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難忘的升旗儀式作文優(yōu)選[14篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的升旗儀式作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的升旗儀式作文 篇1
下面請五年級七班升旗展示隨著(zhù)報幕員的報幕,我緊張到了極點(diǎn),只聽(tīng)見(jiàn)心臟咚咚地快速跳動(dòng)著(zhù),我參加過(guò)上百次升旗儀式和展示,卻沒(méi)有像這次一樣緊張。因為這次是我們班展示,而我也有寫(xiě)書(shū)法的節目,雖然經(jīng)過(guò)了兩周的排練,但我還沒(méi)有十足的把握,畢竟也不是次次都成功。
中國文字起源甚早,是歷史上最古老的文字之一。張樂(lè )辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個(gè)節目開(kāi)始了,我們的弘揚中華傳統文化,傳承書(shū)法藝術(shù)經(jīng)典主題展示拉開(kāi)了序幕。展示當中既講述了書(shū)法的發(fā)展,還介紹了許多歷代著(zhù)名的書(shū)法家。
緊接著(zhù),重頭戲開(kāi)始了,我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時(shí)候刻苦學(xué)習書(shū)法的故事。他的表演受到了大家的一致好評,記得排練時(shí)他還讓我教他使用鎮尺呢!是他的努力贏(yíng)得了大家的贊賞。
第三個(gè)節目是講《蘭亭序》的.,講完后,馮柏筱說(shuō):我們班也有幾位小書(shū)法家,現在請他們給大家書(shū)法展示。我知道該我上場(chǎng)了。一上場(chǎng),就看到觀(guān)眾席上黑壓壓一片,頓時(shí)緊張起來(lái),可是看見(jiàn)觀(guān)眾席上我們班代表的鼓勵,想起前面其他節目的同學(xué)泰然自若的表現,我的心情平復了。寫(xiě)完字,覺(jué)得字雖然沒(méi)有到我的最高水平,但發(fā)揮正常。這時(shí),我注意到舞臺上的小意外,前面朗誦的同學(xué)中黃九韜和張天堯沒(méi)有麥克風(fēng),可讓我驚奇的是,黃九韜在沒(méi)有麥克風(fēng),還有背景音樂(lè )的情況下,還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發(fā)情況能這么快解決,我真佩服他。最后,我們亮出翰墨飄香書(shū)法字,全體說(shuō)出中國書(shū)法,博大精深,引人入勝,精妙無(wú)窮。我們?yōu)橹袊鴷?shū)法而自豪,我們?yōu)殒倗畬毝湴粒?/p>
這次令我難忘的升旗展示結束了。
難忘的升旗儀式作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,今天又到了祖國63歲的生日。我和媽媽還著(zhù)激動(dòng)的心情去“佛山百花廣場(chǎng)”觀(guān)看升旗儀式。一路上,我看見(jiàn)路上的行人都露出喜悅的笑容,路旁?xún)蛇叺纳痰甓疾迳狭宋逍羌t旗,就連小汽車(chē)都插上了一面又一面的五星小紅旗,五星紅旗迎著(zhù)秋風(fēng)拂來(lái),自由自在的飄揚著(zhù),那聲音就像是向祖國唱生日歌一樣,喲,好動(dòng)聽(tīng)呀!
不知不覺(jué)我們來(lái)到“佛山百花廣場(chǎng)”了,雖然是一大早,但是,這里已是人山人海,人聲鼎沸,一片熱鬧的景象!還真不亞于北京天安門(mén)的升旗儀式呢!
這時(shí),有人告訴我們,升旗儀式開(kāi)始了!頓時(shí)整個(gè)廣場(chǎng)的喧嘩聲停止了。只見(jiàn)六名警衛神情嚴肅的列成一隊,然后邁著(zhù)整齊莊嚴的步子,一步一步向升旗臺走去!人們的目光也一直跟隨著(zhù)他們整齊劃一的步伐直到升旗臺了,這時(shí)熟悉而雄壯的國歌聲響起來(lái)了,所有人都自覺(jué)地站好,只見(jiàn)警衛們面向國旗敬著(zhù)隊禮,有些老人家的眼里還閃爍著(zhù)淚花,這時(shí),大家都情不自禁的唱起國歌來(lái),看著(zhù)五星紅旗冉冉升起,我心里的`自豪感也油然而生,當第一縷陽(yáng)光劃破上空時(shí),五星紅旗已在天空中迎風(fēng)飄揚了!
