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(通用)朋友的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的朋友的作文,希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
影片《小象西娜》,主要是寫(xiě)了一只可愛(ài)的小象在人們的關(guān)懷下,健康成長(cháng)的故事?赐暧捌,我的心情久久不能平靜。是!動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友,我們一定要保護他們。
假如地球上沒(méi)有動(dòng)物,那么地球上將是一片荒涼,沒(méi)有一點(diǎn)生機,人類(lèi)也難以生存。想到這里,我的眼前浮現出暑假中的一件事情。那天驕陽(yáng)似火,我在家閑著(zhù)無(wú)聊,就向媽媽要了兩元錢(qián)去買(mǎi)冰棒吃。我邊走邊跳,心里美滋滋的!百I(mǎi)——青——蛙——啦!買(mǎi)——青——蛙——啦!”只見(jiàn)一位小販拿著(zhù)剪刀在殺青蛙,嘴里正吆喝著(zhù)。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著(zhù)想逃跑,鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步,急忙跑過(guò)去對那個(gè)買(mǎi)青蛙的小販說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng)。它們能保護莊家你不能傷害它們!”“你這個(gè)小孩,多管閑事,走開(kāi)!”那個(gè)小販兇狠的說(shuō)。
怎么辦呢?我摸了摸口袋,咦,我可以向他買(mǎi)幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢(qián)遞給小販說(shuō):“我買(mǎi)四只青蛙!薄昂!小朋友,給你!辟u(mài)青蛙的.小販轉怒為喜,笑瞇瞇的把四只青蛙給了我。我接過(guò)青蛙想小溪跑去。到了小溪邊,我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著(zhù):“青蛙呀,青蛙,你可要努力捉害蟲(chóng),成為莊家的衛士!
可我又想,單憑我一個(gè)小學(xué)生只能就出四只可憐的青蛙,保護動(dòng)物,需要看個(gè)人的愛(ài)心和責任心,愿每個(gè)人都成為動(dòng)物的好朋友!
朋友的作文2
我上小學(xué)的時(shí)候,班里轉來(lái)一個(gè)男生。他非常高大英俊。他比我們大得多。她調走的時(shí)候,坐在我的后桌。他說(shuō)中文的方式很奇怪,而我同桌是個(gè)膽小的男生。我一直覺(jué)得他五官位置不對。男孩的名字叫崔南澤。
因為崔南澤在我的后桌,所以我是他的第一個(gè)朋友。他和我關(guān)系很好,我當時(shí)成績(jì)也不錯,但是數學(xué)不是很好。語(yǔ)文是我們班最好的之一,而南澤正好和我相反。他的中文很糟糕。記得有一次我兩科都考了90,但是當他語(yǔ)文29和數學(xué)92成績(jì)出來(lái)的時(shí)候,我看著(zhù)他笑。他看著(zhù)我說(shuō)我傻。我太傻了。你真聰明。上課的時(shí)候老師給我布置了一個(gè)很可怕的`任務(wù),告訴我中國人不能違抗圣旨,必須要接,但是沒(méi)想到。
接下來(lái),他好像有圣旨。每天,每當他讓我回答他的問(wèn)題,教他怎么做的時(shí)候,他都會(huì )在課堂上給我打電話(huà)。我不理他,他就用三角尺捅我。我不得不讓步,用憤怒的語(yǔ)氣和他說(shuō)話(huà)。有時(shí)他會(huì )用蠟筆畫(huà)整個(gè)桌面,然后擦掉。他說(shuō)這樣會(huì )滑。我嘲笑他是個(gè)白癡。他甚至會(huì )跟我惡作劇。我同桌說(shuō)他買(mǎi)了新書(shū)包,開(kāi)學(xué)第一天就用了,然后我們鼓勵他說(shuō)你書(shū)包又舊又臟,趕緊換。
然而我同桌卻無(wú)動(dòng)于衷,然后我看到他在課堂上對我傻笑。我還沒(méi)來(lái)得及理解,他就已經(jīng)拿出剪刀剪了同桌的書(shū)包,逼著(zhù)他第二天換。我無(wú)語(yǔ)了。
