共享時(shí)代作文實(shí)用（15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的共享時(shí)代作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共享時(shí)代作文1
最近有越來(lái)越多的共享單車(chē)呀，共享書(shū)店呀，共享雨傘之類(lèi)的共享資源，與我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián)，越來(lái)越多的人每天早上掃一輛共享單車(chē)去上班，可那是始終是共享的。而有些人卻不這么認為，他們認為只要把共享單車(chē)的.鎖撬掉就是他們的了。
一次，我和小紅在小區里嬉戲，走著(zhù)走著(zhù)就已經(jīng)發(fā)現了好多輛共享單車(chē)被藏在草叢后，我們十分感慨，心想：怎么會(huì )有這樣自私的人呢？緊接著(zhù)，就聽(tīng)到后面一陣埋怨聲，：“哎！這鎖怎么這么難撬！”原來(lái)是一位老爺爺手里拿著(zhù)一把斧頭，一邊撬鎖，一邊說(shuō)著(zhù)。我和小紅互相望了望，馬上指責道：“老爺爺，你這樣做是不對的，這是共享單車(chē)，是‘共享’的，你把鎖撬了，那不就成你自己的了嗎？那別人還怎么用呀？”“去去去，你們這些小孩子懂什么！”那個(gè)老爺爺毫不領(lǐng)情地說(shuō)。突然，“砰”的一聲，鎖被撬開(kāi)了，那個(gè)老爺爺匆匆忙忙地騎走了。對這件我親眼目睹的事情，我想說(shuō)，請大家不要像那個(gè)老爺爺一樣，我們要珍惜共享資源，是大家可以共同享受的資源！
還有一天晚上，我和媽媽出去散步，就看見(jiàn)一位年輕的阿姨在和一位老奶奶爭吵，面前擺放著(zhù)一輛共享單車(chē)，事情是這樣的：那位老奶奶把車(chē)騎過(guò)來(lái)，然后去超市買(mǎi)了個(gè)東西，她也沒(méi)想太多，可能鎖就沒(méi)關(guān)，而那個(gè)阿姨，準備下班掃輛車(chē)回家，于是就看見(jiàn)了這輛車(chē)，剛剛掃好，那個(gè)奶奶也剛好買(mǎi)完?yáng)|西，一看到她在掃那輛車(chē)，就馬上阻止，那個(gè)奶奶執意地說(shuō)：“那是我掃的，錢(qián)是我付的，我還要騎回家呢！”那個(gè)阿姨也不甘示弱：“可我剛剛也掃了，我也付錢(qián)了呀，而且，剛剛那鎖是關(guān)著(zhù)的�！本瓦@樣，兩人誰(shuí)也說(shuō)不清，但是，我還是想說(shuō)，這是共享單車(chē)，每個(gè)人都有權利享用，請大家珍惜！
我們要好好利用這些共享資源，其實(shí)政府是很照顧我們的，騎一次只需要一塊錢(qián)，但是，還是不能忘，那是大家共同擁有的！如果我們不珍惜它們，而破壞他們的話(huà)，那么，我們能享受的資源就越來(lái)越少，浪費的越來(lái)越多，會(huì )給國家帶來(lái)很大的負擔。所以，請大家務(wù)必珍惜共享資源！
共享時(shí)代作文2
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們如今的生活處于忙碌的快節奏中。每天，大街上來(lái)往的行人與車(chē)輛都在匆忙中穿梭著(zhù)。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
在這共享時(shí)代中，我們一起共享美好生活。
共享單車(chē)正改變著(zhù)我們生活的步伐。清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，一切的上學(xué)準備工作就緒，走到小區門(mén)口，看到的`總是一排小黃車(chē)。許多年輕人因為開(kāi)車(chē)去上班怕堵車(chē)，所以就騎共享單車(chē)。它使用起來(lái)也是非常方便的，打開(kāi)手機流量用微信掃一掃車(chē)上的二維碼就可以開(kāi)鎖騎走了。但是共享單車(chē)經(jīng)常被隨處停放，沒(méi)有秩序，或任意被破壞，這是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題。在我看來(lái)，我們應該呼吁使用者用完后一定要放在規定區域，一輛輛地�？吭谝黄�，避免共享單車(chē)倒地被破壞的現象。在這共享的時(shí)代，我們應該一起共享生活。
共享書(shū)店正改變著(zhù)我們生活的節奏。放學(xué)后，總是會(huì )經(jīng)過(guò)一家不大不小的共享書(shū)店，雖然稱(chēng)不上豪華，但裝修得十分精致，吸引人駐足停留。一進(jìn)門(mén)，頂上式樣特別的燈飾就映入眼簾。慢慢看過(guò)去，樓梯是木制的，下面一格格小抽屜里居然也放滿(mǎn)了書(shū)籍，旁邊還有一個(gè)勝似咖啡廳喝茶休息的地方。來(lái)往的讀者絡(luò )繹不絕，手中都拿著(zhù)自己非常喜愛(ài)的書(shū)籍，開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)出共享書(shū)店。書(shū)店中的書(shū)籍有很多種類(lèi)，可滿(mǎn)足不同興趣讀者的需求，這樣也大大提高大眾讀書(shū)的積極性和興趣。在這共享的時(shí)代，我們就應該一起共享生活。
共享籃球也正改變我們生活的韻律�！昂�，傳給我！”原來(lái)又是幾個(gè)男生正在打籃球。這里的籃球是免費提供的。所有熱愛(ài)運動(dòng)、喜歡籃球的，不管男女老少都可以來(lái)此處揮汗切磋，使自己在空閑的時(shí)候不會(huì )太過(guò)沉悶和無(wú)聊，豐富自己的課余時(shí)光。打籃球還是一項非常好的體育運動(dòng)，經(jīng)常打籃球，能夠讓大家強身健體。在這共享的時(shí)代，我們就應該一起共享生活。
