生活的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
小螞蟻的生活我想變成一只不起眼的小螞蟻，去感覺(jué)螞蟻的勤勞生活。一個(gè)清晨，聚集了成千上萬(wàn)只螞蟻的蟻穴里。我們-------勤勞的螞蟻們，也開(kāi)始了新的一天的生活�！昂�!朋友，早啊!”一只叫可可的小螞蟻向我打了個(gè)招呼。我也向她打了個(gè)招呼：“嗯!早上好�！笨煽筛嬖V我：“今天，我們要一塊去外頭覓食啦，準備準備吧!”我連忙應到：“嗯嗯，好�！睕](méi)多長(cháng)時(shí)間，隊長(cháng)就找我們集合，
一起出去覓食了。一路上，我們跟著(zhù)前面的朋友走著(zhù)，我的前面正是可可，她是我的好朋友，我和她在一起，什么事也有個(gè)幫助。我很奇怪，為什么螞蟻走路時(shí)，總是時(shí)不時(shí)地將腹部貼在地上呢?我問(wèn)了可可�？墒�，可可剛想回答我，隊伍前面一陣轟亂，我們都不知道發(fā)生了什么事，我緊跟著(zhù)可可，就怕去了�？煽蔂恐�(zhù)我，可是鼻子卻在嗅著(zhù)什么東西，但是不一會(huì )，我們又重新地排好了隊伍。我真是驚訝，我以為我們都走散了呢!沒(méi)想到還能回到隊伍，真是不可思議啊!我的小腦子里冒出了太多太多的問(wèn)題了。我都問(wèn)了哥呆，可可---
----地給我解答了。我問(wèn)可可：“剛才我們的隊伍不是亂了嗎?怎么又……”可可笑了笑，回答我：“這就是為什么我們螞蟻要走一走，扒一扒的原因
啊!”“啊?”我真是疑惑不解，是為什么呢?可可耐心地回答我：“你有沒(méi)有發(fā)現，在我們推入過(guò)的地面上都會(huì )留下一種液休，它叫追蹤素。追蹤素的'作用就是它有一種氣味。我們走散了時(shí)，就可以通過(guò)氣味來(lái)尋找大空�！蔽疫@才恍然大悟，腦海里浮現出了剛才的場(chǎng)景，慌亂之中，可可不停地用鼻子嗅啊嗅，原來(lái)就是為了尋找到追蹤素的氣味啊!螞蟻真是聰明的小動(dòng)物!
生活的作文2
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時(shí)間，成了我們當前首先該做的.事。
第一面：翻開(kāi)暑假生活計劃本20xx年版的第一頁(yè)，動(dòng)筆剛要寫(xiě)，卻左思右想不知寫(xiě)什么好，當我花費了N多個(gè)腦細胞以后，終于寫(xiě)滿(mǎn)了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。暑假到了，許多人都會(huì )悶在家里，吹著(zhù)空調看電視、玩電腦。這樣不僅很無(wú)聊，而且空調排出的廢氣對環(huán)境有很大的威脅。為了節約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執行著(zhù)一個(gè)計劃（特殊時(shí)間除外）。每天早晨9點(diǎn)起床，起床后彈琴兩小時(shí)（因為我7月27日要鋼琴考級），從彈琴結束后到吃飯前是看電視時(shí)間。吃完午飯，午睡1小時(shí)。起床后開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)閱讀。寫(xiě)完后再彈琴1小時(shí)。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來(lái)之前，都是我的游戲時(shí)間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復習語(yǔ)數英三科課本各一單元，復習完后還要單元考試呢！晚上10點(diǎn)睡覺(jué)�！@就是我的7月暑假計劃！寫(xiě)滿(mǎn)嘍！”
第二面：第一面寫(xiě)完了，我慢慢地翻開(kāi)第二面，開(kāi)始撰寫(xiě)8月的暑假生活計劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時(shí)段，我都不敢出門(mén)了，可是熱天游泳也很好�。ó斎�，不會(huì )私自出去游泳地）！所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會(huì )我一種游泳技術(shù)，全部學(xué)會(huì )以后要進(jìn)行游泳考試�？技壋煽�(jì)出來(lái)以后。不管考過(guò)還是沒(méi)考過(guò)，都要帶我到杭州西湖游玩一趟�；貋�(lái)后寫(xiě)一篇游玩感受。除了這些特殊日子以外，其他時(shí)間我都按照7月的平常時(shí)間計劃執行’這是我的8月暑假生活計劃”
總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國的名勝古跡，愿自己能過(guò)個(gè)愉快、有意義的暑假！
生活的作文3
世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。
晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多么美好，供我們生活、發(fā)展。然而有一些人，卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣絢爛動(dòng)人的景色。他們就是盲人。
