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(熱)一路上有你作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一路上有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路上有你作文1
有些老人仿佛也會(huì )告訴我一些道理，當時(shí)年紀還小似懂非懂，但是我卻非常喜歡聽(tīng)他們講，因為那種感覺(jué)很美妙，總是感覺(jué)自己像是在真正領(lǐng)略一樣。很美很美。
人因為什么才完美，這個(gè)話(huà)題我不太懂，我的想象很懵懂。
你，一生可能在這個(gè)世界中遇到幾千萬(wàn)人，甚至十幾億人，也許只有一瞬間，某個(gè)十字路口，一條大街？但是他們確實(shí)在你生命中停頓過(guò)幾秒鐘，你的腦海中沒(méi)有關(guān)于他的任何信息或者是一丁點(diǎn)印象。但是就是這些，卻成為你生命中不可缺少的一部分。
從20xx年的4月26日開(kāi)始上天仿佛就給了我們一種剪不斷的關(guān)系。她，有著(zhù)大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她在我的生命中扮演著(zhù)一個(gè)角色-------姐姐，在我十幾年的歲月中，除了爸爸媽媽我發(fā)現我對她越來(lái)越來(lái)依賴(lài)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，甚至是在一個(gè)一個(gè)小小的玩笑中。十幾年的相處，我們倆越來(lái)越來(lái)默契，就像是心有靈犀一樣當然在我成長(cháng)的道路上，她也一直在，從兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現在和她差不多高的我，時(shí)間見(jiàn)證了一切。
姐妹這種關(guān)系很奇妙，時(shí)間久了彼此也就習慣了有對方的生活，在一起的生活中不約而同的喜歡一個(gè)東西，喜歡一道菜，一個(gè)甜品，因為一個(gè)人，一件事而傷心快樂(lè )，我們有時(shí)是彼此的“垃圾桶”相互傾訴，相互安慰。我們交流的方式很奇怪，只屬于我們的`那個(gè)小小方式。在求學(xué)的道路上，我們相隔的距離也越來(lái)越來(lái)遠，時(shí)間流逝，你也快步入另一個(gè)階段。我希望你能勇敢，開(kāi)心的面對每一個(gè)人生的階段，在你難過(guò)的時(shí)候，也許我不在你身邊，但是我會(huì )打個(gè)電話(huà)給你，聽(tīng)你訴說(shuō)。就像兒時(shí)，你在我難過(guò)時(shí)塞給我大白兔奶糖一樣。
我們彼此在各自的世界中占有很重要的地位，時(shí)間仿佛只是在一瞬間就讓我們逐漸分離，相處的時(shí)間變少。但是在我成長(cháng)，學(xué)習的道路上有你真好。
“可是我們學(xué)會(huì )要更堅強，一起夢(mèng)，一起飛，我們是好姐妹，為幸福感動(dòng)流淚，你最了解我想要的安慰�？催@世界會(huì )下雨，受了傷會(huì )哭泣，生命有高有低可是我從沒(méi)想過(guò)要放棄,因為身邊有你在,給我鼓勵你是我最好的姐妹”
姐姐，謝謝你給予我無(wú)微不至的照顧，我們是好姐妹。
一路上有你作文2
成長(cháng)，有時(shí)會(huì )是一個(gè)披荊斬棘的過(guò)程。幸好在這時(shí)，總有你，我的媽媽?zhuān)惆橹?zhù)我，讓我不至于貪圖方便而走上了歪道。
你不是一個(gè)對孩子噓寒問(wèn)暖，將孩子捧在手心里怕摔了，含在口里怕化了的貼心型媽媽。我曾經(jīng)抱怨過(guò)為何你有時(shí)顯得如此冷血，但現在，我對你的冷血有了更深一層的認識。
同樣是小學(xué)一年級的新生，別的人回家都有爸爸媽媽爺爺奶奶接送，我呢？你直接送了一個(gè)學(xué)期就撒手讓我自己回家了。有時(shí)自己背著(zhù)書(shū)包看著(zhù)其他同學(xué)以一種前呼后涌的姿態(tài)回家，我的心里算得上是五味雜陳。此后，我一個(gè)人勇敢地走在上學(xué)路上。
再長(cháng)大了一點(diǎn)，我成功地從一個(gè)學(xué)生晉級為學(xué)生兼早餐飯。早上刷完牙換好衣服后，我便熟門(mén)熟路地從柜子里摸出面條，煮開(kāi)水，下面，放調料，把熱騰騰的面端出來(lái)，去敲你的房間門(mén)，喊一聲：老媽出來(lái)吃早餐！然后我才坐到桌前開(kāi)始吃我自己的那一份，吃完了去洗碗。你在房門(mén)口看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，絕不插手也不吭聲，突然想起你常掛在嘴邊對我嘮叨的那句話(huà)：什么都要自己動(dòng)手做，你才懂！那一刻，我看到了你眼睛里有一種說(shuō)不出的欣慰。
上了初中以后，校訊通親情電話(huà)如果真的要碰，那我打電話(huà)給你絕對是因為我要你幫我拿東西而不是為了互訴思念。在校后門(mén)拿了東西我就走，袋子里總是多上幾樣東西，沉甸甸的，打開(kāi)才發(fā)現裝滿(mǎn)了牛奶和蘋(píng)果。我很少會(huì )和你說(shuō)什么事，甚至連謝謝二字也無(wú)法開(kāi)口。于是，我壓根就不知道你的目光在我身上停留了多久才轉身離去。直到那一天，我多站了一會(huì )兒，看到你離開(kāi)的`背影，微微彎下的腰背和風(fēng)中顫抖的發(fā)絲，沒(méi)有任何的理由，我的鼻子酸了。
