lái)；晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，可她的書(shū)房里仍亮著(zhù)燈；周末的早晨，當我還躺在被窩里不想起來(lái)的時(shí)候，瑯瑯的讀書(shū)聲已從她家傳了出來(lái)。小學(xué)六年中，她付出了很多努力，才有了今天的成績(jì)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！

　　想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級了，我要以他們?yōu)榘駱�，堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊時(shí)間，把課本里的知識全部記在腦海里，把老師的每一句話(huà)銘刻在心中。學(xué)得不好的學(xué)科，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要爭取更大的`進(jìn)步。這樣，在明年自己六年級升初中的時(shí)候，才會(huì )取得好的成績(jì)，為母校增光添彩，為父母爭氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過(guò)神來(lái)。我下定決心，從今天開(kāi)始，一定要努力學(xué)習。于是，我飛快地朝教室跑去，開(kāi)始了新的學(xué)習、新的歷程、新的奮斗……

看見(jiàn)的作文5

　　尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助于是中華民族的傳統美德。不管是大街小巷還是商店里,人們互相幫助的情景隨處可見(jiàn),整個(gè)社會(huì )一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會(huì )中,我們的生活水平越來(lái)越高,生活過(guò)的越來(lái)越舒服,可人們身上樂(lè )于助于的精神卻慢慢消失了,呈現出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無(wú)處不在的,他們身上還保留著(zhù)那份美好的精神。

　　記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車(chē)上，一件傳承美德的事情就發(fā)生在我們身上。一到公交站臺，那里人山人海，非常擁擠。好不容易到了車(chē)上，里面卻早已沒(méi)有座位了。那時(shí)弟弟還小，不會(huì )走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個(gè)座位，就在這時(shí)，一位年輕人不假思索的站了起來(lái)，對媽媽說(shuō):“阿姨您坐吧”�！爸x謝，不用了，還是你坐吧!我已經(jīng)習慣了”。這時(shí)突然來(lái)了位十五歲左右的少年，他霸道地對我們說(shuō)：“你們在這讓來(lái)讓去的，不如給我坐罷了！”說(shuō)著(zhù)就朝座位走過(guò)去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。

　　真是惡人有惡報啊!連塑料瓶都不喜歡他，他不僅霸占了別人的`位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個(gè)座位上，心里難道就沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎？

　　別說(shuō)，估計他心里就是沒(méi)想法，看他翹個(gè)二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止�？伤麉s說(shuō)：“關(guān)你什么事啊，神經(jīng)病”！

　　“小伙子，對人要有禮貌，愛(ài)護壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個(gè)美德少年，怎么樣你也不能罵人啊，！”剛才扶他的那位大叔對小伙子說(shuō)。

　　坐在他后面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩著(zhù)紙擦掉了那口痰，隨后老奶奶站起來(lái)?yè)u搖晃晃的把餐巾紙和塑料瓶都扔進(jìn)了垃圾桶。小伙子終于羞愧地低下了頭，他連忙扶著(zhù)老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個(gè)青少年，我竟然沒(méi)能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。

　　是的，美德無(wú)處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

看見(jiàn)的作文6

　　看見(jiàn)的，不僅是景物，還有內心。――題記

　　看見(jiàn)浩瀚大海，只能因它的壯觀(guān)而驚嘆；看見(jiàn)春暖花開(kāi)，僅是將它的美麗收入眼簾；看見(jiàn)勃勃生機，唯獨因它的頑強生命而震撼�？沙�了這些景物，你是否看見(jiàn)自己內心的模樣？

