感恩的作文15篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文1

　　20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂(lè )、很幸福！我也有了快樂(lè )的收獲：我的學(xué)習進(jìn)步了，作文水平提升了，還有，我和同學(xué)之間的真誠友誼越來(lái)越真摯了！當然，我也長(cháng)高了、長(cháng)大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂(lè )成長(cháng)！

　　首先，我要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學(xué)，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動(dòng)畫(huà)片……媽媽?zhuān)瑴厝�、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長(cháng)高些，不做一個(gè)“小矮人”；教我多看書(shū)，以后考上重點(diǎn)大學(xué)；還耐心而風(fēng)趣地輔導我做作業(yè)，要不然，我會(huì )覺(jué)得很枯燥的！有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì )讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的'家務(wù)，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個(gè)溫馨的家。

　　其次，我要感謝敬愛(ài)的陳老師，她利用工作之余的時(shí)間輔導我們寫(xiě)作文，把我們的作文提高到更高的水平。

　　我還我感謝我親愛(ài)的好朋友們，你們和我一起學(xué)習，和我一起玩游戲，和我一起度過(guò)快樂(lè )而美好的童年時(shí)光！

　　最后，最最重要的，是感謝我自己，是我努力學(xué)習才有了好成績(jì)，是我交了朋友才有了真誠的友誼……

　　20xx年，即將過(guò)去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績(jì)，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！

感恩的作文2

　　如果有人問(wèn)我，在你接觸的人中，誰(shuí)最值得你感激？誰(shuí)最值得你尊敬？那。我會(huì )驕傲地告訴你，我最想感激，尊敬的是鄒老師。

　　她，中等身材，一雙黑溜溜的大眼睛充滿(mǎn)著(zhù)和藹，兩邊臉頰有些稍紅，使看起來(lái)讓人覺(jué)得有一種生機。烏黑濃密的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。上課時(shí)，雖然有一些嚴厲，但是并不會(huì )讓人覺(jué)得畏懼。

　　記得有一次，那是剛開(kāi)學(xué)后的`幾天，老師上完新課。我們在做方法指導叢書(shū)，我一看題目--簡(jiǎn)單！特別兒的簡(jiǎn)單。我拿起筆，刷刷寫(xiě)好交給組長(cháng)就出去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，說(shuō)是老師找我，要我去辦公室。我一愣，心想：我做錯什么事了嗎？老師干嗎找我？…（事先說(shuō)明，當時(shí)我成績(jì)一般喲�。┖芸�，就到了辦公室門(mén)口，老師看見(jiàn)我：“趙怡潔，進(jìn)來(lái)呀！”我隨聲進(jìn)去了，看到老師那和藹的目光望著(zhù)我，我的心就不再恐懼，開(kāi)口問(wèn)到：“老師，您找我有什么事嗎？”“你過(guò)來(lái)�！崩蠋熾S手遞給我作業(yè)本，一片紅叉，我心頭一慌，老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“趙怡潔，看你這么清秀，應該很聰明才對呀！你怎么……你看，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì )錯，其實(shí)你的計算題過(guò)程全對，只是答案沒(méi)進(jìn)位沒(méi)退位而已，你如果現在不改正，那你以后就會(huì )變成差生，你自己好好想想吧！沒(méi)事了，你先出去吧！”

　　“以后就會(huì )變成差生，差生……”我心想，“我可不想當差生。我很努力在改，在改……

　　就這樣，老師教了我很多，很多……

　　謝謝你，鄒老師！

感恩的作文3

　　在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài)，它宜于言表；它無(wú)聲無(wú)息；它嬌小可愛(ài)；它、、、、、、

　　我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著(zhù)這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì )陷入萬(wàn)劫不復的淤泥坦中，永遠不得翻身！

　　一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！

　　小男孩的身體很健康，但是他很調皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著(zhù)他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對準鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān)�鱷魚(yú)死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有記者采訪(fǎng)那了男孩，說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡，當記者看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓記者看了母親當時(shí)抓著(zhù)他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的'母親抓我的傷疤�！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”

　　一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì )了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)刃牡膼?ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì )用內心來(lái)感謝的愛(ài)！

