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我的發(fā)現作文600字（精選35篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的發(fā)現作文600字，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文600字 1
小時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)蝸牛，那時(shí)，我不懂事，只想蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )留下銀線(xiàn)？它是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？它的鼻子和眼睛在哪里？一連串的問(wèn)號浮在我的腦海里。
現在，我長(cháng)大了，便想親自解開(kāi)這個(gè)迷題。于是，我捉了幾只蝸牛，準備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西，分別把蝸牛編了號，把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了，分別向自己愛(ài)吃的食物爬去。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉，而對別的食物聞也不聞，不一會(huì )兒，就把白菜葉都吃光了，這樣，我初步得出結論，蝸牛是害蟲(chóng)。
接著(zhù)，我又進(jìn)行了第二項實(shí)驗，找出蝸牛捉到高處，等它爬的時(shí)候，去抓它的身子，可試了好幾次，都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)泄氣了，忽然想到了老師的'話(huà)：失敗乃成功之母，這次失敗了，下次一定要成功。想到這句話(huà)，我來(lái)勁了，找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎，抽出身體，用手摸了摸下面，只覺(jué)得黏糊糊的，隱約還有小顆粒一樣的東西，這是什么呢？經(jīng)查閱資料，我知道了顆粒狀的東西是腳，黏糊糊的東西是排泄物，原來(lái)銀線(xiàn)就是這個(gè)東西。
最后，我想知道它的鼻子和眼睛在哪里？我拿了一片白菜葉放在一只蝸牛面前。觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)它先伸出一對大觸手碰了碰，又用較小的觸手碰了碰，這才吃了起來(lái)。我想：這兩對觸手分別有鼻子和眼睛的功能吧�？赡膶κ潜亲�，哪對是眼睛，我還不清楚。我又取來(lái)白菜葉和一片樹(shù)葉，分別放在一只蝸牛面前，這次它只用小觸手碰了碰，便開(kāi)始吃白菜葉了，我這才知道了大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
在這次實(shí)驗中，我發(fā)現了蝸牛是害蟲(chóng)，它的腳是顆粒狀的，也有眼睛和鼻子。同時(shí)，我也明白了：做事要多思考，多做一做，就會(huì )有新的發(fā)現。
我的發(fā)現作文600字 2
童年的生活是一本奇特的書(shū)，里面有美妙的文字、動(dòng)聽(tīng)的.語(yǔ)句和有趣的圖畫(huà)，但最有趣的是那次，我發(fā)現了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來(lái)無(wú)事，就去看看前幾天買(mǎi)來(lái)四條蠶寶寶。我打開(kāi)盒子，里面的桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我勾起一只蠶寶寶，但不小心手一抖，它就掉下去了，我嚇得閉上眼睛，以為它要摔慘了，但并沒(méi)有聽(tīng)到蠶寶寶掉下來(lái)的聲音，這究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有空中飛蠶的本領(lǐng)？我又抖了抖，它居然不會(huì )掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著(zhù)好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來(lái)，不僅是成年蠶會(huì )吐絲，蠶寶寶也是會(huì )吐絲的呀！我再一次去看看那幾只空中飛蠶，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線(xiàn)，仔細一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來(lái)。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。
我用力地搖了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅固地附著(zhù)在我手上。這下完了，看來(lái)這只蠶寶寶似乎不想離開(kāi)我的手，難道我永遠都要被這只蠶粘著(zhù)嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來(lái)，昆蟲(chóng)世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀(guān)察，才能有所發(fā)現。
輕輕合上童年這本書(shū)，卻合不上發(fā)現蠶寶寶秘密的快樂(lè )和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現就會(huì )收獲快樂(lè )！
我的發(fā)現作文600字 3
汪汪汪，汪汪汪！又是我家“開(kāi)心”在叫了。開(kāi)心是我家的一條寵物狗，是小鹿犬的品種，小小的身材，大大的腦袋，一對又圓又犀利的眼睛，一對招風(fēng)大耳朵非常精神，非�？蓯�(ài)，雖然每天大多數時(shí)間都待在家里，但是從來(lái)不亂吼亂叫，所以鄰居們也都很喜歡她。每天固定時(shí)間啊公會(huì )帶她出去散步，有時(shí)候我也會(huì )，她每天都要出去溜達一下，這樣她才不會(huì )憋壞。
記得有一次，我帶著(zhù)開(kāi)心去散步，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，開(kāi)心趁我不注意，偷偷的跑了�！伴_(kāi)心、開(kāi)心……”我一次又一次的.呼喚著(zhù)她的名字，但是她卻不出現，我找不到她了。開(kāi)心跑到哪里去了，是不是跑丟了，或者是故意藏起來(lái)，又或者是被別人抱走了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，起先我在原地等著(zhù)，但是開(kāi)心沒(méi)有跑回來(lái)，我開(kāi)始著(zhù)急了，繞著(zhù)小區找了好幾遍，邊喊著(zhù)她的名字，邊睜大眼睛的尋找，可還是一無(wú)所獲，開(kāi)心難道真的丟了嗎？"嗚，嗚，嗚”我傷心極了。當我垂頭喪氣得往回走到家樓下的時(shí)候，開(kāi)心居然就在樓梯口等著(zhù)我了！好聰明的小家伙。
這讓我想起每次帶開(kāi)心出去散步，開(kāi)心都會(huì )在她走過(guò)的路邊，隔一段路就拉一點(diǎn)她的小便，我很好奇，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁撮_(kāi)心不一次性把小便拉完呢，媽媽告訴我，這是她在做記號，這樣她就可以根據自己的氣味尋找回家的路就不會(huì )迷路了，哦，原來(lái)如此呢。通過(guò)這件事，我發(fā)現狗狗嗅覺(jué)是很好的，吃東西，或者遇到新鮮的事物，她都會(huì )首先用鼻子去嗅一嗅，確定安全才會(huì )去接觸，后來(lái)我查了資料，狗的嗅覺(jué)為什么那么好，是因為狗鼻子上的嗅覺(jué)細胞非常多，狗的嗅覺(jué)比人類(lèi)要強1200倍，能辨別空氣中多種微細氣味，通過(guò)嗅覺(jué)狗狗可以幫到人類(lèi)很多很多的忙，比如警犬，導盲犬，都是可以幫助到我們人類(lèi)的，所以，我們一定要和狗狗和睦相處，做永遠的好朋友。
我的發(fā)現作文600字 4
��！我發(fā)現了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定很想知道這個(gè)秘密吧？別急，讓我慢慢告訴你。
在風(fēng)和日麗的星期六，我提議去公園逛逛，爸爸爽快答應了。我高興得一蹦三尺高。在去公園的路上，我們一家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了。��！這里好熱鬧呀！我們走到賣(mài)烏龜的小攤前，多么可愛(ài)的烏龜呀！大的，小的，一只，兩只，三只……個(gè)個(gè)神采奕奕，悠閑自在。圓圓的胖身體披著(zhù)堅硬，帥氣的戰甲；四條粗壯有力的小短腿上長(cháng)著(zhù)十分堅硬的利爪；龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里？”爸爸說(shuō)：“這是烏龜的一種自我保護方式，其他的就自己思考思考吧，不要總來(lái)問(wèn)我�！焙闷娴奈覍Π职值幕卮鸷懿粷M(mǎn)意，心里想：哼，爸爸明明知道卻不告訴我，真是的，我還是去問(wèn)問(wèn)姐姐吧。
回到家，我問(wèn)了姐姐，可姐姐只知道一點(diǎn)兒關(guān)于烏龜的知識。我又失望地走到電腦旁邊，查了資料，可只有一小部分是我要找的。我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了烏龜殼的秘密：因為它們的骨骼和關(guān)節都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜的殼和脊骨連在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的支持力。所以，烏龜能把腳縮進(jìn)殼內。原來(lái)烏龜遇到危險的'時(shí)候，利用了自身特點(diǎn)，把自己嚴嚴實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里，再兇的敵人也束手無(wú)策，只能怏怏得離開(kāi)。
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現，我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現，但我明白了：看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。
我的發(fā)現作文600字 5
一群群螞蟻，對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)當然是微不足道的。但是， 在無(wú)意之中，我發(fā)現了螞蟻的習性 ，螞蟻是那么強壯有力，團結友愛(ài) 。
