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星空下的遐想作文通用【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的星空下的遐想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星空下的遐想作文1
總喜歡伏在窗邊聽(tīng)著(zhù)蛐蛐的鳴叫，聞著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的清香，看看天上漫步的月亮，讀著(zhù)一首首優(yōu)美的詩(shī)。
想著(zhù)想著(zhù)，哇，我仿佛來(lái)到了月宮，哇，那是什么？好像是一個(gè)漂亮的姐姐，她似乎抱著(zhù)一個(gè)毛茸茸的雪白的東西，難道是嫦娥嗎？定睛一看果然是嫦娥正在抱著(zhù)她的玉兔在玩耍呢。哎，我不禁哀嘆，嫦娥為什么要跟后弈分開(kāi)呢，他們明明那么幸福。
看著(zhù)這天上的種種繁星，牛郎織女星總是浮現在我的腦海中，有時(shí)一對相愛(ài)卻被無(wú)情分開(kāi)的人，他們中間總是隔著(zhù)一條銀河，相距甚遠，星星承載了無(wú)數人得愿望，也裝載了無(wú)數人的悲傷，卻也飽含了快樂(lè )。
看看過(guò)去想想數學(xué)書(shū)，我又看到了祖沖之。在星空的某一端，有幾顆星星連成一條，看上去就像一個(gè)巨大的勺子，哇！這就是閃耀的北斗星，我們偉大的數學(xué)家兼科學(xué)家祖沖之發(fā)現的北斗七星總是繞著(zhù)北斗星旋轉，而北極星總是高高地懸掛在北方的`天空上，為我們漫漫旅途把握著(zhù)正確的方向。
嗯，我看以了火箭，咦？我怎么離地面越來(lái)越遠了呢？啊，原來(lái)是我坐在火箭上變成宇航員在飛了，終于，我告別了大氣層向太空城飛去。它的模樣真古怪，像一個(gè)巨大的車(chē)輪，咦，我怎么沒(méi)看見(jiàn)小星星呢？為什么有其它的星球在繞呢？楊利偉和加加林他們看到了太陽(yáng)了嗎？我又沿著(zhù)太空漫步，我左繞右繞著(zhù)，那個(gè)亮亮的大紅球是什么？哦，原來(lái)是太陽(yáng)��！
從思緒中抽出來(lái)，上下望望，原來(lái)我還在窗前。
遠古人類(lèi)總是能夠發(fā)現一些奧秘與知識，而更新的奧秘也在不斷被探索發(fā)覺(jué)，總使得星空越發(fā)神秘，越令人遐想。
星空下的遐想作文2
我想，想什么呢？我在想，要是我是航天員，那該多好��！我一定要遨游太空，探索太空，把太空上的神奇事物拍下來(lái)，放到我的相框里……
晚上，我躺在草地上，在天上觀(guān)察星星�！耙活w、兩顆、三顆、四顆、五顆……”我在草地上仔細的數著(zhù)。生怕數落了哪顆星星。天空中的星星星羅棋布、明星熒熒、銀星滿(mǎn)天、星光熠熠、眾星拱月。像孩子一樣頑皮地眨著(zhù)眼睛，顯得那么耀眼，像寶石一樣閃亮。
看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)了無(wú)數只螢火蟲(chóng)，在我的周?chē)w舞。我望著(zhù)那些可愛(ài)的星星，仿佛看見(jiàn)他們在對眨著(zhù)眼睛，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！我感覺(jué)自己的身體在逐漸減輕，好像飛到了他們身旁……
我坐在星星寶座上，隨眼望去，城市星光點(diǎn)點(diǎn)、燈火輝煌、大廈如林、火村銀花。五光十色的.燈光照在馬路上，街道像被鑲鉗了串美麗的珍珠，過(guò)路行人的身上仿佛都被披上了漂亮的彩衣。
這時(shí)，我多么想變成一名醫生��！讓失明的人能看見(jiàn)這么美麗的星光。我把愿望告訴了“許愿神”流星，流星聽(tīng)后，刷地飛下去，用它的光明照亮盲人心中的黑暗。