感恩的作文4

　　父母是我一生最要感激的人，從我呱呱墜地的那一刻，我的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)。如果說(shuō)我是盛開(kāi)的小花，那么父母是太陽(yáng)和雨露，因為有您們的呵護，我才能茁壯成長(cháng)。心存感恩，關(guān)愛(ài)父母，是我們的責任。

　　周日是母親節，我參與了感恩父母的調查活動(dòng)。這次調查活動(dòng)的對象是我最親愛(ài)的媽媽。根據問(wèn)卷調查我問(wèn)了媽媽如下問(wèn)題：

　　1、您知道父母的生日嗎？

　　媽媽自信說(shuō)：“我當然知道父母的生日啦，每次我都會(huì )準備生日禮物�！钡拇_，雖然外公外婆住的遠，生日的時(shí)候媽媽不一定有時(shí)間陪伴，但都會(huì )精心準備禮物的。

　　2、您多久回家看望父母？

　　媽媽?xiě)n傷說(shuō)：“一年最多4次，每次回家只能陪伴父母2到4天�！甭�(tīng)到這個(gè)數字我很吃驚，一年有這么多天，而陪伴外公外婆的時(shí)間卻這么少。

　　3、您在家幫父母做些什么？

　　媽媽說(shuō)：“回家也是你外婆他們做的多，我會(huì )給他們做頓飯，倒杯茶，聊聊家常�！边@些看似平常的'小事，但在外公外婆的眼里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　我還問(wèn)了很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我明白了感恩父母不一定要做很偉大的事情，只要用心，再普通的事也是珍貴無(wú)比。爸爸媽媽謝謝你對我無(wú)微不至的照顧，我愛(ài)你們！我要向你們學(xué)習，做個(gè)孝順感恩的小少年。

感恩的作文5

　　生活中媽媽對我的關(guān)懷是無(wú)微不至的。

　　每當我放學(xué)回家時(shí)，總會(huì )餓得要命，吃飯時(shí)狼吞虎咽，只是媽媽總是細語(yǔ)的說(shuō)：“慢點(diǎn)吃飯菜多著(zhù)呢!搶著(zhù)吃會(huì )傷著(zhù)腸胃！、每當我推著(zhù)自行車(chē)出門(mén)上學(xué)時(shí)，媽媽總是會(huì )慈祥的對我說(shuō)：“路上慢點(diǎn)騎，別摔著(zhù)，注意要靠右邊走�！�

　　每當晚上只看電視而不吃飯時(shí)，媽媽媽總是會(huì )嚴厲的對我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)！學(xué)生，學(xué)生，就應該以學(xué)習為主，你這樣只看電視就能學(xué)習好啦？”

　　這些“煩人”的嘮叨，已形成了我生命中最和諧的交響曲，最美妙的旋律，最樸實(shí)、最真摯的愛(ài)音符。

　　每當下雨時(shí)，爸爸總想送我去上學(xué)，但每次都被媽媽攔住，她說(shuō)：“孩子已經(jīng)不小了，下點(diǎn)雨怕啥讓她自己上學(xué)去!”不懂事的`我聽(tīng)后總會(huì )想：我就讓你看看，我自己也能上學(xué)！我拿起雨傘就往外走，一回頭，無(wú)意中發(fā)現了媽媽的嘴角邊露出一絲微笑。

　　噢！我明白了!媽媽是最?lèi)?ài)我的！于是，我膽更大了，邁開(kāi)步子，走進(jìn)雨簾之中，同時(shí)，也多了份自信。

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�更感激媽媽�(zhuān)�她給了我生命，讓我學(xué)會(huì )堅強了。

　　如果說(shuō)家是一個(gè)大舞臺，那媽媽便是舞臺上最主要的角色；如果說(shuō)家是一片廣闊的水域，那么，媽媽便是停泊的港灣。如果有機會(huì )，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心。大聲對母親說(shuō)“爸爸，媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

感恩的作文6

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)我的一顆熱忱、感恩的心。

　　我出生在上海崇明農村，20xx年9月來(lái)到虹橋中心小學(xué)上一年級，一切是那么陌生，對周?chē)�的環(huán)境很不適應，上課老提不起精神，甚至看到老師都覺(jué)得害怕，有時(shí)候都忘了記家庭作業(yè)了。

