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校園一角作文600字（通用25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的校園一角作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文600字 1
我們學(xué)校有一條小路，名叫——桃李路。它位于教學(xué)樓西側，我們從教室西側的樓梯走下來(lái)便到了。一條筆直的水泥道大約有80米長(cháng)，兩邊種滿(mǎn)了高低不同的樹(shù)，右手靠院墻的地方有兩排樹(shù)，外側是高高的香樟樹(shù)、玉蘭樹(shù)、海棠樹(shù)。內側和左手邊的一排是比較矮的桃樹(shù)、梨樹(shù)、山楂樹(shù)……這些矮的樹(shù)木樹(shù)齡都很小，應該種植的時(shí)間不長(cháng)，樹(shù)干還用三根小木樁固定著(zhù)，我想是怕它們樹(shù)干長(cháng)彎了吧。
雖然它們還不高大，但春天里它們已經(jīng)紛紛開(kāi)花，美麗極了！
快走到盡頭的草地上立了一塊小小的牌子——“桃李不言，下自成蹊”。老師為我們講了這兩句話(huà)的歷史出處，說(shuō)的是西漢時(shí)候，有一位將軍名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰功卓著(zhù)，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖身居高位，統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛國家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。得到賞賜統統分給官兵們，打仗時(shí)遇到糧草供應不上的時(shí)候，他也同士兵們一樣忍饑挨餓；他身先士卒，英勇頑強，只要他一聲令下；大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不怕?tīng)奚�。后�?lái)李廣將軍去世的`噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與他平時(shí)并不熟悉的百姓業(yè)紛紛悼念他。漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱(chēng)贊道：“桃李不言，下自成蹊�！弊屛覀兠靼琢藶槿似返赂呱�，誠實(shí)，正直，用不著(zhù)我們自我宣揚，就自然受到人們的尊敬和愛(ài)戴。
小路走到盡頭往東拐，還有一片花的世界。左手邊的晚櫻枝頭還有一堆堆淡粉色的花朵，因為風(fēng)雨，花瓣落了一地，有一種夢(mèng)幻的美。右手邊是開(kāi)的最艷的茶花，朵朵紅艷，綴在綠油油的茶花葉中，顯得俏麗高雅。
我喜歡校園的桃李路，它不僅讓我們在春天里賞花，夏天里嘗果，還讓我們懂得了做人的道理。我盼望著(zhù)這些果樹(shù)和我們一起成長(cháng)，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。而桃李路則變成了一條綠樹(shù)成蔭的小道，讓更多的學(xué)生來(lái)欣賞它。
校園一角作文600字 2
校園里有很多的美麗景觀(guān)，像五彩繽紛的花園、雄偉壯麗的教學(xué)樓、威風(fēng)凜凜的電教樓、還有那做操時(shí)整齊化一的隊伍，他們都是校園的一大亮點(diǎn)，但我只覺(jué)得那校園里的“黃金沙灘”是最美的！
春天的時(shí)候，那里的細沙隨風(fēng)飄蕩，柳葉細沙吹向我們，像是在請我們去他那里做客，我們這時(shí)會(huì )感到一種春天的氣息。隨著(zhù)沙土帶來(lái)的邀請函，我們一蹦一跳的走近那里，享受這一切帶來(lái)的歡樂(lè )。我們在沙子里自由自自在的玩耍，仿佛是一只只小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束的在大自然中暢游。我也加入了他們的行列，和同學(xué)們一起享受這快樂(lè )和自由。
夏天的時(shí)候，那里埋藏著(zhù)無(wú)數“寶藏”，金光閃閃的“黃金沙灘”這時(shí)被強烈的陽(yáng)光所照耀，它的一切都被大自然散發(fā)的熱量所包圍。在這時(shí)，我們早已沖向這個(gè)神秘的地方，在這里我們挖掘著(zhù)神秘的“寶藏”。我們互相交換，最后再把自己帶來(lái)的寶藏埋進(jìn)這個(gè)神秘的“寶庫”，讓它來(lái)幫我們儲存這些“寶藏”。
秋天的時(shí)候，秋姑娘毫不猶豫的摘下落葉，把它們串成項鏈戴在自己身上。這時(shí)的沙灘布滿(mǎn)了落葉，讓它更有了幾分神秘。遠似楓河，近似紅毯，“黃金沙灘”指引著(zhù)我們，一步一步的靠近它。我們這時(shí)踩在沙灘上，總會(huì )聽(tīng)到一些銅鈴的聲音。秋天的我們把楓葉堆在一起，一陣風(fēng)徐徐的吹過(guò)，被吹起的落葉像天女散花一樣落在我們頭上，總會(huì )讓我們哈哈大笑。有的.男孩聚在互相灑著(zhù)沙子，嬉笑聲不斷傳到我的耳朵里，他們的笑聲也給我帶來(lái)了一份歡樂(lè )。
冬天的時(shí)候，雪花徐徐飄落，我們在玩雪花的同時(shí)也不會(huì )忘記那片“黃金沙灘”。在這時(shí)踏進(jìn)那里躺在沙灘上，閉上眼睛緊緊的享受這美好的瞬間。我們經(jīng)常在“黃金沙灘”里玩沙子雪人的游戲，快樂(lè )抵御住了寒冷，我們臉上一直洋溢著(zhù)幸福的微笑。
“黃金沙灘”不僅是個(gè)美麗的地方，還是我們游戲的天地。在我心里，它永遠美麗。
校園一角作文600字 3
莊嚴肅穆的升旗臺，充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)，生機勃勃的榕樹(shù)，香氣四溢的食堂……校園中的景物豐富多彩，而我卻獨愛(ài)那充滿(mǎn)了書(shū)香氣的文化長(cháng)廊。
長(cháng)廊的四壁和長(cháng)椅都是用實(shí)木制成的，精致的紋理蘊含著(zhù)古典的'氣息。坐在其中，隨手拿起一本書(shū)，就能細細品讀一下午。來(lái)到這里，總讓人感到靜謐與閑適。
長(cháng)廊的旁邊，是一座小池塘。小池塘周邊鑲嵌了一圈鵝卵石，碧綠的水面倒映著(zhù)各種景物的影子，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲縈繞耳畔。池塘里成群的魚(yú)兒探出頭來(lái)吐著(zhù)泡泡，又迅速竄進(jìn)水底，擊起一圈圈圓暈，小小的池塘里大約有幾十條魚(yú)，大多是各色的錦鯉魚(yú)。池塘邊，還有五六只鴨子在草地上嬉戲打鬧著(zhù)，時(shí)而撲騰著(zhù)翅膀跳入水中，時(shí)而在岸上與其他鴨子追逐奔跑，好不熱鬧！池塘邊的草坪上還有大約兩三只兔子，它們一個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)耳朵，似乎有些什么煩心事。池塘兩邊還有一排排不起眼的灌木叢，灌木叢底部有些不知名的小草與野花，三三兩兩地聚集在一起。正是因為這片池塘，整個(gè)校園更增添了生機。
再往里走些，抬頭望見(jiàn)的便是滿(mǎn)墻的爬山虎了。
爬山虎又密又綠，郁郁蔥蔥。一簇接著(zhù)一簇，如一片綠色的瀑布傾瀉而下。一片片蒼翠的葉子映照著(zhù)早晨的陽(yáng)光，顯得那么朝氣蓬勃。而現在，深秋將至，爬山虎也褪去了華麗的衣裳，只剩下枯黃的葉子與密密匝匝的藤如鐵絲網(wǎng)般纏繞在墻面上。爬山虎沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷�？伤彳浂鴱妱诺纳眢w里卻顯露出堅強的毅力與無(wú)限生機，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，嚴寒還是酷暑，它總是一步一步向上爬著(zhù)，從不畏懼或退縮，直到墻頂，俯瞰大地。我心中對它的敬意也因此油然而生。
耳邊是讀書(shū)聲、鳥(niǎo)鳴聲；身旁是綠的樹(shù)，紅的瓦和花兒的笑臉。而眼前校園中生機盎然的景色令我陶醉、流連。
校園一角作文600字 4
在熱熱鬧鬧的校園里，到處充滿(mǎn)孩童們玩樂(lè )的嘻笑聲，其中，令我印象最深刻的校園一角就是——“藝文廣場(chǎng)”。在那里有著(zhù)我數不清的珍貴回憶。低年級時(shí)，我喜歡到那里東跑跑西逛逛，現在高年級了，有時(shí)我還是會(huì )和三五好友到那里打打球、散散步，舒解一下上課的壓力。