可我又多么想變成一名教師，到山區小學(xué)里教給貧窮孩子知識��！又多么想變成一名交警，維護交通秩序，讓在外地工作的人們平平安安地回到家中。
我想了一會(huì )兒，最終，我還是想變成我，做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我，也非常感謝這片天空，讓我曾到過(guò)那么美麗的景色……
星空下的遐想作文3
晈潔的月光，明亮的星星，這使人難以不遐想。我來(lái)到院子里，看見(jiàn)這美麗的景象，我陣驚了。我會(huì )在凳子上，看著(zhù)這天空上的景象。
看著(zhù)看著(zhù)天空的景象，突然間我仿佛自己是一個(gè)月亮，我給人們看出我最美麗的`一面。當然我也會(huì )把我旁邊的星星照顧好。
突然間我又變成了星星，想去哪里就去哪，還可以給別人指路，也可以在天上飛來(lái)飛去，還會(huì )被別人寫(xiě)在文章上，還可以用我們來(lái)比作人的眼睛。
突然間又變成天空上的一只小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中翱翔，還可以唱歌給人們聽(tīng)，也可以自己在自己的窩里照顧孩子，給它們找吃的。
突然間又變成了一個(gè)書(shū)包，我的肚子里就會(huì )裝很多東西，比如：書(shū)、糖、水、衣服還可以天天和主人在一起、一起讀書(shū)、一起聽(tīng)課、一起玩，這樣主人有知識了，我也有知識。
突然間我長(cháng)大了，有了一個(gè)自己的家，不用依賴(lài)父母，離開(kāi)了父母的懷抱，不再被別人說(shuō)你還沒(méi)有長(cháng)大，長(cháng)大了也能有自己的事業(yè)。長(cháng)大了就能換我來(lái)養自己的父母。不用父母在幸苦操勞了，和大就能自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想吃什么就吃什么。長(cháng)大了了就能幫自己的父母買(mǎi)東西，再也不像小時(shí)候一樣吵著(zhù)鬧著(zhù)的要父母給我東西了。
我多么希望我能在這美麗的月光下，一一的把我遐想的東西能夠實(shí)現，雖然不能實(shí)現，但是我的好歹也遐想了一回。不過(guò)能實(shí)現那最最好不過(guò)的，伐還是帶著(zhù)我的遐想去睡覺(jué)了吧，晚安月亮，晚安美麗的景色。
星空下的遐想作文4
浩瀚無(wú)垠的蒼空之中，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的燦爛的星芒。作為未成年人的我們喜歡在這星空之下，沐浴著(zhù)燦爛星光，靜靜地進(jìn)行著(zhù)無(wú)限的遐想。
在不知不覺(jué)中進(jìn)入了初三階段。這初中學(xué)習生活中的最后一年時(shí)光里，充斥著(zhù)同學(xué)們學(xué)習的忙碌身影，填滿(mǎn)了同學(xué)們埋頭苦讀的辛勤�？偢杏X(jué)學(xué)習任務(wù)好重，只有在放假的短暫空隙中緊張的狀態(tài)才能得到偶爾的休憩和緩沖。只有到周六晚上才有機會(huì )走出學(xué)校去仰望星空，暫時(shí)拋去學(xué)習中的煩惱，去進(jìn)行無(wú)限的遐想。
作為同在星空下進(jìn)行無(wú)限遐想的我而言，也未嘗不是如此。暫時(shí)拋棄學(xué)習的勞累，在星空下靜思，讓大腦充分放松是一種多么令人愜意的快事。我曾在星空下想過(guò)，要是能夠快速地成長(cháng)就好啦，那樣我就可以意氣風(fēng)發(fā)的.規劃自己的美好未來(lái)，那樣我就能做更多我愛(ài)做的事，體會(huì )各種我不曾感受過(guò)的快樂(lè )！
