我是家長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我是家長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是家長(cháng)作文1
假如我是家長(cháng)，孩子，只想送你四個(gè)背囊，快樂(lè )地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空
贈語(yǔ)：不想讓你成為籠中鳥(niǎo)，一只企望著(zhù)自由的籠中鳥(niǎo)，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥(niǎo)，一只擺脫困苦得自在的小鳥(niǎo)。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時(shí)時(shí)想起你無(wú)奈又無(wú)助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個(gè)拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍的自由的天空，愿你永遠攜著(zhù)自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地
贈語(yǔ)：草，處處煥發(fā)著(zhù)生機，它是那么堅強，那么有生命的`氣概，白居易曽言： 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 可見(jiàn)草之力，草之生命力，草更是快樂(lè )的，為人們而奉獻而快樂(lè )。孩子，送你一片碧綠的草地，要時(shí)刻堅強不屈，不向命運低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會(huì )生的感恩，送你一片碧綠的草地，時(shí)時(shí)種一株快樂(lè )的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂(lè )替換憂(yōu)愁。
背囊三：一輪初升的太陽(yáng)
贈語(yǔ)：孩子，請去掉慵懶的習慣，可記得你是一個(gè)懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣活力四射，將生命的激情迸發(fā)出來(lái)，像太陽(yáng)一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見(jiàn)清晨的曙光出現，便想到青春的活力，愿你載著(zhù)曙光帶著(zhù)希望，激情迸發(fā)
地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒
贈語(yǔ)：孩子，打開(kāi)這個(gè)背囊，你可能會(huì )疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著(zhù)自由，快樂(lè )，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著(zhù)生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
我是家長(cháng)作文2
在日常生活中，有的家長(cháng)讓孩子們干一些力所能及的家務(wù)事；有些家長(cháng)卻什么也不讓孩子干，只讓他們穩定學(xué)習成績(jì)，放學(xué)后，讓他們學(xué)這樣或那樣的補習班。這兩種做法，到底哪種對呢？ 假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓孩子干一些力所能及的事。如掃地、拖地、收拾桌子、洗碗筷、洗一些自己的小衣物等，這樣不僅可以讓孩子養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，還可以讓孩子體會(huì )到做父母的辛勞。
只有從小熱愛(ài)勞動(dòng)，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，長(cháng)大了才能有自理的能力。只有這樣，才能成為有用的人。何況干家務(wù)根本不會(huì )影響學(xué)習，而且從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，幫父母干過(guò)許多家務(wù)活兒。我們要向他們學(xué)習，做一個(gè)學(xué)習好，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 假如我是家長(cháng)，我不會(huì )把所有事情都包下來(lái)，每天灌陽(yáng)他們，這樣長(cháng)大了他們就會(huì )成為衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“廢物”。報上登過(guò)，有一個(gè)大學(xué)生自立能力很差，進(jìn)入大學(xué)獨立生活后，心里上產(chǎn)生很大的壓力，導致嚴重的`心里障礙，后來(lái)跳樓自殺了！
假如我是家長(cháng)，我會(huì )培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，讓他們懂得主動(dòng)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，做一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。
