[熱門(mén)]懂你的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的懂你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懂你的作文1

　　我們說(shuō)起文學(xué)來(lái)，各有各的見(jiàn)解。我們說(shuō)起文字來(lái)，各有各的心酸。但我想讓你們知道，在這里，請相信你的心事有人懂，文字的世界不設防。

　　――題記

　　文學(xué)的范圍太大了，夠我們在里面窮盡一生的打撈也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。通常，我們說(shuō)喜歡文學(xué)，大概也就是說(shuō)喜歡讀書(shū)，喜歡文字，喜歡那一份淡淡的情懷，而我眼中的文學(xué)，只不過(guò)是喜愛(ài)文字延伸出來(lái)的愛(ài)好罷了。當我第一次接觸文字，第一次翻開(kāi)語(yǔ)文課本朗誦出第一篇課文，我就知道，我喜歡這東西，很喜歡很喜歡。

　　我也知道，很多人并不是同我一樣生來(lái)就被文字的魅力所吸引，是生活的折磨，是坎坷的人生，是美麗的'遺憾引領(lǐng)著(zhù)走進(jìn)了這個(gè)世界。如果說(shuō)在這鋼鐵城市日漸繁榮的信息時(shí)代，在這人心愈加復雜功利、面具人遍地的時(shí)代，還能有一個(gè)渠道可以還你一片藍天一縷微風(fēng)一方凈土，那么，非文字莫屬了。

　　或許大家會(huì )說(shuō)，現在文字的世界里也不再是凈土了，藍天被烏云遮蓋，微風(fēng)被暴雨淋濕，凈土被臟水污染。但不可否認的是，這里仍然還有執著(zhù)的靈魂，這里還有不屈的意志，這里還有訴不完的心事，拎不清的思緒。所以，藍天就算被烏云遮蓋，而烏云遲早也會(huì )被微風(fēng)吹散。微風(fēng)盡管被暴雨淋濕，暴雨也會(huì )被陽(yáng)光曬干。即便凈土被臟水污染，它還會(huì )被栽種的綠色植物所凈化。所以，我們還是愿意光臨文字的世界，穿過(guò)黑夜直達黎明。

　　因為喜歡文字，也認識了很多同我一樣的人。有時(shí)看到一些觸動(dòng)內心的字句不由得拍案叫好，人說(shuō)酒逢知己千杯少說(shuō)的大概就是這種感覺(jué)。

　　有人說(shuō)，我很羨慕你們啊，那么有文采出口成章，隨便說(shuō)句話(huà)都那么有內涵，我微笑沉默，不予附和。你看，世界那么大，卻沒(méi)有一個(gè)地方給你的心棲息，文字這么小，卻能容納你一千一萬(wàn)種委屈。從不解釋什么，也從不表現什么，因為喜歡，所以喜歡。

　　這條路雖然狹窄但很漫長(cháng)，雖然荊棘叢生但收獲頗豐。我把懷抱向你敞開(kāi)，你路過(guò)的時(shí)候可以目睹我瞬間的風(fēng)采，不用著(zhù)急離開(kāi)，這里有好酒好菜，你來(lái)就加一雙筷子，你走我就祝福你一路順風(fēng)。

　　但請一定要相信，你的心事有人懂，文字的世界不設防。

懂你的作文2

　　朦朧中，我似乎看見(jiàn)你來(lái)了，身著(zhù)一襲袍醉捧半杯酒，飄逸若仙……

　　好像在生命剛開(kāi)始的那一刻，我的記憶里就有你言談的影子，“床前明月光，疑是地上霜�！蹦欠N溫馨的感動(dòng)勾起了我無(wú)盡的的遐想：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！蹦欠N種獨在異鄉的孤獨令人憔悴。

　　你說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)；”你說(shuō)：“天生我材必有用；”你說(shuō)：“千金散金還復來(lái)�！蹦闼坪跻恢痹谟脴�(lè )觀(guān)澆灌著(zhù)生命之根，你寵辱不驚，笑看風(fēng)云醉夢(mèng)中，猶見(jiàn)你嘴角微笑的影子，你似乎將生命視作美麗的圓，有失必得，有始善終。在“眾鳥(niǎo)高飛盡”的敬亭山旁，你對酒當歌邀明月，面對友人被貶，豪放的你寄愁心于明月，你給生命一份堅定的允諾，用雙手撐起一方天空，讓歡樂(lè )盡情徜徉。