共享時(shí)代，“共享”的意義越來(lái)越清晰，為民為眾，都是美好的心愿�，F在有很多很多共享的資源正在隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而不斷優(yōu)化和推陳出新。我們要好好地享受這一切，在共享時(shí)代里共享美好的生活！
共享時(shí)代作文3
如今，共享資源正漸漸進(jìn)入人們的生活，有越來(lái)越多的人使用共享資源，這些資源使人們的生活更加方便！現今的大街上出現越來(lái)越多隨手可見(jiàn)的共享單車(chē)，隨著(zhù)更多人的使用，可見(jiàn)共享單車(chē)的影響之大。
還記得以前，人們的資源極少，自行車(chē)也只是老款可能每人每戶(hù)都有的不過(guò)十分不便。那個(gè)時(shí)代早已翻頁(yè)，如今我們隨著(zhù)共享單車(chē)的使用，我們將這個(gè)時(shí)代稱(chēng)為共享時(shí)代。
運動(dòng)是每個(gè)人都所喜歡的，運動(dòng)的方式有很多種。每當我晚上出去散步時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)有人騎著(zhù)共享單車(chē)，共享單車(chē)真的要改變人們的生活了嗎？現在的`共享單車(chē)種類(lèi)很多，例如：小黃車(chē)，摩拜等。我不得不承認，這些共享單車(chē)很方便。當你購物后有很多東西時(shí)，共享單車(chē)會(huì )讓你減輕走路的疲勞，并且也省去了你不少的時(shí)間。當你想和家人朋友出去運動(dòng)，可家里車(chē)數不足，共享單車(chē)又為你帶來(lái)愉悅感。難道你還認為共享單車(chē)沒(méi)有影響或給生活帶來(lái)方便嗎？
你可能會(huì )慢慢接受這個(gè)看法！可有些人卻仍舊堅持自己的觀(guān)念。就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)吧。記得那一次我們幾個(gè)朋友一起討論共享資源。令我印象深刻的是其中一個(gè)同學(xué)的話(huà)：“共享單車(chē)真的很方便，可是如今，這些共享單車(chē)每天被那么多人使用，難免有一些沒(méi)素質(zhì)的人破壞它。我經(jīng)�？匆�(jiàn)有一些車(chē)的座椅壞掉！”她說(shuō)的話(huà)給我的感觸很大。共享時(shí)代的發(fā)達是帶給了人們方便，可是，在使用方面真的能保證安全嗎？如果出了事故那責任又是誰(shuí)的？還記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞：一位小男孩給共享單車(chē)而導致骨折！是的。共享資源是很方便，可如若我們過(guò)度依賴(lài)這種資源，那只會(huì )害了我們，百害無(wú)一利。我想：共享單車(chē)只是我們生活方面的一部分，他只是一個(gè)輔助我們生活更加便捷的工具，而不是影響我們的生活，更不是過(guò)度的依賴(lài)。
生活中的例子隨處可見(jiàn)，共享資源的使用有好有壞，可共享資源已進(jìn)入我們的生活，我們不得不認為這為我們帶來(lái)了方便，只是在使用上應當做好措施，不可讓它成為你懶惰的工具！那么，就讓共享時(shí)代更加發(fā)達吧，一起享受共享時(shí)代為我們帶來(lái)的愉悅吧！
共享時(shí)代作文4
經(jīng)過(guò)社會(huì )的發(fā)展，在我們的日常生活中有了越來(lái)越多、越來(lái)越豐富的共享資源，這個(gè)資源也逐漸著(zhù)改變著(zhù)我們的生活。例如：有環(huán)保的共享單車(chē)；有可以讓人在知識的海洋中遨游的共享書(shū)店；還有運動(dòng)使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺。
共享單車(chē)有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的.污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實(shí)真的如此順利嗎？當然不是，人們把共享單車(chē)隨意亂放，馬路的周?chē)枪蚕韱诬?chē)，許多全新的單車(chē)，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車(chē)給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒(méi)有放過(guò)它們那柔弱的身軀。
共享書(shū)店可讓我們在書(shū)的知識海洋里傲游，俗話(huà)說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)的作用有許多除了剛才說(shuō)的這幾個(gè)，還有可以讓我們增長(cháng)知識；學(xué)會(huì )更多的人生道理。所謂書(shū)有這么多的本領(lǐng)，那他們應該是一塊寶，受所有人愛(ài)戴。但是人們去書(shū)店有許多不好的行為，在書(shū)店里面邊吃邊看書(shū)，書(shū)看完之后也不知道還，還的時(shí)候也不按照條形碼來(lái)分。一本書(shū)的知識數不勝數，倘若你不還給書(shū)店，那其他人便學(xué)不到這其中的知識，日積月累，后果所謂不堪設想！俗話(huà)說(shuō)得好：“少年強則強”，如果少年們學(xué)不到一本書(shū)的知識，那他們有可能就會(huì )落后一大截？你說(shuō)對不對呢！
