朋友的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朋友的作文1

　　暑假期間，我在洛陽(yáng)爸爸的出租屋附近結識了一個(gè)新朋友，她的名字叫張筱笛，她今年7歲半了，她長(cháng)的太可愛(ài)了，一張圓圓的臉龐，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，可以說(shuō)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的當代小美女。

　　她非常聰明、天真，別看她人小，可她會(huì )講的大道理可多了。每次我不開(kāi)心的時(shí)侯她總能真誠地拿她的大道理把我心里的不痛快趕跑，她不但學(xué)習好，而且還會(huì )玩紙牌，是她教我學(xué)會(huì )了打牌。

　　她還是一個(gè)很有愛(ài)心和善良并且很寬容的女孩子，即是看到街上無(wú)家可歸的流浪狗她也會(huì )難過(guò)半天，有時(shí)她還會(huì )把家里的東西拿給它吃。別人偷了她家的東西，她也不會(huì )責怪，只希望他能知錯就改，不要再犯同樣的錯誤。

　　她平時(shí)高興的時(shí)侯就一蹦一蹦的，她不高興的時(shí)侯就大吼小叫。她在家時(shí)除了穿一個(gè)小褲頭外，不穿其它衣服，即使被別人看到了她也不會(huì )感到害羞，她非常單純，從來(lái)不耍心眼。

　　晚飯后我們會(huì )坐在公路邊說(shuō)心里話(huà)，然后一起去跳舞的地方玩，直到玩夠了我才帶她回來(lái)，各回各的.家，各找各的媽。每次回家前她總要和我擁抱一下才肯離開(kāi)。

　　每次我回縣的時(shí)侯，她總不停地問(wèn)我，什么時(shí)侯還回洛陽(yáng)，生怕我再不回去一樣。等我回到洛陽(yáng)到她家找她時(shí)，她高興地就像一個(gè)出籠的小鳥(niǎo)一樣飛奔過(guò)來(lái)和我擁抱，我們倆就像親姐妹一樣彼此真誠相待，她是我的開(kāi)心果。我是越來(lái)越喜歡她了，我會(huì )格外珍惜我們的情誼的。

朋友的作文2

　　敬佩的好朋友我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的葉世杰。

　　你瞧，她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著(zhù)，蓬松的.短發(fā)烏黑透亮。

　　我和她是形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起溫習功課，一起讀課文，一起玩耍。

　　但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會(huì )做，便擰過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的�？墒撬齾s用書(shū)擋住了她的答案。我似笑非笑地說(shuō)：看一看嘛，我不會(huì )做！可她義正辭嚴地說(shuō)：你不懂，我可以幫助你沒(méi)等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：我要的是答案！她沒(méi)有動(dòng)，只是用坦誠的目光望著(zhù)我。哼，真不夠意思！我沒(méi)好氣的說(shuō)。

　　我仔細想了想，覺(jué)得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知剛出大門(mén)便和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我定睛一看，原來(lái)是葉世杰。她不好意思地說(shuō)：對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話(huà)。不不不，是我的錯！我不應該抄你的答案我趕忙說(shuō)。

　　我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著(zhù)肩膀，說(shuō)笑著(zhù)回家。早晨，我們背著(zhù)書(shū)包沖向學(xué)校。一切都在快樂(lè )中回蕩著(zhù)，好美好美

朋友的作文3

　　剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得真的很無(wú)聊。后來(lái)，我強迫自己去讀。我逐漸融入了這本書(shū)。故事的主人公杜洛瓦是個(gè)浪蕩子。他有躋身上流社會(huì )的欲望，有美女的占有欲。我感覺(jué)他是個(gè)虛榮虛偽的人。

　　有些人不知道什么是腳踏實(shí)地，一心只想著(zhù)美好的事物，卻又根本不面對現實(shí)，這些都是虛榮心在作祟，像杜洛瓦一樣，憑借自己的外貌，僅剩的外貌，來(lái)偽裝自己，把自己包裝成上流社會(huì )人士，簡(jiǎn)直虛偽至極。

　　在杜洛瓦窮困潦倒之際，他遇到了舊友福雷斯蒂埃，是這個(gè)人救了他，也是這個(gè)人改變了他的后半生。杜洛瓦當上《法西蘭生活報》的記者后不久，福雷斯蒂埃就離世了，而他的.妻子竟成了杜洛瓦的妻子，與其說(shuō)是妻子，不去說(shuō)是棋子。唉，福雷斯蒂埃是為他人做嫁衣��！

