關(guān)于禮貌的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于禮貌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于禮貌的作文1

　　每一個(gè)人都有自己的小秘密，我也有自己的小秘密。我的秘密對象就是那可憐的菜了。

　　那是昨天的事情了，昨天晚上，我們家有一道菜，讓我破壞的面目全非了。那道菜就是炸春卷。

　　春卷是我最喜歡的菜了，本來(lái)我想親自下廚的，可是等我回來(lái)的`時(shí)候，春卷已經(jīng)做好了。我心里非�！�—怒。我一氣之下把春卷又放到了鍋里——重炸！我想：反正炸的不怎么好，我就重炸吧！我把電源插上，把度數調到1200，炸呀炸呀，不知道什么時(shí)候，春卷那可憐的生命就結束了。

　　呀！我把春卷炸壞了！我心里說(shuō)著(zhù)：春卷呀，春卷。你可不能怪我呀，我把火調的太急了，不要怨我，為能怨我。

　　我左顧右盼，看一看有沒(méi)有人注意到我，還好，家人看電視的看電視，上網(wǎng)的上網(wǎng)，天賜良機，我迅速的把春卷扔掉了。

　　家人問(wèn)我：“春卷呢”？我說(shuō)：“讓我……讓我全吃掉了�！�

　　春卷事件只有我和它知道，春卷你在天之靈可要好好安息呀！希望有一天還能與你相見(jiàn)。

關(guān)于禮貌的作文2

　　我們要懂得講文明，講禮貌，不亂丟果皮紙屑。

　　一天，我在放學(xué)的路上看到了一位小男孩在路上走著(zhù)，看到了一地的紙屑，卻瞧也不瞧一眼，大搖大擺地走了。隨后，又來(lái)一個(gè)小妹妹，她一看到地上的紙屑，趕緊蹲下身，把地上的果皮紙屑撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。小男孩轉過(guò)頭來(lái)看到了這個(gè)場(chǎng)面，臉羞得通紅，回頭來(lái)對小妹妹說(shuō)：“對不起�！毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨粗�(zhù)這兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做個(gè)講文明，講禮貌的好孩子�！�

　　有一天，我看見(jiàn)了一位大爺爺大搖大擺地拿著(zhù)一把掃把走了過(guò)來(lái)，一看原來(lái)是鄰居李大爺。他的聲音特大，他看到我就大聲地對我說(shuō)“坤立呀，你看你還是少先隊員嗎 ？回頭看看你的身后有這么一大堆垃圾你都不知道。我說(shuō)你是怎么當的這個(gè)少先隊員��？”我連忙說(shuō)：“這兒又不是歸我管，我為什么還要清理呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)李大伯說(shuō)：“少先隊員要講文明講禮儀，你連這些都做不好還是少先隊員嗎？”我想起了那天放學(xué)回家我想的話(huà)，臉漲得比蘋(píng)果還紅呢？我立下了決心，拿了掃把，準備清理已經(jīng)堆了兩三個(gè)星期的'垃圾。

　　開(kāi)始清理了，突然從遠處傳了一聲叫聲。哦！原來(lái)是三樓的張大媽也來(lái)打掃��！大家一起熱火朝天地干了起來(lái)。

　　作為一個(gè)講文明，講禮儀的少先隊員，無(wú)論在哪里，我們都要做好自己應該做的每一件事情。我想：只要人人講文明，講禮貌，這個(gè)世界就是充滿(mǎn)溫情的人間。

關(guān)于禮貌的作文3

　　小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要懂禮貌，做個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全明白是什么意思。后來(lái)，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說(shuō)話(huà)和做事。

　　上小學(xué)后的某一天早上，在路上遇見(jiàn)了我幼兒園時(shí)的石老師。我一低頭，裝做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候我班的小明同學(xué)大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真懂禮貌�！痹谂赃叺奈倚呃⒌脽o(wú)地自容，想打招呼，石老師已經(jīng)走了。望著(zhù)石老師的背影，我后悔極了。

