【優(yōu)】生活的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活的作文，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
每個(gè)人都有屬于自己的生活，都有來(lái)源于社會(huì )的生活，同樣，中國現在有好多生活方式來(lái)源于社會(huì )，社會(huì )上的這些生活方式又來(lái)源于國家，這個(gè)國家，有可能是本國，還有可能是外國。中國現在有一個(gè)最熱門(mén)的生活話(huà)題，就是，“你家養寵物了嗎？”
寵物，無(wú)非，是些貓啊，狗啊什么的，但是，這為什么成了“寵物”呢？我們都可以說(shuō)明，“寵物”這二字的意思，但是，又有誰(shuí)懂得它的內涵呢？“寵物”這二字的意思是，受寵的物品、事物。這二字，來(lái)源于美國，最先，是美國的摩登女郎開(kāi)始抱著(zhù)小貓、小狗走來(lái)走去，后來(lái)，美國的`好多人，都來(lái)效仿，事實(shí)上，美國摩登女郎來(lái)抱小貓、小狗是為了解悶兒，在美國，這些富有的摩登女郎，在平時(shí)，無(wú)所事事，到處閑逛，但是，她們發(fā)現，小貓、小狗，可以來(lái)和她們做伴，于是，這種養寵物的風(fēng)波便掀起了整個(gè)美國了，在美國，小到三四歲的幼兒稚童，達到七八十歲的老人，哪個(gè)人，不是牽一條狗，抱一只貓，現在，這種風(fēng)波大極了，甚至，席卷了整個(gè)世界的每一個(gè)角落，當然，在中國，也是這樣，更有甚者，將狗或貓等動(dòng)物當作，自己的孩子，給它們起好多與人一樣的名字。
當然，狗或貓以及其它寵物，走進(jìn)了人們的家，同時(shí)，構成了一種較完美的生活，那就是生活中的生活。
早上，寵物們目送你走到工作、上學(xué)的地方，傍晚，它們，又守在門(mén)口，等待著(zhù)你的歸來(lái)，假期，每當你睡個(gè)懶覺(jué)，寵物們會(huì )給你一個(gè)驚喜，說(shuō)不準，是給你一份祝福，或是幫你做一些事情，每個(gè)寵物都很乖，它們都會(huì )通人性，就像，有些人們，會(huì )了解動(dòng)物的語(yǔ)言一樣，同樣，寵物們會(huì )跟好好的相處，雖然，它們又是會(huì )犯錯誤，但是，你會(huì )想到，人無(wú)完人，何況，是動(dòng)物呢！這時(shí)，你會(huì )叫它改正錯誤，但是，你發(fā)現沒(méi)有，時(shí)間過(guò)去了，是它們陪著(zhù)你度過(guò)的，它們陪著(zhù)你過(guò)春秋，迎冬夏，到頭來(lái)，和我們感情最深的，反倒是寵物們。
雖然，時(shí)間，都是這樣過(guò)去的，但是，你會(huì )體會(huì )到，有寵物的時(shí)候，你過(guò)的是生活中的生活，是上等中的上等，這要比強捱的生活，好得多得多。
看！生活中的生活，就是這么簡(jiǎn)單！
生活的作文2
清晨的太陽(yáng)清新地掛在空中，雖不比正午時(shí)嫵媚，雖不及傍晚時(shí)瑰麗，卻由內而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂(lè )，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂(lè )。 太陽(yáng)還未升起，宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現實(shí)。唉，真想再睡一會(huì )兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑，起床后發(fā)現沒(méi)有作業(yè)要補，便是一種快樂(lè )。 梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的`手凍得仿佛失去了知覺(jué)。唉，真累啊。大家喘著(zhù)粗氣說(shuō)道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。 邁進(jìn)教室，在緊張的氣氛中上完一節又一節課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無(wú)力地說(shuō)道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學(xué)會(huì )了不懂的知識，便是一種快樂(lè )。
下午最后的半個(gè)小時(shí)結束，各科課代表扯大嗓門(mén)布置一條又一條作業(yè)。大家苦著(zhù)臉疲憊地說(shuō)：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現自己掌握了所學(xué)的知識，便是一種快樂(lè )。 晚自習的鈴聲響后，每人抱著(zhù)一兩本書(shū)，便到門(mén)口站隊。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過(guò)去了。我微微一笑，每天自主一點(diǎn)點(diǎn)，便是一種快樂(lè )。 我的快樂(lè )生活，很簡(jiǎn)單，很普通，也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是快樂(lè )的一天。 我的快樂(lè )生活，來(lái)于化苦為樂(lè )。
生活的作文3
