一個(gè)讓我難忘的人作文集錦[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的一個(gè)讓我難忘的人作文，希望對大家有所幫助。

一個(gè)讓我難忘的人作文1

　　有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一位保安叔叔卻讓我特別難忘。

　　這位保安叔叔個(gè)子矮矮的，胖胖的，長(cháng)著(zhù)一雙機靈的眼睛，他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很憨厚，很喜歡笑，沒(méi)事就呵呵笑兩聲給你聽(tīng)。每當我經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí)，只要一聽(tīng)到他那開(kāi)朗、清脆的笑聲，心情也會(huì )跟著(zhù)好了起來(lái)。

　　他還是一個(gè)熱心的人，就是這倆件事讓我印象深刻。

　　第一件事是在夏季的一個(gè)下午，我跟往常一樣放學(xué)后回到家門(mén)口，大聲喊道：“爺爺，開(kāi)門(mén)！”，我叫了幾聲都沒(méi)人應，我用盡了全身力氣敲門(mén)，可門(mén)還是沒(méi)開(kāi)。我想“爺爺不會(huì )是去買(mǎi)菜了吧？”我著(zhù)急著(zhù)回家做作業(yè)，在門(mén)口繞了幾圈，蹭蹭蹭地乘著(zhù)電梯到了樓下門(mén)口。我跟保安叔叔說(shuō)了原因，他安慰了我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我的手機借給你打�！弊詈笪腋鸂敔斅�(lián)系上了，這可解了我的燃眉之急。

　　第二件事是有一次我們從外地旅游回來(lái)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我們的'車(chē)開(kāi)到了樓下，坐了大半天的車(chē)，大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，我有氣無(wú)力地幫忙推著(zhù)行李。這時(shí)，保安叔叔出現了，他笑咪咪地說(shuō)，“我來(lái)幫你們吧！”左右手各拎起一個(gè)行李箱，大踏步地幫我們把行李拿到了電梯口，我們再三感謝他，可他卻說(shuō)“沒(méi)事，這都是我們應該做的�！�

　　他是一位平凡的人，卻一直在做不平凡的事。我們要學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。

一個(gè)讓我難忘的人作文2

　　七彩的，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在“海邊拾貝”，都會(huì )找到一個(gè)個(gè)最的。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個(gè)令我難忘的人——朱。

　　朱是我的啟蒙老師，也是我認識的第一位女老師。她白皙的`臉上，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大，一張紅彤彤的嘴巴講起來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一只馬尾辮高高地豎在腦后，顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認的“美女老師”。

　　有一次中午，在的盡興之后，接踵而來(lái)的便是被我稱(chēng)為“魔鬼”時(shí)間的午睡，也許是因為后太累了吧，我想一頭小懶豬，倒頭就睡著(zhù)了，不知怎么的，那一陣，我睡得特別甜。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)得額頭上有什么東西，于是我伸手去抓，結果意外地發(fā)現，我竟然得到了老師獎勵的小紅花。我頓時(shí)地笑了，朱老師慢慢地走過(guò)來(lái)，張開(kāi)手臂，我立刻投入他的懷抱，朱老師把我抱下床。

　　到了里，朱老師看我的頭發(fā)亂了，于是親切地問(wèn)我：“拉拉，朱老師，重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎？”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師朝我微微笑了一下，便開(kāi)始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上，每用木梳梳一下頭發(fā)，朱老師就停下來(lái)，問(wèn)道：“痛不痛？”就這樣日復一日，年復一年，我畢業(yè)了。

　　直到現在，我還清晰地記得那個(gè)教學(xué)有方的朱老師，我會(huì )一直記住那個(gè)永不淡化的恩情�，F在，將來(lái)，直到永遠……

一個(gè)讓我難忘的人作文3

　　我在二年級的時(shí)候認識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個(gè)小眼鏡，烏黑的頭發(fā)，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的.時(shí)候是一位老師，下課時(shí)就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會(huì )兩位數乘兩位的豎式計算，我這看了一下，這也算不出結果，那也算不出結果，這可怎么辦呀？正好周老師向我走來(lái)，她看我愁眉苦臉的就親切說(shuō)：“怎么了，有什么不會(huì )算的嗎？”我說(shuō)：“這題不會(huì )”。老師看了一眼笑了說(shuō)：“先把個(gè)位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結果加起來(lái)看看，對了吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結果全對了，老師可真是幫我立了大功其實(shí)校園是我的第二個(gè)家，周老師你就是我的第二位母親，謝謝你鼓勵我，讓我天天在數學(xué)的海洋里遨游和成長(cháng)。

　　雖然您不教我們了，但是我不會(huì )忘記你給我上的每一節課，每一個(gè)知識點(diǎn)，十年種樹(shù)，百年樹(shù)人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠記在我的心中！

