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【實(shí)用】燈光的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的燈光的作文，歡迎閱讀與收藏。
燈光的作文1
春節的彩燈是好看的，各種顏色交織在一起令人陶醉其中，但里面一些物理知識非常重要，如沒(méi)有這一點(diǎn)，彩燈也不會(huì )好看。
我們在初中的時(shí)候已經(jīng)學(xué)了串并聯(lián)電路，可能當時(shí)覺(jué)得這串并聯(lián)并沒(méi)有什么用，其實(shí)它的用處非常大，彩燈就是個(gè)例子。彩燈都是并聯(lián)的，其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。串聯(lián)：各處電流都相等且互相影響。并聯(lián)：總電流等于各支路電流之和且互相不影響。大家可以想一想如果彩燈串在一起的彩燈都壞掉了，這不是得不償失嗎?并聯(lián)就可以很好的避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題不會(huì )受影響。
在大街上走時(shí)，會(huì )遇到一些上一秒還是眼鏡，下一秒就成了墨鏡。最先還以為是變魔術(shù)，后來(lái)才知道那是變色眼鏡。是根據紫外線(xiàn)照射而變色的。它是由變色玻璃做成的眼鏡。在適當波長(cháng)光的輻照下改變其顏色，而移去光源時(shí)則恢復其原來(lái)顏色的玻璃。又稱(chēng)光致變色玻璃或光色玻璃。變色玻璃是在玻璃原料中加入光色材料制成。此材料具有兩種不同的分子或電子結構狀態(tài)，在可見(jiàn)光區有兩種不同的吸收系數，在光的作用下，可從一種結構轉變到另一種結構，導致顏色的可逆變化。鹵化銀變色玻璃的特點(diǎn)是不容易疲勞，經(jīng)歷30萬(wàn)次以上明暗變化后，依然不失效，是制作變色眼鏡常用的材料。變色玻璃還可用于信息存儲與顯示、圖像轉換、光強控制和調節等方面。
房頂上有些尖端立著(zhù)，那并不是為了美觀(guān)，而是避雷針。當雷電來(lái)臨時(shí)，避雷針就會(huì )產(chǎn)生許多負電荷，（遠端）大地就會(huì )是正電荷。當雷云放電接近地面時(shí)它使地面電場(chǎng)發(fā)生畸變。在避雷針的頂端，形成局部電場(chǎng)集中的空間，以影響雷電先導放電的.發(fā)展方向，引導雷電向避雷針?lè )烹�，再通過(guò)接地引下線(xiàn)和接地裝置將雷電流引入大地，從而使被保護物體免遭雷擊。
車(chē)上的燈為何會(huì )照射的如此亮和遠，仔細一看燈也不是特別大。那是因為車(chē)燈照出來(lái)的光是一組平行光，車(chē)燈的設計非常巧妙，他的內壁都是反射光片。光源是一個(gè)發(fā)散狀的光線(xiàn)，經(jīng)反射光片反射，每一束光都被反射成一組一組的平行光，這樣車(chē)燈就照得又遠又亮又節能，真可謂是三位一體。
物理的海洋是如此廣闊，需要我們細心探索。物理的探索不會(huì )止步！
燈光的作文2
一個(gè)華燈初上的夜晚，我又在陽(yáng)臺上乘涼。盡情地欣賞眼前那條筆直的“金龍”——健力寶路。
筆直的馬路，兩旁立著(zhù)一盞盞路燈，白色的燈桿、金色的燈光，合起來(lái)就像一隊高舉小號的樂(lè )隊站在路兩旁迎送著(zhù)各路來(lái)賓。路上車(chē)輛穿梭來(lái)往，流光溢彩，多美的燈色��！
“一、二、三……”我數著(zhù)漸次亮起的萬(wàn)家燈火。從一幢一幢樓房的窗門(mén)射出明亮的燈光，引起我無(wú)限的遐思……
“表哥吃飯啦！”來(lái)我家作客的小表弟跑到陽(yáng)臺，對我說(shuō)。我把他拉過(guò)來(lái)指著(zhù)一幢房子，說(shuō)：“力力，我們一起猜一猜那邊房子里的人在干什么？”
“好，我先說(shuō)，他們正在吃晚飯，飯桌上擺滿(mǎn)了魚(yú)、肉、雞、還有大龍蝦……”表弟說(shuō)。
“你以為今天過(guò)節嗎？”我說(shuō)，“他們是在看電視，看三水新聞，討論著(zhù)三水的新鮮事�！�
“不對嘛，外婆說(shuō)過(guò)，現在的生活好了，每天都好像過(guò)節，我們今天吃飯就有大蝦……”
我們正爭論著(zhù)，奶奶又來(lái)叫我們吃晚飯了。
“外婆，你不是說(shuō)現在每天都好像過(guò)節嗎？可是表哥就不同意……”表弟搶著(zhù)跟奶奶說(shuō)。
“嘿，你這小鬼頭，”奶奶笑著(zhù)摸著(zhù)小力的頭，一副心滿(mǎn)意足的樣子。
“外婆，你說(shuō)話(huà)呀！”小力拉拉奶奶的手說(shuō)。
我抬起頭看看奶奶，只見(jiàn)她望著(zhù)外面不斷閃爍的燈光，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)愜意的光芒。