生活，有太多的人去形容、評價(jià)它。我總能讀到或華麗或樸實(shí)的各色文章去描繪它的酸甜苦辣。我每逢那時(shí)總一笑了之。然而，當生活的味覺(jué)巨大沖激時(shí)，我才體會(huì )到，真正現實(shí)生活的感覺(jué)是那樣濃重，難怪引人感嘆了一輪春秋……
就在禮拜，我遭受了對我來(lái)說(shuō)的挫折———考場(chǎng)失意。我很想在霏霏細雨的掩蓋下放聲大哭一場(chǎng)，卻難過(guò)得連眼淚都擠不。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨自體會(huì )，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的，直到夜晚才在書(shū)桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我次強烈地感受到：在世界上，真當時(shí)，能承受的，別人幫不了你，唯有人唉聲嘆氣。
然后，我便次走上考場(chǎng)。我難以描繪我是帶著(zhù)怎樣的心情來(lái)考試的——或許我忘了它是一場(chǎng)考試，我似乎把它當成了宣泄的場(chǎng)所。誰(shuí)料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來(lái)，思索生活的酸澀，真的值得感謝。
“挫折是不會(huì )快快長(cháng)大的”。
我忘了揚抑間這是誰(shuí)是說(shuō)的話(huà)，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開(kāi)始思考。也許吧!我次挫折中感知了不少：我的缺點(diǎn)，我的弱點(diǎn)，我與別人的差距……這，是我的收獲呢?
收獲是應該感謝?
我還一點(diǎn)猶豫。我在想我轉變太快。一句話(huà)，一分鐘，一閃而過(guò)的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我動(dòng)搖，疑惑，乃至一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我為要感動(dòng)?說(shuō)不清，道不明。我的思維在飛速運轉，對挫折突如其來(lái)的感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開(kāi)一切，勇敢地去感謝挫折的'酸澀吧!
是的，也許那些文章作者說(shuō)的對，生活的酸澀真的會(huì )滋生其它味道，那味道，類(lèi)似于微甜，帶著(zhù)剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路;既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味;既然重生，那就以此文，埋葬掉。
而那了的——普希金說(shuō)那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝?我想，從此，我特殊而嶄新的勇氣，那是面對挫折的另的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。
生活的作文4
我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，許多認識我的人都很懷疑。要知道我有時(shí)說(shuō)話(huà)詞不達意，寫(xiě)作文也條理不清。有時(shí)，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會(huì )不會(huì )有人看我的書(shū)呢？又會(huì )不會(huì )有人看不懂我的書(shū)呢？ 但是，每到這時(shí)，我都會(huì )停下來(lái)，并對自己說(shuō)：“何必去想那麼多呢？畢竟，我現在并沒(méi)有寫(xiě)出書(shū)來(lái)；畢竟，我現在還不是一個(gè)作家；畢竟，我現在還有一些時(shí)間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現在還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來(lái)�！� 是的，我承認，在我的筆下已經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好幾個(gè)開(kāi)頭了，可是，都還不到一篇作文的字數就寫(xiě)不下去了。我也總結了原因：我寫(xiě)的大多都是神啊，魔啊之類(lèi)的，就連自己看了都覺(jué)得太假，太空，太虛了。
再后來(lái)，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個(gè)口頭上的'約定——每人都要寫(xiě)出一部至少能過(guò)自己和對方“法眼”的作品
那可是很久以前的事了網(wǎng) ，應該有一年多了吧？可直到現在，我也才寫(xiě)了一個(gè)序曲與第一集，小A好像也只寫(xiě)了一點(diǎn)兒就寫(xiě)不下去了，之后，就沒(méi)聽(tīng)她再提起過(guò)她的這部“著(zhù)作”了
現在，我不論是在家里還是在學(xué)校，只要有空，我就會(huì )寫(xiě)上一小段。
生活的作文5
伴隨著(zhù)花苞綻放的聲響，她攜著(zhù)怡人如茉莉的微笑出現了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來(lái)，第一眼見(jiàn)她，我就深知，我比不上她。
