這就是我作文15篇[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這就是我作文，歡迎大家分享。

這就是我作文1

　　一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)大大的鼻子和一個(gè)“超級大嘴巴”。沒(méi)錯，這就是我—李飛揚。

　　我很調皮。記得有一次，我和家人一起去海邊玩。我到了海邊，想出一個(gè)壞點(diǎn)子。于是，我跟表姐說(shuō)：“表姐，待會(huì )兒我們一起拿玩具鏟子在海灘挖一個(gè)60厘米高的洞，在上面鋪滿(mǎn)水草。然后，讓妹妹踩在上面，怎么樣��？”表姐拍手叫好。我和表姐連忙拿玩具鏟子在帳篷旁挖了一個(gè)60厘米深的洞，又到海里又到海里找了一只已經(jīng)死去的`魚(yú)，又到帳篷里拿了一根長(cháng)長(cháng)的繩子，把魚(yú)系在繩子上。搬一塊大石頭在旁邊。我把繩子放在洞的另一頭壓住，把系在繩子上的魚(yú)放在洞的另一頭。然后，和表姐一起在海里找了一些水草鋪在洞上。在和表姐一起到妹妹的帳篷里跟他說(shuō)：“妹妹，你站到我帳篷旁邊那塊綠綠的地上，你就能變成‘魔仙女王’�！泵妹寐�(tīng)了，飛快地跑到那個(gè)“陷阱”上。只聽(tīng)“撲通”一聲響，妹妹踩到繩子上，魚(yú)彈到她的腿上。妹妹害怕的跳上來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“哼！臭哥哥，以后不跟你玩了！”而我卻和表姐躺在沙灘上哈哈大笑。

　　我的愛(ài)好很廣泛，跑步。聽(tīng)音樂(lè )�？磿�(shū)。玩電腦……我最喜歡玩電腦，可是又不能玩太久，因為這樣會(huì )影響學(xué)習的。

　　我雖然很調皮，但是我的優(yōu)點(diǎn)也不少：會(huì )照顧妹妹，幫家人做明天的早餐，教妹妹認字和唱歌。我的缺點(diǎn)也不少：上課愛(ài)講話(huà)，不愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)挑食，喜歡在地上當“拖地”我的缺點(diǎn)雖然很多，但是只要我努力，這些不良的行為一定會(huì )在我身上消失的。

　　這就是我，一個(gè)調皮的男孩。

這就是我作文2

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，就像花園的花朵一樣千姿百態(tài)。而我，是一個(gè)正在上二年級的小學(xué)生。

　　我有濃濃的眉毛，大大的眼睛，挺立的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，親戚們和同學(xué)們都說(shuō)我長(cháng)得很漂亮、可愛(ài)，每當別人這樣說(shuō)的時(shí)候，我都會(huì )感到很高興。

　　我是一個(gè)喜歡學(xué)習的孩子，每天我會(huì )定時(shí)起床，每晚我會(huì )按時(shí)睡覺(jué)，聽(tīng)別人說(shuō)只有有作息式的生活，才能有一個(gè)健全的身體。每天早上，我都會(huì )五點(diǎn)半起床看書(shū)自習，上課時(shí)間我會(huì )認真聽(tīng)課，認真做筆記，到了晚上，我會(huì )九點(diǎn)半按時(shí)休息，我要每天有充足的精氣神，這樣才能德智體美全面發(fā)展。

　　可愛(ài)和喜歡學(xué)習都是我的優(yōu)點(diǎn)，而我有一個(gè)我自己都討厭的缺點(diǎn)，那就是粗心大意。我聽(tīng)課的時(shí)候很認真，但是在做題的時(shí)候，還是做錯了很多本來(lái)會(huì )做、不應該錯的'題目，對于這個(gè)缺點(diǎn)，我下了一番功夫，努力去克服它。之后我每次做題之前都會(huì )先打草稿，做題的時(shí)候不分心，做完題之后我又仔細檢查。長(cháng)此以往，我發(fā)現我的分數提高了不少。

