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（必備）我最敬佩的人作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的人作文1
他今年11歲了，梳著(zhù)一個(gè)小平頭，頭發(fā)有些偏黃還有些稀疏，一對短粗的眉毛下有著(zhù)一雙黑亮亮的小眼睛，鼻子端正擴大，氣宇軒昂的身材經(jīng)常穿著(zhù)一件紅色的毛衣�？雌饋�(lái)總是那么自信，經(jīng)常愛(ài)說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊!”“這還不知道!”
他聰明的大腦，有著(zhù)超強的記憶力，看過(guò)的東西總是過(guò)目不忘，他就是我們班的小博士——孫明宇同學(xué)。
暑假里的一天，我們一起跟隨媽媽去水上公園玩。公園里河岸邊的柳樹(shù)蔥綠蒼翠，花兒都爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，好像在歡迎我們的到來(lái)，到了公園我們先去買(mǎi)了腳踏船的票，我們興高采烈地拿著(zhù)票上了船，悠閑自得地欣賞著(zhù)水中的荷花。突然，船的擋水板被水草纏住劃不動(dòng)了，正當大家不知所措時(shí)，孫明宇急中生智的對我說(shuō)：“來(lái)，咱們倆使勁蹬，應該可以把水草拔下來(lái)!”于是，我們倆使出全身的勁來(lái)蹬腳蹬板，終于把水草拽斷了。
記得有一次上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師突然要我們在短時(shí)間內把一大段課文背誦下來(lái)，同學(xué)們有的'愁眉苦臉說(shuō)背不下來(lái)，有的在埋頭反復誦，而孫明宇只在心里默讀了一遍就胸有成竹地舉起手，同學(xué)們都驚訝地看著(zhù)他。他卻笑瞇瞇地站起來(lái)，非常流利地把這一大段課文背誦了下來(lái)。同學(xué)們又都向他投來(lái)佩服的目光，他自信地說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊!”
還有一次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師問(wèn)我們美國的首都是哪兒?大家都異口同聲地說(shuō)：“紐約”，而孫明宇卻搖了搖頭說(shuō)：“這還不知道，是華盛頓!”，老師向他投來(lái)贊許的目光，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心想：以后有空的時(shí)候我一定要多看看課外書(shū)，要不然他又該對我說(shuō)：“這還不知道!”不過(guò)，我打心眼里還是很佩服他的。
這就是我們班的“小博士”——孫明宇，也是我最敬佩的小伙伴!
我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人是我的同學(xué)路遠致。我為什么敬佩他呢？這要從那件事說(shuō)起。
那是一個(gè)活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩跳皮筋，我和路遠致一隊。跳到升二的時(shí)候，隊友們一個(gè)接一個(gè)悲慘地“犧牲”了，作為隊長(cháng)的我也痛失戰斗資格，全隊只剩下路遠致一個(gè)人還在獨立支撐。大家把勝利的唯一希望，都寄托在他的身上。
路遠致是一個(gè)小胖子，身子結實(shí)的像一塊石頭，動(dòng)作矯健，身手敏捷。只見(jiàn)他不慌不忙，沉著(zhù)冷靜，像猴子一樣在皮筋上輕捷地蹦來(lái)跳去，如履平地。胖胖的兩個(gè)臉蛋，有節奏地上下跳動(dòng)著(zhù)，紅紅的就像兩顆熟透了的蘋(píng)果�？粗�(zhù)他一路過(guò)關(guān)斬將，我心里暗暗高興起來(lái)，不由得更加喜歡這個(gè)小胖。對方早收起了幸災樂(lè )禍的神色，一句話(huà)也不說(shuō)，緊張地盯著(zhù)路遠致閃動(dòng)的身影。
