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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
我們假日小隊約好了周六下午2點(diǎn)集合，一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我，不一會(huì )兒就來(lái)到了錢(qián)塘江邊。
江邊的風(fēng)好大，太陽(yáng)也好大，媽媽說(shuō)：“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放�！蔽覀冋伊藟K空曠些的地方開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽邊說(shuō)邊做教我怎么放風(fēng)箏，接下來(lái)媽媽就讓我自己試著(zhù)放風(fēng)箏，我逆著(zhù)風(fēng)的.方向跑，邊跑邊放線(xiàn)，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚(yú)在天空中搖擺，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越放越長(cháng)，直到最后風(fēng)箏飛走了，我著(zhù)急地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥业娘L(fēng)箏飛走了！”媽媽也正看著(zhù)風(fēng)箏往哪飛，媽媽邊走邊說(shuō)：“我去給你撿來(lái)�！�
我就先玩了會(huì )兒泡泡水，因為風(fēng)大泡泡可大飛得可快了，玩著(zhù)玩著(zhù)媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來(lái)，我又繼續開(kāi)始放風(fēng)箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的，也就是這樣，我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來(lái)，可是風(fēng)實(shí)在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著(zhù)它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見(jiàn)我不高興，就答應我下次再給我買(mǎi)。
放風(fēng)箏作文2
夏去秋來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節。
一個(gè)星期天下午，天高云淡、秋風(fēng)習習，爸爸媽媽帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊，我看見(jiàn)天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多么想要一只自己的風(fēng)箏��！于是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買(mǎi)一只風(fēng)箏，爸爸爽快地答應了。我來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的店鋪，精心挑選了一只燕子形的.風(fēng)箏，這樣，我就有了一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我用手托著(zhù)風(fēng)箏，爸爸牽著(zhù)線(xiàn)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線(xiàn)交到我手里，我在沙灘上拼命地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著(zhù)。我跑得滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊著(zhù)：“加油！加油！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，在空中翩翩飛舞的風(fēng)箏倏地載在了沙灘上。我感到無(wú)比的傷心和失落，媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲地安慰我說(shuō)：“寶貝，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們重新再來(lái)�！贝藭r(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了海邊。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)放成，但是看著(zhù)漂亮的風(fēng)箏，我心里想：我喜歡風(fēng)箏，是它給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。使我們一家感到十分的幸福。
放風(fēng)箏作文3
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，百花盛開(kāi)，戶(hù)外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。走，我今天也和小伙伴們放風(fēng)箏去！
我們來(lái)到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著(zhù)小奶油松餅似的白云。你瞧，空中飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。
遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風(fēng)箏放向了天空。他歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，別提有多高興了！
我們帶來(lái)了自己最心愛(ài)的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。這時(shí)，東東把沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我準備好了！小強飛奔起來(lái)，一手抓著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊回頭對東東說(shuō)：等會(huì )兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風(fēng)箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線(xiàn)，他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的'風(fēng)箏飛起來(lái)了！我也躍躍欲試，對東東說(shuō)：我們也把這蝴蝶風(fēng)箏放上天空吧！
不一會(huì )兒，我們的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，和沙燕風(fēng)箏在追逐嬉戲呢！它們迎著(zhù)春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風(fēng)箏在玩耍呢！
放風(fēng)箏作文4
天氣晴朗，風(fēng)和日麗；媽媽、外婆帶著(zhù)我和弟弟開(kāi)車(chē)去衢州看望剛生完妹妹的舅媽。舅媽很虛弱，媽媽為了不打擾舅媽休息，心生一計，決定帶我們到市民公園游玩。聽(tīng)到好消息的我一蹦三尺高，連連拍手叫好！
到了公園一看，公園里的人真多��！有的玩游戲吹泡泡；有的搭起帳篷，三五成群的分享美食；有的`坐在草坪上聊天；有的放風(fēng)箏；江河中還有”亞洲第一噴泉”，噴泉高度可達218米！仰天一看，哇！天上的風(fēng)箏真多。我也迫不及待的從老爺爺手里買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏。
我想讓風(fēng)箏高高的飛起，飛快地一跑，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，可是一會(huì )兒我的風(fēng)箏就落了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去，傷心的哭了。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏要有技巧，要順風(fēng)跑，速度要跟上，這樣才能把風(fēng)箏放的更高”。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我不哭了，也覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，就按照媽媽說(shuō)的去做，跑呀、跑呀 ，但是，風(fēng)箏還是從天而降的落了下來(lái)，我沒(méi)有放棄。接著(zhù)順風(fēng)在草坪上奔跑，跑了半天，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。這時(shí)，我非常的高興，弟弟與外婆為我鼓掌，因為我的勞動(dòng)沒(méi)有白費。