望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,想起自己胸前的紅領(lǐng)巾,!祖國我為你驕傲、為你自豪!這次國慶升旗儀式的經(jīng)歷,真的讓我銘記于心。
難忘的升旗儀式作文 篇3
老師把這學(xué)期最后一次升旗的任務(wù)交給了我,吉晨悅,馬欣和郭煜,按照我們學(xué)校的規定,每個(gè)升旗手每天都得按時(shí)升降國旗。如果下雨一定要及時(shí)把國旗降下來(lái)。
記得,那是星期二下午最后一堂課老師正在給我們講課,可還沒(méi)講到一半,天空頓時(shí)烏云密布,不一會(huì )就下起了大雨。這時(shí),已經(jīng)有很多同學(xué)的目光望向窗外,有的同學(xué)還趴在窗臺上看。我心想:下這么大的雨應該沒(méi)有人去降旗吧!算了,不去了,反正也不會(huì )出什么事。于是我沒(méi)有去降旗?墒钦l(shuí)想,我剛一回頭,就看見(jiàn)吉晨悅,馬欣,郭煜的`位子上沒(méi)有了人。我想:他們不會(huì )是降旗了吧!不一會(huì )他們幾個(gè)回來(lái)了,只見(jiàn)他們的衣服已經(jīng)濕透了,一個(gè)個(gè)打著(zhù)寒戰,他們真的去降旗了,頓時(shí),我心里有了幾分愧疚。心想:要是我也下去了,也許會(huì )快一點(diǎn),他們居不會(huì )淋成這樣了。都怪我不好。這時(shí)我心里又有了幾分愧疚。中午吃完飯,我拉著(zhù)馬欣去了樓下,告訴他我心里的愧疚,并跟她道了歉。心想不知道他能不能原諒我?她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下回想著(zhù)就行了。我現在不是挺好的么?”聽(tīng)了她的話(huà),我心了舒服了些,并且,我甘舒服了些,并且,我感受到了朋友之間的友誼。下午,我分別和郭煜,吉晨悅道了歉,他們也原諒了我。我心里的愧疚一下子都沒(méi)有了。我高興極了,結果以后幾天的升降國旗的任務(wù)我都按時(shí)完成了。
通過(guò)這件事我明白了自己的錯誤,也讓我感受到了我他們之間純潔的友誼。
難忘的升旗儀式作文 篇4
每周一,我們學(xué)校都會(huì )在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天,隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》,各個(gè)班級入場(chǎng)了。從教學(xué)樓下來(lái)的同學(xué)各個(gè)是精神抖擻,整齊的隊伍猶如兩條長(cháng)龍。同學(xué)們身穿同意的小腹,胸前佩帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,按班級立正站好了。
南平實(shí)驗小學(xué)升旗儀式現在開(kāi)始。出旗。主持的同學(xué)在主席臺上說(shuō),升國旗,奏國歌,全體行注目禮,少先隊員行隊禮,敬禮。
全場(chǎng)的目光莊重地望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗,少先隊員們行著(zhù)隊禮,我一邊凝視著(zhù)五星紅旗,一邊思索著(zhù):五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的',如果沒(méi)有了他們,我們今天還能站在這兒?jiǎn)?如果沒(méi)有了他們,也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著(zhù),是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊,那樣得洪亮。之后,就是國旗下的講話(huà)了。老師說(shuō)得是那樣生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得是那樣認真。