每當下課鐘聲響起，涼爽的“藝文廣場(chǎng)”成了大家最佳去處，有的跳繩、有的打排球球、有的玩游戲…….只見(jiàn)大家滿(mǎn)臉笑容，好不快樂(lè )！還記得以前，我常常跑到 “藝文廣場(chǎng)”打球，炎炎夏日，當火紅的太陽(yáng)照耀大地，有了這把“藝文廣場(chǎng)”大傘為我們遮風(fēng)避雨，我們便能興高采烈玩著(zhù)躲避球，玩累了，滿(mǎn)身大汗的我就會(huì )到廣場(chǎng)的階梯上坐下來(lái)休息，看著(zhù)別人打球，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，一股冰冰涼涼的涼意從階梯直透心房，舒服極了！多年下來(lái)，“藝文廣場(chǎng)”成為我們這些小蘿卜頭的避暑天堂。
“藝文廣場(chǎng)”也留下許多成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶，猶記得去年朝會(huì )時(shí)，我獨自一人上臺表演傣族舞蹈——小魚(yú)兒。當時(shí)深怕表現不好的我，在上臺前手腳冰冷僵硬， 一顆心七上八下，每一分一秒都顯得格外漫長(cháng)，終于輪到我上場(chǎng)，我隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )翩翩起舞，成功演出高難度的旋轉動(dòng)作，當聽(tīng)到觀(guān)眾們如雷的鼓掌聲，我卸下心頭的重擔，露出會(huì )心一笑，連日來(lái)的'苦練終于嘗到豐碩的成果。
此外，廣場(chǎng)的墻壁上黏貼著(zhù)一張張的陶藝作品，有的古色古香、有的樸拙可愛(ài)，交織成一幅充滿(mǎn)文藝氣息的畫(huà)面。廣場(chǎng)的斜對面也有著(zhù)一幅巨大的陶藝作品——“生命之樹(shù)”，它象征著(zhù)兒童，必能像這棵“生命之樹(shù)”不斷的成長(cháng)茁壯�！八囄膹V場(chǎng)”有著(zhù)每位學(xué)生杰出的作品，以及每屆畢業(yè)生的紀念作品，每一件竭盡心力的作品都值得我們細心品藏，相信在不久的將來(lái)，我也會(huì )在這里留下永恒的回憶。
校園一角作文600字 5
我們學(xué)校有許多迷人的地方。比如，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫(huà)的生物園。
生物園在教學(xué)樓的背后。走進(jìn)大門(mén)，便可看到一群可愛(ài)的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀請我們和它們握握手；一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的青草香；而那一顆顆參天大樹(shù)也在小聲地交談，像是為我們的到來(lái)而鼓掌。
春天來(lái)了，生物園中的冰雪漸漸融化了�！盎ㄏ勺印庇执┥狭嗣利惖囊律�，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！大樹(shù)爺爺在不知不覺(jué)中抽出了枝條，長(cháng)出嫩綠的新芽，變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱，掙扎著(zhù)從土壤里露出了尖尖的.小腦袋。一切都變得生機勃勃了！
伴隨著(zhù)一陣陣夏風(fēng)，春妹妹已悄悄離開(kāi)了，夏姐姐便如約而到。太陽(yáng)高高地掛在天上，大地被陽(yáng)光烘烤著(zhù)。生物園的花兒、小草們都熱得彎下了腰，大樹(shù)爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個(gè)生物園中，只有知了在不停地叫著(zhù)：“好熱呀！好熱呀！我快被熱死了！”
一到秋天，空氣清新，天空也顯得很高很藍。生物園的花兒漸漸枯萎了，大樹(shù)爺爺仍然挺拔在那里，只是它的頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃了，微風(fēng)一吹，時(shí)不時(shí)地落下幾片，好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝，整個(gè)生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了！
嚴寒的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)生物園都變成了雪的天堂�；▋�，小草被冰雪覆蓋，仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹(shù)爺爺都變成了“梨樹(shù)仙子”，樹(shù)上的“梨花”都把樹(shù)枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
這就是生物園的四季之美，我喜歡學(xué)校的生物園！
校園一角作文600字 6
冬天的第一片雪花似乎還沒(méi)有完全融化。轉眼間，春天的季節列車(chē)已經(jīng)開(kāi)往小車(chē)站。春天，當一切恢復時(shí)，小草一個(gè)接一個(gè)地伸出它的小腦袋，柳枝上長(cháng)出一些嫩芽。這真的是“所有的愛(ài)都無(wú)法關(guān)閉，一顆紅色的杏樹(shù)正從墻上冒出來(lái)�！�
走進(jìn)校園，我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸�；▓@——號，是校園里最美麗的地方。
幸�；▓@的中心是一個(gè)小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的魚(yú)有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色，以及黑色和白色。魚(yú)在池塘里快樂(lè )地跳躍著(zhù)，濺起水花，形成了成千上萬(wàn)朵盛開(kāi)的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著(zhù)水里的'小魚(yú)，好像在想是不是應該把它們抓來(lái)吃掉。
幸�；▓@南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里響起清脆悅耳的讀書(shū)聲，老師熱情的講課給校園帶來(lái)了獨特的魅力。下課后，快樂(lè )花園很熱鬧。一些學(xué)生在跳繩，一些在踢毽子，一些在玩游戲，一些坐在名人門(mén)廊的石凳上欣賞快樂(lè )花園的美麗風(fēng)景。
幸�；▓@西邊是一個(gè)小花園。幾棵大樹(shù)直立在中間。有許多小花，如玫瑰、玫瑰、牡丹，尤其是迎春花，黃色的小花隨風(fēng)起舞，仿佛在迎接春天的到來(lái)。這棵茂盛的樹(shù)一片接一片地展開(kāi)葉子，留下了太陽(yáng)的斑點(diǎn)和微小的陰影。這個(gè)小花園看起來(lái)如此美麗，我們流連忘返。
幸�；▓@北面是名人畫(huà)廊。這里，樹(shù)木成蔭，藤蔓爬上棚架，名人畫(huà)廊裝扮成一個(gè)天然的涼亭。每年夏天，學(xué)生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫(huà)廊的柱子上有中外著(zhù)名詩(shī)人的肖像和名言，激勵我們努力學(xué)習，天天向上。每當節日來(lái)臨，每個(gè)班級都會(huì )在上面貼一份報紙，這就形成了這里獨特的風(fēng)景。名人畫(huà)廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的，有些有三兩瓣花瓣，有些完全開(kāi)放，優(yōu)雅而圣潔，帶有淡淡的香味。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論你站在哪里，幸�；▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園，我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。
校園一角作文600字 7
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書(shū)館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng)，那是充滿(mǎn)同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的地方。
