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生活400字作文必備(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的生活400字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活400字作文1
星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽(tīng)大姨媽說(shuō)我們的班主任吳老師在這里玩，因為老師的丈母娘家就在這里。
吃完飯，我和表妹來(lái)到老師家門(mén)口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒(méi)敢進(jìn)去。老師看見(jiàn)了，就親自出來(lái)請我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習，聊生活，聊得非常開(kāi)心。
后來(lái)，老師的'兒子午睡睡醒了，老師說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去�！崩蠋煹膬鹤咏衲晁臍q，很乖巧聽(tīng)話(huà)，跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手甜甜地說(shuō)：“哥哥，我們去放風(fēng)箏�！�
我拿著(zhù)風(fēng)箏，老師的兒子拿著(zhù)線(xiàn)球，老師跟在我們的后面保護我們。我們三個(gè)人來(lái)到河邊的草坪上。我問(wèn)老師：“老師，為什么要選這個(gè)地方呢？”老師說(shuō)：“這里電線(xiàn)比較少，比較適合放風(fēng)箏�！�
今天風(fēng)比較大，我們沒(méi)多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線(xiàn)，卻未曾留意線(xiàn)球上的線(xiàn)所剩無(wú)幾，當我們發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線(xiàn)隨風(fēng)箏向遠處飄去。風(fēng)箏越飄越遠，我們拼命地追趕，但還是沒(méi)追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。
我和老師，還有老師的兒子，三個(gè)人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒(méi)了，但我們依然快活。
和老師一起過(guò)雙休日，真快樂(lè )！
生活400字作文2
每一個(gè)人都可以對這個(gè)世界有著(zhù)自己的理解，當你一心撲在你的學(xué)業(yè)的時(shí)候，學(xué)業(yè)就是你的世界，當你畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)卷的時(shí)候，畫(huà)筆就是你的世界，當你專(zhuān)注于書(shū)的海洋的時(shí)候，知識就是你的世界，你有你的理想生活方式，那么那樣的生活就是你的世界。
你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當初網(wǎng)絡(luò )上有一句話(huà)叫世界這么大，我想出去看看，生活就是禮物，當你一層層的去解開(kāi)它的時(shí)候，它也會(huì )給你帶來(lái)驚喜。
在生活的路途上，你能夠看到不同的風(fēng)景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網(wǎng)，天空落下的雨滴……
周末有時(shí)間，去爬爬山，看著(zhù)春天到來(lái)的.痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風(fēng)中飄動(dòng)，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時(shí)間，就去安靜的看會(huì )兒書(shū)，沉醉在書(shū)里，給心靈來(lái)一次洗禮，穿越時(shí)空和古人談天論地，扮演著(zhù)書(shū)中的故事。
生活并不是一帆風(fēng)順，它會(huì )充滿(mǎn)黑暗和荊棘，但是請享受生活給你帶來(lái)的每一次挫折，它會(huì )讓你堅強，更加堅定不移的走出自己道路。
生活其實(shí)并非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠遠清香。
生活400字作文3
微笑是讓人生存的支柱，當人活在失落的生活中時(shí)，只要我們多一點(diǎn)微笑，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有一次學(xué)校組織我們去養老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒(méi)有關(guān)心他們的人，只有自己一個(gè)人孤苦伶仃的.在這里生活，我來(lái)到養老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個(gè)人臉上都露著(zhù)微笑。有一個(gè)老爺爺我問(wèn)他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著(zhù)對我說(shuō)跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)，好孩子他們都很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，為了讓他們好好工作上學(xué)，所以我就一個(gè)人來(lái)了這里了。那老爺爺你不覺(jué)得孤單嗎，好孩子我怎么會(huì )孤單呢，有你們經(jīng)常來(lái)看我，來(lái)陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態(tài)度值得我學(xué)習。我以后一定要多來(lái)看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點(diǎn)溫暖。
這次到養老院讓我學(xué)會(huì )了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對我們的生活，一切都是美好的。
生活400字作文4
我這次的寒假非常開(kāi)心，因為可以領(lǐng)到很多的零用錢(qián)。但是又非常無(wú)聊，因為無(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。
