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年味的作文

時(shí)間:2023-10-31 14:08:46 好文 我要投稿

年味的作文(實(shí)用)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的年味的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

年味的作文(實(shí)用)

年味的作文1

  親愛(ài)的讀者,當你看到這個(gè)題目時(shí),你一定十分疑惑吧!讓我來(lái)猜猜,你們可能會(huì )想,這是一個(gè)怎么樣的課堂呢?為什么會(huì )有咖啡味呢,別急喲!看了我的文章,你就知道答案了!

  那天下午的品德課上,我們舉行了班隊活動(dòng)——咖啡莊園。主持人嘛,當然是我和楊欣琦(楊楊)咯!大家都十分安靜,就連我們班最活潑的“五張”都端端正正地坐著(zhù),而我深知,他們?yōu)榈木褪悄菐妆Х取?/p>

  讓全班人興奮地環(huán)節到了,那就是咖啡品嘗,我和楊欣琦手忙腳亂地拿起了“咖啡杯”,把它放在桌子上,我們又請了李俊瑩、費申冰來(lái)協(xié)助我們,我一手按住其余杯子,另一只手拔第一個(gè)杯子,拔出后再把它穩穩地放在桌子上,就這樣,一個(gè)一個(gè)地放,終于44個(gè)杯子大功告成了。李李小心翼翼地拆開(kāi)一包咖啡粉,緩慢而平均地灑在每個(gè)杯子中,我們三個(gè)一人拿起三杯“灑”過(guò)的杯子去沖水,再用吸管畫(huà)圓,攪拌開(kāi)來(lái),依次分到了同學(xué)們的手中。我們還讓一些同學(xué)上臺來(lái)講故事,來(lái)延長(cháng)時(shí)間,最后每個(gè)人手上都有了一杯咖啡,他們微抬起胳膊,杯中的咖啡緩緩地流入了同學(xué)們的口中,他們不禁贊嘆道:“啊,真好喝!”看著(zhù)他們這個(gè)樣子,我擦擦臉頰的.汗水,開(kāi)心地笑了!

  咖啡口感十分濃厚,有酸味,有苦味,但同學(xué)們感到的應該是甜吧!

年味的作文2

  “哇!這個(gè)西瓜果凍是我做的嗎?”“西瓜果凍真好看呀!”“梅子老師你看我做的西瓜果凍好看嗎?”你們想知道我們正在干什么嗎?我來(lái)告訴你吧,我們正在做五顏六色的美味的西瓜果凍呢!

  上個(gè)星期,老師就說(shuō)要制作西瓜果凍,我聽(tīng)了心里歡天喜地,樂(lè )開(kāi)了花。準備的材料有:四包草莓味QQ糖,半個(gè)西瓜皮、塑料袋,還有一個(gè)飯盒。我早已準備好了材料,就等著(zhù)明天大顯身手了。

  今天,老師等我們人到齊了,就開(kāi)始做西瓜果凍了。我們先把QQ糖放進(jìn)飯盒里,再把QQ糖倒進(jìn)電磁爐里,接著(zhù)拿來(lái)勺子把QQ糖攪拌均勻,然后慢慢的',純凈水變成了粉紅色,像一片燦爛的朝霞,最后又變成了紅色,就像染紅了的河。然后我們發(fā)現QQ糖沒(méi)了,老師說(shuō):“QQ糖都被我偷吃了!痹瓉(lái)老師開(kāi)了個(gè)玩笑,其實(shí)QQ糖都融化了,最后把西瓜水倒進(jìn)西瓜皮里,再端進(jìn)冰箱里凍成果凍,西瓜果凍就大功告成了。

  做西瓜果凍時(shí),我的勺子上粘上一個(gè)QQ糖,我怎么弄也弄不下來(lái),然后我就把它放在水里泡一會(huì )兒,不一會(huì )兒QQ糖就融化了。

  通過(guò)這節課,我們既鍛煉了動(dòng)手能力,又學(xué)會(huì )了怎么做西瓜果凍,還懂得了好東西要樂(lè )于分享。

年味的作文3

  小時(shí)候,我最喜歡過(guò)年,因為過(guò)年最熱鬧?山鼛啄,隨著(zhù)電子科技的不斷發(fā)展,手機、平板成了家家戶(hù)戶(hù)的必備品。也許正是因為這些電子產(chǎn)品的出現,我們的年夜飯才會(huì )日益冷清。