　　我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，同桌生病了我會(huì )幫他請假擦黑板，還會(huì )幫他記下作業(yè)轉交給他，我的同學(xué)們都很喜歡我。我也很喜歡和他們相處�？傊�，我是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)學(xué)習的孩子。

　　嘿，這就是我。你喜歡嗎？

這就是我作文3

　　Hi！我叫陳俊彥，今年九歲，在××實(shí)驗小學(xué)三年級三班讀書(shū)。

　　我，高高的個(gè)子，看起來(lái)有點(diǎn)兒瘦，不過(guò)身材很勻稱(chēng)。你一進(jìn)我們班的門(mén)，一定會(huì )認出我，因為只有我戴著(zhù)眼鏡。你看，在我那小巧玲瓏的鼻子上架著(zhù)一副近視眼鏡，看起來(lái)像個(gè)讀書(shū)人吧�？蛇z憾的.是我的眼球有些往外凸，這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

　　我的嘴巴有些怪：平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)老是嘟著(zhù)嘴說(shuō)，還會(huì )把一只眼睛閉一閉的，很不自信的樣子；不過(guò)在領(lǐng)讀時(shí)，我會(huì )用洪亮的聲音領(lǐng)讀課文。如果有同學(xué)不遵守紀律，我會(huì )大聲地批評或提醒他；吃飯時(shí)，我的嘴巴就拿出“吃山喝�！钡耐�力了，剛開(kāi)飯不久，我就搞定了第一碗，興沖沖地跑去添第二碗，十幾分鐘后，就吃完了。

　　論起我的愛(ài)好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等，樣樣得心應手。假若你問(wèn)我最喜歡哪一項愛(ài)好，我一定會(huì )不假思索地告訴你：打乒乓球和下象棋。

　　你們一定會(huì )認為男孩子最?lèi)?ài)追逐打鬧，但我卻比較斯文、沉穩。正是有了這些優(yōu)點(diǎn)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)。我不夠自信、做事情速度慢。就說(shuō)速度慢吧。有一次，老師布置了個(gè)作業(yè)：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同學(xué)一會(huì )兒就抄完了，有些同學(xué)只用了幾個(gè)課間的時(shí)間，而我呢，從中午一直抄到快要放學(xué)的時(shí)候。老師都說(shuō)我速度太慢了。 這就是我，想跟我做朋友嗎？如果想，就到我們班來(lái)找我吧！

這就是我作文4

　　月考的的分數下來(lái)了，語(yǔ)文，我還比較滿(mǎn)意。

　　數學(xué)老師夾著(zhù)文件夾目光炯炯地走進(jìn)了教室，我不敢迎著(zhù)老師的目光，只敢看著(zhù)自己桌上的數學(xué)書(shū)，其實(shí)，這時(shí)，我的眼睛什么也沒(méi)看進(jìn)去，數學(xué)書(shū)上的一切在我的眼里只是一片空白，腦子里只有分數。。分數。

　　說(shuō)到這，大家都會(huì )知道了，我這次的數學(xué)是沒(méi)考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓我就是了。

　　還好，孫老師報過(guò)分數之后，又把每位同學(xué)的錯誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說(shuō)這次的考卷較以前有些深，讓沒(méi)考好的同學(xué)別太難過(guò)。

　　耶！老師萬(wàn)歲！

　　放學(xué)時(shí)，我讓媽媽猜猜我數學(xué)考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分數逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會(huì )逐漸逐漸的難看，我強裝笑臉讓媽媽猜的同時(shí)，心里猶如十五只水桶—————七上八下，當最后媽媽終于說(shuō)到60分時(shí)，我強壓恐懼看著(zhù)媽媽的'臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的，我可是只考了60分哪！

　　在我充滿(mǎn)內疚的時(shí)候，媽媽用輕松的語(yǔ)氣告訴我，偶爾沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，自己總結教訓就是了，可不能繼續下去啊，人的一生是允許有失敗的，后來(lái)，媽媽還做了好多我愛(ài)吃的菜給我吃。