我是家長(cháng)作文3
我：假如我是媽媽的話(huà)，我就絕對不會(huì )讓你上補習班，讓你去學(xué)跳舞，因為我能明白你并不喜歡做這些。
家長(cháng)：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )乖乖的聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，自己努力學(xué)習，努力的做一個(gè)乖孩子。
我：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )買(mǎi)好多好吃的給你吃，給你自由。
家長(cháng)：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )去做好多好多的練習，給你爭光。
我：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )讓你做你自己想做的事情，我絕對不會(huì )攔著(zhù)你。
家長(cháng)：假如我是你的話(huà)，我就讓自己天天看電視，然后你在房子里面洗碗。
我：假如我是你的'話(huà)，我就可以不去上班，在家里看電視。
家長(cháng)：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )竭盡全力的做好一件事情，讓你高興。
我：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )讓你快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的苦惱。
家長(cháng)：假如我是你的話(huà)，我就主動(dòng)幫助你做家務(wù)，贏(yíng)得你的表?yè)P。
我：假如我是你的話(huà)，我是不會(huì )逼迫你去做你不愿意做的事情，盡量的讓你選擇你喜歡的事情去做，絕對不會(huì )去強迫你。
家長(cháng)：假若我是你的話(huà)，我就會(huì )懂得家長(cháng)的良苦用心，不會(huì )去做對不起他們的事情，我也會(huì )懂得家長(cháng)為我的付出，我肯定會(huì )去回報我的家長(cháng)的。
我：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )利用更多的時(shí)間來(lái)陪你，和你在一起，不會(huì )對你的事情都不管不問(wèn)。
家長(cháng)：假如我是你的話(huà)，我就不會(huì )要求我的家長(cháng)買(mǎi)這買(mǎi)那，因為我懂得家長(cháng)賺錢(qián)的不容易。
我：假如我是你的話(huà)，我就不會(huì )要求事成之后的結果，我只會(huì )要求你做那件事情的態(tài)度，只要你態(tài)度對了，我不會(huì )在強迫你那件事情必須要真的做的很好。
家長(cháng)：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )認真的對待每一件事情，不會(huì )馬馬虎虎的就了事了。
我：假如我是你的話(huà)，我就會(huì )讓你輕輕松松的學(xué)習，不整天就強迫你寫(xiě)作業(yè)。
我是家長(cháng)作文4
“快去寫(xiě)作業(yè)！還玩？小心我打你！”現在的家長(cháng)呀，只知道“望子成龍，望女成風(fēng)”把孩子逼得只知道學(xué)習。沒(méi)有一點(diǎn)自己的生活空間，也不能玩。很沒(méi)意思。這時(shí)，一個(gè)奇怪的想法飛入我的腦海中�！�
假如我是家長(cháng)，那我就是大人了，我會(huì )努力工作，賺錢(qián)，好好培養我的孩子讓他在最好的學(xué)校學(xué)習，受到良好的教育，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )在他放暑假時(shí)幫他一起完成暑假作業(yè)后。讓他適當的'玩電腦，我還會(huì )把他帶上去游山玩水，讓他多多接觸一下大自然，多學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識。讓他度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽(tīng)什么消息，而是要了解孩子的內心，和他做朋友。只要她能快樂(lè )生活，我什么都愿意，希望他有一片自己的藍天，可以自由、快活地飛翔。 假如我是家長(cháng)，我會(huì )盡量抽出時(shí)間陪陪孩子，和他快樂(lè )的玩耍，不會(huì )讓他感到孤單，給他一個(gè)假如我是家長(cháng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語(yǔ)數英三科發(fā)愁，我會(huì )讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠快快樂(lè )樂(lè )的。 假如我是家長(cháng)，我回經(jīng)常買(mǎi)一些世界名著(zhù)，對他有用的課外讀物，和他喜歡的書(shū)，這些書(shū)可以陶冶他的情操，使他成為一個(gè)更好的學(xué)生。假如我是家長(cháng)，我肯定會(huì )以身作則，給他樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，教他如何做人，如果他做了什么大大小小的錯事，我不會(huì )嚴厲的批評他，而是意味深長(cháng)的給他講道理，什么該做，什么不該做，是么是對的，什么是錯的，教他做一個(gè)好人。