“現在的`生活比以前的生活真是好多了，看這燈多美，多亮��！把我們的心都照得亮堂堂了�！蹦棠毯鋈晦D換了話(huà)題，指著(zhù)健力寶路上閃爍的“金龍”說(shuō)。
“媽?zhuān)∨笥�，吃飯了”媽媽笑瞇瞇地又來(lái)催促我們了。
“噢，吃大蝦啦！”小力拍著(zhù)小手跑進(jìn)了飯廳。我也跟著(zhù)坐到飯桌前，看見(jiàn)豐盛的飯菜，想著(zhù)奶奶剛才說(shuō)的話(huà)，透過(guò)窗子，望著(zhù)萬(wàn)家燈火，我想：大家今天一定又在過(guò)節。
燈光的作文3
我的家鄉光澤縣地處福建省西北部 ，與江西省黎川、資溪、貴溪、鉛山四縣交界，是全省19個(gè)邊界縣之一�？墒�，由于過(guò)去交通不便，加上多山地，這里貧窮落后。如今改革開(kāi)放家鄉起了翻天覆地的變化。
在光澤的一個(gè)小橋上，原本古老而陳舊的路燈不見(jiàn)了，如今取而代之的是那紅白藍搭配的路燈，晚上燈一亮，那柔和的燈光不僅為行人帶來(lái)了方便，而且為人們帶來(lái)了美的享受。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，那燈總是開(kāi)著(zhù)，明亮的.燈光為行人帶來(lái)方便。
這燈的變化，中間，有一個(gè)故事。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天的夜晚，在小橋上，有一對夫婦在推著(zhù)水果車(chē)向河對岸走去，可是這個(gè)橋上伸手不見(jiàn)五指，女的心里擔憂(yōu)極了，生怕，這水果車(chē)會(huì )被她一不小心推進(jìn)河里，這可是他們唯一飯碗��！突然，從遠處，行駛來(lái)一輛拖拉機，可是這對夫婦卻渾然不知，依然往前走，那個(gè)拖拉機司機呢，以為前面一個(gè)人都沒(méi)有，可是，偏偏在那一剎那，拖拉機和水果車(chē)相撞，把水果車(chē)里的東西撞在一地，那對夫婦，并不光心自己的性命，而彎下腰，去撿那些掉下水果車(chē)的水果，拖拉機司機只是覺(jué)得前面有東西，哪里想到這是人推著(zhù)的車(chē)��！拖拉機一個(gè)勁的往前走，突然聽(tīng)到一個(gè)喊聲：啊…可是拖拉機司機卻繼續向前走，兩條人命就斷送在了拖拉機的車(chē)下。大清早，人們在這做小橋上發(fā)現這具尸體，這件事鬧的沸沸揚揚，當然縣政府知道后，把這座不知名的小橋命名為平安橋，含義：希望人人都平安，也為這座橋裝上了燈，何時(shí)何刻都亮著(zhù)。
雖然，這座小橋的改變是因為這個(gè)故事，然而，如今每處地方，都有燈光的出現。我們也跟著(zhù)時(shí)代的變化而變化。
如今，我的家鄉有豐富的資源。全縣有耕地面積21.61萬(wàn)畝，竹山面積257.7萬(wàn)畝，人均占有量均超過(guò)全省水平，森林覆蓋率為67.83%，木材總蓄積量933.55萬(wàn)立方米，毛竹蘊藏量4102多萬(wàn)株。目前億發(fā)現的有氟石、石英石、花崗巖、鉀長(cháng)石、高嶺土等礦藏，非金屬礦產(chǎn)以花崗巖儲量為最。全縣有以西溪、北溪為主的大小溪流111條，水力資源理論蘊藏量約20.67萬(wàn)千瓦，大氣、水環(huán)境質(zhì)量分別達到國家一極、二級標準。
我相信，騰飛中的光澤一定會(huì )有更大的變化，
燈光的作文4
學(xué)校晚自修20：30結束。我迅速地收拾好學(xué)習用品，快步回家。
我家住的小區離學(xué)校很近，就步行幾分鐘的路程。但每當這個(gè)時(shí)候，我依然特別渴望早點(diǎn)回家。跟保安叔叔揮揮手，我一路小跑，三步兩步就到了我住的那一單元。開(kāi)鎖的密碼還在心里念著(zhù)，人卻已走出電梯口，一個(gè)轉彎，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把轉動(dòng)聲，家門(mén)早已打開(kāi)。屋里的燈光溢出屋外，包裹著(zhù)我，媽媽站在門(mén)口，笑瞇瞇地看著(zhù)我……只要媽媽在家，幾乎每天都會(huì )發(fā)生這樣一幕。
曾經(jīng)有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁春脦状挝疫�沒(méi)敲門(mén)，你就知道我到家了?”而媽媽神秘地回答：“心靈感應唄�！北M管我覺(jué)得很驚奇，但仍然相信了。