我也曾遐想過(guò)我能夠變成一只快樂(lè )小鳥(niǎo)，飛越大江南北，飛到冰雪之國哈爾濱去看一看東北獨特的冰雕藝術(shù)，飛到海南去曬曬那里明媚的陽(yáng)光，踩踩松軟的沙灘，還有那時(shí)起時(shí)落，撲打著(zhù)沙灘的浪潮。并且去看那北方的廣闊無(wú)際的大草原，那遍地的牛羊一直牽動(dòng)著(zhù)我的好奇心。我想要和牛羊一起在草原上漫步，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由的生活。
夜總是寧靜的，那星空也是寧靜的，默默無(wú)聞的，寧靜的美往往引人產(chǎn)生無(wú)限遐想。初三學(xué)習生活的忙碌與勞累，將會(huì )為我們今后的自我發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。我們在假期空隙仰望星空，在寧靜的美景中任思緒飄灑，遐想翩翩。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！卞谙胫�，從教室里傳出的這句天籟之音讓我靈光一現：把握現在就是規劃未來(lái)！
星空下的遐想作文5
夜幕降臨了，大地被星光所綴的星空籠罩著(zhù)，充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣，仿佛自己找到了一個(gè)仙境似的，引領(lǐng)我自由的，盡情的遐想著(zhù)。
以前，坐在星空下，總是仰著(zhù)頭，瞪著(zhù)好奇，天真的眼睛，看著(zhù)那一顆又一顆的繁星，想著(zhù)：為什么天上的星星會(huì )眨眼呢？難道它是妖怪嗎？如果我能變成孫悟空，我一定要駕著(zhù)筋斗云，上去跟這些“星星妖怪”一決高下，為民除害。脖子仰酸了，就扭扭脖子，看一看遠處地大海，海水在月光的照耀下，顯得有幾分神秘，好奇的心又按耐不住了，既然有大海那一定就有龍宮了！還有蝦兵蟹將了，我以后也要學(xué)孫悟空那樣，給它來(lái)個(gè)“大鬧龍宮”哈哈哈……
可如今，那一顆好奇的`心，已不復存在。當再一次坐在星空下時(shí)，沒(méi)有了天真，剩下的只是自己未來(lái)的路該怎樣走下去？堅持下去！時(shí)間洗刷了我們純真幼稚的童年，時(shí)間帶走了我們無(wú)邪的心，時(shí)間讓我模糊了前進(jìn)的目標，可時(shí)間也同樣使我們成長(cháng)。
慢慢長(cháng)大，星空下的遐想，也漸漸褪去了“孫悟空”，“星星妖怪"的斑斕色彩�，F在我的星空，不知幾時(shí)變得陌生，變得孤獨，變得惆悵了。
瞬間少了許多星辰，多了幾分黑暗，更不會(huì )像以前那樣放肆的玩耍，盡情的宣泄自己的情感，時(shí)間留給我的只是一大堆煩惱和學(xué)業(yè)上的迷惑。以前的快樂(lè )，只會(huì )讓我現在更加痛苦，曾經(jīng)的堅定，只會(huì )讓如今的我更加迷茫。我多想讓時(shí)光倒流，一切重新演繹。
星空或許是一到閃煉的景觀(guān)，或是繁星聚集的夜晚，可星空下的遐想，卻是成長(cháng)道路上兩道障礙，是選擇堅持向前走，擁有光明的未來(lái)，還是躊躇不前，這都值得思考，值得選擇！
星空下的遐想作文6
夜深了，月亮悄悄的爬上了樹(shù)梢，星星仿佛聽(tīng)到呼喚一般，紛紛走向夜空。星星的到來(lái)只是錦上添花，月亮的光輕輕灑在地上，��！月亮的光多么美麗，星星多么耀眼，這寂靜的夜空多么和諧。
我靜靜的望著(zhù)夜空，出神片刻，頓時(shí)百感交集，如果我也是一顆星星就好了，可以盡最大的努力釋放最美的光芒，燃燒自己，照亮別人。我也有一個(gè)遙遠的夢(mèng)，也許這個(gè)夢(mèng)比夜空更遠，也許唾手可得，但我相信不管是在未來(lái)還是現在，只要努力就一定會(huì )實(shí)現。人人都有一個(gè)夢(mèng)想，但他們往往不會(huì )把它說(shuō)出，“有愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)”，那夢(mèng)想呢？如果不敢說(shuō)那就用文字說(shuō)出來(lái)，筆與紙就是自己的代言人，讓它們把心中的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)。