《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個(gè)盲人．不同與常人的是，她并沒(méi)有放棄，而選擇了堅持。于是在莎莉文老師的精心培養下，在自己頑強刻苦的努力下，成為了一名優(yōu)秀的人，一個(gè)對人類(lèi)有貢獻的人。
可是比之海倫?凱勒這樣一個(gè)盲人，我們這些并無(wú)殘疾的人當中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學(xué)，好吃懶做，虛張聲勢；這些人不務(wù)正業(yè)，整天去些不良場(chǎng)所。仗著(zhù)人高馬大，欺負弱小。我在電視上看到一則新聞，內容是一個(gè)中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當電視上出現他那蒼白羸弱的.身體，真讓人感慨萬(wàn)千。比起海倫?凱勒這樣一個(gè)殘疾人，這些全身健全的人難道不覺(jué)得羞愧難當嗎？
生活在同一片藍天下，生活在同一個(gè)地球村，為什么有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時(shí)機，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的人眼里，也會(huì )變成灰色。
讓海倫?凱勒成為我們遠航的明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來(lái)無(wú)盡的啟發(fā)。
生活的作文4
初中的生活讓我留戀，讓我回想起來(lái)還是覺(jué)得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現的感覺(jué)，初中的生活是豐富多彩的。
初中的這個(gè)時(shí)候是叛逆心最強的時(shí)候，要想好好的學(xué)習，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的`錯誤，細心的聽(tīng)老師和家長(cháng)們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗。
初中生活是交往的時(shí)候，是交流的時(shí)候，能讓我感受到的是慢慢的和社會(huì )接近，和社會(huì )部斷的靠近。適應社會(huì )，能容納自己在社會(huì )中發(fā)展，和展現自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過(guò)的多一點(diǎn)。由于我的家離學(xué)校比較遠，所以就這樣的我只能住校。對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這么早的離開(kāi)父母的關(guān)懷獨自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個(gè)時(shí)候能做的最重要的事情就應該是學(xué)習。把學(xué)習放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿(mǎn)了互相幫助的伙伴，布滿(mǎn)了互相理解和支持的那些不斷的進(jìn)步看待問(wèn)題的眼光。讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了信心。我希望自己能更多的學(xué)習好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習步入一個(gè)更高的階段。初中生活我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得很豐富。
我的初中生活在充實(shí)中度過(guò)，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過(guò)來(lái)，初中生活讓我留戀，讓我懷念。
生活的作文5
結束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽(tīng)一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，
理解也很困難。帶著(zhù)重重的疑問(wèn)，我走進(jìn)了初中的大門(mén)。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習太難了，我有一些地方怎么也聽(tīng)不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過(guò)，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的.生活，我也沒(méi)覺(jué)得很難了。
就拿星期二的一節語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂(lè )老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因為有了前一次《龜雖壽》的經(jīng)驗，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