我非常開(kāi)心的寒假，可以買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的鞭炮，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞�，F在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀(guān)的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無(wú)聊的'時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)著(zhù)寒假功課，或打電腦，還有看著(zhù)電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢，也給媽媽檢查過(guò)了，而且每天盼望著(zhù)快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。關(guān)于描寫(xiě)寒假趣事的初中作文
有時(shí)候，我會(huì )帶筆和紙去戶(hù)外寫(xiě)生；快樂(lè )的時(shí)候，吹著(zhù)一首美妙的歌曲；想寫(xiě)功課的時(shí)候；忙著(zhù)寫(xiě)寒假功課；我美好的寒假就過(guò)去了。
生活400字作文5
清晨，心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時(shí)候，我想到了看書(shū)，因為一向愛(ài)看書(shū)的我知道能從書(shū)中找到快樂(lè )，能在看書(shū)中忘掉煩惱。
我趕忙打開(kāi)我的書(shū)包，找最近看的《愛(ài)的教育》這本書(shū)，翻遍了整個(gè)書(shū)包，連影兒沒(méi)有看見(jiàn)�！霸愀�，這書(shū)還在學(xué)校桌子抽屜里。哎，真倒霉！連書(shū)都惹我傷心�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光撒進(jìn)了我的小屋，頓時(shí)感到一絲絲的'溫暖。我打開(kāi)門(mén)窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的樹(shù)木出現在我眼前。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著(zhù)，雖然不是什么動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但也能給這單調的晨空帶來(lái)一些樂(lè )趣。遠處，幾條小河波光粼粼，正伸展著(zhù)她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波著(zhù)。各式各樣的小轎車(chē)，在寬闊的馬路上奔馳著(zhù)。不遠處的水泥道上，一位老人正騎著(zhù)三輪車(chē)緩慢地向前行進(jìn)，車(chē)的后面坐著(zhù)一位老奶奶，一個(gè)四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，多開(kāi)心��！
多么美的景色，多么和諧的一幅畫(huà)面，我的心情也被這美好的畫(huà)面而感染了，頓時(shí)輕松了許多。我不禁深思，原來(lái)我仔細地閱讀了大自然、閱讀了生活，生活也是一本書(shū)，在這本書(shū)中也有隱藏著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。指導老師韓瑛
生活400字作文6
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油，努力��！”一個(gè)小男孩在半山腰上，為自己鼓勁，向山頂攀登著(zhù)。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下，望著(zhù)那雄偉的'山峰，我不由得打了一個(gè)寒顫，看見(jiàn)哥哥們都在往上爬，如果自己不登又太沒(méi)面子，連忙快步追上去。
一路上，旁邊的松樹(shù)甩動(dòng)著(zhù)自己寬大的巴掌，好像在為我鼓掌，發(fā)出的一陣陣響聲，似乎在為我鼓勁。我聽(tīng)了，那些疲勞的感覺(jué)飛到了九霄云外，步伐也越來(lái)越輕盈了。
還沒(méi)有到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，路旁的碧竹搖頭晃腦，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著(zhù)，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)，撿起石頭就向它們砸去，嘴里還不停地吼著(zhù)：“臭鳥(niǎo)，爛竹子，誰(shuí)說(shuō)我不能？死鳥(niǎo)，讓我再看見(jiàn)你，我就把你扒了皮宰了吃了�。�！”
我坐在石凳上休息了一會(huì )兒，又向山頂爬去……眼看終點(diǎn)遙遙在望，我暗暗地為自己鼓著(zhù)勁，十米，五米，三米，一米，到了！我累得趴子地上喘著(zhù)粗氣，不過(guò)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，看著(zhù)竹子在“歡呼”，不一會(huì )兒就神清氣爽。我站起來(lái)，望著(zhù)丹城美麗的風(fēng)景，不禁高聲誦到：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時(shí)時(shí)刻刻都要為目標奮斗，不惜付出汗水，這就是我從爬山中得到的啟示。
生活400字作文7
生活，就是一本至高無(wú)上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。
當我開(kāi)始學(xué)會(huì )撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。
當我第一次為達到目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)目的早被甩在背后，我才發(fā)現“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒(méi)有還手，而是說(shuō)他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺(jué)，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì )一輩子孤獨，你的世界就會(huì )只有灰。
當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當的.時(shí)候，它就成罪了。
現在看著(zhù)這些我經(jīng)過(guò)的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現了生活給了我許多歡樂(lè )和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!