假如我真得是一個(gè)家長(cháng)，我肯定按上面說(shuō)的做的,做一個(gè)稱(chēng)職的好家長(cháng)。
我是家長(cháng)作文5
如我是一位家長(cháng)，我不會(huì )像一些家長(cháng)那樣溺愛(ài)子女，也不會(huì )嚴厲要求子女。
假如我是一位家長(cháng)，我只會(huì )對子女的長(cháng)處進(jìn)行培養，然后買(mǎi)幾本課外書(shū)給他看，如果不會(huì )的字查字典，讓他把那個(gè)字的詞語(yǔ)和解釋記住。如果有不會(huì )的數學(xué)應用題，我會(huì )讓他多看幾遍，再畫(huà)線(xiàn)段圖。他考試考差我不會(huì )打罵他，而是鼓舞他，讓他把不會(huì )的題目多做幾遍。我要是批評他，他就會(huì )漸漸討厭學(xué)習，他會(huì )以為是學(xué)習害了他，成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差，我也不會(huì )要求他一定要考上北京大學(xué)什么的，只要讓他對學(xué)習感興趣就好了。
如果我們嚴厲要求子女，會(huì )使他們從期望變成無(wú)望，他考差你越是批評，他就越不想學(xué)好，上課就講話(huà)，沒(méi)認真聽(tīng)講。
如果我們溺愛(ài)子女，他們有什么作業(yè)不會(huì )做或是不想做，叫你幫他做，這樣是不對的，這樣會(huì )像樹(shù)木靠水生活一樣，他們會(huì )對你有依賴(lài)性，到了考試就只會(huì )偷看別人的答案來(lái)取得好成績(jì)。如果你的子女出去玩沒(méi)回家做作業(yè)，你又不管，漸漸地這樣你的子女天天出去玩不知道學(xué)習，你叫他，他還會(huì )閑你煩。
當我的子女上一年級，我會(huì )給他講一個(gè)故事。從前有一個(gè)貧困的家庭，一位母親雖然有一個(gè)聰明的兒子，但是自己對語(yǔ)文卻一竅不通。為了讓兒子讀上書(shū)她把辛苦賺來(lái)的錢(qián)都給兒子交學(xué)費。后來(lái)兒子覺(jué)得母親太辛苦了，決定休學(xué)，幫母親干活。當他兒子告訴母親時(shí)，母親什么也沒(méi)說(shuō)，帶他到玉米地拿一個(gè)沒(méi)熟的'玉米，叫他兒子吃一口。兒子吃了說(shuō)沒(méi)熟一點(diǎn)兒也不好吃。當他說(shuō)完，頓時(shí)明白了母親的意思，覺(jué)得自己像玉米一樣還沒(méi)成熟。只有經(jīng)過(guò)努力學(xué)習提高自己的全面素質(zhì)，才能在長(cháng)大后，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
我是家長(cháng)作文6
如果你問(wèn)我最羨慕什么，我一定會(huì )回答：“當家長(cháng)唄，因為他們沒(méi)壓力，而且沒(méi)作業(yè)�！�
可能是這夢(mèng)想太強烈，我竟然夢(mèng)見(jiàn)自己成了家長(cháng)，而且還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒。
“媽媽?zhuān)o我做早飯�！迸畠旱慕新暟颜谑釆y的我嚇了一跳�！白鲈顼�？”對了，我是家長(cháng)呀。
匆匆忙忙送走女兒，我又以閃電般的速度收拾房間，然后，我一溜煙的跑去上班�！皩Σ黄�，主編，我又遲到了�！薄澳阍趺蠢鲜沁t到��！”他一邊說(shuō)還一邊指著(zhù)我的`腳，天啊，我竟然穿著(zhù)拖鞋來(lái)上班了�！拔乙銓�(xiě)的兩篇論文得快點(diǎn)寫(xiě)完，要不你別領(lǐng)工薪了�！敝骶庍B珠炮似的下命令我回到辦公室埋頭工作。
好不容易下了班， 我拖著(zhù)疲憊的腳步回家，突然，有聲音，叮當叮咚，該不會(huì )是 ……我不敢再想，“吱”的一聲推開(kāi)了門(mén)，“好一朵美麗的茉莉花�！碧擉@一場(chǎng)，原來(lái)是女兒和同學(xué)們開(kāi)“鍋碗瓢盆”演唱會(huì )呢。我想去阻止他們，可他們不是孩子嗎，只得鉆進(jìn)廚房做飯，外面的吵鬧聲一直在響著(zhù)，沒(méi)辦法，家長(cháng)就得體諒孩子。今天的一幕幕在腦海中展開(kāi)。做家長(cháng)可真不容易呀。
“起床啦�！眿寢尩拇罄仍诙呿懫�，我揉了揉惺忪的眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，媽媽端來(lái)了綠豆粥，看來(lái)，還是做孩子幸福。