一天， 我一邊吃蘋(píng)果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋(píng)果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，當我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現一只螞蟻迅速爬到蘋(píng)果皮旁用觸角試探著(zhù)碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的'是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋(píng)果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門(mén)”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出一大隊螞蟻！ 我好奇地打量著(zhù)那群從螞蟻窩進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻大軍，只見(jiàn)那隊螞蟻大軍聞著(zhù)氣味、順著(zhù)剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋(píng)果皮而來(lái)！
當我看見(jiàn)第一只螞蟻碰到蘋(píng)果皮時(shí)，后面的螞蟻便散開(kāi)來(lái)，在蘋(píng)果皮周?chē)鷩闪艘蝗�，幾只螞蟻一起用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋(píng)果皮。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很快就得到了解決，越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋(píng)果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋(píng)果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！我還發(fā)現，螞蟻與螞蟻之間從不發(fā)生矛盾，它們十分友好，每碰到伙伴時(shí)總要相互觸碰一下觸角，好像是在互相問(wèn)好。
此時(shí)，我恍然大悟。原來(lái)，第一只螞蟻發(fā)現蘋(píng)果皮后，并沒(méi)有自己獨吞，而是叫來(lái)螞蟻大軍一起搬回洞穴
通過(guò)這次觀(guān)察，我覺(jué)得我們都應像螞蟻一樣，時(shí)刻都想著(zhù)集體，為集體的利益而奉獻！而且從螞蟻這位“老師”身上，告訴了我一個(gè)道理——團結就是力量！
我的發(fā)現作文600字 6
星期六，我和爸爸去爬蓮花山。下山的時(shí)候，我們在山溝里發(fā)現了一只有半只手掌大的螃蟹。我說(shuō)：“爸爸，我想把這只螃蟹抓回家養，可以嗎？”老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上伸手去抓，爸爸靈巧地用兩只手指夾住螃蟹的大鉗子的上部，然后放進(jìn)了一個(gè)大罐子里。
回到家后，我把它請進(jìn)一個(gè)小魚(yú)缸里。我發(fā)現它十分好動(dòng)，一會(huì )兒揮舞著(zhù)大鉗子，一會(huì )兒爬來(lái)爬去，一會(huì )兒夾起魚(yú)缸里的石頭，一副耀武揚威的樣子。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它似乎餓了，連動(dòng)都困難了。我想：它吃什么呢？它樣子這么兇狠，大概吃肉吧？我連忙跑進(jìn)了廚房，切了一小塊豬肉出來(lái)，放到缸里。它有氣無(wú)力地爬了過(guò)去，瞪大那綠豆眼看了看，就走開(kāi)了。我想：它既然不吃肉，會(huì )吃菜嗎？于是，我又跑進(jìn)廚房，切了一片白菜扔到缸里。誰(shuí)知，它看都不看。我想了許多辦法，試了十幾遍，餅干、火腿、蘋(píng)果、面包、面條，全都試過(guò)了，可它總是不理不睬的。
我便不管它，回到客廳看電視。當我看到有趣的海底生物時(shí)，我興奮極了：大海豚是吃小魚(yú)的，可能我的螃蟹也會(huì )吃。于是，我拿了一個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)，跑到村里的大池塘邊，一口氣撈了幾十條小魚(yú)回來(lái)�；氐郊�，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺上，把小魚(yú)都放到魚(yú)缸里。螃蟹一看小魚(yú)，立刻精神百倍，馬上用它的“鐵鉗”夾了一條小魚(yú)，放到嘴邊慢慢地嚼了起來(lái)�？粗�(zhù)它的樣子，我高興地笑了。
在這個(gè)周末，我偶然地發(fā)現了螃蟹的`食物。雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現，但它告訴我這樣一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？粗�(zhù)平凡的大自然，事實(shí)上，有無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。
我的發(fā)現作文600字 7
生活中有許多新的發(fā)現，這些發(fā)現都需要我們的細心觀(guān)察。說(shuō)到這兒，我便想起了近期的發(fā)現。
那天是星期六，我閑著(zhù)沒(méi)事，爸爸也在那坐著(zhù)，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開(kāi)了電視機，調到五頻道看了起來(lái)。我自認倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機把電視的掌握權奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話(huà)了，我乘機把電視的掌握權搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開(kāi)始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰士》。發(fā)現爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著(zhù)看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過(guò)，你怎么也喜歡看動(dòng)畫(huà)片��？奇怪。
我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過(guò)來(lái)，繼續拖他的地。不過(guò)，拖一拖，也會(huì )看一看。演完了，爸爸詢(xún)問(wèn)：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們在哪兒呢？”“他們是正面人物，當然善良，他們在……”，我也答不上來(lái)了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？?jì)鹤�？你看了這么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問(wèn)題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細？難道……
為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機時(shí)，打開(kāi)電視機，看起了動(dòng)畫(huà)片，果然不出我所料，媽媽剛開(kāi)始還專(zhuān)心地看著(zhù)手機，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機，看一會(huì )兒電視，最后，直接把手機關(guān)了，和我一起看開(kāi)了電視�！皨寢�?zhuān)阍趺匆部磩?dòng)畫(huà)片��？”“省省手機的'電吧，看一個(gè)電視就夠了�！薄芭��！蔽乙粫�(huì )兒看電視，一會(huì )兒看媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現了我再看她，問(wèn)：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺了！”“��？哦�！�
看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————動(dòng)畫(huà)片！
我的發(fā)現作文600字 8
每個(gè)人都都發(fā)現某種事物的某些奧妙，在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷，當然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙，如果不信，請你仔細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。我正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著(zhù)的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機會(huì )吧。于是，我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，手感還不錯。再仔細瞧瞧，咦?水怎么是干的呢?我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì )兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴;渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我又讓它泡了一會(huì )兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著(zhù)激動(dòng)的'心情看著(zhù)，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣彈進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢?”我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書(shū)籍。
我的發(fā)現作文600字 9
在最近，我驚奇的發(fā)現，男生宿舍賴(lài)床、不起床等現象變少了，在起床鈴還未打，男生宿舍就走了將近一半的人，要是換在以前，男生宿舍準是一陣死氣沉沉，所有人都窩在被窩中呼呼大睡，為了找出這一現象的原因，我針對這一個(gè)新發(fā)現，在校園各處展開(kāi)了調查。
食堂