　　還有一次在放學(xué)回家的班車(chē)上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶(hù)的位子上正和小倩有說(shuō)有笑，突然站在旁邊的小強故意用力猛推小倩，在我還沒(méi)有意識到發(fā)生什么事情時(shí)，我的'頭“嘣”的一聲重重地撞到車(chē)窗玻璃上。頓時(shí)我的左耳火辣辣地疼。我騰地站起來(lái)捏緊拳頭準備反擊小強。但我看到小強內疚的樣子時(shí)，我放下了拳頭，平靜地說(shuō)：“小強同學(xué)請你注意安全�！毙�強不好意思地對我說(shuō)“對不起！”。說(shuō)完他低下了頭。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。小倩夸我做得對。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。

　　以后，在外邊和人打交道的時(shí)候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會(huì )禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎我是一個(gè)有禮貌的好孩子。

關(guān)于禮貌的作文4

　　我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。一次，咱們全班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎么讓咱們去還呢？帶著(zhù)疑問(wèn)去找周魯俊說(shuō)：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀！”

　　這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說(shuō)：“今天是你們送的，不要耍賴(lài)皮�！蔽衣�(tīng)他沒(méi)好氣的這樣說(shuō)我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來(lái)，非�？炀陀伞白鞈稹鄙�級到了“打戰，”他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰(shuí)告訴了凌老師，她馬上趕了過(guò)來(lái)，總算把“戰爭”給平熄了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，凌老師把咱們幾個(gè)召集在一起。讓咱們自己說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了非常多自己的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我也懂得了事情的嚴重性。最后凌老師和顏悅色地說(shuō)：“咱們同學(xué)之間應該要互相幫助，互相謙讓?zhuān)�講文明，懂禮貌，還要團結。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽(tīng)了凌老師講的話(huà)，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的'。

　　第二天，我就早早地來(lái)到了學(xué)校，想去彌補自己的過(guò)失。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過(guò)去伸出友誼之手，咱們互相道歉。他看著(zhù)我，我看著(zhù)他。一會(huì )兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

　　我想，如果咱們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì )發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。

關(guān)于禮貌的作文5

　　今天晚上來(lái)了一個(gè)阿姨，她是特意來(lái)看我的。我小時(shí)候她常帶著(zhù)我玩，還買(mǎi)很多吃的給我吃。阿姨問(wèn)我還記不記得她了？我不耐煩的說(shuō)：“忘記了，忘得干干凈凈�！�

　　爸爸看見(jiàn)我這樣不懂禮貌非常生氣，讓我在地上跪著(zhù)。爸爸說(shuō)：“像你這樣的小孩就是沒(méi)有禮貌的小孩！今天我要好好收拾你！”

　　爸爸找來(lái)一根一米多長(cháng)的小竹枝，狠狠地抽在我的`身上，痛得我簡(jiǎn)直想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我向爸爸保證以后要做一個(gè)有禮貌聽(tīng)話(huà)的好孩子。

關(guān)于禮貌的作文6

　　今天中午程老師帶我們去5樓的圖書(shū)館看書(shū)�？赐旰�， 伍儀和徐麗儀2位圖書(shū)管理員留下來(lái)負責理書(shū)，我先下樓去了。那時(shí)我在樓梯上碰到一位老師，我馬上向他說(shuō)“good afternoon”。老師也對我說(shuō)“good afternoon”。

　　“恩不錯，堅持哦，做個(gè)有禮貌的小朋友�！蔽疫@樣鼓勵她。

　　“媽媽?zhuān)�程老師帶我們�?6個(gè)小朋友很辛苦。我不想給她添亂。如果給她添亂了，她會(huì )不開(kāi)心，不開(kāi)心會(huì )變老。我不愿意程老師變老。我希望她一直漂亮�！�

　　“那你應該怎么做呢？”

　　“我上課要更認真地發(fā)言，寫(xiě)字要寫(xiě)的好。做早操時(shí)要更認真�！�

　　“還要遵守紀律哦�！�

　　“恩�！�

關(guān)于禮貌的'作文7

　　從我懂事以來(lái)，爸爸媽媽就告訴我：我們的祖國是一個(gè)“文明古國”，也是一個(gè)禮儀之邦。當我踏入學(xué)校的`大門(mén)，老師們就教導我：一個(gè)素質(zhì)高、有修養的學(xué)生必須有良好的文明禮儀。