生活就像一本書(shū)，只要你細細品味慢慢翻閱，你能發(fā)現生活是多姿多彩的。認真對待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦!
生活400字作文8
暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。這本書(shū)中講述了一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院中飽嘗了冷漠的安妮。就在這個(gè)時(shí)候，安妮就陰差陽(yáng)錯的被帶到了綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹家——一個(gè)是馬修，另一個(gè)是瑪麗拉。
他們本想領(lǐng)養個(gè)男孩幫助他們干活，卻把一個(gè)瘦骨嶙峋的安妮給領(lǐng)了回來(lái)。開(kāi)始安妮差點(diǎn)被退了出去，后來(lái)是因為她以自己的獨特性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏(yíng)得了周?chē)腥说南矏?ài)……書(shū)很快被我讀完了，但書(shū)中美好的情節還不時(shí)地在我腦海中回蕩。它使我懂得了做人要自尊自強，刻苦勤奮，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，只有這樣才能贏(yíng)得別人的尊重。想想自己有時(shí)真的缺乏這種自強不息的精神，我不禁有點(diǎn)慚愧。我三上的數學(xué)能力考得不好，我很失落，但又不知該怎么辦？正當我很迷茫的時(shí)候，媽媽鼓勵我：“孩子，一次失敗并不可怕，可怕的是要從失敗中走出來(lái)�！�
從此我在數學(xué)課上做到認真學(xué)習，積極發(fā)言，每天要復習今天上的課，預習明天上的課；有時(shí)遇到難題先仔細思考，虛心請教老師，直到弄懂為止。功夫不負有心人，我的.三下期末終于通過(guò)了，可是遺憾的事，我竟然把科學(xué)和語(yǔ)文考砸了，看來(lái)我的學(xué)習能力還很欠缺。但是我相信只要一直堅持，不斷進(jìn)取，我會(huì )像書(shū)中的主人公安妮一樣走向成功。因為生活最需要有開(kāi)拓的勇氣！
生活400字作文9
我喜歡上一條金魚(yú)
那條金魚(yú) 他不需要生活在水里
但我......
卻好象是他的避風(fēng)港
每當他與前男友糾纏不清時(shí) 他定會(huì )找我
我好恨!
我恨他的前女友 也恨我自己
我為什么要拖到現在才肯開(kāi)口
我曾經(jīng)一直堅持的時(shí)間 卻在這時(shí)派不上用場(chǎng) 因為時(shí)間也不幫我
那時(shí)沒(méi)有雨 不然我定會(huì )跑去淋雨
我只能回到家 靜靜的淋著(zhù)浴
就這樣 我讓自己休息了一個(gè)月 同時(shí)也忘了他一個(gè)月
終于
我初一了
我畢業(yè)了
我跟同學(xué)再一旁拍照
他忽然出現 走了過(guò)來(lái) 她手上拿著(zhù)一份恭喜我畢業(yè)的禮物
我拿了過(guò)來(lái) 他一個(gè)轉頭就直接的跑開(kāi)了 他當時(shí)也才五專(zhuān)三年級
我打開(kāi)禮物 是一份手工縫紉的金魚(yú)玩偶 和一封寫(xiě)著(zhù)我恨的卡片
我打了電話(huà)給他 他說(shuō)已經(jīng)太晚了
他說(shuō)他的'心早就交給另一個(gè)人了
原來(lái)在我忘了他的那一個(gè)月里 早已經(jīng)有另一個(gè)人靜靜著(zhù)在等待著(zhù)
我也沒(méi)什么理由去見(jiàn)他了 畢竟大家再見(jiàn)面的時(shí)候 也只是最普通的
朋友。
我總是遲到 就連對愛(ài)情的時(shí)間掌握也是一樣
生活400字作文10
我一直以為，學(xué)習是一件無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地喜歡上了學(xué)習，喜歡上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè )的校園生活。
在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到教室，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家在課代表的管理下，同學(xué)們都大聲地朗讀。小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，成了清晨的校園里不可缺少的一段樂(lè )曲。
體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節課剛打鈴，同學(xué)們就興奮地跑出教室去吃午飯，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的.，你爭我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，食堂里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了，在知識的海洋中遨游。
辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。值日的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
雖然每天都發(fā)生同樣的事情，就像工廠(chǎng)里的機器一樣，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光卻是難忘的。
生活400字作文11
在我們的童年時(shí)代，難免遇到自己想不到的是，因為生活就是這樣，你可以說(shuō)他是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，因為什么我也說(shuō)不清!