因家中有事，暑假她暫住我家。母親說(shuō)她學(xué)習好，聰明乖巧，雖然和我年紀相仿，但遠比我懂事。在同一個(gè)屋檐下生活，見(jiàn)面是常事，但每次見(jiàn)她，我心中總會(huì )泛起一種莫名的滋味，它時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。
記得那次，我們去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個(gè)有獎競猜活動(dòng)，我喜上眉梢，可轉念一想，當著(zhù)她的面去參加知識競猜，不豈班門(mén)弄斧，把臉丟大了？剛跨出去的腳下意識地縮了回來(lái)，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著(zhù)我，我連忙收回視線(xiàn)心虛地別過(guò)頭，生怕她看出我的心思�！澳阋灰囋�？”那清爽的聲音傳了過(guò)來(lái)，我驚愕轉頭，隨口一聲，“我才不去呢！”誰(shuí)知她竟一把拽著(zhù)我往前擠，“來(lái)，你行的！”她霸道地在報名表上寫(xiě)上了我的名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著(zhù)自己的窘相，心想：你想看我的笑話(huà)？我偏不給你看！
一切都在意料之中，我憑借一點(diǎn)小聰明輕松地過(guò)了前三關(guān)。第四關(guān)開(kāi)始了，都是什么題目呀？我腦子一片混沌，冷汗直冒，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的是臺下觀(guān)眾那一聲聲哄笑。我想如果換成她，一定能輕松回答出來(lái)的，她看到我這樣出丑，該滿(mǎn)足了吧！我轉眼望向她，一雙明亮的眼睛，陽(yáng)光下閃閃爍爍，找不到絲毫幸災樂(lè )禍，更多的卻是安慰，是鼓勵。我為我的自私狹隘而羞愧，不由垂下頭�！皥A圓，加油！”是那熟悉而又陌生的聲音，一改往日恬靜與平和的'語(yǔ)調，泉水般把我的心推向高處，胸中瞬間溢滿(mǎn)茉莉花香，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，世界又歸于平靜。我又一次全身心地投入比賽，帶著(zhù)她的加油，帶著(zhù)那份恬淡的茉莉香味……
那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現仿佛是悄然拂過(guò)的微風(fēng)，伴著(zhù)淡淡的花香，叩開(kāi)了我的心扉，讓我學(xué)會(huì )如何與他人相處，讓我變得心胸開(kāi)闊。感謝生活的恩賜，感謝生活把她送到我的身邊。
生活的作文6
我喜歡紅色。山頂上看日出的時(shí)候，期盼的是那一輪紅色的冉冉升起，壓倒周?chē)磺械纳�。夏天的時(shí)候，切開(kāi)一只碩大的西瓜，紅紅的西瓜瓤，未吃就已經(jīng)滿(mǎn)足了所有的渴望。
我喜歡綠色。春天到來(lái)之時(shí)，花草樹(shù)木吐芽的嫩翠，夏天之后它們的蒼翠，總能帶給我無(wú)盡的視覺(jué)享受，讓我時(shí)刻感受到周?chē)乃募咀兓�、自然恩賜。
我也喜歡白色。雪紛紛揚揚拱落下來(lái)，蓋住一切的骯臟，給我明亮的世界，簡(jiǎn)單而又純潔，沒(méi)有比這更美的顏色了。白白的紙，沒(méi)有濺上一滴墨汁，最干凈。
我，還喜歡紫色。典雅、高貴，顏色雖深，卻給人冷冷的感覺(jué)。它不常出現在人們的生活中，卻也并不是所有的人都適合這種顏色。紫色的花，冷艷，卻也是最深沉的花。
粉色呢?粉色我也喜歡。若把紫色比喻成皇后，粉色就是乖巧的公主。迎面走來(lái)一個(gè)女孩，穿著(zhù)粉色的短裙，透出一種惹人憐愛(ài)的氣韻，與《雨巷》中的丁香姑娘不同，卻也有另一番玲瓏風(fēng)情。
這世上到底有多少種顏色?我說(shuō)不出�？晌蚁矚g它們中的許多，像上面所說(shuō)的紅白紫綠粉，還有藍黃橙青。但我不愛(ài)單一的它們，若這世上只剩下一種顏色，我一定不喜歡這世界。小時(shí)候曾經(jīng)用絲質(zhì)的'紅紗巾蒙上眼睛，看到的是紅的樹(shù)、紅的天、紅的房子，甚至紅的人，看久了，這世界似乎變成了血的世界。你不害怕嗎?至少我害怕。若全是綠呢?陰森森!若全是紫呢?高貴、典雅過(guò)了頭，是不易親近的冷漠，是壓抑!若全是白，若全是粉，若全是藍呢?這樣的世界你愛(ài)嗎?至少我不愛(ài)。
顏色多了，可我又不喜歡它們亂。樹(shù)葉是紅的，太陽(yáng)是綠的，海水是粉的，你愿意嗎?至少我不愿意。也許是因為習慣，也許是尊重自然�？傊胶饬司秃�。
生活?我認為生活也是如此。一成不變的生活我不喜歡，可五彩繽紛的生活若變質(zhì)成亂七八糟的生活，我也不喜歡。最好的方式是那種有條不紊型的，并且其中還要穿插各種各樣的小精彩，那最好。
可能是春天來(lái)了，顏色多了，感悟，也像病毒性感冒的病菌一樣，蘇醒了。
這也是生活。
生活的作文7
生活，已經(jīng)有太多的人去形容、評價(jià)它。我總能讀到或華麗或樸實(shí)的各色文章去描繪它的酸甜苦辣。我每逢那時(shí)總一笑了之。然而，當生活的味覺(jué)發(fā)生巨大沖激時(shí)，我才體會(huì )到，真正現實(shí)生活的感覺(jué)是那樣濃重，難怪引人感嘆了一輪春秋……