后來(lái)他語(yǔ)文考的沒(méi)讓我失望,終于通過(guò)了。我拍了拍他的肩膀說(shuō)謝謝兄弟。他就像我的朋友和我的兄弟。他可以陪我笑,保護我。他不能生我的氣,也不能無(wú)條件的包容我。但是后來(lái)我在上學(xué)的路上遇到他從學(xué)校走回來(lái),笑著(zhù)和我說(shuō)再見(jiàn)。我以為他要去逛街,就笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)想到他離開(kāi)學(xué);仨n國了。
我沒(méi)有哭,我沒(méi)有留下,我只是微笑著(zhù)像以前一樣說(shuō)再見(jiàn),我相信他會(huì )回來(lái)的。
朋友的作文3
我曾經(jīng)有一個(gè)與眾不同的朋友,它不是一個(gè)人,而是一個(gè)有兩只大眼睛、有尾巴,在水里生活的小東西。不用說(shuō)也知道它是一條小魚(yú)。不過(guò),這只是一個(gè)回憶了,大約四個(gè)月前,它就死了。但這個(gè)與我相伴一年零四個(gè)月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買(mǎi)它的時(shí)候,也就是去年二月。我經(jīng)常用小魚(yú)網(wǎng)撈它玩。剛開(kāi)始,這條小魚(yú)只是忍氣吞聲的任我那樣欺負它?墒菚r(shí)間一長(cháng),它再也忍無(wú)可忍了,只要我用小魚(yú)網(wǎng)在水里攪和,小魚(yú)就轉著(zhù)圈游,把水花都濺向魚(yú)缸的四周,也給我帶來(lái)不少麻煩。
可是我仍然按時(shí)間給小魚(yú)換水、喂食、清洗小石頭,一個(gè)月過(guò)去了,我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。我照顧著(zhù)它的生活,它也給我帶來(lái)了快樂(lè )。
又過(guò)了幾個(gè)月,隨著(zhù)年級升高,我從學(xué)到的知識中漸漸懂得,要珍愛(ài)地球上的每一個(gè)生命,從此,我與小魚(yú)的關(guān)系更加密切而和諧了。它不像剛開(kāi)始那樣淘氣,經(jīng)常自己在一個(gè)角落里做自己的事。每天我學(xué)習休息的時(shí)候就趴在魚(yú)缸前,看它自由自在的.游來(lái)游去。就這樣,我與小魚(yú)又快樂(lè )地度過(guò)了半年多。而就在暑假的一天,我突然發(fā)現魚(yú)兒肚子發(fā)白而且浮在水面上,我這才知道魚(yú)兒死了,我傷心極了,我把它埋在了樓下的土地里,而那個(gè)小魚(yú)曾經(jīng)生活過(guò)的魚(yú)缸成了我對它的唯一紀念。
在這個(gè)世界上,不只是人與人之間才能有感情,人與動(dòng)物之間也是一樣,只要時(shí)間久了,會(huì )發(fā)現自己對它一樣有愛(ài)。媽媽曾經(jīng)告訴我,人與動(dòng)物都是自然的產(chǎn)物,是平等的關(guān)系,我們同屬于整個(gè)地球乃至整個(gè)宇宙。
朋友的作文4
朋友一生一起走,多少風(fēng)雨沒(méi)見(jiàn)過(guò)``````朋友一生一起走,是寂寞時(shí)陪伴的人;朋友,是相互幫助的人;朋友,是出生入死的人;
然而,在日常中,我也有一個(gè)這樣的好朋友——于皓。記的那是五年級下學(xué)期的一天,我的水筆都斷水了,這時(shí)于皓好像看出了我的心似的,借了我一支圓珠筆,過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,于皓好像漸漸淡忘了這件事,我也沒(méi)還給他。
還有一次,是單元考試,我忘了帶修正帶,于皓好像一個(gè)占卜師似的'借給了我修正帶。事后,我正想去感謝于皓,不料他已經(jīng)回家了,于是,我就把修正帶輕輕的放在他的柜筒里。
朋友一生一起走,多少風(fēng)雨沒(méi)見(jiàn)過(guò)``````朋友一生一起走,是寂寞時(shí)陪伴的人;朋友,是相互幫助的人;朋友,是出生入死的人;朋友,是``````
如今,在我看來(lái),于皓不就是對朋友給與幫助,一點(diǎn)也不吝嗇的人嗎?于皓與我之間發(fā)生的事情還有非常之多,我告訴你們的只是其中的兩件而以,所以,我覺(jué)得我算交到了一個(gè)好朋友,況且,他也不失于一個(gè)做朋友的風(fēng)范!