有一天，我到了家門(mén)口，卻沒(méi)有如約看到那熟悉的燈光。我停下了腳步，愣了一下，隨后掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。奇怪的.是門(mén)竟然打不開(kāi)!就在我發(fā)怔的時(shí)候，門(mén)從里面打開(kāi)了。媽媽睡眼惺忪地疑惑地看著(zhù)我：“今天怎么這么早就回來(lái)了?”哦，原來(lái)我今天因為臨時(shí)有事回來(lái)得早，媽媽就沒(méi)感應到。同時(shí)，我還發(fā)現，媽媽每天晚上睡覺(jué)的時(shí)間分為兩段：19：30—20：30，23：30—5：30。20：30—23：30的這段時(shí)間，媽媽要陪我做作業(yè)，給我弄夜宵，直到我上床睡覺(jué)，再輕輕地說(shuō)聲：“晚安!”然后給我關(guān)好燈。每天，我總是伴著(zhù)哈哈哈笑容，柔和的燈光，還有那音樂(lè )般洗碗洗衣服的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉。
后來(lái)，我明白了：我的作息時(shí)間已經(jīng)成了哈哈哈“生物鐘”。每次回家，門(mén)總是開(kāi)著(zhù);每次早上起床，飯都已燒好。
那屋里的燈光，一直流淌在我心里。我好想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”可每次話(huà)都還沒(méi)說(shuō)出口，我的眼睛卻濕潤了。
燈光的作文5
“老師”不是一個(gè)單調的詞語(yǔ)，它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如雨，但我覺(jué)得老師的愛(ài)是山中有雨，雨中有山�！} 記
從一年級到六年級，是她，把我們這群無(wú)知、幼小的孩子培養成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。
劉老師有一頭美麗烏黑的長(cháng)發(fā)，但我們都知道，老師那烏黑的長(cháng)發(fā)下，隱藏著(zhù)一縷縷的白發(fā)。一副厚厚的眼鏡下，藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的'嘴巴里總能道出數不勝數，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會(huì )有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中盡情遨游。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌，就會(huì )不由自主地想起那個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚。
“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了�！胺艑W(xué)嘍!”同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般，背起書(shū)包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學(xué)們都走后，我們幾個(gè)值日生開(kāi)始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了�！班�!打掃完畢嘍，我們走吧!”我喊著(zhù)�！昂�!”大家隨聲附和著(zhù)。走出班門(mén)，我們忽然發(fā)現老師辦公室的燈沒(méi)有關(guān)�！袄蠋熗P(guān)燈了嗎?”帶著(zhù)疑問(wèn)，我們幾個(gè)走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時(shí)驚呆了，劉老師正在燈光下認認真真地批改著(zhù)我們的作業(yè)，不時(shí)還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒(méi)有停下手上的工作。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我們的心頭，冬日的嚴寒早已被驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。
我們推開(kāi)門(mén)，輕輕走到老師身后，悄悄地對老師說(shuō)：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就改完了!你們趕快回去吧，別讓家長(cháng)等急了!”老師把我們往外推�！班�!老師，您也要早點(diǎn)回去呀!”
我們依依不舍地走出校門(mén)，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著(zhù)。老師，您為什么就是那樣的無(wú)怨無(wú)悔?你為什么要像蠟燭一樣無(wú)私?老師，作為您的學(xué)生，我真的感到無(wú)比的自豪!每當我輕輕走過(guò)老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···
