我的拿手好戲作文常用（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，當然，我也有我的拿手好戲，就是武術(shù)。我已經(jīng)學(xué)了四年了，因此拿過(guò)很多榮譽(yù)。
我從四五歲時(shí)總會(huì )學(xué)電視上的人筆畫(huà)，還總是與別的小孩打架，而且我還總是把別人打哭。等我上了小學(xué)，知道了有武術(shù)的興趣班，爸爸就把我送到那兒去學(xué)。我開(kāi)始學(xué)一年多，就晉級成為了“精英班”的學(xué)生，又學(xué)了半年多，我就晉級成了整個(gè)武館，最厲害的“選手班”的學(xué)生，在四升五的暑假，我還和幾位同學(xué)去香港打比賽，為武館取得了不少榮譽(yù)。
就在這個(gè)學(xué)期里，整個(gè)六年級在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式時(shí)，都要表演一個(gè)節目。老師，在這個(gè)節目里，還把我的武術(shù)穿插了進(jìn)去。我一聽(tīng)到這個(gè)消息緊張又激動(dòng)，緊張是因為全校老師學(xué)生都要來(lái)看我的表演，激動(dòng)是因為老師給了我一個(gè)舞臺。
該我們班表演了，我拿著(zhù)表演用的刀，站得格外直。心里別說(shuō)多緊張了，心臟簡(jiǎn)直都快到喉嚨里了。同學(xué)們，朗讀著(zhù)詩(shī)歌，我回憶著(zhù)昨天武術(shù)教練強調的動(dòng)作。
音樂(lè )一換，我走到跑道，一站好就開(kāi)始表演。到發(fā)聲的地方，我喊的比平時(shí)更用力;到加速的地方，我的速度練到最快;到倒立的地方，我全身都在繃緊用力。在最后定勢的里，我用出了最大的力氣。眼神我也做到了最兇，精氣神全部都發(fā)揮出來(lái)。旁邊做飯的阿姨都在用手機拍照。同學(xué)一看見(jiàn)我的刀就大聲的告訴旁邊的`同學(xué)：“快看，刀!”。我倒立時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們佩服的贊嘆。剛練完時(shí)，立馬想起了一陣熱烈的掌聲。
這次，我得到了極大的榮譽(yù)，這可是我前一個(gè)月刻苦的訓練得來(lái)的，這是汗水的拼搏，這是我最好的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)的時(shí)候，我就想起我當初學(xué)包餃子的情景。、
去年過(guò)年的時(shí)候，天氣很冷，為了準備過(guò)年用的東西，媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個(gè)晚上，媽媽照顧完妹妹，又象往年一樣準備包餃子，看著(zhù)媽媽那疲倦的`樣子，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你一起包餃子吧!”，媽媽高興得說(shuō)：“好吧，我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，媽媽開(kāi)始一邊包餃子，一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對我說(shuō)：“先用皮把餡給卷起來(lái)，餡不能放得太多或太少，要把皮捏緊免得餡漏出來(lái)了�！�
照著(zhù)媽媽的話(huà)，我拿起一張餃子皮，又夾了一些餡，然后沿一個(gè)方向卷起來(lái)。糟了，剛卷了一下，餡就漏出來(lái)了，怎么回事呢?不行，我要學(xué)會(huì )，我一定要學(xué)會(huì )，想到這兒，我又拿起餃子皮，開(kāi)始包起來(lái)。這次我只夾了一點(diǎn)餡，免得餡又漏出來(lái)了。不好，餃子皮怎么也捏不到一塊去，這又是什么原因呢?我仔細一看，原來(lái)剛才太心急，一下子拿了兩張餃子皮，怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來(lái)了，媽媽沒(méi)有批評我，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，遇到困難要多想辦法，慢慢來(lái)，我相信你一定可以學(xué)會(huì )的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起了信心，耐心得包起來(lái)。這次我吸取了前兩次的教訓，不一會(huì )兒，一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的餃子旁邊，媽媽看著(zhù)我包的餃子，開(kāi)心得笑了。我高興極了，又一連包了好幾個(gè)餃子，雖然包得不是很好，媽媽還是連聲得夸獎我。
