一張卡片作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一張卡片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一張卡片作文1

　　又是一年的生日，我像往常那樣準備清點(diǎn)并整理好禮物。收拾完坐在床邊，看到那用粘土做成的小卡片，她黝黑的臉龐，浮現在我的眼前……

　　那，是前年生日時(shí)的一件事。

　　我生日那天的傍晚，媽媽做了一桌的.美味佳肴，等待同學(xué)們的到來(lái)。陸陸續續大家都來(lái)了，還有她——梁佩佩。

　　她，是一個(gè)皮膚黝黑，肌肉結實(shí)，脾氣暴躁的女孩，所有同學(xué)，似乎，都遠著(zhù)她。她總是一個(gè)人坐在后排的角落。

　　“開(kāi)動(dòng)吧！”媽媽對著(zhù)我們和藹地說(shuō)。

　　“好哦！太棒了！”我們歡呼起來(lái)。

　　“我要吃有草莓的！我要吃那塊巧克力！我要吃……”

　　大家都似惡狼般像蛋糕發(fā)起進(jìn)攻。媽媽為了不打攪我們，獨自回到了房間。

　　大家仿佛忘記了佩佩的存在，她坐在桌子旁，沒(méi)人為她遞蛋糕，也沒(méi)人邀請她一起玩耍。

　　過(guò)一會(huì )兒，她走到我身邊，呆呆地注視著(zhù)我。我看著(zhù)她隨手遞了一塊最小的蛋糕給她。

　　“能再給我……一塊……嗎？”她支支吾吾的問(wèn)我。

　　我雖然內心有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但是我還給了她兩塊。她并沒(méi)坐下就吃，而是朝著(zhù)媽媽的房間走去。

　　“貪吃鬼，怕我們說(shuō)她？還想獨自吃！”我不滿(mǎn)的喃喃自語(yǔ)。

　　短暫的派對時(shí)光結束了，我不舍的與同學(xué)們道別，我回到房間，一一拆開(kāi)了禮物，媽媽也進(jìn)來(lái)，幫我整理。

　　當我拆到佩佩禮物時(shí)，一股怒氣油然而生：“就送一張粘土卡片？還吃那么多？還走那么早？”

　　媽媽輕撫我的頭發(fā)對我說(shuō)：“欣宸，她剛才是看我還沒(méi)吃東西才端兩塊蛋糕的，而且，現在她還在外面幫忙打掃，你再看看，多漂亮的禮物啊……”

　　現在，她轉去了其他地方上學(xué)，可那粘土卡片我卻依舊好好珍藏著(zhù)，因為這份最不貴重的禮物，卻包含了無(wú)數的心血，和那值千金份量的友誼！

一張卡片作文2

　　我寫(xiě)下這一張卡片，僅僅為你而作：

　　我有一個(gè)從出生就陪伴著(zhù)我的朋友，我們非常要好，時(shí)刻都在一起——那就是你啦！你經(jīng)常給我鼓勵，使我振作，我非常感激你。

　　期末考試將要來(lái)臨的時(shí)候，我每天都要復習到很晚。但復習本身是一件很無(wú)聊的事，況且還有成堆的作業(yè)擋在我前往復習的道路上，成為絆腳石。晚上我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)總感覺(jué)自己的腦細胞已陣亡，太陽(yáng)穴突突地跳，一陣頭暈，一想到每個(gè)老師都千叮萬(wàn)囑記得復習，頭就更疼了。我坐在明亮的室內，轉頭是黑黝黝的.室外，我與你傾訴我的心煩意亂，說(shuō)我的身體叫囂著(zhù)疲憊。你就那么不聲不響，靜靜的當著(zhù)我的樹(shù)洞，任我傾訴，你一直在我身邊，只要我一轉動(dòng)腦袋，就可以看到你。我于是重新振作，抱著(zhù)復習資料認真復習，在那期間，你一直在我能看到的地方，直到我熄滅燈光。期末考期間，我對我的答案抱有信心，果不其然，成績(jì)出來(lái)了，我考得挺好的。

　　學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )了，因為沒(méi)人報名，老師給我報了個(gè)八百米。我哭天搶地，在燈光下和你抱怨我的時(shí)運不濟，不過(guò)跑還是要跑的，于是我開(kāi)始練習。因為之前很少跑，我跑到一半就沒(méi)了力氣，頂著(zhù)頭頂上的大太陽(yáng)，我在你無(wú)聲的鼓勵下才堅持跑完了全程，第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅持練習，你一直陪著(zhù)我，我很感謝你的陪伴，所以就算為了你，我也要爭得一個(gè)好名次。運動(dòng)會(huì )當天，我懷著(zhù)忐忑緊張的心情踏上跑道，我看著(zhù)你，燃起了勇氣和自信。功夫不負有心人，托那幾天和你一起練習的福，我拿到了一個(gè)不錯的名次。