勝利越來(lái)越近了，小胖跳得眼花繚亂，隊友們也都喜形于色，我恨不得撲上去給小胖一個(gè)熱烈的'擁抱。突然，對方大喊以來(lái)：
“觸綫了！”“死了！死了！”
“沒(méi)有！”“沒(méi)有！”
我們激烈地爭辯起來(lái)，一個(gè)個(gè)像斗架的公雞，臉都憋得通紅。這時(shí)，路遠致卻不好意思地對我說(shuō)：“真的碰到皮筋了�！闭f(shuō)完，一把抓起皮筋套到自己身后……
雖然輸掉了一場(chǎng)比賽，但我認識了一個(gè)人，我敬佩路遠致誠實(shí)的品格！跟這樣的人做朋友，是一種幸福。
我最敬佩的人作文3
每當我遇到困難，想要放棄時(shí)，眼前就會(huì )浮現出她的身影，那就是我的一個(gè)最好的朋友—王今儀。
她有一雙大眼睛，扎著(zhù)短短的馬尾辮，高高的鼻子，小巧的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)干脆利落，聲音很動(dòng)聽(tīng)。她很瘦，經(jīng)常穿著(zhù)運動(dòng)褲，長(cháng)款馬甲，臉上總帶著(zhù)微笑。
一次，我邀請她教我學(xué)騎自行車(chē)，我倆推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到操場(chǎng)，她讓我先試試自己能否掌握方向，我助跑后騎上自行車(chē)，腳還沒(méi)開(kāi)始蹬，就從車(chē)子上摔了下來(lái)。我又試了兩次，還是不行，就把自行車(chē)摔在一旁，說(shuō)：“王今儀，太難了，我不學(xué)了。咱倆去玩吧？”可她卻說(shuō)：“你才試了兩次，怎么知道自己學(xué)不會(huì )呢？來(lái)，咱倆一塊學(xué)，我幫你�！彼鲋�(zhù)后座，我在前面試著(zhù)騎，可我頻頻摔倒，我打退堂鼓了。她卻又一次鼓勵我：“不要放棄，我都學(xué)會(huì )了，我覺(jué)得你比我聰明，加油！再說(shuō)了，我在后面給你推，你放心吧”。我又開(kāi)始嘗試，突然，我聽(tīng)到一聲激動(dòng)的叫喊：“你做到了，我立刻回頭望去，原來(lái)，她根本就沒(méi)有扶我，我已騎出好遠�！蔽疑鷼獾腵問(wèn)：“你怎么不在后面扶我，差點(diǎn)又摔倒�！彼f(shuō)：“我相信你，你已經(jīng)可以掌握平衡了，所以…”她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就激動(dòng)地抱住了她。
我感激她，她不會(huì )因為我的放棄而放棄，而是相信我，不斷鼓勵我堅持走下去。我在心里敬佩她。
我最敬佩的人作文4
爸爸媽媽工作很忙，我從小就跟奶奶生活在一起。奶奶原來(lái)是一名小學(xué)教師，現在已經(jīng)退休了。她中等身材，臉上總是帶著(zhù)微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。接觸過(guò)他的人都愿意僅僅她，有心里話(huà)都愿意跟她說(shuō)。她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可走起路來(lái)和年輕人沒(méi)有兩樣。
記得我上二年級的時(shí)候，奶奶擔任二年級的`班主任。每天早晨7點(diǎn)以前準時(shí)來(lái)到學(xué)校。沒(méi)有辦法我也只好騎著(zhù)小自行車(chē)跟在奶奶后面提前到校。奶奶走進(jìn)教室先打開(kāi)窗戶(hù)，再把把桌椅擺整齊，然后開(kāi)始打掃衛生。這時(shí)候如果有同學(xué)到校他們都會(huì )學(xué)著(zhù)奶奶的樣子和奶奶一起掃衛生。他們在奶奶的影響下都養成了愛(ài)勞動(dòng)的習慣。每天晚上吃晚飯，奶奶都會(huì )打開(kāi)電腦，一邊查找資料，一邊備課。有一天我睡醒了一覺(jué)，睜開(kāi)眼睛一看表十一點(diǎn)多了，奶奶還在備課。我大聲說(shuō)：“奶奶該睡覺(jué)了�！蹦棠陶f(shuō)：“不行，課還沒(méi)有備完，不備好課明天怎么給同學(xué)們上課，你先睡吧�！�
奶奶最拿手的是使用電腦。在學(xué)校里，一有時(shí)間就到微機室從互聯(lián)網(wǎng)上給同事們查找教學(xué)資料，為同學(xué)們尋找知識。那時(shí)候她還輔導著(zhù)一群高年級的學(xué)生學(xué)電腦，教他們做電子手抄報。他們的作品都上過(guò)學(xué)校的展牌。學(xué)校的老師們都很敬佩奶奶，都叫她大姐。
現在奶奶退休了，待在家里還繼續學(xué)電腦。她學(xué)會(huì )了用FLASH做動(dòng)畫(huà)，用PS處理照片，做一些平面設計……。在我學(xué)習之余引導我在神奇的互聯(lián)網(wǎng)上漫游，查找學(xué)習資料。在互聯(lián)網(wǎng)上有我的像冊、網(wǎng)上作文本、電子郵箱；“紅泥巴村里”有我的“泥巴庫”；我在網(wǎng)上還養著(zhù)寵物“天使球”，一有時(shí)間我就論壇里發(fā)帖給它掙餅干。我還要和奶奶學(xué)更多的知識。
奶奶的好學(xué)精神影響著(zhù)我，奶奶是世界上最好的奶奶，我最敬佩我的奶奶。
我最敬佩的人作文5
生活中有許許多多的人值得我們敬佩：冰清玉潔的護士，救死扶傷的醫生，擁有愛(ài)國主義精神的解放軍叔叔而我卻敬佩我們的班主任戴老師。
戴老師是一位不辭辛苦的人。一次晚自習后，同學(xué)們都興高采烈地放學(xué)回家了。走在最后的我看見(jiàn)戴老師在昏暗的辦公室里靜靜地改著(zhù)作業(yè)。戴老師，你還在批改作業(yè)嗎？”我望著(zhù)桌上堆積如山的作業(yè)本，擔心地問(wèn)道。沒(méi)事，我很快就改完了�！贝骼蠋�，揉了揉疲倦的眼睛，你趕緊回家吧，不要擔心了�！闭f(shuō)完她又認真地改了起來(lái)，我看著(zhù)堅持不懈、不辭勞累的戴老師，看著(zhù)她額頭上晶瑩的汗珠，看著(zhù)她微微顫抖的手，我心想：戴老師真是一位盡職盡責的好老師呀！
戴老師也是一個(gè)平易近人，熱愛(ài)學(xué)生的人。一次，班上一位同學(xué)突然發(fā)燒，很不舒服。這位同學(xué)的.父母都出差了，爺爺奶奶負責照顧她，戴老師一時(shí)半會(huì )沒(méi)聯(lián)系上家人。大家都很擔心，中午午休，我在宿舍的窗戶(hù)外看到戴老師把外套脫給那位同學(xué)，當時(shí)是寒冷的冬天��！冷風(fēng)陣陣，戴老師穿著(zhù)單衣，提著(zhù)一個(gè)袋子哦，我定睛一看，好像是藥！我親眼看見(jiàn)戴老師背著(zhù)那位同學(xué)向宿舍走去，瞬時(shí)，我的心里泛起一陣陣漣漪
戴老師，您不辭辛苦地批改作業(yè)，一絲不茍；您默默無(wú)聞地為我們無(wú)私的奉獻，您不厭其煩地教育我們戴老師，我想對您說(shuō)：老師您辛苦了，您永遠是我心中的榜樣，也是我最敬佩的人�！�
我最敬佩的人作文6
在我們的身邊，有很多值得我們敬佩的人，比如每天利用余外時(shí)間刻苦學(xué)習外語(yǔ)的媽媽?zhuān)部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴，可能是自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨，但最讓我敬佩的是不畏寒暑，默默工作的清潔工人。
在寒冷而又可怖的一個(gè)夜晚。我嚇的.瑟瑟發(fā)抖，當我正要罵著(zhù)鬼天氣時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)亮光，我急忙跑前去，原來(lái)是清潔工奶奶在用燈光照著(zhù)掃地。那清潔工奶奶，臉上鋪滿(mǎn)了皺紋，四肢并不發(fā)達，看起來(lái)瘦得就只剩下骨頭一樣。
在一個(gè)下雪的日子，我賴(lài)在床上不想起床，要不是那吵人的鬧鐘，我可不會(huì )那么早起床。當我準備上學(xué)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影對著(zhù)我，還是那位不畏寒冷的清潔工奶奶。她一手拿掃把，一手拿放垃圾的東西，熟練地掃了起來(lái)。不一會(huì )兒，馬路就被掃得干干凈凈，一塵不染。馬路干凈了，可清潔工奶奶卻臟了。她的臉被凍得通紅通紅，手被凍僵了，薄薄的衣服上積滿(mǎn)了雪。但清潔工奶奶并不在意，看著(zhù)那干凈的馬路，清潔工奶奶笑了，笑得那么甜。