春天，春姑娘帶著(zhù)微笑來(lái)到我們的校園。操場(chǎng)上生機勃勃。樹(shù)綠了，草綠了，花開(kāi)了，就連小鳥(niǎo)也來(lái)了�；▍仓泻w舞，小草團中又出現了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛(ài)。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，同學(xué)們在這玩得可開(kāi)心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀(guān)察新開(kāi)的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹(shù)來(lái)做遮擋物玩捉迷藏，有的會(huì )被眼尖的同學(xué)發(fā)現，還要受懲罰，但過(guò)后照樣玩；也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì )騙我們說(shuō)老師來(lái)排隊了，許多同學(xué)老是上當，中了瞞天過(guò)海之計。
夏天來(lái)了，操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹(shù)蔭遮住了強烈的陽(yáng)光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的`樹(shù)蔭，草綠色的操場(chǎng)，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說(shuō)說(shuō)笑笑、唱唱跳跳可開(kāi)心了。我們吃好中飯，便在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有些男生借來(lái)足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹(shù)蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時(shí)還會(huì )在樹(shù)蔭下猜謎語(yǔ)，陰涼的大樹(shù)下能讓大家靜下心來(lái)想，怪不得我總答得上來(lái)。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，迎來(lái)了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節，秋菊凝然綻放�；ㄏ銈鞅榱苏麄�(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂(lè )曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，操場(chǎng)成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開(kāi)嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
校園一角作文600字 8
我們小學(xué)座落在市區東升路和百墅路交叉口的東北角處。校園里到處綠樹(shù)成蔭，碧綠的草坪環(huán)抱著(zhù)教學(xué)大樓。使校園的步步是景、處處綠意，但我最喜歡的是校園西大門(mén)口這一角。
我們每天上下學(xué)都要從學(xué)校的西大門(mén)進(jìn)出。寬寬地鐵柵門(mén)將校園和外界隔開(kāi)，進(jìn)入校門(mén)，遠處是幾幢高大的教學(xué)樓，樓和校門(mén)之間是一片空曠的空地，在這空地的西南角是一片草坪，草坪邊樹(shù)立著(zhù)一尊銅像。你看這銅像她安靜地坐在那里，每天她臉上帶著(zhù)慈祥的笑容，迎接著(zhù)每一位進(jìn)入校園的學(xué)生。她就是我們學(xué)校的創(chuàng )辦人——石琬青老奶奶。
石奶奶的銅像刻的很精細，眼睛栩栩有神，五官仿佛都可以動(dòng)起來(lái)一樣，使人感到她好像正對我們說(shuō)話(huà)。每天放學(xué)，我總喜歡呆在石奶奶的銅像邊，雖然有時(shí)我們淘氣地在她身上爬來(lái)爬去，但她一點(diǎn)也不生氣，還是和藹地望著(zhù)我們，仿佛對我們說(shuō)：“小心、小心�！币恢钡郊议L(cháng)來(lái)接我們時(shí)，她才放下心來(lái)，仿佛在說(shuō)：“明天再來(lái)�！�
在進(jìn)入西大門(mén)的北側，種著(zhù)幾棵小樹(shù)，小樹(shù)后面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有橋。池塘中間架著(zhù)一座小石橋，將池水一分為二，池水邊立著(zhù)幾座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。
春天里，池塘里的冰融化了，綠的像一大塊碧玉，幾條紅色的`小魚(yú)游來(lái)游去，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡，在池面上蕩出一道道水紋，仿佛告訴我們“春江水暖魚(yú)先知”。
夏天，池塘里先長(cháng)出幾顆翠綠的荷葉來(lái)，過(guò)了不久，粉色、紅色的荷花也從水中冒了出來(lái)，小魚(yú)兒害怕夏日的照射，也躲在荷葉荷花下面，不時(shí)碰動(dòng)荷莖，遠處看去，好像是荷葉荷花在那里無(wú)風(fēng)自動(dòng)。池邊的小樹(shù)上知了在不停地叫著(zhù)，引來(lái)不少學(xué)生去捕捉它們。
這就是我們學(xué)校富有生機的一角，也是我最喜歡的地方。
校園一角作文600字 9
我的校園是一個(gè)美麗的地方。哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡這個(gè)校園。
我們來(lái)到操場(chǎng)，這里是我們最美的地方。我們從遠到近看，看見(jiàn)了許多云霧迷蒙的霧，看見(jiàn)了一墻都是深綠色的樹(shù)葉，還看見(jiàn)了一棵無(wú)名樹(shù)，樹(shù)上的枝葉都掉光了；有的還剩下幾片枝葉，有的光禿禿的，還有的樹(shù)上的枝葉根本沒(méi)有掉保持著(zhù)自己的原樣。我們再看看天空的云、雨、霧、風(fēng)能感絕到春天是溫柔的，我們仰望天空看見(jiàn)的還是一片白云沒(méi)有什么了，唯一只有一些蒙蒙的細雨。春天的云霧是看不清的；再看看足球場(chǎng)地上的草地，很美！小草上有晶瑩剔透的露珠，像是春雨給小草們的裝飾，草地是青色的。
我們再向左走可以看見(jiàn)墻上滿(mǎn)是三角梅，開(kāi)的可美了，有粉紅色的、紅色的三角梅，只有三片花瓣，中間有一些花心，但聞起來(lái)沒(méi)有香氣，反而里面有雨水。
我們再向右走，看見(jiàn)了許多棵樹(shù)，是：榕樹(shù)、玉蘭花樹(shù)、圓柱樹(shù)……我看到樹(shù)開(kāi)得很茂盛，那些枝葉多得數不過(guò)來(lái)，而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上，所以數不勝數。玉蘭花樹(shù)的'樹(shù)葉是枝形，有的樹(shù)葉是青色的，有的樹(shù)葉是綠色的。
我們再向后走，那里就是我們班的公區。兩邊都有同樣的樹(shù)，是椰子樹(shù)、大榕樹(shù)、桂花樹(shù)……可多了。椰子樹(shù)很高，下面的樹(shù)根有白有綠，頂上有幾片大葉子，還結了幾個(gè)椰子。大榕樹(shù)上有許多的葉子，有的葉子落的落；它的樹(shù)根有好幾條，一條、兩條、三條……數不勝數。
我們最喜歡的地方是操場(chǎng)和休息區。在操場(chǎng)上那里有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè )園、跑道。下課了，同學(xué)們有的喜歡踢足球，有的喜歡在游樂(lè )園里玩，有的喜歡打籃球，有的喜歡跑步，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了無(wú)限生機。在休息區里，有的同學(xué)在聊天，有的在玩，有的在看書(shū)。
我喜歡我的校園，因為那里有同學(xué)的笑聲，有美好的風(fēng)景。
校園一角作文600字 10
身處南方的我們是很少見(jiàn)到雪的，但在我心中，一直住著(zhù)一個(gè)“白雪精靈”，它就在我們美麗的校園里。
在我們的語(yǔ)文老師辦公室門(mén)前，有一顆不算高大卻引人注目的樹(shù)，雖說(shuō)它的樹(shù)干細，但卻非常筆直，看得出很有精神�？磥�(lái)，它的“肌肉”全都長(cháng)在根上了，樹(shù)上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出，向著(zhù)天空不斷延展。