這次包餃子的事情，讓我深受啟發(fā)，我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅持不懈，就一定能成功“。
我的拿手好戲作文3
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，還夾雜著(zhù)幾張紙的“古味”。我一行行，一列列，不厭其煩地寫(xiě)著(zhù)，入木三分，力透紙背，筆墨丹青。 僅僅是一支一頭帶有毛的小棍子，一盤(pán)裝有黑色墨汁的盤(pán)子，一張能沾染上萬(wàn)物中所有顏色的吸收器，竟能寫(xiě)出幾分筆走直龍，也能龍飛鳳舞。那時(shí)的我，右手緊握毛筆，不停地在紙上擺動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地粘上墨汁，靈巧的手像一只在花叢中飛舞的蝴蝶。
就先從“梁”字說(shuō)起吧。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法，可讓我傷透了腦筋，怎么寫(xiě)都不像，我心里已經(jīng)有了放棄的想法，但轉念一想：不行，我不能就這么放棄，我一定要把書(shū)法給練好。于是日復一日，年復一年，果然，功夫不負有心人，我都不知道寫(xiě)了多少張紙，用了多少瓶墨水，才寫(xiě)出一個(gè)像樣的“梁”字。這讓我努力練習書(shū)法的心更加明確了。又不知道付出了多少努力，我的書(shū)法已經(jīng)可以說(shuō)是入木三分了。書(shū)法成為了我的拿手好戲，而書(shū)法課也成為了我大展身手的最佳時(shí)機了。
“你寫(xiě)得真好，如果我也能像你一樣就好了！”這是來(lái)自一位同學(xué)的贊嘆�！澳銓�(xiě)得太好了，能教教我嗎？我也想像你一樣�！边@是來(lái)自另一個(gè)同學(xué)的'請求。這一聲聲的贊嘆聲與請求聲使我信心大增，書(shū)法也越來(lái)越好了。
書(shū)法不僅讓我練好了字，還磨煉了我的意志，開(kāi)闊了我的眼界。書(shū)法，就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
人人都有自己的絕活，有煎雞蛋，有彈鋼琴，有騎自行車(chē)……而我也有絕活，那就是滑滑板。
以前，我在電視里見(jiàn)到那些滑板高手，什么高難度動(dòng)作都能做出來(lái)，滑板被他們玩得爐火純青。因此，我也想學(xué)滑滑板。我生日的時(shí)候，便嚷著(zhù)要買(mǎi)滑板。到滑板店里，滑板應有盡有，看得我眼花繚亂。我選了一個(gè)兩輪滑板。剛買(mǎi)回家，我便站在上面躍躍欲試�？蓛奢喕宀缓帽３制胶�，沒(méi)站上幾秒鐘就摔了個(gè)“四腳朝天”�？磥�(lái)滑板也不是想象中的那么好駕馭，更別說(shuō)高難度動(dòng)作了。
正好，我們班的.幾個(gè)同學(xué)會(huì )滑滑板，看著(zhù)他們滑滑板動(dòng)作十分嫻熟，我便向他們請教。首先，我要去找一面墻，然后用手扶著(zhù)墻，站在滑板上，用力一推，平穩后，兩腳擺動(dòng)，這樣就滑起來(lái)了。剛學(xué)不久，我就可以滑一段路�？梢蛭移匠](méi)有運動(dòng)，滑一會(huì )兩腳就酸得支撐不住，滑不動(dòng)了。為了練雙腳力量，我經(jīng)常跑步，好滑滑板。果然，練了一段時(shí)間，滑起滑板也不會(huì )感到吃力。為了練好基本功，我每天都會(huì )帶著(zhù)滑板到大街上練習，在院子里也常常能見(jiàn)到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不負有心人!”因為我常�；�，后來(lái)也可以玩高難度動(dòng)作，可以漂移、上坡、走S形曲線(xiàn)……一次又一次地練滑板，漸漸地，我的絕活就成了——滑滑板。
從此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了�；�，它不僅可以成為一項運動(dòng)技能，更重要的是可以強身健體又可以培養我的平衡能力!