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家長(cháng)的意思是一個(gè)家庭里的長(cháng)輩，在家管教孩子的人�，F在的孩子往往都對家長(cháng)不滿(mǎn)。都說(shuō)是家長(cháng)管得太嚴了。為什么要假如呢？因為我們不是家長(cháng)。一般假如自己是家長(cháng)的孩子有兩種可能性。第一種是想做家長(cháng)，想管教孩子，想威風(fēng)一下。這個(gè)可能性占百分之六十五。這里大多都說(shuō)被家長(cháng)管得很?chē)�，逼迫孩子學(xué)習，心想：我就不會(huì )這樣對孩子。第二個(gè)可能性是想做家長(cháng)來(lái)體會(huì )家長(cháng)面對自己做的某件錯事的心情和感觸。這個(gè)可能性占百分之三十五，想這樣的`，大多數是懂事的善解人意的孩子。接下來(lái)，就是一個(gè)猜我是為什么想假如我是家長(cháng)的原因。是第一個(gè)可能性？是第二個(gè)可能性？NO!你們一定猜錯了！ 是第二個(gè)可能性 。是什么事呢？我說(shuō)了，大家一定要保密哦！
今天，陽(yáng)光晴朗，伴隨著(zhù)時(shí)間，火辣的太陽(yáng)射出了第一縷明媚的陽(yáng)光。媽媽要上班了，在走之前還把電腦房鎖了起來(lái)，才去上班的。誒，今天真倒霉啊，可是沒(méi)想到，我今天又交了狗屎運（找到了開(kāi)電腦房的鑰匙）你說(shuō)我是不是交了狗屎運�？墒俏也恢缿粦撻_(kāi)門(mén)，我非常糾結，如果開(kāi)了被媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，我的后果就不堪設想了。如果沒(méi)開(kāi)，那我找電腦房的門(mén)鑰匙干什么。最后還是嚴杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才開(kāi)的門(mén)！結果被媽媽看見(jiàn)了。My God（我的天）。
假如我是家長(cháng)，我看到這一舉動(dòng)，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想讓你好好學(xué)習，結果你竟然把電腦房打開(kāi)了。
現在我們的家長(cháng)就是我們的爸爸媽媽?zhuān)覀円葘W(xué)會(huì )尊敬家長(cháng)，體諒家長(cháng)，要懂得家長(cháng)的用心！
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現在的家長(cháng)，要么是把孩子要求很?chē)�，不給孩子一點(diǎn)自由時(shí)間;要么是溺愛(ài)孩子，孩子要什么就給什么，(但不是所有的家長(cháng)都是這樣)。
假如我是家長(cháng)，我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂(lè )，又能掌握豐富的`知識，這種教育方針，會(huì )讓我的孩子脫穎而出。
假如我是家長(cháng)，我首先讓孩子了解我的教育方針并讓孩子自己給自己設計一張合理的作息時(shí)間表，其次多讓孩子參加一些有意義的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，學(xué)校組織的活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中和父母一起尋找學(xué)習的快樂(lè )。我也會(huì )讓孩子多多參加夏令營(yíng)，這樣讓孩子學(xué)會(huì )獨立，找到快樂(lè )，最后，讓孩子自己選擇他認為自己喜歡的課外班，提前跟孩子說(shuō)好不許半途而廢，給孩子一定的自由時(shí)間隨便做事情，如果要看電視，只允許看有利于身心健康的電視節目，如果要玩電腦的話(huà)，只允許玩一些有益的游戲。
假如我是家長(cháng)，我的孩子一定會(huì )成為一個(gè)與眾不同的好學(xué)生。
我是家長(cháng)作文9
時(shí)代不同，家長(cháng)教育孩子就應采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個(gè)時(shí)代，家長(cháng)究竟應該怎樣對待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想―假如我是家長(cháng)，我不會(huì )完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社會(huì )總是向前發(fā)展的，無(wú)論是生活方式、學(xué)習方法、個(gè)性發(fā)展等方面，都不能強求兩代人完全一致。我更不會(huì )說(shuō):“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績(jì)，女孩子是成不了大器的�！币驗槌蹙呖茖W(xué)知識的`人都懂得:女性在智力上與男性相差無(wú)幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績(jì)。假如我是家長(cháng)，我不會(huì )只憑孩子考試的分數而對孩子的學(xué)習情況作出簡(jiǎn)單的判斷，武斷地給孩子訓斥、懲罰或贊揚、鼓勵。
我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機會(huì )向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學(xué)習方法，幫他總緒學(xué)習經(jīng)驗和教訓。我不會(huì )叫孩子讀死書(shū)，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡(jiǎn)單，而孩子卻做不出，那我也不會(huì )對著(zhù)他大喊:“我小的時(shí)候可從來(lái)不像你這樣……”最重要的是:我不會(huì )以長(cháng)輩自居，經(jīng)常訓斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對家長(cháng)不會(huì )隱瞞任何事情。當然，這是很不容易做到的，然而我會(huì )努力地去做。