要是談到男生起床起的早，那就不得不聯(lián)想到我們學(xué)校的食堂了。早點(diǎn)到食堂吃早餐，不僅能享受到新鮮出爐的食物，還能避免擁擠，空氣悶熱等情況，于是，我便將第一個(gè)調查的地點(diǎn)放在了食堂。
第二天凌晨，天剛微亮，我便早早的起了床，來(lái)到了食堂等候，可情況卻同預想的不大一樣。從早上五點(diǎn)到起床鈴打響，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人來(lái)到了食堂。很顯然，早起的男生并不在食堂。那么，早起的同學(xué)究竟在哪呢？
教室
如果早起的男生不在食堂，那就一定是在教室了。作為第一屆的深河學(xué)員，壓力是十分大的，再加上初一的期中考試就要到來(lái)了。早點(diǎn)到教室看書(shū)或者復習，可以不受外界的干擾，使學(xué)習效率翻倍。
第三天一早，我便來(lái)到了教室，果真，教室中果然有一些正在復習功課的同學(xué)，可是數量相比早起的同學(xué)的數量，仍然還是差了一大截。
謎底揭曉——新發(fā)現
調查的`第四天，依舊是沒(méi)有任何的進(jìn)展，于是，我挑出了一位最有“嫌疑“的男生，并對其進(jìn)行了跟蹤。第五天一早，那位同學(xué)便起了床，與他同行的還有另外的十幾名男生，我緊隨其后。讓我感到驚奇的是，他們的目的地不是食堂，也不是教室，而是我怎么也想不到的一個(gè)地方——早起的男生竟都去了操場(chǎng)！只見(jiàn)他們進(jìn)行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，長(cháng)跑、踢球……
就這樣，謎底也就揭曉了。通過(guò)這件事，我也有了一個(gè)新的發(fā)現：經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的深河學(xué)子，體育意識明顯有了提升，而體育成績(jì)，也就隨之而提升了。
我的發(fā)現作文600字 10
人們都說(shuō)嘴巴什么“金玉良言”、“出口成章”，而我今天卻要揭發(fā)嘴巴的兩大惡習！
先說(shuō)說(shuō)“禍從口出”吧，因為一句話(huà)可能失去了一個(gè)朋友，也可能因為一句話(huà)自己的前途變得崎嶇坎坷，也可能因為一句話(huà)招來(lái)了殺身之禍等等。比如，某某笑嘻嘻地對一個(gè)脾氣不怎么好的同學(xué)說(shuō)：“我告訴你，他（一個(gè)好朋友）說(shuō)你是從神經(jīng)病醫院里逃出來(lái)的！你快去毆他吧！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“什么！氣死我了！”
說(shuō)著(zhù)，就露出拳頭，準備去揍。那個(gè)同學(xué)挨揍時(shí)，某某在一旁竊竊地笑到。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，便狠狠地說(shuō)：“我跟你絕交了！”就這樣，某某因為一句話(huà)而失去了一個(gè)朋友。這是嘴巴的“一號特大罪行” ！
再說(shuō)說(shuō)“病從口入”吧，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步人們的衛生習慣逐漸形成，可另一種無(wú)形的.殺手卻悄然形成——因環(huán)境污染造成的有污染的食品。一天，小主人手中緊緊攥著(zhù)10元買(mǎi)練習本的錢(qián)�？稍诓贿h處，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)油炸食品的小攤，嘴巴看見(jiàn)了直掉口水，一個(gè)勁地讓小主人用買(mǎi)書(shū)錢(qián)買(mǎi)幾串油炸食品吃，鼻子聞見(jiàn)了，也成了嘴巴的“同盟軍”。最后，小主人拗不過(guò)嘴巴和鼻子，只好買(mǎi)了幾串油炸食品。這不，小主人剛吃了一口，嘴巴倒吃得挺香的，你瞧，一個(gè)直流淚，一個(gè)直咳嗽。
到了晚上，胃大哥翻江倒海，害得小主人輸了好幾天液。瞧，這就是嘴巴的“二號超級罪行” ！做人應該認真謹慎，不可亂說(shuō)，以免禍從口出；交友應該有所甄別，辨明是非，有所區別；做事應該有所節制，不可太過(guò)，很多時(shí)候，得理也要饒人，能寬容時(shí)且寬容，以免病從口入。
我的發(fā)現作文600字 11
“��！爸爸……”我趕緊跑到洗手間，而爸爸卻幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái)。到底發(fā)生了什么呢？這件事要從昨天晚上說(shuō)起。
昨天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時(shí)，爸爸把我叫過(guò)來(lái)，讓我來(lái)學(xué)著(zhù)區分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區分。于是，我們決定做一個(gè)區分生熟雞蛋的實(shí)驗。首先，我們準備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)熟雞蛋。接著(zhù)，爸爸讓我想想有什么方法可以區分。我想了又想，還是沒(méi)有想到。于是爸爸先說(shuō)了一個(gè)，晃雞蛋。爸爸先把兩個(gè)雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃，聽(tīng)著(zhù)有流動(dòng)的聲音的就是生雞蛋，沒(méi)有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，在耳朵旁晃了晃、聽(tīng)了聽(tīng)。我覺(jué)得顏色深的是生雞蛋，顏色淺的是熟雞蛋。接著(zhù)，我又想到了一個(gè)方法，那就是把雞蛋轉一轉。
我把桌子上的東西清理了一下，然后就開(kāi)始轉了。我先把深色雞蛋轉了一下，發(fā)現深色雞蛋就和沒(méi)有轉一樣。我又開(kāi)始轉淺色雞蛋，我一轉，發(fā)現淺色雞蛋轉得飛快。我趕緊用雙手護住它，沒(méi)想到它竟然發(fā)現了一個(gè)缺口，一下子就鉆了出去了，一邊跑好像還一邊在說(shuō)：“想抓住我，沒(méi)門(mén)！”它還沒(méi)有說(shuō)完就掉下桌子了。我嚇得大喊：“啊，爸爸！”雞蛋摔破了，我只好又拿了一個(gè)和之前一模一樣的'雞蛋放在桌子上轉了一下。轉完了，我覺(jué)得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你不能光說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗證�！蔽倚南耄候灳万�！我拿起深色雞蛋，爸爸拿起淺色雞蛋，我們商量好之后，把雞蛋往腦門(mén)上一磕�！皢琛钡耙毫髁宋乙荒�，好生氣！我大喊：“��！爸爸……”又被爸爸戲弄了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”，我終于明白了。
生活中處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現，多多留心，就一定能發(fā)現其中的奧秘！
我的發(fā)現作文600字 12
今天中午，我正在家里做作業(yè)，突然覺(jué)得有點(diǎn)餓。當我來(lái)到客廳時(shí)，我看到茶幾上果盤(pán)里的蘋(píng)果是紅色的，像一個(gè)小孩的臉。我坐在沙發(fā)上，開(kāi)始削蘋(píng)果。我只是想在剝皮后吃點(diǎn)東西。我媽媽讓我幫忙洗菜和削土豆皮。大約十分鐘后，我回到客廳，發(fā)現果盤(pán)里的蘋(píng)果變黃了，一系列的問(wèn)號出現在我的腦海里。我趕緊去問(wèn)我父親誰(shuí)在讀書(shū)。他說(shuō)，“如果你想知道蘋(píng)果的秘密，為什么不自己試試呢？”我想是的，為什么我沒(méi)有想到呢？
我削了另一個(gè)蘋(píng)果，五分鐘后，我過(guò)來(lái)看了看。蘋(píng)果變成了淡黃色。十分鐘后，蘋(píng)果變成了暗黃色。40分鐘后，蘋(píng)果變成了棕色。
為什么會(huì )這樣？我不知道。我不得不再次問(wèn)我無(wú)所不知的父親。爸爸說(shuō)。蘋(píng)果中有一種叫做酶的物質(zhì)。一旦被切開(kāi)，這種酶就會(huì )與空氣體結合，產(chǎn)生一種叫做氧化酶的物質(zhì)。這樣，隨著(zhù)反應量的增加，蘋(píng)果也會(huì )由淺變深。當蘋(píng)果變色時(shí)，它們的營(yíng)養價(jià)值受到影響，味道也不那么甜。哦，原來(lái)如此。在那之后，所有被剝皮的蘋(píng)果在被吃掉之前都會(huì )被扔掉。真是浪費！我說(shuō)。父親神秘地笑了笑，說(shuō):“兒子，你可以把削好的蘋(píng)果放進(jìn)淡鹽水里。我半信半疑地照我父親說(shuō)的做了。十分鐘、二十分鐘和半小時(shí)過(guò)去了，蘋(píng)果不僅沒(méi)有變黃，而且顏色比以前更新鮮了。我父親又對我說(shuō)，“兒子，嘗一嘗�！蔽夷贸鎏O(píng)果，咬了一口，咀嚼著(zhù)，一股甜味充滿(mǎn)了我的嘴。它的味道比原來(lái)的.蘋(píng)果好得多。
爸爸告訴我:如果把去皮的蘋(píng)果放在鹽水中，酶就不能與空氣體結合。蘋(píng)果不僅不會(huì )變色，味道也會(huì )變甜。相反，鹽水可以改善蘋(píng)果的營(yíng)養。
我沒(méi)想到一個(gè)蘋(píng)果會(huì )讓我有如此美妙的發(fā)現。
我的發(fā)現作文600字 13
我的房間里有一個(gè)魚(yú)缸，里面養著(zhù)一條小金魚(yú)，這是我的同學(xué)送給我的。
小金魚(yú)十分可愛(ài)：一身金光閃閃的鱗片，大大的眼睛，腹部還夾雜著(zhù)一些黑色的小斑點(diǎn)。
它時(shí)而浮出水面，時(shí)而有沉入水底，時(shí)而搖擺著(zhù)它那美麗的尾巴，從魚(yú)缸底像漩渦似的.轉著(zhù)圈，然后浮出水面，真像一個(gè)調皮的小精靈。
我每次都為它兩三粒魚(yú)食，一天總共為了三次，把它喂養的白白胖胖的。我還每天給它換干凈的水，生怕它喝了臟水死掉了。
有一天晚上，我怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，心想：看會(huì )電視，可也沒(méi)什么好看的。于是，我就想干脆折些紙，做點(diǎn)手工，說(shuō)不定到時(shí)候就會(huì )因為太累睡著(zhù)了呢？于是，我從床上爬起來(lái)，開(kāi)始折花籃�？墒菂s越折越起勁。我又想干脆去看看小金魚(yú)是怎么睡覺(jué)的吧！
于是，我走到了魚(yú)缸旁邊，蹲下身來(lái)，只見(jiàn)：小金魚(yú)沉在缸底，睜著(zhù)大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的。
“真奇怪，小金魚(yú)是和我一樣睡不著(zhù)覺(jué)？還是因為我今天少喂了它一頓飯，它肚子餓了，睡不著(zhù)?”