我的拿手好戲作文5
我會(huì )玩的項目很多，其中最拿手的就是踢足球。
幼兒園的時(shí)候，老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué)，我成了足球前鋒。在踢球時(shí)，我可沒(méi)少挨撞挨砸，身上常常青一塊紫一塊的，可我從來(lái)不在乎。有一次，那球迎面飛來(lái)，我躲閃不及，砸到了嘴，弄了個(gè)滿(mǎn)口鮮血，門(mén)牙也掉了，嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒(méi)事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，這牙早就松動(dòng)了，終于掉了�！闭f(shuō)完就繼續去踢球了，留下老師一臉哭笑不得地看著(zhù)我。
記得上次參加中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )的足球比賽，有一場(chǎng)是我們球隊對陣另一個(gè)學(xué)校的足球隊。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí)，我腳下帶球沖向對方球門(mén)，遇上了對方四個(gè)人的.盯防。我一看硬沖不行，就先右腳踩球，停住，然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對方四名球員一起圍過(guò)來(lái)盯防時(shí)，我又一個(gè)急停，沖在最前面的對方球員由于慣性跑過(guò)了頭。我不慌不忙，又做了一個(gè)假動(dòng)作，對方的一個(gè)球員也跟著(zhù)晃了一下，嘿嘿，他上當了！我趕忙利用這個(gè)空擋沖出去，那名球員也因失去重心，摔倒在地。我抓住時(shí)機，甩開(kāi)另外一名球員，帶球沖向對方球門(mén)，起腳，射門(mén)，球進(jìn)啦！場(chǎng)外頓時(shí)傳來(lái)一片歡呼聲。
其實(shí)，我不僅在進(jìn)攻上有著(zhù)較好的技術(shù)，在守門(mén)上也是一個(gè)高手呢！一次，我們校隊與另一個(gè)學(xué)校的校隊比賽，我方的守門(mén)員手臂受傷了，于是我就擔任了守門(mén)員。在比賽接近尾聲時(shí)，對方獲得了點(diǎn)球的機會(huì )。對方球員助跑、射門(mén)，球向右邊飛來(lái)，我準確地做出了判斷，飛身?yè)渥×诉@個(gè)點(diǎn)球，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。
怎么樣，我的球技厲害吧？
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲是做一碗蛋炒飯。這手絕活還是媽媽教給我的呢，今天讓我來(lái)給大家露兩手吧！
清早，一縷陽(yáng)光溫暖地照在我臉上。我伸伸懶腰穿上衣服來(lái)到客廳，媽媽還沒(méi)起床了。想到媽媽每天忙碌的工作又要照顧一家人的生活起居，真是太辛苦了！我給媽媽做一碗蛋炒飯吧。
我先從筐里拿出幾個(gè)雞蛋，把雞蛋敲碎打進(jìn)碗里，用筷子快速打勻；然后開(kāi)火，鍋里倒油，等油溫升高，把雞蛋液全部倒進(jìn)鍋里，聽(tīng)到“刺啦”一聲，用鍋鏟翻炒雞蛋，煎得兩面金黃以后把大米倒進(jìn)鍋里，繼續翻炒使米飯均勻受熱。
大米最好是冷的，因為只有冷飯才可以吃出顆粒分明的感覺(jué)，吃起來(lái)才會(huì )覺(jué)得好吃。
最后把鹽、小蔥、胡椒粉、等調料放上，翻炒后就可以出鍋了。金黃的蛋，淡黃的米，翠綠的蔥花米飯的'顏色十分光鮮亮麗，讓人充滿(mǎn)了食欲。我聞了一下，哇塞，飯香撲鼻，嘗一口，味道真是好極了。
記得第一次做蛋炒飯時(shí)鹽放多了，可媽媽卻說(shuō):“我女兒做的飯真好吃�！蔽覈L了一口一下子都吐出來(lái)，對媽媽說(shuō):“真咸，媽媽您別吃了，倒了吧太咸了”。媽媽卻說(shuō):“好吃，沒(méi)事”。我的眼淚嘩地流了下來(lái)。后來(lái)媽媽親臨指導，我也努力學(xué)習，蛋炒飯這門(mén)手藝被我練得爐火純青。媽媽勞累疲倦時(shí)來(lái)一碗，媽媽喜笑顏開(kāi)時(shí)來(lái)一碗。