就在這個(gè)禮拜，我遭受了對我來(lái)說(shuō)極大的挫折———考場(chǎng)失意。我很想在霏霏細雨的掩蓋下放聲大哭一場(chǎng)，卻難過(guò)得連眼淚都擠不出來(lái)。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨自體會(huì )，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的存在，直到夜晚才在書(shū)桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我第一次強烈地感受到：在這個(gè)世界上，真當有了困難時(shí)，能承受的只有自己，別人幫不了你，唯有一個(gè)人唉聲嘆氣。
然后，我便第三次走上考場(chǎng)。我難以描繪我是帶著(zhù)怎樣的心情來(lái)考試的——或許我早已忘了它是一場(chǎng)考試，我似乎把它當成了宣泄的場(chǎng)所。誰(shuí)料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來(lái)，思索生活的酸澀，是否真的值得感謝。
“沒(méi)有挫折是不會(huì )快快長(cháng)大的”。
我忘了揚抑間這是誰(shuí)是說(shuō)的話(huà)，我只是心里微顫了一秒———也只是一秒，我便開(kāi)始思考。也許吧！我在這次挫折中感知了不少：我的缺點(diǎn)，我的弱點(diǎn)，我與別人的差距……這，是不是我的收獲呢？
有了收獲是不是應該感謝？
我還存在一點(diǎn)猶豫。因為我在想我是否轉變太快。一句話(huà)，一分鐘，一閃而過(guò)的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我有了動(dòng)搖，有了疑惑，乃至一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我為什么要感動(dòng)？說(shuō)不清，道不明。我的思維在飛速運轉，對挫折突如其來(lái)的`感受讓我措手不及。
既然混亂，那就干脆拋開(kāi)一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧！
是的，也許那些文章作者說(shuō)的對，生活的酸澀真的會(huì )滋生一些其它味道，那味道，類(lèi)似于微甜，帶著(zhù)剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路；既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味；既然重生，那就以此文，埋葬掉過(guò)去。
而那過(guò)去了的——
普希金說(shuō)那叫親切的懷念。
既然是親切的，為何不去感謝？我想，從此，我有了一種特殊而嶄新的勇氣，那是面對挫折的另一種形勢的勇氣——感謝。
感謝在味蕾綻放的酸澀。
生活的作文8
生活是快樂(lè )的，生活也有煩惱；生活是充滿(mǎn)感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏……
早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀(guān)的教學(xué)樓映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)木上的小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳地叫著(zhù)，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，使人心曠神怡。來(lái)到明亮的教室，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習。學(xué)習，能使人增長(cháng)見(jiàn)識，擴大知識面，添加樂(lè )趣。但是學(xué)習需要奮斗，需要努力，需要競爭。當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿(mǎn)著(zhù)煩惱。
而把這道體解出來(lái)時(shí)，心里又感到高興，因為這是我經(jīng)過(guò)努力思考后的結果。 中午放學(xué)了。我乘著(zhù)公共汽車(chē)回家，到了家門(mén)口，傳來(lái)一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著(zhù)書(shū)包，上山砍柴；早晨天還沒(méi)黑，就得上井里打水……比起來(lái)。
現在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？ 放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。 下午，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視機，屏幕里出現了世界乒乓球錦標賽的鏡頭，我感慨萬(wàn)千，中國以前是個(gè)多么懦落的國家，而現在中國的體育在世界上名列前茅，有著(zhù)十分明顯的進(jìn)步��！ 吃完晚飯，我打開(kāi)電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò )上，有許多資料，是知識的海洋。是��！現在網(wǎng)絡(luò )是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了世界變的越來(lái)越小，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂(lè )……