　　就在時(shí)候，一位美麗、善良的女生走了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了我的學(xué)習和生活中，她與我聊天，問(wèn)問(wèn)我的情況。記得有一次，當我有一道題不會(huì )做時(shí)，我想試一試打電話(huà)問(wèn)問(wèn)章瑛琪，沒(méi)想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽(tīng)，她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，聽(tīng)到了她的'聲音，猶如看到她婀娜的身影。此時(shí)我感到非常激動(dòng)，她不嫌棄我從鄉下來(lái)的，她不歧視我學(xué)習成績(jì)落后，她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛(ài)的同學(xué)就像盞明燈指引我努力上進(jìn)。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信，膽小變得勇敢，孤單變得開(kāi)朗。

　　在章瑛琪的幫助下，我學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快，也能積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，并能得到獎狀，當我拿到第一張獎狀時(shí)，我的眼前立刻浮現出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我?jiàn)^筆疾書(shū)，一則感人、生動(dòng)的故事誕生了。

　　古人說(shuō)得好：滴水之恩當涌泉相報。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂(lè )。大家行動(dòng)起來(lái)吧！用心去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人吧！

感恩的作文7

　　我的爸爸沒(méi)有顯赫的地位，也沒(méi)有驕人成績(jì)，他雖然只是個(gè)普通的電腦工程師，但是他對于我來(lái)說(shuō)卻是最值得尊敬的人。

　　爸爸中等個(gè)子，四方臉，高鼻梁，眼角有些許皺紋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，怎么看都沒(méi)有什么特別之處，但爸爸對家人都非常呵護，特別是對我，或許是因為我是這個(gè)家庭中年齡最小的緣故吧。

　　在學(xué)習上，爸爸常常輔導我，檢查我的數學(xué)作業(yè)，還教會(huì )我很多不懂的知識。

　　在生活中，爸爸很關(guān)心我，有什么好吃的都會(huì )想著(zhù)我，還經(jīng)常督促我做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)；比如做飯、收碗、洗襪子，培養我的獨立能力。爸爸還經(jīng)常利用空閑時(shí)間，帶我去郊外游玩，培養我的`意志力。比如有一天，雖說(shuō)是夏天，但天氣卻十分的寒冷，我很想去游泳，我爸爸不允許我去，說(shuō)是因為天太冷了，容易感冒，還是一家人去爬螳螂山吧。我雖然不情愿，但還是去了，爸爸給我定了目標，終點(diǎn)為螳螂山的半山腰，我因為很不情愿，所以拖拖拉拉的，還特意地避著(zhù)我爸媽。最后我爸爸生氣了，狠狠地給我講了許多大道理，主要意思是說(shuō)，定下了目標就一定要完成，如果一個(gè)小小的目標都不能完成，以后還能做什么事情呢。我領(lǐng)悟了爸爸說(shuō)的道理。經(jīng)過(guò)努力，終于到達了終點(diǎn)，爸爸笑了，夸我有毅力呢！其實(shí)，這次小小的成功和爸爸的鼓勵是分不開(kāi)的。

　　謝謝您！爸爸。

感恩的作文8

　　汶河小學(xué)創(chuàng )建于1912年，在這百年校慶之際，不禁憶起學(xué)校對我的關(guān)心，讓我的以在這片沃土上茁壯成長(cháng)，在學(xué)校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘。

　　回憶那時(shí)我們小銀杏京劇社團的光輝事跡，至今記憶猶新。

　　記得一次重要的比賽那天，我們個(gè)個(gè)把平時(shí)練習的功夫發(fā)揮到了極致，個(gè)個(gè)眼睛瞪得炯炯有神，動(dòng)作既準確又整齊，臺下的`觀(guān)眾無(wú)不嘖嘖贊嘆，還不時(shí)響起一波接一波的鼓掌聲，叫我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)難以言喻的自豪感。

