我的煩惱作文范例（15篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文1

　　爸爸媽媽從小就給我留了一個(gè)小辮子，奶奶用一根紅繩子給我扎了起來(lái)。想不到已經(jīng)留了十年了，小時(shí)侯別人覺(jué)得很好玩，可現在已經(jīng)三年級了，而且我是個(gè)男孩子，給我帶來(lái)了許多的煩惱。

　　平時(shí)辮子散了，就要花很多時(shí)間梳理，洗起頭來(lái)也非常麻煩，先要把辮子拆開(kāi)，洗完后，還要花上半小時(shí)扎起來(lái)。我覺(jué)得很煩，向媽媽提出剪掉，但媽媽理也不理我。

　　在學(xué)校里，有人經(jīng)常會(huì )拉我的`辮子，還說(shuō)我是女生，我非常生氣�？擅看位氐郊�，爸爸媽媽對我說(shuō)：“不要不開(kāi)心，留辮子是因為長(cháng)輩愛(ài)護小輩，用胎毛扎成的小辮可以保佑身體健康，成績(jì)步步高升�！蔽覠o(wú)奈地搖搖頭。

　　體育課上跑步的時(shí)候，辮子甩來(lái)甩去非常難過(guò)，而且又影響了我的成績(jì)。

　　回到家后，我又對媽媽說(shuō)：“其它人也不留辮子，身體也很健康，成績(jì)也很好，而且人家總是譏笑我，我多沒(méi)面子��！”可媽媽說(shuō)：“你不要理睬他們，就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！边^(guò)十歲生日的時(shí)候，按照習俗辮子可以剪掉了，可不知怎么的，我又舍不得剪掉它，它畢竟跟了我是年了，日日夜夜陪伴著(zhù)我，我又“恨”，又“愛(ài)”它，又把它留了下來(lái)。

　　小辮子啊，小辮子，你什么時(shí)候能把我的煩惱帶走！

我的煩惱作文2

　　現在的我眼皮在打架，我真的很想往床上一躺，馬上去和周公約會(huì )。但是這是不可能的，因為自從上了六年級，我的煩惱就有點(diǎn)多，睡覺(jué)都成了一種奢侈了。

　　自從學(xué)校收到教育局的通知后，說(shuō)六年級要統考。小升初要畢業(yè)會(huì )考后，我們就遭秧了。天天晚上那么多作業(yè)，書(shū)桌上堆了那么多輔導資料。早上六點(diǎn)就要到校，晚上6點(diǎn)多才放學(xué)，靠近學(xué)校的同學(xué)晚上還要來(lái)補課，回家后，又有那么多作業(yè)等待著(zhù)我們，害得我一上課就要打盹，更可怕的是還在后面呢，數學(xué)嘛，每天白天肯定考一張，晚上回家又要做一張試卷，然后上課就是講啊、訂正啊，如果哪天不考，太陽(yáng)一定從西邊出來(lái)。語(yǔ)文和英語(yǔ)還好些啦。但無(wú)論如何，都逃脫不了星期五下午的周考。說(shuō)心里話(huà)，現在我一見(jiàn)試卷還真有點(diǎn)頭疼，有點(diǎn)怕，手拿筆就顫抖。

　　再看看我的作息時(shí)間表，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一分鐘玩的時(shí)間也沒(méi)有，唉，早上4點(diǎn)多鐘就要起來(lái)讀書(shū)，晚上到10點(diǎn)多才能睡下，用我們老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是提前進(jìn)入高考年齡，進(jìn)入高考階段，唉!

　　我的煩惱有點(diǎn)多，你呢?你是不是和我一樣，正在煩心著(zhù)各種各樣的.事情?越長(cháng)大越煩惱，真希望可以擺脫這些煩惱，回到最快樂(lè )的童年時(shí)期。但是我的愿望可以實(shí)現嗎?