于是我拿起魚(yú)食喊道：“小金魚(yú)，開(kāi)飯了!”說(shuō)著(zhù)便放了一顆魚(yú)食進(jìn)去，但它并沒(méi)有像往常一樣浮出水面，吃東西。
難道小金魚(yú)餓死了？我趕緊拿了一根小棍子，去弄它，它便動(dòng)了起來(lái)。
原來(lái)它沒(méi)死，嚇死我了�？墒撬鼊偛艦槭裁幢犞�(zhù)眼睛，一動(dòng)不動(dòng)呢？既然它沒(méi)死，難道是在睡覺(jué)不成，可眼睛卻睜著(zhù)，睡覺(jué)的時(shí)候眼睛應該是閉上的，可小金魚(yú)卻睜著(zhù)眼睛，這是為什么呢？
第二天，我一起床，馬上翻閱書(shū)籍查看，終于查到了：原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼睛的。
我發(fā)現了魚(yú)兒睡覺(jué)的秘密！我真是太高興了，因為我有多知道了一個(gè)新知識！
我的發(fā)現作文600字 14
夜很深了，窗外泛黃的路燈照在躺椅上，偶而有幾片枯葉悄悄的從地上滾過(guò)發(fā)出“沙沙”的聲響。
隱隱約約地傳來(lái)令人神傷的樂(lè )聲，是誰(shuí)在低吟淺唱，又是誰(shuí)在那里哭泣？我喜歡這樣，就這樣靜靜地站著(zhù)，站在窗前，用我的眼睛去看窗外那輪殘缺的月亮，這同樣很美。我更喜歡這樣胡思亂想，思考這個(gè)世界如今所上演的一切。就像友誼這東西，有時(shí)候你我都無(wú)法理解一些人的做法，一些人的固執。甚至會(huì )認為：為什么這些人的思想、行為還可以在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中存在。我習慣看著(zhù)別人的`眼睛講話(huà)。只有這樣，我才能向他發(fā)出肺腑的傾訴，朋友不就應該這樣嗎？但矛盾就像影子一般緊緊跟隨，使友情產(chǎn)生分歧，出現裂痕。失去朋友的日子里，生活失去了光澤，像是一場(chǎng)枯燥無(wú)味的黑白電影，當昔日共同歡笑的好友迎面走來(lái)，眼神暗淡無(wú)光，充滿(mǎn)了不屑與憤怒，嘴角沒(méi)有一絲的笑容，臉上像是打了層石膏般僵硬、冷酷。
此刻，誰(shuí)的心會(huì )好受？想想曾經(jīng)走過(guò)的種種，難道還不夠讓我們去釋?xiě)�？或許，他人的固執對于你而言已變成你無(wú)法理解的偏執。但同樣的，在他人眼中，你也固執到了不可原諒的偏執。為何如此這般倔強，只要有一個(gè)稍稍低頭，相信一切問(wèn)題都是可以迎刃而解的。堂堂七尺男兒廉頗尚能肉袒負荊請罪于門(mén)前，何況我們這些平凡而渺小的人呢？只要我們是真的努力過(guò)，不管結果如何它都是美麗的，即使這種美麗會(huì )像陽(yáng)光下炫麗的泡泡須臾間破滅消失。我依舊靜靜地站在窗前，嘗試著(zhù)卸下臉上的石膏，把眼睛瞇成一條彎彎的線(xiàn)，慢慢地撥出了那個(gè)因為被我遺棄在角落而沾滿(mǎn)灰塵的號碼。
路燈仍然照射著(zhù)微黃的燈光，不過(guò)似乎更為浪漫了。她說(shuō)：“我發(fā)現，你的眼睛好美！”
我的發(fā)現作文600字 15
暑假的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣陣“轟隆隆”的雷聲。我知道要下雨了，就趕緊去陽(yáng)臺收衣服。打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)天空烏云密布，一道道閃電仿佛要把天空撕破，雷聲追著(zhù)閃電由遠而近。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，我趕緊抓住飄動(dòng)的衣服。就在此時(shí)，我忽然發(fā)現陽(yáng)臺的角落里有一個(gè)快要破碎的`蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正在飛快地吞吃著(zhù)蛛絲。
我不禁納悶起來(lái)：蜘蛛通�？偸前哑屏说木W(wǎng)修補好，今天怎么把自己的絲網(wǎng)給吃了呢？我百思不得其解。
一會(huì )兒，姐姐回來(lái)了。我便拉住姐姐問(wèn)：“姐姐，陽(yáng)臺那邊的大蜘蛛怎么把它的絲網(wǎng)給吃了呢？”姐姐一臉驚訝：“怎么可能？我去看看�！�
姐姐跑到陽(yáng)臺，找來(lái)找去也沒(méi)找著(zhù)，我指著(zhù)蜷縮在角落的大蜘蛛說(shuō)：“姐姐你看，那不是嗎？網(wǎng)絲都被它吃了�！苯憬銓⑿艑⒁桑骸澳�。那。我也不知道是怎么回事�！�
見(jiàn)姐姐也答不出來(lái)，我連忙跑到書(shū)房，找出“萬(wàn)能老師”—————《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《自然百科全書(shū)》，翻了半天，才在一篇文章里找到答案。
原來(lái)，蜘蛛網(wǎng)如果被水沾濕了，便失去粘性，粘不住小蟲(chóng)了。蜘蛛怕大雨把網(wǎng)沖破或弄濕了，為了不浪費蛛絲，就把蛛絲提前吃掉，等雨停了再重新織網(wǎng)。
以前，我只知道蜘蛛是一種勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而規矩，呈八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。從課文《第八次》中，我也知道蜘蛛是一位不怕失敗，堅持不懈地勇者�，F在我才知道它還是一名深藏不露的智者。它善于動(dòng)腦，知道節約財富——————蛛絲。
蜘蛛真是人類(lèi)的好老師��！
我的發(fā)現作文600字 16
今天下午，我在家看電視，爸爸急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“胡欽，爸爸有急事要去單位一下，媽媽不在家，你要看好門(mén)，另外，昨天奶奶不小心把熟雞蛋放到生雞蛋的籃子里了，你可不可以把它們分開(kāi)?如果可以，那就太好了;如果不行，那就算了�！闭f(shuō)完，爸爸就匆匆忙忙離開(kāi)了。
我關(guān)掉電視，來(lái)到廚房，看著(zhù)那一籃子的雞蛋，心想：“這件小事難道能難倒我嗎?”于是我就拼命地在腦海里搜尋著(zhù)關(guān)于雞蛋的知識，想找到辨別生、熟雞蛋的方法。我用鼻子聞，用眼睛看，盡管費了九牛二虎之力也分辨不出來(lái)到底哪個(gè)是生的、哪個(gè)是熟的。
我垂頭喪氣，準備繼續看電視，可是爸爸說(shuō)的話(huà)總在我腦海中浮現，我心里就覺(jué)得不服氣，好勝心又起：“這點(diǎn)小事能難倒我嗎?笑話(huà)!你說(shuō)我分辨不出來(lái)，我可偏要把它分辨出來(lái)�！庇谑俏叶肆艘槐�，坐下來(lái)休息一下，準備繼續分。當我坐下來(lái)的時(shí)候，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也隨著(zhù)晃了起來(lái)，我看看杯里的水，又看看雞蛋，似乎想到了什么，“哈哈!我知道了，可以利用慣性的`原理來(lái)分啊!”
我從籃子里拿來(lái)一個(gè)雞蛋，把它在桌子上快速旋轉起來(lái)，然后用手把雞蛋握住，這時(shí)雞蛋停了下來(lái)，緊接著(zhù)放開(kāi)了手，雞蛋就穩穩地停在桌子上，因此我判定它是熟的，我把雞蛋殼剝開(kāi)一看，果真如此，接著(zhù)我又試驗了幾次，真是功夫不負有心人，結果真的成功了!
通過(guò)這件事，我不僅發(fā)現了辨別生、熟雞蛋的方法，而且還明白了一個(gè)道理：遇到困難的問(wèn)題要多動(dòng)腦筋，不要被問(wèn)題所打倒，只有問(wèn)題被你打倒!
我的發(fā)現作文600字 17
你知道嗎？一個(gè)小小的瓶蓋就能夠控制水流的力度！想知道原因嗎？今天我便帶你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)開(kāi)眼界！
最近，我從抖音上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗：把一個(gè)空瓶用牙簽扎幾個(gè)孔，然后倒滿(mǎn)水，接著(zhù)蓋上瓶蓋并且轉動(dòng)瓶蓋。隨著(zhù)瓶蓋的松與緊，漏出來(lái)的水也會(huì )變大變小，簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的噴泉。我初看時(shí)，心里有一萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號，難道瓶蓋是控水遙控器？千想萬(wàn)想，倒不如自己來(lái)一試！
做實(shí)驗得先有材料。于是，我馬不停蹄的找全了各種材料：有空礦泉水瓶子、牙簽、水。
“人員已到”！一場(chǎng)“實(shí)驗大戰”一觸即發(fā)！
我首先用牙簽往空瓶子身上狠狠地扎去，“噗”！結果瓶子沒(méi)壞，牙簽斷了�？磥�(lái)，這牙簽不太結實(shí)��！但是“魔高一尺，道高一丈”，我再次向它扎去。yes！成功！一個(gè)小針眼似的洞出現在瓶身上了！我又如法炮制，在不同方向共扎了五六個(gè)。
第一步完成后，我開(kāi)始往瓶子里裝水。我把水龍頭開(kāi)到了最大，當那一朵朵水花濺到我的`褲子上時(shí)，我一點(diǎn)也不在乎。裝水時(shí)，我使勁用手指摁住小孔，不讓水外流。
當手指完全松開(kāi)時(shí)，令人意想不到的是，當我摁著(zhù)的手指完全松開(kāi)時(shí)，那些水并沒(méi)有像大口流出，而是一點(diǎn)一點(diǎn)、滴滴不舍地流出（此時(shí)，瓶蓋處于松的狀態(tài)）；而當我把瓶蓋轉得緊緊的時(shí)候，水卻噴涌而出！我好奇地反復試驗，結果相同！
這是為什么？我上網(wǎng)查了資料，才終于明白：這是由于大氣的壓力造成的！當擰緊瓶蓋時(shí)，由于大氣死死地壓著(zhù)它，它就大方的外流了！當松開(kāi)瓶蓋時(shí)，因為有了“秘密通道”，所以，它就“小氣”的滴流了！
一次觀(guān)看，讓我發(fā)現了一個(gè)奇妙現象；一次試驗，讓我見(jiàn)證了一個(gè)科學(xué)的奧秘�？茖W(xué)無(wú)處不在，只要我們留心觀(guān)察、勤于探索，就一定會(huì )有新發(fā)現！
我的發(fā)現作文600字 18
在童年的生活中，我們會(huì )在玩耍的過(guò)程中發(fā)現一些事情，從而得到一些發(fā)現，而這些發(fā)現對于自己來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的。這些發(fā)現是有趣的，這些發(fā)現像是對我們來(lái)表達什么。
每個(gè)人的童年經(jīng)歷都會(huì )有一件發(fā)生在自己身上的事情，從而讓自己得到一些發(fā)現，那么今天就讓我來(lái)講講我的童年發(fā)現吧。
一天，媽媽打電話(huà)讓我把她的包送下去，媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就已經(jīng)拎著(zhù)包下去了，之后才聽(tīng)見(jiàn)一句我還沒(méi)有到你在樓下等兩分鐘吧。然后沒(méi)辦法，我又不想上樓梯，只好在樓下等啊等啊，忽然從地上看見(jiàn)一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣，引起了我的好奇心，于是我就跟著(zhù)它。他一下從地上的地板磚爬到了大樹(shù)，石頭做的圍欄的一角，看來(lái)它是要回到它自己的家。我一直跟著(zhù)它到了家門(mén)口，我順手從旁邊撿起一根竹簽，想把小螞蟻的家扒開(kāi)，看看里面是什么樣子的。我使勁地挖呀挖，不一會(huì )兒，我看見(jiàn)許許多多的小螞蟻朝四處逃竄，看樣子它們受到了驚慌。這時(shí)它們似乎在用自己的觸角發(fā)送信號，告訴大家注意安全。
