做與看作文(通用6篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的做與看作文，歡迎閱讀與收藏。

做與看作文1

　　姥姥的一雙手一向是靈巧能干。今天，姥姥聲稱(chēng)要給我做棗卷嘗嘗鮮，“棗卷”這個(gè)詞我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)吃過(guò)，一聽(tīng)姥姥今天要給我做幾個(gè)嘗嘗，我高興得一蹦三尺高。準備觀(guān)賞一下姥姥是怎樣做棗卷的。

　　只見(jiàn)姥姥從冰箱里拿出一個(gè)大面盆，里面裝著(zhù)一個(gè)大面團，都粘在了盆邊上。像一個(gè)胖乎乎的面團娃娃躺在一個(gè)“小搖籃”里。姥姥慢慢地把“面團娃娃”從面盆里弄出來(lái)，放在預先準備好的面板上，然后開(kāi)始輕輕的揉那個(gè)大面團，讓面團變得柔軟、軟和一些。過(guò)了幾分鐘，面團已經(jīng)比較柔軟了，姥姥從那個(gè)大面團上面揪下一塊不大不小的面團，把它放在面板上，用兩只手來(lái)來(lái)回回地搓那個(gè)面團，面團在面板上滾動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒就搓成了一條不粗不細的面條了。像一條長(cháng)龍似的。姥姥把面條壓平，留下足夠的空間放棗，然后姥姥從一個(gè)小碗里拿出洗干凈的棗，放在面條的兩邊和不到中間的地方，一次放兩個(gè)棗。放完之后，姥姥把兩邊慢慢地卷起來(lái)，最后成了一個(gè)“三”字形狀的棗卷，姥姥又像變魔術(shù)般地拿出一根筷子，在棗卷上面用筷子使勁的.壓一下，棗卷就變成了一朵美麗的“花”，中間還嵌著(zhù)火紅的“花芯”。過(guò)了一會(huì )兒，棗卷熟了，姥姥把熱氣騰騰的棗卷端到我面前，我急忙咬了一口，棗兒甜，面團香，真好吃！

　　做棗卷的學(xué)問(wèn)真大，我一定要仔細研究研究。

做與看作文2

　　9月21日，蕭山日報小記者進(jìn)�；顒�(dòng)來(lái)到了我們江寺小學(xué)。水晶老師教我們葉脈書(shū)簽的制作。說(shuō)到葉脈書(shū)簽，我腦海里就會(huì )想到陽(yáng)光和樹(shù)葉。書(shū)簽是怎樣制作的呢？我特別期待。

　　首先，老師先給我們每人一張煮好的桂花葉片。這片葉子特別老，我想這樣的葉子怎么做呀？不會(huì )被壓碎嗎？正納悶，我聽(tīng)到老師在說(shuō)先用牙刷輕輕地刷這片葉子，直到這片葉子變成透明�？粗�(zhù)這片還有點(diǎn)厚的葉子，大家一起驚呼："這怎么可能呀？"老師說(shuō)："別人都能做到，只要你們多刷幾次，你們也能做到。"于是我們就小心翼翼地開(kāi)始刷起來(lái)。

　　一開(kāi)始并不容易，可到后來(lái)，葉子好像失去了保護力，被刷出了汁液。直到汁液越來(lái)越濃，我就把葉子放進(jìn)水里，讓它泡個(gè)澡，綠色汁液就被洗掉了。但還有幾根硬條就是不聽(tīng)話(huà)，怎么甩也甩不掉。我就從水里拿出一看，哇！已經(jīng)變得透明了，那些甩不掉的`就是葉脈呀！葉片上就好像爬滿(mǎn)了爬山虎，可真漂亮！這讓我更期待最后的書(shū)簽了。

　　我迫不及待地拿到老師那里漂白，上色，我選了黃色，因為這是桂花的顏色，看到黃色的書(shū)簽我就會(huì )聞到桂花淡淡的香味的。

　　最后，老師幫我壓上薄膜，在葉柄上打孔，穿上銀色的穗子。我拿起它，對著(zhù)天空看呀看，天空也變成了黃色，一個(gè)暖洋洋的秋天來(lái)到啦！

做與看作文3

　　寒假期間，媽媽一定要學(xué)會(huì )做一道菜，就是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。我一聽(tīng)就來(lái)了勁，同時(shí)也半信半疑：這個(gè)不會(huì )做飯的媽媽?zhuān)�怎么學(xué)做紅燒肉？難道有個(gè)名師來(lái)給她指導？于是我就作為一個(gè)旁觀(guān)者,(我倒要看看)媽媽?zhuān)ǖ降自趺矗┳黾t燒肉。