　　除此之外，還有許許多多的時(shí)刻我沒(méi)有提，但你一直在我身邊，一直默默地陪伴著(zhù)我，一直無(wú)聲地鼓勵著(zhù)我。在此，我向你表達感謝，謝謝你——

　　我的影子。

一張卡片作文3

　　有人說(shuō)，感動(dòng)是一朵花，芬芳你的心頭；有人說(shuō)，感動(dòng)是一股暖氣，縈繞在你的心房；而我說(shuō)，感動(dòng)是一張藏在抽屜里的小小的卡片，里面飽含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

　　爸爸有一個(gè)沒(méi)有上鎖的私人抽屜，誰(shuí)也不知道里面放了些什么東西。一次偶然的機會(huì )，我打開(kāi)了它。

　　那天我獨自在家，正在做作業(yè)，寫(xiě)到一半時(shí)，筆沒(méi)墨水。我翻了半天，也沒(méi)找到一根好寫(xiě)的筆，忽然記起爸爸的抽屜里好像有一根特好寫(xiě)的筆，我便拉開(kāi)了那抽屜。

　　抽屜里很整潔，角落邊放有父親常用的一支鋼筆，但我沒(méi)有馬上拿起來(lái)，而是好奇地翻動(dòng)著(zhù)周?chē)�的東西。

　　在抽屜的'最深處，我看見(jiàn)了一個(gè)精致的紙盒，覺(jué)得很眼熟，半晌才想起來(lái)那是媽媽給爸爸買(mǎi)的名片的盒子。名片早就用光了，可盒子還是那樣新。

　　很自然地，我把盒子拿了起來(lái)，慢慢地打開(kāi)了它，誰(shuí)知里面只放了一張卡片，我忍不住地想了想，原以為還放了些什么寶貝呢！卡片很普通，到處都可以買(mǎi)得到的，不過(guò)卡片上的意境很美：一支燃燒的蠟燭，一杯熱氣騰騰的咖啡。我的心不禁動(dòng)了一下，覺(jué)得這張卡片好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。我輕輕拿起卡片，又輕輕打開(kāi)，潔白的卡片上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)稚嫩的字：爸爸，生日快樂(lè )！字旁邊還有一副卡通漫畫(huà)：一個(gè)中年男子牽著(zhù)一個(gè)小女孩，他們向前邁著(zhù)大步，身后留下一串串清晰的腳印……

　　我想起來(lái)了，這是我一年級時(shí)送給爸爸的，但具體時(shí)間已經(jīng)在我腦海里漸漸模糊了。

　　有那么一陣子，學(xué)校流行送賀卡。我買(mǎi)了一大摞，那時(shí)正逢上爸爸的生日，于是隨手送給爸爸一張。沒(méi)想到，這幾年以來(lái)爸爸一直珍藏著(zhù)這張我早已忘卻的卡片。頓時(shí)，眼前的卡片越來(lái)越模糊，淚水不知何時(shí)涌出眼眶，滴在地板上。當時(shí)，送給爸爸這張卡片就是覺(jué)得好玩，沒(méi)有任何在意。自從那以后，我也沒(méi)在送爸爸什么東西，不管是爸爸的生日還是任何節日。然而，我又心安理得地接受爸爸不時(shí)送給我的禮物。我的小書(shū)櫥里堆滿(mǎn)了爸爸送我的東西，可我卻很少打開(kāi)櫥門(mén)去留意它們，一絲一毫不覺(jué)得它們凝聚著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意。淚水不禁從臉頰上滑落下來(lái)，在卡片上溢開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)圈兒……

　　爸爸那一個(gè)沒(méi)有上鎖的抽屜，卻仿佛又鎖住了我內心的情感。那張卡片，讓感動(dòng)，一瞬間爆發(fā)。

一張卡片作文4

　　新年快到了，書(shū)店里各種卡片琳瑯滿(mǎn)目，我和同學(xué)東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂(lè )乎。

　　當我走到最后面的架子上時(shí)，我在一個(gè)不起眼的角落里，看到了一張卡片，卡片上畫(huà)了許多快樂(lè )的小孩在放鞭炮，后面的母親愉快的站著(zhù)�？吹竭@張卡片，使我不禁想到一位影響我最深的人── 黃慧蓮老師。