　　演出前，我還擔心會(huì )緊張而失敗，可隨著(zhù)我對京劇的熟練程度不斷加深，我漸漸充滿(mǎn)了自信和勇氣。演出時(shí)，一個(gè)念頭“忽”的過(guò)去了，我心想：要不是有學(xué)校，我也上不了這個(gè)舞臺呀！正是有老師的殷切盼望和同學(xué)們的熱切期待，我才有了力量��！于是，我想到了老師的囑托，便使出了十三分精神，雙眼一直緊盯臺上的一個(gè)點(diǎn)，投入地表演起來(lái)。

　　回憶到這里，心靈的火花燃燒了起來(lái)，內心由衷地對母校充滿(mǎn)了感激。那金黃的銀杏就是歲月的見(jiàn)證，培育我們的老師如芳香的沃土滋養著(zhù)一個(gè)個(gè)幼小的心靈，校園珍藏著(zhù)一個(gè)個(gè)清脆的歡聲笑語(yǔ)。

　　我真誠地希望母校像這千年的銀杏一樣，繁茂昌盛！

感恩的作文9

　　我最喜歡看《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)了。

　　這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是字少道理大。你可別小瞧了它，只要你認認真真的去品味它，你一定會(huì )被它優(yōu)美的文字所吸引，你也一定會(huì )被它精美的插圖所迷住，還有，全文最后蘊含的深刻道理也是值得大家去回味的。書(shū)中主要講了一個(gè)小男孩兒與一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。小男孩兒餓了，蘋(píng)果樹(shù)給將他蘋(píng)果吃；小男孩兒不高興時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)讓他爬到樹(shù)枝上玩，漸漸的，小男孩兒長(cháng)大了以后，把樹(shù)砍了，讓木匠把樹(shù)干做成了船，把樹(shù)枝做成了房子，可當從前的那個(gè)小男孩兒老了時(shí)，從前的蘋(píng)果樹(shù)也成了一個(gè)老樹(shù)墩，可老樹(shù)墩沒(méi)有說(shuō)什么，只是努力地挺了挺身子，讓當年那個(gè)小男孩兒坐下來(lái)好好休息休息。雖然大樹(shù)很累，但它看到小男孩兒高興、快樂(lè )，心里也會(huì )很高興、快樂(lè )。我想：故事中的蘋(píng)果樹(shù)多么想我們生活中的父母呀！他們?yōu)榱宋覀�，愿意付出一切。只要我們快�?lè )，他們也會(huì )一樣高興，心里像就會(huì )得到了巨大的滿(mǎn)足一樣�？墒�，我們在享受幸福的同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母；感恩老師；感恩同學(xué)，同學(xué)們，感恩是一種美德，每個(gè)都要學(xué)會(huì )感恩。父母不需要孩子對他們說(shuō)“謝謝”二字，但是，如果你對他們說(shuō)一句“謝謝”，他們的.心里絕對會(huì )感到無(wú)比溫暖、無(wú)比欣慰。

　　總之，我在《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū)中讀到了許多做人的方法與道理，《愛(ài)心樹(shù)》可真是一本難得的好書(shū)啊!

感恩的作文10

　　感恩是什么呢？是感謝，所以我們要學(xué)會(huì )感謝。

　　我感謝老師，是老師教給我們知識，教會(huì )我做人的道理。我要感謝父母，是父母給予我生命，讓我來(lái)到人間。我要感謝朋友，是朋友讓我感到溫暖，讓我有可以說(shuō)真心話(huà)的人。我要感謝對手，是對手讓我前進(jìn)，讓我進(jìn)步，我要感謝太陽(yáng)，太陽(yáng)給我溫暖，我要感謝家（自己家、學(xué)校、集體）是家讓我有溫暖的感覺(jué)。

　　我上一年級的時(shí)候，是寫(xiě)字最不好的，現在五年級我寫(xiě)字在班里是最好的.，為什么，有一半是我不懈努力，一半是老師教的認真，仔細。所以，我要感謝老師。

　　哪個(gè)孩子都不是天生就會(huì )畫(huà)畫(huà)，我也不例外，但是我現在畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)得很好，是因為有老師教我，所以，我要感謝我的老師，更要感謝我的父母，是父母給我的鼓勵。