　　我暗自發(fā)誓————我會(huì )繼續努力，下次一定考好。

　　簡(jiǎn)評：態(tài)度較誠懇，寫(xiě)作時(shí)沒(méi)注意細節，比如媽媽還說(shuō)了哪些話(huà)

這就是我作文5

　　小草用它僅有的顏色，裝飾著(zhù)大地，大地就是它的舞臺；小鳥(niǎo)用它僅有的聲音，吟唱著(zhù)歌曲，樹(shù)枝就是它的舞臺；人們用他們那強大的能力，改變著(zhù)世界，世界便是他們的舞臺。

　　而我的舞臺呢？它可能沒(méi)有大地那般遼闊，沒(méi)有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學(xué)樓的一間教室里。

　　“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈�！睂Π�！舞臺不一定要在多大，多美。

　　那張桌子放滿(mǎn)了書(shū)，那張椅子坐著(zhù)疲憊的人兒�！翱禳c(diǎn)看聽(tīng)力�！庇⒄Z(yǔ)老師用她那快速的語(yǔ)調說(shuō)著(zhù)。我一邊看一邊小心翼翼地把重點(diǎn)詞記起來(lái)�！癉ing……”��！一走神便有一題沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí)，我便慌了起來(lái)，接著(zhù)幾題便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又沒(méi)考好，��！又要被罵了。

　　“這次考試呢，比上次月考好一些了�！庇⒄Z(yǔ)老師溫柔而有力度地說(shuō)著(zhù)。我緊張極了，不敢看發(fā)下來(lái)的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責任－－帶動(dòng)全班學(xué)習英語(yǔ)。我慢慢地打開(kāi)試卷一角，手抖地打開(kāi)�？吹郊t色的分數，比上次有進(jìn)步，有一瞬間，感覺(jué)那分數在發(fā)光。��！心里的石頭終于放下了。

　　之后，在每次考試時(shí)，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室里，那桌子便變成了我戰斗的'戰場(chǎng)，而我在戰爭中有勝有敗。這就是我的舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿(mǎn)了我兩年多的回憶和淚水。

　　熱愛(ài)自己的舞臺吧！明年中考后，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會(huì )想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經(jīng)歷過(guò)的困難。

這就是我作文6

　　大家好，我叫蘆昱涵。

　　我的個(gè)頭很高，在我班是女生中最高的哦！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)光滑的馬尾辮，可漂亮了！

　　我有一張不大也不小的蘋(píng)果臉，那兩道柳葉眉下嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)！我有張可愛(ài)的櫻桃嘴，可是一笑起來(lái)，兩個(gè)小兔牙都會(huì )露出來(lái)。我喜歡做出小白兔的模樣，向爸爸媽媽賣(mài)萌，他們一準會(huì )哈哈大笑。

　　我有一對非常聽(tīng)話(huà)的耳朵，每次爸爸媽媽對我說(shuō)什么，我都會(huì )認真聽(tīng)。讓我經(jīng)常收獲“乖寶貝”的稱(chēng)贊，但是偶爾它們也會(huì )去“打打蚊子”。比如，媽媽晚上叫我去洗澡，要連喊4、5遍我的耳朵才會(huì )聽(tīng)進(jìn)去，這時(shí)，媽媽就會(huì )說(shuō)我的耳朵“打蚊子”去了。我的耳朵有那么大嗎？

　　我的愛(ài)好很多，其中最喜歡畫(huà)畫(huà)了。那一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我去了比高美術(shù)館，那天，我們學(xué)的是人物線(xiàn)描，溫文爾雅的張老師給我們詳細講解了畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)。

　　很快，我掌握了人的頭部及身體的比例、五官的.正確位置和它們的畫(huà)法。

　　按照老師的指導，我很快畫(huà)出了少女的額頭和下巴，然后是眼睛和眉毛，還有瞳孔和睫毛，接著(zhù)畫(huà)出頭發(fā)和脖子，最后畫(huà)出上半身和胳膊及手，一幅畫(huà)完成了。張老師對我的作品稱(chēng)贊不已。我得意極了！

　　這就是我，一個(gè)端正自信、活潑可愛(ài)的小姑娘，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小學(xué)生。