每年春天，溫柔的春風(fēng)把枝條吹得扭動(dòng)起來(lái)，那柔嫩的樣子像極了女孩的細腰。而樹(shù)上盛放的花朵更是嬌嫩，花蕊呈淡黃色，花瓣潔白無(wú)暇，像水滴，像雪花，像輕紗。仔細看，還有些透亮，猶如一個(gè)個(gè)“白雪精靈”�；ǘ湔嫘⊙�，小得只有一顆葡萄般大；花朵真白呀，白得勝過(guò)了純潔的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小嬰兒的臉蛋。
每當經(jīng)過(guò)那里，我總要停下來(lái)，好好欣賞一番�？粗�(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的“白雪精靈”，我的心似乎也被凈化了。這時(shí)，天空更晴朗了，草葉更翠綠了，空氣更清新了，校園里的一切都變得更美了。不僅是我，那些小蝴蝶也喜歡這兒，它們飛進(jìn)學(xué)校，圍著(zhù)“白雪精靈”不停地轉，好一會(huì )兒，才依依不舍地離開(kāi)。就連那些小雨點(diǎn)兒也愛(ài)上了這里，它們推推搡搡地摔落在花朵上，有時(shí)還會(huì )打下幾片小花瓣，可總有些調皮的小雨點(diǎn)兒依舊牢牢地粘在花瓣上，好像永遠也不想和“白雪精靈”分開(kāi)。
下課鈴一響，我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著(zhù)陽(yáng)光和清風(fēng)，我和小伙伴玩起了快樂(lè )的游戲。經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)，一樹(shù)的'“白雪精靈”讓我停下腳步，情不自禁地多望了它幾眼，一時(shí)半會(huì )兒竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感覺(jué)到有兩只手緊緊地捆著(zhù)我的肩�；仡^一看，我被抓住了！“討厭！”我朝那棵樹(shù)吐吐舌頭，“都是你惹的禍！”小伙伴哈哈大笑，我們的歡聲笑語(yǔ)像花香一樣在空氣中彌散開(kāi)來(lái)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那棵不知名的樹(shù)，愛(ài)那樹(shù)上的“白雪精靈”。它們在我心里是如此純潔、美麗，驚艷了我的童年時(shí)光。
校園一角作文600字 11
似乎冬天的第一朵雪花還沒(méi)有完全融化，轉眼間，季節的列車(chē)已經(jīng)駛向了春天的小站。春天，萬(wàn)物復蘇，小草紛紛探出小腦袋，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
走進(jìn)校園，頓時(shí)，就被眼前的美景所陶醉，它就是校園最美麗的地方——幸福園。
幸福園中央是小池塘。它常年清澈見(jiàn)底，池塘里的魚(yú)有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的，還有黑白相間的。魚(yú)兒們在水池里歡快地跳躍著(zhù)，濺起的水花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉睛地盯著(zhù)水里的小魚(yú)兒，仿佛在思考該不該捉食它們呢！
幸福園的南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書(shū)聲，老師們激情洋溢的講課聲，又給這個(gè)校園帶來(lái)了一絲獨特的魅力。下課了，幸福園可熱鬧了，同學(xué)們有的在跳繩，有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞著(zhù)幸福園的美景。
幸福園西邊是小花園。中間挺立著(zhù)幾棵大樹(shù)。小花叢花團錦簇，有玫瑰、月季、芍藥，尤其是那迎春花，淡黃色的小花一團團、一簇簇，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像歡迎春天的到來(lái)。那茂盛的大樹(shù)撐開(kāi)重重疊疊葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的`日影。小花園顯得是那么的漂亮、美麗，另我們流連忘返。
幸福園北邊是名人廊。這里綠樹(shù)成蔭，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天，同學(xué)們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著(zhù)名的詩(shī)人畫(huà)像和名人名言，激勵著(zhù)我們好好學(xué)習，天天向上。每當節日來(lái)臨，各班手抄報也會(huì )貼在上面，這里又形成一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。名人廊的后面是一排排乳白色的玉蘭花，它們有的含苞待放，有的開(kāi)出了三兩片花瓣，有的全開(kāi)了，清雅圣潔，飄散著(zhù)淡淡的清香。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論你站在哪個(gè)角度，幸福園景色總是那么迷人、漂亮。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園里那美麗的一角——幸福園。
校園一角作文600字 12
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，那里有熱鬧的操場(chǎng)，有幽靜的竹林，還有枝繁葉茂的樹(shù)……但是，讓我印象最深的是美麗的鹿鳴泉。
走進(jìn)書(shū)香校園，西南角就是鹿鳴泉。鹿鳴泉里的假山、瀑布、水池、小鹿，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。每到下課同學(xué)們都會(huì )到池邊聊天、玩耍。
走近鹿鳴泉，首先映入眼簾的.是里面的假山，雖然說(shuō)它是假山，但做工精致，看上去非常逼真。假山大約有兩三層教學(xué)樓那么高。它高低錯落、凹凸有致、形態(tài)萬(wàn)千。山間綠的草、紅的花都從土里探出頭來(lái)，開(kāi)出了色彩各異的花朵。流出的那一簾瀑布，直流到水池里面。
鹿鳴泉里的水真靜��！靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)。鹿鳴泉的水真清��！清得可以看見(jiàn)池中游動(dòng)的小魚(yú)和池底的花紋。從山間流下的泉水擴散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到泉水在流動(dòng)。
你們知道它為什么叫鹿鳴泉嗎？因為那假山上有三只可愛(ài)的鹿，一只鹿爸爸，一只鹿媽媽和一只鹿寶寶，它們是幸福的一家！遠遠看上去像活靈活現的真鹿呈現在我們面前。鹿媽媽和寶寶站在一塊像小島似的大石頭上，母子倆相互對視著(zhù)。鹿爸爸站在山頂，仿佛在鼓勵著(zhù)鹿寶寶：“孩子快上來(lái)，這里的風(fēng)景很美，你能行！”
在鹿鳴泉旁有一棵美麗的櫻花樹(shù)。櫻花樹(shù)上一簇簇粉嫩的花朵組成了一朵朵淡粉色的云�；ǘ溆蟹凵�、白色的，還有白里透著(zhù)紅的，一股清新淡雅的花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
這就是我學(xué)校的一角——鹿鳴泉，它是個(gè)景色迷人的地方，不管春夏秋冬鹿鳴泉都是那么惹人喜愛(ài)！我愛(ài)鹿鳴泉，更愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角作文600字 13
校園是一個(gè)美麗的地方，我們的夢(mèng)想在這兒放飛，我們的希望在這兒播種�？稍谶@片美麗的地方，最令我難以忘懷的就要數藝術(shù)樓了！
藝術(shù)樓共有三層，在第二層的中央，有三個(gè)金黃金黃的凸出來(lái)的大字，——藝術(shù)樓。這“藝術(shù)樓”可是名負其實(shí)的藝術(shù)樓，時(shí)而從這里傳出同學(xué)們悅耳的歌聲，時(shí)而從里面傳出同學(xué)們的歡笑聲，時(shí)而從里面傳來(lái)同學(xué)們對自己繪畫(huà)成果的稱(chēng)贊。