燈光的作文6
在無(wú)盡的黑夜中，燃起了光明，燈光開(kāi)始照亮了整個(gè)空間
昏黃的老式燈光有點(diǎn)模糊和黯淡，它陪了我許久。燈光，它照在漆黑的灶臺，發(fā)霉的干柴，烏黑的鍋蓋上，充滿(mǎn)泥土的地板上。這里是廚房。
深夜里，你問(wèn)我為什么來(lái)這里，我說(shuō)我想要的就是這里并不明亮的燈光，靠在帶著(zhù)無(wú)數塵埃的墻壁，我的眼睛蒙上了無(wú)數陰影，帶著(zhù)腐臭味，手上一瓶碧綠的酒，帶著(zhù)麻木的`笑容。
昏暗的看不清楚景物，卻偏偏開(kāi)著(zhù)燈照亮了四周，此時(shí)我就存在于油畫(huà)的景物中，此時(shí)一個(gè)安逸中的紅衣女孩坐在布滿(mǎn)灰塵的地面，靠著(zhù)帶油的細墻，一只腿卷曲，一只腿伸直，廚房泛著(zhù)朦朧的黃光，充滿(mǎn)了灰暗又在找尋著(zhù)希望，是廚房。
抬起醉醺醺的眼睛，哦！我現在在廚房里熬過(guò)一個(gè)夜晚，一臉麻木的癡笑著(zhù)，看，這里的燈光恰好照亮了我的眼睛，卻毫無(wú)光芒，至少我覺(jué)得它太緩慢也沒(méi)有活力，不是生機四射，而我已垂垂老矣。
我就像這燈光一樣，我這樣說(shuō)著(zhù)，一醉解千愁��！恐懼和黑夜吞噬了我的心，這片燈光努力的照亮四周，我的眼睛一片黑暗。冰涼，透了骨，渾身開(kāi)始發(fā)熱，宿醉啊，一股腐爛的惡臭味，是什么生了一層翳，讓我眼前沒(méi)有生機，燈光，始終沒(méi)能照亮這片狹小的空間，這是我的依靠，是我的家。
渾身無(wú)力的摸索著(zhù)身旁，滿(mǎn)臉發(fā)黑，病入膏肓，像是下一秒便要步入地府。終于，摸到了一個(gè)冰涼的瓶子，燈光將他的綠瑩瑩印出點(diǎn)點(diǎn)光芒，此刻它就是我的唯一，一口清涼，醉生夢(mèng)死。
一聲刺耳的鳴叫，黑白顛倒，我在依賴(lài)燈光，給我黎明前最后的光明，酒，給我酒香滿(mǎn)心血，肉中凝，就這么，倒在地上。
一個(gè)重影，兩個(gè)燈光，昏昏暗暗中我看到了光明。
燈光的作文7
在我心中，母愛(ài)就像一束燈光，不僅能帶給我溫暖，還能指引我走出黑暗。
還記得那天晚上同學(xué)過(guò)生日，我在朋友家玩得高興得過(guò)了頭，很晚才記起要回家。
走在回家的路上，夜色已經(jīng)黑了下來(lái)，街上往來(lái)的行人也變得稀少了。之前晚上走夜路回家，都是媽媽和我一起走的，因為回家的途中會(huì )路過(guò)一條胡同，那里的路燈已經(jīng)壞了很久了，一到夜晚那里就陰森森的，氣氛詭異，恐懼與不安就一直占據著(zhù)我的心房。想到一會(huì )兒，我要獨自穿過(guò)那條伸手不見(jiàn)五指的小胡同，我就聯(lián)想到了新聞中那些可怕的人販子，心跳不由地加速了起來(lái)。我會(huì )被抓走嗎？我會(huì )被拉去當乞丐？我能平安回到家嗎？無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我腦子里徘徊。
我一邊思考一邊環(huán)視著(zhù)周?chē)�，突然“喵”的一聲慘叫將我拉回了現實(shí)，我攥緊了衣襟，繼續往前走。
此時(shí)，我身旁“咻”的一聲，一輛電動(dòng)車(chē)從我身邊開(kāi)去，我一下子被嚇壞了，急忙往旁邊疾走了兩小步。驚魂未定的我，眼中早已經(jīng)盈滿(mǎn)了淚水，要是媽媽在就好了。我害怕極了，可又不知該如何是好。于是，我跺了跺腳，咳了兩聲給自己壯膽，繼續向前走�？蓻](méi)想到腳剛起步，“啪嗒”一聲，我踩斷了一根樹(shù)枝，剛下定決心的我再次打了退堂鼓。
我猶豫了一陣子，腦子里想著(zhù)都是平日里和媽媽一起回家的情景。不行，我一定要回到家。于是，我閉著(zhù)眼努力地向前飛快地穿過(guò)那條胡同。也不知過(guò)了多久，當我穿過(guò)胡同睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到媽媽正拿著(zhù)燈在家樓下等著(zhù)我。那盞黃色的燈光就像清晨的陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我的心房，也像冬天里的一杯熱水讓我心頭一熱，我的眼眶不禁又濕潤了。
母親見(jiàn)到我，急忙跑來(lái)，著(zhù)急又溫柔地對我說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)？”“我在朋友家玩得太晚了�！蔽页橐�(zhù)回答道。就這樣，母親牽著(zhù)我的`手伴著(zhù)燈光一起回到了家。
燈光代表著(zhù)母親對我的愛(ài)，每當我看見(jiàn)燈我就會(huì )想起那天晚上母親在樓下等我的場(chǎng)景。
燈光，在黑暗中指引你前進(jìn)的方向，消除你的恐懼，帶你走出困境。