　　有一次，我和奶奶乘坐公交車(chē)，大家一窩蜂地爭搶座位，奶奶好不容易找到一個(gè)座位坐下來(lái)。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶吃力地上了車(chē)。我本以為會(huì )有人主動(dòng)讓座，但是那些年輕的叔叔阿姨有的玩手機，有的扭頭看窗外裝作沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人想把座位讓出來(lái)。我十分奇怪：“尊老愛(ài)幼不是傳統美德嗎？為什么都不讓座呢？”奶奶見(jiàn)狀，只好把座位讓給了那位白發(fā)奶奶。

　　“勿以善小而不為！”其實(shí)，文明禮儀體現在日常生活的點(diǎn)滴小事中。比如尊敬師長(cháng)懂禮貌，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老幼病殘孕讓座，不亂扔垃圾……這些都需要我們去生活中實(shí)踐，而不是“紙上談兵”。

關(guān)于禮貌的作文8

　　有一天，小白兔要去上學(xué)了，它要過(guò)一條河，河上有座獨木橋。小猴和它爸爸這天也要過(guò)河去摘桃子。它們在河對岸上碰見(jiàn)了，小白兔對小猴說(shuō)：“我要趕著(zhù)去上學(xué)，能讓我先過(guò)獨木橋嗎？”。小猴說(shuō)：“不可以，我迫不及待地要過(guò)河摘桃子呢，這又大又甜的桃子去遲了，要被蟲(chóng)子吃光了�！�

　　小猴爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，對小猴說(shuō)：“你看小兔子要去上學(xué)，讓它先過(guò)河吧，不然要遲到的�！毙『锫�(tīng)了后，對小白兔說(shuō)你先過(guò)吧。小白兔高興地對小猴說(shuō)了謝謝，飛快地向學(xué)校跑去了。小猴爸爸高興地對小猴說(shuō)：“小猴真是一個(gè)懂禮貌的好孩子�！�

關(guān)于禮貌的`作文9

　　前天晚上十一點(diǎn)，父親和舅舅他們都說(shuō)肚子都餓了，說(shuō)要去吃夜宵。于是，我跟他們一起去了。我們在廣場(chǎng)上找了個(gè)桌子坐了下來(lái)，點(diǎn)了一些菜開(kāi)始吃起來(lái)。

　　廣場(chǎng)上人很多，有點(diǎn)吵鬧。這時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)不懂禮貌的人，一位小姐姐去賣(mài)花問(wèn)他要不要，他瞪著(zhù)眼睛罵小姐姐：“滾蛋”，小姐姐低著(zhù)頭走開(kāi)了，我想小姐姐心里一定很難過(guò)。

　　過(guò)了一會(huì )，又有一位頭發(fā)白了的老爺爺去向他要錢(qián)，我看到他找了個(gè)硬幣，往很遠的地方一丟，讓老爺爺去地上找，老爺爺彎著(zhù)要，在地上找了好一會(huì )，我也不知道老爺爺有沒(méi)有找到。我想：你給老爺爺錢(qián)為什么要這樣呢？給就給，不給就不給，既然給他，你為什么要這樣呢？這個(gè)人還問(wèn)老爺爺：“你去澳大利亞才回來(lái)？”我想這話(huà)可能是嘲笑老爺爺的.吧。他在喝酒的時(shí)候喝一半灑一半的，估計他喝醉了。反正這是個(gè)很沒(méi)禮貌的人。

關(guān)于禮貌的作文10

　　我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)：我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道德的高尚的民族。

　　“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現，它可以令人類(lèi)彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有“禮貌”，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有“禮貌”會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)有教養，不愿與你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)，或漸漸地由不滿(mǎn)發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒(méi)有禮貌對一個(gè)人的影響是很?chē)乐氐摹?/p>

　　反過(guò)來(lái)，如果你對人有“禮貌”，別人會(huì )認為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養的人。長(cháng)大之后，對于從事社會(huì )工作也有很大的'幫助，如果再加上你的才干，和聰慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養成有“禮貌”的良好習慣�！岸Y貌”要怎樣培養呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題在我們日常生活中經(jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞倒別人要道歉，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好……