  爸爸曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò),他們那個(gè)年代雖然生活條件不如現在,沒(méi)有手機這些的產(chǎn)品,但那時(shí)候過(guò)年是十分熱鬧的。

  每逢過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián),很早就開(kāi)始準備食材和年貨,臨近過(guò)年這幾天常常從早忙到晚。大人們忙著(zhù)做家務(wù),孩子們也幫著(zhù)大人,干些力所能及的活,大人小孩都忙得不亦樂(lè )乎。一家人和和睦睦,過(guò)年的喜悅全都掛在嘴角。到了年三十的晚上,整個(gè)村都飄著(zhù)酒肉的氣息,飯桌上難得出現了肉。一家人圍坐在桌前,一邊吃飯一邊講著(zhù)年中趣事。雖然天氣很冷,但一家人的心是暖洋洋的。吃完飯后,爺爺和爸爸他們都出去放煙花爆竹。爸爸也會(huì )拿到壓歲錢(qián),這能讓他樂(lè )上好幾天呢!雖然當時(shí)的壓歲錢(qián)遠不如現在多,但寄托著(zhù)長(cháng)輩對孩子的期望,所以很珍貴。

  而現在,生活條件好了,可過(guò)年的味道卻淡了。

  除夕,當大人在貼春聯(lián),我們坐在房間里打王者;當大人在準備食物,我們依舊坐在房間打王者。晚上,桌上擺著(zhù)一大堆雞、鴨、魚(yú)、肉,親戚、家人面對面地坐著(zhù),可大家都不怎么說(shuō)話(huà),只是一邊吃著(zhù)飯一邊玩手機。我覺(jué)得這樣沒(méi)有一絲過(guò)年的`味道,冷冷清清的。吃完后,就是給壓歲錢(qián)。雖然錢(qián)數可觀(guān),但漸漸出現了攀比的現象。到放煙花時(shí),也只是形式化地放一下,發(fā)個(gè)朋友圈曬一下就完了。

  以前的過(guò)年熱熱鬧鬧,而現在冷冷清清的,這年怎么就變了味了?

  我多么希望大人小孩們放下手機,過(guò)一個(gè)熱鬧、歡快,有節日氣息的新年!

年味的作文4

  今天,爸爸媽媽還有我去吃自助餐,到了餐廳我又蹦又跳,興奮的不得了!

  進(jìn)了餐廳我沒(méi)有坐下就開(kāi)始那盤(pán)子裝東西了,裝完?yáng)|西,回到座位上,爸爸媽媽異口同聲的說(shuō):“孩子,你真著(zhù)急!不要急慢慢吃,你可以隨便吃”我想:如果吃太少有可能不劃算,那我就不客氣了。

  那里真是琳瑯滿(mǎn)目,有豬排、點(diǎn)心、螃蟹、海螺、水果、魚(yú)、飲料、壽司、冰淇淋等等,其中我最喜歡吃哦螃蟹,螃蟹一上來(lái)我就飛快的跑過(guò)去,趕快拿起夾子,夾了一個(gè)最大的螃蟹,回到座位就抓起螃蟹大口大口的咬,吃完了我大大的.打了一個(gè)嗝。不僅我吃得不亦樂(lè )乎,爸爸媽媽也吃得不亦樂(lè )乎,爸爸愛(ài)吃海鮮,媽媽愛(ài)吃點(diǎn)心和水果

  我到處瞄了一下,我發(fā)現了飲料,我跑了過(guò)去立馬打了我愛(ài)喝的葡萄汁,我喝了一大口,贊嘆不已,當然我也不會(huì )忘記爸爸媽媽?zhuān)覇?wèn)爸爸,爸爸要雪碧,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢戎,我迅速的打完給了它們,爸爸媽媽對我說(shuō):“謝謝寶貝!謝謝寶寶!”“不用謝!