燈光，在寒冷時(shí)溫暖你的心窩，給予你愛(ài)的力量，讓你變得更加勇敢。
燈光的作文8
半夜里醒來(lái)，發(fā)現時(shí)針已經(jīng)指向13，透過(guò)門(mén)的縫隙向外一看，居然還有一束微弱的燈光在時(shí)隱時(shí)現地閃爍。
每天早上醒來(lái)，發(fā)現媽媽的眼睛上總閃爍著(zhù)幾根紅彤彤的血絲。我就問(wèn)：昨晚你又怎么了？眼睛上為什么血絲一片呢？
媽媽總會(huì )用疲憊的聲音告訴我：鵬鵬呀，媽媽昨天晚上沒(méi)睡好。
于是，我就叮囑媽媽?zhuān)喊パ�，你天天如此辛苦，晚上還不早點(diǎn)睡？你看，你聲音都很疲憊了。
她總會(huì )強打起精神，告訴我她現在狀態(tài)很好。
我知道這是一句善意的謊言，但我并沒(méi)有也不忍心拆穿。
我的`哥哥今年已經(jīng)高三了，他即將面對著(zhù)嚴酷的高考。每天早出晚歸，每當我看到他疲憊的身軀時(shí)，心里也不禁一陣酸。
直到現在，我才知道媽媽原來(lái)不是沒(méi)睡好，而是每天半夜不睡覺(jué)啊。想到這里，我不禁惱火起來(lái)。
第二天早晨，我一醒來(lái)便問(wèn)媽媽?zhuān)耗阕蛱煊衷趺戳耍?/p>
昨天晚上沒(méi)睡好。
不要騙我！
怎么會(huì )騙你呢？
媽媽說(shuō)到這里時(shí)，我越來(lái)越惱火，大聲嚷道：我昨天都看見(jiàn)了！你在一點(diǎn)的時(shí)候還亮著(zhù)燈！
媽媽被我突然來(lái)的一句話(huà)給說(shuō)懵了，臉漲得通紅，像一只熟透的紅蘋(píng)果。慢慢地走了出去。
到了晚上，臨近睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我叫到身邊，嚴肅地對我講：鵬鵬，你知道為什么我天天守在那里不走嗎？
我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，糊里糊涂地說(shuō)：當然不知道��！
你的哥哥是不是要高考了？
對呀！
自從我和你踏上去杭州的征程起，我對你哥哥缺少了多少陪伴！再說(shuō)了，如果就你一個(gè)人孤零零地在那里做作業(yè)、查資料、看書(shū)，你不覺(jué)得孤單嗎？我希望，我在這里坐著(zhù)，陪伴他，能夠給他更多前進(jìn)的動(dòng)力，成為黑暗中一束耀眼的光輝為他點(diǎn)明方向！
你可以和爸爸輪流值班呀。
爸爸天天為了養家糊口而每天早出晚歸，你忍心讓他‘值班’？
是啊，任何一位母親都為了自己的孩子而嘔心瀝血，使出渾身解數而不計報酬。她們也愿意，也希望自己能夠成為孩子成長(cháng)道路上一盞明亮、耀眼的燈！而不管怎樣，讓她們這樣做的動(dòng)力就是愛(ài)！
燈光的作文9
天空灰色的藍，午后朦朧的睡意被那從遠處飄來(lái)的熟悉的味道卷走，思緒拉到了兒時(shí)。
燈光迷蒙，香味四溢
“奶奶，我餓了�！敝赡鄣耐舯г怪�(zhù)。
“乖孫女，不急，不急。奶奶這就去做�！贝认榈男σ馐幯�，奶奶帶泥的手中握著(zhù)一翠綠的小青菜，不慌不忙地答道，撫平孫女不滿(mǎn)的情緒。
于是，迷蒙的燈光中，絲絲縷縷白煙升起，帶著(zhù)幸福的甜香飄進(jìn)我的心田，令我心醉，我知道，那是我最?lèi)?ài)的面條。
沉迷中，奶奶帶著(zhù)那碗甜香與幸福來(lái)到我面前，那是橘黃的燈光中最醉人的溫暖。
雨絲撲朔，清新宜人
“奶奶，這是什么？”好奇的目光落在一筐碧綠的小菜上，又是傍晚，又是雨天。
“這是薺菜，去玩吧，回不有薺菜餃子吃哦�！蹦棠痰男σ廊淮认�，手不停地將一棵棵薺菜放在清水中，那薺菜翡翠般耀眼。
透過(guò)雨簾，燈光依然迷蒙，點(diǎn)點(diǎn)翠綠宜人，清新的香味令人心曠神怡，沐浴涼爽的雨絲，一切都是那么明朗，仿佛有一汪清泉滋潤著(zhù)心田。
奶奶帶著(zhù)那翠綠緩緩走來(lái)，臉上的每一絲皺紋都暗藏著(zhù)幸福，那是橘黃燈光中最清新的愛(ài)意。
晚霞瑰紅，幸福彌漫
“奶奶，我回來(lái)了�！碧ぶ�(zhù)夕陽(yáng)的足跡，晚霞也因為激動(dòng)而臉龐泛紅。
“好，好。先寫(xiě)作業(yè)，馬上就有好吃的了�！蹦棠痰�'笑還是慈祥，手里又拿著(zhù)一把嫩綠的小蔥，我知道，奶奶要做她最拿手的蔥香餅。
瑰紅的天空已被染黑，昏黃的燈光不再迷蒙，奶奶忙碌的身影清晰地現在燈光中，香味隨之飄起，縈繞在身邊。
奶奶拿著(zhù)那暖暖的碗微笑著(zhù)走來(lái)，嘴角的弧度越發(fā)清晰。那是橘黃燈光中最甜蜜的幸福。
橘黃、朦朧、迷蒙的燈光中，包裹著(zhù)多少幸福，多少愛(ài)意，多少溫暖呀！
燈光的作文10
第二節晚自習下課，我走出教室，拐個(gè)彎向東走。那是一塊寬敞的地方，但少有人去。
腦海里回憶著(zhù)開(kāi)學(xué)來(lái)的一切，我感到很絕望。
伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，懷著(zhù)激動(dòng)、好奇的心情和偉大的理想，我邁進(jìn)高中的大門(mén)，邁進(jìn)這所美麗的學(xué)校。但近幾日發(fā)生的事，卻幾乎讓我想要自殺了。
一次次考試失利，父母的期望像冬天的衣服，厚重又扔不得。我小心地安慰自己，這次沒(méi)考好只是意外，下一次一定是美好的�？蛇@“意外”多了，便逐漸突破了心靈的底線(xiàn)，洪水般瀉開(kāi)。
不知不覺(jué)，我走到了老師辦公室的`后邊。辦公室的燈光是明亮的，但隔著(zhù)一層毛玻璃，能照達我這里的卻很少。路燈也沒(méi)有，這沒(méi)有什么奇怪的，這里本就少有人來(lái)。
我把雙手插進(jìn)口袋里，踢著(zhù)地上的石子漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知要走到哪里。
我清楚地記得，那是一次數學(xué)考試。為了考好，我努力奮斗了三天。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，以為會(huì )考好。但一上考場(chǎng)不知怎的，面對密密麻麻的題，我答得很慢。終于挨到考試結束，又心驚膽戰一步步地挨到公布分數的時(shí)間。我簡(jiǎn)直動(dòng)彈不得了，93分。聽(tīng)到老師報到別的同學(xué)130、140分的聲音，我的肺簡(jiǎn)直要氣炸了。
前面的路很狹窄，光更是少得可憐，路坑坑洼洼，似乎邁不下步去。但我還是強迫自己走過(guò)去，走過(guò)去。
思維似乎已陷入失敗的深淵里再難抽出來(lái)。不是思維，這是事實(shí)。我的確已失敗太多次，甚至不敢再試一次了。
路越來(lái)越窄，也越黑。當我走到了盡頭的時(shí)候，一轉彎，明亮的燈光把前面的路照得特別亮堂，那光線(xiàn)也灑到我的身上。
我有了些許的興奮，原來(lái)我還沒(méi)有完全失敗，上次的作文不是獲得了老師很高的評價(jià)嗎？數學(xué)課上的回答不是獲得了老師會(huì )心的微笑嗎？是的，我不能再躲避，撿拾起那碎成一片片的殘夢(mèng)，將膽怯拋到九霄云外，重新鼓起勇氣，向目標挺進(jìn)！
是的，前面的路是平坦、光亮的，當我在路的盡頭發(fā)現燈光的時(shí)候，我發(fā)現勝利的光輝也已照耀在我身上，我終會(huì )成功！
燈光的作文11
夜，像一塊墨黑的巨大幕布，牢牢地扣住大地。天空繁星不再，只有一彎新月孤零零地高高懸掛。
進(jìn)入初二后，學(xué)習壓力如同五指山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，接踵而至的一次次考試，讓我幾欲崩潰。臨近半期考，桌前的燈忙個(gè)不停，總要陪我學(xué)到深夜。而媽媽也每每等我入睡后，才能安然回房。
“我餓了！”窗外的風(fēng)悠然地晃蕩著(zhù)，將樹(shù)葉刮得嘩啦作響，我的肚子也應景似的咕咕叫著(zhù)，一唱一和。
“那你吃一點(diǎn)兒面包吧！”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)一邊將剛買(mǎi)的面包遞給我，“先拿去吃，我再去給你熱杯牛奶！”
“嗯！”我隨口應道，饑餓帶來(lái)的乏力使我惜字如金。
“抓緊時(shí)間做完作業(yè)，太晚睡覺(jué)明天上課會(huì )沒(méi)精神的�！眿寢尠雅Ｄ谭�穩地放在桌上，走的時(shí)候也不忘叮囑我早點(diǎn)休息。橘色的燈光打在玻璃杯上，一股暖意盈滿(mǎn)心頭。
我捧著(zhù)杯子，小口地嘬著(zhù)，似在品味美味佳肴。我歪著(zhù)身子，看著(zhù)媽媽走向客廳的單薄背影，心里又一陣發(fā)酸�？蛷d的白熾燈明晃晃地籠著(zhù)媽媽的身子，形單影只，這么晚了，媽媽大概也很疲憊了吧。
考試的前一天晚上，我像往常一樣認真地復習著(zhù)。媽媽坐在我邊上，鼓勵我說(shuō)：“明天考試不要緊張，和平常一樣，不要慌，不要急，一題一題看清楚……”我默默地聽(tīng)著(zhù)媽媽絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)，眼見(jiàn)著(zhù)桌上的橘燈將媽媽的身子染黃。媽媽緩緩站了起來(lái)，大片的橘黃漸漸褪色，最后一點(diǎn)兒不剩，我不禁伸手勾住了媽媽的手，輕聲應了句：“知道了，媽媽?zhuān) 眿寢尫词峙牧伺奈业氖直�，她�?手上又鍍上了一層橘色，傳遞在手臂上的溫度似乎又升高了些許，溫暖霎時(shí)溢滿(mǎn)全身。
媽媽轉身走了出去，窗外漆黑依舊，卻一絲風(fēng)都沒(méi)有。凌晨了，我關(guān)上了燈，躺在床上�？蛷d的白色燈光沿著(zhù)門(mén)縫鉆進(jìn)了些許，我的心平靜了許多。
閉上眼，一縷橘色的燈光與一道白光重疊，將我引入沉沉的夢(mèng)境……
燈光的作文12