我想當一名空姐，可以在飛機上看著(zhù)美麗的星空，可以想象，星星對我眨著(zhù)眼睛，月亮對我微笑，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，在寂靜的夜里，多么和諧，多么寂靜。夜空中閃爍的星光，是我們匯聚夢(mèng)想的光芒，出發(fā)吧，向夢(mèng)起航，夢(mèng)想并不遙遠，只要你勇往直前，一切都能實(shí)現。
星空并不遙遠，星星也是可以摘下的'，只要你堅持，每一個(gè)夢(mèng)想都像是一顆星星。有的人只有默默的望著(zhù)，而有的人卻可以摘下它。只要努力去奮斗，才能實(shí)現夢(mèng)想，世界上沒(méi)有做不好的事，只有不愿嘗試的人。這時(shí)候的夜空還是那樣寂靜，星星朝我會(huì )意的一眨，我喜歡星空，更喜歡在星空下遐想。
星空下的遐想作文7
夜空下，沙灘旁，我躺在這片濕潤的沙地上，抬頭仰望這漫天的星河，漸漸地進(jìn)入了我的沉思……
我看著(zhù)那片星海，時(shí)間在這瞬間仿佛停止，星星沒(méi)有像小河一樣的流淌著(zhù)，如同一個(gè)小朋友靜靜地在發(fā)呆。俄而，月亮從烏云里出現，月光與星光交織在一起，好似一張無(wú)窮無(wú)盡的淡色漁網(wǎng)，網(wǎng)住一片寂靜的夜空。
慢慢的，星星們從這片海洋中活躍起來(lái)，他們悠然地擺動(dòng)著(zhù)身軀，在這海洋中暢游著(zhù)：其中有一顆星星拖著(zhù)藍色的磷光，在夜空中劃出長(cháng)長(cháng)的.反比例函數圖像的弧線(xiàn)，藍色的磷光灑在這夜色中，好長(cháng)一會(huì )兒才漸漸消失；有的則直上高處，沖破云霄，有的則不停彎曲，劃出美麗的圖像來(lái)……
這一些星星有時(shí)只需挪動(dòng)一下，就能匯聚成一束光；有一些則需跨過(guò)千山萬(wàn)水，方可聚集，它們會(huì )這夜空中留下一道長(cháng)長(cháng)的磷光；而有一些則定在原地，或是在這寂寥的夜空中彳亍著(zhù)，一會(huì )兒黑夜把他們吞噬了。
我被滿(mǎn)天的星光籠罩著(zhù)，腦海之中靜靜的遐想，這些星星如此美麗，是因為它們心中都有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想匯聚在星河里才會(huì )發(fā)出如此閃亮的光芒。它們有的會(huì )被烏云覆蓋，有的要經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，翻山越嶺，但它們不會(huì )放棄，撥開(kāi)烏云，終于匯聚在一起，一瀉而下，讓靜謐的夜空如此美麗。
我看著(zhù)這些可愛(ài)的小精靈，想像我們十四億同胞不也有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想嗎？民族的復興路上需要我們攻堅克難，我們緊緊地團結在一起，會(huì )是多么大的力量��！祖國的未來(lái)也會(huì )像這夜空一樣美麗！
我起身離去，再次仰望星空，腦海中是對未來(lái)的憧憬與想象。一顆屬于我的星星在遠空中閃爍著(zhù)……
星空下的遐想作文8
月，很圓，讓我的心無(wú)法泛起一絲波瀾�？粗�(zhù)月，忽然，思緒如潮水般涌來(lái)，我的腦海中閃現出奶奶那溫馨的笑臉。
曾經(jīng)的我喜歡回到鄉下奶奶家。夏日的風(fēng)，有些酷熱，但又夾雜著(zhù)一縷麥香。我深深的呼吸這，有種預約的感覺(jué)。站在樹(shù)下的我，那時(shí)才七歲。我趁著(zhù)奶奶和人嘮嗑時(shí)，偷偷爬上樹(shù)，坐在樹(shù)杈間。樹(shù)葉沙沙的`響，仿佛在歡迎我的到來(lái)，頓時(shí)所有炎熱，都隨風(fēng)消散。樹(shù)干上的知了見(jiàn)來(lái)了個(gè)不知名的家伙，也停歇了那嘹亮的夏日夜曲，飛到另一棵樹(shù)上去了。奶奶轉過(guò)身，問(wèn)我要不要吃西瓜，去意外地發(fā)現我不翼而飛了。她的臉瞬間蒼白，焦急的左右尋找著(zhù)，希望發(fā)現我的身影。