　　我個(gè)人是很看不起杜洛瓦這個(gè)人的，可不得不承認他是幸運的，他看透了這個(gè)世界，所以絲毫不掩飾自己的追求，最后他做到了，從功利的角度來(lái)說(shuō)他成功了，可是從中折射的人性，道德，社會(huì )又該如何評判呢？

　　杜洛瓦身邊的女人也讓我猜不透，那些女人都是有夫之?huà)D，可為什么還要出軌，是追求刺激嗎？還是不滿(mǎn)足于現狀？那些女人中最有才華的就是瑪德萊娜，可惜，后來(lái)杜洛瓦感到曾使他傾倒的瑪德萊娜已經(jīng)成了包袱，他設計休了瑪德萊娜，把有背景的蘇珊拐到手……

　　不得不說(shuō)，杜洛瓦真的是個(gè)狠角色，看完這本書(shū)，我明白：如果希望改變自己的人生，必須用正確的方法，靠自己的努力，腳踏實(shí)地地做人做事，不能總想一步登天，投機取巧，那不現實(shí)！

朋友的作文4

　　小時(shí)候，你被媽媽做為生日禮物送給了我。

　　隨著(zhù)歲月的流逝，漸漸褪去的是你頭頂上的光輝，

　　但，你仍是我最親密的朋友。

　　曾幾時(shí)，你擁有一身紫色長(cháng)毛無(wú)比柔順。

　　在你的臉上，永遠嵌著(zhù)兩粒閃閃發(fā)光的'銅紐扣，

　　這是你炯炯有神的眼睛！

　　在你的眼里，我看到了你那份剛毅和堅強。

　　你頭上的那頂博士帽在我看來(lái)無(wú)比珍貴，

　　你手上拿著(zhù)的畢業(yè)論文更表明了你的身份——畢業(yè)生熊。

　　你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫我成長(cháng)，

　　記得有一次，我把吃不下的早飯，倒進(jìn)了垃圾桶里，卻對媽媽撒了謊。

　　你那威嚴的黑眼睛像一把利劍刺入我心膛，

　　又像一束光芒帶給我勇氣，讓我主動(dòng)承認錯誤。

　　你知我心，你懂我情。

　　當我心中有怨恨和煩惱時(shí)，你坐在我身旁，默默地陪著(zhù)我，讓我的淚肆意流淌。

　　那雙大眼睛好像在對我說(shuō)：“小主人，別哭！”

　　于是，我緊緊地擁抱著(zhù)你，淚流滿(mǎn)面。

　　你理解我，支持我，讓我倍感溫暖。

　　如今，

　　你的那一身長(cháng)毛已沒(méi)有當初那么柔順了，

　　那雙眼睛，也漸漸退去了光芒，

　　那頂博士帽和那卷論文上也落滿(mǎn)了塵埃，

　　一切的一切都表明一個(gè)無(wú)法挽回的事實(shí)：你老了！

　　但你帶給我的誠實(shí)和勇氣，賜予我的理解與支持，

　　都永遠深深地烙在我心中，伴我一起成長(cháng)！

　　你在我心中永遠是我最親密的朋友！

朋友的作文5

　　“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識，帶給我快樂(lè )，你知道它是誰(shuí)嗎？”我曾這樣問(wèn)過(guò)我的同學(xué)，可他們怎么也想不到這個(gè)答案——書(shū)。

　　因為媽媽是個(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書(shū)房，里面的書(shū)柜裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。每次客人來(lái)我家時(shí)，都會(huì )羨慕地說(shuō)：“你家的書(shū)好多��！”我聽(tīng)了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。

　　周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒(méi)有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師都會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，埋頭讀了起來(lái)。啊，書(shū)中所描寫(xiě)的海底巨大的珍珠、各種魚(yú)類(lèi)、諾第留斯號潛艇和船長(cháng)一下子把我帶到了遙遠而神秘的海底。我如饑似渴地讀著(zhù)，盡情地展開(kāi)想象的翅膀，去體驗海底兩萬(wàn)里的奇妙與驚險。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開(kāi)了書(shū)……