講話(huà)完畢后,就是介紹每周之星的環(huán)節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘,是因為那一周是我當每周之星。我們邁著(zhù)整齊的步伐走上主席臺,陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后,就輪到我了。
此時(shí),我的心提到了嗓子眼兒,我控制好陰涼,開(kāi)始自我介紹:我是來(lái)自五年一班的李嘉琪當我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí),主席臺下頓時(shí)響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動(dòng)了,自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當校長(cháng)為我頒發(fā)每周之星獎?wù)碌臅r(shí)刻,我那種激動(dòng)的心情更是無(wú)法比擬!主席臺下的同學(xué)們偶向我投來(lái)羨慕的目光。
最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周五項評比的評比結果。各個(gè)班級當聽(tīng)見(jiàn)自己班級獲得流動(dòng)紅旗,更是歡呼不已。
升旗儀式結束了,兩條長(cháng)龍又形成了,向教學(xué)樓走去。
難忘的升旗儀式作文 篇5
在我的記憶中,我所難忘的事無(wú)疑是極為稀少的。其中,4月1日的升旗儀式讓我久久不能忘懷。
黃倍佳曾寫(xiě)過(guò)一篇長(cháng)篇小說(shuō)《今天我是升旗手》,6年里這部小說(shuō)被我反復看了不下20遍,小說(shuō)里的主人公肖曉深深的打動(dòng)了我,他通過(guò)不斷的努力,在臨近畢業(yè)時(shí)終于實(shí)現親手升起五星紅旗的愿望。因此,我不知從什么時(shí)候起憧憬自己像肖曉一樣能親手在學(xué)校升旗儀式上升起鮮艷的五星紅旗。
然而,我的學(xué)習成績(jì)中等,既沒(méi)什么特長(cháng),肢體動(dòng)作也不太協(xié)調,所以學(xué)校的升旗儀式自然輪不上我。多年前曾有一次可以當副旗手的機會(huì ),但當時(shí)不知怎的沒(méi)答應,現在想想都懊悔。
眼看就要畢業(yè)了,希望也越來(lái)越渺茫,我不得不放棄了對升旗手的追求?删驮谝粋(gè)星期三,張老師讓我和丁思源在學(xué)校升旗儀式上國旗下講話(huà),演講主題是《緬懷革命先烈》。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我就像中了五百萬(wàn)彩票一樣興奮。盡管不是升旗手,但能在升旗儀式上講話(huà)也是一種榮譽(yù),我的愿望總算是在小學(xué)畢業(yè)前實(shí)現了。
于是,我帶著(zhù)感激的心情準備“功課”。但事情卻并未像我所想的那般簡(jiǎn)單。首先是講話(huà)稿子的選用問(wèn)題,其次是怎么修改稿子,接著(zhù)是關(guān)于動(dòng)作表演的問(wèn)題……等我們解決完所有問(wèn)題才發(fā)現距離我班升旗儀式的時(shí)間已經(jīng)不遠了。
4月1日早上10:00整,天朗氣清,只是陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼,我看不清臺下的老師、同學(xué),只有那略微刺眼的陽(yáng)光,聽(tīng)到的只有自己的'心跳。
鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,接下來(lái)即將進(jìn)行國旗下的講話(huà)。眼看我就要上臺,我的心開(kāi)始狂跳,身體忍不住微微顫抖,手心也直冒汗,我不由得更加用力地握緊麥克風(fēng)。隨著(zhù)主持人的話(huà)語(yǔ)聲落下,我懷著(zhù)忐忑的心情走上了主席臺。
停下、向右轉、敬禮、禮畢,一連串的動(dòng)作,在我的恍惚中順利完成。麥克風(fēng)湊到嘴邊了,我的嘴唇開(kāi)始變化了,舌頭開(kāi)始動(dòng)了,語(yǔ)言開(kāi)始傳播了,我們深情并茂的朗誦……隨著(zhù)聲音的停止,我們的國旗下講話(huà)《緬懷革命先烈》終于結束了。