　　當你從失敗的陰影中站起，當你在成功的.陽(yáng)光中謙虛，當你不再在乎外界的評論和抨擊，你是否看見(jiàn)內心強大的自已？

　　具體的時(shí)間因陽(yáng)光的流逝而變得有些模糊，只是想到那是陽(yáng)光明媚的一天。但對于我來(lái)說(shuō)卻有些“雷雨交加”了。因為地理生物“一�！背煽�(jì)出來(lái)了，沒(méi)有驚喜，也無(wú)意外，我很“順利”的拿到一個(gè)“差評”，重重跌出了班級前十名。說(shuō)沒(méi)有一絲傷心和難過(guò)才是假話(huà)，誰(shuí)沒(méi)事想考這么差，但令自己驚訝的是：自己并未哭泣和開(kāi)始放棄，而是繼續向同桌請教“成功寶典”。也許是因為自己早有預料而并未哭泣，也許是因為自己有些重視而并未放棄。但是我關(guān)心的是，我看見(jiàn)了內心正在逐步強大的自己�；蛟S，現在自己的內心十分稚嫩，不成氣候，但是，誰(shuí)規定了小草不可以長(cháng)成參天大樹(shù)？

　　看見(jiàn)自己稚嫩的內心，是逐步成長(cháng)的必要。

　　班級“微播博”從七年級下半學(xué)期開(kāi)始，一直到現在，也許要陪我走更遠。在一個(gè)不是很大的“舞臺”上。我看見(jiàn)了全班人的內心�；蛟S，他們的微博內容新穎，選材別致，十分吸引人。但能讓他們站在舞臺上昂首挺胸，不急不緩的播報的卻是他們自己的內心，一個(gè)真正自信的內心。也許有人要質(zhì)疑，明明有人站在講臺上，身子不停扭動(dòng)，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。為什么說(shuō)是自信呢？不，誰(shuí)說(shuō)自信就一定要彬彬有禮，談吐大方？外表的羞澀只是自信的包裝。當你越來(lái)越多的時(shí)間是和他們一起度過(guò)的，你會(huì )發(fā)現，他們擁有自信的內心，也許只是在一方面。

　　看見(jiàn)同學(xué)自信的內心，是對自己善于發(fā)現美的肯定。

　　現在你發(fā)現自己強大的內心了嗎？

看見(jiàn)的作文7

　　時(shí)光的指針“嘀嘀嗒嗒”地走著(zhù)，十幾年的春秋歲月，我看見(jiàn)了那個(gè)你。

　　曾記否，別人休息時(shí)你的努力。

　　20xx注定是不平凡的一年，一個(gè)超長(cháng)的寒假來(lái)得有些措手不及。這時(shí)很多不學(xué)習的同學(xué)似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了這個(gè)機會(huì )更加努力學(xué)習，面對一次又一次“充值”的假期，你將作息時(shí)間調整為與學(xué)校一致，早上七點(diǎn)讀書(shū)，晚上七點(diǎn)結束一天的學(xué)習，兩個(gè)多月過(guò)去了，你雖“宅”在家，但知識卻學(xué)習了不少，語(yǔ)文讓你博覽群書(shū)，數學(xué)讓你智慧聰穎，英語(yǔ)讓你了解西方各國文化……

　　努力，我看見(jiàn)知識的種子在你心中萌芽。

　　仍記否，徜徉書(shū)海時(shí)你的靜心。

　　小時(shí)候，你聽(tīng)著(zhù)童話(huà)長(cháng)大，上小學(xué)時(shí)，四大名著(zhù)走進(jìn)了你的世界，進(jìn)入初中，你又開(kāi)始接觸詩(shī)詞�！疤旌�翠袖薄，日暮倚修竹”，曠世風(fēng)華，散發(fā)著(zhù)空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫云海間”，詩(shī)人的寒氣挾豪氣而來(lái)，使人為之一顫；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，蘊藏著(zhù)泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩(shī)人的傲氣逼人……

　　靜心，我看見(jiàn)知識的萌芽在你心中成長(cháng)。

　　再記否，遇到挫折時(shí)你的堅持。

　　上個(gè)學(xué)期，一次又一次的數學(xué)周練使你本就受傷的心再次遇挫，那鮮紅的“118”深深地刻在你的傷疤上，你怎么也不會(huì )想到，難度系數為0顆星的計算竟然能被扣十幾分，你該怎么辦？你要放棄嗎？不，你不能，你身邊有多少疼你，愛(ài)你的人，你不可以辜負他們的'期望。最終，你堅持下來(lái)了，只有堅毅地邁出腳步，無(wú)畏一切磨難，相信你會(huì )看見(jiàn)成功的光輝。