我感覺(jué)到：中國的經(jīng)濟建設以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的`美麗�，F代的生活，處處都洋溢著(zhù)美好。 在這種美好的環(huán)境學(xué)習下，我一定要更加努力學(xué)習，不斷向上。爭取以后為祖國的社會(huì )主義做出貢獻，成為國家有用的人才。
在這種美好的學(xué)習環(huán)境之下，我們怎能不去珍惜呢？ 生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅強。
生活的作文9
今天，媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。我高興極了，連忙把他們放到魚(yú)缸里，三條小金魚(yú)的顏色各不相同，老大是鮮艷如火焰的紅色，老二是黃燦燦的金魚(yú)，老三是紅白相間的花色，它們的眼睛都是黑色的，又大又圓，像黑色閃亮的珍珠，在陽(yáng)光下，他們的身體閃閃發(fā)光，顯得更加奪目耀眼。小金魚(yú)可好玩了！它們有時(shí)在水里快活地游來(lái)游去，好像在做游戲！
有時(shí)在水草里鉆來(lái)，好象在捉迷藏：有時(shí)把頭朝上，嘴巴一張一合，搖著(zhù)尾巴，好象在對我悄悄話(huà)；有時(shí)它們還把身體貼在魚(yú)缸，三條金魚(yú)便受驚似的.同時(shí)向前一沖�？善婀值氖�，在那么短的時(shí)間里，在那么小的距離內，它們在逃的情況下總是互相相撞。我足足實(shí)驗，觀(guān)察了十多分鐘，沒(méi)有發(fā)現一次撞車(chē)，我不得不佩服小金魚(yú)的機靈！金魚(yú)逃累了吧！肚子可能也餓了，我連忙拿來(lái)喂它們。金魚(yú)吃東西特別奇怪，我給它們撒了一些魚(yú)食，它們好象沒(méi)看見(jiàn)一樣，理都不理，我好失望哦！過(guò)了一會(huì )兒，它們卻抬起頭來(lái)，把魚(yú)食含在嘴里。我們以為它們會(huì )吃，沒(méi)想到它們竟然又把魚(yú)食吐出來(lái)以后竟變的大大的了。我覺(jué)得奇怪，可就是說(shuō)不原因。
我相信，總有一天我會(huì )弄清這個(gè)問(wèn)題的。
生活的作文10
生活豐富了我們的一生，美好幸福的生活能夠讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也在不知不覺(jué)中滋生了我們的依賴(lài)性，讓遇到一些小困難的人只會(huì )習慣性地找他人解決。其實(shí)，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，偶爾的打擊并不是一件壞事，它能培養你的堅強意志，還告訴你要懂得滿(mǎn)足......挫折有大有小，關(guān)鍵在于我們用怎樣的心態(tài)看待并克服它。還真切地記得那一天，我和家人去一個(gè)小飯館吃飯，隔壁有家小超市，我便進(jìn)去想買(mǎi)瓶飲料喝。當我在柜臺付錢(qián)時(shí)，一個(gè)人讓我瞬間震驚。建議的床上有一個(gè)約摸四五十歲的中年人，皮膚很白，一頭銀絲顯出滄桑，穿著(zhù)一件白色的襯衣�？墒�，目光向下移卻發(fā)現他的腰部以下都被截去了，身上插著(zhù)許多管子連著(zhù)輸液袋。我驚詫的站在那，他看到我訝異的目光后，卻對我和藹的笑了笑。吃飯時(shí)，我一直在沉思，感到心情無(wú)比沉重，卻漸漸領(lǐng)悟了什么......第二次見(jiàn)到他時(shí)是一個(gè)黃昏，他坐在輪椅上，自己推著(zhù)自己，身上依舊有許多管子，他邊走邊和旁邊的小販打招呼，偶爾停下來(lái)說(shuō)兩句話(huà)，那些小販也并沒(méi)有用異樣的目光看著(zhù)他�？吹竭@，我不禁喂我第一次見(jiàn)他時(shí)的表情感到羞愧。一個(gè)已經(jīng)喪失行動(dòng)能力的殘疾人，卻依舊如樂(lè )觀(guān)地面對誰(shuí)讓你干活給他的打擊，這有多么不容易我抬頭看見(jiàn)了超市掛的招牌，他將自己的照片放了上去依舊是燦爛的笑容，旁邊有著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：半截人超市......我已無(wú)法用言語(yǔ)表達我的感受。面對人生的巨浪，他也堅強地挺了過(guò)去，用笑容支撐了自己的下半生�；蛟S他走在路上，要面對千千萬(wàn)萬(wàn)人看他的目光，可是，他喲歐諾個(gè)自己和藹的笑容回敬了別人；活血當他疼痛過(guò)后睜開(kāi)眼，發(fā)現自己無(wú)法行走，他也可能大哭大鬧過(guò)，也想過(guò)結束自己的.生命，但是，他依舊走了過(guò)來(lái)，并用堅強的意志意志走下去，笑對每天的太陽(yáng)......
每天都有人在為生活奔波，卻也有許多人不能堅強面對生活給他的考驗而選擇一種極端的方式。我們也應該有這種微笑面對困難的精神，這樣才可以走的更遠。生活，應該讓我們更堅強！
生活的作文11
生活是快樂(lè )的，生活也有煩惱；生活是充滿(mǎn)感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏…… 早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀(guān)的教學(xué)樓映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹(shù)木上的小鳥(niǎo)正在唧唧喳喳地叫著(zhù)，整個(gè)校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺(jué)一陣清新，使人心曠神怡。