　　今天我和薛子峰鬧著(zhù)玩打到他了，他哭了，雖然我覺(jué)得這件事我沒(méi)錯，但是他哭了，我還是和他道歉了，可他還是在哭。中午，我鎖門(mén)，他在教室里不出來(lái)，張婷陪我待了很長(cháng)時(shí)間，我很感謝她，感謝我的朋友。

　　我學(xué)習慢慢地從不好轉為好，是因為我的對手，我的對手是比我強的同學(xué)，因為有了他們才使我進(jìn)步，使我想追上他們，所以，我要感謝我的對手。

　　我要感謝我的老師，同學(xué)，父母，對手，是他們讓我懂得了知識和許多道理，我要感謝世間萬(wàn)物，是世間萬(wàn)物伴我生存，我們要用一顆感恩的心面對所有。

感恩的作文11

　　在這個(gè)世界上，母親是與我們生命聯(lián)系得最緊密的人，當我們想家思鄉的時(shí)候，當我們生處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅實(shí)的感情依托。

　　母親的美好形象被無(wú)數人描繪邊，母親的品格被無(wú)數次贊美過(guò)，有的用文字，有的用音樂(lè )，有的用畫(huà)筆，有的用鏡頭……雖然這些作品來(lái)自不同的年代、不同的種族、不同的藝術(shù)形式、那溫柔深摯的感情卻是一樣的。

　　母親每一天都在為我們付出，卻從來(lái)沒(méi)有為自己著(zhù)想過(guò)。

　　雖然在我們剛出生的時(shí)候，我們的那根連接母親的臍帶已經(jīng)被剪斷，可是與母親精神上的血緣關(guān)系卻終生難以割斷，幾十年來(lái)，也我們與母親朝夕相處，母親一直無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們，而我們不但對她的不理解還與她斗嘴，甚至把母親氣哭了。

　　或許，我們認為母親為我們付出是理所當然的'，可是呢？我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有可能母親為了照顧我們，曾放棄過(guò)，她的夢(mèng)想，當母親在教育我們時(shí)，在打我們是，我們是否也曾看到母親的淚水，淚水在臉頰上，止不住的往下落，在那時(shí)，我知道了，也清楚的明白了：母親是一個(gè)擁有“刀子嘴豆腐心”的人；當母親打我們時(shí)，母親的心里即使“恨鐵不成鋼”、也是“打在兒身，同在娘心”。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，它像春天里的甘露，灑在我的心田上，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)每顆生命的幼苗。

　　母親我愿來(lái)生，還做你那貼心的小棉襖。

感恩的作文12

　　前幾天，我在家里認真地讀完了一本《感恩老師——令中國孩子受益一身的眷眷師恩》每看完一篇，我就十分感動(dòng)。

　　感恩是我們學(xué)會(huì )做人的基本道德標準，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧。感恩有許多種：感恩無(wú)私的`父母，感恩有好的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人······我們擁有了感恩之心，就會(huì )對他人充滿(mǎn)愛(ài)心，也就擁有了一個(gè)高尚的人的思想基礎。 在這一本《感恩老師》中，最令感動(dòng)的是“我的老師”這篇，這篇主要講了面對失去視力，脾氣乖巧的小海倫，安妮·麗莎文小姐用愛(ài)心激起了她的求知欲望，讓她獲得了新生。

　　讀完這篇故事后讓我想到了在生活中的一件事情。上個(gè)學(xué)期期末考試前，傅老師和張老師在努力幫助我考出好成績(jì)，但我十分不領(lǐng)情，上課還是講話(huà)，玩小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講，但兩位老師還是在十分努力的教導我，沒(méi)有泄氣。在最后幾節課我終于看見(jiàn)了老師們的心意，開(kāi)始認真聽(tīng)講，學(xué)習。但在這次考試中我沒(méi)能考出好成績(jì)，我一定要在下個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習。我還要讀兩位老師說(shuō)一聲：“謝謝！” 老師的愛(ài)是一道光，照亮了這黑漆漆的世界：老師的愛(ài)是一縷亮色，為無(wú)色的生活添加了光彩。