朋友的作文5
什么都不要說(shuō)了,就這樣的走,我會(huì )祝福你的,謝謝你這些年為我所做的一切,我真的謝謝你,小小謝謝了,看到你有今天我真的很高興,雖然我不能趕上你的結婚宴席,可是我會(huì )來(lái)的!等我在這里讀書(shū)結束了!我來(lái)看你吧!不介意吧,你說(shuō)的沒(méi)有錯,錯的是我,這些年,我所做的一切都是不對可是你、沒(méi)有說(shuō)我什么我真的感謝,為了我你給過(guò)我的錢(qián),給過(guò)我的鼓勵,給過(guò)我的.幫助,為我做的一切,我都不知道該說(shuō)什么了,這次我已經(jīng)天你的了,這也許是我為你做的一件事情吧,這么多年了我第一次聽(tīng)你的……
你說(shuō)的對我現在真的還不合適在社會(huì )上,所以我聽(tīng)你的回到了學(xué)校,這是我第一次沒(méi)有任何條件的聽(tīng)了你的,因為你說(shuō)過(guò):在我結婚的時(shí)候,我不希望你送我錢(qián),為我做件事情,聽(tīng)我的一次就夠了……
我已經(jīng)為你做到了,以后有時(shí)間聯(lián)系吧……
小小,學(xué)校生活真的很開(kāi)心,我又可以象以前那樣踢足球了,雖然球場(chǎng)好小,但是我似乎又回到了過(guò)去,同學(xué)們對我也很好的,我的臉上又有了新的笑容,我們現在的學(xué)習也很簡(jiǎn)單,相信明年我就可以離開(kāi)這地方了,你說(shuō)的那個(gè)不會(huì )是我的女朋友,我們是認識的而已,沒(méi)有什么的,她有男朋友了,我的事情你可以什么都知道,甚至可以知道我的銀行密碼,但是我不希望你再問(wèn)我有沒(méi)有找女朋友的事情了,我說(shuō)過(guò)給你的,等我找到了我第一個(gè)告訴你,真的到時(shí)候祝福我們吧,現在還早,也許我不會(huì )在我讀書(shū)的時(shí)候去考慮這個(gè)問(wèn)題了,等以后再說(shuō)吧,也許那時(shí)候你的孩子都可以叫我叔叔了,那時(shí)候我希望你能從遙遠的新加坡飛回來(lái)參加我的婚禮。就這樣吧!別的我也不說(shuō)了!