這段時(shí)間，我的技術(shù)越來(lái)越精湛了！看似簡(jiǎn)單的蛋炒飯，想做到好吃，粒粒分明還真不簡(jiǎn)單，這就是我最?lèi)?ài)的媽媽牌美味蛋炒飯。
我的拿手好戲作文7
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(cháng)。
制作土豆絲，要選又大又圓的土豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入切好的土豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì )兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜，一盤(pán)香噴噴的.土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔蚁雽W(xué)做菜了�！薄斑�，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，媽媽一會(huì )兒叫我洗土豆，一會(huì )兒叫我給土豆去皮，過(guò)了好久，最終輪到我炒菜來(lái)了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽�！眿寢尨咧�(zhù)，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì )兒就出鍋了，黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說(shuō)：“你看我做的多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個(gè)�！眿寢尣恍嫉恼f(shuō)�！白约鹤鼍妥约鹤��！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇�。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì )兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。然后一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話(huà)我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì )了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文8
說(shuō)起拿手好戲，那我可是有很多，比如：騎車(chē)、玩游戲、煮面……要說(shuō)最拿手的嘛，非釣龍蝦不可。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，謝星宇到我家來(lái)找我，對我說(shuō)：“我知道哪里有龍蝦，我們去釣龍蝦吧！”那釣龍蝦可是我的拿手好戲，有機會(huì )在他面前露一手，我怎么會(huì )不去呢？我聽(tīng)了后，二話(huà)不說(shuō)，連早餐都顧不得吃，在桌上拿了根一次性筷子就去了。
不一會(huì )兒，我們到了池塘邊。我大吃一驚：龍蝦真多呀！看見(jiàn)一群龍蝦靠著(zhù)岸邊，我伸手去抓，還沒(méi)碰到了，水波一漾，它們就跑掉了。我移了一個(gè)位置，又看到了一只大龍蝦，我把筷子輕輕放在那只龍蝦的旁邊，等它來(lái)夾，它一夾到，我就慢慢地把龍蝦弄了上來(lái)。
這么多龍蝦，正是我施展拿手好戲的好機會(huì )。我一回家吃完早餐，就拿著(zhù)一根線(xiàn)和一團小小的肉，重返戰場(chǎng)。在來(lái)的路上，還撿了兩個(gè)牛奶桶，我準備與謝星宇來(lái)一場(chǎng)釣龍蝦比賽。
我把肉放在一個(gè)龍蝦旁邊，它便會(huì )經(jīng)不起美食的誘惑，慢慢地挪過(guò)來(lái)，當他把肉夾得緊緊的，我迅速地提起來(lái)，把它放進(jìn)桶里。