我經(jīng)過(guò)自己生活幾年以來(lái)，我覺(jué)得生活使我彷徨，使我快樂(lè )!我始終相信我自己人生的格言：天上下著(zhù)的雨，是自己傷心時(shí)的淚，天上的太陽(yáng)，是自己內心的火熱，生活使自己彷徨，使自己快樂(lè )，當然這一切都要自己在生活中去體會(huì )，這樣才是真正知道自己生活是干什么的`，是為了生活的利益，還是為了爭權奪勢，還是為了自己才活在世上!
在我們這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)都看過(guò)電視連續劇，大人們都說(shuō)看連續劇不好，到我還是會(huì )看，因為在那里面我學(xué)到了很多知識，我學(xué)到了生活在世上如果只為了名利，那你可以立刻從這個(gè)世界消失得無(wú)影無(wú)蹤，在人民解放軍的眼里，他們就像那渺小的螞蟻，因為在認為生活意義中，他們有兩種不同解釋?zhuān)_實(shí)，如果在世上沒(méi)有任何名與利，是件很不辛的事，但我們可以經(jīng)過(guò)自己的努力，去奮斗來(lái)自己的美好人生，所以生活的意義誰(shuí)也不能說(shuō)清到底是什么。在我看來(lái)生活的意義是不能肯定的，因為在不同人眼里，生活的意義就不一樣，我認為生活的意義就是如此！
我的生活意義就是這樣，她使我彷徨，使我開(kāi)心，我永遠相信自己的人生格言！
生活400字作文12
Hi！大家好！我是一只蚊子，一只過(guò)著(zhù)小康生活的蚊子。我每天都是那么的快樂(lè )，每個(gè)蚊子成員在這世界上都是快樂(lè )、幸福的！這么好的生活，還得歸功于你們人類(lèi)呢！在這里，我要好好表?yè)P你們一番。
我要表?yè)P你們亂排污水，亂扔亂倒垃圾。因為污水是我們生命的搖籃，垃圾堆就是我們的天堂。我們在那兒吃飯，睡覺(jué)，長(cháng)大，繁殖。我們的生活無(wú)一不依賴(lài)這污水，這垃圾�，F在人類(lèi)更是越來(lái)越關(guān)照我們，垃圾總是堆得高高的，而且品種豐富多彩，魚(yú)骨頭、蛋糕屑、蘋(píng)果核……可以說(shuō)是應有盡有，把我們養得白白胖胖，健壯無(wú)比。
我要表?yè)P你們亂排廢氣，因為可以造成溫室效應，使得冬天也不冷了，這樣即使在冬天，我也可以吹著(zhù)喇叭到處旅行了！
我還要表?yè)P你們?yōu)槲覀兿麥缌丝诵恰嗤�。從前，我們家族一個(gè)夏天要損兵折將近萬(wàn)只，我們處在青蛙的`綠色恐怖當中，蚊心惶惶，茍且偷生�，F在可好了，人類(lèi)為我們做了主撐了腰，把一只只青蛙送上了斷頭臺——餐桌，為我們開(kāi)拓了廣闊的生存空間，從此，我再也不用整天躲在家里不敢出門(mén)了。
��！祖輩們的貧困時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，今天的好日子已經(jīng)降臨到每一只蚊子的家中，我們再次對人類(lèi)表示真摯的感謝
生活400字作文13
生活中許多的第一次，我都經(jīng)歷過(guò)，但那一次，我印象最深，啟發(fā)最大。
那是一個(gè)平淡無(wú)味又不尋常的經(jīng)歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進(jìn)”玩。這是我第一次進(jìn)入鳳凰山主題公園，第一次看到如此急的水，第一次參加這種有挑戰性的活動(dòng)。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞，每一撞，都會(huì )濺起浪花，嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時(shí)快時(shí)慢，快的時(shí)候像支箭，慢的時(shí)候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏，打著(zhù)漩渦兒，那時(shí)我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠，汽艇隨著(zhù)漩渦兒轉了好幾圈才依依不舍地離開(kāi)。
突然，我們眼前一黑，原來(lái)是進(jìn)了山洞。里面只有微微的'一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣，汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。
前面亮了，亮光逼近了，我們終于出山洞啦！這兒的水緩緩的，給人以足夠的安全感，汽艇帶著(zhù)我們安全的送上終點(diǎn)。
回家后，我坐在書(shū)桌旁，想著(zhù)媽媽帶給我的問(wèn)題。我知道了！人生猶如這激流，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”是呀，沒(méi)有前面的重重困難，最后怎會(huì )到達勝利的彼岸。我想：媽媽一定要告訴我只有認真的學(xué)習，不怕困難，勇于克服困難，才會(huì )得到理想的成績(jì)、豐碩的果實(shí)，
朋友，你現在知道我為什么會(huì )牢記這個(gè)“1”嗎？牢記這件看似平凡有不尋常的經(jīng)歷。但也請記住——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。它會(huì )給你幫助的。