這就是我作文7

　　從鏡子中，我看到了一張熟悉的面孔：一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌著(zhù)一雙圓溜溜的`大眼睛，還扎著(zhù)個(gè)小馬尾。這就是我——一個(gè)8歲的小女孩。我愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間，我就會(huì )爭分奪秒地看書(shū)。記得有一次，我正在津津有味地讀著(zhù)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，媽媽喊了我八遍，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的指令，我才起身去吃飯�？墒菋寢屢呀�(jīng)在洗碗了，沒(méi)辦法，我只能啃面包了。我很馬虎。寫(xiě)作業(yè)馬虎，寫(xiě)字馬虎，數學(xué)考試也馬虎。平時(shí)不管是寫(xiě)什么作業(yè)，難題錯得少，容易的題目倒是錯得蠻多。比如少寫(xiě)一點(diǎn)啦，什么看錯了數字啦，還有少寫(xiě)一個(gè)字母啦……讓我印象最深刻的是一次數學(xué)考試，就因為我粗心大意，把幾個(gè)算式里的數看錯了，扣了好幾分，結果與100分失之交臂。我的理想是開(kāi)一家圖書(shū)館，可以讓人們免費借閱書(shū)籍。因為我想讓沒(méi)有條件讀書(shū)的孩子也沉浸在書(shū)的美麗世界中，和我一樣，快樂(lè )地暢游在書(shū)的海洋里。這就是活潑可愛(ài)的我。哦，差點(diǎn)忘了告訴你們我的名字，我叫袁xx哦，想和我交朋友，就來(lái)實(shí)驗小學(xué)找我吧！

這就是我作文8

　　陽(yáng)光明媚，我背上背包，開(kāi)啟了我的旅程。山腰間，多可愛(ài)的小松鼠。是的，我要到達那個(gè)地方，我要體會(huì )到那只屬于我的快樂(lè )。

　　山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著(zhù)每一步，我離那小松鼠越來(lái)近了，一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠，原來(lái)近看比遠看更可愛(ài)！

　　烈日當空，我思考著(zhù)是否要繼續，猶豫之后，我又繼續我的旅程。汗水一滴一滴地劃過(guò)臉頰再灑在大地上，澆灌著(zhù)一草一木�！疤珶崃�、太累了……�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�？晌铱粗�(zhù)沿途的風(fēng)景，又感嘆道：“多美麗��！”看見(jiàn)美景，我忘記了累、忘記了疲憊。

　　聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的`歌聲，我慢步在山路上，我已越來(lái)越接近終點(diǎn)�！皼](méi)什么能難倒我的�！蔽覛獯�吁吁地自言自語(yǔ)道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來(lái)，大口大口地喘著(zhù)氣。

　　突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令人感到心曠神怡！涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，汗水漸漸蒸發(fā)，我打了個(gè)冷顫。這時(shí)我站了起來(lái)，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著(zhù)。我第一次察覺(jué)，原來(lái)一個(gè)人也能玩得很快樂(lè )。我朝遠處看去，仿佛看到了整個(gè)世界。

　　其實(shí)，人生也像爬山一樣，雖然有時(shí)候只有自己一個(gè)人，但我們始終都有存在感，因為我們站在自己的舞臺，我們永遠是這舞臺上的主角。我們會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我們會(huì )經(jīng)歷失敗和成功，可無(wú)論如何，我們始終站在這自己的舞臺上。當我開(kāi)心的時(shí)候，我可以站在這里歡呼；當我悲傷的時(shí)候，我可以坐在地上放聲大哭；當我成功的時(shí)候，我可以在這放聲歌唱；當我失敗的時(shí)候，我可以在這反思。為什么呢？因為這是我的舞臺！