我發(fā)現在一個(gè)棚子下面的都是一些夾子很大的龍蝦，我在那里釣了幾只大的。謝星宇見(jiàn)我在那收獲不小，也過(guò)來(lái)釣了。他一過(guò)來(lái)，我的線(xiàn)就被一只大的龍蝦夾給夾斷了，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“看著(zhù)我是怎么把這只大的釣上來(lái)吧！”他氣勢十足，可還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，他的'線(xiàn)也被夾斷了�？粗�(zhù)他那不敢相信的樣子，我捧腹大笑。
最后，我領(lǐng)先他5只，我高高興興回家了�；丶液�，我才知道這是別人喂養的，真是“三天不打，上房揭瓦�！蔽乙驗槲业哪檬趾脩虮荒棠毯葑崃艘活D。
我的拿手好戲作文9
我的本領(lǐng)很多，比如溜冰、騎自行車(chē)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打籃球、吹口琴……
我最拿手的就是溜冰，這項本領(lǐng)學(xué)之不易��！小的時(shí)候我看見(jiàn)姐姐在溜冰，很羨慕，于是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。
后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯后，媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風(fēng)一下了，我剛想站起來(lái)，卻來(lái)了個(gè)四腳朝天的造型，逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來(lái)，卻來(lái)了個(gè)橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來(lái)的造型更是千奇百怪，一會(huì )兒橫叉，一會(huì )兒豎叉……
經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于能勉勉強強地站起來(lái)了，想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子，發(fā)出了很大的聲響，媽媽在客廳說(shuō)：“兒子，里面怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什么！”還沒(méi)等我說(shuō)完，舅舅就已經(jīng)走到門(mén)口了，“原來(lái)你在學(xué)溜冰��！讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完舅舅就扶著(zhù)我溜，當我要摔倒的'時(shí)候，舅舅抓住了我。
舅舅扶著(zhù)我溜了十幾分鐘，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開(kāi)心極了，卻在這時(shí)又摔倒了，差點(diǎn)忘了我還穿著(zhù)溜冰鞋呢！舅舅跟我說(shuō)：“周末你可以去公園練練，會(huì )大有長(cháng)進(jìn)哦！”舅舅又提醒我去公園練習的時(shí)候一定要戴上護具才能溜。
我從這件事情中懂得了一個(gè)道理，就是做一件事情不能急于求成，只有堅持不懈，才能取得成功。
我的拿手好戲作文10
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，那是非舞蹈莫屬了。
我從小就喜歡舞蹈，從四歲起，就正式開(kāi)始練習舞蹈，到現在，我已經(jīng)練習八年了。
去年元旦，我們班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。一下課，我就找到主持人說(shuō)：“我要跳舞蹈《九兒》�！笨粗�(zhù)主持人把節目記下來(lái)，我才離開(kāi)。
很快，就到了元旦那天。我剛換完舞蹈鞋，就輪到我上場(chǎng)了。我踩著(zhù)圓場(chǎng)步走上舞臺，擺好姿勢，播放音樂(lè )。從音樂(lè )響起的那一刻，我便默默的在心里數著(zhù)拍子，等過(guò)了一會(huì )兒，我便不再數拍子了，跟著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)感覺(jué)跳舞。下腰、劈叉、踢后腿……所有動(dòng)作都一氣呵成、行云流水，每個(gè)動(dòng)作之間都沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。整個(gè)音樂(lè )被所有舞蹈動(dòng)作占滿(mǎn)，但卻并不顯得擁擠。我感覺(jué)我就是九兒，周?chē)际敲艿母吡坏�，我感受�?zhù)九兒所蘊含的情感：對家鄉的熱愛(ài)，對日本鬼子的痛恨，喪失女兒的悲傷，日本鬼子同歸于盡的.決絕……我把我自己的感情融入到舞蹈和音樂(lè )中，把作品表現得淋漓盡致。臺下的老師和同學(xué)都看呆了，教室里只有音樂(lè )在回響，只有舞蹈在蕩漾。