  最后我吃了一點(diǎn)兒冰淇淋,吃完冰淇淋,我吃了一點(diǎn)兒熱的,被燙的,不知什么感受。

  自助餐真美味,我喜歡吃自助餐!

年味的作文5

  小朋友們你們會(huì )做水果沙拉嗎?我來(lái)給你們分響一下我和媽媽做的美味沙拉吧!

  暑假的一天,寫(xiě)完作業(yè),我說(shuō)想吃沙拉,媽媽答應后就去買(mǎi)才料。媽媽把買(mǎi)回的東西放桌子上,我看著(zhù)黃黃的香焦 像天上的月亮,紅紅的平果像小女孩的臉狹,火龍果,小乳瓜都香甜可口,看的我嘴直流口水,。

  媽媽說(shuō)我們可以做沙拉了。媽媽右手拿刀,左手拿水果說(shuō)我們先要切好水果,媽媽認真的把平果切的一小快一小塊。下一個(gè)切香焦,媽媽問(wèn)你來(lái)試試嗎,我一聽(tīng)迫不及待的接過(guò)媽媽手里的小刀,撥開(kāi)香焦皮拿起刀就切,誰(shuí)知剛一摸香焦從我手里劃走,媽媽看見(jiàn)說(shuō)第一次慢慢來(lái),等手熟悉了就好。在媽媽的指導下,我認真的.切好了香焦,媽媽夸我切的不錯,我和媽媽認真的切完了每種水果。下來(lái)就要做可口的沙拉了,媽媽拿來(lái)大盤(pán)子,把切好的水果到進(jìn)盤(pán),到上酸奶使勁攪,這樣美味的沙拉就好了。

  看著(zhù)這一盤(pán)五彩繽紛,姣艷欲滴的沙拉我趕盡吃了一口,真是甘甜多汁的水果,加上香滑的酸奶,別提多美味。小朋友想吃我做的美味沙拉嗎?想吃就來(lái)我們家做客吧。

年味的作文6

  在貴陽(yáng),人們都十分喜歡吃辣子雞。辣子雞在貴陽(yáng)有許多做法,而我家的做法也算得上是獨一無(wú)二的。

  過(guò)春節,或家里長(cháng)輩過(guò)生日時(shí),我們家便會(huì )做上很多的菜,擺在花園里的'桌上,當然了,是少不了了辣子雞的,因為我們一家都很喜歡吃。

  一大早,我和姑姑,還有表弟去早市買(mǎi)最新鮮的蔬菜和水果,接著(zhù)我們便去買(mǎi)了一只肥美的公雞,又買(mǎi)了一只肥嫩的母雞;氐郊蚁劝压u和母雞放到院子里,讓表弟看著(zhù)它們,定時(shí)喂它們一次礦泉水和大白菜。

  我和姑姑則回廚房把菜洗好,把炒辣子雞的和煮雞湯要用的香料準備好,靜靜等到做菜時(shí)間的到來(lái)。

  下午3點(diǎn)時(shí)間到了,廚房里忙碌起來(lái)。姑姑開(kāi)始炒菜了。我和表弟便一人手提一只雞,一人手拿50元錢(qián)來(lái)到賣(mài)雞的地方,等待賣(mài)雞的人宰雞。

  不一會(huì )兒,雞宰好了,我們回到家,一進(jìn)廚房,姑姑、表弟和我便開(kāi)始“鍋碗瓢盆”交響曲。我炒辣子雞,姑姑炒其它菜,表弟煮雞湯。

  我先把切好的雞肉放進(jìn)一個(gè)大盆里,然后把八角、生姜、香葉等佐料放入盆中,開(kāi)始攪拌。腌了半個(gè)小時(shí)以后,打開(kāi)火,將油到了進(jìn)去。等油沸了,我便將雞肉放進(jìn)去,又放進(jìn)一包包好的辣椒。炒一會(huì )兒,再燜一會(huì )兒,一鍋美味的辣子雞便做好了。

  團圓飯開(kāi)始了,大家圍坐在桌子旁,品嘗起來(lái),F在我一想到辣子雞的美味,大有垂涎欲滴的饞勁。

年味的作文7

  童年,是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)充滿(mǎn)幻想與趣味而又真實(shí)值得回憶的夢(mèng)。