這就是我作文9

　　大大的腦袋，寬寬的額頭，加上一對引人注目的大耳朵，這就是我，一個(gè)聰明伶俐又活波好動(dòng)的小男孩。

　　先說(shuō)說(shuō)我的聰明伶俐吧。在上課時(shí)，老師提出一個(gè)很難的問(wèn)題，全班只有一個(gè)人把手高高地舉了起來(lái)，那是誰(shuí)呢？就是我。我特別喜歡科學(xué)方面的知識，上次老師讓我代表班級去參加區科學(xué)競賽，得了一等獎，而且是參加的唯一一個(gè)三年級同學(xué)。我基本上每次參加比賽都能得獎，但很少有一等獎，這說(shuō)明我還有進(jìn)步的余地，爭取以后多得一等獎！

　　我的豐富知識來(lái)源于我看的書(shū)，雖然我喜歡看書(shū)，但我可不是“書(shū)呆子”哦，我的`活潑好動(dòng)也是出了名的。每當下課鈴聲一響，我就以百米沖刺地速度跑去沙坑，去那里干嘛呢？是去挖陷阱，我跟我的鐵哥們李星宇一起，因為經(jīng)常去挖，我們都練成了可以快速挖坑的方法，那就是——狗刨式挖法。先兩腿叉開(kāi)，然后使勁挖，不一會(huì )兒，身后就會(huì )堆起一座小山似的沙堆，坑挖好了我們就該去找樹(shù)枝和樹(shù)葉了，先放樹(shù)枝，把樹(shù)枝架到坑的頂部，架好后再鋪上樹(shù)葉，最后蓋上一層細沙，防止被別人發(fā)現，這樣一個(gè)陷阱就完成了。

　　你看，這就是我，一個(gè)聰明伶俐又活潑好動(dòng)的小男孩，歡迎大家和我做朋友，一定會(huì )有更多的驚喜發(fā)現！

這就是我作文10

　　我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區一所普通中學(xué)的學(xué)生。

　　我的名字中有一個(gè)“昕”字，它不僅說(shuō)明了我出生的時(shí)間：太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，也說(shuō)明了我在日“昕”月異的變化著(zhù)，我從小到大，不斷變化著(zhù)，也不斷提高著(zhù)，不僅知識有了增長(cháng)，相貌、身高也隨著(zhù)年齡的變化而變化。說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)14歲了，也不小了，但那顆天天開(kāi)心，愉“悅”的心，還是沒(méi)有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。

　　“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開(kāi)懷大笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮并快樂(lè )著(zhù)，這是我人生中最多的表情。我生氣不會(huì )是一兩天也不會(huì )是兩三天，最多也是一兩節課的時(shí)間，所有的不愉快便會(huì )統統拋到腦后，只剩下講不完的笑話(huà)，與我發(fā)現快樂(lè )的“滿(mǎn)腹才華”。我不愛(ài)浮夸、炫耀，我只想做那個(gè)快樂(lè )的自己。

　　“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現了我隨和的性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的.意思”，別人有什么困難要我幫忙，我便毫不猶豫地答應他的請求，并且幫助他。我想，這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點(diǎn)吧！

　　俞，昕，悅。這三個(gè)字連起來(lái)不僅是我的名字，他也代表了我的性格……

這就是我作文11

　　我是一個(gè)上六年級的小學(xué)生，我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，別人 別人都說(shuō)我長(cháng)的很高，我卻不以為然。

　　想了解我嗎？ 首先，從動(dòng)作來(lái)說(shuō)吧！我是一個(gè)很隨和的人，我的動(dòng)作很普遍，我的動(dòng)作習慣很自由，時(shí)快時(shí)慢。 其次，從性格上來(lái)講吧！我應該是一個(gè)文靜的.女孩子吧！我不喜歡和別人爭來(lái)爭去，我平時(shí)不喜歡做一些很麻煩的事，不過(guò)只要是有興趣的事，我會(huì )不管三七二十一的去做，在某種意義上也可以說(shuō)我是個(gè)懶散的人吧！我的性格有時(shí)非常的隨性，平時(shí)上臺發(fā)言時(shí)也會(huì )害羞，呵呵！我是個(gè)膽子既小又很大的人，我并不害怕那些老鼠呀！

　　蜘蛛��！蚱蜢��！那些，但是我卻怕獨自一個(gè)人走向臺上演講，你說(shuō)我怪嗎？ 我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——太馬虎啦！經(jīng)常會(huì )做漏題，或是把這個(gè)字寫(xiě)成那個(gè)字，等等········