下面再說(shuō)說(shuō)共享籃球吧！籃球可以讓我們在運動(dòng)中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個(gè)項目，很多人就是這1分、0、5分，而考不上重點(diǎn)和理想的學(xué)校。雖然籃球看起來(lái)就像個(gè)小胖子，無(wú)比的可愛(ài)，但是也有人傷害這個(gè)“小胖子”。在這個(gè)“小胖子”上戳個(gè)洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫(huà)。把這個(gè)“小胖子”變成一個(gè)丑陋的“小瘦子”。
好了，也說(shuō)了這么多了。不知道你們明白這個(gè)道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環(huán)保，而不是去把它們當犯人一樣施以酷刑，把它們當成自己的小伙伴去照顧、關(guān)心它們。你們說(shuō)我說(shuō)的對不對？
共享時(shí)代作文5
現在，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，共享書(shū)店、共享單車(chē)、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正在與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
以前，還沒(méi)有共享單車(chē)的時(shí)候，早上起來(lái)家里沒(méi)什么吃的，就要出去買(mǎi)，可是賣(mài)早飯的店和菜場(chǎng)，還有面包店啊什么的，離家很遠，并且路很陡，不方便開(kāi)車(chē)，停車(chē)場(chǎng)也不近，家里電瓶車(chē)、自行車(chē)也沒(méi)有，都得走上好幾里路才能買(mǎi)到早飯，還要排隊，一去就是一兩個(gè)小時(shí)。出去買(mǎi)東西、工作、上學(xué)也是，回來(lái)不是腰酸腿疼，就是腿要“斷”了，我們都不想出去餓著(zhù)就餓著(zhù)吧，上學(xué)、工作都無(wú)精打采的。
可是現在，有了共享單車(chē)，我們的生活方便了好多，家門(mén)口一堆共享單車(chē)，想騎哪個(gè)就騎哪個(gè)，只要用手機一掃就行，再也不怕腿“斷”了。出去買(mǎi)早飯，十幾分鐘就回來(lái)了，工作、上學(xué)也是，每天不用再走很多路了。我們幾乎天天都會(huì )出去溜達一圈，不會(huì )懶在家了。上學(xué)的效率也提高了，精神不要太好哦，我的.成績(jì)也提升了很多，在班級里名列前茅，獲得了許多老師的表?yè)P信，也獲得了獎狀。爸爸媽媽在公司里工作也是，精神好了起來(lái)工作更好、更認真了，不用每天加班，每天熬夜完成老板布置的作業(yè)了。爸爸媽媽也因此而收到了領(lǐng)導的認可和表?yè)P，爸爸媽媽幾乎每天回來(lái)都是興高采烈的，不再像以前那樣天天愁眉苦臉、垂頭喪氣的了，好像工作能要了他們的命一樣，哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑而已，總而言之，有了共享單車(chē)之后，我們的生活更方便了，不用再像以前一樣走好多路了，每天回來(lái)也不用腰酸腿疼，腿跟斷了沒(méi)什么兩樣了。
有了共享單車(chē)后，我們的生活真的方便了許多，也改變了我們的生活理念，以前都是我不想出去，我不要出去，我好累，可是有了共享單車(chē)后，我們就沒(méi)有喊苦喊累過(guò)，我們基本上天天都會(huì )出去，現在的科技真的很發(fā)達，我要為我們的中國點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
共享時(shí)代作文6
進(jìn)入了二十一世紀，生活又變得更加富裕，更加充實(shí)，更加科技化，當然也發(fā)展了共享的資源。
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們的生活打交道，使我們的生活更加便捷。
每當我們走在大街上，總會(huì )看見(jiàn)許多共享單車(chē)整齊地擺放在路旁。那鮮黃的顏色，總會(huì )讓人們注意到它們。共享單車(chē)不僅為我們帶來(lái)了便利，還為保護地球行動(dòng)增添了一份力量。當我們身邊沒(méi)有便捷的交通工具，而自己要趕快到達一個(gè)地方，這時(shí)，我們可以使用共享單車(chē)，快速到達。
太陽(yáng)即將下山，已是傍晚，伴著(zhù)清脆悅耳的鈴聲，學(xué)校放學(xué)了。我和同學(xué)背上書(shū)包走出了學(xué)校的大門(mén)。日落的余暉映在空中成了彩霞，幾只鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)翅膀，急著(zhù)回家。我和同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)中年男子正小心翼翼地將剛剛騎好的共享單車(chē)放在一個(gè)小區門(mén)口的路邊。他應該在想：“我把車(chē)放在這里，當有個(gè)需要它時(shí)就能看到它，并使用它�！比绻總�(gè)人都像這名男子一樣，將共享單車(chē)放在該放的地方，那該多好。予人方便，就是予己方便。又一幅景象映在了我的腦海中：那是一個(gè)雨天，當我回到家時(shí)，發(fā)現鄰居正拿著(zhù)一個(gè)枷鎖，想要鎖住一輛共享單車(chē)，將它占為己有。共享單車(chē)是公共的'，不應該把它們占為己有，我真想讓我的鄰居看看那位男子的做法，他應該為自己的行為感到羞恥。
正想著(zhù)，我已經(jīng)回到了家。我推開(kāi)家門(mén)，望了望窗臺外，幾棵垂柳下正擺放著(zhù)一排整齊的共享單車(chē)。
進(jìn)入了二十一世紀，進(jìn)入了共享時(shí)代，人們的素質(zhì)也應該提高。共享時(shí)代可以展現人們的自我修養，自我素質(zhì)。