感恩的作文13

　　曾經(jīng)，一則“親嘗湯藥”的故事，深深感動(dòng)了兒時(shí)的我，“文景之治時(shí)期的漢文帝重德治，興禮儀，以仁孝之名，才使西漢蒸蒸日上�！蔽页３Ｆ肺吨�(zhù)這個(gè)故事的經(jīng)典。在浩淼的書(shū)海中，我讀過(guò)的感恩故事猶如過(guò)江之鯽，數不勝數，從那時(shí)起，我就懂得了“孝道”，并視孝為做人之根，百善之首。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！比粘Ｉ�活中，我常懷一顆感激之心以自己的實(shí)際行動(dòng)回報著(zhù)父母如山似海的恩情。

　　當爸爸媽媽帶著(zhù)一身疲憊回到家中時(shí)，我會(huì )拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問(wèn)候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心；當父母忙著(zhù)干家務(wù)時(shí)，我會(huì )伸出一雙勤勞的小手，做著(zhù)力所能及的事，讓父母省心；當他們的生日到來(lái)時(shí)，我會(huì )送上一份小小的禮物，或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開(kāi)心；在離家外出時(shí)，我會(huì )自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心；我常以理解和寬容的態(tài)度對待父母的嘮叨，在父母的嘮叨中，取其所長(cháng)，為其所用，盡力維護父母的.感情與尊嚴，讓父母順心；我虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，讓父母稱(chēng)心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜！”這是我常常哼唱的一首《感恩的心》。從歌詞里我深深地領(lǐng)悟到“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；只要心中裝著(zhù)愛(ài)，就會(huì )使這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

感恩的作文14

　　在現實(shí)生活中有很多人，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿(mǎn)腹，總覺(jué)得別人欠他的，社會(huì )欠他的的，從來(lái)感受不到別人和社會(huì )對他的生活所做的一切。他們就好像生活在土里的蚯蚓，即使有一天，鉆出土層，也感受不到陽(yáng)光的明媚，因為它們身體缺少感光細胞。一位哲人說(shuō)，世界上最大的悲劇和不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)人給過(guò)我任何東西”......

　　我們每個(gè)人都明白自然界中生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴(lài)于別的生物而獨立存在；無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的服務(wù)，大自然的賜予……

　　人自從有了自己的生命起便沉浸在恩惠的海洋里！一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì )感恩大自然的'福佑，感恩父母的養育，感恩他人的幫助，感恩社會(huì )的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉......

　　因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是優(yōu)裕的順境，而是那些常�？梢灾米约河谒赖氐拇驌�、挫折和對立面；人有了不忘感恩之情，人與人，人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)；感恩之情是滋潤生命的營(yíng)養素��！

感恩的作文15

　　母愛(ài)是歌，唱的是母親對我們的關(guān)心與疼愛(ài)；父愛(ài)是山，承載著(zhù)我們一生的快樂(lè )。在我們生病的時(shí)候，是媽媽遞過(guò)來(lái)溫暖的手，在我們遇到困難的時(shí)候，是爸爸扶著(zhù)我們的肩。但是，我們卻從沒(méi)有問(wèn)候過(guò)他們一聲，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回報他們，有時(shí)還那么不理解他們，和他們爭吵。當我讀完《感恩父母》這本書(shū)以后，我才真正認識到爸爸媽媽對我的愛(ài)是多么偉大。

　　《感恩父母》這本書(shū)由感人至深的七十六個(gè)故事組成，每讀一章，我都會(huì )感動(dòng)的熱淚盈眶，每一個(gè)故事都告訴我們怎么樣去對待父母，怎么樣去愛(ài)父母。其中最使我最感動(dòng)的是第一篇文章——《用生命詮釋母愛(ài)》。這篇文章中的兩個(gè)兒子，他們都不愿意去照顧自己年老的母親，不給她飯吃，只想著(zhù)跟自己的老母親要錢(qián)，當有一天，家中的大公牛發(fā)瘋了，沖向兒子時(shí)，就在兒子閉眼等死時(shí)，是他的`媽媽用身體擋住了這可怕的一擊，媽媽就這樣悲慘的離開(kāi)了人世，她的兒子們會(huì )怎樣的后悔呢！我希望每一個(gè)小朋友都能認真的讀一讀《感恩父母》這一本書(shū)，學(xué)會(huì )向我們的父母感恩，學(xué)會(huì )去愛(ài)我們的父母。

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