　　于是，我視你為生命的信仰，我在彷徨的路口追尋你盈盈的足跡，我在失落的窗口借助你詞句的慰藉。遙空斷雁，青苔落蝶，也勾不起我的`惆悵與惘然。我遵循你的人生的目標——樂(lè )觀(guān)，然而我錯了，我以為你白色的長(cháng)袍在半空中劃下了美麗，我以為你看穿了俗世浮塵，只當付諸快樂(lè )……

　　當我靜心地重疊你的故事，才發(fā)現流瀉于那生命中的惘惘情思，你曾因懷才不遇而感到悲憤；你憤世嫉俗，感到仕路艱難。你對自己施展才能，實(shí)現理想充滿(mǎn)自信。千尺桃花潭畔，你寫(xiě)下“不及汪倫送我情；”將濃意情表；明月白露之間，“浮云游于之意，落日故人情�！庇�留著(zhù)你為游于的悵然。你對著(zhù)高堂明鏡傷語(yǔ)綿綿的悲發(fā)，你厭惡官場(chǎng)的腐朽�！芭e世皆醉我獨醒�！钡哪銓�(xiě)下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏，”你對著(zhù)苦鏡低吟，“與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁；”你呼道：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”然后“仰天大笑出門(mén)去，”你又散發(fā)弄扁舟，留下一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)……

　　是我誤解了你，原來(lái)，你的人生中也有風(fēng)中翻飛的秋葉，原來(lái)，這才是充滿(mǎn)坎坷與詩(shī)意的人生。

　　李白啊，你給我無(wú)盡的感受，你的才情洞照時(shí)空，你的大智撼動(dòng)古今，你肆意地生命的芳香傾吐，流露出人生如夢(mèng)的灑脫，留給人世間幻美的詩(shī)頁(yè)。

　　你的生命的芳香已被刻骨銘心地收藏，歷史的盾牌擋不住生輝的靈輝，華廈的天空激蕩著(zhù)你永恒的人生。

懂你的作文3

　　星期五放學(xué)回來(lái)時(shí)，雨特別大，于是我和媽媽決定乘公交車(chē)去上興趣班的課。

　　可是因為雨天，人也特別稠密，站牌下擠滿(mǎn)了人，連雨傘也難免彼此刮擦碰撞，不難想像車(chē)上會(huì )是怎樣的擁擠。果然，上了車(chē)，我連放腳的地兒都找不著(zhù)，幾個(gè)高跟鞋女士似乎也和我有同樣的尷尬，因此，我的腳被重重地踩了幾腳，心里暗自叫苦，也多少有些不悅，轉臉不瞧她們，望向窗外。透過(guò)搖晃的雨幕，一方一塊的紅的粉的'花模糊成一片，我巴不得跳下去和它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，被雨淋也好。轉臉向上看，連天空都是灰蒙蒙的，我搖了搖頭，心情變得比天空更灰暗。

　　慶幸的是不久我旁邊的人下車(chē)，我幸運地獲得了一個(gè)座位，在大家羨慕的眼光中毫不客氣地坐下，心里還在忿忿不平：你們對我的腳不客氣，我也就對你們的腿不客氣了！有機會(huì )看看我的鞋子了，幾個(gè)黑腳印在我的白鞋子上醒目而夸張。好在還有個(gè)座位安慰我，否則更不平衡了。

　　剛過(guò)了一站，一位顫顫巍巍，靠拐杖支撐身體的老爺爺上了車(chē)，全車(chē)的人都關(guān)注著(zhù)這位爺爺,看他停留在哪,不巧的是,剛好停在了心情糟透了的我這兒,我意識到應該起身讓座了,可是剛才的憤怒卻總是涌上心頭，提醒我我也需要被安慰，而且我是小孩子，可以不讓座。

　　但我有些猶豫，內心里在進(jìn)行斗爭：爺爺多看上去很可憐,再站一秒鐘,我也不忍心!但是讓?zhuān)�那我和那幾個(gè)高跟鞋女士比較而言的優(yōu)勢就體現不出來(lái)了！就在我的心胸完全被憤怒占領(lǐng)遲遲做不了決定的時(shí)候，坐在對面的小妹妹似乎也看出了我的為難，馬上站起身來(lái)說(shuō):“爺爺,我的座位給您坐!”爺爺謝過(guò)后,還沒(méi)等他來(lái)得及挪坐腳步，我像被刺到了一樣馬上起身,說(shuō):“爺爺,你還是坐我的座位吧!讓這位小妹妹坐著(zhù)!”爺爺笑了笑,說(shuō):“你真懂事!”爺爺居然在高跟鞋女士的扶助下坐到了我的位子。這一次，我沒(méi)再別過(guò)臉去，而是朝她們笑了笑。