我趕緊藏了藏身子，在樹(shù)上偷瞄奶奶，對于自己的惡作劇很是自豪。奶奶急了，趕忙到別處去尋找。她那瘦小的身影，在炎熱的陽(yáng)關(guān)下不斷找尋著(zhù)，一見(jiàn)到村里的人就上前詢(xún)問(wèn)，當所有人都搖頭時(shí)，奶奶那顆懸著(zhù)的心更懸了。她的身影在陽(yáng)光下越來(lái)越渺小。
我從樹(shù)上下來(lái)，偷偷躲在家中，等著(zhù)奶奶回來(lái)，我意識到這個(gè)玩笑開(kāi)大了。過(guò)了很久，奶奶會(huì )拉了，臉上滿(mǎn)是汗水，衣服也被汗水浸透，緊貼著(zhù)身子�？吹轿�，她那焦急的臉立刻放松了。和我預想的不同，奶奶并沒(méi)有數落我，而使用溫和的聲音說(shuō)，若果我走丟了，她怎么和我爸爸媽媽交代。我哭了，都怪我不懂事，但奶奶慈愛(ài)的為我擦拭眼淚，讓后切西瓜去了。
時(shí)光匆匆流過(guò)，坐在星空下，又想起這一幕，我內心總是泛起一絲愧疚，但也深深銘刻著(zhù)奶奶對我的愛(ài)。
星空下的遐想作文9
當最后一縷陽(yáng)光消失在地平線(xiàn)上，余暉籠罩著(zhù)地球，黑夜的影悄然來(lái)臨，愈來(lái)愈濃，窗外漸漸被黑夜籠罩。我坐在窗邊，眺望著(zhù)星空，欣賞著(zhù)無(wú)比清幽的夜。
回望純真的童年，曾有無(wú)數個(gè)這樣的星夜陪伴著(zhù)我，或歡笑或委屈，我均能安然入睡。然而，伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，才發(fā)現青春真就像席慕蓉先生說(shuō)的那樣“是一本太倉促的書(shū)”。不覺(jué)是哪個(gè)夜晚——或是陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界的白天，童真離我越來(lái)越遠，夜晚星空的`美，已然于我變得陌生起來(lái)。
仰望著(zhù)夜空，數顆星星朝我眨著(zhù)眼，似乎看懂了我的不安。它們并不明亮，卻點(diǎn)綴著(zhù)靜謐的夜，讓這個(gè)原本蕭瑟的秋充滿(mǎn)著(zhù)春意盎然的生機。面對看透千百個(gè)輪回的它們，我好想問(wèn)問(wèn)，我的未來(lái)是什么樣子，能如我所愿嗎：是否學(xué)業(yè)有成；是否背著(zhù)行囊自由行走在天地之間；是否我的親人、我的朋友、我敬愛(ài)的老師們是否如現在一樣，依然如此呵護、關(guān)愛(ài)……。
天際透出了一絲光亮，星星一眨一眨，在不舍中漸漸淡去。我突然明白了，星星在對我說(shuō)：傻丫頭，未來(lái)不知怎樣，把握當下吧。
我將目光停留在眼前的教科書(shū)上，卻已然不感到疲倦，那一個(gè)個(gè)原本生澀、厭倦的文字、數學(xué)符號變得生動(dòng)起來(lái)。今天的我，唯有盡情地在書(shū)海中遨游，盡情在藍天下飛翔，才能到達未來(lái)的彼岸。今天的我，唯有樂(lè )觀(guān)向上、乘風(fēng)破浪，才能在屬于我們的藍天下自由的翱翔。
旭日東升，心頭的眼光也慢慢的灑向大地。一路成長(cháng)，一路歡笑，世界漸漸沸騰起來(lái)……
星空下的遐想作文10
星空在翻轉，記憶也倒回從前，青澀的臉龐。
冬天、夜晚。
拎著(zhù)包的我們進(jìn)了新家，充斥著(zhù)神秘的黑色與白色布滿(mǎn)了屋子，到處都布滿(mǎn)了欣喜，惟一令我悶悶不樂(lè )的卻是我自己的房間，因為房間內除了白色就只有白色，連一滴墨點(diǎn)都顯得異常地刺眼。
煩躁的我看向窗外�？耧L(fēng)裹著(zhù)暴雪，在屋外呼嘯地宣布著(zhù)這是他的`領(lǐng)地，猙獰的臉龐和他的獠牙都同一時(shí)刻露了出來(lái)。一晚都未睡。