突然想起了不經(jīng)意翻過(guò)的相冊，第一張是你抱著(zhù)小小一團的我，臉上是初為人母的喜悅。你給我梳頭的畫(huà)面，你背著(zhù)我上幼兒園的畫(huà)面一幕幕被我忽略掉的場(chǎng)景浮現上來(lái)，化作了永不消失的印記烙在了我的心上。
我得說(shuō)，你這樣嚴厲的教育就是一種被我忽略掉的愛(ài)。長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里化作母愛(ài)，托起翅膀稚嫩的雛鷹飛向廣闊無(wú)垠的天際！
一路上，有你真好。
一路上有你作文3
人生的道路，我們總在孤獨的旅行。幸好，一路上有你，而多了一份愜意與甜蜜。
——題記
我的生活像一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，是你的到來(lái)讓我的生活變得繽紛多彩。你像是黑夜里的星星，為我照亮了前進(jìn)的路。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，雖然我們并不相識，但還是相視一笑，算是打過(guò)招呼。也許是冥冥之中注定的，我們成為了同桌。
你的成績(jì)每次都是全班第一，數學(xué)尤為厲害。一次數學(xué)課，老師講解一道較復雜的題，她邊講邊寫(xiě)，運用了大量的計算，我們在下面聽(tīng)得頭腦混亂，你卻思索片刻站起來(lái)，簡(jiǎn)單清晰地為全班講解了那道題，老師都對你頗加贊賞。
你的.身上還有一種同齡人沒(méi)有的成熟、穩重。
一次，我的英語(yǔ)測試考差了，在某一節體育課上，我躲在一個(gè)無(wú)人的角落里偷偷哭泣。你發(fā)現了我，跑過(guò)來(lái)安慰我。你用愛(ài)迪生的故事告訴我：“失敗乃是成功之母�！贝撕筮�在每節體育課休息的時(shí)候教我背書(shū)，盡管每一次我都很不情愿，但心里早已喜歡上了這樣的體育課。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。那時(shí)，你幫了我許多的忙：放學(xué)時(shí)，我向你訴說(shuō)心中的苦，聽(tīng)你用心靈雞湯安慰我……考試前，你總會(huì )空出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心我、陪我復習……每次我遇到不會(huì )的題，你都耐心地講給我聽(tīng)。盡管有的內容老師已經(jīng)講過(guò)了，但我就喜歡你再講一遍給我聽(tīng)。每次你都無(wú)奈地嘆氣，卻又拿我無(wú)可奈何。整個(gè)六年級，我最喜歡的就是聽(tīng)你給我講題。還有，每次上課我打瞌睡時(shí)，你就會(huì )輕輕地叫醒我�，F在，我的同桌不再是你了也沒(méi)有人會(huì )提醒我，我竟不再打瞌睡了，這都是因為你。
同桌，我喜歡給我講題時(shí)候的你，那時(shí)你的眼睛真漂亮，里面好像藏著(zhù)星辰。
同桌，我喜歡收作業(yè)時(shí)的你，那時(shí)的你既嚴謹，又認真，像一位威嚴的師長(cháng)。
同桌，我喜歡在我打瞌睡時(shí)輕輕叫醒我的你，因為你讓我感覺(jué)到我被你時(shí)刻關(guān)注著(zhù)。
同桌……
許久不見(jiàn)，有點(diǎn)想你了。你還好嗎？
席慕蓉的抉擇里有一句話(huà)：我俯首感謝所有星球的相助，讓我與你相遇與你離別，完成上帝所作的一首詩(shī)。然后，再緩緩老去。
我也是，與你相遇，好幸運！
同桌，你好嗎？好懷念你和我做同桌的那段時(shí)光，好感謝那一路上有你的陪伴。
一路上有你作文4
黃昏，我靜靜的看著(zhù)窗外，煙霧在空中繚繞，太陽(yáng)西落映紅了小村莊，在云煙飄渺中，我看見(jiàn)了向往。
周日一個(gè)人在家，在家里的感覺(jué)是安逸自在的。仿佛都是我的世界，起來(lái)就坐在沙發(fā)上開(kāi)始看電視。我是邊看電視邊干家務(wù)活，可是我感覺(jué)在家里，我一個(gè)人要是不看電視的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得悶死的，看著(zhù)電視我的心波蕩起伏，我看的電視節目很震動(dòng)人心，是一場(chǎng)激烈的比賽，有的晉級，有的離開(kāi)。正在這時(shí)我看見(jiàn)了我最喜歡的人離開(kāi)了，我流下了兩行滾燙的熱淚，很不舍得我最想看他的表演，可是他離開(kāi)了。我憂(yōu)慮的想著(zhù)，看到這樣，既有些感嘆，后來(lái)不知為什么我是更加的心煩，于是我就去把電視關(guān)掉了。
我的心里特別的煩躁，之后，我就靜靜地坐到了沙發(fā)上，我突然想到了我的向往是什么呢？我在靜靜的想著(zhù)，是學(xué)習，是學(xué)好習，以后是考上我理想的大學(xué)，進(jìn)入那種我夢(mèng)想的校園�，F在我呢？就是要努力學(xué)習，然后我就拿起了書(shū)來(lái)，開(kāi)始學(xué)習，我想到了一定要為我的夢(mèng)想而努力的去實(shí)現，去奮斗，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我發(fā)現我的心越來(lái)越平靜了，似乎平得像退潮的海面，像水那樣清澈，我感覺(jué)到了人一定要有自己的向往。是我的向往讓我不再煩惱，有了自己的向往，心中就有了目標，有了向前的動(dòng)力。
一天下課時(shí)，教室里無(wú)比的吵鬧，我而卻感覺(jué)沒(méi)有事情可做，心里很空虛。突然心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭，要學(xué)習，要學(xué)習，就在這時(shí)，我突然拿起了同桌的一本新書(shū)，于是我就開(kāi)始看了起來(lái)。先是我帶著(zhù)好奇的心理看著(zhù)，后來(lái)我就越看越有趣，不知在什么時(shí)候，我竟入了神，感覺(jué)吵鬧的聲音仿佛瞬間都消失了，我的.心里是越來(lái)越高興，感覺(jué)心理不再那么空洞，似乎心理有成功的喜悅，越看著(zhù)我的心里越感覺(jué)很忙碌（充實(shí)），我的臉上微微的露出了滿(mǎn)意的笑容，仿佛四周的一切都是靜止的，因為我有向往，我走進(jìn)了成功的喜悅，體現了我的內心不是空虛的。