我的煩惱作文3

　　宋代辛棄疾說(shuō)過(guò)：“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！贝笕藗冋f(shuō)：“現在的孩子真幸福，吃好的，穿好的，玩好的�！笨伤麄兡睦镏�道，我們也有不少的煩惱。

　　上學(xué)是每個(gè)孩子最重要的'事情，我們可以在老師的教導下學(xué)習豐富的知識，提高自己的本領(lǐng)�？墒�，我最煩惱的事卻要算上學(xué)。上幼兒園時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩玩畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)獎，倒也快樂(lè )。自從上了小學(xué)，讀了書(shū)，才知道世界美妙多彩，知識浩如煙海，小小的頭腦要裝無(wú)限的知識，每天除了語(yǔ)數外，還有音體美，每每超載，只好卸去興趣愛(ài)好，怎能不煩惱？

　　我的同學(xué)個(gè)個(gè)聰明，要想考到好成績(jì)，在班級甚至學(xué)校榜上有名，真是比登天還難。而且學(xué)無(wú)止境，季軍前頭還有亞軍和冠軍。家長(cháng)、老師、自己每次都想拿冠軍，可都是遙不可及，事與愿違。還有各種各樣的競賽，校級、區級、市級，更有全國、國際級的，都在遠遠地向我們招手。我能不煩惱？

　　人各有所長(cháng)，也各有所短，大家都是好朋友，互相幫助才是最開(kāi)心的�？墒羌议L(cháng)們總是拿我們跟好的同學(xué)比，好像是只要我好你就差，你好他就差，他好我就差。誰(shuí)能不煩惱？

　　其實(shí)，我的煩惱要說(shuō)還真有不少：做作業(yè)時(shí)總有喇叭響，想睡覺(jué)時(shí)總有路燈亮。時(shí)常揪心旱災或洪澇，惆悵為啥會(huì )有地震和海嘯。老人生病總擔憂(yōu)，爸媽嘮叨心煩惱……雖說(shuō)不少煩惱事，還得打起精神應對呀。

我的煩惱作文4

　　人們常說(shuō)：小小少年，沒(méi)有煩惱�？善鋵�(shí)我們少年也有很大的煩惱，壓力山大。

　　我們現在的社會(huì )，小學(xué)生的作業(yè)就非常多。何況我現在近視，晚上還得矯正視力，一去就要一個(gè)小時(shí)，最晚也得二個(gè)小時(shí)多。讓我小小年級壓力變得更大了。今天，我一如既往的中午放學(xué)回到家，吃過(guò)飯后依然奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，累了也不能休息。我大汗淋漓，嘴里不停地抱怨：“真氣人，這么多作業(yè)�！笨晌椰F在寫(xiě)的'還真是杯水車(chē)薪。就該上學(xué)校了，我放學(xué)去看眼，看完回來(lái)又七點(diǎn)半了，學(xué)校六年級還加一節大課。這作業(yè)怎么寫(xiě)完呀。我在回家的路上不停地生著(zhù)氣�；氐郊�，吃吃晚飯，又該寫(xiě)那煩人的作業(yè)了。我來(lái)到臥室，看見(jiàn)作業(yè)們正不好意思地對我笑。我坐上椅子，準備和作業(yè)“對戰”，我又開(kāi)始努力地消滅這些作業(yè)了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)被語(yǔ)文作業(yè)“打”得累成狗了，我加把勁，終于把語(yǔ)文作業(yè)“消滅”掉了�？蓴祵W(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)還等著(zhù)我去“消滅”。眼睜睜地看著(zhù)，都一點(diǎn)了，家人們早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里，而我還在奮筆疾書(shū)地消滅作業(yè)。最后終于在兩點(diǎn)半“消滅”了全部作業(yè)。

　　我不禁感嘆道：“小小少年，很多煩惱�！�

我的煩惱作文5

　　我是一個(gè)9歲的小女孩。在生活中，有很多快樂(lè )，也有一些煩惱。我有一個(gè)快樂(lè )的大家庭，有爺爺奶奶、爸爸媽媽和舅舅一家，一到佳節，我們一家人總是相聚在一起，爺爺奶奶和藹可親，爸爸媽媽知識淵博，哥哥頑皮好動(dòng)，舅舅舅媽風(fēng)趣幽默，這個(gè)家庭帶給我了很多快樂(lè )。