記得炎熱到快要把人烤扁了的一天，我仍然看見(jiàn)那位清潔工在認真地掃地。她那掃地的樣子，多么認真，多么仔細，一個(gè)角落都不放過(guò)，一片小紙片也不丟棄。在清潔工奶奶工作完了的那一刻，她倒下了。我急忙把奶奶扶進(jìn)我家，倒水給她喝，清潔工奶奶醒了，她那渾濁的眼睛里充滿(mǎn)了感激。
清潔工奶奶那種不畏寒暑、默默工作的精神，真讓我敬佩！
我最敬佩的人作文7
我最敬佩一個(gè)人，他姓戴，是一個(gè)醫生。
戴醫生大眼睛，瓜子臉，高鼻梁，長(cháng)得還可以。
戴醫生心腸可好了。只要他忙不贏(yíng)，他就會(huì )拿小零食給大伙吃。大家一邊吃著(zhù)零食一邊聊天，即使等一會(huì )兒也不覺(jué)得時(shí)間難捱。
那天，我去他店里看病。他正在給一個(gè)病人看病，一邊還有兩個(gè)病人在等候。他見(jiàn)到我，連忙招呼我自己倒茶喝，同時(shí)指著(zhù)桌上的零食讓我吃。所以，小孩子都喜歡到他那里看病。如果有人要甘草、創(chuàng )口貼，他都不收費。有人說(shuō)：“那怎么行，那你不要虧本了？”他就笑著(zhù)說(shuō)：“醫院本來(lái)就是為病人開(kāi)的，又不是光收錢(qián)的。再說(shuō)，這幾個(gè)東西值幾個(gè)錢(qián)？不用客氣�！笨床〉�'人可不會(huì )這樣，他們會(huì )把錢(qián)藏在一個(gè)隱蔽的地方。戴醫生的眼睛可沒(méi)那么不好使，要是不好使怎么能看��？他看到了的話(huà)就會(huì )退給病人。沒(méi)看到，他關(guān)門(mén)的時(shí)候打掃衛生也會(huì )看到，等病人下次來(lái)還給他。
他的醫術(shù)可高了。我有一次得了重病，去人民醫院看過(guò)之后又去中醫院，都沒(méi)有治好。那里的醫生說(shuō)：“這病很難治好呀！”后來(lái)，我們到戴醫生那里打了幾天吊針就好了。
他不像醫院里的醫生一樣嚇你，如果得了很重的病，他會(huì )說(shuō)：“這個(gè)病啊，總會(huì )好的，您去大醫院瞧瞧吧�！�
他這里的病人很多，一個(gè)病人看完病準備回家，才出門(mén)半個(gè)腳，另一個(gè)病人又來(lái)了。有時(shí)是好幾個(gè)病人一同來(lái)呢。
就沖著(zhù)戴醫生醫術(shù)高，心腸好，所以他那里生意很好。以前一個(gè)醫院就在那個(gè)旁邊也沒(méi)人去，病人都愿意到戴醫生那里看。
我敬佩戴醫生。
我最敬佩的人作文8
令我敬佩的人有很多，比如辛勤勞動(dòng)的農民，自強不息的殘疾人，好好學(xué)習的同學(xué)，還有很多很多讓我敬佩的人……但最值得我敬佩的人就是環(huán)衛工人了！
環(huán)衛工人無(wú)論是在炎炎的夏日，還是寒冷的`冬天，在大街小巷隨處都能看到他們辛勤工作的身影。別看環(huán)衛工人身上臟，但他們心里卻十分的干凈，因為他們的工作不是為了自己，而是為了整個(gè)城市的形象，他們不僅把干凈環(huán)境給了我們，還給了我們一顆無(wú)私的心！
在我很小的時(shí)候，一直認為環(huán)衛工是很臟的，但通過(guò)了一件事讓我對他們的看法有了改變。
在一個(gè)星期六的早上，媽媽送我去上奧數課，我一手拿著(zhù)垃圾，一手拿著(zhù)書(shū)，結果我把書(shū)也當成了垃圾一起扔進(jìn)垃圾桶了。當時(shí)我非常著(zhù)急，正準備想什么辦法拿書(shū)呢。這時(shí)從我身后來(lái)了一位環(huán)衛工，很和藹地對我說(shuō)：“小朋友，不要著(zhù)急，我幫你拿�！闭f(shuō)著(zhù)他就把手伸進(jìn)了垃圾桶，幫我把書(shū)拿了出來(lái)，然后用他潔白的手套幫我擦干凈，遞給了我，說(shuō)：“下次注意點(diǎn)，別再搞錯了哦�！碑敃r(shí)我心里非常激動(dòng)，對他深深點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝叔叔！”緊接著(zhù)他就拿起掃帚去工作了。