　　黃老師是我 三、四年級的班主任老師，當時(shí)的她沒(méi)有孩子，所以她把每一個(gè)學(xué)生，都當做自己的小孩，只要我們一有好的表現，都會(huì )換來(lái)一句關(guān)愛(ài)的贊美。她不會(huì )偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，對大家都一樣好。在老師的眼中，每一個(gè)同學(xué)都有著(zhù)莫大的特點(diǎn)可發(fā)揮。每次老師訓話(huà)，都教導我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽(tīng)，唯恐錯過(guò)了什么金句良言。有一次， 班上的'一位同學(xué)，用玩具鈔票買(mǎi)東西被別人發(fā)現，告到訓導處，老師生氣的訓了他一頓，到最后，那位同學(xué)被老師的話(huà)感動(dòng)了，留下了懺悔的眼淚，這時(shí)，我抬起頭 來(lái)，正好看見(jiàn)老師的眼睛紅紅的……。

　　記得我剛升三年級時(shí)，非常任性，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，老師知道后，沒(méi)有罵我，還帶我去看了一場(chǎng)書(shū)展，回來(lái)的途中，老師對我說(shuō)：“班上有許多同學(xué)，沒(méi)有你的環(huán)境這樣好， 現在你有這種好環(huán)境，要知道珍惜，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很感激老師。過(guò)去的事情，一點(diǎn)一滴，在我腦中回響著(zhù)。雖然在學(xué)校里隨時(shí)都可以見(jiàn)到黃老師。但見(jiàn)到了老師，想說(shuō)的話(huà)又卡在喉嚨里哽住了。我看看這張卡片，心想：“它帶給我那么多回憶，可能是有緣吧！”于是我把這張卡片買(mǎi)回家，寫(xiě)下一些感念老師的話(huà)。希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福。

一張卡片作文5

　　當云兒都化作春雨，當綠葉寫(xiě)滿(mǎn)生機，當楓葉四處飄零，當雪花灑滿(mǎn)人間。我想祝福你時(shí)，就只能寫(xiě)一張小小的卡片送給你。

　　我本想獨自撐著(zhù)一支小竹筏，帶上我的小鳥(niǎo)，頂著(zhù)我的草帽，然后在海里放出我送給你的漂流瓶，把我的祝福送給你�？墒�，我怕風(fēng)浪怕暴雨，怕船舶和鯊魚(yú)把我的祝福阻隔在海洋里。于是，我選擇了小卡片。

　　在想撐著(zhù)小竹筏，帶著(zhù)小鳥(niǎo)，頂著(zhù)草帽去海邊放漂流瓶之前，我原來(lái)還想過(guò)在閣樓上，打開(kāi)我向陽(yáng)的小木窗，放飛我的小信鴿，把我的'祝福用紅絲帶系在她小小的紅色小腿上送給你�？墒俏遗赂邩菗踝∷�的視線(xiàn)，怕大雨淋濕她腿上的紙片，怕頑皮的鄉村小孩把她當作彈弓的目標，還怕她太小，飛不到那么遠的距離。于是，我選擇了小卡片。

　　當我未爬上閣樓，打開(kāi)窗戶(hù)，我的小信鴿還不屬于我之前，我其實(shí)想給你打個(gè)電話(huà)，把我的祝福送給你�？墒�，我怕我聽(tīng)到你美妙又久違的聲音后，會(huì )緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，怕我笨拙的語(yǔ)言不能表達我的心意，我怕你太忙，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完我的祝福你就匆匆掛了電話(huà)。于是，我選擇了小卡片。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)了那個(gè)穿綠色服裝，推著(zhù)綠色單車(chē)，挎著(zhù)綠色背包，笑得很好看，很干凈的少年時(shí)，我就開(kāi)始微笑了。我小心翼翼地把那張印著(zhù)蒲公英的綠色卡片交給了他。當少年把它裝進(jìn)挎包，推著(zhù)他的半舊單車(chē)，轉身微笑著(zhù)揮手向我告別時(shí)，我就開(kāi)始跳起了舞。我知道，我的祝福會(huì )準確無(wú)誤地安全地飛到你那里去了。感覺(jué)真好！

　　陽(yáng)光暖暖的，我的祝福應該也能讓你暖暖的吧！因為，我在我的小卡片里面施了魔法。我取下了春姑娘插在頭上的桃花夾在里面；我把夏姑娘的荷葉裙畫(huà)了上去；我還把秋姑娘的思念落葉粘在了里面，冬姑娘的銀色小屋也繪了上去�？墒�，這些都不重要。重要的是，我把我的小貓小狗介紹給了你，讓你也和我一起分享?yè)碛兴麄兊男腋�。我把我養在課桌里的小草介紹給了你，讓你和我一起體驗看他們成長(cháng)的喜悅；我把我的家人朋友都介紹給了你，讓你也與我一起品味親情友情的溫暖；我把……

　　遠方的你，收到我的祝福了嗎？

一張卡片作文6

　　在一個(gè)嚴寒的冬天，我穿著(zhù)一件厚厚的棉襖，呆呆的等待......