共享時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代，我們要愛(ài)護那些共享資源，不把它們占為己有。共享資源為人們帶來(lái)了便捷充實(shí)的生活。當我們需要它們時(shí)，它們默默地為我們服務(wù)。我們要愛(ài)護它們，珍惜它們。
也許，曾經(jīng)我們能看到有些人毀壞共享資源，將共享資源占為己有。不過(guò)我相信，現在、未來(lái)再有這些現象，共享時(shí)代即將發(fā)展到巔峰，人們的素質(zhì)也不斷地在提升。
共享時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代，它為我們帶來(lái)便捷的生活，富有意義的生活。我們一定要愛(ài)護那些共享資源，不讓它們受到傷害。
共享時(shí)代作文7
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們對物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當你早早起床洗漱好出門(mén)，印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車(chē)，人們自然而然地加入了單車(chē)一族，學(xué)騎自行車(chē)也成了潮流。對于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車(chē)，上班一族愛(ài)不釋手。共享單車(chē)的出現，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書(shū)館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書(shū)店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書(shū)架里找出一本喜歡的書(shū)，坐下翻開(kāi)它，頓時(shí)沉浸在書(shū)的世界里。當你合上書(shū)本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著(zhù)精神的慰藉，學(xué)生們在書(shū)中查閱資料，孩子們從啟蒙書(shū)中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語(yǔ)。在這書(shū)香彌漫的時(shí)刻，感受著(zhù)文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內傳出。共享籃球使人們在工作、學(xué)習繁忙之余，強身健體，也增長(cháng)了彼此之間的'情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著(zhù)“共享”帶來(lái)的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現象：路上橫七豎八的單車(chē)阻礙人們的通行；圖書(shū)館的書(shū)遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì )不翼而飛。一件件事困擾著(zhù)人們，但同時(shí)出現了一些身影：在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車(chē)的志愿者，圖書(shū)館管理員和籃球管理員，他們保護著(zhù)人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護私有財產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護公物，“公共設施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì )但又迷茫的字眼，保護公共設施萌芽于人們的心中。
共享汽車(chē)在不久前的實(shí)行，這意味著(zhù)共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著(zhù)便捷的生活，公共設施的維護也深入人心。
共享時(shí)代作文8
隨著(zhù)二十一世紀，這個(gè)高科技、高文明的新世紀的到來(lái)，它隨之也為我們帶來(lái)了“共享時(shí)代”。
但“共享時(shí)代”究竟是什么呢？“共享時(shí)代”就是一個(gè)公用物品的時(shí)代。例如：共享單車(chē)，它使人們的生活變得更加快捷、省時(shí)。只需投幣就可以隨時(shí)隨地騎出這輛共享單車(chē)，不管你是騎行、買(mǎi)菜、娛樂(lè )都可以使用，因此它已經(jīng)成為一種人盡皆知的出行好幫手。共享籃球也是一種：只要是愛(ài)運動(dòng)的人士都知道，在很多籃球場(chǎng)都已經(jīng)推出。隨著(zhù)很多現代人生活節奏的不斷加快，不少人都把運動(dòng)的時(shí)間不斷壓縮，但共享籃球卻恰好解決了這一難題。因為不管你是在散步或做任何事，你只要投幣就會(huì )拿到一個(gè)籃球，這樣也就滿(mǎn)足了你的運動(dòng)所需。使用完畢后，你也只需放回原處便可。最后，共享午餐也是一種，它會(huì )在各種各樣的'盒裝快餐上明碼標價(jià)，你需要哪一種，只要付它上面標的價(jià)碼即可，而且價(jià)錢(qián)便宜，不管是白領(lǐng)還是獨居老人這都是他們的首選。
但是“共享時(shí)代”雖然給予了我們不小的幫助，但卻也反映出了人性的另一面。