  那是秋高氣熱的日子,發(fā)熱的太陽(yáng)公公拼命地向地球訴訟,把我們放在了一口燒得人聲鼎沸的大鍋殼上,又是夏天的離去秋天的來(lái)臨了,時(shí)間可是真的不等人埃

  在七月的一個(gè)雙休日里,鄰家的棘刺又旺盛起來(lái)了,碧綠碧綠的,肥壯肥壯的,身上還有大概五厘米長(cháng)的刺呢!光看著(zhù)就覺(jué)得刺得心疼。荊棘旁的'一棵少年樹(shù)已經(jīng)換上色彩鮮麗的新裝了,淡綠色與金黃色的“水天相接”,是韻味十足的,還挺時(shí)尚的。屋前堆滿(mǎn)了黃澄澄的稻谷,大叔大嬸都笑得合不攏嘴。而那時(shí)我正在看的電視劇《西游記》又被討厭的廣告打斷了,便出來(lái)走了走看見(jiàn)了這所謂的農民的結晶,便不由自主地想起了孫行者的燒生死薄,就無(wú)中生有有了一個(gè)念頭---用火燒燃這些葉子,就能體會(huì )孫行者燒生死薄時(shí)的刺激滋味,順便不用煮就出來(lái)了飯,省事的多,這真是一舉多得。

  便去拿起火柴“咔”的一聲燃起來(lái)了,使足了勁向他們扔去,迫不及待的想看看會(huì )發(fā)生什么事,只聽(tīng)見(jiàn)那些鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫喚著(zhù);“快把火熄滅啊,快呀,快呀”。我才不信呢,繼續欣賞著(zhù)我的“生死薄”。但是,散發(fā)的氣味還是把大人引過(guò)來(lái)了,聽(tīng)到步伐聲,我立馬有所察覺(jué),便逃之夭夭了。

  現在的我已經(jīng)步入初中的殿堂了,再也不會(huì )有那樣幼稚的思想了,也再也不會(huì )認可這些行為了,有的就只有這值得回味與留念的童年了。我終于明白老師所說(shuō)的“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”是啥意思了。的確,光陰似箭,日月如梭?蓵r(shí)光如流水,一去不回,童年,我是再也回不去了。

  童年時(shí)一個(gè)值得我們回憶的夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)留念于趣味。

年味的作文8

  你好!我是一只香蕉,我是來(lái)自熱帶的一種美味的水果,下面我就給大家來(lái)一個(gè)自我介紹吧。

  我小的時(shí)候是綠色的,長(cháng)在高高的香蕉樹(shù)上,我有彎彎的迷人的小蠻腰,我的葉子像一個(gè)個(gè)大蒲扇,吸收著(zhù)太陽(yáng)的能量。等我成熟了,我的身體就變得黃黃的,上面有些棕色的斑點(diǎn),頭上是青綠色的,還有黑黑的腳。我就像一位美麗的少女,戴著(zhù)青綠色的帽子。身上的衣服像黃色的海綿,棕色的'斑點(diǎn)像海綿上的污點(diǎn)。腳上穿了黑色高跟鞋,渾身散發(fā)著(zhù)迷人的香味。

  過(guò)了一段時(shí)間,人們把我從香蕉樹(shù)上摘下來(lái)的。那時(shí)候我還是綠色的,我的肉也是硬硬的,瑟瑟的,不是很好吃,但這個(gè)時(shí)候我很方便運輸,人們可以把我送到全國各地。

  再過(guò)了幾天,我感覺(jué)自己的身子,變得柔軟了,衣服也開(kāi)始便黃了,這個(gè)時(shí)候如果輕輕的一掰,我就會(huì )感到身體散開(kāi),這個(gè)時(shí)候我是最美味的。人們就把我送的小朋友的餐桌上。

  小朋友剛看到我時(shí),把我拿了起來(lái),雖然他拿的很穩,但是我太光滑了,于是我掉到了地上,發(fā)出“砰”的一聲,我大叫:“!”可能是聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲,他把我拾起來(lái),聞一聞,說(shuō):“真香啊!蔽铱匆(jiàn)他已經(jīng)流口水了。但他摸了摸我光滑的衣服,我想他應該很想吃掉我吧!斑青辍,他把我掰開(kāi)了。我身上散發(fā)著(zhù)好聞的香味,就像全身都都布滿(mǎn)了香水,我白白的果肉像小孩子的臉,還像小孩子的肚子,軟潤爽滑,香味四射,極富營(yíng)養,誘人極了,他大口的吃起來(lái)。我的果皮打開(kāi)后像一條條黃色的絲帶,漂亮極了,把我的皮敷在臉上,可以美容養顏。

  小朋友們,你們喜歡我嗎?