在藝術(shù)樓的南面，有一條美麗的長(cháng)廊，長(cháng)廊呈半圓形，就像一道彎彎的眉毛�！八睋碛兄�(zhù)一個(gè)美麗的名字——聽(tīng)雨軒。每當太陽(yáng)高照的時(shí)候，透過(guò)“她頭頂的玻璃，溫柔的陽(yáng)光照在紅漆的柱子上，漏下窗欞的一條條方形的日影，照在我們身上，用她那暖和的雙手溫暖著(zhù)我們，暖洋洋的，照在我們心上，用她那體貼的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我們，麻酥酥的，可有意思了！雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點(diǎn)一蹦一跳的`斜打到玻璃上，發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“，滴答，滴答，……好像永遠不會(huì )停似的，當我們坐進(jìn)來(lái)看書(shū)時(shí)，一邊欣賞著(zhù)書(shū)中的內容，一邊傾聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的琴聲，沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中，再加上藝術(shù)樓傳來(lái)的陣陣歌聲，一切祥和極了。這正如門(mén)口對聯(lián)所言，”風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！捌鋵�(shí)這地方20年前就十分的絢麗多彩，在頂上栽著(zhù)一叢一叢的紫藤花，這兒一叢，那兒一簇，陽(yáng)光曬下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日景，美極了！
在聽(tīng)雨軒的南面，有一排高大挺拔的棕櫚樹(shù)，像一排塔哨，為藝術(shù)樓站崗放哨。風(fēng)兒一吹，上面的葉子就搖擺起來(lái)，就像塔中的哨兵正揮舞著(zhù)敵軍來(lái)襲的警報。
聽(tīng)雨軒前方，長(cháng)著(zhù)一顆說(shuō)奇非奇，說(shuō)不奇非不奇的鐵樹(shù)。它的根上居然長(cháng)出了兩個(gè)枝椏，就像是一對親密的朋友一樣。
呀！這藝術(shù)樓真美，她使我們學(xué)校更加絢麗多彩。
校園一角作文600字 14
我們的校園里有“紫荊長(cháng)廊”，還有美不勝收的“太陽(yáng)亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒(méi)有哪一個(gè)可以比得過(guò)“小竹林”。
進(jìn)入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹(shù)撲入眼簾。哇！這棵桂花樹(shù)好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個(gè)人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護著(zhù)我們美麗的校園，那密不透風(fēng)的葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。
“什么香，什么香？”原來(lái)是桂花樹(shù)散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開(kāi)花時(shí)，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛(ài)。那密密麻麻的樹(shù)葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽(yáng)光下，它顯得那么美麗，那么矯健。
“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹(shù)西邊有幾棵矮小的桃樹(shù)在抬頭仰望著(zhù)桂花樹(shù)，顏色是粉色的`，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個(gè)抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個(gè)人在那，好像在曬太陽(yáng)呢。雖然桃花也有香味，但是沒(méi)有桂花的香味重，但它依舊很香。
這一處景物中，最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹(shù)還要高，桿子一節一節的，像甘蔗一樣。
在桂花樹(shù)的腳下，躺著(zhù)一塊曬太陽(yáng)的大石頭，仔細一看，這塊石頭并沒(méi)有字，但是只要輕輕地、反復地摸一摸，你會(huì )覺(jué)得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩和重，它很穩，幾乎是不會(huì )動(dòng)，它同時(shí)也很重，你蹲下來(lái)看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個(gè)大坑了！
��！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來(lái)看看吧！
校園一角作文600字 15
我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角�；▔�，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點(diǎn)綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書(shū)聲在校園上空回蕩，這是一種內在之美，但我總覺(jué)得還不是最美。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的閱覽室，一本本書(shū)散發(fā)出縷縷幽香，泛著(zhù)淡淡的光，對，這就是最美的校園一角。
學(xué)校的閱覽室坐落在內操場(chǎng)的南面，當你走進(jìn)閱覽室的大門(mén)就可見(jiàn)到一排排、一層層的書(shū)，一條條凳子整齊地排放在書(shū)架的兩旁，你還可以看見(jiàn)前方寫(xiě)有幾個(gè)大字：今天，你讀書(shū)了嗎？它時(shí)刻提醒大家要天天讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣。轉個(gè)身，右側便是一句：書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的'書(shū)真正的是我們的伴侶，一本好書(shū)相伴一生，終生受益。
這最美的校園一角，不僅是那些書(shū)，看著(zhù)歡心，更是體現學(xué)生們時(shí)時(shí)看書(shū)的精神。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們三三兩兩的走進(jìn)圖書(shū)室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的“小麻雀”便安靜下來(lái)，沒(méi)有人愿意破壞著(zhù)祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書(shū)室的同學(xué)們，安安靜靜地，沉浸在書(shū)中，聆聽(tīng)著(zhù)窗外紛飛的雨聲。同學(xué)們拿書(shū)時(shí)也小心翼翼的，生怕傷害書(shū)中的一角，輕放輕拿，愛(ài)護書(shū)本，就像愛(ài)護自己的生命。安靜看書(shū)，這些守紀的同學(xué)們多么可愛(ài)，多么讓人舒心，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì )看書(shū)。
校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實(shí)知識，面對生活不再?lài)@息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。
校園一角作文600字 16
我們東街小學(xué)的校園很美麗，有高大聳立的教學(xué)樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場(chǎng)、生機勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。