向往，她是我成功與喜悅的秘訣，我快樂(lè )和成功，一路上都是因為有了向往，讓我的世界不再空虛，煩躁。
在我寒冷時(shí)，是向往給了我一絲絲的溫暖；在我孤獨無(wú)助時(shí)，是向往伸出了援助之手；在我迷惘時(shí)，也是向往為我指引方向。感謝一路有你，我的世界會(huì )更加精彩。
一路上有你作文5
成長(cháng)如若一座花園，歲月的交替、四季的變更都各有一番姿態(tài)。那嬌小的滿(mǎn)天星是春，生機盎然的春；優(yōu)雅的水仙是夏，積極熱情的夏；傲骨的菊花是秋，碩果累累的秋；挺拔的梅花是冬，催人奮進(jìn)的冬。而在我心中那個(gè)最溫暖，最柔軟的地方，盛開(kāi)著(zhù)一朵十分溫暖的花，四季不敗，為我的人生增添芳香與光彩。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，父母第一次把我托付給您。我那柔弱的小手被您握在手心，是多么有力，多么溫暖。從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。每次，當我用充滿(mǎn)疑竇的眼神望向您，用天真的話(huà)語(yǔ)問(wèn)您一個(gè)個(gè)問(wèn)題時(shí)，您總是用那溫暖的大手撫著(zhù)我的頭耐心和藹的解答。是您，把我們看不懂的拼音字母從“天書(shū)”變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小精靈，排列、穿插、組合……讓我們用世界上最純真的聲音來(lái)說(shuō)話(huà)。呵護著(zhù)一顆顆嬌小的`嫩芽?jì)号畈L(cháng)……殊不知，歲月在您的鬢角上又多添了幾絲銀色的痕跡。
還記得，一次考試的失利，讓我的心情一落千丈。天是灰暗的，我的心像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，憂(yōu)傷壓抑在心頭�！霸趺戳�？這不像我們平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的博雯啊�！笔悄脽崆樗苹鸬脑�(huà)語(yǔ)，融化了我內心深處的冰霜。您為我講解題目，眼睛中滿(mǎn)是鼓勵的目光，像一抹陽(yáng)光，照亮了我心里黑暗的地方。我不停地努力，當我手中拿著(zhù)紅色的獎狀，走向講臺時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，您笑了，笑得是多么和藹。那顆嫩芽?jì)涸谀南ば臐补嘞路e極進(jìn)取，努力成長(cháng)，來(lái)年等待她的將是成長(cháng)豐收的碩果！然而，時(shí)間的印記卻悄悄爬上了您的眼角。
“復習！模擬！復習！模擬……”那一段畢業(yè)升學(xué)最緊張的日子，讓我們機械地奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)。那不知做了多少遍的習題卻一次次搬上了書(shū)桌，枯燥無(wú)味的反復操練。這一切讓本來(lái)生龍活虎的我們都身心疲憊。我麻木地翻看自己做過(guò)的試卷，卻無(wú)心留意到了卷子一角我從未注意過(guò)的一行小字：“孩子，老師看到了你的努力。一定好好挺著(zhù)，堅持到最后就是勝利！”多么熟悉的筆跡，多么親切的話(huà)語(yǔ)。我看著(zhù)讀著(zhù)，眼眶模糊了。我是您精心培育的小芽?jì)�，在成長(cháng)的磨礪中，您用愛(ài)護、幫助、鼓勵為我遮風(fēng)避雨！此刻，這所有的愛(ài)在我心里綻開(kāi)了一朵滋潤心靈的溫暖花朵！
老師��！您就是我的四季花。如果沒(méi)有您，成長(cháng)的歲月就不會(huì )絢麗多彩。謝謝您，精心澆灌我的人生。謝謝您，讓愛(ài)的芬芳與我一路相伴！
一路上有你作文6
人的心好比茫茫的夜，時(shí)而會(huì )有突閃的流星劃過(guò)夜空，打破心靈的寂靜。
因為幾個(gè)瓶子，我感受到了一對老人的“執子之手，與子偕老”的愛(ài)情。
故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實(shí)習中心的一天。那天，天空有點(diǎn)陰沉，時(shí)而寒風(fēng)掠面，暖暖地吃完午飯，一個(gè)躍身跳上宿舍窗臺向外張望。我們住在三樓，對面是一棵棵楊樹(shù)，挺拔而又端莊。我的視線(xiàn)沿著(zhù)那排楊樹(shù)遠遠望去，感受到自然的渺遠和闊達。正在這時(shí)，一對老夫婦的'身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著(zhù)破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著(zhù)我們宿舍后面的小路走著(zhù)，走得那樣認真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉睛地看著(zhù)他們。當他們漸漸走近時(shí)，我驚奇地發(fā)現，老人的手緊緊地拉著(zhù)老婦人的手，緊緊地，這一路走來(lái)竟從未放開(kāi)過(guò)，我驚呆了，當時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒(méi)有，給扔下來(lái)幾個(gè)，我家里的有病�！