慢慢地，樂(lè )老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現樂(lè )老師說(shuō)得跟我寫(xiě)得基本上完全吻合，而且也沒(méi)有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節的語(yǔ)文課中，我發(fā)現只要認真聽(tīng)講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認真聽(tīng)講，你會(huì )感覺(jué)作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。
請不要想著(zhù)初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認真了，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)初中學(xué)習生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段，我們要在這努力學(xué)習，不要想著(zhù)痛苦，因為初中學(xué)習生活十分美麗。
生活的作文6
大課間時(shí)，，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰(shuí)跳的遠，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂(lè )乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬(wàn)永昶。馮子龍和譚明晨等幾個(gè)玩的好的同學(xué)就玩起了這個(gè)游戲�！笆^，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報怨到。
“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的“歡呼”（其實(shí)是幸災樂(lè )禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉了10圈，就開(kāi)始捉我們了。我們都離譚明晨遠遠的，只見(jiàn)他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒(méi)碰到，這時(shí)，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險些把譚明晨推倒，譚明晨轉悠了幾圈，轉過(guò)臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉過(guò)去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的。
過(guò)了好一會(huì )兒，他才慢慢爬起來(lái)，剛剛爬起來(lái)，還沒(méi)站穩，就被萬(wàn)永昶推了一下，正好撞在我身上，這個(gè)該死的萬(wàn)永昶，譚明晨抓緊我，說(shuō)：“是王瑞善！”可惡，被他說(shuō)對了。真巧，剛好這時(shí)上課了，唉，可憐的小譚，還沒(méi)來(lái)的`及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準備上課。在校園里，生活是充實(shí)的，是快樂(lè )的，是開(kāi)心的，是高興的
生活的作文7
從不同角度去看生活，你會(huì )看到多姿多彩多面性的生活。
——題記
生活是一杯濃濃的黑咖啡，當你品嘗過(guò)苦澀之后，留在口中的是一絲絲回味無(wú)窮的香醇。如果你因為害怕苦澀而不去細細品嘗，那你只有錯過(guò)那份苦澀之后的香醇，若是你能換個(gè)角度去看待這杯生活的咖啡，那么你些許就會(huì )為你的選擇而感到欣慰。
一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地�！绷硪晃徽苋擞终f(shuō)：“過(guò)去不能忘，因為歷史是一個(gè)永遠的存在�！斑@兩句話(huà)都是正確的，只是從不同的角度去看待同一個(gè)問(wèn)題，就有了兩個(gè)相反的答案，生活也是如此的。
生活中，我們常常抱怨，常常埋怨，常常感到無(wú)聊，這是因為我們是從悲觀(guān)的角度去想了，換個(gè)角度看生活，我們會(huì )發(fā)現，生活中，我們常常歡笑，常常陶醉，常常感到甜美，原來(lái)生活中有這么多的美，生活中的美無(wú)處不在。
一分為二看生活，一分為二過(guò)生活，從不同角度去觀(guān)察、品味、感受生活，跟著(zhù)自己的感覺(jué)走，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)這么的多姿多彩多面性！
在傷心難過(guò)的時(shí)候，就換個(gè)思維去看待自己，換種心情去對待生活中遇到的問(wèn)題，從另外一個(gè)角度找到屬于你的快樂(lè )吧！
什么事都是有兩面性的，不光是生活，還有過(guò)去和未來(lái)，成功與失敗，只要你感覺(jué)是很棒的，那么它就是適合你的.，一分為二看生活，找到適合你的方向去看一切事物，你就有多姿多彩的生活！
一分為二地去看你的生活吧，你一定會(huì )感受到生活的美，品嘗到生活的滋味，回味出生活的咖啡中那一絲絲香醇的滋味。
生活的作文8