　　堅持，我看見(jiàn)知識的果樹(shù)在你心中長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　你，就是我。

　　無(wú)論前路多么的未知，迎面是怎樣的艱難險阻，可以適時(shí)回頭，但一定不要停下前進(jìn)的腳步，畢竟生活是那條漫長(cháng)而崎嶇的路，而年輕的我們看不見(jiàn)這路的盡頭。

　　我看見(jiàn)你的努力，你的靜心，你的堅持；我看見(jiàn)那個(gè)別樣的自己，那個(gè)奔跑的自己，那個(gè)在路上的自己。

看見(jiàn)的作文8

　　我看著(zhù)他那雙純凈的眼睛。

　　他是我的弟弟。我看著(zhù)他從一個(gè)六斤重的“小不點(diǎn)”長(cháng)到現在一個(gè)幼兒園的學(xué)生。他那雙純凈、水靈的眼睛始終沒(méi)有變——但我并不喜歡他，相反，我對他的到來(lái)十分痛恨，我眼睜睜的看著(zhù)他奪走了父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我眼睜睜的看著(zhù)自己逐漸走向孤獨。我仿佛透過(guò)他的眸子，看見(jiàn)一個(gè)丑惡的嘴臉。

　　這天，家人打算出門(mén)，交代我在家照顧弟弟，我很不情愿的同意了。正當我沉浸在作業(yè)中時(shí)，突然，他高聲使喚我：“哥哥，給我開(kāi)一下電視�！蔽铱匆�(jiàn)他那只胖嘟嘟的手在空中比劃著(zhù)。又看了看還沒(méi)離開(kāi)的父母，也就只好代勞。他滿(mǎn)足的笑了，看起來(lái)笑得那么可愛(ài)，但在我眼里卻像一個(gè)詭計得逞的小丑。

　　“你坐在沙發(fā)上別動(dòng)哦！”我惡狠狠的瞪了他一眼�！班�！”他好像什么都沒(méi)看見(jiàn)一樣，樂(lè )呵呵的.同意了。我有點(diǎn)火了，但還是忍了下來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，繼續寫(xiě)作業(yè)去。

　　沒(méi)想到等我再出來(lái)時(shí)，竟看到了這一幕：弟弟踩在一個(gè)小凳子上，手里不知拿著(zhù)什么，嘴里還咿呀咿呀的叫著(zhù)，整個(gè)場(chǎng)面看起來(lái)亂糟糟的，危險極了！我又急又氣，三步并作兩步箭步上前，看看他在干什么。

　　原來(lái)，他在洗蘋(píng)果。他的袖子都濕了，樣子十分滑稽�！案绺�，哥哥！我要把蘋(píng)果洗的干干凈凈！”牙牙學(xué)語(yǔ)的他，不清不楚地說(shuō)著(zhù)，嘴角還殘留著(zhù)一些巧克力渣�！拔乙�給哥哥一個(gè)大大的驚喜！”他繼續說(shuō)著(zhù)，手上還做這浮夸又稚嫩的動(dòng)作，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了快樂(lè )。說(shuō)著(zhù)他還從一邊拿出來(lái)一根棒棒糖，在我面前晃了晃。

　　我愣住了。

　　我又看見(jiàn)了他那雙純凈又天真的眼睛，臉上火辣辣的。鼻子一酸，真覺(jué)得自己不配當一個(gè)哥哥。透過(guò)他的眸子，我清楚地看見(jiàn)了自己那張丑惡的嘴臉和邪惡的內心。

　　“給！”他伸出手，捧著(zhù)一個(gè)晶瑩的，尚在滴水的蘋(píng)果。

　　我再一次看著(zhù)他那雙純凈的眼睛。

看見(jiàn)的作文9

　　看，需要眼睛；看見(jiàn)，則需要頭腦和靈魂。

　　————題記

　　我看見(jiàn)，落葉，殘缺在秋風(fēng)中，搖曳著(zhù)，舒展了一地，曾經(jīng)的那一片綠，隨著(zhù)秋風(fēng)，落下了；我看見(jiàn)，時(shí)光，在那話(huà)語(yǔ)間，悄悄溜走；我看見(jiàn)……