在睡眼惺松中被趕出了房間，爸爸在我的房間里面嚷嚷著(zhù)讓我去客房寫(xiě)作業(yè)。
我拿著(zhù)筆瞎轉，因為有一個(gè)詞讓我不知從何寫(xiě)起，它叫好奇。
在父親趴在餐桌小憩時(shí)，我偷偷摸摸地去看房間，房門(mén)卻像一個(gè)衛士將我堵在外面。
雪越下越大，指針也轉越快。
“小明，別總想著(zhù)去看房間，你反正也要住進(jìn)去的�！备赣H笑著(zhù)神秘地說(shuō)，父親的嘴笑得咧起來(lái)，像一彎小船，兩顆整齊潔白的牙齒露了出來(lái)。黝黑的皮膚上還有油漆味。
指針轉了一圈又一圈，雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)。
我眨巴著(zhù)眼睛艱難地起了床，如往常一樣偷偷去看房間，抱著(zhù)僥幸的心理去扭了扭門(mén)把�！斑恰钡囊宦�，我整個(gè)人卻差點(diǎn)蹦起來(lái)，因為門(mén)沒(méi)鎖！
走進(jìn)房間，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，繁星閃光點(diǎn)綴著(zhù)神秘而又深邃的黑色。在晚上夜行的白鳥(niǎo)成了這個(gè)世界最明亮的顏色，我驚訝地張開(kāi)了嘴，墻上貼了張紙：生日快樂(lè )！拙劣的筆跡一眼就能看出是父親用布滿(mǎn)皺紋的手寫(xiě)出來(lái)的。我似乎能看見(jiàn)父親拖著(zhù)疲憊的身子，一步一步地布置著(zhù)這一切。眼淚不知怎地就不爭氣的流下來(lái)，那天，距離我的生日還有幾天，是我，提前打開(kāi)了那份禮物，那片還未完工的星空。
回到生活中，星空的星依然那么明亮，雖然陪伴了我13個(gè)年頭。
我成長(cháng)伴著(zhù)星空。
父親成長(cháng)也伴著(zhù)星空。
星空下的遐想作文11
路長(cháng)長(cháng)，夜漫漫，獨坐藤下賞星空，思緒多如千根思，談一語(yǔ)又何妨？
身坐夜空之下，身趟竹匾椅之上，望著(zhù)那璀璨星空，眼光不由得被漆黑夜里掛著(zhù)的一顆“小眼睛”所牽引了，我很詫異，一顆星星為何會(huì )有如此大的魅力？這讓我想到了我所閱讀過(guò)的一篇文章，文題是《每一顆草都會(huì )開(kāi)花》，文章講述的是一個(gè)耳聾孩子的故事，他在班上猶如空氣，可是，他努力想成為一個(gè)閃耀的孩子，他總堅信，只要他努力，總會(huì )做成一件事。正因為他的`努力，他成功的受到了人們的關(guān)注，他開(kāi)的“花”，細小而執著(zhù)。為何星星會(huì )有如此大的魅力？因為他就猶如這個(gè)聾孩子一樣，努力綻放自身的光彩。擁有信念，是成功的一部分，唯有努力，才能在適合自己的舞臺上散發(fā)魅力。
遙望遠方黑夜，心中乍然一想，遠方路很長(cháng)，我有夢(mèng)想，就要去實(shí)現它，因為“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，若想未來(lái)不成渺茫，必當一步步扎穩基礎，而不是連滾帶爬完成這學(xué)業(yè)，這樣又有何意義？不如使生活變得充盈，讓夢(mèng)想變得實(shí)際而不只是嘴上虛語(yǔ)，輕描淡寫(xiě)說(shuō)出來(lái)的夢(mèng)想那就不是夢(mèng)想，那就真只是個(gè)夢(mèng)！我的路還很漫長(cháng)，若我不去實(shí)現它，那我的雄心壯志對人來(lái)說(shuō)又有何意義，得來(lái)的還不是一片冷嘲熱諷，像我這樣像我這樣爭強好勝的孩子怎能如此？讓我向那夢(mèng)想奔去，完成我長(cháng)久以來(lái)心中的期許。
望黑夜，望星空，望來(lái)一片哲理通，你說(shuō)有益不有益。
星空下的遐想作文12
夏夜，伴著(zhù)陣陣蟬鳴蛙叫，我獨自一人漫步在田間小路，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的心情格外舒暢。