　　只有在有禮貌有文明的社會(huì )里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對“禮貌”必須要十分重視。

關(guān)于禮貌的作文11

　　我禮貌，所以我快樂(lè )北湖學(xué)校四年一班遲景鴻尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！一位哲人說(shuō)過(guò)：“禮貌不用花一分錢(qián)，但可以獲得一切�！边@話(huà)很有道理，你禮貌待人，別人也會(huì )同樣對你，因此，我說(shuō)：我禮貌，所以我快樂(lè )！當我不小心踩了別人的腳時(shí)，我趕緊輕聲說(shuō)句：“對不起”，就避免了一場(chǎng)不必要的爭斗，這是多么快樂(lè )的`事呀！當我單獨在家時(shí)，媽媽的同事來(lái)了，我熱情地請他進(jìn)來(lái)，沏上茶，陪他聊會(huì )天，媽媽回來(lái)了，媽媽的同事直夸我，這是多么快樂(lè )。

　　當我早上到校時(shí)，見(jiàn)了老師問(wèn)聲“好”，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲“早”;老師回聲“你好”，同學(xué)們回聲“你早”，這是多么快樂(lè )！如果我能看到外賓，我說(shuō)“Hello”這是多么快樂(lè )！朋友，你瞧，講禮貌，就能得到別人的善待，講禮貌，就能提升一個(gè)人甚至一個(gè)國家的形象，你給了別人一個(gè)愛(ài)意，別人也會(huì )送你一份友誼，這樣，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更和諧，更融洽，更美好。我國古代的思想家孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之”;“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！�

　　如此至理名言，難道不值得我們牢記嗎？“請”、“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”等這些都是最簡(jiǎn)單，最變通詞，如果經(jīng)常運用它們，就會(huì )讓自己越來(lái)越快樂(lè )。我講禮貌，別人敬我愛(ài)我，所以我快樂(lè )，你禮貌，別人敬你愛(ài)你，所以你快樂(lè );大家都能講禮貌，互敬互愛(ài)，那么，這個(gè)世界將因有我們這群禮貌的公民而變得更加美好！謝謝！

關(guān)于禮貌的作文12

　　“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”�？鬃右远Y治國，以禮服人，打造謙謙君子之國的思想，已為中華民族傳承了兩千多年，中國成為了聞名世界的“禮儀之邦”。

　　每當在路上遇見(jiàn)老師或者長(cháng)輩，我都會(huì )禮貌地問(wèn)聲好，只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就能體現出一個(gè)人的文化修養。每當看見(jiàn)地上的垃圾，我也總能彎腰將它撿起。還有很多像我一樣的同學(xué)，從點(diǎn)滴小事做起，不僅體現了自己的'良好修養，還能影響到身邊更多的人。

　　日常生活中，文明禮儀可以說(shuō)是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，小至我們平時(shí)人際交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀，大至國家之間交流的政務(wù)禮儀，商務(wù)禮儀。禮儀是人們在社會(huì )上交往活動(dòng)中應共同遵守的行為規范與準則，是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現，因此，“禮”是不應該被忽視的。

　　歌德先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他肖像的鏡子。作為小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，應該時(shí)刻從自身做起，從小事做起，讓文明成為我們生活中形影不離的好朋友。

關(guān)于禮貌的作文13

　　今天是一個(gè)難得的好天氣，我和媽媽打算去商店買(mǎi)衣服。

　　我們在街上走了好長(cháng)時(shí)間，才選中了一家商店，一進(jìn)店門(mén)，服務(wù)員就用甜甜的聲音說(shuō)：“歡迎光臨！”我心想：“這家店的服務(wù)員態(tài)度可真不錯！”接著(zhù)，我和媽媽就挑起衣服來(lái)了。在我們挑選的`同時(shí)，服務(wù)員還向我們介紹了每件衣服的價(jià)格與面料。