　　我喜歡學(xué)習，學(xué)習讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊了視野，不斷學(xué)習新知識，對我來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè )的事呀！我喜歡唱歌，每星期我都要上一節聲樂(lè )課，我現在會(huì )唱許多歌呢！老師說(shuō)唱歌可以陶冶情操，這話(huà)我不懂，可優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，能讓我忘掉一切煩惱。我的煩惱就是在生活中經(jīng)常丟三落四，在學(xué)習中也經(jīng)常粗心大意。

　　上學(xué)期的時(shí)候，我坐出租車(chē)下車(chē)的時(shí)候，把暑假作業(yè)落在車(chē)上了，開(kāi)學(xué)回到班里，自己很不好意思，老師還批評了我。還有就是在學(xué)習上粗心大意，有一次我們考試，我寫(xiě)完卷子不檢查，想著(zhù)自己一定能得一百分了，等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一看，才得了九十五分，往下看，其實(shí)這些題我都會(huì )，就是粗心給錯了。丟三落四和粗心大意的毛病讓我挨了媽媽和老師的許多批評，可真讓人煩惱��！看來(lái)是下定決心改正自己毛病的'時(shí)候了，真希望自己以后的生活煩惱少少，快樂(lè )多多！

我的煩惱作文6

　　每個(gè)人都有煩惱，這話(huà)說(shuō)得不假。

　　在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì )因為某個(gè)同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。

　　“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著(zhù)。銳利的目光盯著(zhù)我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì )兒，大腦正在搜索著(zhù)逃避的借口�！胺椒�，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補吧�！眿寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張�！蔽衣�(tīng)了這沉重的.附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。

　　我看著(zhù)書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂(lè )時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

我的煩惱作文7

　　每當看到院子里有小朋友在玩時(shí)，我就特別羨慕他們。每當看著(zhù)一堆厚厚的作業(yè)時(shí)，我就皺起了眉頭。每當媽媽催我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，快去寫(xiě)作業(yè)！”時(shí)，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時(shí)才能完成呀？那樣我就可以象快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，自由的飛翔。

　　我曾看到一篇資料上說(shuō)：“兒童每天休息的的`時(shí)間要多于學(xué)習的時(shí)間�！笨蓩寢屚�子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學(xué)習量，我快瘋了！但這都不算什么，其實(shí)我最煩惱的事情是寫(xiě)作文。人家說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神�！蔽乙沧x過(guò)好多課外書(shū)，但一寫(xiě)作文就卡殼。有時(shí)候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會(huì )感到毫無(wú)頭緒。雖然我有很多話(huà)要說(shuō)，但卻無(wú)處下筆。這到底是為什么呢？我平時(shí)也很喜歡看書(shū)呀！但為什么卻無(wú)處下筆呢？好多我平時(shí)看過(guò)的課外書(shū)，在我寫(xiě)作文要用的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白……每到此時(shí)此刻，我都非常煩惱。

　　眼看我就要升入六年級了，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，作業(yè)量又會(huì )加大，尤其是作文�？磥�(lái)我的煩惱又加大了呀！有沒(méi)有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！

我的煩惱作文8

　　我，原是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，可如今也有了煩惱。那煩惱就像高山上的瀑布一樣，飛流直下，兇猛地撞擊著(zhù)我脆弱的心靈。

　　轉到新學(xué)校后，我突然感覺(jué)自己的英語(yǔ)太差了！聽(tīng)不懂，看不懂，讀不出，背不出，做不對，默不對，簡(jiǎn)直就是個(gè)大學(xué)渣！這就是我目前唯一的煩惱。

　　第二節外教演講課上，同桌小夏偷偷問(wèn)我：“你作業(yè)做了么？”我奇怪地問(wèn)：“有什么作業(yè)么？”小夏回答：“就是上節課老師布置的呀！�！蔽乙幌伦踊帕�，無(wú)奈地對她說(shuō)：“完了，我一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě)，因為我上節課啥也沒(méi)聽(tīng)懂，就像一個(gè)小呆瓜�！庇谑切∠淖愿鎶^勇要幫我渡過(guò)難關(guān)。她在自己作業(yè)的基礎上，飛快地幫我改好了一篇演講稿。我只能乖乖地快馬加鞭地抄到我的本子上，并開(kāi)始在心里默默地背了起來(lái)。上帝��！讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！千萬(wàn)不要輪到我！我心里不停地祈禱著(zhù)。