清潔工是城市的美容師，他們的默默付出，換來(lái)了城市的清潔，給了我們一個(gè)美好的生活。所以，我們不僅要由衷地感謝他們，更要尊重他們的勞動(dòng)成果，不能隨便亂扔垃圾。
這就是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文9
他，說(shuō)他走的路比我吃過(guò)的鹽還多，用一雙勉勉強強看破世間的眼來(lái)看懂我；他，經(jīng)常和媽媽吃醋抱怨我說(shuō)更愛(ài)媽媽不愛(ài)他；他，看到我之后完全沒(méi)有了疲勞。其實(shí)，我愛(ài)他我的爸爸。
記得小時(shí)候，我因為貪玩兒，“嘭！”地一聲撞到門(mén)上，鮮血直流。爸爸又有暈血的.毛病，站在房門(mén)外急得打轉，媽媽幫我擦了一點(diǎn)血后，就送我去醫院。包扎室里，媽媽拉著(zhù)我的手我卻在一旁大喊“爸爸，沒(méi)事兒，我不痛”。爸爸說(shuō)回憶起都后怕，卻又感動(dòng)我長(cháng)大了知道擔心自己了。我哪長(cháng)大了呀，還讓您擔心！
有一段時(shí)間，爸爸天天要加班。我早早睡下爸爸還未歸；我早早起來(lái)卻只見(jiàn)媽媽?zhuān)骋惶煸绯繈寢寙?wèn)我：“爸爸昨天12點(diǎn)多才回來(lái)，去你房間了你知道嗎？”我懵懵懂懂的搖搖頭。媽媽說(shuō)：“你爸還親了你額頭嘞！你倒是睡死了！”我……
其實(shí)，我之前對爸爸有些許埋怨。埋怨他整天整天的看球賽，不知道和我分享一下電視機；埋怨他只知道問(wèn)我成績(jì)啊，要求我去做作業(yè)��；埋怨他總說(shuō)我這不好那不好很少很少會(huì )夸我……我好像了解他了些，明白為什么他只問(wèn)成績(jì)、作業(yè)這些東西，他也常常鼓勵我說(shuō)“我崽又不蠢，加油就一定會(huì )超棒的”、“寶貝，爸爸就是因為小時(shí)候沒(méi)有讀很多書(shū)，所以希望你可以以后好好的”、“爸爸會(huì )把最好的都給你，因為啊，我想給你一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的童年吶”
爸爸，你是我最敬佩的人你知道嗎？我敬佩你可以工作和家庭均衡，可以像一個(gè)開(kāi)心果一樣讓家的氣氛如此這般，調節我和媽媽的一些不愉快，謝謝你。
不曾對你說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你……
我最敬佩的人作文10
她——烏黑透亮的頭發(fā)；潔白無(wú)暇的臉蛋，月亮彎似的彎眉；亮晶晶的眼睛，細巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。那就是我最好的朋友——文婷。
令我最敬佩的是她學(xué)習認真。她上課時(shí)認認真真端端正正地聽(tīng)課，尤其是他上課的筆記，真是滴水不漏，每課的生字、生詞都記得清清楚楚，每當遇到難題時(shí)，總要打破砂鍋——問(wèn)到底。
文婷不但有刻苦學(xué)習的精神，而且有敏捷的頭腦。記得有一次，我在她家玩，她嬸嬸突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“文婷，你快來(lái)教教杰仔的'數學(xué)�！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)：“行，我馬上過(guò)去�！�
來(lái)到他家的時(shí)候，文婷馬上叫杰仔拿作業(yè)出來(lái)，就拿起筆和計算簿，全神貫注地計起數來(lái)。我還清楚地記得她是解兩道應用題，第一題她簡(jiǎn)單地運用了假設法，第二題卻難了，可是文婷并沒(méi)有放棄思考，拿著(zhù)筆又計了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他的略一思索，很流利地解了出來(lái)。然后她就叫杰仔來(lái)教他怎樣做，并且詳細地說(shuō)明這式子是怎樣來(lái)的。