這里本是我們學(xué)校的種植園，它在教學(xué)樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽(tīng)老師講，在以前這些樹(shù)木還不是很高大的時(shí)候，學(xué)校給每班都分得一份“試驗田”，老師帶領(lǐng)學(xué)生們在每年春季可以種植自己喜愛(ài)的`一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來(lái)，隨著(zhù)樹(shù)木的長(cháng)大，下面不再種植其他植物了�，F在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個(gè)人并排走過(guò)。走進(jìn)小路，似乎感覺(jué)兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺(jué)左邊有一個(gè)很寬的公園，那便是植物園。走進(jìn)迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來(lái)，各樣的花姿態(tài)不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開(kāi)了裙子，好看極了。這里可謂是風(fēng)景秀麗，景色宜人，也是學(xué)校的一塊“風(fēng)水寶地”。
最引人注目的要數藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開(kāi)始長(cháng)出嫩紅的葉子，當葉子慢慢長(cháng)大的時(shí)候就變成嫩綠的了，過(guò)些時(shí)日，爬山虎的腳也慢慢的往上爬，它在一天天長(cháng)大，越來(lái)越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒(méi)有那片是重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅固的莖、也有頑強的爬墻腳。爬山虎的腳長(cháng)在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)校園西南角的植物園。
校園一角作文600字 17
我的校園里充滿(mǎn)了快樂(lè )，很多小學(xué)生在這里快樂(lè )的成長(cháng)，灑下快樂(lè )的幼苗；我的校園充滿(mǎn)智慧，很多小學(xué)生在這里感受到智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園充滿(mǎn)了溫暖，許多小學(xué)生在溫暖的懷抱中長(cháng)大，播下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角有一個(gè)花園�；▔锏幕ㄎ孱伭�，像漂亮的女孩。真的很有意思！當你用鼻子聞它時(shí)，你可以聞到鮮花清新的香味。旁邊，一群“花仙子”拍打著(zhù)晶瑩的衣裙。左邊有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的亭子。亭子里滿(mǎn)是鵝卵石。走在上面，突然覺(jué)得神清氣爽。撿起一片落葉，你會(huì )看到它所蘊含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕拍打，聽(tīng)到它驚天動(dòng)地的'吼聲，震耳欲聾。
我學(xué)校北面有座橋，叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工，如展翅翱翔的雄鷹，五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩(shī)。讀詩(shī)看畫(huà)，就像忘記了世界，忘記了自己。橋下有一個(gè)清澈的水池。池上有纖細的荷花，也有不含苞待放的荷花。就像一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的少女，我仿佛看到了它未來(lái)的精彩人生。
學(xué)校的最北邊是后面的操場(chǎng)。我們學(xué)校的操場(chǎng)是由塑料制成的，色彩鮮艷。遠遠看去，像彩虹，刺眼。操場(chǎng)前面是一個(gè)寬大的講臺，里面全是我第一次朗誦的回憶。主席臺的左邊是升旗臺。紅旗在風(fēng)中飄揚。這面紅旗上，流淌著(zhù)多少為中國而英勇革命的珍貴血液？有多少中國人感到驕傲和自豪？我仿佛看到，操場(chǎng)上，學(xué)生們整齊的排著(zhù)隊，用紅領(lǐng)巾和�；障驀炀炊Y，看著(zhù)五星紅旗緩緩升起。操場(chǎng)的左右兩邊是一排排的大樹(shù)，都筆直挺拔，像守護校園的哨兵，日夜傲然地站在周?chē)�，隨時(shí)準備著(zhù)。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓：雨城樓、秋鎮樓、邱智樓和秋實(shí)樓。
我愛(ài)這個(gè)溫暖，溫柔，溫暖的校園！
校園一角作文600字 18
我們的校園座落在美麗的漣水河畔，來(lái)到校門(mén)前，“東方紅學(xué)�！蔽鍌�(gè)蒼勁有力的大字赫然醒目。
走進(jìn)校園，最引人注目的就屬文化石了。文化石的形狀是一本打開(kāi)的書(shū)，上面刻著(zhù)我們的校訓：“好好學(xué)習，天天向上！”校訓旁是我們學(xué)校獨有的`�；�，�；丈嫌邪雮�(gè)太陽(yáng)，因為太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起來(lái)。太陽(yáng)上還有一只展翅高飛的雄鷹。寓意著(zhù)旭日東升、雄鷹展翅，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。文化石的周?chē)且粋�(gè)小花壇，花兒們爭奇斗艷，競相開(kāi)放，這朵還沒(méi)謝，那朵又開(kāi)了。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，玫瑰花搖著(zhù)它那美麗的紅裙子，紫丁香穿著(zhù)它的紫色舞服，歡快地跳起舞來(lái)。
文化石旁邊是一條又長(cháng)又干凈的人行道。人行道左邊是文化墻，文化墻里有十多個(gè)宣傳欄，里面宣傳著(zhù)同學(xué)們的生活動(dòng)態(tài)、優(yōu)秀作品以及各種各樣的知識。文化墻下面，有許多涂了紅漆的椅子，供老師、同學(xué)和家長(cháng)休息。
沿著(zhù)人行道往前走幾步，是一個(gè)用塑膠鋪成的外操場(chǎng)，外環(huán)是朱紅色的環(huán)形跑道，內環(huán)是深綠色的籃球場(chǎng)，這里有我們玩耍的足跡，有運動(dòng)員拼搏的汗水，有拉拉隊員響亮的吶喊聲。
外操場(chǎng)的周?chē)性S多香樟樹(shù)，那么多綠葉，一簇堆在另一族上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。香樟樹(shù)上還有許多小樟子，一些調皮的同學(xué)爬上樹(shù)摘小樟子玩。樹(shù)下，有的同學(xué)在乘涼，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做游戲。
我的校園雖然沒(méi)有綠草如茵，沒(méi)有瑰麗無(wú)比的花園，但在我心里，它永遠是最美的，我在這里成長(cháng)，在這里學(xué)習，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角作文600字 19
一進(jìn)入了大門(mén)，會(huì )先看到的一片很大很大的操場(chǎng)，在左手邊，有一棵棵歷史悠久的榕樹(shù)，在我們的右手邊則是我們兒時(shí)的回憶.也是現在初一年級的`最?lèi)?ài)，就是游樂(lè )器材，正面看過(guò)去，有一棟大樓，叫和風(fēng)樓。旁邊也有一棟大樓.可是他正在施工，不過(guò)大家都很期待他的到來(lái)，還有一棟大樓，他叫晨曦樓，他也是歷史很久的一棟大樓，游樂(lè )器材區的后方是-運動(dòng)館，雨天的時(shí)候，有許多班級會(huì )到里面運動(dòng)，而后面的花園，是讓人放松心情的！
下課時(shí)，操場(chǎng)上，有很多人，都會(huì )在操場(chǎng)上打球，跑步，玩游戲…等，但鐘聲一響起，再操場(chǎng)出現了千軍萬(wàn)馬的景象，頓時(shí)操場(chǎng)上，一片荒涼，讓人看了真不敢相信，放學(xué)了，有些人來(lái)到了操場(chǎng)上打球．跑步．玩游樂(lè )器材，騎腳踏車(chē)…等，晚上的時(shí)候，感覺(jué)有一些不良少年，來(lái)到這邊作怪，榕園那邊的老榕樹(shù)，不管多么的老，他在我們的心里，都是我們的好朋友，晚上時(shí)，榕園里總是讓我找不到他，但是夏天時(shí)，還是有許多人，會(huì )到那邊乘涼，吹風(fēng)，在施工的大樓后面，有一間午餐廚房，中午時(shí)，香味不停的傳過(guò)來(lái)，真令人食指大動(dòng)，口水都一直流，肚子都一直叫．