來(lái)到明亮的教室，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習。學(xué)習，能使人增長(cháng)見(jiàn)識，擴大知識面，添加樂(lè )趣。但是學(xué)習需要奮斗，需要努力，需要競爭。當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿(mǎn)著(zhù)煩惱。而把這道體解出來(lái)時(shí)，心里又感到高興，因為這是我經(jīng)過(guò)努力思考后的結果。
中午放學(xué)了。我乘著(zhù)公共汽車(chē)回家，到了家門(mén)口，傳來(lái)一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著(zhù)書(shū)包，上山砍柴；早晨天還沒(méi)黑，就得上井里打水……比起來(lái)�，F在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？
放學(xué)時(shí)，上操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。 下午，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視機，屏幕里出現了世界乒乓球錦標賽的鏡頭，我感慨萬(wàn)千，中國以前是個(gè)多么懦落的'國家，而現在中國的體育在世界上名列前茅，有著(zhù)十分明顯的進(jìn)步��！ 吃完晚飯，我打開(kāi)電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò )上，有許多資料，是知識的海洋。
是��！現在網(wǎng)絡(luò )是個(gè)貫通全球的高速路，它把世界連接了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了世界變的越來(lái)越小，只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，發(fā)個(gè)簡(jiǎn)訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂(lè )…… 我感覺(jué)到：中國的經(jīng)濟建設以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗�，F代的生活，處處都洋溢著(zhù)美好。 在這種美好的環(huán)境學(xué)習下，我一定要更加努力學(xué)習，不斷向上。爭取以后為祖國的社會(huì )主義做出貢獻，成為國家有用的人才。 在這種美好的學(xué)習環(huán)境之下，我們怎能不去珍惜呢？ 生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅強。
生活的作文12
什么叫生活？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。然而，在生活中，沒(méi)有永遠的快樂(lè )，也沒(méi)有永遠的痛苦，在快樂(lè )中我們要感謝生活，在痛苦中我們也要感謝生活，因為生活原本是美麗的。
生活總會(huì )為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè )、幸�！瓱o(wú)論生活留下什么，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會(huì )中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì )得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的東西太多、太多了。
我們知道，生活不常是美麗如畫(huà)的春天。遠方的山巒會(huì )在暮靄中漸變成褐色；昨日的月亮圓不了今夜的'夢(mèng)�？创笾亳R的書(shū)，讀到過(guò)這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著(zhù)流血的身體仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著(zhù)，還擁有生命和希望�！笔前�，能體驗到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著(zhù)，就有快樂(lè )，就有痛苦，就有希望。有一句話(huà)說(shuō)得好：當上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì )留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè )和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著(zhù)你去發(fā)現去探索，等著(zhù)你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì )關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì )用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢(qián)，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利， 擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地； 感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋?zhuān)吼B育之恩，手足之情， 知己交心， 桃李報春；感謝 我們擁有可以發(fā)現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