　　記得有一次，發(fā)試卷了我接過(guò)試卷一看，題目大部分都是粗心做錯了，有一題，題目是這樣的，請用下面的兩個(gè)成語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)，而我卻把這題理解錯了，我把這兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)成了一段話(huà)，唉！后果可想而知了，我被無(wú)情的扣了兩分，唉！要怪只怪自己太粗心了。 我的最大缺點(diǎn)要數體育了，碰到體育的我就像一只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂撞，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)體育白癡。 這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。

這就是我作文12

　　大家好，我叫沫雨銀。沫雨銀的沫，沫雨銀的雨，沫雨銀的銀。我有一頭烏黑發(fā)亮長(cháng)到腰間的長(cháng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，可愛(ài)的櫻桃小嘴。大家都覺(jué)得我很漂亮，所以我在班里的人氣也很好。

　　雖然我很漂亮，但是，我班里是一個(gè)霸氣的班長(cháng)。就拿上個(gè)星期的一件事情來(lái)和你們講講吧。上個(gè)星期的星期一，我很早就回到了學(xué)校。還沒(méi)走到班里，我就聽(tīng)見(jiàn)我們班吵吵鬧鬧的。原來(lái)，我們班的幾個(gè)男同學(xué)在范宇華桌子上玩卡牌。我想：”這樣會(huì )影響其他老師對我們班的.好印象�！坝谑�，我就用中指敲了敲桌子�？墒�，他們沒(méi)有抬起頭。李青逸還低頭大吼一聲，說(shuō)：”干嘛敲桌子��？沒(méi)有看見(jiàn)我們在玩��！小心我揍你！”我笑了笑，很”溫柔“地說(shuō)：“你們在打牌還大吵大鬧！你揍��！看你還敢揍我！”他們害怕的抖了抖肩膀，用一種討好的笑說(shuō)：“班長(cháng)大人，你不要揍我們啊，也不要告訴陳老師，不然我們就死定了！”我說(shuō)：“是嗎？如果怕老師還玩？”李青逸說(shuō)：“班長(cháng)大人，這是最后一次，以后都不玩了。放過(guò)我們吧！”我無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，好吧。這次登記在我的記錄本上，下次再犯，就別怪我不客氣！”他們齊聲說(shuō)：”好的，好的！“你看，我是不是很霸氣��？

　　這就是我，一個(gè)漂亮又霸氣的女孩！

這就是我作文13

　　嗨，大家好，我叫張恒予。我長(cháng)著(zhù)一張蘋(píng)果似的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。我笑起來(lái)會(huì )有兩個(gè)小酒窩，臉蛋的兩側長(cháng)著(zhù)一雙可愛(ài)的耳朵，它們讓我聽(tīng)到了很多知識，你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？

　　我是一個(gè)非常膽小的女生。有一次，我第一次上臺表演跳舞，我覺(jué)得自己渾身都在抖動(dòng)。我的`天吶，下面有這么多觀(guān)眾，而且我還是第一排最中間的人，這可怎么辦呢？馬上就到我們表演節目了，我們的舞蹈隊走上了舞臺，我全身在抖動(dòng)，但我還是告訴自己：加油，你一定是可以的！雖然我對自己說(shuō)得那么有信心，可我還是把舞蹈動(dòng)作跳錯了。老師在臺下小聲說(shuō)：“張恒予，加油，你一定是可以的，一定要加油努力��！”終于把舞蹈完整地跳下來(lái)了，走下舞臺，老師在后臺對我說(shuō)：“你真棒！”那一刻，我的臉熱熱的，我想一定是變紅了。

　　我還有許許多多愛(ài)好，比如說(shuō)看書(shū)。有一次我在家里認真地看著(zhù)，一直看到了很晚，直到媽媽叫我，我才依依不舍地放下書(shū)本，上床睡覺(jué)。我看過(guò)許多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)心故事》、《安徒生童話(huà)》等。