　　然后，我再一次對著(zhù)窗口站著(zhù)，透過(guò)雨幕，再一次看到了那花，忽然感覺(jué)“真美!”似乎每一瓣都因著(zhù)雨水的沖刷而純凈、明艷，盡管也是看不太清，但很明顯，它們在晃我的眼，像經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射一樣。

　　在車(chē)上，我就開(kāi)始和花兒對話(huà)，沉醉在它們朦朧的笑靨里，體會(huì )著(zhù)它們難以與人言表的內心的燦爛。

懂你的作文4

　　母親，您在世界上是最?lèi)?ài)我的人，已經(jīng)撫養了我13年。轉眼間，我由原來(lái)的乖寶寶變成了現在正處在青春期又常與您頂撞的壞孩子。在此期間，我經(jīng)歷過(guò)許許多多讓我困惑的事情。而您卻不嫌煩，一一為我解答。

　　打我記事兒開(kāi)始，就喜歡問(wèn)許多問(wèn)題。比如：我是從哪兒來(lái)的？我們生活在哪兒？還有許多稀奇古怪的問(wèn)題。你每次都耐心解答，不厭其煩，不厭其煩……

　　后來(lái)我變得精了！會(huì )看眼神兒了，每當您買(mǎi)菜買(mǎi)的`多的時(shí)候。我會(huì )站在一邊等您付完錢(qián)，我便會(huì )拿過(guò)菜來(lái)。每當這時(shí)，您便會(huì )轉過(guò)身來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子長(cháng)大了！知道幫媽媽分擔了”又一次，您因為在單位和同事有些矛盾。而且工作了一天，十分疲憊�；丶液笮那橛行┎缓�，恰巧我那天考試考得不好，老師又讓家長(cháng)簽字。您看到卷后狠狠地責怪我，我卻一聲不哼。不想再讓你生氣。母親，你的心情我最懂！

　　六年級時(shí)，您加緊了對我的管教，不讓我晚上再看電視。而且總說(shuō)：“都六年級了還總想著(zhù)玩，馬上都快上初中了！”我那時(shí)對初中沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。只是知道初中知識要比六年級的知識難。而且作業(yè)還要比六年級的多。您總是告誡我：“初中是要比小學(xué)在上一個(gè)階段。而且是人生長(cháng)發(fā)育的階段。曾經(jīng)非常聽(tīng)話(huà)的孩子都天天與父母吵架�！蹦菚r(shí)的我根本就沒(méi)把母親的良言當回事兒。心想：至于嗎？不就是上個(gè)初中嗎？像我這么聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么能和您吵架呢？以至于這個(gè)耳朵聽(tīng)，那個(gè)耳朵冒……

　　轉眼間，日月如梭，到了初一。我的脾氣不知怎么回事兒，變得暴躁起來(lái)，覺(jué)得母親做的這塊兒不對，那塊兒也不對，總而言之，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在責怪著(zhù)母親，有時(shí)因為考試考砸了，母親在一邊責怪個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我本身沒(méi)有道理，卻又有些控制不住自己。就開(kāi)始說(shuō)自己這兒對，那兒對。母親生氣地說(shuō)：“長(cháng)能耐了吧？翅膀硬了，還和我頂嘴！”我本還想反駁，但看到母親氣成那個(gè)樣子。于是閉口不語(yǔ)。母親看我不說(shuō)話(huà)，又開(kāi)始得理不饒人，繼續說(shuō)下去�？墒俏抑�道，她責怪我，并不是不愛(ài)我，而是想讓我變得更好，更優(yōu)秀！

　　母親��！您用您博大的胸懷來(lái)包容我的錯誤，在我成長(cháng)中激勵著(zhù)我，讓我變得健康，快樂(lè )，陽(yáng)光。您的心情我最懂！

懂你的作文5

　　早上起來(lái)，老婆又問(wèn)我：要不要陪她一起去衢州？我難得這些天的清閑，樂(lè )得和她出去走走�？绍�(chē)到路上，我又有些后悔了，她忙起來(lái)就是半天，我又當去哪玩呢？一激靈，有了，好久未去拜訪(fǎng)一下孔老夫子了，就去他老人家住的地方串串門(mén)吧。

　　他老人家住的地方，變化還真不小呀，與我前幾年來(lái)看過(guò)的樣子比較起來(lái)，已是天差地別了。門(mén)大了，路也寬了，正門(mén)口還給他立了一座高大上的石像。只是他依然一聲不吭，默默地注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，也許他并不情愿被人安立在這兒，風(fēng)里雨里的也沒(méi)個(gè)躲去；也或許千百年來(lái)，他早已經(jīng)習慣了這樣的`安排，獨自承受著(zhù)高高在上的孤獨。也許這并不是一種幸福，但可以肯定的是，這是一種最好的選擇了，畢竟在這熙熙攘攘的塵世喧囂中，能與他同行同立者，千百年來(lái)，又能有幾人乎？