到了回家的時(shí)候了，真舍不得走，媽媽說(shuō)：“下次還帶你們來(lái)放風(fēng)箏”。我才收起風(fēng)箏，和媽媽一起高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文5
暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風(fēng)箏了。
今天，厚厚的烏云遮住了整個(gè)太陽(yáng)，天氣很涼爽，空氣也顯得特別的清新。爸爸對我說(shuō)：“真是個(gè)難得的好天氣﹐咱們放風(fēng)箏去吧！”我聽(tīng)到后就開(kāi)心地笑了。
吃過(guò)早飯，我們拿起風(fēng)箏就匆匆地來(lái)到了離我們家不遠的一條江邊。那里有專(zhuān)供人們放風(fēng)箏的地方。到了那里后，放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多，有大人，也有孩子們。
看上去大人們放風(fēng)箏，講究的是藝術(shù)和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，雙眼緊緊地盯著(zhù)高高在上的風(fēng)箏。而孩子們個(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳地拿著(zhù)風(fēng)箏東奔西跑著(zhù)。
開(kāi)始我也和其他孩子一樣，不管我怎么放，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的.一些指點(diǎn)，風(fēng)箏真的有點(diǎn)慢慢地飛起來(lái)了。
我高興地時(shí)而跑幾步，時(shí)而又停下來(lái)，一只手緊緊地拿著(zhù)線(xiàn)輪，一只手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一緊一松地控制著(zhù)風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)我的努力，風(fēng)箏終于向著(zhù)天空飛去。當我正興奮地對著(zhù)天空大喊“飛吧，快點(diǎn)飛起來(lái)吧”的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，線(xiàn)斷了！
這時(shí)，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力快速地向著(zhù)高空飛去，我急忙朝著(zhù)風(fēng)箏飛去的方向追了過(guò)去……
我一直追到江沿邊，才慢慢地停了下來(lái)。我用一雙無(wú)奈的眼神久久地注視著(zhù)遠去的風(fēng)箏。
天空上的風(fēng)箏，真的像一只自由的小鳥(niǎo)，越飛越高，越飛越遠。
放風(fēng)箏作文6
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，花兒和草兒在風(fēng)中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
瞧，這個(gè)小女孩，她穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，拿著(zhù)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，微笑著(zhù)看著(zhù)身后的兩個(gè)小男孩，好像在說(shuō)：兩個(gè)小哥哥配合的好默契呀！穿著(zhù)綠色的襯衫是哥哥，穿著(zhù)紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著(zhù)放風(fēng)箏。哥哥順著(zhù)風(fēng)在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對弟弟說(shuō)：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風(fēng)箏往頭頂一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，哥哥邊慢慢往后退邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。弟弟興奮地跑向哥哥說(shuō)到。再向遠處定睛一看，是一個(gè)小弟弟和他的爸爸媽媽?zhuān)诎职值膸椭�，小弟弟也成功放飛了他的風(fēng)箏，小弟弟驕傲地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)憧次沂遣皇呛軈柡�？我的風(fēng)箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說(shuō)嗯，真高呀，你終于學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了，真替你開(kāi)心！一家人抬頭看著(zhù)天上的風(fēng)箏，心中有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的高興。
此時(shí)天空變成了風(fēng)箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的`金魚(yú)在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風(fēng)擺動(dòng)的蜈蚣在呼朋引伴。
風(fēng)箏在風(fēng)中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白云，給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！
放風(fēng)箏作文7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，天空湛藍湛藍的，潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風(fēng)，又怎么能少了風(fēng)箏的點(diǎn)綴呢？
周末，小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。一到公園，隨處可見(jiàn)三五成群的`人帶著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有的已經(jīng)放上了天，拉著(zhù)繩子一邊跑一邊留意著(zhù)風(fēng)箏的位置，生怕和別的風(fēng)箏打架；有的不甘示弱把風(fēng)箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1-2-3-放！”看！風(fēng)箏輕盈地飛起來(lái)了，在藍天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契��；還有的把風(fēng)箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場(chǎng)吧。
這時(shí)候，每個(gè)人都忍不住抬頭望天，只見(jiàn)天空上，飄蕩著(zhù)形態(tài)各異，五彩斑斕的風(fēng)箏。有金魚(yú)形的，搖晃著(zhù)尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風(fēng)凜凜地盯著(zhù)獵物呢；還有伶俐可愛(ài)的小燕子，擺著(zhù)剪刀似的尾巴，是從南方趕來(lái)的嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫(huà)中。
這些風(fēng)箏爭先恐后地飛上藍天，仿佛小孩子們見(jiàn)到自己的媽媽?zhuān)度雼寢尩膽驯б粯�，而藍天正慈祥地張開(kāi)雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！
蔚藍純凈的天空、自由飛翔的風(fēng)箏和歡聲笑語(yǔ)的人們成了一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，相映成趣。
放風(fēng)箏作文8
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風(fēng)箏。
一到公園，我就看見(jiàn)天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。有長(cháng)著(zhù)很多腳的蜈蚣，有鼓著(zhù)大眼睛的金魚(yú)，還有一只威風(fēng)凜凜的'大老鷹，它們正迎著(zhù)微風(fēng)越飛越高。
這時(shí)，爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風(fēng)箏支起來(lái)了。我們找了一塊空地，爸爸把風(fēng)箏舉得高高的，哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前跑去，大約跑了十米遠，只聽(tīng)哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風(fēng)箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風(fēng)箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來(lái)。