耳畔響起陣陣掌聲,我們光榮地走下了主席臺,此時(shí)我終于體會(huì )到肖曉愿望實(shí)現后那久久不能平復的心情。這就是我小學(xué)生涯中最難忘的一次升旗儀式。
難忘的升旗儀式作文 篇6
其實(shí),我不愿再提起那件事,它使我羞愧無(wú)比……
那是上個(gè)星期,我有幸被選為升旗儀式的主持人,我既興奮又緊張,興奮是因為我從來(lái)沒(méi)有以這樣的身份參加過(guò)如此隆重的升旗儀式;緊張是因為怕自己的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤,影響到這莊嚴的儀式。所以,就在上周五,我們一遍遍地排列,可我還是太緊張,怎么也背不下臺詞。老師也很著(zhù)急,但她依然摸著(zhù)我的頭說(shuō):“別著(zhù)急,放松心情慢慢來(lái),一定會(huì )好的”。我也終于松了一口氣,下決心一定要在周末把臺詞背熟。但意外還是發(fā)生了……
周一,我早早來(lái)到教室,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的和同學(xué)們又排練了一次,毫無(wú)問(wèn)題!光這還不行,還要看正式開(kāi)始。升旗儀式開(kāi)始了,我便落落大方地走上升旗臺宣布:“升旗儀式現在開(kāi)始,出旗!”一切都進(jìn)展的非常順利,但當介紹升旗手時(shí),前兩句臺詞脫口而出,而第三句卻“不翼而飛”了。這時(shí),我蒙了,停頓了幾秒后,升旗手鄭雁丹似乎看出了我的心思,便提醒我進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節……五星紅旗伴隨著(zhù)國歌緩緩升起,我望著(zhù)五星紅旗,自責起來(lái),我怎么能在隆重的升旗儀式上出錯。
升旗儀式結束后,我那顆懸著(zhù)的心始終放不下來(lái),心情久久不能平靜。我不能原諒自己的錯誤,后來(lái)在老師和家長(cháng)的'開(kāi)導下,我才原諒自己,認識到了自己的錯誤。
從此我便暗暗發(fā)誓,以后不管什么事,都要認真對待,付出我一百二十分的努力,不辜負老師、家長(cháng)對我的信任和希望。
難忘的升旗儀式作文 篇7
每逢重大節日或者活動(dòng)慶典,我們總是能從電視或各大媒體上看到莊嚴的升旗儀式;每逢周一,我們總是莊嚴肅穆地站鮮艷的五星紅旗下面,看著(zhù)它迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉升起;每逢我們看著(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚,耳畔回蕩著(zhù)雄渾激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候,洶涌澎湃的愛(ài)國熱情便在心中蕩漾……
我做難忘的一次升旗儀式,亦是我第一次參加的升旗儀式。那是在20xx年的冬天的北京。
朦朦朧朧的記憶中的那時(shí)候,天空還是灰暗的,迎著(zhù)冷冽的.風(fēng),來(lái)北京旅行的我與爺爺奶奶還是毫不猶豫地向天安門(mén)廣場(chǎng)走去。
儀式還沒(méi)開(kāi)始,廣場(chǎng)里已經(jīng)聚集了許多人了。宛如人的海洋。
過(guò)了一會(huì )兒,雄渾激昂的音樂(lè )奏響,我循聲望去,一堆身著(zhù)軍裝,步伐一致的大哥哥向升旗臺走來(lái)。爺爺看著(zhù)他們挺拔的英姿(好吧,我承認我腦殘了。),不禁感慨道:“別看他們這么神氣,其實(shí)可是‘臺上三分鐘,臺下十年功’喲!蔽也幻魉缘赝驙敔,他彎下腰來(lái)對我說(shuō):“他們啊,為了練出標準的軍姿,每個(gè)人都是甘愿受苦的呢——脖子向前傾的睡覺(jué)不準用枕頭,腿不直的要綁著(zhù),腰不直的要在背后插根棍子……(感謝練習冊!)”爺爺還在滔滔不絕的講著(zhù)他的軍旅故事,我已無(wú)心再聽(tīng),在旁邊暗自發(fā)笑,F在回想起來(lái),他們的生活是多么艱苦!
隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸升起,鮮艷的五星紅旗也徐徐上升。洶涌澎湃的愛(ài)國情懷再次涌上我的心頭。是不是,每一面迎著(zhù)朝陽(yáng)升起的國旗,背后都有屬于它自己的故事呢。
難忘的升旗儀式作文 篇8
上個(gè)星期五,我接到學(xué)校大隊委的一個(gè)令我欣喜若狂的通知——在星期一的升旗儀式上,由我為全校師生展示自己的才藝。這次,我要展示的才藝是《亞洲國名歌》;氐郊,我寫(xiě)完作業(yè)就一遍又一遍不厭其煩地排練這個(gè)節目。我讓媽媽幫我指出不足并及時(shí)改正,以便在星期一的升旗儀式上有一個(gè)完美的展現。
終于,我盼到了星期一。我穿著(zhù)整潔的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早地來(lái)到學(xué)校羨林樓大廳等待升旗儀式的開(kāi)始。
這時(shí),學(xué)校廣播里響起了歡快的音樂(lè ),同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè )紛紛下樓來(lái)到操場(chǎng)上,以班級為單位立正站好。主持人宣布:“升旗儀式現在開(kāi)始,首先,進(jìn)行第一項——升國旗、奏國歌!”鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,同學(xué)們面向國旗行少先隊隊禮。然后,由馬校長(cháng)和劉校長(cháng)為班級“行為習慣示范生”和在“藝術(shù)節”上獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎?wù)潞妥C書(shū)。并由各年級“優(yōu)秀示范生”代表進(jìn)行精彩的發(fā)言。
正當我在后臺耐心等待時(shí),我聽(tīng)到主持人說(shuō):”下面,請欣賞由閆子聰為我們帶來(lái)的才藝展示!坝谑,我精神抖擻地大步來(lái)到臺前,先向老師和同學(xué)們行了個(gè)標準的隊禮,然后,深吸一口氣,聲音洪亮地開(kāi)始表演:“《亞洲國名歌》——中國、日本與朝鮮,蒙古、新加坡、越南……”我一口氣把亞洲48個(gè)國名一個(gè)不落地,配合著(zhù)各自國名的`動(dòng)作完整無(wú)誤地說(shuō)了下來(lái)。當我表演結束,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲,我深深地鞠了一躬向大家致謝,并轉身退場(chǎng),我看到劉校長(cháng)因為我的出色表演,臉上露出了親切的笑容。
這時(shí),主持人宣布:“升旗儀式到此結束,請各班帶回!
我也懷著(zhù)興奮的心情回到教室,以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)始迎接新的一周的學(xué)習任務(wù)。
難忘的升旗儀式作文 篇9
今天的天氣可真好啊。碧藍如洗的天空上漂浮著(zhù)潔白的云朵,一陣陣秋風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰。在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我校舉行了一場(chǎng)令我難忘的升旗儀式。
在這場(chǎng)升旗儀式上,來(lái)了一隊大學(xué)生。他們是國旗班的學(xué)生,專(zhuān)程來(lái)和我們共度建隊日。
升旗儀式終于開(kāi)始了!一千多人的.操場(chǎng)上頓時(shí)一片安靜。伴隨著(zhù)《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲。國旗班的大學(xué)生向我們走來(lái)了。他們身著(zhù)深綠色的衣裝,胸前掛著(zhù)一道金黃的穗帶,戴著(zhù)雪白的手套,足蹬黑色的長(cháng)筒靴,雄赳赳、氣昂昂地向我們走來(lái),顯得十分威武。他們排成方陣,臉上顯現出剛毅的神情。操場(chǎng)更加地安靜了,只聽(tīng)見(jiàn)他們衣服的摩擦聲。
護旗的方陣走到升旗臺下了,他們快速地站好。這時(shí)一位拿著(zhù)五星紅旗的隊友邁著(zhù)矯健的步伐登上了臺階。他鄭重地把五星紅旗遞給升旗手,升旗手熟練地把紅旗搭在左手上,右手將紅旗系在旗桿的長(cháng)繩上!捌饋(lái)……”雄壯的國歌聲響起了。臺下的護旗手們一瞬間同時(shí)抬起了右手,“啪”的一聲,敬了一個(gè)標準的軍禮。與此同時(shí),臺上的那位升旗手瀟灑地一拋,五星紅旗劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),舒展在空中。五星紅旗一邊在空中飄揚,一邊冉冉上升,場(chǎng)上的氣氛也達到了高潮。大家不約而同地看著(zhù)白云藍天下飄揚的五星紅旗,激動(dòng)萬(wàn)分。
輪到為新隊員系紅領(lǐng)巾了。大家排著(zhù)整齊的隊伍,走上了臺階?粗(zhù)這些快樂(lè )的新隊員,我們仿佛看見(jiàn)了六年前的自己……
升旗儀式結束了。我永遠不會(huì )忘記今天,不會(huì )忘記這莊重的升旗儀式,也不會(huì )忘記一年級小朋友那快樂(lè )幸福的表情。
這真是一次難忘的升旗儀式!