共享單車(chē)是現在使用最廣泛的一種共享物資，可是卻被一些只思己利的人占為己有，扣上一把自家的鎖�？伤麉s不知這是共享物品，而不是他的私人物品。更有一些不法分子，把單車(chē)當成賺錢(qián)的工具，實(shí)在令人厭恨。的確，這不僅有群眾的責任，也有商家的責任�，F在市面上的單車(chē)本就已經(jīng)不計其數，但他們卻還在不斷生產(chǎn)，只是為了自己的利益。共享籃球則是有借無(wú)還，往往在一周不到的時(shí)間當中，就可以損失上百只籃球，甚至更多的籃球。共享午餐卻是因為價(jià)廉物美，往往一上架就被一搶而空。這些行為只能說(shuō)是不講誠信。我們應該要明白，共享物資本就不是你的私人財產(chǎn)，它是公用的，它的出現為的是讓人們的生活更快捷方便，而不是促使人們去展現人性的另一面，這不是“共享時(shí)代”所出現的理由。
共享時(shí)代的出現雖為人們提供了便利，但恰好卻展現了人性的另一面。使“共享時(shí)代”的出現慢慢變得不知到底是好還是壞？因此，如果想要讓“共享時(shí)代”的出現變得好，只有人人講誠信，并且能夠為他人著(zhù)想。
共享時(shí)代——新生活。
共享時(shí)代作文9
語(yǔ)文課上，我們剖析過(guò)“分享”這個(gè)詞，英語(yǔ)課上，我們學(xué)習過(guò)“share”這個(gè)單詞，家里面，我們被爸爸媽媽教育過(guò)，不能自私，要懂得分享！然而，沒(méi)有想到的是，這個(gè)從小陪伴我們長(cháng)大的詞，對當今社會(huì )產(chǎn)生了重大的影響，甚至形成了一個(gè)共享的時(shí)代。
共享時(shí)代最明顯的標志不過(guò)是現在大街小巷隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。小隊活動(dòng)，大家去整理共享單車(chē)；離目的地不遠，又要鍛煉身體，騎一輛共享單車(chē)；進(jìn)出小區，第一眼看到的就是：本小區禁止共享單車(chē)入內“的`標志牌……共享，對我們的生活產(chǎn)生了重大的影響。讓我們的出行越來(lái)越便捷，讓我們的生活方式越來(lái)越簡(jiǎn)單。
可是，就在人人都在夸贊共享是多么好的時(shí)候，它的陰暗面也逐漸呈現在人們面前。仍然拿共享單車(chē)舉例。就在不久前，走在路上時(shí)，看到一個(gè)七八歲的小男孩兒正在拼命的吵著(zhù)鬧著(zhù)，要求讓爸爸媽媽讓他騎共享單車(chē)，父母招架不住，就這樣，我看到了那個(gè)瘦小的小男孩與那“巨大”的單車(chē)極不和諧的背影，和令人膽戰心驚搖搖晃晃的單車(chē)。同一天。我看到了一位爸爸對車(chē)籃上的提示語(yǔ)視而不見(jiàn)，自顧自的將孩子放入車(chē)籃，然后飛快地上了路。也看到了一兩共享單車(chē)被扔在草叢中，看到了地鐵站外，共享單車(chē)的工作人員，大批大批把壞的單車(chē)搬入集裝箱。這樣的例子太多太多，都每天都在發(fā)生。成百上千的人親眼目睹。因此，很多人開(kāi)始呼吁，共享單車(chē)上貼上了提示語(yǔ)，社交媒體也大肆報道。然而這樣的現象并不見(jiàn)好轉。
就這樣，伴隨著(zhù)共享的發(fā)展，越來(lái)越多的言語(yǔ)評論出現：有人說(shuō)，很多人無(wú)法自律，共享之物總被破壞，這是改變不了的。有人說(shuō)，這總能被糾正，共享會(huì )越來(lái)越好。這兩種言論也代表著(zhù)對共享發(fā)展的兩種猜想：共享模式很快會(huì )被打破，共享會(huì )一直延續。時(shí)代總是在不斷變遷，好的保留，壞的則被時(shí)間淹沒(méi)。
歷史總是驚人的相似，這改革一般的共享變化與從前的商鞅變法頗有幾分相似，當年，商鞅雖然逝去，但新法卻延續了許久，而今年，共享時(shí)代的發(fā)展無(wú)法預料，延續或改變，時(shí)間會(huì )給出答案，而我們要做的，無(wú)非是盡自己應做的，不破壞我們的共享之物。
生在這個(gè)共享時(shí)代，也是一份巨大的挑戰，對我們自律的挑戰，適應這個(gè)時(shí)代，完成這份挑戰，直面共享，就是這個(gè)時(shí)代的游戲規則！
共享時(shí)代作文10
一提起中國，我相信大部分的人都會(huì )聯(lián)想到她悠久的歷史，多樣的文化，豐富的美食……而今，她的現代生活卻被人格外注目。
我曾看到過(guò)一段視頻：有一群外國人來(lái)到中國，體驗了中國人發(fā)明的共享單車(chē)，他們的表情尤為震撼�？吹剿麄內绱丝鋸埖谋砬�，我并不覺(jué)得這有什么值得稀奇，而他們卻一遍遍地贊嘆著(zhù)：“太神奇了！太神奇了！”仔細想來(lái)，那些在我們生活中已經(jīng)不足為奇、習以為常的東西在別人看來(lái)卻是嘖嘖稱(chēng)奇，一股自豪感頓時(shí)涌上心頭。中國式的發(fā)明，讓許多的中國人感受到了生活的樂(lè )趣，也讓世界上更多的人享受生活。
走在馬路上，騎著(zhù)共享單車(chē)的人無(wú)處不在，但在以前，小年輕們大多以騎車(chē)代步，路上騎自行車(chē)的肯定都是老爺爺和老奶奶。我覺(jué)得造成這樣的原因有很多。共享單車(chē)的外觀(guān)設計非常漂亮、實(shí)惠。相較于用幾百塊錢(qián)買(mǎi)輛自行車(chē)騎，我們更愿意用幾塊錢(qián)“租”一輛自行車(chē)隨時(shí)隨地享受騎行的便利。這種方式不僅讓年輕人覺(jué)得新奇有趣還讓他們有機會(huì )感受生活的美好。在喧鬧的城市里，偶爾體驗慢下來(lái)的生活，在騎行中感受清涼的風(fēng)，欣賞道路兩旁的美景，這何嘗不是一種別樣的體驗呢？
在“共享單車(chē)”的開(kāi)始，有許多人對其發(fā)出質(zhì)疑的聲音。但事實(shí)告訴我們，只要一個(gè)人懷著(zhù)對新科技的好奇、期待，并且樂(lè )于嘗試，那么就會(huì )有越來(lái)越多的`人效仿他。在模仿潮流的驅動(dòng)下增進(jìn)了他們對新科技的認知，使他們親身體驗科技給人們的便利，而不是空口無(wú)憑，也不是每天只看一些相關(guān)報道。當他們真正體會(huì )到科技能夠改變生活時(shí)，那么也就是共享時(shí)代的到來(lái)了。