　　我看見(jiàn)，人世間，最美的，是親情。

　　一次，放學(xué)前，毫無(wú)征兆地下起了瓢潑大雨，我沒(méi)有帶傘，媽媽不知道什么原因沒(méi)有來(lái)接我，而我卻無(wú)法等待，獨自一人頂著(zhù)雨跑回了家，開(kāi)了門(mén)，發(fā)現家里空無(wú)一人，媽媽哪去了？我又在家等了十幾分鐘，媽媽才全身濕透地回來(lái)，我問(wèn)媽媽去哪了，媽媽說(shuō)她去接我了，但沒(méi)找到我，于是又回來(lái)，也沒(méi)找到，又回到學(xué)校打聽(tīng)，后來(lái)才知道我回來(lái)了，把媽媽折騰的一身水。媽媽因為此還差點(diǎn)感冒，都是為了我。我看見(jiàn)，人世間親情最美。

　　我看見(jiàn)，時(shí)光，消逝地如此之快。

　　夕陽(yáng)，在那秋風(fēng)的吹拂下，漸漸落下了。坐在江邊，望著(zhù)落日緩緩落下，漫天的彩霞逐漸消逝了顏色，路上的行人也愈見(jiàn)稀少。就這樣，一天如此平靜地過(guò)去了。望著(zhù)江面，忽起忽伏的降水，“嘩啦啦”的`流水聲伴隨著(zhù)水漲漲退退。走在回家的路上，微風(fēng)掠過(guò)，一縷幽香飄過(guò)，抬頭一望，路邊的菊花開(kāi)了。不禁感嘆，時(shí)光飛逝的如此之快，快得我都來(lái)不及看清它的面貌，就從我的指尖一閃而過(guò)，溜走了。什么都在變化，但只有記憶是永恒不變的。

　　時(shí)光不停地在轉動(dòng)，一天一天的過(guò)去，我們的雙眼，能看見(jiàn)世間的善惡與美丑，而對于我們的心靈來(lái)說(shuō)，每天都是一個(gè)考驗。夜里，靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)窗外，我看見(jiàn)了一個(gè)沉寂、暗淡的世界，月光與美夢(mèng)是此時(shí)的一切。在這美好的一天里，我看見(jiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，我發(fā)現我們的生活是多么的美好，我們的世界是多么的美麗。

　　我看見(jiàn)，世間的美與不美，都盡收我的眼底，用頭腦去思考，用靈魂去感受吧。

看見(jiàn)的作文10

　　母親是一部震撼心靈的的巨著(zhù)，用靈魂去閱讀，才能讀懂母親的感情。

　　從小到大，父親因為工作繁忙，所以基本上都是母親帶我玩，管我的學(xué)習。但每次寫(xiě)作文，我都會(huì )避開(kāi)母親的故事，這是因為母親對我從來(lái)都只有嚴厲的看管與施壓，我幾乎沒(méi)有從她身上感受到愛(ài)。

　　可不是嗎？母親從來(lái)都不會(huì )贊揚我優(yōu)秀的表現，只會(huì )讓我更加努力，給我施壓；母親從來(lái)不會(huì )說(shuō)我作業(yè)上了優(yōu)秀榜而給我買(mǎi)這兒買(mǎi)那兒，只會(huì )將我肖近朱做作比較。我有時(shí)甚至在想我是不是她親生的。就是那個(gè)整天坐在電腦前工作的父親也比她強上不知多少倍。

　　這天上網(wǎng)課時(shí)，她又來(lái)約束我了�？吹轿彝岬乖谧雷由�，她神色嚴厲地說(shuō)：“上網(wǎng)課沒(méi)個(gè)樣子，給我坐端正！”我不屑地說(shuō)道：“切，要求真多�！睕](méi)2分鐘，她又說(shuō)：“把腿放好，別放在椅子上�！蔽曳e累已久的情緒，終于爆發(fā)了。我一腳踹開(kāi)椅子，站了起來(lái)，沖她吼了起來(lái)：“這是我在學(xué)習，又不是你在學(xué)習，你整天在我邊上叭叭叭，我很煩你知不知道？”經(jīng)過(guò)一段發(fā)泄，我才拉回椅子繼續上課，而母親卻默不作聲。