我一曲跳完，擺好動(dòng)作，定了格，才向臺下鞠躬。過(guò)了一會(huì )兒，班里突然爆發(fā)出震耳欲聾的鼓掌聲，并持續了很長(cháng)時(shí)間。我這才走下舞臺，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，紛紛夸獎道：“你表演得太好了！”“這都需要下多大的功夫才能表演到這樣，你太厲害了！”……同學(xué)們紛紛沖我豎起大拇指，我沖著(zhù)他們微笑感謝，心里別提多自豪了。
從那時(shí)起，我跳舞總會(huì )把感情融入進(jìn)去，并查找與音樂(lè )舞蹈相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習，這也讓我的舞藝越發(fā)精湛！
我的拿手好戲作文11
我自幼習“舞”。從五歲到十歲精通拉丁，到現在十二歲熱愛(ài)爵士，我的生活里從沒(méi)缺少過(guò)跳舞，也不能不跳舞。
說(shuō)起跳舞，全身運動(dòng)，揮汗如雨，談何容易！記得學(xué)習拉丁舞的五年，我參加了全國各種的拉丁舞比賽，獲得過(guò)很多殊榮。就在我沾沾自喜、洋洋得意的時(shí)候，我認識了“爵士舞”。作為街舞的一個(gè)分類(lèi)，爵士舞既有街舞的帥氣，又有舞蹈的美感。熱情奔放、富有動(dòng)感，深深地吸引了我。從此，我走上了這條“不歸路”。
現在還記憶猶新的一次，那時(shí)我剛從拉丁“轉行”學(xué)爵士，因為不習慣爵士舞的一些動(dòng)作，所以在轉體的時(shí)候，不小心“溜”了出去，把腳給別住了。我坐在地上，一陣鉆心的疼痛讓我大汗淋漓，怎么也動(dòng)不了。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，什么都沒(méi)說(shuō)，硬是生生地把我的腳扳了過(guò)來(lái)。我咬緊牙關(guān)，擦干汗水，又接著(zhù)練下去。我第一次感受：在爵士的'愉快和活潑之后，背負著(zhù)多少艱辛和汗水呀！
就在去年的一次比賽中，一直勤學(xué)苦練的我，卻出現了意外。舞臺上，燈光閃爍，音樂(lè )響起，我開(kāi)始起舞，有些緊張，但并沒(méi)影響我的發(fā)揮。我越跳越開(kāi)心，越跳越來(lái)勁，情不自禁地往臺下看了一眼。面對黑壓壓的觀(guān)眾、面對無(wú)數雙眼睛的注視，我突然大腦一片空白，把下面的動(dòng)作忘了。怎么辦？既不會(huì )跳，又不能停，我扭動(dòng)著(zhù)身體，直冒冷汗。忽然我來(lái)了靈感，現場(chǎng)編舞，接連幾個(gè)動(dòng)作，終于扭轉僵局。表演結束，觀(guān)眾們熱烈的的掌聲，不僅沒(méi)讓我如釋重負，還令我更加內疚。下場(chǎng)后，我不好意思地走到老師身邊，連連向老師道歉，可老師卻被我即興表演的能力震驚了，連連夸贊我“真棒！”。
跳舞，培養了我頑強的意志，鍛煉了我應變的能力，增強了我堅定的自信�，F在，拉丁舞和爵士舞都成我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文12
一陣風(fēng)吹過(guò)，煙霧也已出來(lái)了。一位綠衣少女們在臺上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？沒(méi)錯——就是我。
我五歲時(shí)，就喜歡跳舞�？偸强匆�(jiàn)別的歌姐姐在臺上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報名。