難忘的升旗儀式作文 篇10
每個(gè)周一,學(xué)校都要舉行升旗儀式,參加的有學(xué)校領(lǐng)導、所有老師和同學(xué)。
又是一個(gè)周一的早晨,當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)在班主任的指揮下,整整齊齊地排著(zhù)隊有序地走向操場(chǎng)參加升旗儀式。先到的`班級正站在指定的位置原地踏步,等著(zhù)其他班級的同學(xué)。
站在升旗臺上主持的同學(xué)看了看操場(chǎng),確定全部到齊后,開(kāi)始整隊,隨后又宣布出旗。只見(jiàn)幾位護旗手在音樂(lè )聲中邁著(zhù)整齊的步伐朝升旗臺走去,到了升旗臺,護旗手一絲不茍地將國旗交給升旗手。此時(shí),臺下鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們、領(lǐng)導們和老師們都目不轉睛地盯著(zhù)他們,生怕錯過(guò)了什么。
一切準備好了,主持的同學(xué)終于發(fā)號施令:“升旗,全體師生齊唱國歌,少先隊員行隊禮,敬禮!”國旗伴隨著(zhù)所有人的歌聲緩緩上升。望著(zhù)緩緩上升的國旗,我不禁思潮起伏,想起了許多的人:那些為新中國建立而獻身的戰士們,他們用鮮血染紅了國旗,用他們的血肉之軀換來(lái)了我們今天的幸福生活、安穩日子!
伴隨著(zhù)國歌的結束,國旗也升到了頂端。我也從聯(lián)想中驚醒。接下來(lái)是國旗下的講話(huà),只見(jiàn)一位女同學(xué)有聲有色的講了許多許多話(huà),但我只記住了一句:好好學(xué)習、為國爭光!