　　等到媽媽已經(jīng)開(kāi)始做肉，我才知道（��！原來(lái)）那位給媽媽指導的“名師”竟然是手機。只見(jiàn)媽媽從冰箱里拿出了一塊五花肉，切成了大小均勻的小塊，用涼水洗一遍，再把它放到加涼水的料酒里，泡十五分鐘再撈出來(lái)，然后把肉放到一個(gè)盛滿(mǎn)水的.小鍋里，煮開(kāi)。水上出現了白沫，媽媽說(shuō)那是臟東西，要撈出來(lái)�？粗�(zhù)媽媽一本正經(jīng)又忙來(lái)忙去的樣子，我不禁笑了起來(lái)�？蓩寢尣皇芡鈬�打擾，還是一本正經(jīng)地在做菜。

　　肉煮好了，現在要炒冰糖了。媽媽往鍋里倒油，油微熱后再放些冰糖。原本雪白的冰糖逐漸變成了黃色，又變成了深黃色，然后又慢慢變成了土黃色，又成了焦黃色，同時(shí)冒出了泡泡。這時(shí)，就要放肉了。只見(jiàn)媽媽把肉和糖色放在一起翻炒，讓肉沾上糖色。然后放入蔥、姜、醬油，倒入熱水，再來(lái)回翻炒一小會(huì )兒。等肉塊要把水吸干的時(shí)候，媽媽又加了一點(diǎn)鹽、一些八角和香葉、一小片桂皮來(lái)回地炒，然后再加點(diǎn)水，在加水的同時(shí)，把山楂片放進(jìn)去，這可以讓肉有一種又酸又甜的味道……媽媽看紅燒肉熟了，就盛出來(lái)了，我嘗了嘗，味道還不錯，就是肉不太爛，還沒(méi)達到入口即化的感覺(jué)。媽媽說(shuō)：“下次一定要煮得時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，吸收這次教訓，看來(lái)做什么事都要吸取教訓呀！”

　　為了我吃上一次美味又健康的紅燒肉，媽媽真是費盡心思呀！

做與看作文4

　　有這樣一篇故事：一個(gè)自詡為超高級建筑師的小猴，在森林里邊看其他動(dòng)物建房子邊批評不專(zhuān)業(yè)，自己卻不做出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，最后在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中，因為沒(méi)有房子，凍死了。

　　這個(gè)故事里面，小猴子光看不做，落到了死亡的下場(chǎng)，可見(jiàn)我們不能光看到他人的成功，還有自己實(shí)際去做，看看自己能不能做得比他人還好。

　　是啊，當他辛苦創(chuàng )業(yè)，起早貪黑，每天都以吃泡面度日子的時(shí)候，不知有多少人如同那只猴子一樣，只是在一旁冷漠的觀(guān)望的，時(shí)不時(shí)還去嘲諷他，殊不知，經(jīng)過(guò)多少年后，翻過(guò)一座座險峻的大山，馬云狠狠地打了那些人一耳光——他成功了，他成了世界級的富翁，而那些曾經(jīng)噴過(guò)他的人，有的也許只是無(wú)名小卒，有的也許連工作都還沒(méi)有找到。

　　在文藝復興時(shí)期，著(zhù)名的藝術(shù)家拉斐爾就是這么樣的一個(gè)人，他展覽了幾乎整個(gè)歐洲的名畫(huà)，這些名畫(huà)使他的信心大增，心中的靈感劇增，而且他是一個(gè)會(huì )實(shí)際行動(dòng)的人，于是他就開(kāi)始去畫(huà)，結果，他畫(huà)的畫(huà)很有自己的特色，并且還跟達芬奇和米開(kāi)朗基羅二人并稱(chēng)為文藝復興的美術(shù)三杰。

　　我國隔壁的印度就是一個(gè)典例，他看到我們中國的“玉兔”成功地在月球的背面上軟著(zhù)陸，就也向月球發(fā)射了一個(gè)，殊不知，他以為中國能成功，就以為自己也能成功，結果他以為的'所以為的不是自己以為的以為，印度就這樣稀里糊涂的制造了一個(gè)太空垃圾。印度太注重結果，而不知在研發(fā)″玉兔″的過(guò)程中，我國的科研人員不知花了多少心血，只為求得最精準的數字，每個(gè)科研人員都累得筋疲力盡，成功后，每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分。

　　所以，做與看，我們不能光看不做，做的時(shí)候我們也要回過(guò)頭來(lái)看看我們做的過(guò)程對不對，我們一定要做好，就要做得嚴謹認真。

做與看作文5

　　昨天晚上，我和爸爸一起去了家樂(lè )福超市，買(mǎi)了一袋饅頭自發(fā)粉，準備今天早上做饅頭吃。

　　終于到了早上，我第一個(gè)起床了，然后叫醒了爸爸，洗漱完畢后，爸爸便開(kāi)始做饅頭了。他先拿了一個(gè)大大的玻璃盆，往里面倒上白白的饅頭粉，然后取了適量30攝氏度左右的溫水加在里面，就卷起衣袖開(kāi)始揉面了。