年味的作文9

  今天我在整理書(shū)柜時(shí),無(wú)意中發(fā)現一個(gè)許久未動(dòng)的日記本。翻開(kāi)一看,心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。在北城中學(xué)那段美好時(shí)光又浮現在我的眼前。

  9月1日,在我進(jìn)入北城中學(xué)的第一天,就被它那美好的景色吸引了。北城中學(xué)坐落在城鄉結合處,它保留了鄉村原野那種樸素的、自然的、空曠的、粗獷的美,這比起那些人工雕飾的`校園更讓人感到心曠神怡,更能激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。當時(shí)我想:以后初中三年的生活將會(huì )在這里度過(guò),心里十分高興。

  我被分到初一四班,辦主任劉老師對我十分器重,因為我是全班第一名。班主任對我委以重任,封我為一班之長(cháng),長(cháng)官全班大權。這是我學(xué)業(yè)生活中第一次享有如此殊榮,當時(shí)心里那個(gè)美啊,那個(gè)樂(lè )啊,就甭提了,恨不得一下蹦到天上去。全班同學(xué)都對我另眼相看。只要一下課,同學(xué)們都想眾星捧月似的把我圍在當中,問(wèn)我生活與學(xué)習中的問(wèn)題,我也十分真誠的、耐心的給他們解答。當時(shí),我真是春風(fēng)得意、干勁十足啊!

  在班里我還結識了幾個(gè)知心朋友,課間,我們經(jīng)常在一起游戲玩耍。其中有一個(gè)場(chǎng)景至今歷歷在目:一天早晨,我發(fā)現掃把堆里有幾十只蟋蟀便試著(zhù)把它們掃出去。誰(shuí)知蟋蟀卻越來(lái)越多,足有二三百只,于是,全班同學(xué)都加入了這場(chǎng)蟋蟀大戰。同學(xué)們掃的掃、拖的拖。捏的捏、踩的踩,忙的不亦樂(lè )乎。最后,在全班同學(xué)的英勇奮戰下,我們終于勝利了!

  可惜的是,我在北城中學(xué)才剛剛一個(gè)月,就調到了其他學(xué)校,投入到緊張的學(xué)習中,北城中學(xué)那些愉快的事便成為我記憶長(cháng)河中一顆璀璨的明珠。

年味的作文10

  春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了,花紅了、柳綠了。而我,也開(kāi)始盤(pán)算跟朋友們野炊的事兒了。

  “寶寶,快過(guò)來(lái)!媽媽教你做壽司!”哈哈,真是想要什么就來(lái)什么,正好野炊時(shí)可以露一手,好顯擺顯擺(眾人:好有心機……)“來(lái)啦!”我以最快的速度奔到廚房。(話(huà)說(shuō)倩倩最近真是迷上做大餐了。)

  哇,媽媽好細心吶,把材料都給準備好了。黃黃的雞蛋餅、深綠的黃瓜、還有我最?lèi)?ài)的火腿腸,這下我的饞癮可全被勾上來(lái)了。

  當當當當~!開(kāi)做啦~!