升旗儀式結束了,各班排著(zhù)整齊的隊伍走回教室。在回教室的時(shí)候,我又回頭看了一眼飄揚的五星紅旗,我的心里不禁多了一絲希望。
難忘的升旗儀式作文 篇11
清晨,陽(yáng)光格外耀眼燦爛,普照著(zhù)大地萬(wàn)物。不禁讓我想起了那個(gè)令我自豪的早上……
太陽(yáng)如一個(gè)大火球,炙烤著(zhù)大地。一進(jìn)校門(mén),老師便通知我去主席臺。我氣喘吁吁地跑到主席臺時(shí),老師說(shuō)我獲得全國繪畫(huà)一等獎。我頓時(shí)心里沸騰起來(lái),瞪大了雙眼,目光緊盯的看著(zhù)老師,身體滾燙滾燙,手捏的冒出汗了。心里頭不禁叫到:“你成功了!李涵鈺!”我又捏了自己的手,不敢相信會(huì )是我!我自豪極了,恨不得一蹦三尺。轉眼間,我也如一個(gè)巨大的太陽(yáng)飛向了屬于我的天空,飄著(zhù)飄著(zhù)……
升旗儀式開(kāi)始了,一系列程序走完后,輪到我了,老師拿著(zhù)話(huà)筒,聲音洪亮,激動(dòng)地說(shuō)出了我的榮譽(yù)獎項。我們班的同學(xué)的目光齊刷刷地看向我。哦!不!是全校的同學(xué)的目光都注視著(zhù)我,我成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。我在全校師生的目光下邁著(zhù)健步,登上光榮無(wú)比、陽(yáng)光燦爛的`主席臺。我自豪極了,同學(xué)們議論著(zhù),不一會(huì )臺下一陣陣熱烈激情的掌聲響徹天際。我獨自一人站在高大的主席臺,微笑著(zhù)掃視著(zhù)臺下的同學(xué),雙手接過(guò)李校長(cháng)遞給我的獎狀。把獎狀捏的緊緊的,昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸,生怕風(fēng)兒把獎狀吹走了。不一會(huì ),和李校長(cháng)拍完合照后,我便自豪地走下主席臺,回到班級隊伍中。同學(xué)們圍過(guò)來(lái),贊嘆道:“你真棒,居然是一等獎!”我謙虛地說(shuō):“沒(méi)什么!沒(méi)什么!……”
太陽(yáng)依然普照大地,耀眼極了,升旗儀式又要開(kāi)始了,不禁讓我回憶起過(guò)去。
難忘的升旗儀式作文 篇12
每到星期一,我站在學(xué)校操場(chǎng)看同學(xué)們升國旗的時(shí)候,思緒就把我帶回到了北京天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式,壯觀(guān)的場(chǎng)面至今歷歷在目。
“我愛(ài)北京天安門(mén),天安門(mén)上太陽(yáng)升……”這首耳熟能詳的歌曲和一年級語(yǔ)文課本中天安門(mén)下各民族大團結的彩色插圖讓我的心兒早已飛到了毛爺爺那里!坐在動(dòng)車(chē)里的我似乎聽(tīng)見(jiàn)了嘹亮的國歌聲。徹夜未眠的我在星星的指引下終于來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng),可那里卻已是人山人海了,經(jīng)過(guò)層層安檢,我終于靠近了祖國的心臟,好激動(dòng)呀!
廣場(chǎng)中到處是人頭攢動(dòng),我被淹沒(méi)在了人的.海洋中。這可是我第一次看升旗儀式!小手拉大手擠進(jìn)了人群,鞋也忘記被踩掉多少回了。剛穩住腳跟,就遠遠聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的步伐聲和口號聲。借著(zhù)朦朧的月光,我依稀看到了身姿挺拔的解放軍叔叔的身影,越來(lái)越近、越來(lái)越清晰,看見(jiàn)了,看見(jiàn)了,我激動(dòng)地叫出了聲。解放軍叔叔昂首挺胸,邁著(zhù)矯健的步伐走過(guò)金水橋,來(lái)到旗桿下。伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,為了記錄這難忘的瞬間,我?jiàn)Z過(guò)媽媽的手機,全程定格在了這莊嚴的升旗儀式。
我也多么想當一名旗手!像解放軍叔叔一樣保家衛國!國旗伴隨著(zhù)國歌聲終于飄揚在了旗桿的頂端,凜冽的寒風(fēng)使它更加英姿颯爽。我暗暗下定決心:一定要發(fā)奮圖強,好好學(xué)習,把我們的國家建設得更加強大!此時(shí)我的手指已經(jīng)凍僵,但是心卻更加溫暖了,國歌聲久久回蕩在我的耳畔。我的臉上露出了欣喜的微笑,我為我們偉大的祖國驕傲自豪。
多么令人難忘的一天!