天，黑了，濃墨一般；世界，靜了，死寂一片。一日的繁華在心底慢慢沉淀，凝固，消散。黑夜的無(wú)聲，烘托出心靈的純凈。心累了，思緒卻在沉默中清晰起來(lái)。
在室友呢喃的睡語(yǔ)中，在月色的皎潔光輝下，我翻轉了身子，趴在小小的床上，遠望寢室外的夜色。早已夜半，小小的校園里一覽無(wú)余。但月光卻特別明亮，如慈母的微笑，靜靜地守護著(zhù)學(xué)子們睡夢(mèng)中安詳的面容。
沉浸于夜色的柔和，遠方的燈光聚集成一個(gè)個(gè)光點(diǎn)在我的眼角閃爍。多小的光點(diǎn)��！我夢(mèng)吟似的感嘆，它們似塵埃一般，卻敢在茫茫夜色中大放異彩，試圖照亮一片黑沉大地。驀地，我想起了星星。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，星星離地球很遠，它之所以能讓地球上的人們看到是因為它很亮，不斷發(fā)出光芒。漫漫宇宙，它們釋放出自己的全力，只為了留下自己的足跡。星星在無(wú)底洞般的宇宙中只是一個(gè)微乎其微的渺小個(gè)體，不值一提，但它們再小，也有出彩的一刻，一個(gè)個(gè)匯集，凝聚，便是夜晚最亮麗的風(fēng)景。
遠處的光點(diǎn)依舊堅定地在無(wú)聲的夜色中閃爍，今夜，它便是我心中的`星星。星光月輝，相輔相成，無(wú)言中的感動(dòng)。
光點(diǎn)在我心中放大，沖擊著(zhù)我那顆卑微的心。淚水模糊了我的雙眼，我就如它那樣渺小，卻從未像它那樣努力發(fā)光。我總是盲目地站在原地感嘆人世的悲涼，去追逐可笑的“為賦新詞強說(shuō)愁”的韻味，卻從未想過(guò)去改變自己，到頭來(lái)，我還站在原地，落得一場(chǎng)談笑。處于花花世界的我還是太年輕，被繁花似錦迷昏了雙眼，卻忘記了自己還是一無(wú)是處。還是悲如沙塵！可為何，我不努力地發(fā)光呢！想那光點(diǎn)，像那繁星，散發(fā)出微光，彰顯出青春本色。要知道，沒(méi)有人會(huì )停下腳步等我，也沒(méi)有人會(huì )憐憫我，我必須加快腳步去追趕。
輕輕躺下，我釋?xiě)蚜�。遠方光點(diǎn)依舊，月色如水。黑沉天幕下的曙光蠢蠢欲動(dòng)，等待著(zhù)噴薄欲出，光芒萬(wàn)丈。
燈光的作文13
小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的理想，就是當一名科學(xué)家，因為我們認為，科學(xué)家象征著(zhù)無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(cháng)后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學(xué)習，讓人尊敬
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的>勇氣。再大的風(fēng)，
再大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì )丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現在的我漸漸長(cháng)大，>我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對于人生，每個(gè)人都有著(zhù)不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的`崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和>幸福。>這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì )亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以>溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的>故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì )為實(shí)現理想而實(shí)戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì )換來(lái)命運的獎賞。
給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明
過(guò)去的光陰再也不會(huì )回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng )造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰斗，我沒(méi)有其他的選擇。對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