池塘，池塘的中間有荷花，旁邊的鯉魚(yú)有時(shí)也會(huì )出現，幫荷花加分，下雨時(shí)，我常�？粗�(zhù)池塘想，水會(huì )不會(huì )滿(mǎn)出來(lái)，里于會(huì )不會(huì )游出來(lái)呢？
校園中，總是有一些美好的回憶，那就讓我們一起加油，不管是那里，每個(gè)校園的一角，讓我們好好來(lái)愛(ài)護，這些好地方吧！讓我們的幸福傳給下去，讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中！
校園一角作文600字 20
我愛(ài)我的學(xué)校，它是我們的兒童樂(lè )園，是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，是個(gè)美麗的地方，要說(shuō)我最喜歡的，還是我們校園里的小樹(shù)林。
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了校園。小樹(shù)林的樹(shù)枝上長(cháng)出了新的芽苞，圓圓的，鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)好奇的小寶寶，爭先恐后地探出了小腦袋，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，好奇地看著(zhù)四周。小燕子也從南方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“春天到了，我來(lái)給你們唱歌吧！”
“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，這是誰(shuí)在唱歌？啊，原來(lái)是夏弟弟呀！小樹(shù)林換上了碧綠碧綠的外衣，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，真像一棵棵綠色的大傘呢！“大傘”遮住了火辣辣的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)有的在枝頭上歡快地唱歌，有的在綠葉間來(lái)回跳躍。樹(shù)下，同學(xué)們有的在樹(shù)間嬉戲，有的坐在樹(shù)下的石凳上背書(shū)，夏天的小樹(shù)林里熱鬧非凡。
秋姑姑穿著(zhù)五彩繽紛的衣服悄悄地來(lái)了。她就像一位神奇的魔法師，手杖輕輕一揮，小樹(shù)林就換上了金色的外衣，她讓風(fēng)婆婆打開(kāi)口袋，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)葉就隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的.蝴蝶，又像是飄來(lái)了一封封信，在告訴我們：秋天來(lái)了。
冬爺爺拄著(zhù)拐杖慢慢地走來(lái)了。樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，一場(chǎng)雪后，地上鋪上了厚厚的棉衣，小樹(shù)林換上了銀色的外套，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了積雪，像開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！下課了，同學(xué)們在小樹(shù)林里打雪仗，堆雪人，一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在小樹(shù)林中，這里簡(jiǎn)直成了孩子們的天堂。
學(xué)校的小樹(shù)林，一年四季都那么美，我愛(ài)這美麗的小樹(shù)林。
校園一角作文600字 21
操場(chǎng)，校園里最普通的一角，這里沒(méi)有四季常開(kāi)的鮮花，這里也沒(méi)有四季常青的翠樹(shù)，但我覺(jué)得，這是最為普通的一角，恰恰是最美麗的一角，不是嗎？你看！
不必說(shuō)操場(chǎng)有多寬廣，草坪有多柔軟，設施有多全面，也不必說(shuō)足球場(chǎng)上的激烈拼殺，籃球筐下傳球投球的精妙配合，跑道上離弦的箭般的速度，單是同學(xué)們挺直了腰桿認真上課的樣子，就已經(jīng)是一道亮麗的風(fēng)景了！上午，同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)了。大家在操場(chǎng)上繞了一個(gè)大圈，然后踩著(zhù)清脆的哨子聲，喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)有力的步子向前奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)……
操場(chǎng)從睡夢(mèng)中蘇醒了，呵！操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。每一個(gè)人都是操場(chǎng)上一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一顆心都在胸中有力的搏動(dòng)。我們滿(mǎn)懷熱切地希望和向往，在這充滿(mǎn)希望的上午，構成操場(chǎng)上鼓舞人心的美景�？茨谴┲�(zhù)山楂紅校服在跑道上奔跑著(zhù)的長(cháng)隊，多似一條流淌的河，多像一條騰飛的龍��！
在下午放學(xué)的時(shí)候，來(lái)到這操場(chǎng)上，沒(méi)有任何建筑物的遮擋，周?chē)木拔镆挥[無(wú)余，廣闊的天空中，天邊落日的余暉，照射著(zhù)幾縷若有若無(wú)的游云，看上去好似幾團正在燃燒著(zhù)的火苗。走到草坪上去，腳下的草軟綿綿的`，在這充滿(mǎn)溫馨的環(huán)境里，呼吸一下新鮮的空氣，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，和同學(xué)們談?wù)勑�，回憶一天里學(xué)到過(guò)的知識，何嘗不是一種享受！瞧，那邊還有同學(xué)在跑著(zhù)、跳著(zhù)……肆意地揮灑著(zhù)青春的汗水，這些不也都是一張張最美的圖片嗎？
校園最美的一角——操場(chǎng)，這里朝朝暮暮都是生機盎然，這里是聚集生機和希望的地方，也是少年們釋放青春，展現蓬勃生命力的地方。
校園一角作文600字 22
婁底一小坐落在賢童街，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。它既是我們學(xué)習的好地方，也是我們玩耍的天堂。
一跨進(jìn)校門(mén)，你就可以看到兩棵高大的樹(shù)木。左邊是梧桐樹(shù)，金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子飄哇飄哇，像一只只小鳥(niǎo)在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青，綠油油的，一陣寒風(fēng)刮來(lái)，松柏顯得更蒼翠了。無(wú)數的細針掛在樹(shù)上，摸一摸，一不小心就會(huì )刺破皮呢！校門(mén)中間是電子屏幕，它四四方方的，時(shí)而播放著(zhù)學(xué)校各種獲獎?wù)掌�，時(shí)而播放著(zhù)有趣的社團課，時(shí)而播放著(zhù)準確的時(shí)間，提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑：一個(gè)男生左手拿著(zhù)一本書(shū)，右手高高揚起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)習，天天向上�！币粋�(gè)女生左手拿著(zhù)火箭，右手端著(zhù)書(shū)，正在知識的海洋里遨游。雕塑下面是花壇，最上面擺放著(zhù)四季常青的鐵樹(shù)，下面是黃得賽金的菊花，有的`怒放著(zhù)，有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。