生活的作文13
暑假里我看了一本好書(shū)，書(shū)名是《魚(yú)在水里生活》。這里講述了許多經(jīng)典的有關(guān)愛(ài)的故事，有《“鋼琴大師”的陌生學(xué)生》、《多了一把鑰匙》、《接住空中落下的》、《巨匠的一筆小費》等等，個(gè)個(gè)都感人至深。其中有兩個(gè)故事令我難以忘記。
第一個(gè)是《接住空中落下的》，文章講述了一位對力學(xué)深有研究的父親，他總是強調千萬(wàn)不要幻想接住高空落下的東西�？墒且惶�，他弱智的'女兒爬上了五樓，在樓頂搖搖晃晃地跑，他的臉一下子變得煞白。女兒終于一步踏空跌了下來(lái)，父親一個(gè)箭步，猛地沖上前去接住了女兒，他的手臂像樹(shù)枝一樣被折斷了，他昏死過(guò)去……我深深記得文章最后送給我們一句話(huà)：哪怕付出生命，仍然能讓人挺身而出的，只有一個(gè)字——愛(ài)。
第二個(gè)故事是《多了一把鑰匙》，它講述了一個(gè)女兒在回家的路上，遇見(jiàn)了一伙流氓。她拼命逃呀逃，她知道自己沒(méi)有汽車(chē)鑰匙，在危急關(guān)頭，她還是下意識地把手伸進(jìn)包里掏鑰匙，終于，她觸到了一個(gè)冷冰冰的小東西，是一把鑰匙，正是汽車(chē)的鑰匙！女兒飛奔到汽車(chē)前，立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)，一溜煙，遠遠的把那些流氓甩在了身后。女兒到了家，父親對她說(shuō)：“我忘了告訴你，我為你多配了一把鑰匙，放在你的包里，以防萬(wàn)一嘛�！�
女兒明白了，是父親那無(wú)微不至的愛(ài)心，又一次救了自己。對呀，愛(ài)與被愛(ài)的兩個(gè)人，有著(zhù)心靈的感應。
是啊 ， 愛(ài)是生命里的陽(yáng)光。我身邊也有像這樣的故事。每次我和爸媽去老家，太婆總是拿出許多好吃的東西給我們，而我們買(mǎi)給她的東西，她總是省著(zhù)留給別人吃。冬天了，九十多歲的太婆還給爸爸寄來(lái)親手做的棉襖，太婆的愛(ài)真是令人感動(dòng)！
其實(shí)愛(ài)心給你快樂(lè )、幸福和成功，但是愛(ài)心的付出也是艱辛的。有時(shí)愛(ài)心可以創(chuàng )造奇跡，可以播種幸福，可以讓人獲得成功，可以保佑我們，可以……
生活的作文14
人的一生有太多的不如意，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅強的面對生活，用微笑來(lái)面對生活，那么你就會(huì )發(fā)現生活也會(huì )用微笑面對你，就會(huì )發(fā)現不一樣的人生。
在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會(huì )消沉下去，如果你用微笑來(lái)面對，那么得到的將會(huì )無(wú)窮大�；艚�，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過(guò)，但他沒(méi)有退宿，沒(méi)有害怕，而是努力與病魔抗爭，用微笑來(lái)面對這個(gè)世界，最終寫(xiě)下一本著(zhù)作，名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫(xiě)下著(zhù)作，為人類(lèi)又留下一筆寶貴的.財富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂(lè )的創(chuàng )作，積極面對生活，用微笑來(lái)趕走所以困難，終于創(chuàng )下名曲《第五交響曲》，在音樂(lè )領(lǐng)域創(chuàng )下了奇跡。
是啊，即使我們在面對生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要氣餒，不需要消沉，要拿出自己的勇氣，重新面對生活，用微笑來(lái)面對生活。那么，你將會(huì )有不一樣的發(fā)現，許多的人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對一個(gè)又一個(gè)的挫折，保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)迎接下一個(gè)以挑戰，那么奇跡就會(huì )在你身上發(fā)生。
微笑是陽(yáng)光，溫暖人心，照亮前進(jìn)的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅強地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對生活，才會(huì )活出人生的真諦!