這時(shí)我發(fā)現另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機一動(dòng)，不如去逗逗它。小螞蟻往前爬，我用手指攔住它的`去路，它朝左爬，我又攔住了它的去路……這時(shí)的它一定焦急萬(wàn)分，又無(wú)奈，知道自己遇到麻煩了。不一會(huì )兒，來(lái)了許許多多的螞蟻，可能是這只小螞蟻用觸角發(fā)出了求救信號，讓這些螞蟻來(lái)幫幫它，看到它們的團結，最后我就放了它。
從這件事我知道了螞蟻和螞蟻之間的交流是用觸角來(lái)進(jìn)行交流的，也為此讓我知道了團結是多么的重要，團結能讓你在遇到危險的時(shí)候獲救……
我的發(fā)現作文600字 19
童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己的發(fā)現嘛！其中有這么一個(gè)發(fā)現讓我記憶猶新。
一個(gè)多云的日子，我和伙伴們一同去廣場(chǎng)玩，我們玩得沒(méi)了興趣，便跑到有螞蟻的地方去斗螞蟻。我找呀找，終于在廣場(chǎng)的拐角處發(fā)現了螞蟻洞，我正準備要抓一只玩玩兒，可是讓我奇怪的是，一群群螞蟻不斷的從一個(gè)洞往另一個(gè)洞來(lái)回走動(dòng)，好像是在搬東西，準備搬家。我索性收回了手，認認真真地觀(guān)察了起來(lái)，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，“螞蟻搬運工”們仍然不斷的搬著(zhù)它們的物品，我有點(diǎn)耐不住性子了，真想把自己變小，鉆進(jìn)螞蟻洞中，幫助螞蟻把它們的物品全部搬走。過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現了一個(gè)更加有趣的情景——這時(shí)，偉大的“螞蟻王后”也出來(lái)了，原來(lái)“螞蟻王后”要和她的“螞蟻士兵”們一塊走呀！
看到這種場(chǎng)景，一個(gè)深奧的問(wèn)題圍繞著(zhù)我的'腦子不停的轉，就像地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉似的一分鐘，一秒鐘都不停止，為了讓我的腦子得以解脫，我便絞盡腦汁地思考這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題便是：螞蟻為什么要搬家？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你既然提出了問(wèn)題，就因該自己去尋找問(wèn)題的答案�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就跑到我的臥室去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻開(kāi)我的書(shū)，仔細的找。真是“功夫不負有心人”，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。
原來(lái)，螞蟻搬家要下雨。下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬话炎约旱亩囱ㄅ獫�，把洞穴內的物品損失，所以他們要把自己的家搬到高處，這樣一來(lái)，它們的洞穴就不會(huì )損壞。
看完這些資料，我高興地說(shuō)：“哥白尼發(fā)現了‘日心說(shuō)’，哥倫布發(fā)現了‘新大陸’，今天我柳仙娥發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
我的發(fā)現作文600字 20
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們平時(shí)多觀(guān)察，多思考，多動(dòng)手，就會(huì )有所發(fā)現。
星期六午飯后，我正坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看小說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，一臉壞笑地對我說(shuō)：“乖女兒，去幫爸爸把煙灰缸洗一洗�！薄拔艺吹闷饎拍�，自己去！”我極不情愿地回答�！吧賳�，快去快去，爸爸叫你做點(diǎn)事也不行？”爸爸不耐煩地說(shuō)。我只好戀戀不舍地放下書(shū)，站起來(lái)，就看到了煙灰缸里全是水，水里浸著(zhù)幾個(gè)發(fā)胖的煙蒂，發(fā)出陣陣刺鼻的煙味，真臟��！我一手捏住鼻子，一手拿著(zhù)煙灰缸，來(lái)到陽(yáng)臺，不以為然地把水倒在一盆長(cháng)有蚜蟲(chóng)的花上，我想那盆花不久就要被蚜蟲(chóng)咬死，說(shuō)再見(jiàn)了。
過(guò)了兩天，我去澆花時(shí)，意外發(fā)現那盆花仍然開(kāi)得很燦爛，就像小朋友的笑臉。我仔細看，發(fā)現昨天還張牙虎爪的蚜蟲(chóng)們都靜靜地躺在盆底，一動(dòng)不動(dòng)，是不是死了？我找來(lái)棍子挑了挑蚜蟲(chóng)，它們還是不動(dòng)，我在仔細看看，知道它們已經(jīng)死亡了。我迷惑不解地想：?jiǎn)?wèn)什么花兒那么燦爛，而蚜蟲(chóng)就會(huì )死？難道是昨天我倒的那些水起的作用？
為了證明這個(gè)想法，我今天主動(dòng)去幫爸爸洗煙灰缸，把水倒進(jìn)另一盆長(cháng)有蚜蟲(chóng)的花里。然后我目不轉睛地觀(guān)察起來(lái)。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反應，可過(guò)了一會(huì )兒，蚜蟲(chóng)們開(kāi)始煩躁不安地到處爬來(lái)爬去，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它們就都永久性地睡著(zhù)了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現煙蒂泡出來(lái)的.水是治蚜蟲(chóng)的“良藥”，我高興地手舞足蹈，把這個(gè)新發(fā)現告訴爸爸。同時(shí)也明白，生活到處有學(xué)問(wèn)，只要用心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文600字 21
一年前，我是一個(gè)天不怕、地不怕，就怕寫(xiě)作文的孩子。要知道，每次語(yǔ)文老師布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也寫(xiě)不出幾句話(huà)。
老師要我多讀課外書(shū)，說(shuō)書(shū)讀的多了自然會(huì )寫(xiě)。媽媽要我寫(xiě)自己感興趣的事，說(shuō)興趣是最好的老師。爸爸要我多觀(guān)察，說(shuō)觀(guān)察得越仔細越有東西可寫(xiě)。
為了鼓勵我寫(xiě)好作文，媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區釣魚(yú)，我學(xué)著(zhù)大人的.樣子釣，一連釣了好幾條，正興高采烈的時(shí)候，媽媽就問(wèn)我釣魚(yú)的竅門(mén)，我一連串講了好多：“千萬(wàn)別讓魚(yú)鉤露出來(lái)，否則魚(yú)兒看了是不會(huì )上鉤的，要特別仔細觀(guān)察浮子，一旦有動(dòng)靜就要迅速提鉤，還要有耐心，因為魚(yú)兒也很聰明，還有……”媽媽打斷了我的話(huà)：“還有的話(huà)，就留到作文里說(shuō)吧�！庇谑俏液敛毁M勁地寫(xiě)了一篇《今天我釣魚(yú)》的作文，足足寫(xiě)了兩張紙。第二天，老師給我的作文打了個(gè)大大的優(yōu)�？磥�(lái)，仔細觀(guān)察不僅對釣魚(yú)管用，對寫(xiě)作文也管用。
嘗到了觀(guān)察的甜頭，爸爸又讓我觀(guān)察剛從同事家里抱來(lái)的小狗“旦旦”，這是只出生才十五天的小狗，還不會(huì )站呢，四條腿彎彎的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌頭一上一下地舔，小尾巴一搖一擺，很是可愛(ài)。于是，《小狗旦旦》的作文又誕生了。
隨著(zhù)我的作文一次比一次寫(xiě)的好，一次比一次有話(huà)可說(shuō)，我對作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程中，我感到，仔細觀(guān)察事物，不僅對寫(xiě)作文有幫助，而且能通過(guò)觀(guān)察學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。同學(xué)們，當你看到有個(gè)男生小心翼翼捧著(zhù)一盒子桑蠶，當你聽(tīng)到有個(gè)男生能說(shuō)出校園里有多少棵樹(shù)，都不要奇怪，那就是我。
我的發(fā)現作文600字 22
生活中藏著(zhù)很多的小秘密，在長(cháng)大成人的過(guò)程中，我們似乎一直都在生活中尋找著(zhù)打開(kāi)秘密的鑰匙。善于發(fā)現生活中的每一處細節，我們會(huì )收獲不一樣的人生。
大家有沒(méi)有這樣的疑惑：為什么有客人來(lái)我們家的時(shí)候，父母給客人倒茶，茶不能倒滿(mǎn)？在酒局上敬長(cháng)輩或上級領(lǐng)導喝酒的時(shí)候，為什么酒杯里的酒要倒滿(mǎn)？菜市場(chǎng)或超市里面買(mǎi)來(lái)的菜為什么不能立馬就吃？很多的.疑問(wèn)都在困惑著(zhù)我們。我們可以從生活的習慣上發(fā)現，菜市場(chǎng)和超市里買(mǎi)回來(lái)的菜都是不干凈的，特別是跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜的都知道，那些菜都是菜農剛剛從地里摘的或者是把菜都放在地上賣(mài)的，很不趕緊，有很多的細菌在。
我也是通過(guò)學(xué)習才知道，原來(lái)��！給客人倒茶的時(shí)候不能倒滿(mǎn)，敬酒的時(shí)候就要倒滿(mǎn)，因為茶滿(mǎn)送客，酒滿(mǎn)敬人。所以不知道這些知識的小伙伴們，一定要快快學(xué)起來(lái)呀，多讀一些書(shū)，收獲更多的知識，不要做一個(gè)一無(wú)所知的人。學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，在學(xué)習的過(guò)程中我們發(fā)現了生活的很多處奧妙，終于可以用知識來(lái)“扳倒”小時(shí)候父母對我們的“欺騙”了。
小時(shí)候什么都不懂事的我們會(huì )問(wèn)父母，是怎么生我們出來(lái)的，絕大多數的父母面對這些問(wèn)題都會(huì )騙我們說(shuō)“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話(huà)費送的”，我們那時(shí)還天真的以為是真的，跟動(dòng)畫(huà)片里孫悟空一樣，從石頭里蹦出來(lái)的也有，后來(lái)我們讀書(shū)后，就明白了其中的道理。這世上根本就沒(méi)有后悔藥和長(cháng)生不老，每個(gè)人最終都會(huì )老去，每個(gè)人都會(huì )生病，因為我們是人，不是神。