我的爸爸媽媽都是農民，整天以種田、養豬為生。閑下來(lái)的時(shí)候爸爸就去做一些小工，苦點(diǎn)兒零用錢(qián)。今年我家的收入是凈賺二萬(wàn)多，媽媽說(shuō)對于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯了。這不，快要過(guò)年了，媽媽帶我到康莊街去趕集。媽媽說(shuō)今天我做主，想買(mǎi)什么隨便。我高興極了，忙拉著(zhù)媽媽的手向街上走去。
到了街上，我驚呆了，街上是人聲鼎沸，熙熙攘攘。一排排攤點(diǎn)上，商品琳瑯滿(mǎn)目，人們愉快地選購著(zhù)自己需要的東西。
我們首先來(lái)到了賣(mài)鞭炮的攤點(diǎn)。媽媽說(shuō)今年我們買(mǎi)一個(gè)特大特響的鞭炮，希望明年能夠開(kāi)門(mén)紅，賺取更多的錢(qián)。我自己又買(mǎi)了好多花炮、“狗尾巴”、小鞭炮。光買(mǎi)鞭炮就花了一百多。
接著(zhù)，我們來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的攤上，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)大鯉魚(yú)活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚(yú)也不甘示弱，蹦出水面，在陽(yáng)光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。我和媽媽決定買(mǎi)白鰱魚(yú)，因為白鰱魚(yú)既便宜又好吃。
然后，我們來(lái)到了水果攤。今年的水果可真貴，蘋(píng)果四元一斤，桔子三元一斤，草莓十元一斤……正當我在猶豫不決時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你想吃什么就買(mǎi)什么吧？”我忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得太貴了�！眿寢屨f(shuō)：“大過(guò)年的，你難得親自上街，想吃什么就買(mǎi)吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我忙拿起方便袋挑選起蘋(píng)果來(lái)，可由于我人太小，買(mǎi)水果的.人又太多了，我被旁邊的叔叔阿姨擠過(guò)來(lái)又擠過(guò)去。媽媽忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！眿寢尯芸炀吞袅耸锾O(píng)果。
買(mǎi)完了水果，我們又來(lái)到了賣(mài)對聯(lián)的攤上，賣(mài)對聯(lián)的阿姨忙向我們推薦起來(lái)：今年是兔年，首先得買(mǎi)一對兔子，至于對聯(lián)嗎，要讀起來(lái)瑯瑯上口……經(jīng)過(guò)再三挑選，我們選中了我們四年級剛學(xué)的對聯(lián)“梅開(kāi)春爛漫，竹爆歲平安”，希望新的一年紅紅火火，平平安安。
我們又買(mǎi)了一些其它食品。
不經(jīng)意間，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，街上的人漸漸少了，再看看街上的商品已經(jīng)是被一掃而空了。
今天陪媽媽上了一次街，我真切地感受到人們的日子確實(shí)好過(guò)了，大家再也不會(huì )為一角錢(qián)兩角錢(qián)去斤斤計較。
生活的作文9
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變陳美好的人間……”《愛(ài)的奉獻》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那感人的節奏和動(dòng)人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會(huì )里都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)――
愛(ài)隨著(zhù)陽(yáng)光，照在世界的每一個(gè)角落。其中有一縷非常耀眼的光照在一位著(zhù)名的歌手叢飛的身上。他在臨死之前把自己的全部財產(chǎn)都捐了，當作了社會(huì )的公益金，他感到還未夠，又將他的眼角膜捐了出去，
一個(gè)眼角膜就能救到四名失明的人。��！這位如此偉大、無(wú)私的明人只是活到了三十幾歲，多么令人悲哀！他無(wú)私的精神和偉大的靈魂將永遠留在人間，永遠活在我們的心中。
這光不僅只照在名人的身上，還照在我們這個(gè)貧困地區的一個(gè)小女孩伸上。記得上星期，一天下午放學(xué)后我獨自一人留再教室。突然，黑如墨的烏云壓了下來(lái)，跟著(zhù)是一聲聲響雷。這時(shí)，我感到心灰意冷，