　　那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書(shū)放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著(zhù)書(shū)本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還以為我出事了，打開(kāi)門(mén)一看，我正津津有味地在看書(shū)，就生氣地說(shuō)：“你的'那兩顆眼珠子就要掉在書(shū)本上了！”我只好合起書(shū)，沖著(zhù)媽媽做了一個(gè)鬼臉。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，是智慧和快樂(lè )的源泉！

朋友的作文6

　　我有一個(gè)好朋友！我們在2年級時(shí)認識的，她那時(shí)才剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)，短短的頭發(fā)、圓圓的臉，笑起來(lái)的時(shí)候臉上總會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，給人一種很可愛(ài)的感覺(jué)。她被老師安排到我旁邊，也許性格相合也許因為我是班級里第一個(gè)跟她做朋友的，我們關(guān)系一直很好、下課后我們總是在一起說(shuō)話(huà)、一起笑。她學(xué)習很好，我有什么不會(huì )的，總是會(huì )拍拍我的頭，笑罵一句：唉笨吶。但是每次都會(huì )細心的教我。巧的是，我們的家離得也近，從此我們便一起上學(xué)、放學(xué)，形影不離。

　　有一次，我打電話(huà)邀她一起出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會(huì )兒，就下起雨來(lái)，路上的.人都急急忙忙回家了，雨越下越大，我家離得遠，來(lái)不及趕回去。我只好冒著(zhù)雨，趕到附近的涼亭，邊把衣服上的水拍掉邊自我安慰著(zhù)：不要緊的，雨一會(huì )就停了。

　　我坐在亭子里望著(zhù)周?chē)�，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老天爺好像也沒(méi)聽(tīng)到我的祈禱，一點(diǎn)停下的跡象都沒(méi)有。這下可把我急壞了。突然遠處出現了一個(gè)朦朧的身影，越來(lái)越近，我一看，原來(lái)是她��！頓時(shí)我又激動(dòng)又開(kāi)心。她好像看出了我的困境，主動(dòng)說(shuō)要送我回家，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她撐著(zhù)傘，我們慢慢的走著(zhù)。傘很小，我想：兩個(gè)人不夠撐的啊，她應該是往自己那邊打的，因為她自小身體就弱。但她沒(méi)有，一直往我這邊打。我很感動(dòng)，把傘往她那邊推：可別為了我感冒了。她笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！我身體好著(zhù)呢，不會(huì )感冒的。她把傘偏向我這邊，就這樣，我被她一路送回了家。

　　后來(lái)，她因為淋雨病了一天沒(méi)來(lái)上學(xué)。

　　有的朋友只會(huì )嘴上說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)，可你危難時(shí)自己逃得遠遠地；有的朋友寧自己受傷也不會(huì )讓你受傷。

朋友的作文7

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，而我的好朋友與眾不同。我的好朋友是誰(shuí)呢？別急別急，我慢慢給你介紹。

　　第一位好朋友：電腦

　　電腦可是我的好朋友之間的`老大了，要是沒(méi)它，我就不認識各種各樣好玩的游戲了。這不，一到星期五，我高呼：“哈哈，電腦！我來(lái)也！”于是趕忙打開(kāi)電腦，興致勃勃地玩qq，玩摩爾莊園。我想：要是沒(méi)有電腦，我的周末該怎么過(guò)��？電腦不僅讓我找到了樂(lè )趣，而且還讓我學(xué)到了知識。這不，因為電腦，我認識了“查字典作文網(wǎng)”老師，作文水平提高了不少呢！所以說(shuō)，電腦還是勞苦功高的呢！

　　第二位好朋友：電視

　　雖說(shuō)電腦好，但是也又不好的時(shí)候。有時(shí)玩電腦玩得高興，但爸爸或媽媽又來(lái)掃興，不讓我玩�；蛘呤峭嬷�(zhù)玩著(zhù)電腦發(fā)脾氣，死機不讓我玩。這時(shí)我只得去找我的好朋友電視求救�？墒请娨晠s嘆了口氣說(shuō)：“我不能像電腦一樣給你玩，那我就給你講些故事吧！”于是又給我講起了《哪吒鬧�！返墓适�，小英雄哪吒的故事讓位我沉醉了。漸漸的，我入了迷，和電視一起走進(jìn)了神話(huà)故事里……

　　第三位好朋友：課外書(shū)