只要善于觀(guān)察生活，我們的疑問(wèn)都會(huì )找到答案的。
我的發(fā)現作文600字 23
我不是科學(xué)家，也不是史學(xué)家，我所能發(fā)現的，也不過(guò)是生活中最平凡的變化。是爸爸當官了，引起了我的發(fā)現。 我發(fā)現，原來(lái)冷清的臉小偷也不愿光顧的我家，如今變得門(mén)庭若市：張大媽剛剛起身，李二叔又鉆了進(jìn)來(lái)；王阿姨正要走，許大哥又冒了出來(lái)；趙叔叔還未起身，魏大媽又“撲”的一聲坐下來(lái)……怎么了？因為爸爸當官了。 我發(fā)現，原來(lái)很清淡的飯桌上，變得豐盛起來(lái)。來(lái)我們家的客人從沒(méi)有空著(zhù)手的。開(kāi)始，爸爸還會(huì )客氣一番，后來(lái)呢，嘴里說(shuō)不要，眼睛卻不斷往來(lái)人手里瞟，明白人便會(huì )放下東西，在拋下一句“有事了我來(lái)找你”，便飛一般的溜了。隨后，爸爸便會(huì )滿(mǎn)臉通紅的檢點(diǎn)“勝利品”。 再后來(lái)，爸爸干脆大手一揮：“放下吧，明天來(lái)找我�！�
爸爸為什么變得這么快？因為他當官了。 我發(fā)現，我家飯桌前不再有爸爸疲倦的`面孔，寫(xiě)字臺前不再出現爸爸忙碌的身影，取而代之的，則是飯桌前那副空空的碗筷和書(shū)桌前黯然流淚的媽媽。因為吃請已成了爸爸的生活的主流。 我發(fā)現，爸爸不再像過(guò)去那樣關(guān)心我的學(xué)習，而是把我的成績(jì)當成他炫耀的資本�？己昧�，隨手扔下一張沾滿(mǎn)煙味的“老人頭”�！藭r(shí)，我欲哭無(wú)淚�？疾缓�，他便會(huì )拿出打罵為主、諷刺挖苦為輔的“A氏教育法”，讓我高舉那不滿(mǎn)90分的考卷，跪一晚洗衣板——此時(shí)我欲哭無(wú)聲。我的爸爸變了，變得毫無(wú)親情。因為爸爸當官了。 這些就是我的發(fā)現。難道只有我發(fā)現了爸爸的變化嗎？難道別人家就沒(méi)有類(lèi)似的發(fā)現嗎？難道世上只有我一個(gè)人為權而苦惱嗎？讀者們請張開(kāi)你們的眼睛去捕捉一下你的生活，也許這些就是你們的發(fā)現。
我的發(fā)現作文600字 24
就在這個(gè)周末，我發(fā)現了一個(gè)很有效的應急自救方法，這可是個(gè)神奇的發(fā)現，大家請看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )“課間休息”時(shí)，看到桌子上放著(zhù)一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。哇！它可是我的最?lèi)?ài)，脆脆的.、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋(píng)果吃。
想著(zhù)削蘋(píng)果沒(méi)有多難，不就是用刨子轉著(zhù)圈地削么，看了那么多次，早就會(huì )了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動(dòng)手，豐衣足食�！遍_(kāi)始，我還小心翼翼的，可是刨著(zhù)刨著(zhù)感覺(jué)自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋(píng)果皮削了下來(lái)，不免有些得意起來(lái)，誰(shuí)知“得意就會(huì )忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“��！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創(chuàng )可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術(shù)般瞬間拿出來(lái)的，我卻一樣都找不到，血已經(jīng)滲透了紙巾，順著(zhù)手指流了下來(lái)�！安〖眮y投醫”我看見(jiàn)桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機智，血沒(méi)有滴到地板上。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：杯子里的茶水被我的血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了�！半y道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語(yǔ)。
于是，我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)，茶葉泡水之后，會(huì )在茶水中產(chǎn)生許多物質(zhì)，其中有一種叫單寧酸的神奇物質(zhì)，它可以止血和止疼，原來(lái)今天立下汗馬功勞的是它��！今天的歪打正著(zhù)，可讓我長(cháng)了見(jiàn)識，原來(lái)我國的國粹——茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發(fā)現，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。
我的發(fā)現作文600字 25
今天上午我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快來(lái)廚房，我有一個(gè)新發(fā)現”。我和媽媽來(lái)到廚房后，只見(jiàn)菜板上只有幾個(gè)已經(jīng)被洗好的草菇，便向媽媽問(wèn)到：“媽媽?zhuān)裁葱掳l(fā)現呢?為什么我沒(méi)有看見(jiàn)呢?”媽媽神神秘秘的說(shuō)：“你切一下草菇就知道了�！鼻幸幌戮椭懒�?我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)，看著(zhù)草菇，心想草菇能有什么發(fā)現?我拿起了一個(gè)大飽滿(mǎn)、肥肥胖胖的草菇，放在菜板用刀切成了片，一切動(dòng)作行云流水，并沒(méi)有什么特別的地方。我看向一旁的媽媽?zhuān)瑒傄f(shuō)話(huà)，媽媽就搶先說(shuō)道：“你仔細看一下草菇片，有沒(méi)有什么不同的地方?”我十分的不解，這草菇片有什么奇特的?我拿起了一片仔細的看了起來(lái)。
突然我發(fā)現在每一片的中部偏上部分都有一個(gè)小孔，我用手把這個(gè)小孔以下的地方撕了下來(lái)，卻發(fā)現是一個(gè)十分完整的小毛菇片�！斑@是什么?”我不解得問(wèn)道，媽媽一臉笑意的對我說(shuō)，這是一個(gè)小蘑菇切成了片兒呀，蘑菇片?在草菇的中間怎么會(huì )有蘑菇片呢?我把這個(gè)草菇片完全的撕了下來(lái)，合在一起居然是一個(gè)小蘑菇，這是怎么回事呢?我百思不得其解，突然我想到了一個(gè)可能，不會(huì )是草菇在中間包裹住了一個(gè)蘑菇吧。想到這里，我立馬拿了一個(gè)草菇，把它剝開(kāi)，里面真的長(cháng)了一個(gè)小蘑菇，可這是為什么呢?我立馬拿起了媽媽的手機查了起來(lái)。原來(lái)草菇是由菌蓋、菌柄、菌褶、外膜，菌托等構成，外膜又稱(chēng)包被腳包，頂部灰褐色或灰白色，往下漸淡，基本成白色，未成熟的.實(shí)體被包裹期間，草菇營(yíng)養豐富，對身體還有很大的好處。
真是想不到一個(gè)草菇還有這么多的奧秘，通過(guò)這次的發(fā)現和調查，我知道了許多的知識，也讓我知道了那怕是再小的一件事，只要細心觀(guān)察，都會(huì )有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文600字 26
今天爸爸決定帶我去廣東省汕頭市的海邊玩，讓我和弟弟親近大自然�！皣W啦，嘩啦”，隨著(zhù)一潮潮海水向我們涌來(lái)，我們一直“勇敢”地向前進(jìn)，好像兩名戰士。
“啊，救命��！救命！”我喊著(zhù)，弟弟和爸爸連忙過(guò)來(lái)查看。原來(lái)，是一只調皮的小螃蟹在我腳指頭上作怪，讓我大驚失色�？粗�(zhù)爸爸手里的那只螃蟹張牙舞爪的陽(yáng)子。我忽然想：為什么螃蟹走路時(shí)，都是“橫行霸道”的呢？我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
回到家，我把剛才在我腳指頭上作怪的螃蟹拿出來(lái)，爸爸先將它煮熟了，我把它拿起，沒(méi)有急著(zhù)吃，只是動(dòng)了動(dòng)它的大夾子，又動(dòng)了動(dòng)它的大腿，咦！奇怪了，怎么只能左右活動(dòng)，而不能上下活動(dòng)呢？
我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，去找爸爸，問(wèn)道：“螃蟹的腿、夾子的結構及作用是什么？”
爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“螃蟹的.頭部和胸部在外表無(wú)法區分，因此只能叫頭胸部。螃蟹的十只腳在身體的兩側，第一對是螯足，既是一個(gè)掘洞工具，又是一個(gè)自我保護的武器。余下的作為步行的四對足，每只腳有七個(gè)關(guān)節，只能上下活動(dòng)�！�。
聽(tīng)了爸爸的講解，我突然茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
我仔細地端詳了它每一根足，還有胸、頭部，再回想起它爬行的樣子，我興奮地對爸爸說(shuō)：“我知道了，剛才我發(fā)現它的頭部比胸部略寬了一些，因而爬行時(shí)只能一側步足彎曲，用指頭抓住地面另一側步足向外伸展。當指尖夠到遠處的地面時(shí)，便開(kāi)始收縮，而原先彎曲的一側步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側，于是，螃蟹就只可以橫行走路了�！�
沒(méi)想到，一只小小的螃蟹，就會(huì )有這么多的發(fā)現�？磥�(lái)，在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人。
我的發(fā)現作文600字 27
前些天，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，準備要進(jìn)行英語(yǔ)詞匯量比賽，這個(gè)比賽的成績(jì)講作為段考成績(jì)，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔心和緊張。我想：又有機會(huì )參加比賽拿獎咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績(jì)。所以我瘋狂的愛(ài)上了英語(yǔ)。