  我先拿出刀,把雞蛋餅切成條狀。雖然我切的雞蛋條有長(cháng)有短、有粗有細,不過(guò)整體來(lái)說(shuō)我還是挺滿(mǎn)意的。隨后,我又把黃瓜和火腿腸也切成一段一段的,放好備用。媽媽對我說(shuō):“干得不錯!快去把海苔拿出來(lái),在上面鋪米飯吧!薄癘K!”我趕緊把海苔放到小竹簾上,并開(kāi)始在上面鋪已經(jīng)蒸好的米飯,哇咔咔,還沒(méi)等米飯鋪完,我的手就已經(jīng)粘滿(mǎn)了米粒,幸虧我戴著(zhù)手套,否則就慘了......經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`折騰,這項艱巨的任務(wù)終于也完成了;鹜饶c、黃瓜、雞蛋條,我一樣一樣的把它們擺在上面。你別說(shuō),效果還真不錯!舊的任務(wù)剛解決,新的難題又來(lái)了!鞍パ、哎呀,注意手下,好好卷,別弄壞了!眿寢屧谂赃呉粋(gè)勁兒的嘮叨著(zhù),我小心翼翼的把已經(jīng)弄好了的材料卷起來(lái)。唉,雖然有些困難,不過(guò)好在還是完成了。最后,我用已經(jīng)沾過(guò)水的刀子把壽司切成一段一段的,再一擺盤(pán),就完成啦!嘿嘿,品相還不錯嘛!

  我迫不急待的把壽司送進(jìn)嘴里!巴踾!好美味!”自己做的東西就是香。這次野炊時(shí)朋友們可真是有口福嘍!

年味的作文11

  陽(yáng)光透過(guò)窗,暖暖的灑入,一切都被鍍上了金色,生機勃勃!按哼\”的列車(chē)已在前往回家的路,團圓的腳步近了,新年來(lái)了。

  除夕的早晨早已熱鬧非凡:路燈上掛滿(mǎn)了紅燈籠;門(mén)檐上貼好的紅對聯(lián);來(lái)往的熟人相互問(wèn)候……我聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭是奶奶的提醒:“今晚早點(diǎn)回來(lái)吃飯!”腦海中已閃現出奶奶期待和欣喜神情——這是通知好了姑姑們呀!

  陽(yáng)光跟隨著(zhù)時(shí)間的腳步移動(dòng)著(zhù)——眨眼已是下午。屋外是孩子們三五成群的玩爆竹!芭九尽尽,爆竹聲在空中一次次的回響,帶著(zhù)孩子們甜美的笑容,帶著(zhù)新春的祝福,傳遍了每家每戶(hù)。廚房里是奶奶來(lái)回穿梭的身影。大小的碗疊放著(zhù),大部分碗里頭已擺滿(mǎn)了洗切好的材料?蛷d的茶幾上是爺爺提前幾天買(mǎi)好的水果和特產(chǎn)零食。厚重的大衣被他們褪下,見(jiàn)陽(yáng)光將他們勞作的身影拉的很長(cháng)很長(cháng),透出歲月的痕跡。

  夜晚的.街道上沒(méi)有了往日的熱鬧,黑色將它們籠罩其中,可每家每戶(hù)開(kāi)著(zhù)的淺淺橘燈宛如前行時(shí)永遠的?空,溫暖而安定。我們一大家子都圍坐在餐桌前,磕磕家常,享受豐盛的晚餐。奶奶做八寶飯的手藝可謂是技藝嫻熟。松軟的米飯中藏有絲絲甜意,紅棗的裝點(diǎn)令人賞心悅目。據說(shuō)八寶飯寓意吉祥平安,這令我對它的喜愛(ài)無(wú)法自拔。

  春晚的精彩層出不窮,夜也臨近尾聲。鐘聲敲響的那一剎,伴隨著(zhù)空中一朵又一朵絢爛煙花的盛開(kāi),17年的完美結束,18年的嶄新開(kāi)始。

  年有團圓的味。傳遍千家萬(wàn)戶(hù),仍能樸實(shí)如初。

年味的作文12

  我喜歡吃的水果有很多,比如有:冰涼爽口的西瓜、酸甜可口的梅子、和汁多味甜的荔枝等,但最令我垂涎欲滴的就屬晶瑩剔透的紫葡萄了。

  記得上個(gè)星期六,我被一道數學(xué)題給難住了,就在這時(shí),媽媽給我端上來(lái)了一盤(pán)紫瑪瑙似的葡萄,這些葡萄晶瑩透亮,粒粒飽滿(mǎn),看起來(lái)非常好吃,我拿起一顆葡萄輕輕的撕開(kāi)它那紫盈盈的皮,剛咬下去,就果香四溢,令我回味無(wú)窮,后來(lái)變成酸溜溜的了,再后來(lái)慢慢變成甜滋滋的味道!鞍!真好吃!”我不由自主的叫了起來(lái)。

  說(shuō)到這里,你們是不是流口水了呢?