因為我沒(méi)有什么雨具。突然一個(gè)小女孩從我后面走過(guò)來(lái)，舉起一把小花傘，對我說(shuō)：“大哥哥，我送你回去呀？”我充滿(mǎn)感激之意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，我并無(wú)淋濕一點(diǎn)衣服，我對此感到奇怪，經(jīng)我留意一下，才發(fā)現她竟把雨傘大半都舉在我在邊。在我到家的那一刻，轉過(guò)頭來(lái)想謝謝她，但她已走出離我有50米的地方。我隱隱約約得看到了她身后全濕透了。這時(shí)，我激動(dòng)得連“謝謝”也說(shuō)不出口，傻呼呼地站著(zhù)目送那燦爛的笑容濕透了的她消失在雨中。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。那鮮艷的`彩虹像是在贊美這位美好心靈的女孩。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽(tīng)不厭，百唱不厭。但愿它永遠回蕩在空中，永遠的鞭策著(zhù)我們，讓我們每一位公民都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )！
因為我們的生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的！
生活的作文10
生活中許多的第一次，我都經(jīng)歷過(guò)，但那一次，我印象最深，啟發(fā)最大。
那是一個(gè)平淡無(wú)味又不尋常的經(jīng)歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進(jìn)”玩。這是我第一次進(jìn)入鳳凰山主題公園，第一次看到如此急的水，第一次參加這種有挑戰性的活動(dòng)。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞，每一撞，都會(huì )濺起浪花，嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時(shí)快時(shí)慢，快的時(shí)候像支箭，慢的時(shí)候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏，打著(zhù)漩渦兒，那時(shí)我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠，汽艇隨著(zhù)漩渦兒轉了好幾圈才依依不舍地離開(kāi)。
突然，我們眼前一黑，原來(lái)是進(jìn)了山洞。里面只有微微的一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣，汽艇兒又在山洞里東撞西碰的`。
前面亮了，亮光逼近了，我們終于出山洞啦！這兒的水緩緩的，給人以足夠的安全感，汽艇帶著(zhù)我們安全的送上終點(diǎn)。
回家后，我坐在書(shū)桌旁，想著(zhù)媽媽帶給我的問(wèn)題。我知道了！人生猶如這激流，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”是呀，沒(méi)有前面的重重困難，最后怎會(huì )到達勝利的彼岸。我想：媽媽一定要告訴我只有認真的學(xué)習，不怕困難，勇于克服困難，才會(huì )得到理想的成績(jì)、豐碩的果實(shí)，
朋友，你現在知道我為什么會(huì )牢記這個(gè)“1”嗎？牢記這件看似平凡有不尋常的經(jīng)歷。但也請記住——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。它會(huì )給你幫助的。
生活的作文11
從小就生活在一個(gè)普普通通的小鄉村。
鄉村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實(shí)的臉頰。一大早有清脆的小鳥(niǎo)聲叫喚，到了晚上則有閃爍的星星陪伴…
其實(shí)小鄉村也沒(méi)有什么特別的。這些其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小鄉村都有。
我也是這普普通通的小鄉村里普普通通的一員，不斷重復前人走過(guò)的軌道。
在我小時(shí)候，看到的是鋪滿(mǎn)鵝卵石的小院以及藍藍的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因為家里種了很多樹(shù)，當然，到了夏秋，庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。
到了我七八歲時(shí)，我要去上小學(xué)了。那是隔壁村的小學(xué)，因為本村的小學(xué)已經(jīng)倒閉了。務(wù)農的.爸媽每天都在帶我回家，走過(guò)一座長(cháng)長(cháng)的橋，那時(shí)太陽(yáng)正要下山，直照著(zhù)橋，橋下的江水翻滾著(zhù)暖暖的陽(yáng)光。
我考進(jìn)了縣城的一個(gè)好高中。爸媽給我了零用錢(qián)，為我付了高昂的學(xué)費，幫我打理好了行李，我坐上班車(chē)，一次次在家和學(xué)校奔波。爸媽也更加勞累，他們起的比那報早的鳥(niǎo)兒還早了，睡的卻比那星星晚，家里有我，還有剛出生的小弟弟，他們不得不操勞。
再后來(lái)，就是現在了。
我們的家仍是普普通通，小鄉村也沒(méi)什么變化，但我們不常在那兒了。因為生計，我們到了另外一座城市，在小小的出租房里，生活并不是太美好，但爸媽找到了糊口的工作，弟弟有了好學(xué)�？梢陨蠈W(xué)，我也考上了一座不錯的高中。我們在晚上會(huì )一起看電視，會(huì )一起玩耍，擠在小小的床上，心里洋溢著(zhù)的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的對明天的希望。