過(guò)了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時(shí)起，我就一直從五歲學(xué)到現在，一學(xué)就是七年半。這些年來(lái)，不論刮風(fēng)還是下雨，我都堅持去跳舞，沒(méi)缺過(guò)一節課。果然功夫不負有心人。老師認為我的基本功和動(dòng)作都做的很好，推薦大舞臺表演。這次表演的舞臺比以前的大的多，至于有多大，我也數不清。
終于到我們表演了，我們懷著(zhù)激動(dòng)緊張的心情上了臺。臺下黑壓壓的一片，我看見(jiàn)了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神，我越來(lái)越緊張，我的身體都在走動(dòng)。臉上的眉毛緊鎖著(zhù)，又看了一眼觀(guān)眾，他們仿佛像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來(lái)。我的心劇烈的收縮著(zhù)。就在此時(shí)，我的'耳邊傳來(lái)一陣陣——“加油！”這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，伴著(zhù)音樂(lè )，我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會(huì )兒跳起，一會(huì )兒又蹲下去……。
我們順利的表演完了。正當我空著(zhù)背向觀(guān)眾表達謝意時(shí)，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，和一聲聲“好！”這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，慢慢的拂過(guò)了我的心頭。
跳舞就是我的拿手好戲，它時(shí)而像火焰，又像向春風(fēng)。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
我的拿手好戲作文13
一個(gè)矮矮胖胖的身影走走停停，他搖著(zhù)腦袋，傻傻地回望了一下，又漸漸遠去了…
我一撩垂下的發(fā)絲，回眸一笑，若不巧地碰見(jiàn)臉上掛著(zhù)笑的表弟，我會(huì )搶先問(wèn)”作業(yè)做完了嗎？“又像是內行似的問(wèn)”鎧甲勇士看了嗎“最后來(lái)一個(gè)”趕盡殺絕“，問(wèn)”奧特曼卡片買(mǎi)沒(méi)有？“他便會(huì )用閃著(zhù)機靈的光的大眼睛瞥我一下，抿緊薄唇，拍拍泛著(zhù)紅暈的'小臉兒，轉身走進(jìn)家去。
昨日下午。表弟便被我忽悠走了，唱著(zhù)小曲兒溜去買(mǎi)卡片。而我，則揣著(zhù)暮片，跑去看書(shū)了。這三招，對表弟仿佛有謎一樣的魔力，總是能趕走這只”跟屁蟲(chóng)“。
這不，又到了它大展身手的時(shí)候！
中午，惡毒的陽(yáng)光正灸烤著(zhù)我白皙的手臂，大樹(shù)四望沒(méi)有他人，也垂下頭喘著(zhù)粗氣。小路仿佛被曬化了，我每走一步，便留下一深一淺的鞋印。拐角處，我又瞥見(jiàn)了一個(gè)矮小的身影——表弟！他正數著(zhù)卡片，一抬頭，便尖叫著(zhù)招乎到：
”來(lái)！姐姐，幫我揣著(zhù)！“
我不多想，脫口而出——”卡片買(mǎi)沒(méi)有？“
而表弟一副”我就知道“的樣子，老謀深算地又低沉地叫了聲：”快�！拔乙粫r(shí)間慌了神。四周的景色都模糊了，只有他一人站在那里，既突兀又滑稽。我咬咬牙，又一撩頭發(fā)，哆嗦著(zhù)說(shuō)：”我…我沒(méi)包。電機看完了？“
他無(wú)言。
我似乎一下來(lái)了力氣，便叫到：
”長(cháng)片買(mǎi)了沒(méi)事兒，去看電視！電視總沒(méi)看吧？看完后去完成作業(yè)！一到放暑假就無(wú)法無(wú)天了？��？我是你姐��！哼，快去！去！
表弟仿佛被震懾住了，一瞄我的眼睛，扭過(guò)身子，屁顛屁顛地走遠了，他偶爾回望，但不說(shuō)話(huà)。
我暗自發(fā)笑，押了押手，蹦蹦跳跳地向家奔去，思緒也像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄向遠處——表弟又被我打發(fā)走啦！
怎么樣，我厲害吧？
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣是好戲!人人都有自己的拿手好戲，比如變魔術(shù)、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戲，那就是畫(huà)畫(huà)。