  美味的葡萄 (字數:250)

  他身穿“紫寶石大袍”,像一個(gè)至高無(wú)上的國王!有一個(gè)水晶般的身體,會(huì )在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,漂亮極了! 葡萄是夏天解暑的好水果,現在,我就來(lái)介紹他吧! 在一個(gè)潔白如玉的大瓷盤(pán)里,葡萄家族在那靜靜地躺著(zhù): 有翠綠欲滴、像翡翠一樣的美國綠提,有嫣紅似火、做紅酒的.最佳材料——“赤霞珠”,還有…… 不過(guò),我最喜歡的,要算那酸甜可口的紫葡萄了!他身穿“紫寶石大袍”,像一個(gè)至高無(wú)上的國王!有一個(gè)水晶般的身體,會(huì )在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,漂亮極了!最重要的,要算那回味無(wú)窮的味道了呀!在驕陽(yáng)似火的夏天,咬一口,便讓人仿佛置身于涼爽無(wú)比的秋天!…… 珠圓玉潤的紫葡萄,味道真好!

年味的作文13

  從前,有一戶(hù)人家,他家里有三個(gè)孩子,但家里很窮,撫養不起這三個(gè)孩子。

  有一天,一位仙女來(lái)到了他家門(mén)口,她說(shuō):我可以幫你撫養一個(gè)孩子!那個(gè)人非常高興,就把小女兒交給了她。

  小女兒來(lái)到了天國,在天國很幸福。有一天,仙女要出差了,她交給小女兒13把打開(kāi)天國之門(mén)的鑰匙,并對他說(shuō):前面的12扇門(mén)你都可以打開(kāi),但最后一扇門(mén)你絕對不能打開(kāi)!說(shuō)完,仙女就走了。

  仙女走后,小女兒就打開(kāi)了那12扇門(mén),里面的風(fēng)景都是那么美!就剩下那扇禁開(kāi)的.小門(mén)了,里面到底有什么呢?小女兒很想知道。

  有一天,小女兒打開(kāi)了那扇門(mén),這是,一律金光冒了出來(lái)!小女兒的一只手指被染成了金黃色。

  仙女回來(lái)了,他問(wèn)小女兒:你打開(kāi)那扇門(mén)了嗎?小女兒回答:沒(méi)有!沒(méi)有!小女兒回答。仙女說(shuō):你說(shuō)謊了,要被趕出天國!

  第二天,小女兒就被趕出了天國。小女兒來(lái)到了沼澤地,一位國王發(fā)現了她,就對她說(shuō):你愿意和我回王宮嗎?小女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,小女兒就跟著(zhù)國王回了王宮。不久,小女兒和國王的兒子結了婚,小女兒生了一個(gè)孩子。

年味的作文14

  我的童年,散發(fā)著(zhù)幽幽的,淡淡的泥土味兒,這味兒夾雜著(zhù)鄉間小草的清香,夾雜著(zhù)土坯房的澀味,還夾雜著(zhù)烤板栗濃郁的香味。

  小時(shí)候,媽媽帶我回石倉老家,外婆和兩個(gè)妹妹也來(lái)了,我又回到這個(gè)充滿(mǎn)土味的房子里。我摸了摸墻壁,白中透著(zhù)一種黃,似我外婆頭上的蒼發(fā)。我望了望粗粗的大梁,上面是一絲絲凹凸不平的裂紋,如外公臉上的皺紋。