崩先颂е�(zhù)頭望著(zhù)我，那種眼神，是乞求?是希望?已來(lái)不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺，便開(kāi)始找，還有我們班的宿舍，只找了五六個(gè)，因為當時(shí)天冷，我們買(mǎi)飲料的少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的手還是緊緊地拉著(zhù)老婦人，我把瓶子一個(gè)一個(gè)地扔下去，老人說(shuō)：“謝謝，小伙子�！边@時(shí)，老人的手才緩緩地松開(kāi)老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個(gè)個(gè)地撿起，放進(jìn)男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠。直到老夫婦那模糊的背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現出那對老夫婦的背影和他緊緊拉著(zhù)老婦人的手，緊緊地，不放開(kāi)。
我不知道老人說(shuō)婦人有病是否是真的。
我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。
我只記得，老人緊緊拉著(zhù)老婦人的手。
我只記得，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意�！�
我猜想老人一定有著(zhù)一段不同尋常的愛(ài)情。
拉著(zhù)我的手，一直走，閉上眼都不會(huì )迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……
一路上有你作文7
不知不覺(jué)間，《作文周刊》已陪我度過(guò)了兩個(gè)年頭。一路上，我有過(guò)感慨，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，當然，還有那些令人難忘的記憶……
小學(xué)時(shí)，我的作文廣受好評�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)們羨慕的目光，我揚揚得意，哪怕知道這些內容只是自己編出來(lái)的�？勺源蛏狭顺踔幸院�，我的作文分數就不斷地往下掉。對此，我無(wú)可奈何，任由語(yǔ)文成績(jì)一落千丈。
某次考試結束后，老師把我叫進(jìn)辦公室，問(wèn)道：“虹宇，這段時(shí)間怎么了？是不舒服嗎？你這幾次語(yǔ)文考試的作文寫(xiě)得都不太好，要么開(kāi)頭的字數太多，要么沒(méi)有結尾，要么前后內容不搭……”老師邊指出我的毛病，邊從抽屜里拿出一套報紙，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“作文周刊”四個(gè)大字�？匆�(jiàn)我疑惑的目光，老師笑了，繼續說(shuō)道：“這些報紙你先拿回去細細品味一番，相信對你大有益處�！苯舆^(guò)報紙，我回到家，泡了一杯熱咖啡，坐在臺燈下認真地閱讀起來(lái)……
其實(shí)，我很反感作文書(shū)、報紙之類(lèi)的輔導材料，但看完《作文周刊》后，不知怎么的，竟喜歡上了它。如“成語(yǔ)新解”這個(gè)版，那些奇思妙想讓古板的成語(yǔ)變得生動(dòng)有趣起來(lái)；“名家傳技”不僅讓我欣賞到許多名家的經(jīng)典文章，更讓我學(xué)到了一些寫(xiě)作的技巧；“紅黑榜”讓我明白了如何去尋找生活中的.素材……每天晚上，拿著(zhù)一份報紙，坐在陽(yáng)臺上，迎著(zhù)微風(fēng)，品讀美文，豈不快哉？漸漸地，我又開(kāi)始愛(ài)動(dòng)筆了：看到了一個(gè)好句子，做摘抄；看到了一個(gè)好的寫(xiě)作技巧，記下來(lái)；看到了一個(gè)好素材，做仿寫(xiě)……
久而久之，我的作文分數提高了不少，我也不再為了寫(xiě)作文而寫(xiě)作文。有時(shí)看到了一處美景，我會(huì )寫(xiě)一段文字來(lái)抒發(fā)自己的情感；有時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)人，我也會(huì )將我們的故事記下來(lái)，作為我與他之間美好的回憶……寫(xiě)作在此時(shí)，儼然成為我生活中不可或缺的一部分。
一次偶然的機會(huì )，我的習作發(fā)表在《作文周刊》上。收到樣報時(shí)，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那一刻，我想起了之前的種種：從一個(gè)盲目自信、厭惡作文的我變成了一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作、熱愛(ài)語(yǔ)文的我，心中不由得思緒萬(wàn)千，一股暖流涌上心頭……
時(shí)光荏苒，轉眼間，我與《作文周刊》已相處兩年有余，但我與它的故事，仍在繼續。
一路上有你作文8
有時(shí)候我們的一生就像在迷宮中打轉的鴿子，為尋找幸福而或喜或悲。我們不知道那一顆充滿(mǎn)幸福、甜蜜的糖果正放在哪一個(gè)出口？也不清楚那些或多或少的快樂(lè )正飛往何處？但唯一可以確定的是那些沉靜、安分的幸福正在某個(gè)離我們最近的地方，等我們去發(fā)現。
我有一個(gè)基本和別人的媽媽一樣的媽媽。她每天過(guò)著(zhù)上班、下班的生活，單調的可以，卻總能擠出時(shí)間為我做一些好的家常菜�？梢栽诖笱┘娂姷膰蓝挥孟匆聶C奇跡般的把一大盆衣服洗凈，當然！也可以不分青紅皂白狂批我一頓，但總歸和我心中的媽媽的形象一致：不知道打扮自己，卻可以讓白水般的生活豐富得一塌糊涂。