共享單車(chē)的創(chuàng )始人是令人敬佩的，在平凡之中發(fā)現新奇，通過(guò)改變消費的模式促進(jìn)人們生活方式的改變。無(wú)疑，這是需要新穎的創(chuàng )意和過(guò)人的膽量的。只有與眾不同的東西才會(huì )閃閃發(fā)光地吸引著(zhù)別人的眼球，讓更多人愿意去嘗試。也只有勇于打破常規，敢于挑戰舊時(shí)代的東西，才會(huì )讓人們覺(jué)得這個(gè)東西——了不起！
共享時(shí)代的來(lái)臨，其實(shí)是我們所有人都參與的，一個(gè)人的孤芳自賞，不會(huì )有什么回響，正所謂“一個(gè)巴掌拍不響”。在這個(gè)時(shí)代的人們親身感知了生活的樂(lè )趣，共享發(fā)明帶給生活的改變�！翱萍几淖兩睢庇眠@句話(huà)形容當今的時(shí)代最為貼切了，共享時(shí)代也不會(huì )滅亡，它會(huì )變得越來(lái)越廣泛，甚至世界都會(huì )迎來(lái)共享時(shí)代。樂(lè )趣、創(chuàng )意來(lái)源于生活，生活還在繼續，能讓生活便利的更多創(chuàng )意也正在慢慢地涌現。
共享時(shí)代作文11
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的資源也在漸漸消耗。那將來(lái)資源都枯竭了該怎么辦？于是，有一些人想出了一些辦法：既然無(wú)論做什么都會(huì )耗費資源，但如果把原本的一人一個(gè)，改成多人一個(gè)。這不僅僅節約出了許多資源，而且還方便了許多。
現在越來(lái)越多的共享物品浮出人們的視線(xiàn)：
就說(shuō)說(shuō)最近的大火的“共享單車(chē)”吧，在城市的街邊隨隨便便一望便能看到或紅或黃或藍的單車(chē)。這無(wú)論是方便上，還是金錢(qián)上都能有好處。
方便——
上班或是其他時(shí)間里，到路邊隨便找一個(gè)單車(chē)，掃一下就能騎了。這對于有沒(méi)有自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)是方便，因為就算你有了自行車(chē)，小區里也規定了要放到車(chē)庫里，這所花費的時(shí)間是要遠遠超過(guò)騎共享單車(chē)的。而且有的小區還要在車(chē)庫里購買(mǎi)，光是這個(gè)來(lái)講，都是不劃算的。
金錢(qián)——
你如果要買(mǎi)一輛自行車(chē)，當然要選質(zhì)量好的，但質(zhì)量好就相當于貴，便宜的可能幾百，貴的可能上千甚至上萬(wàn)。有的人覺(jué)得貴，想買(mǎi)便宜的，而便宜的就相當于質(zhì)量差，有可能你花一百元買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)，是不是壞一下，修的錢(qián)可能比買(mǎi)的.錢(qián)還多，這也不劃算。有的人想買(mǎi)物美價(jià)廉的，可現在哪有這種機會(huì )，有的好的自行車(chē)，用了好的鋼，好的塑膠，好的鐵鏈……生產(chǎn)這些肯定是要花錢(qián)的吧，工廠(chǎng)又不能虧錢(qián)，那賣(mài)出的錢(qián)必定要貴于生產(chǎn)的。再說(shuō)了，就算是好的單車(chē)也容易磕這里碰那里，修理的錢(qián)必然更貴。
而共享單車(chē)卻恰恰可以幫你實(shí)現這幾點(diǎn)，第一你騎半個(gè)小時(shí)只要5毛，而質(zhì)量嘛，這當然不用說(shuō)，肯定是很好的，就當你一年三百六十五天都騎，也只用了三百六十五元。而且磕磕碰碰，也都是幫你報銷(xiāo)了的。而這就像我上面所寫(xiě)的：既方便了自己，也節約了自己的資金。
“共享單車(chē)”，“共享書(shū)店”，“共享籃球”等等，它們?yōu)槭裁炊加小肮蚕硪辉~”？還是因為方便，你如果把車(chē)騎到單位或學(xué)校里，有的人看見(jiàn)了又可以騎。這就像一條紐帶，方便了自己，也方便了他人。
簡(jiǎn)而言之，共享物品它們最大的好處還是方便，而且它們也在逐漸改變著(zhù)我們的思想，原本是兩個(gè)見(jiàn)面了也不會(huì )打招呼的人，因為這個(gè)兩個(gè)人會(huì )變得友善起來(lái)。我相信在未來(lái)，也會(huì )有越來(lái)越多的共享物品。
共享時(shí)代作文12
那天早晨，寒風(fēng)凜冽。
小區旁新建成了一個(gè)共享的體育場(chǎng)，只要用手機掃一下二維碼就可以進(jìn)入這個(gè)體育場(chǎng)使用其中的器材了�？烧媸潜忝�。于是我約了朋友一起出來(lái)體驗一把。
“呼——呼——”北風(fēng)呼啦啦的刮著(zhù)，把人的臉凍得通紅，我來(lái)到這新奇的“共享體育場(chǎng)”，只用手機“嗶”的刷一下，就可以玩了。這信息發(fā)展的大時(shí)代讓人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高了。
我還沒(méi)有等到朋友，于是坐在了秋千上，把自己往衣服里縮了縮，盡量不讓風(fēng)吹進(jìn)衣服里。
不遠處玩雙杠的是與我同一個(gè)小區的王大爺，王大爺雖然六十出頭了，但身子骨硬朗得很，不管春夏秋冬，他每天都會(huì )來(lái)晨練，做起運動(dòng)來(lái)氣都不帶喘一下的。
我們二人相視一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭算是打招呼。