　　可是心情已經(jīng)被攪得十分不愉悅，無(wú)心上課。我瞟了她一眼，頓時(shí)有些后悔自己一怒之下說(shuō)出的`話(huà)。她為了陪我上網(wǎng)課，所以在我房間里放了一張桌子，這張桌子是我小時(shí)候吃飯用的，只有巴掌點(diǎn)大，放下了一張電腦后就再也放不下其他東西。她坐的那張小凳子矮的可憐，她坐在上面，后背便像個(gè)老年人一樣躬了下去。她做題用的練習本放在電腦鍵盤(pán)上，每寫(xiě)一筆，電腦上就凹下去幾個(gè)鍵。

　　我的視線(xiàn)向上掃去，定睛看清了電腦上的內容，這不就是我上次寫(xiě)出的低分作文嗎？她正把我的作文打成word文檔，只見(jiàn)她的手在鍵盤(pán)上飛速地敲著(zhù)，一個(gè)字接一個(gè)字。她就這樣用手打著(zhù)字，好帶我上完課后來(lái)修改作文。而她打著(zhù)字的手上，有些汗珠，但她并沒(méi)有發(fā)現這些汗珠的存在，只是任其流下。

　　這時(shí)我感覺(jué)心暖暖的，那一股氣也不知去向了。母親的嚴厲只是想讓我變得更優(yōu)秀，只是希望我有更好的前途，只是……

　　有一種愛(ài)，叫嚴厲，叫默默付出，叫關(guān)心。這種愛(ài)便是母愛(ài)，只有用心觀(guān)察，你才能發(fā)現她對你的愛(ài)。這種愛(ài)，你看見(jiàn)了嗎？

看見(jiàn)的作文11

　　眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天，我望向你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)……

　　——題記

　　夜有點(diǎn)深，風(fēng)有點(diǎn)涼，清風(fēng)吹拂起窗簾的一角，也吹走我心頭積壓許久的煩躁、郁悶，我抬起頭，眼光離開(kāi)手中的書(shū)，思緒開(kāi)始漂浮——

　　假如給我三天光明，我會(huì )去看什么，我能看見(jiàn)什么？

　　比如此刻，我在看我手中媽媽送給我的這本書(shū)，綠色封面充滿(mǎn)著(zhù)生命的色彩，“假如給我三天光明”八個(gè)大字黑白分明。

　　書(shū)中的那位不屈服于命運的女子說(shuō)：

　　第一天，我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

　　第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的`動(dòng)人奇跡。

　　第三天，我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

　　我不需要用“假如”一詞，我自有眼睛，可以去看，那么我又能看見(jiàn)什么？

　　我仿佛看見(jiàn)一個(gè)孤獨無(wú)助的影子，在角落中默默落淚。她看不見(jiàn)，她聽(tīng)不見(jiàn)，她埋怨著(zhù)這個(gè)世界，悲怨地發(fā)泄著(zhù)怒氣，因為她不能像普通孩子那樣歡樂(lè )。

　　我仿佛看見(jiàn)沙利文老師翩然而來(lái)，點(diǎn)亮了燭火，照亮了海倫那曾經(jīng)漆黑一片的空間，帶來(lái)了叫做“光明”與“希望”的種子，撒播在海倫的心田。

　　于是，我看見(jiàn)一個(gè)比誰(shuí)都渴望光明的人，站在自然里，看藍的天，看白的云，看綠的草，看粉的花，渴望與翩躚的蝴蝶共舞，與嬉戲的蜜蜂追逐……

　　我看見(jiàn)一只搏擊風(fēng)浪的海燕，當命運的風(fēng)雨向她襲來(lái)，她擦干眼淚，在風(fēng)風(fēng)雨雨中頑強地堅持著(zhù)，不屈于自身的缺陷，超越自己，超越極限。