抬頭，看到的是浩瀚無(wú)邊的夜空中鑲滿(mǎn)了閃耀不停的繁星，璀璨奪目，晃花了我的眼，迷惘了我的心。我不禁感嘆：那數不勝數的星星中，到底哪一顆是屬于我的呢？是最亮的那顆？還是眾多星星中平凡無(wú)奇毫無(wú)特色的那顆？亦或是，微弱光芒被眾星覆蓋、默默無(wú)聞而直接被人忽視的那顆？望著(zhù)那不停閃耀的星星，我沉思起來(lái)。思緒千回百轉，卻找不到一個(gè)凝聚點(diǎn)，只聽(tīng)得那蟬鳴蛙叫一聲聲地敲打我的心扉，似要迫不及待告訴我答案。許久，我低下頭來(lái)，嘴角掛著(zhù)一抹了然的微笑。
每個(gè)人都想成功，那種集萬(wàn)千贊許的目光于一身的感覺(jué)，幻想過(guò)的人會(huì )沉醉其中，體驗過(guò)的人更是永生難忘�？v觀(guān)古今風(fēng)流人物，他們就如同那閃耀的繁星，在這歷史長(cháng)河中散發(fā)著(zhù)耀眼而長(cháng)久不衰的`熠熠光輝，被世人欽佩、敬仰。然，你又是否想過(guò)，成就他們這一身風(fēng)華的，是什么？其實(shí)，我們無(wú)需一直敬仰他們，我們應當明白：他們的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去，而現在的世界，是掌握在我們手中的！我們有著(zhù)先輩們留下的寶貴經(jīng)驗，這些都是他們靠著(zhù)自己漫長(cháng)時(shí)間的摸索、探尋才獲得的，而我們卻有很多優(yōu)勢，因為我們可以學(xué)習、借鑒前輩們的經(jīng)驗，從而收獲更多！這便是我們的優(yōu)勢。沒(méi)有人一生下來(lái)就是什么都會(huì )的，而現在我們，正值青春年華，且正處于學(xué)習的最佳時(shí)期，我們有著(zhù)大把的時(shí)間和機會(huì )，我們有足夠的空間來(lái)發(fā)展自己，提升自己，完善自己。
收拾好泛濫的思緒，我重新抬頭仰望星空，黑色的帷幕上點(diǎn)綴的星星依舊閃爍不停，我的眼神卻變得堅定，我清楚地聽(tīng)到了自己的心聲：成為一顆引人注目、光芒耀眼的那一顆星星。
星空下的遐想作文13
酷暑逐漸消散，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)。我猶記得那一夜，我最后一次站在那片夜空下的斜草地上，站在漫天繁星下，抬頭凝視最亮的那顆，對著(zhù)這與我相伴一暑假的星空，回想著(zhù)在鄉下的經(jīng)歷：我和一群小伙伴在傍晚，相約好溜出來(lái)，打著(zhù)手電，拿著(zhù)空瓶，鉆進(jìn)草叢中捉蟋蟀。累了，困了，便伴著(zhù)星光在池塘邊圍著(zhù)坐一圈，做游戲。我們的笑聲便在這鄉間回蕩。對著(zhù)星空訴說(shuō)完，我突然鼻子一酸，哽咽著(zhù)沖著(zhù)那星空大喊：“星空，記住我，我會(huì )回來(lái)的！”隨即，轉身，拭淚，離開(kāi)……
之后，我便離開(kāi)了鄉下，回到了城市。
回來(lái)的'第一夜，我像往常一樣，坐在藤椅上，看著(zhù)天越來(lái)越暗，等了許久，卻也只看見(jiàn)了幾顆微亮的星星，顯得是那么的孤獨、無(wú)助，在這灰暗的夜空中。我就這樣坐著(zhù)，眼中卻泛起了淚光，心也像這幾顆星一樣，迷茫，悵惘。城市的夜與鄉間的完全不同，沒(méi)有那充滿(mǎn)活力的星星，只有這無(wú)盡黑暗的夜；沒(méi)有滿(mǎn)天璀璨的星光，只有夜空下家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)著(zhù)的蒼白的燈光；沒(méi)有那天然原始的“奏鳴聲”，只有小區廣場(chǎng)上擾人的音樂(lè )聲。我默語(yǔ)，突然生不出再待在夜空下的理由和興致，匆匆回了家。
星空下的遐想作文14
晚自習結束了，同學(xué)們紛紛跑出教室，成群結隊的蹦跳著(zhù)跑回宿舍，我卻獨自一個(gè)坐在路邊的長(cháng)椅上，仰望著(zhù)繁星密布的天空，眼中不禁淚光閃閃。