　　可事與愿違，很快我就聽(tīng)到了外教叫我名字的聲音。我只好硬著(zhù)頭皮一步一挪地非常不情愿地走上了講臺。真正丟人的時(shí)刻到來(lái)了！我越是想張口說(shuō)話(huà)，就越是說(shuō)不出話(huà)來(lái)，喉嚨就像被糖塊兒卡住了似的.。小夏見(jiàn)狀，就引領(lǐng)我說(shuō)了起來(lái)。她說(shuō)一句，我鸚鵡學(xué)舌一句。就這樣，一場(chǎng)尷尬的演講結束了。我回到座位上，依舊面紅耳赤，內心久久無(wú)法平靜。

　　從此，“英語(yǔ)太差”這個(gè)煩惱就被寫(xiě)在“便簽紙”上，貼在了我的心里。我該怎么把這個(gè)“便簽紙”“撕掉”呢？唯有自我努力！

我的煩惱作文9

　　童年的煩惱像擁擠在一起的蒲公英，輕輕一吹，就向湛藍的天空飛揚，四散開(kāi)去。在光陰似箭的少年錦時(shí)，煩惱卻如同林間的枯藤蔓，不時(shí)纏繞著(zhù)我。

　　教室里那愉快而輕松的氣氛一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，空氣近乎凝固了，老師宣讀圣旨——成績(jì)單的聲音像蝸牛般緩慢。這是初一上學(xué)期期中考試的成績(jì)單，比月考重要幾倍的考試，我竟然落后了好幾名，奇跡般地掉下了前十。當我的名字從老師嘴中蹦出后，我清晰的.看到老師那殺氣騰騰的目光向我狠狠地瞪了過(guò)來(lái)。也似乎看到一個(gè)陰森森的笑臉，在我面前閃了一下，因為她超越的目標就是我。我瞬間被她秒殺了，痛苦萬(wàn)分。

　　“為什么總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？”這是在第二次月考后對自己的質(zhì)問(wèn)。那一次，我考的出奇的好，于是，我發(fā)奮在期末考試時(shí)不再步期中的后塵。

　　退了，期末又退了！我開(kāi)始懷疑窗外那明媚的陽(yáng)光是否在嘲笑我。我漫不經(jīng)心地走在美麗和諧的校園中，開(kāi)始為幾次的規律找原因：是月考卷簡(jiǎn)單，期中期末考卷難吧？還是因為我驕傲自滿(mǎn)了？放松警惕了？總之，升，掉；升，掉的煩惱令我痛不欲生。

　　初一下學(xué)期的月考，我再一次考的不錯，而期中考試又再一次的退步，雖然沒(méi)有掉下前十，但也沒(méi)有完成老師要求的掉升掉升的良性循環(huán)。我努力過(guò)，但迎接我的卻是命運的一次又一次捉弄。

　　我打開(kāi)窗戶(hù)，任憑風(fēng)在我臉頰輕拂，心中想著(zhù)怎樣才能撥開(kāi)烏云，看陽(yáng)光與活潑的卷云之間的挑逗。我想要完成老師的要求，卻無(wú)法把煩惱驅逐出境。我的煩惱，好煩！

我的煩惱作文10

　　我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，但是我也有煩惱，最大的煩惱就是沒(méi)有一個(gè)我想過(guò)的`雙休日。

　　今天是周六，陽(yáng)光高照，暖洋洋的，我想在被窩里多睡會(huì )，結果媽媽一大早就把我叫起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我再睡一�?huì )兒嘛�！薄安恍�，”媽媽堅決地說(shuō)，“快起床，去上英語(yǔ)課！”我只好下床、吃飯，趕緊去上英語(yǔ)課。

　　上完英語(yǔ)課，媽媽買(mǎi)來(lái)午飯，讓我在培訓學(xué)校的教室里快點(diǎn)吃，吃完還要去上寫(xiě)字課。我匆匆吃完午飯，又趕去上寫(xiě)字課。