在暑假時(shí)，我們還是會(huì )回小鄉村，因為我們的家在那，那里才是我們的家。
村民還是那么熱情，鄉村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，小院子里的荔枝和龍眼即便沒(méi)人打理還是結出了豐碩的果實(shí)，我們打開(kāi)了久違的木門(mén)，看著(zhù)遠處青蔥的山，狠狠地呼吸了一下空氣，開(kāi)心的在庭院里奔跑。
生活的作文12
微笑面對生活。失敗是人生常見(jiàn)的事情，要腳踏實(shí)地的干自己的。
我在每次考試都是不及格，總是班級里的后幾位。我最害怕考試，考試我就宣布輸了，我就鬧心。
那天我考試回來(lái) 很不開(kāi)心。爺爺看出我的心思了就來(lái)和我說(shuō)話(huà)。說(shuō)我給你講個(gè)故事吧。我洗耳恭聽(tīng)。說(shuō)內戰前的某個(gè)春天，一個(gè)青年來(lái)到了泰勒家的農場(chǎng)，請求泰勒給他點(diǎn)活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，對他是一無(wú)所知。但還是收留了他。讓他在農場(chǎng)里幫忙。杰米干活很賣(mài)力。劈材，養奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時(shí)候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點(diǎn)甘草當床過(guò)夜。但是杰米去愛(ài)上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結婚。
他的女兒怎么能嫁給沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有名聲沒(méi)前途的杰米呢？沒(méi)過(guò)多久。杰米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個(gè)新的。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國總統名就是這個(gè)。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己腳踏實(shí)地的干活。讓自己的.一切都踏實(shí)的干。失敗不害怕，害怕的是沒(méi)有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對生活。我說(shuō)是應該微笑面對生活，從此我看透了生活，學(xué)習。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個(gè)故事永遠的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實(shí)地。
微笑面對生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來(lái)的也是你自己。
生活的作文13
回首20xx，“喀拉”，天崩地裂，房屋倒塌。一片黑暗。四周全是廢墟，伸手能摸到的是冷冰冰的、鋼筋，沒(méi)有一絲亮光，沒(méi)有一絲生息。出奇得靜。只剩下“砰砰砰”，熱血沸騰的心跳。他，鎮定地按住自己飛快加速的心跳，小歇一會(huì )兒，挪動(dòng)著(zhù)手腳，想坐起身來(lái)。痛！雪白的小腳被沉重的鐵板壓著(zhù)。張了張嘴，喉嚨悶出了聲響�！按蠹乙黄鸪赘鑹褖涯懓�！”洪亮的.聲音從喉嚨里沖出�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”強忍著(zhù)疼痛。心，有一種力量支持著(zhù)。歌聲震得廢墟中的灰塵紛紛掉落，沖破云霄。生的希望，如熊熊大火燃燒著(zhù)心臟，燃燒在每位同學(xué)的血液里。希望，讓生命更富有價(jià)值。
震后的汶川，重建了。一條條寬闊的大路，一座座高樓大廈。四川人民帶著(zhù)淡淡的笑容，帶著(zhù)建造美好家園的愿望，用白皙的雙手，打造著(zhù)美好的城市。一雙雙磨出老繭的手，一張張綻放皺紋的笑容。希望，讓生活更美好。
現在的我們揣著(zhù)一個(gè)美麗的希望，徒步向勝利走去。學(xué)習生涯，我們?yōu)橄Ｍ�、奮斗。骨子里憋著(zhù)一股勁。課堂上，我們側耳傾聽(tīng)，一雙雙如樹(shù)林般的小手，搖曳著(zhù)，示意老師叫自己。
一聲聲精彩的回答，博得熱烈的掌聲，只剩下紅彤彤的小手。一個(gè)復雜的問(wèn)題，我們嚷著(zhù)叫著(zhù)，爭得面紅耳赤的小臉，不肯服輸的勁兒。課后，埋頭苦寫(xiě)的思考者、搶著(zhù)時(shí)間看書(shū)的讀者、急著(zhù)請教老師的追問(wèn)者，哪個(gè)不懷著(zhù)夢(mèng)想？希望占據著(zhù)我們的心靈。一次次出色的成績(jì)，一個(gè)個(gè)驚人的名次。學(xué)習生活多么豐富精彩！
希望，讓生活更精彩！揣著(zhù)希望，希望流淌在鮮紅的血液里，努力吧！
生活的作文14