不一會(huì )兒，哥哥跑過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“你也試著(zhù)玩一玩吧！”我滿(mǎn)懷期待地接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，學(xué)著(zhù)哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風(fēng)箏似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時(shí)，哥哥在后面大喊：“收緊線(xiàn)！跑快點(diǎn)！”我趕緊拽緊線(xiàn)，咬牙加速往前沖去，風(fēng)箏終于又一次徐徐升起，“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我欣喜地大叫。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！笨粗�(zhù)漫天飛舞的風(fēng)箏，就像一個(gè)個(gè)插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國！
放風(fēng)箏作文9
今天晴空萬(wàn)里，上午不上補習班，作業(yè)也寫(xiě)完了，干什么呢？哎呀！我才想起來(lái)我不是有兩個(gè)風(fēng)箏嗎？和弟弟一起去放風(fēng)箏吧！說(shuō)干就干，便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了！
到了地方，我把我的“老鷹”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上來(lái)了，老鷹在天空中飛來(lái)飛去，弟弟不會(huì )收線(xiàn)，不一會(huì )兒就落地了。正當我樂(lè )呵弟弟風(fēng)箏落地時(shí)，沒(méi)顧著(zhù)收線(xiàn)，老鷹“啪”地一聲掉在了樹(shù)梢上，我好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。只見(jiàn)弟弟卻在哈哈大笑。哎，這個(gè)老弟真是的！我說(shuō)再來(lái)一次，說(shuō)罷，便拽著(zhù)風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著(zhù)它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就停了下來(lái)。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了，跑到了“群體”里面。這下弟弟急了，便蹦了起來(lái)，急忙放線(xiàn)，只見(jiàn)他快到“群體”里面去了。我連忙說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，看那有一架大飛機！”他往后看，我連忙放線(xiàn)，超過(guò)了“群體”。他扭過(guò)頭來(lái)一看，傻眼了，他急忙說(shuō)：“不玩了，不玩了，哥哥耍賴(lài)！”“哈哈，沒(méi)有呀，是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著(zhù)微風(fēng)把我和弟弟的風(fēng)箏吹了下來(lái)，她像一個(gè)慈祥的.母親一樣讓我們停止了這場(chǎng)比賽。
哎呀！我才意識到已經(jīng)中午了，不說(shuō)了，我要把墜下來(lái)的風(fēng)箏收起來(lái)了，朋友們快來(lái)幫我呀！
放風(fēng)箏作文10
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯過(guò)這樣的好機會(huì )，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái)，我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來(lái)。反復兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿(mǎn)身大汗。這時(shí)，老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教怎樣放風(fēng)箏！”老爸用手抖抖風(fēng)箏線(xiàn)，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：“如果風(fēng)箏線(xiàn)有點(diǎn)緊，就放線(xiàn)，如果風(fēng)箏線(xiàn)非常松，就收線(xiàn)�！蔽野凑绽习终f(shuō)的'試試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的：剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時(shí)候順著(zhù)風(fēng)跑，當風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據風(fēng)勢收放線(xiàn)。
此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中也布滿(mǎn)各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極�？粗�(zhù)五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔，我心中充滿(mǎn)歡樂(lè )。
放風(fēng)箏作文11
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)，早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的春天里，小紅、小明和小偉準備去公園放風(fēng)箏。
他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人，天上的.風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著(zhù)，“金魚(yú)”在藍色天空翱游著(zhù)，他們看到了這一幕，已經(jīng)羨慕不已，想馬上把風(fēng)箏放地上去。
空曠的草地上，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，小偉拿著(zhù)線(xiàn)軸，小紅說(shuō)等風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們就可以放風(fēng)箏了。
過(guò)了好一會(huì )兒，風(fēng)終于來(lái)了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空，小偉則往逆風(fēng)的方向跑，小紅看到風(fēng)箏飛起來(lái)了，非常開(kāi)心，就大喊：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”此時(shí)的他們早已笑成了一朵花。
遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)男孩放風(fēng)箏放的可開(kāi)心了，旁邊的父母也露出了欣慰的笑容，還說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，可以自己放風(fēng)箏了，不需要我們的幫助了�！�
天上的風(fēng)箏越飛越高，好像是和天空還有白云在交朋友，��！放風(fēng)箏真是一件快樂(lè )的事情！
放風(fēng)箏作文12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著(zhù)溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開(kāi)滿(mǎn)了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的.……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺，好像在對我們招手。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著(zhù)，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍瓦藍的，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著(zhù)潔白的云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛(ài)、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚(yú)呢!