　　兩小時(shí)的寫(xiě)字課終于結束了。到家后，我剛想看看電視放松一下，媽媽又說(shuō)了：“別看電視了，四點(diǎn)鐘在電腦里有學(xué)而思在線(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)法課�！蔽抑缓么蜷_(kāi)電腦，上起語(yǔ)法課。

　　一小時(shí)語(yǔ)法課結束后，我終于可以玩會(huì )游戲。沒(méi)想到媽媽又叫了，“不許玩游戲，快吃晚飯！吃完去上數學(xué)課！”“好的，老媽�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。上完數學(xué)課，到家媽媽又叫了，“張珂，馬上去寫(xiě)作業(yè)！”等我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，只好去睡覺(jué)。

　　就這樣，我的周六就在老媽催促的催促聲中泡湯了。什么時(shí)候才能有一個(gè)我自己可以安排的雙休日，有公園，有游戲，沒(méi)有課外班，沒(méi)有一堆作業(yè)呢？

我的煩惱作文11

　　幼兒時(shí)，覺(jué)得長(cháng)大后能做許許多多自己想干的事情，也不用在游樂(lè )園中因身高不足，而不能玩；也不用整天受到爸爸媽媽的嘮叨；也不用被大哥哥們欺負……

　　可我想錯了，現實(shí)并不是這樣，而是：作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少；老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重“造就”了夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。今天，又想起了我的'成長(cháng)煩惱，回蕩在夢(mèng)中！

　　在我小時(shí)候，可以隨心所欲，想看電視就看電視……可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？傻搅爽F在，老師的作業(yè)猶如小山堆，要做上一兩個(gè)小時(shí)；有時(shí)甚至要從晚上6點(diǎn)，做到晚上9點(diǎn)！偶爾的時(shí)候，老師也會(huì )給我們“減負”。但媽媽又會(huì )突如其來(lái)地為我布置一大堆的作業(yè)。每當我聽(tīng)到樓下的孩子們的歡聲笑語(yǔ)聲時(shí)，我只能在夢(mèng)中默默地想象這種情景。當周末來(lái)臨時(shí)，我更像一只 關(guān)在籠子里小鳥(niǎo)。

　　我是多么渴望自由，但卻飛不出這個(gè)用鐵做的籠子。我的夢(mèng)漸漸消失了，我又漸漸地回到了現實(shí)生活中，我又漸漸留念起兒時(shí)，我是多么想回到童年��！

我的煩惱作文12

　　不知為什么，是因為自己的自尊心強？還是自己想扮酷？因此我很在意我那一排參差不齊的牙齒。唉。

　　其他小孩子還沒(méi)上學(xué)，牙齒幾乎全換完了�？晌乙呀�(jīng)是四年級了，原來(lái)的乳牙還頑固地長(cháng)著(zhù)，一點(diǎn)沒(méi)有想下崗的.意思。千盼萬(wàn)盼，還不容易換了幾顆，也是有前有后的，很不好看。很多人看見(jiàn)了，不管是關(guān)心還是好奇，都議論我的牙齒，讓我聽(tīng)了，心中很不是滋味。

　　原來(lái)我就是一個(gè)見(jiàn)面熟，特愛(ài)說(shuō)話(huà)。在路上見(jiàn)了好朋友和認識的，就算他們沒(méi)有看到我，我也會(huì )馬上跑上去跟他們打招呼�？墒乾F在呢，就因為這幅牙齒，害得我一見(jiàn)到熟人，就想躲。哪怕是他們看見(jiàn)我了，跟我打招呼，我也會(huì )假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，快步走開(kāi)。媽媽也跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“豁牙子，漏嘴子，不吃狗屎，吃啥子？”唉！簡(jiǎn)直是沒(méi)辦法了。心中不是滋味的很。

　　我真害怕，我不知道開(kāi)學(xué)后，我該怎么面對全班同學(xué)，怎么去回答問(wèn)題，我該怎么去說(shuō)話(huà)？我的朋友會(huì )怎么看我？我真是害怕。

　　我把我的擔心給爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)沒(méi)事，每個(gè)人生理情況不一樣，有的小孩換牙早，有的換牙晚，只要12歲以前換了就行。說(shuō)我就是換牙晚的。還說(shuō)是什么大器晚成，不用煩惱。唉！但愿不是說(shuō)來(lái)安慰我的。