其實(shí)，我對媽媽的愛(ài)一直處于半迷糊狀態(tài)。有時(shí)認為她無(wú)比偉大，有時(shí)又恨她恨得牙癢癢，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己的成長(cháng)，我總弄清楚了一件事：就是把我對她的愛(ài)和恨全加起來(lái)也不及她對我的.愛(ài)。但我卻經(jīng)常喜歡用我的無(wú)理、胡鬧去試探她那顆溫柔的心。
一次數學(xué)測試我考了98分，還可以，可以回家好好耍一把，可我又不想直接告訴媽媽?zhuān)缓醚b作一副不高興的樣子，到家一把將書(shū)包丟到一邊，一個(gè)人作在椅子上，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“考得怎么樣？”我不知道怎么回事，像吃了火藥一般，大叫起來(lái)：“你煩不煩啊，不好！不好！”說(shuō)完便埋頭寫(xiě)作業(yè)，我知道媽媽一定會(huì )很生氣，但我似乎聽(tīng)到了一聲輕微的嘆息，難道是我的幻覺(jué)？為了證實(shí)，我來(lái)了一個(gè)180度的大回頭，不巧正好與媽媽的目光相遇，只見(jiàn)從媽媽長(cháng)滿(mǎn)皺紋的雙眼中閃過(guò)一絲失望和一絲悲傷，我頓時(shí)耳邊嗡嗡作響，鼻子酸的要命，眼淚順著(zhù)手中的筆一齊流到剛寫(xiě)的鋼筆字上，水藍色的字化開(kāi)來(lái)了。大約十分鐘后，在我責備自己的時(shí)候，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不早了，洗臉睡吧！”語(yǔ)氣跟以往一樣平常，卻甜蜜的讓我無(wú)地自容。
我回憶著(zhù)她做過(guò)的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，發(fā)出的每一絲眼神。她幾乎每天都這么重復著(zhù)，安心著(zhù)，沒(méi)有一絲怒言，我幾乎也每天讓她重復著(zhù)，安心著(zhù)，沒(méi)有一絲感受。如果說(shuō)我和媽媽之間是一場(chǎng)游戲的話(huà)，我注定輸一輩子。遠不及她對我的愛(ài)。媽媽仍舊每天挖空心思給我做好吃的東西，仍舊每天把我裹的像粽子一樣讓我去上學(xué)，仍舊每天準時(shí)站在陽(yáng)臺前看我遙遙晃晃遠去的身影，仍舊每天做一些我還沒(méi)察覺(jué)的平凡小事，仍舊每天在忙碌的工作中想他麻煩的兒子。正是在這依舊的生活中，我發(fā)現在我成長(cháng)的路上依舊有著(zhù)她的身影。
一路上有你，我想我不再孤獨，不再害怕，一路上有你，我想我會(huì )走的更遠。
一路上有你作文9
已經(jīng)不記得初次與你相逢是在什么年頭，卻依稀記得那時(shí)我們都純真而透明，像清晨草尖上的露珠，散發(fā)著(zhù)來(lái)自泥土的清新氣息�；B(niǎo)漸次蘇醒的季節，高我一頭的姐姐，拉著(zhù)我的手站在淡綠的小河旁，把你讀給我聽(tīng)。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
姐姐告訴我這是1000多年前的一個(gè)小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌。我凝望著(zhù)河水，靜靜地想:這詩(shī)寫(xiě)的不正是眼前這幅活生生的畫(huà)嗎?白鵝在綠水中悠哉悠哉地游動(dòng)，水面上晃動(dòng)著(zhù)它雪白的.羽毛，紅掌在澄澈的水波中若隱若現。多么美妙生動(dòng)!和你的不解之緣或許就是從那一刻開(kāi)始萌生。
后來(lái)上了學(xué)，你就成了語(yǔ)文課上常見(jiàn)的老朋友。一首首古詩(shī)詞，在老師的引導下開(kāi)始一步步邁人我心靈的小屋�！洞簳浴废蛭彝嘎读舜撼背跣褧r(shí)的情趣;《憫農》告訴我一絲一粟來(lái)之不易應當珍惜;《賦得古草原送別》讓我感慨小草不屈的樂(lè )觀(guān)精神，崇敬之情油然而生……那時(shí)的我，總愛(ài)動(dòng)輒就吟上兩句，盡管似懂非懂卻樂(lè )此不疲，有一股自?shī)首詷?lè )的傻傻的勁頭。在少年不識愁滋味的年頭，常常在某個(gè)清閑的午后，迎著(zhù)一束蓬松的陽(yáng)光，托腮窗臺上，獨自品順著(zhù)李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。窗外，蔚藍的天空安詳地綻開(kāi)著(zhù)幾朵白云，知了肆無(wú)忌憚地在枝頭嘶鳴。那真是為賦新詞強說(shuō)愁的年紀，對你的執著(zhù)在朦朧的季節中青苔般無(wú)拘無(wú)束地蔓延。
生活總是在改變，而且也試圖將我們改變。書(shū)桌上的習題集堆積如山，卻始終不肯減肥，壓在箱底的詩(shī)詞集在厚厚的塵埃下散發(fā)出令人窒息的霉氣。那是個(gè)詩(shī)情和詩(shī)思一并淪喪的年頭，連作文都成了矯情的工具，你則被肢解得七零八碎點(diǎn)綴在平淡瑣屑的文字間，以增添亮色謀取刺眼的成績(jì)。
那個(gè)時(shí)候，我同他們一樣把大把大把的光陰和汗水揮灑在書(shū)山題海里，只是偶爾，我還是會(huì )不可理喻地想起你。于是情不自禁地把你捧至桌面，痛苦淋漓地念上幾篇。我感動(dòng)于杜甫幾乎讓人涕泣的宏愿:安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋?吾廬獨破受凍死亦足!“窮年優(yōu)黎元”的詩(shī)人，在床濕屋漏、徹夜難眠的悲慘處境下居然還在為人民的苦難優(yōu)心如焚!