難忘的升旗儀式作文 篇13
3月22日,周一,這天的升旗儀式讓我難忘,震撼。
以往的升旗儀式,幾乎已經(jīng)變成了文藝展示場(chǎng),小品、相聲、繞口令或兩句半,感覺(jué)有趣,但做作。在升旗儀式上說(shuō)教,講大道理、講空話(huà)也不乏人在。
今天是四4班主持,上臺的時(shí)候不是幾個(gè)學(xué)生,而是全班。
沒(méi)有大聲朗誦,也沒(méi)有令人眩目的舞蹈動(dòng)作,他們只是站在臺上,全班整齊劃一地為我們表演起了手語(yǔ)——《生命的河》。
“生命的河 喜樂(lè )的河
緩緩流過(guò)我的心窩
生命的河 喜樂(lè )的河
緩緩流過(guò)我的心窩
我要唱那一首歌
唱一首天上的歌
天上的烏云
心里的憂(yōu)傷
全都灑落...........”
歌聲輕柔地飄起,彌漫在操場(chǎng)上空。
50多個(gè)孩子站在小小的舞臺上,整齊地安靜地認真地表演,其中有外國的學(xué)生,還有平常的那幾個(gè)搗蛋鬼,這時(shí)候竟然也是那么嚴肅、虔誠........
《生命的'河》,我覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌.........
全場(chǎng)一片寂靜,除了伴奏音樂(lè )。所有的孩子,所有的老師都靜靜地觀(guān)看,這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
表演結束的那一瞬間,會(huì )場(chǎng)顯得特別安靜,接著(zhù),雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來(lái)。連那些平常不輕易鼓掌的,也突然變得毫不吝惜。
我忽然有想流眼淚的感覺(jué)。
我也現場(chǎng)看過(guò)手語(yǔ)表演,那天孩子們的表演卻是我平生看到的最令我感動(dòng)的一次,最成功的一次。
我想,當舞臺上這些孩子長(cháng)大,他們還會(huì )記得這一天,20xx年3月22日,在東曉小學(xué)的操場(chǎng)上,他們全班一起,在不算豪華的舞臺上,為全校一千多師生表演了精心排練的手語(yǔ),收獲了東曉小學(xué)有史以來(lái)最熱烈的掌聲。
我也會(huì )記得你們,四4班的同學(xué)們,你們真是好樣的。
我突然萌發(fā)了一個(gè)主意,電腦課上,我要請他們再給我表演一次,呵呵。
難忘的升旗儀式作文 篇14
一陣涼颼颼的秋風(fēng),一縷金燦燦的陽(yáng)光,一片“唧唧啾”的鳥(niǎo)鳴聲中,我們迎來(lái)了本周難忘的升旗儀式。
上完第一節課,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式。時(shí)間在一個(gè)個(gè)精彩的表演中,在同學(xué)們的`喝彩聲中悄然離去,很快到了頒發(fā)星級班級這一環(huán)節,在各個(gè)同學(xué)的眼中,這是最榮耀的時(shí)刻。同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭、握緊拳頭,眼睛緊緊盯著(zhù)臺上的龍佳老師,空氣仿佛在那一刻凝固了一般。
“上周的星級班級有......”龍佳老師頓了一下,“一六班、一......”念到二年級的時(shí)候,我們班的幾個(gè)同學(xué)回頭看了看我:“有我們班沒(méi)有?”我瞪了他們一眼,示意他們注意紀律,轉回去。我明白,為了得到這周的星級班級榮譽(yù),他們可沒(méi)少下功夫:地掃了一遍再掃一遍、灰擦了一次再擦一次、早讀課校門(mén)外都能聽(tīng)到我們的朗讀聲......
宣讀到三年級的時(shí)候,那幾個(gè)同學(xué)再也忍不住了,再次望向我,仿佛想從我的表情中看出答案。
“nice!”同學(xué)們控制不住自己激動(dòng)的心情,高聲吶喊,聲音猶如一匹駿馬撕破校園的寧靜。
老師的聲音還在耳邊回響,我就已經(jīng)猶如一支離弦的箭、一匹脫韁的駿馬一般飛了出去,奔向講臺。當我高高舉起手中的星級班級牌時(shí),同學(xué)們的歡笑聲便更加激烈地回蕩在校園的操場(chǎng)上。
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