我的煩惱作文13

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的`時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著(zhù)。

　　放學(xué)了，本來(lái)我是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì )了，可是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每天下午放學(xué)后都要去訓練兩個(gè)小時(shí)，訓練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì )呀，可教練說(shuō)：“不就訓練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”

　　我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì )電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“現在不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你應該把今天老師講的內容復習一遍，把明天要講的課預習一遍�！�

　　哎！我原來(lái)以為做完作業(yè)就可以自由的玩了，沒(méi)想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì )兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，現在幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。

　　就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(cháng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧！

我的煩惱作文14

　　要說(shuō)成長(cháng)的煩惱，就屬現在的煩惱最“煩”了。帶著(zhù)雜亂的心情踏著(zhù)猶豫的腳步，走進(jìn)了初中的大門(mén)。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻�初中生�?/p>

　　雖然到現在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了，但是我可以感覺(jué)到我還不太適應緊張的初中生活，因為這里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物，他們都在等著(zhù)我去適應。正如我雜亂的心情一樣，這些事情我也不知道該怎么去適應，該從哪里開(kāi)始，該從哪里適應。

　　初中有很多的事情、東西、人物都與小學(xué)的不一樣，比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境。這些個(gè)突然往往會(huì )使我們措手不及，就比如說(shuō)我吧，就是一個(gè)典型的例子了。為了適應初中的生活，我努力結交新的朋友，努力學(xué)會(huì )快速寫(xiě)完作業(yè)，努力把每一科都學(xué)好，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難所以直到現在我還是有一點(diǎn)不習慣初中的生活，但是隨著(zhù)我的.努力，我相信過(guò)不了多久我就能適應好初中的生活了。

　　在一個(gè)新的環(huán)境里，往往會(huì )出現很多的事情是你始料不及的，對待這些事情很多同學(xué)都會(huì )顯得很慌張。但是我覺(jué)得，面對這些事情時(shí)我們完全可以以一種沉著(zhù)冷靜的心態(tài)來(lái)面對。那么這些困難對我們來(lái)說(shuō)就是微不足道的了。

　　進(jìn)入初中后也會(huì )有很多的事情不回盡為人意，但是面對這些事情的時(shí)候，不必失落。但一定要努力，這樣才能為下一次的成功做好準備。加油吧！我相信向著(zhù)正確的目標，樹(shù)立良好的作風(fēng)、習慣，就一定能夠成功的迎接好初一的生活，為將來(lái)三年做好充分的準備！

我的煩惱作文15

　　一天放學(xué)后，我到楊老師家里去補課。我先走到一個(gè)空位子上坐著(zhù)，然后把書(shū)包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對我說(shuō)：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒(méi)有？”我說(shuō)：“有，不過(guò)只有兩樣，一是抄寫(xiě)生字，二是抄寫(xiě)課文一、二兩個(gè)自然段�！睏罾蠋熉�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧�！�

　　我從書(shū)包里拿出文具盒、本子、書(shū)等開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，只寫(xiě)了十分鐘，就把作業(yè)寫(xiě)完了。我對楊老師說(shuō)：“楊老師，我寫(xiě)完作業(yè)了�！睏罾蠋熣f(shuō)：“你寫(xiě)完了作業(yè)，就來(lái)做作文，題目是《假如我有一對翅膀》�！蔽衣�(tīng)了還很高興，以為很簡(jiǎn)單呢。我寫(xiě)到中間時(shí)，才知道這篇作文很難寫(xiě)。我想過(guò)去想過(guò)來(lái)，就是想不起，真是氣死我了。

　　我問(wèn)楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費了九牛二虎之力，終于想起了，就寫(xiě)上去。我才想：寫(xiě)作文真難呀。

　　星期六上午，我們輔導班專(zhuān)門(mén)進(jìn)行作文輔導。老師說(shuō)：“寫(xiě)作文并不難。只要你把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)就行了，有什么好難的'？”聽(tīng)了這話(huà)，我想了想，覺(jué)得老師講得很有道理。

　　從那天起，我就不怕寫(xiě)作文了，我心里很高興。

　　我的煩惱，被楊老師的一番話(huà)化解到了九霄云外。

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