　　上學(xué)的時(shí)候，作業(yè)時(shí)而多，時(shí)而少。當作業(yè)少的時(shí)候，我一會(huì )就做完了。接下來(lái)的時(shí)間，用來(lái)干什么呢？做練習？平時(shí)上課都夠累了，還做？玩電腦，看電視？媽媽不準。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了我心愛(ài)的書(shū)，對啊，看書(shū)��！于是我津津有味地看起來(lái)。文中搞笑的情節使我發(fā)笑，動(dòng)人的情節使我流淚，精彩的情節使我看得孜孜不倦……我慢慢地沉浸在書(shū)的海洋里。

　　這就是我的三位好朋友，它們永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)……

朋友的作文8

　　我看了一本名叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書(shū)。它的作者是法國蒂皮。德格雷，一位1990年出生在非洲納米比亞的法國女孩，阿蘭。德格雷、茜爾維。羅伯特，她的爸爸媽媽為她的書(shū)配上精美的非洲動(dòng)物圖片。

　　這本書(shū)主要圍繞蒂皮展開(kāi)。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(cháng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，她稱(chēng)為“我哥”的大象阿布、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……說(shuō)起動(dòng)物們的故事來(lái)，她就像這個(gè)年齡的孩子講同學(xué)的故事昂眉飛色舞。這些都不足為奇，一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè )、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。這本書(shū)是小蒂皮10歲回到巴黎后所寫(xiě)的她于非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的敵人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著(zhù)名野生動(dòng)物攝影師現場(chǎng)拍攝的130多幅極為難得的圖片。

　　記得故事中有這樣一節：蒂皮認為，要想猜處大象來(lái)自什么地方要看它的耳朵，如果大象來(lái)自非洲，它的`耳朵就像非洲地圖；如果大象來(lái)自亞洲，它的耳朵就像印度地圖。

　　蒂皮寫(xiě)到：我會(huì )跟動(dòng)物說(shuō)話(huà)，我的天賦就是與動(dòng)物相親，我用頭、用眼睛跟它們說(shuō)話(huà)，用心靈與它們溝通�？梢钥吹某�，它們懂得我的意思，它們在回答我……都說(shuō)明了蒂皮熱愛(ài)動(dòng)物，善于觀(guān)察動(dòng)物和保護動(dòng)物。

　　我也是非常喜愛(ài)小動(dòng)物的，我飼養過(guò)小倉鼠、小兔、小鳥(niǎo)、每年的蠶寶寶，現在正小烏龜、和一缸熱帶魚(yú)交朋友，每天給它們喂食和清潔就是我的工作。有一天晚上，我已經(jīng)躺下準備睡覺(jué)，突然想起熱帶魚(yú)還沒(méi)有拔掉氣泵、關(guān)掉開(kāi)關(guān)，這下睡意都沒(méi)了，于是就一骨碌爬起，趕緊去完成。我想，我不可能象蒂皮那樣和非洲動(dòng)物為朋友，那我可以從愛(ài)護身邊的小動(dòng)物做起。

朋友的作文9

　　有兩個(gè)朋友結伴在沙漠中旅行。

　　沙漠里的生存環(huán)境很惡劣，白天熱得厲害，晚上冷得厲害，兩個(gè)人的脾氣慢慢變壞了。有一天他們因為前進(jìn)的方向問(wèn)題吵架了，雙方都認為自己說(shuō)的對，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后吵架變成了打架，一個(gè)打了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續往前走，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到到了河邊，他們就停下洗澡。被打巴掌的`那位不小心掉下水里，差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了一行字：“今天我的好朋友救了我一命�！�

　　一旁的朋友好奇地問(wèn)：“為什麼我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”

　　另一個(gè)笑了笑說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì )抹去它；相反的，如果得到朋友的幫助，我們要把它刻在心里的深處，這樣任何風(fēng)都不能抹滅它�！�

　　就這樣，他們成了知心朋友。

　　朋友之間相處，很多時(shí)候，傷害往往是無(wú)意的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對你真心幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友…

　　朋友呀！當你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有爭吵，也會(huì )有不愉快，我們也許會(huì )因這些磨擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶，想念我們的朋友。

　　在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友的作文10

　　暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨，因為我有一個(gè)特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。