　　命運痛傷吻我，我回報以歌。這就是海倫·凱勒。

　　在87年無(wú)光、無(wú)聲的時(shí)間里，海倫憑著(zhù)一顆不屈不撓的心，用雙手讀出了美妙的文字，聽(tīng)到了天籟之音，“看見(jiàn)”了這個(gè)多彩的世界，還用雙手填滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)本應空虛的生命……

　　合上書(shū)頁(yè)，我嗅到了小雛菊的清香。微閉雙眼，我聽(tīng)到了熱愛(ài)生命的旋律。

　　我終于明白，上帝不是忘了掀開(kāi)眼前的簾，而是希望借這層簾，讓我們更清楚地看見(jiàn)世界。

看見(jiàn)的作文12

　　那天，看見(jiàn)那一樹(shù)花開(kāi)。

　　空氣中彌漫起的香氣，便循香而來(lái)。

　　門(mén)前，幾株不知名的花樹(shù)，花開(kāi)正艷�；ǘ浠虬谆蜃�，顏色或濃或淺，花開(kāi)荼靡；花瓣如絲如絹，觸手微涼，如玉生香。有風(fēng)過(guò)徑，花朵零落如雨，如翩飛的蝶。風(fēng)卷庭前落花穿過(guò)回廊，在地上鋪就一層或深或淺的小路，散發(fā)著(zhù)沁人的馨香。立于門(mén)前的我，又如立于畫(huà)中。

　　稍稍偏頭，目光觸及了一樹(shù)不起眼的金桔，在草木葳蕤的夏季，這抹綠，極易被忽視。一場(chǎng)大病，使它再難蔥郁如初，待元氣恢復，卻又錯過(guò)花期，縱然又是一樹(shù)蔥蘢。卻毫不引人注目，門(mén)前的那幾株花樹(shù)，卻總能引人駐足。

　　微微嘆息，移開(kāi)目光，不再看那金桔，門(mén)前的`花樹(shù)，似乎，永遠能夠保持這一樹(shù)芳華。

　　夜，突至的暴雨襲向干燥的大地，狂風(fēng)中，萬(wàn)樹(shù)哭號，心頓時(shí)揪了起來(lái)，默默祈禱，愿那些花樹(shù)能夠安好。

　　翌日，清晨的風(fēng)中，攜著(zhù)泥土的芬芳和幾縷若有若無(wú)的香氣，推門(mén)，期望著(zhù)能再見(jiàn)到那滿(mǎn)樹(shù)繁花�？�，落花如雨，陷于泥濘之中，原先的不染纖塵，只留在記憶之中�；�，終究是要落的，碾作塵土，才可護花啊。只是心中難免有些不舍，有些惋惜，有些悲傷。

　　驀地，起初所嗅到的那抹清香，竟漸漸濃郁起來(lái)，縈繞在鼻尖，久久不散。循香望去，看見(jiàn)了一襲素衣白裳的她。

　　金桔，開(kāi)花了啊。

　　那香氣不似玫瑰般濃郁，淡淡的，卻足以令人傾心。一瞬間的恍神，仿若聽(tīng)到了金桔的低吟淺唱“命運以痛吻我，我報之以歌”。默默無(wú)言中，卻看見(jiàn)了金桔那努力生長(cháng)的身影，弱小，卻堅韌的身影。

　　我想，我看見(jiàn)了。

　　我看見(jiàn)一棵在烈日暴雨下悄然生長(cháng)的金桔，一個(gè)堅強的身影，還有一顆熠熠閃光的心。

　　那是，太陽(yáng)的光芒。

　　“愿你不負初心，愿歲月不負你”，看見(jiàn)那顆熠熠閃光的初心，我想，我明白了。

　　時(shí)光，請善待。

看見(jiàn)的作文13

　　萬(wàn)物生靈皆有眼，我們能看見(jiàn)名川大山，而屈原卻看見(jiàn)了民生疾苦，腐敗內政，寫(xiě)下了：“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的詩(shī)句后毅然跳江，而武穆蒙冤，諸葛星殞也皆令見(jiàn)者無(wú)不動(dòng)容。