一路上有你作文10
多感謝你伴我身側，一路同行，共我悲喜。
——題記
江南的盛夏，仍舊和早年間一樣，時(shí)常有雨。從我記事起，便不曾習慣攜傘而行。心懷異事常奔走雨地。如同萬(wàn)事皆會(huì )在晶瑩墜落大地的剎那被蕩滌。干干凈凈。
約是聽(tīng)聞些許聲響，即刻轉身。遠方是未知的熟悉，氣息溫潤如玉。四下環(huán)顧，目光至此，后疾步向前。興許是發(fā)覺(jué)周遭空無(wú)一物，面前之人微微一怔，停滯的眸子里有了些許怒意，未有只言片語(yǔ)傘柄落入掌心。帶著(zhù)那人獨有的干凈氣息及指間的余溫。
帷幕戛然而止。
打斷我的是一陣爭執。循聲走去，場(chǎng)前的石上佇立著(zhù)一影。旁者滿(mǎn)頭是汗，火急火燎地撐傘，手足無(wú)措。數以百計的聲音呼喚，而其站如松。陌上人雙眸輕閉，面上綴著(zhù)無(wú)數晶瑩，幾顆滑落至黑色風(fēng)衣，留下幾道深淺相印的痕跡。
我卻不適時(shí)宜地想起，寒風(fēng)蕭瑟，雪雨飄凌。常與你嬉笑。偶然談到許久未見(jiàn)的故友。隨口回應：“挺想見(jiàn)的�！彼剖撬伎剂艘粫�(huì )兒，你說(shuō)道：“去找�！眴∪惠p笑，“想見(jiàn)亦如何，雨雪交加，更是懶怠�！庇质橇季�，收到答話(huà)：“嗯�！毕胧怯惺�，不以為然，也不曾再打擾。約莫半個(gè)時(shí)辰，我收到你發(fā)來(lái)的兩張相片，正是故人。不解之際，反復翻看，驚覺(jué)，圖左下一隅——黑色風(fēng)衣，綴著(zhù)顆顆晶瑩，無(wú)數道深淺相印的痕跡。
剎那間淚如雨下。
那一刻，幾乎不假任何思索，一步飛躍上石。凝視，右側人似是覺(jué)察到我的目光，眉間微擰，緩緩睜開(kāi)明眸。似是驚訝于我所為。一雙明眸璀璨如星。眼底閃爍著(zhù)不知名的情緒，濃得化不開(kāi)。薄唇微啟。然對上眸底之深沉色彩。陡然沉默。
欲言：不可左右汝之意，卻可與汝共甘苦。一如他人所述：若不可替汝執傘，便隨汝齊沰。
那時(shí)的.你，可為我隨口之言，冒雨雪不遠萬(wàn)里尋故人；現在的我，亦可為你反常之舉，受傷寒無(wú)畏風(fēng)雨同甘苦。汝終是返。轉身天涯剎那，驚鴻一瞥自難忘。
驀然回首，望向遠處蒼穹。凝視卷舒的云，飄零的雨。那樣地出神專(zhuān)注，似汝曾佇虹橋之顛。
吾執筆，將歲月里幾場(chǎng)酣暢淋漓的大雨化作最清淡質(zhì)樸的文字贈予你。
愿你一生平安喜樂(lè )。
感謝經(jīng)歷，感謝一路上有你不棄。
一路上有你作文11
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就算是為了分離與我相遇……”
——題記
你還記不記得，我們一起聽(tīng)著(zhù)MP4里的歌曲漫步在校園的小道上;你還記不記得，我們一起看星星，許下一生都要當對方好朋友的愿望;你還記不記得，我們合撐一把傘，在雨中嬉戲玩�！�
這些的這些，你還記得嗎?也許，你早已淡忘，而我把這些深深地刻在腦海里;剛上小學(xué)時(shí)，我無(wú)法融入同學(xué)們嬉戲打鬧的歡樂(lè )氛圍，一雙黑溜溜的眼睛轉動(dòng)著(zhù)好似在尋覓著(zhù)什么。這時(shí)同樣“另類(lèi)”的你闖入我的視線(xiàn)，帶著(zhù)一絲驚喜，一絲羞澀，一絲詢(xún)問(wèn)，童稚的我們互相對望著(zhù)。遲疑幾秒后，不約而同的伸出胖乎乎的小手，說(shuō)“我們做朋友吧?”當時(shí)，也許為自己的.心有靈犀，也許為“孤身奮戰”的經(jīng)歷說(shuō)再見(jiàn)，我們在那一刻歡呼雀躍起來(lái)……從此，我們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一起在操場(chǎng)上嬉戲，一起在天真爛漫的歲月里留下爽朗的笑聲，美好的回憶。
后來(lái)，我們漸漸長(cháng)大，也漸漸變得成熟。在嶄新的四年級天地里，我們你追我趕，不分伯仲，但學(xué)習上的競爭并不影響我們的友誼。每當我“受傷”了的時(shí)候，你總是第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)安慰我，并小聲地對我說(shuō)：“別哭了，這次沒(méi)考好，還有下次呢!你只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )成功!你看你有多棒，我相信你……”之后，給我詳細的分析錯題。你的安慰，總讓我覺(jué)得分外踏實(shí)、溫暖。
最后的我們，分離在六年級。這一年對我們來(lái)說(shuō)，既有分離時(shí)的痛惜，也有對未來(lái)的憧憬。當面對繁忙的功課和各科的練兵考試時(shí)，雖然我們排斥、抱怨，但“發(fā)泄”完之后就會(huì )互相調侃互相鼓勵。就這樣，我們帶著(zhù)對方滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)走進(jìn)考場(chǎng)。畢業(yè)那天，我們互相祝福對方，你調皮的說(shuō)：“千萬(wàn)別忘了我，要不然……哼哼，你懂得!”說(shuō)完，還朝我揮了揮拳頭，張狂地、頭也不回的走了。其實(shí)，我懂她決然轉身的背后，肆意流下眼淚的臉。我哽咽地說(shuō)：“一定不會(huì )忘記你的!”