　　《初中生之友》是彌漫在鄉村的濃濃的“鄉土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開(kāi)《初中生之友》的每一頁(yè)，都是那么的迷人，誘惑著(zhù)我。內容豐富多彩。特別喜歡其中一個(gè)欄目《復習指南》，告訴我們復習什么，記住什么，這樣就有了復習的方向。還有第一句話(huà)選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。

　　除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書(shū)。教我們如何感受生活，如何體驗生活中的五味。它還教我們一些寫(xiě)作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng )新�！冻踔猩�之友》教會(huì )我們意志堅強，不怕困難，讓我們的`內心閃耀出燦爛的火花，教會(huì )我們珍惜生命，熱愛(ài)自然。

　　但更多時(shí)候《初中生之友》更像我朋友。譜寫(xiě)一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會(huì )珍惜這樣的好朋友。

　　我抬頭看著(zhù)窗外。夜越來(lái)越黑，月光越來(lái)越長(cháng)。我不忍心讓你走，因為你是月光下的朋友。一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻帶給我知識和樂(lè )趣的朋友。溫柔的抱著(zhù)你，你給了我整個(gè)知識的海洋，給了我一張精彩的紙條。

　　慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠是我月光下忠實(shí)的朋友！

朋友的作文11

　　朋友，在我的心中，就是我可以信任和依靠的人。在危難的時(shí)刻，我們會(huì )互相的幫助。在開(kāi)心的時(shí)候，可以相互傾訴的人。這就是朋友。

　　但是人與人之間的相處難免會(huì )產(chǎn)生矛盾。我想起了一個(gè)故事：甲和乙是好朋友，一天甲和乙產(chǎn)生了矛盾，甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫(xiě)下了：今天甲了我一拳。過(guò)了幾天，乙失足落入了水中，甲把他給救了上來(lái)。隨后乙又在石頭上刻道：今天甲救了我一命。甲問(wèn)他這樣做的緣由，乙笑著(zhù)說(shuō)道：“該忘記的，就讓它隨風(fēng)飄走吧!該銘記的，就讓它永遠銘記。

　　交友之道亦是如此，對朋友要寬容，對朋友的幫助要銘記。而有的.朋友卻不值得珍惜：胖子和廋子是一對“好”朋友。一天胖子和廋子去樹(shù)林里去玩，突然來(lái)了一只大狗熊，廋子很敏捷，找了旁邊一顆樹(shù)爬了上去，對胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了，他還毫無(wú)辦法，靈光一現，他突然想到了熊是不吃死人的，憑借這點(diǎn)，他便逢兇化吉。熊走后，廋子下來(lái)嬉皮笑臉地對胖子說(shuō)：“剛才熊在你耳邊說(shuō)了什么�！薄靶軐ξ艺f(shuō)，把你的性命棄之于不顧的人，不要和他做朋友�！�

　　這兩個(gè)故事告訴了我們：朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團結友愛(ài)互相幫助的人，是誠實(shí)守信的人，是寬宏大量的人。

　　朋友，需要我們時(shí)刻的懷著(zhù)一顆感恩的心去對待，不要因為一點(diǎn)小事，而去計較。因為朋友一旦失去了就很難在找回來(lái)了。

朋友的作文12

　　我有三個(gè)朋友，一個(gè)是快樂(lè )型，還有兩個(gè)分別是溫柔可愛(ài)天真型和淘氣可愛(ài)女

　　強人型。

　　快樂(lè )型；這個(gè)朋友姓宋名慧敏，網(wǎng)名；陽(yáng)光樂(lè )樂(lè )。連網(wǎng)名都是快樂(lè )的。但是她全身油膩膩的，像個(gè)小油人。

　　溫柔可愛(ài)天真型；這位朋友很涼爽，你別以為她叫涼爽，其實(shí)她叫梁爽。那可真是溫柔可愛(ài)天真型。

　　淘氣可愛(ài)女強人型；這位朋友可厲害了。只要她吩咐我的事我立刻就辦，要是

　　不辦，那可不行。這不又來(lái)了，“明天給我帶五個(gè)口紅糖�！�

　　說(shuō)道可愛(ài)，那是因為她叫我“兔子“。還說(shuō)我是帽兒山的鬼子兵。是不是超級可愛(ài)。

　　我說(shuō)了半天你應該知道是誰(shuí)了吧？那就是大名鼎鼎的徐慍玉。

　　這就是我的朋友，怎么樣？

　　我有三個(gè)朋友，一個(gè)是快樂(lè )型，還有兩個(gè)分別是溫柔可愛(ài)天真型和淘氣可愛(ài)女

　　強人型。

　　快樂(lè )型；這個(gè)朋友姓宋名慧敏，網(wǎng)名；陽(yáng)光樂(lè )樂(lè )。連網(wǎng)名都是快樂(lè )的'。但是她全身油膩膩的，像個(gè)小油人。