　　萬(wàn)里長(cháng)城

　　他虎目圓瞪，凝視遠方，左展青旗，號令九路精兵，右搭羽箭，直搗鐵甲長(cháng)矛，他，是萬(wàn)歷二十六的進(jìn)士，熟讀四書(shū)五經(jīng)，寫(xiě)得漂亮書(shū)法做得起承轉合的八股文，他，是手握尚方寶劍的遼東經(jīng)略，掌數萬(wàn)軍士生殺大權，他是官場(chǎng)的上流砥柱，經(jīng)營(yíng)著(zhù)明朝的命運；他更是國家的萬(wàn)里長(cháng)城，在內憂(yōu)外患，無(wú)糧無(wú)餉的情況下死守東北……他只看見(jiàn)遠方狼煙遍地，雜草無(wú)聲，只看見(jiàn)城橫內外尸橫遍野，只看見(jiàn)城內百姓拖妻攜子，哭兒?jiǎn)逝�，他暗暗發(fā)誓：城在人在，城亡人亡！

　　布衣農耕

　　自古便是“伴君如伴虎，無(wú)官一身輕”。而他卻被奸黨誣告而卸武回鄉，人人皆道他過(guò)著(zhù)“晨光理荒穢，帶月荷鋤歸”如同閑云野鶴的'生活，而塞外的戰爭如火如荼，烽煙彌漫換來(lái)了關(guān)內的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，戰馬嘶鳴揭穿了四海升平的假象，他立于窗前，清晰地看見(jiàn)了尸骨成堆，血流成河的悲慘場(chǎng)景，那種令人震顫的氣息，從遠方肆意的卷來(lái)，直入他那并不平靜的心海，他只恨自己有為之身卻無(wú)能為力。

　　一縷英魂

　　官場(chǎng)向來(lái)便是個(gè)人吃人的血腥圈子，在他之前，岳飛含冤而終，在他之后，袁崇煥受盡迫害，同為抗金大將，他自然也不例外。他看見(jiàn)國家的棟梁被奸黨一一迫害至死，他看見(jiàn)年幼的熹宗為宦官蒙蔽，他看見(jiàn)奸黨當道，明朝江山岌岌可危，他看見(jiàn)戰爭的煙火氣息正逐步彌漫，他看見(jiàn)烏云已經(jīng)籠罩了神州大地……一切都晚了。他的赤誠之心被污蔑為通番賣(mài)國，他的有為之軀被傳為九邊，他的雄心壯志不得以酬，他的滿(mǎn)腹才情不得以鳴，這一年，是天啟五年，是1625年。

　　諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后己�！睂�(xiě)出了他對國家的熱愛(ài)與忠誠，岳飛的笑談渴飲匈奴血，壯志饑餐胡虜肉”寫(xiě)出了他的豪邁與激情，而熊廷弼卻將畢生心血注成《遼東傳》，以待后人繼承宏圖偉業(yè)！而他們的功業(yè)不免隨著(zhù)時(shí)代的變遷而漸漸失卻光彩，但他們的英雄氣概的風(fēng)華永不泯滅，超越了歷史與政治。而我們看見(jiàn)外族欺我中華，是否也應奮起拼搏，“有犯強漢者，雖遠必誅”呢？

看見(jiàn)的作文14

　　深呼一口氣，幾部快走離開(kāi)跑道，抬頭望了望冬日清晨依舊顯得有些昏暗的天空，或許再加上些霧霾的緣故，那天色總是不甚清晰的，再加上早上與爸爸吵架的緣故，不由得生出一股煩悶的心情。

　　忽然，一只手拍上了我的肩膀，驚詫的回頭，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼簾�！霸缟虾冒�！”她清亮的聲音中充滿(mǎn)著(zhù)活力，稍稍沖淡了些我郁悶的心思，讓我也不禁微笑起來(lái)：“早啊�！薄皩α�，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的�！彼�興致勃勃的提議�！霸铝�？而且今天不是還是中度污染么�！蔽乙苫蟮靥ь^，卻只看到頭頂上一整片深紫色天空�！鞍パ�，這時(shí)候月亮都快落山了，怎么可能在正頭頂上呢？而且你這個(gè)角度也不對啊�！彼�不禁笑道。說(shuō)罷，便直直拉著(zhù)我跑開(kāi)了。