朋友的作文6
自離別那日起,如今已事隔7年,不知道遠居陜西的朋友你可好?記得當時(shí)見(jiàn)到你的時(shí)候,你總是滿(mǎn)臉笑容,由于那時(shí)我們僅有一面之交而已,都互不相識,你卻可以向我熱情的打招呼,膽識非常人也。雖然你是女性,但我們相處卻沒(méi)有一點(diǎn)障礙,這也許是你過(guò)人的一面吧。
當時(shí)我們都還小,即使有了交往,如今也不能取得聯(lián)系?赡氵^(guò)人的一面在我心目中留下了深刻的印象,至今都無(wú)法忘卻。真希望有那么一天,和你成為知己,共同塑造一個(gè)讓人羨慕的朋友鏈。即便那時(shí)的你很單純也很可愛(ài),但你吐露出的言語(yǔ)卻令人無(wú)法忘懷。謝謝那時(shí)候的你開(kāi)啟了我人生的夢(mèng)想和追求,所以認識你我感到無(wú)比的快樂(lè )和榮幸。
酒逢知己千杯少,話(huà)不投機半句多。也許在你的朋友鏈中,從來(lái)沒(méi)有讓人覺(jué)得尷尬的事,因此你的朋友一定會(huì )遍布全球各地,在你心中我可能只是那個(gè)不值得一提也無(wú)法溝通的孩子。但我有一個(gè)小小的請求,也是這輩子唯一的愿望,希望你務(wù)必要答應,哪怕你已經(jīng)完全忘記了我。在有生之年中,能夠見(jiàn)你一面,并且成為你認識的.朋友中的一位,哪怕上刀山下火海,我也心甘情愿。
遠方的朋友,不知現在的你可好?或許現在的你已經(jīng)不是當年認識得你,我依然會(huì )抱一顆感恩的心,謝謝你當年的指導。
朋友的作文7
我有一個(gè)好朋友,他叫張煜,同學(xué)們都叫他“章魚(yú)哥”。
張煜鼻子高高的,眼睛大大的,像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚(yú)哥”,是因為他的名字聽(tīng)起來(lái)就像章魚(yú),而且他和動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里的章魚(yú)哥一模一樣,無(wú)論是動(dòng)作還是外貌;無(wú)論是穿著(zhù)還是言行,他們都一模一樣。
有一次,我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習跑步。跑著(zhù)跑著(zhù),劉奇一不小心把腳扭傷了,他臉上呈現出難以忍受的表情。正當我們不知所措的時(shí)候,從遠處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是張煜。他跑到劉奇身邊,俯下身子安慰他:“不要緊吧!”說(shuō)完,他蹲下身來(lái)幫劉奇怪揉揉腳,他扶著(zhù)劉奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下,我愣住了:我們的.教室在四樓,劉奇腳扭傷了,不好爬樓梯,而劉奇又堪稱(chēng)是我們班“重量級”人物,體重50多公斤,這可如何是好!
只見(jiàn)張煜二話(huà)不說(shuō),背起劉奇。不知怎么的,可能是因為劉奇太重了,張煜雙腳像灌了鉛似的,費力的爬著(zhù)樓梯。不一會(huì )兒,他就滿(mǎn)頭大汗了?裳矍半x我們教室還遠著(zhù)呢?張煜咬著(zhù)牙,每爬一步樓梯都要費上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下,可他看者著(zhù)劉奇受傷的腳,又不忍心,身子仿佛又增添了一股力量。
終于,張煜把劉奇背到了教室。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠,衣服濕了一大半,坐在位置上,氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚(yú)哥”—張煜,他這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習
朋友的作文8
對不起,也許有些事情你想的太復雜了,把我們想象的不是以前的朋友了,有些事情不是不告訴你,只是我為什么要告訴你呢,我總不能自戀的把什么都偏偏啊,你寫(xiě)的說(shuō)說(shuō)我們也都懂,不是我們變了,而且要從自身找原
因,為什么有的朋友玩著(zhù)玩著(zhù)就散了,為什么有的'朋友一直可以在一起玩著(zhù),這些都要找原因,別人雖然有缺點(diǎn)但是自己呢,人沒(méi)有十全十美的,只要誰(shuí)在乎我,我就在乎誰(shuí),別人不把我當朋友,我也不會(huì )死皮賴(lài)臉的纏著(zhù)人家,說(shuō)得這些話(huà)不是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的,只是想讓你明白一個(gè)道理,往往背叛自己的是姐妹,這句話(huà)你覺(jué)得轉發(fā)出去不覺(jué)得自己很愧疚嗎?