　　溫柔可愛(ài)天真型；這位朋友很涼爽，你別以為她叫涼爽，其實(shí)她叫梁爽。那可真是溫柔可愛(ài)天真型。

　　淘氣可愛(ài)女強人型；這位朋友可厲害了。只要她吩咐我的事我立刻就辦，要是

　　不辦，那可不行。這不又來(lái)了，“明天給我帶五個(gè)口紅糖�！�

　　說(shuō)道可愛(ài)，那是因為她叫我“兔子“。還說(shuō)我是帽兒山的鬼子兵。是不是超級可愛(ài)。

　　我說(shuō)了半天你應該知道是誰(shuí)了吧？那就是大名鼎鼎的徐慍玉。

　　這就是我的朋友，怎么樣？

朋友的作文13

　　人類(lèi)對自然造成了太多的破壞。今天看到一個(gè)畫(huà)面：在一條河里，工廠(chǎng)排放污水死的魚(yú)幾乎占據了整條河�？吹竭@一刻，我驚呆了。

　　人類(lèi)應該清醒地認識到，如果我們繼續這樣浪費地球資源，人類(lèi)總有一天會(huì )滅絕。下面我舉幾個(gè)例子：

　　城鎮空氣污染程度與季節氣候和人們的日�；顒�(dòng)有關(guān)。一般是夏秋季，空氣最干凈，污染最輕，冬春前兩個(gè)月空氣污染最重。一天中中午和下午空氣比較干凈，早晚空氣污染比較重。其中，晚上7點(diǎn)和早上7點(diǎn)是污染高峰期。當地面溫度高于氣溫時(shí)，天空形成逆溫層，逆溫層像蓋一樣壓在地面上，各種污染物不易擴散。一般在傍晚和冬春季節逆溫層較厚，影響地面污濁空氣的稀釋擴散，所以空氣污染最重。

　　根據加拿大衛生組織對一些影響人類(lèi)健康的新問(wèn)題的調查，結果顯示68%的原因是由室內空氣污染引起的。室內空氣污染的主要來(lái)源是人類(lèi)污染。人可以放出25種有毒物質(zhì)。成年人每小時(shí)呼出25升二氧化碳。人體排汗、排氣、衣服和食物不干凈也會(huì )造成室內污染。少數人吸煙也是室內污染的`一個(gè)重要因素。

　　現代室內裝飾、人造板、膠合板、墻紙、各種涂料、化纖地毯等。會(huì )釋放出醛、苯、酚類(lèi)等有害氣體。室內辦公設備和家用電器也會(huì )造成嚴重的室內污染。據德國專(zhuān)家介紹，電視的“中毒”現象必須引起警惕。煤氣、液化石油氣和煤在廚房燃燒也會(huì )產(chǎn)生大量的煙霧、油煙、一氧化碳和氮氧化物。美國環(huán)境科學(xué)家發(fā)現，有11種有毒化學(xué)物質(zhì)的濃度高于室外，其中有6種是致癌物質(zhì)。