　　這就是我，一個(gè)膽小的我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)可愛(ài)的我。你們喜不喜歡和我做朋友呢？

這就是我作文14

　　我今年十歲，屬豬，大家說(shuō)我生錯了時(shí)候，應該是猴。

　　我的個(gè)頭算中高，瘦精精的像猴子，全身上下摸到的全是骨頭。奶奶經(jīng)常一邊看我一邊嘆氣：你吃進(jìn)去的東西不知道到哪里去了？瘦得像猴精。

　　我特別愛(ài)動(dòng)，特別好強。爸爸總是說(shuō)我是猴子屁股——坐不住。記得四五歲時(shí)，我有一個(gè)四個(gè)輪子的小車(chē)，我在車(chē)上騎了一段時(shí)間，覺(jué)得太慢，就叫爺爺拆掉了一個(gè)輪子，又騎了一段時(shí)間總覺(jué)得很難騎，又叫爺爺干脆把另一個(gè)輪子也拆掉了，只剩下兩個(gè)輪子，像大人們騎的自行車(chē)。車(chē)子是快了很多，但畢竟是兩個(gè)輪子，沒(méi)有想象的那么好騎。記得有一次，我覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，就練一只手握車(chē)柄的騎法，不料一不小心一邊的手柄撞到鐵棍上了，摔倒在水里，真夠狼狽的�，F在我一有空就拿自行車(chē)在大院里騎上好幾圈。

　　我雖然玩起來(lái)很瘋，可學(xué)習還是很認真的。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，能積極舉手發(fā)言，課堂作業(yè)按時(shí)完成�；丶依蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)都是很認真地完成，沒(méi)做好作業(yè)從不出去玩。

　　不過(guò)，我有一個(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。為這我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。爸爸媽媽常說(shuō)我的.字是一群猴子，有的上、有的下，七歪八扭沒(méi)個(gè)站相。數學(xué)呢？那就更不用說(shuō)了。就拿一道兩位數乘兩位數的算式來(lái)說(shuō)吧：12*13，我卻把它變成12*3，就不去乘十了，我竟馬虎到這種地步。

　　唉，有什么仙丹妙藥能讓我不再有這種毛病呢？

這就是我作文15

　　我個(gè)子高高的，喜歡穿黑色的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眉毛濃得像毛筆畫(huà)了一筆似的，還有一雙炯炯有神的大眼睛。嘴巴能說(shuō)會(huì )道，隨時(shí)都要說(shuō)出話(huà)來(lái)。

　　我的愛(ài)好是踢足球，而且我跑得也特別快，所以別人給我取的外號是旋風(fēng)小子，我還是很喜歡這個(gè)名字的。有一次踢足球，我當了前鋒，我做了一會(huì )熱身運動(dòng)，正想傳球時(shí)，才發(fā)現隊友沒(méi)有上，但對面有三個(gè)人，我不禁傻眼了，這可怎么辦，真是氣不打一處來(lái)，我握緊拳頭，真想揍他們，我特別生氣，但回頭一想：沒(méi)有你們，我自己也能行。于是，我決定自己帶球，哨聲一響，只見(jiàn)我一個(gè)假動(dòng)作，把人晃了過(guò)去，另一個(gè)人緊追我不放，我一個(gè)旋風(fēng)球，踢到了下一個(gè)要去的位置，然后用腳一滑，晃過(guò)了第三人，大家被我這厲害的'技術(shù)驚到了，都呆若木雞地看著(zhù)我，我也沒(méi)想到我能晃過(guò)三人。比賽越來(lái)越激烈了，下面只需要想辦法進(jìn)球，我給自己加了把勁，我左一下右一下，在他被我帥氣的動(dòng)作而迷住的時(shí)候，趁這個(gè)好機會(huì )，我嘴角上揚，往天上一踢，一個(gè)倒掛金鉤，直接進(jìn)了球，我興奮得一蹦三尺高，這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太驕傲了。因為這件事，大家都叫我旋風(fēng)小子。

　　我覺(jué)得我很活潑，我就是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，也是個(gè)調皮的孩子。