有一天，當我拿出英語(yǔ)活動(dòng)手冊做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習題，看了看，思考了一下，發(fā)現了一道老師還沒(méi)說(shuō)過(guò)的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫(xiě)兩個(gè)答案：①是是我看了看題，我發(fā)現了一個(gè)規律，第題是用開(kāi)頭的；第2、5題是用開(kāi)頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個(gè)字母是小寫(xiě)“a”，第題是大寫(xiě)“A”開(kāi)頭；再看看2、5題和第1個(gè)字母剛好是2、5題的開(kāi)頭“D”的.大寫(xiě)，啊，原來(lái)用開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候必須結尾是而用開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候結尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫(xiě)上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來(lái)，我的發(fā)現盡會(huì )如此簡(jiǎn)單，如此順利。
今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來(lái)回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過(guò)我的身邊，親切的問(wèn)我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說(shuō)。在看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè)，并沒(méi)有叫我起來(lái)回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我還得學(xué)會(huì )謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現更多千奇百怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題等著(zhù)我們去了解，去探索！
我的發(fā)現作文600字 28
初春的傍晚，寧靜且祥和，閑來(lái)無(wú)事的我在公園里獨自散步。在一棵大樹(shù)下，我偶然看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，仔細一瞧，是一只小甲蟲(chóng)！反正沒(méi)事干，就拿它來(lái)取樂(lè )吧！
只見(jiàn)它披著(zhù)一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。八只小爪子緊貼著(zhù)地面。它只有五六厘米長(cháng)，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉睛地盯著(zhù)它看。我小心翼翼地去捉它�！斑�？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它，可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟斗，可它還是像木頭人一樣，毫無(wú)反抗�！八兰紫x(chóng)，在裝死嗎？”我一下子心血來(lái)潮，偏要看看它玩什么把戲。我等了一會(huì )，這時(shí)奇怪的事發(fā)生了，這黑衣戰士開(kāi)始慢慢挪動(dòng)了！
于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，它又不動(dòng)了，任憑我怎么碰它，它仍然不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì )裝死？這可真是個(gè)大發(fā)現，我興奮極了。我想證實(shí)我的想法，就有意躲開(kāi)，過(guò)了好幾分鐘，它又動(dòng)起來(lái)了。它抬起頭來(lái)，左顧右盼了一會(huì )兒，慢慢舒展著(zhù)身體，一會(huì )翻跟斗，一會(huì )向前爬，活像一名雜技演員在精彩演出！
我飛奔回家，把這一重大發(fā)現告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，夸獎我說(shuō)：“你真是個(gè)小偵探！查出小甲蟲(chóng)裝死的`原因好嗎？”我聽(tīng)了后馬上興奮地四處查書(shū)，功夫不負有心人，我終于在一本書(shū)上找到了答案：昆蟲(chóng)假死實(shí)際是一種暫時(shí)性休克，當昆蟲(chóng)受到外界的刺激時(shí)，身體會(huì )不由自主地收縮，失去知覺(jué)，一般要維持幾分鐘才能恢復正常
“��！我終于知道甲蟲(chóng)的奧秘了！”我捧著(zhù)書(shū)欣喜若狂。經(jīng)過(guò)這件事，讓我迷上了生物知識。以后，我還真得好好研究這些不知名的小蟲(chóng)呢！
我的發(fā)現作文600字 29
“發(fā)現，來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐則來(lái)自于生活�！边@句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次，我正在做作業(yè)，突然常見(jiàn)得肚子餓了，正好想起媽媽昨天買(mǎi)了很多香蕉，于是便去廚房里拿香蕉吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，無(wú)意間看見(jiàn)香蕉里的許多黑點(diǎn)，密密麻麻的。以前吃香蕉時(shí)因為沒(méi)什么特別之處所以沒(méi)在意，這究竟是什么呢？一個(gè)疑問(wèn)從我腦海里蹦跳出來(lái)。我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，誰(shuí)知爸爸卻對我說(shuō)：“你不多動(dòng)腦想想，有了疑難問(wèn)題要多動(dòng)腦筋�！笨磥�(lái)，我只有靠自己了�；氐阶约旱姆块g里，我冥思苦想，想了很久。突然，一個(gè)可怕的想法：會(huì )不會(huì )是蟲(chóng)子呢？我興沖沖地向爸爸提出了警告。爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這怎么會(huì )是蟲(chóng)子呢？”聽(tīng)到這回答，我只好再去想。這次我學(xué)著(zhù)動(dòng)畫(huà)片中一休和尚的動(dòng)作：雙腳一盤(pán)，一只手在頭上轉圈。
我從書(shū)上知道任何植物都有種子，嘿！這會(huì )不會(huì )是香蕉的.種子呢？我小心地把這些小黑點(diǎn)從香蕉里挖了出來(lái)，小心地把她們埋在松軟的土里，澆了一點(diǎn)水。每天放學(xué)回來(lái)都要仔細去瞧瞧她們有沒(méi)有變化。幾天過(guò)去了還是沒(méi)發(fā)芽。我有點(diǎn)失望了，難道這不是香蕉的種子？可我的心在安慰著(zhù)我：也許明天就發(fā)芽了！又是幾天過(guò)去了……爸爸察覺(jué)了我的行動(dòng)，問(wèn)我在干什么。當他聽(tīng)了以后，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么不去請教書(shū)本這個(gè)老師呢？”我只好在書(shū)里去找答案了，噢，原來(lái)是這樣：這些黑東西確實(shí)是香蕉的種子！只不過(guò)已經(jīng)退化，不能生長(cháng)了。哦，原來(lái)是這樣，怪不得她不發(fā)芽呢！這時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜，因為，我經(jīng)過(guò)獨立思考，找到了香蕉的種子。
我從這件事懂得了一個(gè)道理：世界上重大的發(fā)現或發(fā)明，都是在仔細觀(guān)察的前提下成功的。
我的發(fā)現作文600字 30
某年某月某日，我的鉛筆從文具盒里不翼而飛，我匆匆拿著(zhù)自己的零花錢(qián)買(mǎi)了幾支鉛筆�；氐郊�，我拿出削筆刀，突然，我一不留神，一支鉛筆像調皮的`孩子滑進(jìn)了垃圾桶里。上面貼滿(mǎn)了臟物，我急忙跑下樓把鉛筆豎著(zhù)放在玻璃杯里浸泡。希望把污漬去除。我閑著(zhù)沒(méi)事，便在一旁看起了漫畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我想鉛筆也應該干凈了，就去看看，突然，我發(fā)現在水中的鉛筆好像折斷了似的，我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉。心想：天哪！這可是我新買(mǎi)的筆��！怎么說(shuō)斷就斷了呢？我急忙把鉛筆從水里抽出來(lái)，驚奇的發(fā)現鉛筆任然完好無(wú)損。
我百思不得其解，好像有無(wú)數個(gè)問(wèn)號在我腦海里徘徊。我帶著(zhù)疑問(wèn)去請教家里的“博士”——老爸，只見(jiàn)老爸笑瞇瞇地說(shuō)：“既然是你發(fā)現的，那就由你自己來(lái)解開(kāi)謎團吧！”我聽(tīng)了心想：哼！還跟我賣(mài)關(guān)子，我看你根本就不知道，自己找就自己找。
我拿出百科全書(shū)，認真查找起來(lái)，太陽(yáng)漸漸落山，我還沒(méi)有找到答案，真后悔當初買(mǎi)錯了書(shū)。這時(shí)我一拍腦門(mén)，心想：我可真笨，放著(zhù)高科技電腦不用，還來(lái)查這些“古書(shū)”。功夫不負有心人，總算被我找到了答案。
原來(lái)：這是光線(xiàn)發(fā)生的折射效果。光線(xiàn)可以在空氣、冰、玻璃等多種介質(zhì)中傳播，當光線(xiàn)從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì )發(fā)生偏折，這種現象叫做光的折射。當光線(xiàn)從空氣進(jìn)入玻璃杯中時(shí)會(huì )產(chǎn)生折射。所以我們會(huì )看到鉛筆錯位，像折斷了一樣。
從這件事中，我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們處處留心，就可以發(fā)現許多奧秘。
我的發(fā)現作文600字 31
今日，蔣教師到我們去學(xué)校的小花園里尋找發(fā)現。
一進(jìn)花園，首先看到的是草地，碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠手帕。邊上還有一些小野花，有藍的，有綠的，零零星星點(diǎn)綴著(zhù)，好像給綠手帕繡上了一圈花邊。
之后，我又發(fā)現了一株月季，上頭結著(zhù)不一樣顏色的花，有紅色和黃色的。輕輕地摘下一片，摸一摸，軟軟的，柔柔的像一塊絨布。再輕輕地放在鼻下聞一聞，一陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立在草叢中，婀娜多姿，真是美麗極了。
旁邊有一棵碧綠的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄揚，像是梳頭發(fā)呢！柳條很長(cháng)，上頭有許多小巧玲瓏的葉子，像是辮子上扎著(zhù)的皮筋。嗯？緊挨著(zhù)的樹(shù)叫什么名字？哦，原先它叫冬青樹(shù)，像一個(gè)綠色的`大圓球，葉子密密麻麻地擠在一起，一叢叢，一簇簇，像是在竊竊私語(yǔ)呢！在它前面有一棵很像楓樹(shù)的樹(shù)，雖然此刻沒(méi)到秋天，但有的葉子卻火紅火紅的，像一把火紅的小扇子，有的葉子青里透紅，在陽(yáng)光下，異常耀眼。