隨著(zhù)歲月的流逝，我已忘卻了驚喜的存在，驚喜已經(jīng)和打草稿一次次地被丟棄到了廢紙簍里；在生活中，我找不到其他，每天只是重復著(zhù)一件事：上學(xué)、放學(xué)，做作業(yè)，睡覺(jué)……，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣可言，我對于生活全已放棄。但是，每當我聽(tīng)到父母為了我的學(xué)業(yè)而徹夜長(cháng)談；每當我看到用勤奮和汗水換來(lái)的成績(jì)單；每當我想到生活中那一點(diǎn)一滴的快樂(lè )，我又變得猶豫了。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“當你錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)，不要哭泣，因為那樣你還會(huì )錯過(guò)星星�！边@一句話(huà)給了我很深的啟示，每一個(gè)人的生活到處充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣、快樂(lè )，只等你去發(fā)現，去體會(huì )，但是如果你總是那么抱怨，只在自己的小天地中，每天只做著(zhù)同一件事，便不會(huì )有所發(fā)現，有所收獲，更不會(huì )發(fā)現生活的多姿多彩，美妙之處了。
于是，我開(kāi)始了改變。
以前的我，只是一個(gè)皮囊，在學(xué)校沒(méi)有任何生機、活力，只會(huì )苦笑，而那種“皮笑肉不笑”則被表姐指責為“影響他人情緒”，所以，以前的我，沒(méi)有歡樂(lè )；現在，我的生活變得不一樣了，每天都有新的`驚喜，而歡笑也跟我交了好朋友，與我如影隨形，一點(diǎn)點(diǎn)小玩笑，一點(diǎn)點(diǎn)小惡作劇，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)不愉快也讓我覺(jué)得生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，我那層包縛了我很久的蛹，終于一點(diǎn)點(diǎn)地蛻去，我迎來(lái)了一個(gè)新的世界，我也走出了那讓我黯然失色的小天地……
我的地盤(pán)，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你會(huì )面對很多 “機關(guān)”，不要用逃避來(lái)解決，勇敢得拔出亮劍，與其搏斗，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )發(fā)現生活給予你的不僅僅是黑暗、無(wú)奈、失意，更多的是光明、希望和堅強！
所以，
讓我們一起來(lái)微笑著(zhù)面對生活吧！
生活的作文15
“放學(xué)嘍！”我邁著(zhù)輕快的步伐回到家里�，F在是3058年8月，照理說(shuō)我早以成了一個(gè)千歲老人了�？墒乾F在大家都服用了“長(cháng)生丹”，所以我還是小學(xué)時(shí)的模樣。到了家，我輕輕地撫摸了一下門(mén)上的方格，門(mén)便開(kāi)了。我走進(jìn)了自己的房間，開(kāi)始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的`形成成分。我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)站上下載了“超時(shí)空機”，并將它實(shí)體化，“超時(shí)空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠，“超時(shí)空機”馬上就將我帶過(guò)去了。我在那里認真地研究起來(lái)，在機器人拉兒的幫助下，不大一會(huì )兒，作業(yè)便完成了。
回到房間，我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師�！巴瓿勺鳂I(yè)后可真無(wú)聊��！”我坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視機。沙發(fā)早以猜透我的心思，從背后伸出一只機器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦游戲”頻道，電視屏幕上出現幾個(gè)字：“請輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個(gè)頻道封鎖了！我悶悶不樂(lè )地關(guān)了電視機。拉兒提醒我：“該做運動(dòng)了！”我來(lái)到健身房，上了跑步機，選擇了“美國”。墻上立刻出現了美國的風(fēng)景。我一邊跑一邊欣賞，不一會(huì )便跑了5公里。
做完運動(dòng)，我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個(gè)星星澡�；貋�(lái)后，卻發(fā)現爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。肚子早已“咕咕”地唱空城計了，我來(lái)到廚房，發(fā)現桌上已經(jīng)準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)。
吃飽喝足了，我便在網(wǎng)上和老師聊起了天，不知不覺(jué)中，已經(jīng)10點(diǎn)了，我打了一個(gè)呵欠，進(jìn)房睡覺(jué)去了。
一天過(guò)去了……
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