目光一轉，王大爺的旁邊是一個(gè)坐在長(cháng)椅上的年輕人，他的打扮可以說(shuō)是個(gè)不折不扣的“非主流”了。他一只腳翹在長(cháng)椅上，在王大爺旁邊毫不忌諱地吞云吐霧，還不時(shí)地撣了撣煙灰，令人心煩意亂。
大清早的就遇見(jiàn)這樣的人可真是把人一天的好心情都給破壞了，我皺了皺眉，揉了下我那像麋鹿一樣的紅鼻子。鄙夷的瞥了他一眼。
王大爺看上去也很不愉快，板著(zhù)張臉徑直跳下雙杠玩起扭腰器來(lái)了。
那年輕人倒是不以為然，還帶上耳機聽(tīng)起了音樂(lè )，在那一個(gè)勁兒的搖頭晃腦。
好吧，碰上這種人也算我倒霉了，我嘆了口氣，想道。
眼下我仍然沒(méi)有等到朋友，我只好打電話(huà)給朋友，但她說(shuō)她還要過(guò)一會(huì )兒才能到。
掛斷電話(huà)，我抬頭發(fā)現王大爺在扭腰器上滑倒了！我下意識的奔過(guò)去，但那個(gè)年輕人卻快我一步，把煙掐滅了去扶起王大爺。
“小朋友，快打120，再看看附近有沒(méi)有人能幫得上忙的！”年輕人著(zhù)急地說(shuō)。
我突然反應過(guò)來(lái)，便按他說(shuō)的去做，那年輕人麻利的檢查著(zhù)王大爺的傷勢。
我在附近找了幾個(gè)幫手，又叫了救護車(chē)，在看到王大爺被送去醫院后，他就匆匆離開(kāi)了。留下的.并不是那酷酷的非主流的背影，而是一個(gè)柔和細膩的背影。
人不可貌相��！我之前還對他那樣厭惡，現在想來(lái)也是慚愧……
到后來(lái)，王大爺也沒(méi)找到那個(gè)年輕人，只能感嘆道：“他真是個(gè)熱心腸的小伙子��！”
但那個(gè)早晨被我永遠的記住了，我記住了那天的寒風(fēng)刺骨，那天的溫情，還有……那天沒(méi)找到我快要急哭了的朋友……
后來(lái)再去那個(gè)體育場(chǎng)玩的時(shí)候那天的場(chǎng)景歷歷在目，現在我們共享的并不是物質(zhì)上的資源，而是人們互相幫助互相扶持的精神。
嗯，那是個(gè)寒冷的早晨。
嗯？不對。那是個(gè)溫暖的早晨。
共享時(shí)代作文13
近幾年，科技愈漸發(fā)達。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書(shū)店，共享單車(chē)，共享網(wǎng)絡(luò )等等�？萍冀o我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛(ài)護。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車(chē)，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠處有一位大叔把騎好的共享單車(chē)隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對的。我看到后很慚愧，其實(shí)當你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的'人吧。我這種情況在馬路上很常見(jiàn)，那些自以為是，覺(jué)得自己很有修養的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書(shū)館看書(shū)�？吹接幸晃淮蟾�5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著(zhù)一本書(shū)，極其認真地閱讀著(zhù)。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著(zhù)一位青年男子，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著(zhù)個(gè)二郎腿，腳下踩著(zhù)兩本書(shū)，手上的書(shū)被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿(mǎn)了書(shū)籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺(jué)反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類(lèi)的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達了。只有民族的傳統美德繼續傳承下去，才能更好的詮釋我們現在的高科技時(shí)代。
所以，請你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
共享時(shí)代作文14
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的設備更加地自動(dòng)化，而共享資源也逐漸多了起來(lái)，也在改變著(zhù)人們的生活理念。
在這個(gè)共享時(shí)代，最常見(jiàn)的莫過(guò)于共享單車(chē)了。大街小巷，到處都有人拿著(zhù)手機掃描單車(chē)二維碼，接著(zhù)將它騎走。有時(shí)，甚至有人在猶豫著(zhù)騎哪個(gè)品牌的自行車(chē)。這真是又便宜又方便��！只要掃一掃，騎到哪兒隨便扔。
我回家的路上，常�？吹揭恍┡R時(shí)停放的共享自行車(chē)停在人行道中央，人們只得繞過(guò)它走。無(wú)人去挪動(dòng)，只因車(chē)上籃子里仍有部分財物，怕挪了招來(lái)各種傳聞，與其這樣，不如直接繞過(guò)去省事。天天如此，我也習慣了那些擋路的共享單車(chē)。不知什么時(shí)候，連續幾天都沒(méi)有自行車(chē)擋路了。我心中好生奇怪，直到有一天，我偶然瞥見(jiàn)一位路邊小販將車(chē)子挪開(kāi)。他還特意立了塊手寫(xiě)的牌子：“請勿擋道”在旁邊。這些不起眼的`小事，當然沒(méi)人注意，人們都匆匆忙忙走過(guò)，小販的生意也沒(méi)因此變好。而他依然每天挪開(kāi)車(chē)子，默默無(wú)聞。