　　父親為了家里的生計，不得不出差工作。家里只有母親支撐，可是母親總是早出晚歸。自然，我就要擔起照顧弟弟的責任。

　　父親已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有回過(guò)家了。那一天中午，我們接到父親的電話(huà)，說(shuō)是還要推遲幾天回來(lái)，但是給我們寄來(lái)了東西。我們聽(tīng)完后高興的抱在一起，“耶，爸爸寄東西來(lái)了！一邊說(shuō)一邊跳了起來(lái)。

　　等待時(shí)也可以做點(diǎn)別的事。于是，我拿了一本書(shū)看，弟弟拿了一部游戲機在客廳里玩，我很快就把書(shū)讀完了。弟弟也有點(diǎn)急了說(shuō)”姐，你說(shuō)爸爸他是不是在騙我們哪？”“不，爸爸是不會(huì )騙我們的！”我激動(dòng)的說(shuō)。隨后安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)鐘在“滴滴嗒嗒”的聲響。

　　突然被，門(mén)鈴響了。弟弟把他心愛(ài)的游戲機扔下，沖到門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)。原來(lái)是一個(gè)抄煤氣表的。弟弟一聲“切”，失望地回了屋。抄完煤氣表，把門(mén)關(guān)上，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，望著(zhù)有一點(diǎn)陽(yáng)光的天空，想著(zhù)“爸，你在干嘛呢，最近你累么，你有照顧好自己么？”

　　又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我卻像是過(guò)了好幾天一樣，等待竟是如此折磨人，

　　門(mén)鈴又響了，“這次是真的了”隨著(zhù)弟弟的聲音，我立刻奔向門(mén)口，“真的，真的是��！”我對弟弟說(shuō)，我們露出了久違的笑臉。弟弟從快遞員手里搶過(guò)了包裹。弟弟拆開(kāi)了快遞，里面有一個(gè)機器人，一張卡片和一封信，弟弟抱著(zhù)那個(gè)機器人說(shuō)“太棒了，太棒了！這是我一直想要的那個(gè)！”隨后抱在懷里，愛(ài)不釋手。我拿著(zhù)卡片，走回房間，慢慢欣賞。

　　那是一張用A5紙做成的卡片，第一面有用藍色彩筆畫(huà)的酷兒。：旁邊寫(xiě)了“我的天使”。翻開(kāi)第二、三面，后面用黑色的先畫(huà)成了一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，想必父親是想讓我好好讀書(shū)。父親的話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短，看到其中一句“爸爸非常想念你們�！绷钗倚闹幸魂囁岢�。我走到媽媽的房間，拿出了父親最常戴的`那一頂帽子。我輕輕的嗅了一下，里面有爸爸的香氣。頓時(shí)，眼淚已經(jīng)在眼眶中打滾，慢慢留下。在我眼前似乎看見(jiàn)了爸爸微笑的樣子。我檫干眼淚，我明白了我應該長(cháng)大了，開(kāi)始為父母分擔了，要帶好弟弟，不會(huì )辜負父親對我的期望。

　　在這個(gè)冷清的冬天里，父親給我的一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，讓我心里感到異常溫暖。

一張卡片作文7

　　滿(mǎn)山楓紅，徐風(fēng)吹過(guò)，一片片的楓葉舞著(zhù)優(yōu)美的旋律，緩緩掉落。抬頭仰望著(zhù)星空，月亮似乎又更圓了，不禁令人想起中秋節的到來(lái)，今年無(wú)法回鄉下過(guò)節，寫(xiě)張卡片，表達自己的心意及祝福，給遠在臺南的表姊吧！