就在當天晚上的那節晚自習，老師揭曉了那次全班都期待以久的考試成績(jì)，那次考試很簡(jiǎn)單，幾乎每個(gè)人都得到了自己理想的成績(jì)，我也對考試很有信心，心想自己的努力終于要得到回報的同時(shí)，老師念出的卻是另一個(gè)讓我目瞪口呆的成績(jì)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的成績(jì)怎么會(huì )這么差?成績(jì)念完，便是老師對我的痛罵，當著(zhù)全班的面數落著(zhù)我的種種錯誤，甚至還要用各種難聽(tīng)的語(yǔ)調和比喻來(lái)逗得全班哄堂大笑，我低下頭來(lái)，望著(zhù)自己的試卷，頓時(shí)感覺(jué)自己的心在隱隱作痛。
想起這些令人寒心的情境，我的淚水頓時(shí)奔涌而出，我感覺(jué)這時(shí)的我就像被全世界拋棄了一樣，無(wú)人搭理，更無(wú)人拯救。
猛然想起一首叫《夜空中最亮的星》的歌曲，我便按著(zhù)歌名，抬頭尋找那夜中的最亮星。那顆星并不好找，它不在星星最密集的地方，也不會(huì )像月亮一樣要偏偏站在夜空的最中央，它反倒存在于夜空中最偏僻的一角，它的周?chē)�，僅僅是幾顆黯淡的小星與墨一般黑的夜空。
我望著(zhù)它，發(fā)現它也在一閃一閃地望著(zhù)我，我恍然大悟，淚流瞬間停止!
這夜空中的最亮星不正如我自己?jiǎn)?我與它同處于世界上最孤僻的地方，不僅無(wú)人關(guān)心，周?chē)�帶著(zhù)阻擋我們的種種負能量!它周?chē)?黯星就如同我的老師一樣，總想施于我種種的壓力，它周?chē)哪J正如我的同學(xué)，對我加以各種各種令人難受的嘲諷。然而，這樣的黯星與黑夜辦會(huì )襯托那顆星的明亮、耀眼，而我，也會(huì )像那顆最亮星一樣，將阻力化為動(dòng)力，踩著(zhù)老師與同學(xué)們施加的壓力與嘲諷，一步步攀上人生的高峰!
星空下的遐想作文15
在年齡和閱歷的增長(cháng)下，正值青春年少的我卻已擁有數不完的壓力與煩惱。我稚嫩的雙肩再也支撐不住這些繁瑣的重擔了。同樣，我也懂的，生活中不可能事事順利，就像一年中不可能沒(méi)有下雨天。于是，我總是將這些遙不可及的愿望刻在美好的遐想之中。
獨自一人的夜，總是那么寂靜，春風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)悄悄地鉆了進(jìn)來(lái)，在我的臉上輕輕劃過(guò)，感到了一絲愜意，于是，又開(kāi)始了我仰天望月深思遐想：我以后該何去何從？我長(cháng)大后會(huì )從事什么工作？望著(zhù)月亮深深沉思。
陪伴月亮長(cháng)久的星星們聚集在一起，用它們獨特一眨一眨的方式問(wèn)我：你現在想追求自由自在無(wú)拘無(wú)束，還是想努力學(xué)習將來(lái)有好發(fā)展？我果斷選擇后者，因為再不努力我就要老了，“先苦后甜”更不是隨便下定義的。
可是，到今天，幻想結束了，一遇到不順心的事就會(huì )自責：如果當初我選擇的.是前者的無(wú)拘無(wú)束、放蕩自由，而不是整天埋頭苦做、永不停歇，是不是就不會(huì )有那么多的作業(yè)，是不是不會(huì )覺(jué)得課堂枯燥，心理負擔超級重？
變了，什么都變了，天真無(wú)邪愛(ài)幻想的我變成了一個(gè)成熟的少年，生活環(huán)境的改變使我改變了生活習性，但是唯一沒(méi)變的是那片同樣的星空和曾經(jīng)讓我面臨選擇的星星。盡管我拒絕長(cháng)大，希望永遠保留那么純真的幻想，想再次望月遐想，但是，不可能了，因為現在在我面前的是一張張上了枷鎖的門(mén)，鎖住了月亮，星星，鎖住了懵懂的童年，鎖住了遠去的孩童時(shí)代。
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