  我和妹妹們都想吃烤板栗,我試探著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁肴タ景謇,行嗎?”媽媽略加思索,竟然同意了:“好的,不過(guò)要小心點(diǎn)兒!”我面露喜色地點(diǎn)點(diǎn)頭,帶上幾個(gè)板栗,拿著(zhù)打火機和火鉗,和妹妹們來(lái)到石坑旁。我們抓來(lái)好幾捧樹(shù)葉倒入坑里,再埋進(jìn)板栗,點(diǎn)起火,然后坐在旁邊等待著(zhù)板栗烤熟,那烤板栗的香讓我們無(wú)比貪婪地吸著(zhù)。扒開(kāi)樹(shù)葉灰,夾出板栗,輕輕地剝開(kāi),那金黃的板栗使人口水不由自主地滴落。一口咬下去,美味得讓人不能自拔。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),塵土粘在了板栗上,但再吃一口,味道竟更好了。這,就是我故鄉泥土的味道。

  除了貪吃,我還很貪玩,很喜歡在田野里奔跑,我想象著(zhù)自己像飛一樣,別提多暢快了。我跟著(zhù)太陽(yáng)跑,追著(zhù)白云跑,還和風(fēng)賽跑。有時(shí)跑著(zhù)跑著(zhù),風(fēng)停了,還以為跑贏(yíng)了,高興得一蹦三尺高。不一會(huì )兒,風(fēng)又來(lái)了,趕快去追,一塊小土石絆了我一下,“啪嗒”就摔了個(gè)嘴啃泥。這,就是我故鄉泥土的味道。

  夜晚,外婆和媽媽帶我們去看舞龍燈,那龍燈發(fā)著(zhù)彩光,嘴里還有一團熊熊燃燒的“火”呢!龍燈停下的時(shí)候,媽媽讓我去討龍須,說(shuō)是可以保佑平安。我得到十幾根龍須,跟妹妹比了一下,多了好多根,高興得大叫起來(lái)。這時(shí),從屋頂上滑下來(lái)一絲泥土,飛入我的口中。這,就是我故鄉泥土的.味道。

  我故鄉的泥土,帶給我回味無(wú)窮的味道,使我的童年充滿(mǎn)了色彩,充滿(mǎn)了歡樂(lè )!

年味的作文15

  今天,一位胖胖的、黑黑的華裔美國老師給我們講了一堂生動(dòng)的趣味數學(xué)課。

  上課了,老師在幻燈片上放出了“6.25”和一個(gè)大大的紅色問(wèn)號。她用很生硬的中文說(shuō):“你們,拿出一張白紙,把他對折,在四分之一的紙上畫(huà)一個(gè)你認為的6.25,時(shí)間只有一分鐘!蔽覀凂R上開(kāi)始動(dòng)筆,一分鐘一眨眼就過(guò)去了。老師叫我們把畫(huà)好的圖片舉到胸前,但有些同學(xué)的紙上是空白的,不敢舉起來(lái)。老師看到了,笑瞇瞇地說(shuō):“你們想不出來(lái),在我的課堂上是沒(méi)有關(guān)系的,你們可以看看別人是怎么畫(huà)的!”說(shuō)完,老師叫成績(jì)一般的袁長(cháng)坤把圖片舉起來(lái),很多同學(xué)被他笨拙的.動(dòng)作給逗笑了?墒抢蠋煄е(zhù)很欣賞的態(tài)度很有感情地說(shuō):“非常有意思,多么與眾不同!中國孩子多么聰明!”她又說(shuō):“我很喜歡,你能送我嗎?”袁長(cháng)坤很激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。而在我們平時(shí)的課堂上,袁同學(xué)卻很少得到老師的表?yè)P和肯定,F在我們發(fā)現他是那么的可愛(ài)和獨一無(wú)二!

  接下來(lái),當胡媫勇敢地舉起她那幅有問(wèn)題的畫(huà)的時(shí)候,很多同學(xué)都張大了嘴巴,“?”了一聲。老師卻鼓勵她:“不要害怕,做錯了沒(méi)關(guān)系。你對了,很好,可以給同學(xué)做榜樣。錯了,沒(méi)關(guān)系,你可以從原地站起來(lái),會(huì )更好的!”多么貼心的一些話(huà)啊,我們都喜歡得到老師的愛(ài)和鼓勵!

  時(shí)間還是轉得太快了,本來(lái)還想玩一個(gè)小數游戲,但下課鈴聲響了,很多同學(xué)都惋惜地“哎”了一聲。在她的課堂上我們感受到了尊重、肯定、鼓勵,大家都舍不得離開(kāi)這樣的老師!

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