　　“今年的月亮特別的圓，特別的明亮，月亮上嫦娥的身影特別明顯，不知她在廣寒宮過(guò)得如何？玉兔搗藥的身影與吳剛伐桂的身影，更為明顯了，人間的歡笑聲與嘻笑聲，傳到她們的耳里，很諷刺吧！我們盡情的歡呼，她們卻勤奮的工作�！耙患铱救馊f(wàn)家香”，烤肉香味撲鼻而來(lái)，真是令人倍思親人。想著(zhù)去年，我們一邊烤肉，一邊欣賞秋夜最燦爛的星空，明朗的月亮向我們打著(zhù)熱情的招呼，天上的星星眨著(zhù)閃亮小眼睛，我們依稀看見(jiàn)嫦娥哼著(zhù)曲子，訴說(shuō)她對后羿的`思念，點(diǎn)著(zhù)仙女棒，手拉著(zhù)手兒，心連著(zhù)心，圍著(zhù)中間“火樹(shù)銀花”高歌一曲，但是今年，似乎冷清了許多，這種“物是人非”的感覺(jué)，讓我了解，閨秀詞人——李清照的心情了，今年的中秋節，沒(méi)有了歡笑聲，情景凄涼了許多，不知遠在臺南的你，過(guò)得如何？祝中秋節快樂(lè )�！陛p輕的一按，傳送，以“光速”傳達我對姐姐的思念與祝福。

　　彷佛是我們心意相通一樣，過(guò)了五分鐘後，家里的電話(huà)響起，我知道，那一定是姐姊要對我說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)，拿起了聽(tīng)筒，“喂”了一聲，她告訴我，在信箱有個(gè)“禮物”，我急急忙忙的跑下去看，原來(lái)她早就寄給我了，拆開(kāi)信，“喜極而泣”，我意想不到姐姐會(huì )這麼做，突然…“碰”的一聲，大門(mén)被推開(kāi)，她就站在我面前，彷佛置身在夢(mèng)境，我不可置信的打了自己的頭，原來(lái)，這真的不是虛幻，而是真實(shí)的一刻，“千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言中�！�

　　今年的中秋節沒(méi)有白過(guò)了，因為我收到了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，也流了高興的淚水，“太棒了”！今年的中秋節，掃除了我沒(méi)能回鄉下的陰影，取而代之的，是說(shuō)不出的驚喜與感動(dòng)的淚。

一張卡片作文8

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)“翻”箱“倒”柜的小女孩，現在依舊如此。

　　今晚，我輕輕踏入父母的房間。他們的房間總是干凈整潔�？烧f(shuō)，與我的房間形成了鮮明的對比，可媽媽卻總幫我收拾，直到現在也是。房間里有一個(gè)顯眼笨重的`書(shū)桌，我特別討厭它，因為它是搬家時(shí)令人頭疼的舊書(shū)桌，爸爸卻愛(ài)著(zhù)它。它珍藏了近十多年的回憶，現在它成了我眼中的障礙物。它的存在，使浪漫主義的房間變“丑”了。

　　我突發(fā)奇想，“吱呀——”地打開(kāi)抽屜，在抽屜角落里是一個(gè)外表精致的粉色糖盒。我不禁撲哧一笑，這不知是哪年的盒子了，那時(shí)候家里辦喜事就特流行這種喜糖盒。原來(lái)，我總把一些小飾品收藏在此盒子中，現在仿佛煥然一新被我不知丟哪兒的盒子卻被父親收藏著(zhù)。

　　我輕輕打開(kāi)盒子，里面只有一張卡片，還是“Hello－Kitty”圖案的呢。我更樂(lè )了，難道嚴肅的老爸還愛(ài)這個(gè)？無(wú)意中，我忽然覺(jué)得它好眼熟，禁不起誘惑翻到了反面，潔白的背面上是幾個(gè)稚嫩的字母“Dad, happy Hallowmas”《爸爸，萬(wàn)圣節快樂(lè )》。這是用鉛筆寫(xiě)的，時(shí)間讓它有點(diǎn)模糊，好像是在三四年級萬(wàn)圣節時(shí)送給爸爸的。我趴在桌上回憶著(zhù)，好像送卡片在學(xué)校里流行，我也學(xué)著(zhù)他人一樣，2元錢(qián)在小店里買(mǎi)了一摞，也隨意找了一張給父親，哪知還是“Hello－Kitty”的。因為只覺(jué)得好玩，以后幾年因學(xué)習或長(cháng)大再也沒(méi)有送父親什么，有時(shí)送也只送母親康乃馨什么的，不管是父親的生日，還是其它的節日都沒(méi)送過(guò)，而父親送給我的卻有一大堆，大部分不是遺失就是玩壞，沒(méi)幾個(gè)還在我身邊。但是，這張泛黃的卡片，幾分錢(qián)都不值的它卻一直被父親珍藏著(zhù)。

　　淚水情不自禁地滴落下來(lái)，在卡片的鉛筆字跡上溢開(kāi)了一個(gè)圓圓的圈，好似高山上的雪蓮……

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