如果真的把我們當做朋友為什么還要這樣說(shuō),即使有多大的事情你可以坦白的說(shuō)明白,我們可以給你理由,閨蜜這兩個(gè)字和朋友這兩個(gè)字意義不一樣,真心的朋友有什么意見(jiàn)可以提出我們改,可是我們算不算呢,只能問(wèn)自己的心了,自己是什么樣的女孩也只能問(wèn)自己了,不要說(shuō)別人對你冷漠對你不信任,而是自己應不應該值得別人信任,這些話(huà)不是埋怨誰(shuí)的,只是一個(gè)道理罷了,你如果把我們當做朋友那么你應該知道怎么做,如果我們只是熟悉的陌生人,那么打擾了,對不起,
朋友的作文9
我的姥姥家有個(gè)十分寬敞的院落,在這里幸福地生活著(zhù)我的許多動(dòng)物朋友,雞、鴨、馬、羊、狗,樣樣都有,成了一個(gè)快樂(lè )的動(dòng)物園!
在這眾多的動(dòng)物里,可以稱(chēng)得上我的鐵哥們的就要數“旺財”狗了。有一次,我從碗里偷偷拿出一只雞腿,我舍不得吃,只咬了一口便遞給了“旺財”,“旺財”一見(jiàn)有美味,立馬搖起尾巴,張開(kāi)大口,津津有味地吃起來(lái),吃完,便心滿(mǎn)意足地跑開(kāi)了。不大一會(huì ),“旺財”又回來(lái)了,嘴里叼著(zhù)一個(gè)豬舌頭,是送給我的。我很驚奇,“旺財”竟也懂得知恩圖報,禮尚往來(lái),心里一熱,很受感動(dòng),立馬獎勵一個(gè)它最?lèi)?ài)吃的玉米腸。
有一天,姥姥在河邊撿到一只受了傷的小野鴨,他的翅膀在飛翔中因撞橋而折斷,再也飛不起來(lái)了。我和姥姥將它與其它的'家鴨放在一起,小野鴨傷勢很重,很虛弱,吃食物根本搶不過(guò)別的鴨子,沒(méi)幾天就死掉了。我非常難過(guò),準備把他埋在一個(gè)小土堆上,可在我挖坑的時(shí)候,“旺財”跑過(guò)來(lái),一下子把鴨子叼起來(lái)跑掉了,由于那天我的腳崴了,沒(méi)追上它,只好獨自走回了家。第二天早上,“旺財”回來(lái)了,我又愛(ài)又氣,真拿它沒(méi)辦法呀!
看,我的姥家多么有趣!歡迎你們來(lái)這里和我一起玩!但可千萬(wàn)別讓“旺財”咬到你呀!
朋友的作文10
她,是我們班最可愛(ài)的Angl(天使)
她,有著(zhù)紅撲撲的臉蛋,粉的cut,讓人看到,忍不住想要摸一摸。她,剪著(zhù)超卡哇伊的BoBo頭,現在扎這一把馬尾辮,突出了她的俏皮。她,有著(zhù)大大的眼睛,眨巴眨巴的,忽閃忽閃的睫毛點(diǎn)綴這,顯得更迷人了?上У氖,鼻梁上架著(zhù)一副三百多度的“望遠鏡”。她,有著(zhù)超級甜美的娃娃音,一聽(tīng)就令人陶醉,唉,這么好聽(tīng)的聲音應該說(shuō)大點(diǎn)聲,,亮出你的喉嚨,展現出你的“音”姿吧!她,還是數學(xué)公主,轉轉腦袋,動(dòng)動(dòng)手指,一道靈活的數學(xué)題就馬上OK了!