燈光的作文14
深冬的一個(gè)夜晚，在學(xué)校附近的岔道口，一個(gè)男孩子，蹲坐著(zhù)。
他，最多不過(guò)十歲，只穿了一條暗灰色的毛衣和一件單薄的外套。他的前額深深埋進(jìn)，抱膝的手肘中，手掌托著(zhù)另一只手掌。他的頭發(fā)，看上去似乎十分柔軟。在夜的晚風(fēng)中輕輕地浮動(dòng)著(zhù)。露在外頭的耳朵，像熟透的煎餃一樣發(fā)紅發(fā)燙。他在隱隱地抽泣，身旁的路燈，照映著(zhù)地上的幾滴淚水，在發(fā)亮。他許是累了，書(shū)包拖著(zhù)他的背往后垂，腳跟站不穩。
他的背后，是已緊閉店門(mén)的藥店；他的身前，是依舊閃爍著(zhù)的交通信號燈，時(shí)而紅，時(shí)而綠。來(lái)往的人群幾乎沒(méi)有，也沒(méi)有誰(shuí)的車(chē)燈照在他的身上，能指引出一條歸家的路……
他究竟才多大他為何一直蹲坐著(zhù)，在這十字路口的路燈下，在這個(gè)寂靜的夜？冷風(fēng)刺著(zhù)他的骨，他在為什么而流淚？他的父母在哪，家人在哪？他，在久久地苦苦等待……
在將近時(shí)針重指向12時(shí)，我已從家樓下的面館走出，他沒(méi)蹲在地上，幾乎是頭靠在路燈桿上睡著(zhù)了，無(wú)多少人來(lái)往的街道，只有交通燈陪著(zhù)他，一閃一滅。我想，總會(huì )有人會(huì )接他的，便也上樓回自己的家了。
許久，當我想拉起窗簾才想睡覺(jué)時(shí)，窗外燈下已空無(wú)一人，興許是他的父母終于想起，自己還有個(gè)孩子沒(méi)回家。
那晚，冷得月亮也不想出來(lái)，冬季的'天空，星星本就寥寥無(wú)幾，連街燈也是泛黃的。在男孩終于等到久違的引他回家的車(chē)燈時(shí)，地上的淚珠也已蒸發(fā)，彌漫在空氣中。那光，一定是溫暖的，縈繞全身使人溫馨的，或許，是家的感覺(jué)。伴隨著(zhù)車(chē)燈投向他的，大概還有一句暖心的安慰或自責的道歉……
夜晚的燈下多少人等待著(zhù)遠方到來(lái)的車(chē)燈，那輛送他們回家的深夜的車(chē)。多少人倚靠在長(cháng)街的桿旁，搓著(zhù)手心，等待著(zhù)溫暖他的燈光，等著(zhù)燈光照射到全身，讓地上留下一個(gè)影子……等著(zhù)，影子也回家的一刻。
燈光的作文15
你干脆明天就別去上學(xué)了！話(huà)音一落，我再也忍不住，含著(zhù)淚重重地關(guān)上門(mén)，燈光朦朦朧朧映著(zhù)我的臉，我鎖上門(mén)，趴在桌子上嗚咽。
回到四個(gè)小時(shí)前。
教室里試卷飛揚，與外面吵吵嚷嚷的氣氛格格不入，一張張帶著(zhù)勾和叉的考卷分別落入各個(gè)手中，有人歡喜，有人憂(yōu)愁。而當試卷發(fā)到我手上時(shí)，我幾乎呆滯地忘了呼吸。
我，考砸了試卷上那多到看不清的紅叉又仿佛在恥笑我。那得分79紅得刺眼。我呆呆地看著(zhù)，突然一下子我落下淚來(lái)。
我也不知道怎么回的，的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)的嘲笑環(huán)繞在耳旁，仿佛要把我扎出一個(gè)洞來(lái)。推開(kāi)家門(mén)，渾渾噩噩地走回房間，剛想反鎖上門(mén)，就發(fā)現了不對，忙急切地再三追問(wèn)，最終發(fā)現了那張打著(zhù)密密麻麻紅叉的試卷。
媽媽難得地黑了臉，也不說(shuō)話(huà)，將試卷翻來(lái)覆去地看。
媽?zhuān)议_(kāi)口打破了這詭異的氣氛，我去寫(xiě)了。你去寫(xiě)什么作業(yè)？��？寫(xiě)作業(yè)有用嗎？媽媽語(yǔ)氣不好地反問(wèn)。我也不想理她，只是說(shuō)：我要去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽的表情幾近扭曲，你看看，你考得那么差，就這么點(diǎn)分數，你干脆明天別去上學(xué)了！不去就不去！我一手奪過(guò)講義，講義在我手中成了碎片，我也終于忍不住，落下淚來(lái)。
我把自己反鎖在了房間里，一時(shí)間，憤怒，委屈，不可置信混雜一起似猛獸般席卷著(zhù)我。
我也不去找媽媽?zhuān)透鋺�。許久，走出門(mén)，本來(lái)打算上個(gè)廁所，卻看見(jiàn)了不可置信的畫(huà)面透過(guò)門(mén)縫，一道燈光映著(zhù)媽媽的臉，而媽媽的手上，正認真地粘貼著(zhù)那一張張試卷的碎片，我的腳似乎被釘住了，再也挪不開(kāi)
的`愛(ài)就像那燈光，雖然有時(shí)候比較嚴厲，但總是照亮著(zhù)你的前路，伴隨著(zhù)你的。謝謝您，母親！以后我將好好學(xué)習，不再辜負你的期望。
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