我轉過(guò)頭，看見(jiàn)了一棵樹(shù)，忙跑過(guò)去，摘下一片葉子細細端詳。呀！沒(méi)想到這片葉子上居然長(cháng)著(zhù)幾棵青春痘豆豆們挨挨擠擠著(zhù)，有的葉子上僅有孤零零的一個(gè)，有的拼命要往另外一個(gè)豆豆身上擠，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)上頭有豆豆的的葉子，這樣吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么東西呢？我用鉛筆把豆豆扎破，里面竟然鉆出一只小蟲(chóng)子，在葉子上跳來(lái)跳去，似乎在慶賀自我的新生，這可把我嚇壞了，忙把葉子扔了。
突然我發(fā)現地上有只小螞蟻不停地快速地走來(lái)走去，我想逗一逗它，于是用一片葉子擋住了它的去路，沒(méi)想到它爬到了我的褲腳，我氣呼呼地把葉子當成了掃把，把它掃飛了出去。
小花園真是個(gè)景色奇異的世界！
我的發(fā)現作文600字 32
我發(fā)現，狗睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把鼻子放在前肢下。
發(fā)現的經(jīng)過(guò)是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個(gè)多月。婆婆家養了一只雪白雪白的小狗，可愛(ài)極了，名叫“花花”。在這半個(gè)多月里，我和花花已經(jīng)成為了好朋友。頭幾天晚上，我發(fā)現花花睡覺(jué)時(shí)都是把鼻子放進(jìn)前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒(méi)放在心上�？墒�，連著(zhù)十多天，我觀(guān)察到花花總是這樣一個(gè)固定的睡姿，沒(méi)有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著(zhù)睡會(huì )窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來(lái)，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉身，前腳還沒(méi)走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來(lái)，決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里，仔細觀(guān)察它的'鼻子，發(fā)現它的鼻子尖端有一塊無(wú)毛的部位；那兒密密麻麻長(cháng)著(zhù)許多小小的突起；突起的外部覆蓋著(zhù)一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著(zhù)很多小孔孔。我把所觀(guān)察到的這些現象全記錄下來(lái)，然后摘出關(guān)鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。
電腦轉引“百科全書(shū)”的有關(guān)知識，告訴我：狗最大的特點(diǎn)是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺(jué)，我所觀(guān)察到的那些“小孔孔”，其實(shí)就是一種特殊的細胞，專(zhuān)門(mén)掌管嗅覺(jué)。
哦！我頓時(shí)恍然大悟：狗睡覺(jué)時(shí)把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護自己的鼻子，防止睡著(zhù)后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢必影響其嗅覺(jué)功能的發(fā)揮，這將給狗的生活帶來(lái)極大的不方便。
通過(guò)這個(gè)小發(fā)現，我明白了一個(gè)深刻的道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，如果我們善于仔細觀(guān)察，認真研究，就一定會(huì )有新的發(fā)現，新的收獲。
我的發(fā)現作文600字 33
今天上午數學(xué)課上，教室里像個(gè)悶葫蘆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。
這時(shí)，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡(jiǎn)單的應用題改為動(dòng)腦筋題：水結成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問(wèn)對于錯。老師剛念完題，有些同學(xué)還沒(méi)有認真思考，就脫口而出：“是對的�！崩蠋熉�(tīng)了，微微一笑，然后又輕輕搖了搖頭。
此時(shí)，教室里一片議論聲。同學(xué)們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬(wàn)火急；有的坦頭認真的算了起來(lái)，嘴里還不停嘀咕著(zhù)；還有的'將手高高舉起，顯得已經(jīng)胸有成竹了。
這是怎么回事兒呢？水結成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費解呀！如果華羅庚能夠再現，那這題不就不費吹灰之力了。
正當我百思不得其所時(shí)。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發(fā)現了！原來(lái)是單位一不同：第一句水結成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的。
我立刻把手舉起來(lái)，并且對老師說(shuō)是錯的！老師一聽(tīng)眼睛發(fā)亮，滿(mǎn)臉驚喜的把我叫了起來(lái)，讓我說(shuō)理由。我一字一句，講的清清楚楚，同學(xué)們也似乎恍然大悟，向我投來(lái)了佩服的目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當時(shí)我激動(dòng)的心情，真是難以言表。
這次小小的發(fā)現，讓我明白了一個(gè)大道理：每個(gè)人無(wú)論做什么事，都要慎重思考，千萬(wàn)不要莽撞行事。
我的發(fā)現作文600字 34
最近，我有了一個(gè)新發(fā)現。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現告訴大家。
那一天，我區奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥(niǎo)，此刻正養在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著(zhù)，一手轉著(zhù)筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶(hù)人家？不可能，當時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來(lái)的咳嗽和說(shuō)話(huà)聲。我放下筷子，開(kāi)始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話(huà)？我明白，八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺，對著(zhù)八哥咳嗽了幾聲，數秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原先，罪魁禍首是八哥��！
在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀(guān)察八哥咳嗽時(shí)的樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開(kāi)，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結構的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的`3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對變形的支氣管環(huán)共同構成。八哥的鳴管比較發(fā)達完善，并且它的舌根十分發(fā)達，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長(cháng)呈月形，猶如人舌，轉動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話(huà)。
從八哥學(xué)人說(shuō)話(huà)收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說(shuō)話(huà)。
其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細心觀(guān)察，才能發(fā)現大自然神奇之處。
我的發(fā)現作文600字 35
春天來(lái)了，外面陽(yáng)光明媚。我來(lái)到花壇旁，看見(jiàn)一群深褐色的小螞蟻正在找食物呢！我的目光被一只特別大的螞蟻吸引過(guò)去，只見(jiàn)它飛快地爬到了一只灰黑色的西瓜蟲(chóng)旁邊，然后偷偷地鉆到了西瓜蟲(chóng)的肚子下面，小螞蟻用盡了全身力氣，用力一頂，西瓜蟲(chóng)被摔了個(gè)“十四”腳朝天。
出于好奇，我便把這只西瓜蟲(chóng)帶回了家。出于好奇，我把它放入我的助筆器里，看它能否爬出去。誰(shuí)知，不一會(huì )兒它就爬了出來(lái)�；蛟S是碰巧吧，又連續試了好幾次，西瓜蟲(chóng)都順利地爬了出來(lái)。原來(lái)西瓜蟲(chóng)也會(huì )辨別方向呀！我用小鏡子仔細觀(guān)察，發(fā)現它的觸角劃著(zhù)圓圈，十四條小腿一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬，那模樣真是可愛(ài)極了。
西瓜蟲(chóng)的力氣也特別大，我一共收集了大大小小整九片落葉，放到了西瓜蟲(chóng)的面前，西瓜蟲(chóng)似乎明白了我的意思。于是，它猛地向前沖去，一撞。這一撞可不得了了，九片落葉至少移動(dòng)了45度左右。天哪！要是撞它的小螞蟻反被西瓜蟲(chóng)撞一下，小螞蟻一定會(huì )被撞飛出去吧，還好西瓜蟲(chóng)寬宏大量��！
西瓜蟲(chóng)究竟是一種怎樣的昆蟲(chóng)？我帶著(zhù)問(wèn)題特意去查找了有關(guān)的資料。西瓜蟲(chóng)學(xué)名“鼠婦”，鼠婦是一種害蟲(chóng)，危害西紅柿、油菜等。鼠婦生長(cháng)在陰暗、潮濕的地方，雖然鼠婦喜歡潮濕，但不代表它不怕水，水卻是鼠婦的“克星”。鼠婦雖然披著(zhù)一層堅硬的`盔甲，但是它卻膽小如鼠，只要輕輕摸一摸它的背殼，它便立馬“縮頭求饒”。通過(guò)查閱資料，我還知道，西瓜蟲(chóng)原來(lái)是沒(méi)有耳朵的，它只能感受到振動(dòng)，并不能真正地聽(tīng)到聲音。
通過(guò)這次觀(guān)察西瓜蟲(chóng)的過(guò)程，我發(fā)現了許多動(dòng)、植物身上有趣的秘密。平時(shí)，只要我們多觀(guān)察，多留心，一定能夠發(fā)現更多有趣的知識。
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