大家都迫不及待地開(kāi)始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著(zhù)線(xiàn)，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始放線(xiàn)。由于放線(xiàn)太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著(zhù)頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來(lái)，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著(zhù)線(xiàn)在前面跑，小剛舉著(zhù)風(fēng)箏，也飛快地跑著(zhù)，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著(zhù)他們，也學(xué)著(zhù)樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
放風(fēng)箏作文13
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小紅，小軍和小剛一起拿著(zhù)做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美��！桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他們找了一個(gè)寬闊的草坪開(kāi)始做風(fēng)箏，他們三人做得非常認真。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅先做好了，小紅做了一個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線(xiàn)，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的章魚(yú)小姐，那細長(cháng)的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著(zhù)，小軍也做好了，他也舉著(zhù)那精美的金魚(yú)風(fēng)箏，急切得想要展示出來(lái)呢。只有小剛還在專(zhuān)心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形，是一個(gè)紅白相間的菱形，只需做一些收尾的`工作就大功告成了。不一會(huì )兒，小剛大聲地喊了起來(lái)：“我做好啦！”他高舉著(zhù)風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊伍里。
你瞧！那個(gè)章魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚(yú)風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著(zhù)身體向上飛，想與章魚(yú)試比高。這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠忽近，為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著(zhù)笑著(zhù)，玩得可開(kāi)心了，天空中不時(shí)回蕩著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏作文14
清涼的下午，我開(kāi)心的拿著(zhù)風(fēng)箏，跑到綠草如茵的草地上放風(fēng)箏！我緊緊的抓著(zhù)細線(xiàn)，不讓風(fēng)箏逃走，也害怕它迷路，因為風(fēng)箏是我飛翔天空的玩伴。
風(fēng)箏在晴空萬(wàn)里的天空上，看的風(fēng)景一定更壯觀(guān)、更美麗，等它回來(lái)再好好跟我說(shuō)，藍天上的國度，是長(cháng)什么樣子呢？風(fēng)箏��！起風(fēng)時(shí)，你飛得比一零一還高，直接擁向白云的懷抱，下雨的時(shí)候，我賜給你一條線(xiàn)，即時(shí)把你拉回來(lái)。
我緊緊拉著(zhù)線(xiàn)，拉住我的童年，拉住我的未來(lái)，享受翱翔的夢(mèng)幻，飛向一望無(wú)際的天空，看著(zhù)那美麗的'藍天，遙遠的國度。風(fēng)箏啊風(fēng)箏！你在干凈的藍天上，為藍天點(diǎn)綴五顏六色的色彩，和鳥(niǎo)兒一起享受飛翔，跟云朵做朋友，讓天空變成快樂(lè )的天堂。
風(fēng)箏隨風(fēng)搖擺，快樂(lè )自在的遨游，陪我創(chuàng )造童年的美好時(shí)光，所以我最喜歡——放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文15
今天，陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點(diǎn)是環(huán)城西苑，參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見(jiàn)有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動(dòng)手做的呢！
很快，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線(xiàn)邊跑，把風(fēng)箏放飛起來(lái)；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時(shí)就開(kāi)始放線(xiàn)，也飛的特別高。我剛開(kāi)始放的時(shí)候沒(méi)什么竅門(mén)，飛幾下就掉了下來(lái)，后來(lái)在反復的實(shí)踐中我明白了，當你放線(xiàn)時(shí)，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線(xiàn)，如果很松，你就要快速收線(xiàn)，直到你覺(jué)得緊為止，如果很緊，你就要放線(xiàn)，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來(lái)越高，我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺(jué)放風(fēng)箏就像家長(cháng)、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習的`機器，我們會(huì )討厭學(xué)習的；如果只弛不張，當然孩子會(huì )不自覺(jué)，會(huì )放任自流。只有家長(cháng)、老師張弛有度，我們才能玩得開(kāi)心、學(xué)得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風(fēng)箏是娛樂(lè )工具；紙鳶飛起來(lái)有聲?shū)Q……
今天我玩得很開(kāi)心，收獲也很多。
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