現在，我們有幸考上了同一所中學(xué)。在那里，各自開(kāi)始了自己的新的學(xué)習生活，也認識了不同的朋友。當我們的目光“相遇”的時(shí)候，猶如昨日重現。由開(kāi)始的震驚變成了驚喜，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們已不再像當年依賴(lài)著(zhù)對方，而是漸漸變得獨立了。你曾問(wèn)過(guò)我：“如果有一天，我們都不記得對方了，怎么辦?”“不會(huì )的，只要我們的友誼常在，就不會(huì )忘記的�！蔽艺J真的說(shuō)。
如今，回想起那是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么美好!感謝你陪伴我度過(guò)這美好的時(shí)光，感謝一路上有你!
一路上有你作文12
“一路上有你陪著(zhù)我，就不害怕寂寞，這最真實(shí)的夢(mèng)……“回憶過(guò)去，才發(fā)現你一直伴我身旁，暢想未來(lái)，我知道我的一生都會(huì )有你相伴。
快樂(lè )如你
讀小學(xué)時(shí)接觸到的你是那樣快樂(lè )，我看你，“舉頭望明月，低頭思故鄉，”，那時(shí)我總會(huì )納悶，為什么抬頭看見(jiàn)明月，低頭就會(huì )想起故鄉呢？那時(shí)候，我最喜歡的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然我并不清楚這兩句的意思，但總覺(jué)得這樣寫(xiě)就像一幅畫(huà)，充滿(mǎn)趣味，所以那時(shí)的你會(huì )令我感覺(jué)很快樂(lè )、溫暖和童真。
堅強如你
讀初中時(shí)感覺(jué)你是堅強的，因為初中你給了我很多鼓勵與堅持。在考試失利時(shí)，你讓我看到了“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)豪邁；在即將與朋友離別時(shí)，讓我看到了“海內存知己，天涯若比鄰”的開(kāi)朗與豁達；在我因思念家而感到孤獨時(shí)，你讓我讀到了叔本華所說(shuō)的“人生必修的一課就是承受孤獨。因為孤獨是幸福的的源泉”；當我因命運不公而逐漸消沉時(shí)，你讓我懂得了“命運的主宰人是自己，而人自己的主宰人是意志”的真理……你教會(huì )了我很多很多，讓我在初中三年中快樂(lè )、自由、堅強地度過(guò)！
豐富如你
高中了，這也讓我更全面地認識了你。我知道你也會(huì )有自己的情感。我懂得了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是一個(gè)妙趣橫生的特寫(xiě)鏡頭。幾枝尖尖的荷葉，一只小小的蜻蜓，構成了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)�，F在人們往往用來(lái)比喻某領(lǐng)域內新近出現的佼佼者和優(yōu)秀者。同樣，我還接觸到了不一樣的你。你就像一陣風(fēng)，“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。你宛如一位輕盈的少女，“天青色等煙雨，而我在等你”。你好似一名旅游者，“或命巾車(chē)，或棹孤舟，既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”……你給我展示了一幅幅不同的畫(huà)卷，豐富著(zhù)我的精神世界！
美好如你
未來(lái)，雖然并不知曉會(huì )有什么，但是我想我的'未來(lái)是美好的，因為你已告訴我：“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引我們前行�！蹦阋压膭钗胰プ非罄硐�，讓我看到了我的未來(lái)！
成長(cháng)路上，一路有你活潑快樂(lè )的背影，有你倔強堅強的笑顏，有你博識淵廣的話(huà)語(yǔ)，有你振奮人心的鼓勵，我在成長(cháng)路上會(huì )過(guò)得更充實(shí)、更快樂(lè )、更美好！
一路上有你作文13
追憶小學(xué)時(shí)光，從相識到分別，你用瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)班級。
——題記
金秋九月，瓜果飄香，獨自跨入這陌生校園的我，一眼就看到了你。你扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)干練的運動(dòng)裝，忙碌地穿梭在新生中，不斷揮舞著(zhù)手臂維持秩序。年輕的臉上洋溢著(zhù)青春和快樂(lè )，眉宇間透露出一種與你年齡不相符的靈氣。你的個(gè)子不算高，很瘦弱，在人群中擠來(lái)擠去很是費勁。我能清楚地看到你臉上細碎的汗珠，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金色的光芒，很美。
寒冬臘月，天氣一天天變冷，路上的積雪也愈來(lái)愈厚。身為班主任的你經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我們走出教室，堆雪人、打雪仗，觀(guān)賞美妙的雪景。你玩起來(lái)總是比我們還瘋，才不管雙手凍得通紅，雙腳也失去了知覺(jué)。你永遠開(kāi)心地像個(gè)小女孩，淺淺的酒窩藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的'快樂(lè )，也總是看著(zhù)我們滿(mǎn)身是雪的樣子捧腹大笑，甚至“打擊報復”一下，將雪球扔向我們。就這樣，我們笑著(zhù)、鬧著(zhù)，任雪花揚揚灑灑從天空飄落，飄到你的身邊，卻落到我們的心坎上。你長(cháng)長(cháng)的、烏黑的頭發(fā)披在肩上，蒙上了一層薄霜，中間夾雜著(zhù)晶瑩的水珠，像一條特別的珍珠發(fā)帶，在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)亮亮的銀色，很美。
陽(yáng)春三月，是一年中最青春的時(shí)光，而你就出生在這個(gè)鶯歌燕舞的月份。同學(xué)們商量著(zhù)給你過(guò)一次特別的生日，算是分離的禮物。因為不知道你的具體年齡，我們便開(kāi)玩笑的在蛋糕上插了18根蠟燭。為了給你一個(gè)驚喜，我們特意全部躲在了桌子下面，只露出一雙雙頑皮的眼睛暗中觀(guān)察你�！暗诺诺拧�，你邁進(jìn)了教室，看著(zhù)“空無(wú)一人”的班級露出了驚訝的神情。忽然，“祝你生日快樂(lè )”的歌聲響起，我們拍著(zhù)手從桌子下鉆了出來(lái)，齊聲唱著(zhù)生日快樂(lè )歌。你先是一驚，然后眼眶一紅，緊緊地捂住了嘴。我們簇擁著(zhù)蛋糕走向你，你看著(zhù)蛋糕上顯眼的18根紅蠟燭，“撲哧”一下破涕為笑，激動(dòng)的淚水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。你用手背抹了抹雙眼，開(kāi)心地接過(guò)蛋糕，像孩子似地許愿、吹蠟燭，好不快活。你夾雜著(zhù)快樂(lè )與不舍的雙眼在燭光的映襯下發(fā)著(zhù)橙色的光，很美。
如今又要到了開(kāi)學(xué)季，你是否還會(huì )快活地穿行在學(xué)生間?是否還會(huì )帶著(zhù)學(xué)生打雪仗?又是否還會(huì )有人為你插上18根紅蠟燭?無(wú)論如何，我都會(huì )在心底默默地說(shuō)一句：老師，我愛(ài)您!