生活的作文15
你要是問(wèn)我這個(gè)假期收獲了什么事？那我得告訴，這個(gè)假期我堅持了一件對我未來(lái)非常有幫助的事情——堅持寫(xiě)作。沒(méi)錯，從假期開(kāi)始，我就一直堅持寫(xiě)作。畢竟我媽媽也說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)假期里，我們最重要的就是要堅持寫(xiě)作，別的可以不堅持，但寫(xiě)作必須堅持�！痹趯�(xiě)作中，我的創(chuàng )造力，想象力，觀(guān)察能力都逐漸的往上漲，有的時(shí)候，看一個(gè)小事物，我的腦海里都能匯聚成一篇文章，不僅如此，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我還會(huì )悟出一些人生道理。不得不說(shuō)，每天堅持寫(xiě)作，對我帶來(lái)的幫助真不少。不過(guò)，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽總是會(huì )為此操心，因為我的自律性很差，寫(xiě)作文的時(shí)候我總是會(huì )開(kāi)小差，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )玩玩這個(gè)，總是會(huì )惹媽媽生氣。因此，這個(gè)缺點(diǎn)我會(huì )慢慢改進(jìn)的'，爭取上進(jìn)一步。
因為作業(yè)布置的很少，所以我每天就是寫(xiě)寫(xiě)作文，讀讀書(shū)，剩下的就是娛樂(lè )時(shí)間，也是我最喜歡的時(shí)候，每到娛樂(lè )時(shí)間，爸爸媽媽也是會(huì )抽空帶我出門(mén)走走，見(jiàn)識一下世界，讓我多了解一下這個(gè)世界。不僅如此，在出門(mén)后，我也會(huì )發(fā)現許多有趣的事情，隨后把它們記下來(lái)，一篇文章又完成了。
但是，因為自己的作業(yè)很少，我也就變得有點(diǎn)懶了，每天早上，我總是會(huì )賴(lài)在床上不起來(lái)，往往要睡到好幾點(diǎn)，而且有的時(shí)候，媽媽把我叫起來(lái)后，我還是會(huì )躺下去，繼續做我的美夢(mèng)。每次一到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )開(kāi)一會(huì )小差，玩完這個(gè)玩玩那個(gè)，所以我幾乎就沒(méi)學(xué)進(jìn)什么知識。因此，每周的星期六幾乎是我的末日，因為在每周星期六的時(shí)候，媽媽總是會(huì )測試一下我一周的學(xué)習情況。而我每周學(xué)進(jìn)去的東西都不扎實(shí)，所以每周六都會(huì )早早起床，在測試之前拼命的學(xué)習知識來(lái)應付測試，但是這樣的學(xué)習幾乎是沒(méi)效果。所以說(shuō)，我們每天都不能總想著(zhù)玩，要把自己的學(xué)習任務(wù)都完成才可以，不能貪玩，只有這樣，我們才能越來(lái)越上進(jìn)。
好了，這些就是我假期里的生活。我相信，在下一個(gè)假期里，我的假期生活一定會(huì )更加精彩，能讓我收獲更多的幫助。