電子屏幕后是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)，中間是綠油油的足球場(chǎng)，兩邊是紅艷艷的跑道。一下課，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有的在打籃球，有的在飛快地跑步，還有的在快樂(lè )地玩游戲……操場(chǎng)旁是一排桂花樹(shù)，就像一排整齊的小士兵，在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節，同學(xué)們就會(huì )三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹�，把它們放在瓶子里，收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看，是三棟嶄新的教學(xué)樓，里面傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
一小風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，我為能在一小讀書(shū)而自豪。
校園一角作文600字 23
我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，她是燕郊成立的第一所私立學(xué)校，我在這里生活、學(xué)習了四年。校園里風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當然是校園里的升旗臺了。
升旗臺中間豎立著(zhù)三根筆直的銀色旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)銀光。中間最高的旗桿上，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風(fēng)停了，它就垂下圍住了旗桿，頭好像是一只紅纓槍?zhuān)窒袷歉呗柕幕鹁妗?/p>
旗桿周?chē)腔ú�，現在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，紅的是花，一團團，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉。
遠遠望去升旗臺像一個(gè)臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘，輕盈優(yōu)美的跳著(zhù)芭蕾，她的舞姿是那么美，當那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹(shù)用葉子為它鼓掌，不信你聽(tīng)，沙沙沙一沙沙沙！那些花草仿佛是它的“裙子”，“裙子”又是那么的多姿多彩。
每到星期一，間操時(shí)間，我們都會(huì )進(jìn)行升旗儀式，看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護衛著(zhù)國旗，來(lái)到升旗臺前，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著(zhù)升起的`五星紅旗，我都覺(jué)得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多么希望我也能當上升旗手。我勵志好好學(xué)習，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的幸福生活，不辜負先輩們的殷切希望，為祖國增光……
醉人的花園，鮮艷的國旗和雄偉的教學(xué)樓，還有周?chē)匀说幕ú�，巍峨的梧桐�?shù)，莊嚴的升旗臺一角，匯成了一幅優(yōu)美的校園風(fēng)景圖。
校園一角作文600字 24
我的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，有寬敞、舒適的風(fēng)雨操場(chǎng)；有底蘊深厚的文化走廊；有高大、雄偉的教學(xué)樓�？晌易钕矚g的還是學(xué)校的大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)位于學(xué)校的東南面，正中央是一片翠綠的草坪，清晨，小草上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，似乎在向同學(xué)們問(wèn)好。環(huán)繞著(zhù)草坪的是一條橙紅色的塑膠跑道，跑道上畫(huà)著(zhù)六條白色的隔離線(xiàn)，從高處往下看，跑道就像一條紅白相間的綢帶，十分引人注目。跑道的外圈還有一大片草坪，草坪上長(cháng)著(zhù)一排整齊、有序的美人樹(shù)。一棵棵美人樹(shù)環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)，仿佛是一條系在操場(chǎng)上的綠腰帶，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在大操場(chǎng)的北面，有一座從舊校區遷移過(guò)來(lái)的名為“展翅”的校雕。它像是一只展翅高飛的雄鷹，盤(pán)旋于我們夢(mèng)想的藍天，時(shí)時(shí)刻刻激勵同學(xué)們要認真學(xué)習，長(cháng)大后能夠鵬程萬(wàn)里，謹記“勤奮創(chuàng )新，嚴謹求實(shí)”的校訓，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我喜歡學(xué)校的大操場(chǎng)，不僅因為它有迷人的景色，更因為它是我們嬉戲的樂(lè )園。下譚或者放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )像出籠的鳥(niǎo)兒飛向寬闊的操場(chǎng)，有的'坐在草地上，貪婪地呼吸著(zhù)大自然清新的空氣；有的躺在草坪上，仰著(zhù)頭，癡癡地望著(zhù)藍天，愜意地欣賞潔白的云朵，思緒隨著(zhù)云朵飄向遠方，漫無(wú)目的地去旅行；有的圍坐在草地上做游戲，操場(chǎng)上留下一陣陣同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡顯運動(dòng)健兒的風(fēng)采，在跑道上盡情地奔跑。偶爾有同學(xué)摔倒，也不用擔心，因為塑膠跑道十分有彈性，不但提高了我們的體育成績(jì)，還為我們提供了安全保障。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)絢麗多彩的大操場(chǎng)，因為上面滿(mǎn)載著(zhù)我歡樂(lè )的足跡。
校園一角作文600字 25
我們最喜歡去的地方，要數我們學(xué)校體藝館西北邊的花壇了，那兒風(fēng)景優(yōu)美，有各種各樣、奇特有趣的花草樹(shù)木。春天，萬(wàn)物都復蘇了。小草從地下彈出小腦袋，我們有的在那兒打滾；有的躺在那兒享受太陽(yáng)的溫暖；有的趴在那兒看課外書(shū)，大家都把勞累和煩惱拋到九霄云外了。
杜鵑花綻開(kāi)了花朵，從遠處看猶如一團團彩霞。紫羅蘭盛開(kāi)的花瓣，好像一只只紫蝴蝶。紫羅蘭和杜鵑花在花香，把幾只勤勞的蜜=蜂引來(lái)了，蜜蜂一會(huì )兒東飛飛，一會(huì )兒西停停。
樟樹(shù)抽出幾片嫩紅的葉子，老葉卻依依不舍緩緩的.飄落下來(lái)。夏天，銀杏樹(shù)掛滿(mǎn)了一把把小綠傘。樟樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，好似一把綠油油的遮陽(yáng)傘，大家有的在樹(shù)下乘涼，有的躺在樹(shù)下的假山上看書(shū)。
繡球花是有幾十朵小花組成的，很像繡球，所以叫它繡球花，聽(tīng)老師說(shuō)繡球花的顏色還會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，繡球花開(kāi)了，粉嘟嘟的，好像一位少女羞紅了臉。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱。草地都枯黃了猶如金色的海洋。桂花的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，隨時(shí)都有可能聞到濃濃的桂花香，桂花香飄飄的，香我都陶醉了。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子都所剩無(wú)幾，光禿禿的枝頭，好像分支的鹿角，也好像用手指著(zhù)天空。鐵樹(shù)根本沒(méi)有變黃，還比直地站在那里，宛如一位戰士。松柏顯得更加蒼翠了，松柏的生命力實(shí)在太頑強了。
西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，小動(dòng)物都不出來(lái)了，因為外面實(shí)在太嚴寒了。這就是我們的校園，這就是我們生活學(xué)習最好的小天地！
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