生活400字作文14
清晨的太陽(yáng)清新地掛在空中，雖不比正午時(shí)嫵媚，雖不及傍晚時(shí)瑰麗，卻由內而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂(lè )，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂(lè )。 太陽(yáng)還未升起，宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的.現實(shí)。唉，真想再睡一會(huì )兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑，起床后發(fā)現沒(méi)有作業(yè)要補，便是一種快樂(lè )。 梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的手凍得仿佛失去了知覺(jué)。唉，真累啊。大家喘著(zhù)粗氣說(shuō)道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。 邁進(jìn)教室，在緊張的氣氛中上完一節又一節課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無(wú)力地說(shuō)道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學(xué)會(huì )了不懂的知識，便是一種快樂(lè )。
下午最后的半個(gè)小時(shí)結束，各科課代表扯大嗓門(mén)布置一條又一條作業(yè)。大家苦著(zhù)臉疲憊地說(shuō)：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現自己掌握了所學(xué)的知識，便是一種快樂(lè )。 晚自習的鈴聲響后，每人抱著(zhù)一兩本書(shū)，便到門(mén)口站隊。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過(guò)去了。我微微一笑，每天自主一點(diǎn)點(diǎn)，便是一種快樂(lè )。 我的快樂(lè )生活，很簡(jiǎn)單，很普通，也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是快樂(lè )的一天。 我的快樂(lè )生活，來(lái)于化苦為樂(lè )。
生活400字作文15
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來(lái)看看我的幸福生活吧！
一天，我沒(méi)什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見(jiàn)了一個(gè)人。我馬上來(lái)了精神，嘻嘻，正好可以給我補補身體。忽然，只聽(tīng)“呱呱”一聲，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的舌頭卷了過(guò)來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過(guò)了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個(gè)穿綠衣裳、白肚皮的'家伙。會(huì )不會(huì )是我的……死……死……死對頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒(méi)動(dòng)靜了，我回頭一看，那個(gè)給我補身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無(wú)濟于事。我高興地說(shuō)：“比踏（蚊語(yǔ)，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺(jué)地飛了過(guò)來(lái)。唉，“逃亡游戲”又要開(kāi)始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數也沒(méi)能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的晚餐了。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一群孩子，我好像看見(jiàn)救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時(shí)，一個(gè)男孩發(fā)現了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會(huì )兒，蜻蜓便落入他們的“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語(yǔ)，活該的意思）！”。
好了，故事該結束了，拜拜！噢，對了，忘了謝謝人類(lèi)！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補身子，還幫我們消滅敵人。正因為有了你們，我的幸福生活才得以繼續！
向人類(lèi)致敬！
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