在三年級時(shí)，媽媽�？吹轿以谡n外書(shū)《秘密花園》上亂涂亂畫(huà)，就給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補習班，我很開(kāi)心。剛到畫(huà)畫(huà)班，一切都很陌生，陳老師給了我一張紙，我自己找了一支鉛筆，就開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)生涯。
陳老師讓我畫(huà)一只老虎，而我卻把老虎畫(huà)成了一只不知道是什么東西，旁邊的同學(xué)一看大笑起來(lái)說(shuō)我這東西四不像，我有點(diǎn)沮喪。陳老師來(lái)到我的身邊，一邊幫我改畫(huà)一邊說(shuō)：“你來(lái)了就要加油，你可以的!”還告訴我怎么畫(huà)好老虎，我的心里好受了一點(diǎn)，心想我一定要努力才行。
從那以后，我畫(huà)畫(huà)更認真了。課間休息我也不休息了，琢磨著(zhù)怎么畫(huà)更好看;課堂只剩一點(diǎn)時(shí)間就放學(xué)了，我也堅持把畫(huà)畫(huà)完，直到老師說(shuō)：“可以走了，快回去吧�！币欢螘r(shí)間下來(lái)我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了，姐姐都夸我呢。
后來(lái)，畫(huà)畫(huà)班的陳老師讓我們幾個(gè)同學(xué)合作畫(huà)一張大畫(huà)，各畫(huà)一部分。我先用鉛筆勾勒出魚(yú)、房子、樓梯等事物的輪廓，接著(zhù)我用黑色筆認真地仔細地描出線(xiàn)，再用橡皮把鉛筆的痕跡擦掉，用馬克筆涂上色，最后再加細節。就這樣，一個(gè)美麗的海底世界出現在了我的.紙上。
幾個(gè)星期后，我從陳老師那得到了獎狀，還聽(tīng)說(shuō)我的畫(huà)被貼到了深圳地鐵上，想到坐地鐵的人都會(huì )看到我的畫(huà)，我有點(diǎn)激動(dòng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我的拿手好戲。它給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )!
我的拿手好戲作文15
如果你問(wèn)我，我的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，游泳便是我的拿手好戲。
六歲的時(shí)候，有一次泡溫泉，我差點(diǎn)被水淹死，爸爸知道后，下定決心讓我學(xué)習游泳。
來(lái)到游泳館，映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的游泳池，泳道上有許多冒了尖兒的浮標。池里有不少小孩子，穿著(zhù)泳衣，帶著(zhù)泳帽，身上綁著(zhù)浮漂，在幾個(gè)教練地帶領(lǐng)下，正認真地學(xué)習游泳。
教練給我系上浮漂，毫不留情地把我推下水�！皣W”的一聲，濺起一陣波浪，倒是把我這只旱鴨子嚇得手足無(wú)措，還好，水不是很深，剛剛沒(méi)到我的胸口。
“嗚——”一聲哨響后，教練大聲說(shuō)：“這節課，我們學(xué)習蛙泳的'初步蹬水動(dòng)作，大家兩手抓緊沿邊，身體和水面盡量平行，雙腳向上勾，兩腿慢慢收縮，快速蹬出。開(kāi)始！”教練一聲令下，我學(xué)著(zhù)教練的樣子，趴在水上，“哇——”，一瞬間，嘴里被灌進(jìn)了好幾口水，有一股洗潔精的味道，受不了，我“哇”的一口吐了出來(lái)，好惡心��！
接著(zhù)，我繼續練習，猛的一蹬腿，腦袋竟然撞在了沿邊的墻壁上，眼前瞬間飄過(guò)幾顆小星星，可疼死我了。不練了！正當我想放棄時(shí)，腦海中不禁浮現出那次泡溫泉，被淹在水中拼命掙扎的場(chǎng)景。不行，為了我的小命，我必須堅持練下去。
就這樣，經(jīng)過(guò)近兩年的訓練，現在，無(wú)論是蛙泳、仰泳、還是自由泳、和蝶泳，我都樣樣精通。游泳，已經(jīng)成了我生活的一部分，也可謂是我的拿手好戲了。
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