　　跪在先知前，我閉上眼睛，希望能把心更貼近先知的靈魂，在漠大的虛空世界里，傾聽(tīng)他老人家的教誨。對著(zhù)空中，我伸出了雙手，努力地想抓住些他能給我的，也是我最想要的東西，雖然我并不知道那會(huì )是些什么東西，但我依然愿意隨他而去，哪怕會(huì )走得更遠些，又哪怕是暫時(shí)地離開(kāi)這個(gè)世界�？晌椰F在，能握住的只是一些空氣罷了。

　　先知說(shuō)：“不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以立也，不知言，無(wú)以知人也”，先知又說(shuō)：“毋意，毋必，毋固，毋我”。聽(tīng)懂了嗎？我當然不會(huì )懂。幾千年來(lái)，多少人把他尊奉在高位，又把他捧在手心，三跪九叩，虔誠禮敬。每到他老人家壽誕之日，更是熱鬧非凡，而今，他又被人恭送出了國門(mén)，滿(mǎn)世界綻放�？伤�老人家心知肚明，在這個(gè)世界上，他依然是唯一的，沒(méi)有人能真正懂得他的心！與其不為人所懂，那么更多的時(shí)候，他或許更情愿一個(gè)人，在清風(fēng)中，在斜陽(yáng)下，在他自已孤獨而又沉默的世界里，完成他那精彩而完美的對白，豈不是更好？

懂你的作文6

　　那天，你覺(jué)得除了我的誕生，一切都不是那樣重要了。你忘記了滿(mǎn)臉的汗珠，忘記了鉆心的疼痛，忘記了自己流了多少血，只是安恬地等待，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，你用激動(dòng)的淚光迎接我這個(gè)新生命的到來(lái)——我懂你。

　　那天，你將我送到了幼兒園，當你撒開(kāi)手用鼓勵的目光目送我走進(jìn)園內時(shí)，我小小的心第一次充滿(mǎn)了不安，是你溫柔的笑容給了我向前的力量。當我一步三回地頭轉身向你揮手時(shí)，卻發(fā)現了你始終豎著(zhù)的大拇指和那抹扯不斷的微笑——我懂你。

　　那天，我偷偷地將一位小朋友的橡皮帶回了家，當你發(fā)現我口袋中的秘密時(shí)，你第一次動(dòng)手打了我，一直打到你自己覺(jué)得累了才住手，你絲毫沒(méi)有在意我無(wú)助的哭聲，你甚至故意狠狠地將我推出門(mén)外，在門(mén)外，我卻聽(tīng)到了你抽泣的聲音——我懂你。

　　那天，我狼狽地看著(zhù)被自己弄臟的床單，恐懼而又疑惑地問(wèn)你：“媽媽?zhuān)�我是不是要死了？”你卻滿(mǎn)臉微笑地撫摸著(zhù)我的臉輕輕地說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了！”隨后，又給我講了那么多“知識要點(diǎn)”和注意事項，還手把手地教我使用衛生巾——我懂你。

　　那天，你忽然發(fā)現我變得多愁善感了，總是一臉憂(yōu)傷地看著(zhù)天，亦或是呆呆地坐在那里沒(méi)有任何表情。你看出了我的心思，不但沒(méi)有責罵我，還像朋友一樣跟我一起議論著(zhù)那個(gè)使我臉紅的男生：“有男生喜歡你說(shuō)明你有很多值得他喜歡的閃光點(diǎn)啊，希望你繼續努力學(xué)習塑造更大的魅力哦！”——我懂你。

　　那天，已是夜深了，我卻還在拼命地挑燈夜讀，只是為了應付第二天的'考試，你毫不留情地沒(méi)收了我的書(shū)本，淡淡地說(shuō)：“媽媽不會(huì )在學(xué)習上給你施加任何壓力，媽媽只希望你能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)！”——我懂你。

　　那天，我驚詫地發(fā)現你如瀑的黑發(fā)中竟然多了一根銀絲，再細細地看你的臉，才看出歲月已經(jīng)在你臉上留下了深深的痕跡，為了我，為了我們的家，你已經(jīng)失去了如水般滋潤的青春——我懂你。

　　媽媽?zhuān)�我一直都懂你�?/p>

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