雖然她的脾氣很燥,但是跟你斗嘴后,總會(huì )先寫(xiě)小紙條跟你道歉或跟你說(shuō)說(shuō)她的真心話(huà),這點(diǎn)也體現出了她的“刀子嘴,豆腐心”的性格。雖然她有的時(shí)候很高傲,在嘴上一點(diǎn)也不饒人,但是在私底下她還是會(huì )和你交朋友,不管你的'家庭條件如何,你的成績(jì)怎樣。雖然她不愿意把心情寫(xiě)在臉上,但是她會(huì )陪你哭,陪你笑。雖然有的時(shí)候,她會(huì )很不仗義的不等你,但是過(guò)后她會(huì )對你做做鬼臉有和你一起gotosth了。
曾經(jīng)我們都還是好朋友,為什么說(shuō)是“曾經(jīng)”呢,因為最近我們又斗嘴了。記得曾經(jīng),每天一進(jìn)入教室,就會(huì )看見(jiàn)她送來(lái)了個(gè)天使般的微笑,那天我就會(huì )過(guò)得特別充實(shí)?涩F在,她總低著(zhù)頭從我身邊走過(guò),我只好無(wú)奈地聳聳肩。記得曾經(jīng),她總用“糖糖”來(lái)稱(chēng)呼我,雖然這只是兩個(gè)普通的字眼,但是卻讓我聽(tīng)這很舒心?涩F在她卻用“喂:來(lái)叫喚我,而我總緩不過(guò)神來(lái)。記得曾經(jīng),我們一起值日時(shí),也還是一起說(shuō)說(shuō)笑笑的?涩F在,一起掃地時(shí)的氣氛尷尬極了,風(fēng)兒冷颼颼的,也映出了我們當時(shí)的心情。
悅,這次我想先說(shuō)I am sorry。如果你愿意原諒我的話(huà),那就再叫我一聲“糖糖“吧
朋友的作文11
秋天來(lái)了,天氣漸漸涼了,螞蟻爸爸和媽媽外出去了,他們要尋找食物,準備過(guò)冬。小螞蟻只好在池塘邊孤獨的玩耍。它東走走,西轉轉,覺(jué)得好沒(méi)意思。心想:要是能有一個(gè)朋友多好呀!他四處尋找,沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)小動(dòng)物。這時(shí),從山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花貓。小螞蟻大聲說(shuō):“嗨,你好呀!小花貓!”小花貓聽(tīng)到聲音吃了一驚,歪著(zhù)腦袋找了許久才看到草叢中的小螞蟻,她說(shuō):“嗨,你好!有事嗎?我能幫你什么忙嗎?”小螞蟻說(shuō):“哦,也算是一個(gè)小忙吧,我想讓你和我做朋友,我們一起玩,我自己太沒(méi)意思了!”小花貓非常高興地說(shuō):“好呀!”
他們一會(huì )兒玩捉迷藏,一會(huì )兒比賽上樹(shù)。要是捉迷藏,準是小螞蟻贏(yíng),因為他太小了,隨便一藏也找不到,即便聽(tīng)聲音找也要好一陣子;要是比賽上樹(shù),一定是小花貓贏(yíng),因為他太快了,一下子就竄上了樹(shù)梢。但他們都沒(méi)有嘲笑對方,反而安慰道:“沒(méi)關(guān)系,你也很棒!”天快黑了,他們依依不舍的說(shuō)再見(jiàn),小花貓說(shuō):“你知道嗎?冬天的雪花可漂亮了!晶瑩透亮,雪白雪白的,到時(shí),你還來(lái)和我玩,我們一起觀(guān)看雪花飄落的'樣子!”“好呀!一言為定喲!”小螞蟻爽快的回答。走后,小螞蟻才似乎想起什么,他拍著(zhù)自己的腦袋說(shuō):“壞了!螞蟻冬天是在洞里的,我又怎么能出來(lái)玩呢?”