勤學(xué)好問(wèn)是她的長(cháng)處，助人為樂(lè )她也不甘落后。每次別人遇到困難的時(shí)候，她都會(huì )幫助別人。記得那是一天下午，我有一道數學(xué)題不理解，就走過(guò)去找文婷教我，她不厭其煩地教我解答。她就是這樣，頭腦即好又樂(lè )于助人。
今后，我一定要向她學(xué)習，學(xué)習她那學(xué)而不厭、助人為樂(lè )的精神。
我最敬佩的人作文11
每個(gè)人心中都有自己敬佩的人，科學(xué)家、警察叔叔、解放軍……但我最敬佩的人是我們的班主任——姜志華。
她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，小小的腦袋里滿(mǎn)腦子都是知識，帶著(zhù)我們行走在知識的.殿堂里，她是一個(gè)負責能干的老師。
有一次，我很不舒服，就去校醫室去量體溫，校醫姐姐說(shuō)我發(fā)低燒了，叫我別出去跑步了。張老師知道了這個(gè)消息，著(zhù)急的不得了，連忙打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)赃叺睦蠋熣f(shuō)：“她早上看起來(lái)就非常沒(méi)精神�！苯蠋煱参课艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家休息一天下就好了�！蔽一亟淌沂蘸脮�(shū)包，然后去保安叔叔那一起等媽媽?zhuān)蠋熞恢迸阒?zhù)我，直到等到我媽媽出來(lái)了，她才離開(kāi)。媽媽連聲感謝，還對我說(shuō)：“姜老師真是一個(gè)負責任的人�！�
這樣的事情可不止這一樁，有一天早上，老師對我們說(shuō)：“下午要把《快樂(lè )閱讀》收上來(lái)檢查，沒(méi)做完的要留下來(lái)，完成后才能走！”我看了看我的書(shū)，��！我還有好多沒(méi)寫(xiě)，我不想留堂，就一直寫(xiě)呀寫(xiě)，課間休息在寫(xiě)，中午回家也在寫(xiě)，下午放學(xué)還在寫(xiě)……當我終于寫(xiě)完以后，發(fā)現還有非常多的人沒(méi)有寫(xiě)完呢。老師果然把那些沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)留了下來(lái)。晚上九點(diǎn)，因為一項作業(yè)忘記了，我打電話(huà)給我的同學(xué)問(wèn)作業(yè)，同學(xué)說(shuō)她才剛剛回來(lái)，一直在教室里補作業(yè)。我突然想到了姜老師的辛苦，這么晚了，她飯也沒(méi)吃，從早上七點(diǎn)忙到晚上九點(diǎn)，太累了！
這就是我敬佩的人，她是我前進(jìn)道路上的明燈，是我迷茫的向導，更是我學(xué)習的榜樣。姜老師的盡職盡責、關(guān)心體貼，不正是每一個(gè)人都應該擁有的品質(zhì)嗎？
我最敬佩的人作文12
在這個(gè)新奇的世界里，有無(wú)數的人，但，令我敬佩的人只有一位，想起他讓我想起一場(chǎng)籃球比賽。
那一天，是一個(gè)特別的日子，是我們籃球比賽的總決賽日。我和隊友們進(jìn)場(chǎng)了，觀(guān)眾看到之后，開(kāi)始沸騰了，全場(chǎng)的歡呼聲震耳欲聾，領(lǐng)頭的就是我們的隊長(cháng)，他有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，身材高的嚇人，讓人看到都很害怕，但，其實(shí)他并不像自己外形那么拒人千里之外。