我是家長(cháng)作文10
假如我是家長(cháng)，我一定要給我的孩子足夠的空間，不說(shuō)她的小秘密，也決不當“偵探”!我會(huì )像她的大姐姐一樣與她談心、玩耍，決不會(huì )說(shuō)看她不順眼，她真討厭之類(lèi)的話(huà)，將她的自尊心保護的完美無(wú)缺。
假如我是家長(cháng)，會(huì )經(jīng)常帶她出去游玩，多多的給她買(mǎi)課外書(shū)，只要她喜歡看。當學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)，我絕對贊成，并鼓勵她參加。不管有什么比賽，我都會(huì )積極地鼓舞她參加，同她一起學(xué)習，一起歡樂(lè )。
假如我是家長(cháng)，會(huì )自己先實(shí)踐再慢慢引導孩子去學(xué)習，用這樣的方式，讓她愛(ài)上學(xué)習。如果她犯了什么錯，或是考試沒(méi)考好，我只會(huì )對她說(shuō)，這只是一次偶然，我相信你這樣的偶然只會(huì )永遠地成為第一次，也是最后的一次唯一的偶然。
假如我是家長(cháng)，我絕不會(huì )讓她有負擔的感覺(jué)，我會(huì )盡量讓她在輕松中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我不會(huì )擺起一副家長(cháng)的`派頭、家長(cháng)的神情，我會(huì )像她的知心姐姐一樣，給她一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年。
我是家長(cháng)作文11
今天，老爸和我正看電視。老爸熱衷于新聞聯(lián)播，而我則酷愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，偏偏這兩個(gè)節目同時(shí)開(kāi)播，于是免不了一場(chǎng)激烈的口水戰。
“都這么大了，還看動(dòng)畫(huà)片，笑死人了�！崩习忠恢币詾槲疫@么大的'孩子還看動(dòng)畫(huà)片很“弱智”�！袄习�，你是扼殺孩子的天性，專(zhuān)家說(shuō)這會(huì )影響孩子健康成長(cháng)�！蔽艺裾裼性~的說(shuō)道。爸爸覺(jué)得理虧，猛地拋下一句“我是你老爸�！比缓笱笱笞缘玫負屵^(guò)搖控器……
假如我是家長(cháng)，我會(huì )和孩子爭看電視，我會(huì )放棄一切我喜歡的電視節目，引領(lǐng)孩子在動(dòng)畫(huà)中學(xué)做人、做事的道理。
如果我是家長(cháng)，我不會(huì )如實(shí)地告訴孩子，我的平凡和幼年的種種錯事，讓他明白人無(wú)完人。
假如我是家長(cháng)，我不會(huì )強迫孩子做那些不屬于幼小心靈應承擔的不一切……
我是家長(cháng)作文12
假如我是家長(cháng)，我會(huì )研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會(huì )對他們好，但不會(huì )管他們，不過(guò)該說(shuō)他們的時(shí)候還是會(huì )說(shuō)的。
假如我是家長(cháng)，我就會(huì )讓自己找一份清閑的工作，餓了的時(shí)候可以出去買(mǎi)點(diǎn)壽司或別的食品吃，也可以買(mǎi)點(diǎn)雪糕吃。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )給自己一個(gè)溫暖的.懷抱，也會(huì )讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。
假如我是家長(cháng)，我如果沒(méi)事情可做，我會(huì )出去逛街，還會(huì )沒(méi)事就在外面待上幾分鐘或者更長(cháng)時(shí)間，再回家。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )學(xué)會(huì )做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過(guò)偶爾也可以在外面吃。
假如我是家長(cháng)，我會(huì )讓我自己在休閑娛樂(lè )的世界里開(kāi)開(kāi)心心的，不會(huì )累，孩子也不會(huì )累，這才好呢！
假如我是家長(cháng)，我會(huì )做好家長(cháng)的！不會(huì )讓你們失望的！
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假如我是家長(cháng)，我會(huì )怎么做呢？
一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評還是要好好跟她講呢？這時(shí)，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見(jiàn)我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著(zhù)我，小聲哭泣著(zhù)。就因為她這一眼求助，所以我一定不能把我的'孩子狠狠地批評了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗�！�
又一天，我的孩子竟然在主動(dòng)幫助我打掃家務(wù)！我走過(guò)去時(shí)，她認真地竟然連我來(lái)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！昂⒆�，”我說(shuō)道，“謝謝你啊…”“這是我應該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說(shuō)道。聽(tīng)了孩子的話(huà)，我流下了感動(dòng)的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺(jué)前我給她講故事了。每當我說(shuō)：“講故事嘍！”她便會(huì )飛快地躺到床上，興奮地看著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽?zhuān)v吧！”我這時(shí)覺(jué)得真幸福��！我給她講故事時(shí)，她不但聽(tīng)到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛(ài)的寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著(zhù)我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時(shí)我會(huì )跟她睡覺(jué)前偷偷看一會(huì )兒電視呢，我在這個(gè)時(shí)候還可以跟她聊天：看到新聞時(shí)，我會(huì )與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我會(huì )與她聊海綿寶寶；看到紀錄片時(shí)，我會(huì )和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認為我是最棒的媽媽?zhuān)?/p>
不管我的孩子做得對還是做得不對，我都永遠愛(ài)我的孩子！
我是家長(cháng)作文14
假如我是家長(cháng)，我會(huì )與孩子交流，也許會(huì )給孩子一些自由支配的時(shí)間。
有一次，我突然想和爸爸談心，我懷著(zhù)高興的心情去找爸爸談心。爸爸好像在氣頭上，也許是在想問(wèn)題。爸爸就說(shuō)了一句：“去一邊玩去”。于是就不說(shuō)話(huà)了，我就不高興的`回去了。
媽媽看見(jiàn)了好像看見(jiàn)了我的心思，于是地我說(shuō)：“我和你說(shuō)說(shuō)吧！”我一聽(tīng)，媽媽要和我談心。于是我和媽媽說(shuō)了許多，媽媽總是點(diǎn)頭，微笑。我又說(shuō)了一句：“您為什么不說(shuō)話(huà)呢？”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)你說(shuō)呀�！庇谑俏以秸f(shuō)越來(lái)勁。后來(lái)媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了�！�
于是我就想，當時(shí)我要是爸爸我一定和孩子談心交流。在這里也希望世界上所有的父母都多給孩子些時(shí)間，也多跟孩子談一談心里話(huà)。也祝愿世界上所有的家庭團團圓圓，幸�？鞓�(lè )�。�！
我是家長(cháng)作文15
如果你問(wèn)我最羨慕什么，我會(huì )不假思索回答：“我最羨慕家長(cháng)！”當家長(cháng)是多么幸福的事��！他們想干什么就干什么。
可能是我的愿望過(guò)于強烈，昨晚，我竟做了一個(gè)奇異的夢(mèng)：我成了家長(cháng)，而且有一個(gè)可愛(ài)的.女兒。
“媽媽?zhuān)o我做早餐！”女兒的叫聲把還在照鏡子的我嚇了一大跳。做早餐？對了，我是家長(cháng)呀！送走了女兒，我手忙腳亂地收拾好房間，然后拿起皮包一溜小跑地去上班。我到了公司，就趕緊回到辦公室埋頭工作。
忙活了一天，終于下班了。我拖著(zhù)沉重的腳步往家走�！捌蛊古遗摇笔裁绰曇�？該不會(huì )是……我不敢再想，急忙打開(kāi)門(mén)，“我們一起唱……”原來(lái)女兒正站在沙發(fā)上指揮呢，沙發(fā)下是幾個(gè)小伙伴當“樂(lè )手”，拿著(zhù)“樂(lè )器”演奏著(zhù)，原來(lái)是他們在開(kāi)“鍋碗瓢盆”演唱會(huì )呢！
我想去阻止，但又一想，他們不是孩子嗎？于是我鉆進(jìn)廚房開(kāi)始做晚飯。門(mén)外還是“叮叮當當”地響著(zhù)，但我得忍著(zhù)，因為我是家長(cháng)，家長(cháng)就得體諒孩子們。我忙著(zhù)忙著(zhù)，今天的一幕幕在我的腦海中浮現著(zhù)�！白黾议L(cháng)真不容易��！”我不由得感慨。
“該起床了”！媽媽的大喇叭又響了。我揉了揉惺松的眼晴，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！”媽媽端上了我最?lèi)?ài)吃的綠豆粥�？磥�(lái)，還是做孩子幸福。
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