朋友的作文12
“56個(gè)民族,56枝花,56個(gè)兄弟姐妹是一家,56種語(yǔ)言,匯成一句話(huà)……”每當我聽(tīng)到這首歌,我就想起我的朋友——祖瑪麗亞,她長(cháng)得濃眉大眼,扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。
她的家在南疆,她的爸爸、媽媽在烏魯木齊打工,我和她相識是在那一年的夏天,我們剛搬到了新家,爸爸媽媽上班去了,我做完作業(yè)出來(lái)玩兒,一切都是那么的新鮮,我在院子里歡快地跑著(zhù),突然腳底下不知什么東西絆了一下,我結結實(shí)實(shí)地摔在了地上,手上蹭破了皮,疼得我哭了起來(lái)。
爸爸媽媽又不在家,我多想有個(gè)人幫幫我呀,就在這時(shí),祖瑪麗亞跑了過(guò)來(lái),把我從地上扶起,一邊撣著(zhù)我身上的`塵土,一邊安慰我,她見(jiàn)我手上蹭破了皮,馬上跑回家拿來(lái)了藥水給我抹上,“你還疼嗎?”她用不太標準的普通話(huà)問(wèn)我,我很吃驚,她還會(huì )講普通話(huà),我說(shuō):“好多了”。她就一直陪著(zhù)我,30分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽下班回來(lái)了,心痛地責備我不小心,當她知道是祖瑪麗亞幫我處理的傷口時(shí),激動(dòng)地連聲說(shuō)“謝謝!”,從此以后,我們倆就成了好朋友了。
祖瑪麗亞漢語(yǔ)發(fā)音不太標準,我就經(jīng)常幫她補習漢語(yǔ),她教我她們的維吾爾族舞蹈。她們過(guò)節的時(shí)候,我就做了一個(gè)賀卡送給她,她總是拿出她們維吾爾族的美食招待我。我們兩家人像親人一樣,不是親人勝似親人,不是姐妹勝似姐妹。
老師經(jīng)常教我們新疆是個(gè)多民族聚居區,漢族離不開(kāi)少數民族,少數民族離不開(kāi)漢族,各民族之間要互相關(guān)心,互相幫助,互相愛(ài)護,讓民族友誼像花兒一樣綻放。
朋友的作文13
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明,給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船,接始著(zhù)你;朋友就像人生道路上的鮮花,鼓舞著(zhù)你。若是沒(méi)有了朋友,就好似美麗的花兒失去了一半的`氣力。
朋友是多么的重要!
他會(huì )在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過(guò)一則小故事,說(shuō)歌德和席勒是一對好朋友,當歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中,席勒并沒(méi)取笑他,而是鼓勵他,讓歌德又恢復了成為詩(shī)人的信心,從而完成了偉大著(zhù)作《浮士德》的第一部。
在現實(shí)生活中,我也有著(zhù)許許多多的朋友,他們一個(gè)個(gè)對我都很好。
記得有一次,數學(xué)測驗我沒(méi)考好,成績(jì)不理想,下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上,神情很沮喪,這時(shí),我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑,還用手指刮了我一下鼻子,說(shuō):“王卓燦,在想什么呢?”“沒(méi)想什么!蔽覜](méi)好氣地說(shuō)!芭?我知道啦!”她一聽(tīng)這語(yǔ)氣,馬上會(huì )意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“飛”到其他好友前,如此這般耳語(yǔ)了一陣,同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái),你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái),“王卓燦,不高興嗎?苦瓜著(zhù)臉,一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你!薄熬褪,就是,我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事,下次努力!”聽(tīng)著(zhù)她們的話(huà),我感動(dòng)極了。
正因為有了這些朋友,所以我每天都過(guò)得很開(kāi)心。同學(xué)們,試著(zhù)交一些朋友吧。
朋友的作文14
親人是上天注定,戀人是前世安排,愛(ài)人是緣分融合,朋友是感情歸宿。
有時(shí)候,人們往往都渴望有一份真感情。在熙熙攘攘的街道中,在閃閃爍爍的霓虹燈下,在孤清寂靜的田野里,在風(fēng)雨飄搖的季節,渴望著(zhù)一個(gè)人,一顆心,一份情……
朋友是什么?從沒(méi)有過(guò)具體的答案,也沒(méi)有統一的形象。朋友是一種感覺(jué);是一份思念;是一個(gè)牽掛;朋友是白天的守侯,是黑夜的等待;朋友是一生的甜蜜。朋友的感覺(jué)是什么?
誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。是酸,酸的讓你無(wú)奈;是甜,甜的讓你回味;是苦,苦的讓你流淚;是辣,辣的讓你振奮。擁有了朋友就擁有了人生百味,擁有了朋友就擁有了與社會(huì )的情感。于是,就有了牽掛。
當你苦苦追尋時(shí),你是否留意你的身邊?默然回首瞬間,你會(huì )發(fā)現身邊就有一個(gè)人,一直在默默地祝福你,默默地為你喜為你憂(yōu)。你不要錯過(guò),他就是你的等待,他就是你的朋友。
有時(shí)候他會(huì )讓你不經(jīng)意的時(shí)候想起。你自己也不敢相信,當你和你的親人漫談的時(shí)候你會(huì )想起他;當你難以入眠時(shí)你會(huì )想起他;當你夢(mèng)醒時(shí)分你會(huì )想起他。他總在你腦海里出現,總是在你的記憶深處,與你的思緒,與你的靈魂融為一體,難以忘懷。
也許,真的'朋友不一定在一起。因為他是一種心靈感應,是一種情感的呼喚,是一種期待,是一種安慰。當你快樂(lè )時(shí)他會(huì )高興,當你悲傷時(shí)他會(huì )流淚。因為他已經(jīng)與你同呼吸共命運了。
真的朋友不需要刻骨銘心的誓言,不需要?菔癄的承諾。需要絲絲縷縷的牽掛,需要纏纏綿綿的思念,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷。
“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁。此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭”:朋友就是這樣,因為距離顯得更美,因為不能結合才更加情重。
朋友的作文15
曾經(jīng)多少次地夢(mèng)到,再次回到這座美麗的校園,走在熟悉的校園小徑上,和來(lái)往的同學(xué)打著(zhù)招呼。
曾經(jīng)多少次地想到,想到再次地回來(lái)看一看,看一看那堵沾滿(mǎn)我們青春腳印的墻壁,看一看那塊曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了例題的黑板。
曾經(jīng)多少次地翻開(kāi),翻開(kāi)那本珍藏的日記,拾起留在這里的零星記憶,思念昨天受傷的痕跡,思念昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那個(gè)步滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,你踏上遠去的列車(chē),沒(méi)有朋友的送別,亦沒(méi)有挽留的話(huà)語(yǔ),你轉身望了望熟悉的一切,然后義無(wú)反顧的提起行李離去。你走了,在那個(gè)有點(diǎn)憂(yōu)郁的日子,“人生難得是歡聚,唯有別離多!贝掖覂赡,揮手間已覺(jué)得地老天荒,在一起的日子似乎總是那么短暫,短暫到只記得別離的瞬間。
再次見(jiàn)到你時(shí),你已身在那座夢(mèng)囈已久的象牙塔,我問(wèn)你有什么感覺(jué)?你卻回答說(shuō):只是另一種孤獨的開(kāi)始。你說(shuō)你不后悔選擇那里,可我分明看到了你臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不甘和眼淚……
還記得我接替你時(shí)的那晚嗎?那個(gè)晚上我們一起站在路邊唱歌,我想送你一首《祝你一路順風(fēng)》,可最終那些熟悉的旋律被我咬碎在嘴邊,重新吞進(jìn)了肚里。你總在重復著(zhù)自己將要離開(kāi),可你有沒(méi)有想過(guò)?我也終會(huì )被替代,終會(huì )與你一樣默默地離開(kāi)。
那個(gè)夏天的那個(gè)午后,我獨自騎車(chē)去尋找你的身影,然后一起去你兒時(shí)嬉戲的河邊。河水早已不再清澈,可我們仍然欣喜地站在岸邊,奢望地期盼游魚(yú)的.出現,就像銘刻在你心里的那句話(huà):創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
路,終會(huì )有岔口,既然選擇了就不要再回頭,一如歌中所唱的那樣:朋友別哭,要相信自己的路,紅塵中有太多茫然癡心的追逐,你的苦,我也有感觸……
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