一路上有你作文14
在生活中，我們總是會(huì )經(jīng)歷挫折，也會(huì )有遇到一些不快樂(lè )的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背后，總會(huì )有一些心酸的故事。
在小時(shí)候，我會(huì )因為沒(méi)有糖果而哭泣；在長(cháng)大一些，我會(huì )因為摔跤而哭泣；現在，我不會(huì )輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經(jīng)的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。
那是在一個(gè)漫天飛舞著(zhù)雪花的寒冷的冬天。放學(xué)以后，我在學(xué)校外面等候著(zhù)爸爸來(lái)接我回家。我原以為爸爸很快就會(huì )來(lái)，但是，同學(xué)們差不多都走了，爸爸還是沒(méi)有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地里來(lái)回走動(dòng)想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學(xué)有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽(tīng)我的`使喚了，淚水也不聽(tīng)話(huà)了，想要涌出來(lái)，我抬起了頭，極力想要制止眼淚的流出。
我站在路旁的臺階上，探出身子，想要看看爸爸來(lái)了沒(méi)有，可是看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔從我的眼角劃過(guò)，有慢慢消失，卻還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我著(zhù)急了，然后我干脆直接靠著(zhù)站牌任寒風(fēng)、雪花和我接觸。我感覺(jué)時(shí)間的流逝好慢、好慢。終于我看到了爸爸的身影，越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰······當爸爸終于站在我的面前時(shí)，我壓抑不住心中的煩躁，便對爸爸喝道：“現在才來(lái)！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人抬回家算了！”爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把他的手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時(shí)涌遍了我的全身上下。我便沒(méi)在說(shuō)什么。
在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開(kāi)始漸漸回暖�；氐郊议T(mén)口以后，爸爸拿鑰匙準備開(kāi)門(mén)，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風(fēng)鞭打的雙手，我哽咽的說(shuō)不出話(huà)了，看著(zhù)爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來(lái)遞給爸爸，本來(lái)在眼眶里打轉的淚水，這時(shí)就像洪水那樣，來(lái)勢洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進(jìn)了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那么的高大，撐起了這個(gè)家，撐起了我的信念······
一路上有你作文15
穿過(guò)一片片森林，踏過(guò)一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現身邊寥無(wú)一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會(huì )一直陪我走到最后。因為，一路上有你，我不再孤獨�！}記
知遇時(shí)方見(jiàn)恨晚
夏日已過(guò)半，空氣中還彌漫著(zhù)躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹(shù)下形成一片濃郁的綠蔭，懷著(zhù)激動(dòng)之心踏進(jìn)這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時(shí)，我們互相笑著(zhù)。后來(lái)，我們成了好朋友，一起上學(xué)，一起談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂(lè )，只嘆相見(jiàn)恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說(shuō)話(huà)，但現在，我們無(wú)話(huà)不談，我很慶幸，有你這個(gè)朋友。那次我生日，你陪著(zhù)我了一天，因為我爸媽很忙。你用你的真誠和善良，讓我度過(guò)了最快樂(lè )的一天。我還依稀記得你送我禮物時(shí)，帶著(zhù)甜美的微笑對我說(shuō)：“你不會(huì )孤獨，因為一路有我。我永遠是你的堅強后盾，勇敢向前，我會(huì )一直在你身邊陪你走完這條路�！蹦且惶�，我哭了，哭中夾雜著(zhù)笑，即使相見(jiàn)恨晚，但你我心知彼此。
永遠仿佛一顆糖
微風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶著(zhù)一絲愜意，隱藏著(zhù)一絲憂(yōu)傷。夕陽(yáng)的余暉停留在大地上，殘留著(zhù)絲許溫熱，遠處的山峰在夕陽(yáng)下有一種神秘的.氣息，令人捉摸不透。這本是應該充滿(mǎn)微笑才會(huì )符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著(zhù)那低沉的嘆息聲。這是一個(gè)低沉的日子，不盡人意的成績(jì)，朋友的誤會(huì )……這一切在腦海中如電影般來(lái)回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無(wú)忌憚，看悲傷逆流成河。這時(shí)，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會(huì )一路陪著(zhù)你�！被砣婚g，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會(huì )在我無(wú)助時(shí)關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個(gè)角落。于是，我破涕為笑，把永遠當作一顆糖，融在心中。
每當下雨的日子，我總會(huì )聆聽(tīng)雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語(yǔ)在腦海中浮現，微笑著(zhù)告訴我：“一路有我�！笔前�，路還有很長(cháng)，但——一路上有你！
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