　　這時(shí)，一個(gè)聲音從遠處傳來(lái)“這件衣服好像純棉的，摸著(zhù)手感好像不太對！”“是純棉的，你看這標簽上不是寫(xiě)著(zhù)100%棉嘛！再說(shuō)你看我們這個(gè)品牌一定有保證�！薄八懔�！我還是不買(mǎi)了！”那個(gè)人說(shuō)完就走了。服務(wù)員并沒(méi)有對那個(gè)人說(shuō)歡迎再來(lái)。反而翻了翻白眼，狠狠地說(shuō)了一句“不識貨！”。然后，又堆滿(mǎn)笑容的去招呼別的客人了，我和媽媽跳了一件衣服，這件衣服不但漂亮，而且價(jià)格還便宜，我和媽媽就高高興興的買(mǎi)了，也許是因為我們買(mǎi)了她的衣服吧，服務(wù)員在門(mén)口用她那甜甜的聲音說(shuō)了一句“歡迎再來(lái)”。

　　走在回家的路上，我想：“難道不買(mǎi)東西就得不到那句歡迎再來(lái)嗎？就可以在顧客背后狠狠地說(shuō)‘不識貨’嗎？”

　　其實(shí)我覺(jué)得，買(mǎi)不買(mǎi)都應該得到那句歡迎再來(lái)。

關(guān)于禮貌的作文14

　　一晃十二年過(guò)去，我已經(jīng)是一名快要升初中的男孩。在十二年里，發(fā)生了許多事情：當我呱呱落地誕生之時(shí)，到現在在寬敞明亮的教室里讀書(shū)；當我鸚鵡學(xué)舌，叫了第一聲“爸爸媽媽”之時(shí)，到現在我能流利地朗讀文章；當我蹣跚學(xué)步，艱難地邁出第一步之時(shí)，到現在可以在跑道上自由地奔跑……這段時(shí)間，發(fā)生了許許多多的事情。其中，有一件事使我刻骨銘心。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家人懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著(zhù)汽車(chē)行在車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時(shí)，我們的汽車(chē)駛入了嘉興服務(wù)區。到了那里，我們分頭尋找超市，到超市先買(mǎi)些東西吃，再到杭州品嘗美食。于是，我們找到了超市舊址，詢(xún)問(wèn)在那里的'工作人員，問(wèn):“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我，我沒(méi)發(fā)覺(jué)我在哪個(gè)方面做得不對，便再問(wèn)：“超市在哪兒？”那位工作人員心平氣和地說(shuō)：“你到底叫誰(shuí)？”聽(tīng)了這句話(huà)之后，我改變了以往的態(tài)度，恭恭敬敬地問(wèn)：“阿姨，超市在哪兒？”阿姨語(yǔ)重心長(cháng)地對我講：“超市在對面，我用手指指著(zhù)的地方。做人要講禮貌，講文明，要是不講禮貌，別人就會(huì )把你視為沒(méi)有教養的孩子�！边@句話(huà)讓我垂下了頭，十分羞愧，我便連忙說(shuō)了一聲：“謝謝！”再向超市奔去。

　　就這樣一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我受益匪淺，還悟出了一個(gè)道理：做人需要講禮貌、講文明，才能成為一個(gè)由公德心和社會(huì )責任心的人。

關(guān)于禮貌的作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小兔、小烏龜、小松鼠在長(cháng)凳上看書(shū)。

　　小刺猬慢慢地走過(guò)來(lái)，想：真幸運，正好有一個(gè)座位讓我坐。

　　小刺猬剛坐下，小兔大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙說(shuō)：“對不起，你坐吧！”

　　小刺猬說(shuō)完，轉身要走。小烏龜、小松鼠都喊：“你別走！”小兔說(shuō)：“是我不對，你根本沒(méi)刺到我，只是我不想讓你坐下看書(shū)�！毙⊥糜终f(shuō)：“我們在一個(gè)長(cháng)凳上看書(shū)吧！”小兔本來(lái)以為刺猬會(huì )生氣，沒(méi)想到小刺猬一蹦三尺高，說(shuō)：“太好了，太好了�！�

　　打這以后，它們四個(gè)成了最要好的朋友。

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