　　爸爸一邊揉面一邊說(shuō)：“這揉面，可不像你平時(shí)揉橡皮泥那么簡(jiǎn)單，要把饅頭粉和水拌在一起以后，再用手掌往前推壓，再推，再壓，再推，再壓……直到把面揉成表面白白滑滑的時(shí)候，才可以開(kāi)始做饅頭�！�

　　揉了七、八分鐘后，爸爸把面團揉好了。接下來(lái)，他捏下一小團面粉，然后用手把面粉搓圓，再把它壓扁，捏成一個(gè)小碗狀，然后夾了一點(diǎn)肉餡放在面粉中間，最后把面粉捏合在一起，這樣一個(gè)饅頭就做好了。我站在旁邊認真地看爸爸做，10分鐘后，爸爸把饅頭一個(gè)個(gè)放進(jìn)蒸鍋，等它們發(fā)酵。這個(gè)過(guò)程，大約需要20分鐘。我等啊等，等啊等，漫長(cháng)的.20分鐘終于過(guò)去了。爸爸就點(diǎn)火開(kāi)始蒸饅頭了，又過(guò)了20分鐘后爸爸的自制饅頭蒸熟了！這時(shí)我發(fā)現剛才還小小的饅頭變得又大又白，表面發(fā)亮。

　　當爸爸揭開(kāi)鍋蓋時(shí)，淡淡的饅頭香鉆進(jìn)了我的鼻孔，爸爸讓我把饅頭端了出去，和爺爺、奶奶、老媽、老姐一起品嘗。爸爸還答應下次讓我一起參與做饅頭。我好高興��！

做與看作文6

　　隨著(zhù)人們漸漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )也走進(jìn)了各家各戶(hù)，人們現在都用上了電腦、手機，以及許多網(wǎng)絡(luò )商品。

　　在當今社會(huì )，電腦、手機的發(fā)展突飛猛進(jìn)，家家戶(hù)戶(hù)都擁有電腦、手機，我們的生活離不開(kāi)它們，在學(xué)習中也是不可缺少的一部分。

　　看看媽媽的淘寶里購物車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)了；瞧瞧地上的這一堆快遞箱子；想想明天還需要買(mǎi)些什么呢？這是我的家人走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，只要在網(wǎng)上，輕輕敲擊鼠標，把要買(mǎi)的東西直接送到家，不但節省時(shí)間，而且又便宜，一舉兩得。網(wǎng)絡(luò )通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類(lèi)生活品質(zhì)，讓人類(lèi)的生活更便捷，更豐富，從而促進(jìn)全球人類(lèi)生活品質(zhì)提升，讓人類(lèi)的生活更快樂(lè )，是人類(lèi)生活的好助手。

　　這還不僅是購物的好幫手，更是加強交流的有益工具。

　　看看媽媽一個(gè)人坐在電腦前，認真地備課；聽(tīng)聽(tīng)媽媽一個(gè)人坐在電腦前，自言自語(yǔ)；瞧瞧媽媽一個(gè)人坐在電腦前，不太熟練地操作著(zhù)。走近一問(wèn)，才知媽媽在做微課。

　　媽媽便給我普及一下知識——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻，也可以是其他媒體形式的微內容。如文本、音頻、動(dòng)畫(huà)、軟件等。微課程不僅僅是作為一種新的教學(xué)媒體、工具和資源而存在，而是作為一種新型的“課程”組成單元而存在。

　　于是，我靜靜地坐在一旁看著(zhù)媽媽做“音序查字法”的微課。通過(guò)我現場(chǎng)觀(guān)摩，才知原來(lái)微課，打破了傳統的.教學(xué)方式，滿(mǎn)足學(xué)生對不同學(xué)科知識點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習、按需選擇學(xué)習，既可查缺補漏又能充分利用時(shí)間強化鞏固知識，還能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的積極性。各種各類(lèi)的“微課”是傳統課堂學(xué)習的一種重要補充和資源拓展的手段。

　　在這個(gè)新時(shí)代，新生事物太多了，我們要學(xué)習的還很多很多……

【做與看作文】相關(guān)文章：

你做的到我也做的到作文04-28

做可樂(lè )作文09-21

做衛生的作文09-21

做餅干作文03-09

做面條作文03-09

做賀卡作文03-10

做家務(wù)作文03-07

做美食作文07-08

做香囊作文07-08

做風(fēng)車(chē)作文07-06