　　繞過(guò)升旗臺，來(lái)到食堂的后面，才看見(jiàn)她說(shuō)的“月亮”。那月亮被校園對面的建筑給遮去了小半邊，但不難想象那整體應該是個(gè)飽滿(mǎn)的圓盤(pán)狀。它的光澤是很柔和的，邊緣處微微顯了些黃暈的光。它那象牙白的.顏色在整片深色的天空中便更顯明亮，使我的心中不由得生出一種幽靜與安詳的感覺(jué)。

　　腦中想起自己先前對今天天空的種種嫌棄，原來(lái)那時(shí)由于自己被焦慮煩躁的心境所困，便只看到天氣糟糕的一面，而忽視了它自身的美景。

　　回到家寫(xiě)完作業(yè)，出來(lái)倒水時(shí)，忽然發(fā)現酒柜桌子上放的一張小字條，拿起一看，上面寫(xiě)的竟然是我先前讓爸爸買(mǎi)的書(shū)的信息，上面還有一些事劃掉重新寫(xiě)的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把書(shū)買(mǎi)錯，埋怨他對自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的確，爸爸買(mǎi)錯了書(shū)是他的問(wèn)題，但是我也不是完全無(wú)辜的�；蛟S那時(shí)我沒(méi)有把事情說(shuō)清楚，或許我把事情說(shuō)清楚了但是卻忘了他記憶力沒(méi)有我好可能會(huì )忘……原來(lái)那時(shí)我被憤怒而遮蔽了雙眼，而沒(méi)有看見(jiàn)事情的真相究竟是如何。

　　是啊，這是否又是我們許多人常常出現的問(wèn)題呢？我們看事物的時(shí)候，是否帶著(zhù)情緒的“有色眼鏡”，而只看到事物糟糕與壞的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而看見(jiàn)，則需要我們心平氣和，用理智的思維，仔細分析，才能看見(jiàn)我們想看見(jiàn)的事物。

看見(jiàn)的作文15

　　世界上的表面和背后，不過(guò)是虛擬代詞，作怪的是人類(lèi)扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護的解釋。有些單純才純凈舒適。

　　我看見(jiàn)的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每一個(gè)淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個(gè)上小學(xué)的孩子，帶著(zhù)放學(xué)歸來(lái)的同伴在深秋季節飛馳在盤(pán)旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側的樹(shù)伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯，盛大的密蔭覆蓋了街道。

　　我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛(ài)。

　　第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個(gè)偶像，才華橫溢。我欣賞的是他略含傷感的小說(shuō)散文，敢愛(ài)敢恨的構造人物。我開(kāi)始關(guān)注他，后一段時(shí)間里我的作文中經(jīng)常有自己都不太理解的詞語(yǔ)出現，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。漸漸讓我感受到了他們在奮斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魅力。

　　這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。

　　我只是知道他的筆名叫時(shí)兮，只知道他的寫(xiě)作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見(jiàn)他，但我可以看見(jiàn)一個(gè)靈魂學(xué)習著(zhù)一個(gè)靈魂并飛快地進(jìn)步。

　　我知道我是應該有熱愛(ài)，一個(gè)人所熱愛(ài)的，往往出自于心靈所需要的一個(gè)寄宿。我需要看見(jiàn)與他人不同的文字，否則我心里的軟處就會(huì )不停地發(fā)癢，是，我承認我就是需要這樣優(yōu)美不朽的'文化捕食澆灌。

　　這只是單純的熱愛(ài)，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純凈。

　　我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數的人恨罵過(guò)文藝范，他們不熱愛(ài)，用他們自己的話(huà)心靈狹窄只看見(jiàn)片面。是的，世界要求不單純，要求背后的碎語(yǔ)，那么我接受。

　　我希望和渴求看清復雜，我承認要認真對待看見(jiàn)的一切可行或不情愿的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純凈舒適。

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