最近，家附近開(kāi)了一家共享書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)只有兩種價(jià)格，顧客只要在選好書(shū)后記錄下書(shū)名，留下錢(qián)就可以離開(kāi)。收銀臺沒(méi)有人，這就需要大家的自覺(jué)性。往往下一個(gè)人會(huì )簡(jiǎn)單看看上一個(gè)人留的錢(qián)和記錄，自己再付錢(qián)。我也去過(guò)幾次，那兒盡管沒(méi)有工作人員，一切卻都井然有序。我挑好書(shū)，付完錢(qián)正要離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)，“同學(xué)，你等一下�！蔽乙汇�，在叫我嗎？我轉過(guò)身去，原來(lái)我多付了兩塊錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，感激地望了他一眼，便走開(kāi)了。
后來(lái)有一段時(shí)間我未光顧那家店了。再去時(shí)，發(fā)現多了幾位志愿者。他們沒(méi)穿什么專(zhuān)業(yè)服裝，只左臂上貼著(zhù)“志愿者”三個(gè)字。他們中有一個(gè)是我的鄰居，見(jiàn)到我，她自然興奮：“哎，孩子，你也來(lái)啦！你看大媽這樣多神氣！”我心里十分好奇大媽怎么當了志愿者，還沒(méi)問(wèn)出口，大媽先就告訴我了：“平時(shí)啊閑著(zhù)沒(méi)事，只要熟悉這家店哪兒賣(mài)什么，就來(lái)幫忙哈。這可是居委會(huì )和店家說(shuō)好的呢！”我恍然大悟，心中暗暗佩服志愿者們。仿佛小區邊上，這家店是最溫馨的了。
都說(shuō)科技發(fā)展快了，人情味兒就淡了，可我卻覺(jué)得，高科技“共享時(shí)代”的共享資源，只會(huì )使人們更加地接近，而人情味兒也更濃了。
共享時(shí)代作文15
隨著(zhù)科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著(zhù)密切關(guān)系。
共享單車(chē)顧名思義就是共用的自行車(chē)，只要用手機掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車(chē)十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車(chē)一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠的同學(xué)，不愿乘車(chē)去上學(xué)，非要騎共享單車(chē)。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車(chē)呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因為這樣方便，車(chē)還能停在校門(mén)口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車(chē)給予了我們如此大的好處。還有那共享書(shū)店，小小的書(shū)店中有許多書(shū)，不用再費那么大力氣去“搬書(shū)”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類(lèi)似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書(shū)角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應了。很快，我們開(kāi)始了圖書(shū)角的`放書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書(shū)放入圖書(shū)角一起看，同學(xué)們對這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買(mǎi)了一套名著(zhù)放到了圖書(shū)角中。有的“做好事不留名”，把好看的書(shū)悄悄交給我，讓我放入圖書(shū)角里，而我和小金則負責收書(shū)、放書(shū)、理書(shū)這三大步驟。當然我們也充當了捐書(shū)者的一份子。一個(gè)星期之后，書(shū)都理好了，放眼望去，琳瑯滿(mǎn)目，有科技類(lèi)，有名著(zhù)類(lèi)，還有外語(yǔ)類(lèi)，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類(lèi)來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請把這圖書(shū)角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書(shū)屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱(chēng)我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng )了一句口號：“互相共享，樂(lè )趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識。
共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。
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