一個(gè)讓我難忘的人作文4

　　要說(shuō)起我難忘的人，有太多太多了�？墒亲屛易铍y忘的人只有一個(gè)，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個(gè)陌生人。

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我準備去外婆家過(guò)暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車(chē)去外婆家。我上了公交車(chē)，過(guò)了十分鐘，車(chē)子還沒(méi)啟動(dòng)，我心想:反正車(chē)子還沒(méi)開(kāi)，我下去買(mǎi)兩瓶汽水吧。我下車(chē)買(mǎi)了兩瓶汽水，可是我走到車(chē)旁時(shí)，大門(mén)已經(jīng)關(guān)了起來(lái)，我上不了車(chē)了，只聽(tīng)“吱————”的一聲，車(chē)停了下來(lái)，大門(mén)打開(kāi)了，我上了車(chē)，只看見(jiàn)我的`座位被一位老人坐了，心想：車(chē)為什么會(huì )停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應該敬老愛(ài)幼。旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，便說(shuō):“你過(guò)來(lái)坐吧�！蔽覔u了搖頭，那叔叔把我抱了過(guò)去，坐在了他身上�！澳憧烧婀园�！”那叔叔笑了笑，又說(shuō)，“你把位子讓給了老人�！�

　　到站了，我和那位叔叔一起下了車(chē)，我東張西望，認為哪個(gè)身影都像那個(gè)叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒(méi)有看見(jiàn)他，我走到了外婆家。

　　我希望我再次碰到那個(gè)叔叔，可惜沒(méi)有。他真是個(gè)助人為樂(lè )的人。

一個(gè)讓我難忘的人作文5

　　烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的帶大眼睛，一個(gè)小鼻子，再加上一個(gè)櫻桃小嘴。她，就是我幼兒園的好朋友——欣欣。（小名）

　　欣欣是我最要好的朋友，我們真甜豆形影不離的`。有一次，我們在玩“老鷹捉小雞”。我當的是最后一個(gè)小雞，我們歡樂(lè )的玩著(zhù)。突然，不知誰(shuí)拌了我一下，我的雙腿重重的跪在了地上。欣欣見(jiàn)了，立刻把我扶到位子上，然后安慰道：“別哭了，我去叫老師來(lái)�！�

　　說(shuō)著(zhù)，她便跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒，她便把老師帶來(lái)了。老師看了看我的腿，說(shuō)：“我現在要幫你擦藥可能有一點(diǎn)點(diǎn)疼，忍一忍就沒(méi)事了�！闭f(shuō)著(zhù)，老師隨手拿起醫藥箱，開(kāi)始擦藥了。雖然老師擦得很小心，但還是很疼，所以我的眼淚嘩嘩的掉了下來(lái)。信心理科握住我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，再忍一會(huì )兒就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把眼淚擦了。

　　信心不僅很關(guān)心我還經(jīng)常講笑話(huà)逗我。

　　有一次，我不知為什么事情而悶悶不樂(lè )。欣欣見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子，就給我講了一個(gè)笑話(huà)：“一天，父親對兒子說(shuō)：‘你這么笨，真是個(gè)小豬羅！你知道小豬羅是什么意思嗎？’兒子得意的說(shuō)：‘當然知道啦！是豬的兒子�！�”我聽(tīng)了，笑了都合不攏嘴了。

　　欣欣就是這樣，一個(gè)既幽默，又關(guān)心別人的人。

一個(gè)讓我難忘的人作文6

　　七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在“海邊拾貝”，都會(huì )找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個(gè)令我難忘的人——朱老師。

　　朱老師是我的啟蒙老師，也是我認識的第一位女老師。她白皙的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，一張紅彤彤的'嘴巴講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一只馬尾辮高高地豎在腦后，顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認的“美女老師”。

　　有一次中午，在游戲的盡興之后，接踵而來(lái)的便是被我稱(chēng)為“魔鬼”時(shí)間的午睡，也許是因為游戲后太累了吧，我想一頭小懶豬，倒頭就睡著(zhù)了，不知怎么的，那一陣，我睡得特別甜。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)得額頭上有什么東西，于是我伸手去抓，結果意外地發(fā)現，我竟然得到了老師獎勵的小紅花。我頓時(shí)開(kāi)心地笑了，朱老師慢慢地走過(guò)來(lái)，張開(kāi)手臂，我立刻投入他的懷抱，朱老師把我抱下床。到了教室里，朱老師看我的頭發(fā)亂了，于是親切地問(wèn)我：“拉拉，朱老師，重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎？”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師朝我微微笑了一下，便開(kāi)始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上，每用木梳梳一下頭發(fā)，朱老師就停下來(lái)，問(wèn)道：“痛不痛？”就這樣日復一日，年復一年，我畢業(yè)了。

　　直到現在，我還清晰地記得那個(gè)教學(xué)有方的朱老師，我會(huì )一直記住那個(gè)永不淡化的恩情�，F在，將來(lái)，直到永遠。

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