朋友的作文14

　　朋友，這個(gè)詞，你們三個(gè)還配得上嗎？

　　多少次的欺騙？多少次的背叛？多少次的討好？你們夠了嗎？你們還是不是我的朋友？

　　就因為一個(gè)男生，你們就可以監視我、陷害我、在我面前裝傻了嗎？你們以為這一切我都不知道嗎？我忍你們很久了，別做一個(gè)無(wú)恥之徒。六年的友誼，我不想就這么結束。但我希望你們兩個(gè)重色輕友的家伙可以知錯能改。我和別人傳紙條，你可以隨便看嗎？你尊重過(guò)我嗎？在我望見(jiàn)你的時(shí)候，你笑著(zhù)看著(zhù)我，可是，又有誰(shuí)會(huì )想過(guò)，在你一身，卻是一臉的陰險。我知道你叫人陷害我，為什么？我又做錯了什么嗎？我真的'想你們想象中那么做作嗎？我只是做好了我自己的本分，我沒(méi)惹你們任何一個(gè)。我不知道怎么面對你們兩個(gè)，我只好忍聲吞氣，但誰(shuí)又知道，我獨自一人之時(shí)，我掩著(zhù)面嘆息，掩著(zhù)面哭泣，你們卻在我背后哈哈大笑。我的心就任你們宰割嗎？別因為我沒(méi)了你們我生存不下去，我不會(huì )因為你們而放棄這生活中對我真心的朋友。我寧愿放棄你們也不愿意自己一人承受著(zhù)你們的背叛。要知道，兩面人，換回的是自己最不想要的東西，只會(huì )害了自己……

　　就因為老師的一頓教訓，你就可以像一個(gè)高傲的公主一樣面對著(zhù)我嗎？你認為你自己沒(méi)錯嗎？難道老師冤枉了你嗎？最后你還要在老師面前把責任推在我身上？你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？我為你付出這么多，我曾經(jīng)為了你把我最好的朋友罵了一頓，告訴她要謙讓?zhuān)晃以��?jīng)為了你，把我僅剩的一塊錢(qián)，為了哄你開(kāi)心，我去買(mǎi)了你喜歡的東西給你；我曾經(jīng)為了你，背著(zhù)被父母罵的風(fēng)險，放學(xué)與你一起等待你爸爸的接送……最后就是這樣結束了？你可以聽(tīng)別人的一面之詞就可以認定我了嗎？我是這樣的人嗎？你有過(guò)真正了解我嗎？我就是這樣任你踐踏嗎？

　　朋友，別胡鬧了。

朋友的作文15

　　來(lái)新教育學(xué)校一年多了，我認識了很多的朋友，在這一年里，我們一起學(xué)習，一起生活。下面跟隨我的腳步去認識認識她們吧！

　　王雨軒學(xué)習成績(jì)不太好，在組里是三號，但是作為她的組長(cháng)我也有責任，所以以后在學(xué)習方面我會(huì )監督、指導她，爭取讓她的學(xué)習有所提高。不過(guò)，王雨軒書(shū)寫(xiě)很認真，每個(gè)字都寫(xiě)得橫平豎直，一個(gè)個(gè)排列起來(lái)就像我們的三軍儀仗一樣整齊，很是好看。每次上板老師都把她的板書(shū)當作示范呢！看看厲害吧？而且她朗讀非常有感情，總是能把一篇課文繪聲繪色的讀出來(lái)，配上她那甜美的嗓音就像唱歌一樣，總是讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。還記得有一次的大課間分享時(shí)間，王雨軒作為我班的`代表參加，當時(shí)她朗誦的是《感恩》，她在臺上聲情并茂的展示讓底下的同學(xué)們不禁為之一動(dòng)，原本還有些小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)也被她的朗誦所吸引了，都把耳朵豎起來(lái)仔細的傾聽(tīng)著(zhù)，朗誦結束后同學(xué)們紛紛為她鼓起掌來(lái)，聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)也大力表?yè)P了她的表演呢！什么時(shí)候我也能像她那樣就好了，那么就能當個(gè)“小小演說(shuō)家”了。

　　張菊芳長(cháng)得很漂亮的一個(gè)女孩。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩很是迷人呢，只要我們看到她就什么煩惱也沒(méi)有了。她是我們組的開(kāi)心果，誰(shuí)有矛盾了，只要對著(zhù)她說(shuō)一句“來(lái)，張菊芳笑一個(gè)�！贝蠹揖蜁�(huì )把不愉快的事忘記了。她還是一個(gè)舞蹈小天才呢，她跳舞跳得非常好，通常舞蹈老師講一遍動(dòng)作要領(lǐng)她就能很快的跳下來(lái)，班主任秦老師也說(shuō)她是舞蹈世界的一個(gè)天使。我們學(xué)校的課間操都是我們的張菊芳同志領(lǐng)舞呢，你們說(shuō)她棒不棒��！

　　我的朋友還有很多，在這里我就不向大家一一介紹了，你們的朋友什么樣的呢？你也來(lái)給我說(shuō)說(shuō)吧！