比賽開(kāi)始了，我們快步的`上場(chǎng)，準備開(kāi)始這場(chǎng)“生死決戰�！标犻L(cháng)走上前方，與對方進(jìn)行跳球。一聲哨聲之后，球被拋了起來(lái)，只見(jiàn)隊長(cháng)猛得一跳，手高高抬起，但，還是晚了一步，球被對方搶走后迅速展開(kāi)攻勢。我冷靜地觀(guān)察著(zhù)這次比賽的戰局，突然，對方傳球都是短傳，傳球頻率很高，我心頭一震，發(fā)現了對方的破綻。我心想：就等你出破綻，一邊想，我一邊向前跑去攔截。不錯，在我過(guò)去的時(shí)候，對方的球只傳到了一半，我一個(gè)快步，把球搶了過(guò)來(lái)，一拿到球，我就大喊：“進(jìn)攻!”隊長(cháng)聽(tīng)到之后，立刻護到了我的左后方，“啊!”我一聲大喊，跳了起來(lái)在投球的一瞬間，對方一個(gè)“坦克”級的選手向我撞來(lái)，隊長(cháng)看到了，他知道我承受不了這么大的沖擊，就一個(gè)虎跳，跳到了我的腰前掩護。只聽(tīng)到“啊!”的一聲大吼之后，我和隊長(cháng)飛了出去幾米。我們被抬出賽場(chǎng)，在醫生的檢查下，我只是一點(diǎn)輕傷，而隊長(cháng)卻傷筋動(dòng)骨，不能繼續再比賽了。
無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì )忘記這位隊長(cháng)，他那舍己為人的精神令我敬佩。
我最敬佩的人作文13
我最敬佩的人是我的媽媽。在別人看來(lái)，我的媽媽沒(méi)有什么好值得敬佩的，但對于我來(lái)說(shuō)，她卻是最偉大的。
在我快上一年級的前一天，媽媽對我說(shuō)：“偉偉啊，你快上一年級了，你就是大孩子啦，大孩子自己要會(huì )系鞋帶了，媽媽教你吧！”我不爽快地同意了。開(kāi)始學(xué)了，媽媽一步一步地教我系鞋帶，十分鐘過(guò)去了，我沒(méi)學(xué)會(huì )，十五分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然沒(méi)學(xué)會(huì )。我總是分不清那兩根鞋帶該怎樣才能綁在一起。媽媽安慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了系鞋帶。當媽媽看到我可以自己系鞋帶的時(shí)候，她笑了，我也笑了。
我佩服媽媽的耐心，也佩服媽媽的好學(xué)。有一個(gè)星期六，我不小心把腳踢傷了，起了一個(gè)大包，就這樣，我連續半個(gè)月都得一瘸一拐的走路。媽媽為了讓我盡快康復，每天早上都給我煮有營(yíng)養的早餐。她煮的早餐不是那么好吃，我不太喜歡，可是媽媽沒(méi)有放棄，她在百度上搜煮早餐的方法，并大膽嘗試。就這樣，媽媽煮的早餐越來(lái)越好吃了�，F在，媽媽可以做面條、包粽子、包餃子……我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣伎梢蚤_(kāi)一家飯館了！”媽媽又笑了。
不要看我媽媽是個(gè)胖子，她可是我們家的五星級清潔工。有一次，我把一張試卷放在我房間里，后來(lái)卻怎么也找不到了。我向媽媽求助，媽媽只用了兩分鐘就找到了，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明我的.媽媽對我房間很熟悉，因為每天都是她幫我把房間收拾得很整齊。
這就是我最敬佩的人，她把所有的愛(ài)都給了我，也可以為我堅持做好每一件事。她的耐心好學(xué)、勤勞細心，都值得我敬佩。
我最敬佩的人作文14
我敬佩的人有很多，治病救人的醫生、舍己救人的消防員、默默無(wú)聞的清潔工，但我最敬佩的人是我的外公。
外公已經(jīng)七十八歲了，身體變弱了。有一天，外公生病了，到醫院檢查，醫生說(shuō)：“你再不鍛煉，病情會(huì )更嚴重！”可外公一臉的平靜，我很奇怪。
寒假的一天早上，天氣很冷，我一直想起床，可太冷，躲在被子里不想起床。到了九點(diǎn)，我才起床，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)外公滿(mǎn)頭大汗地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、打著(zhù)太極拳。他把音樂(lè )的聲音調到最小聲，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了，就是怕吵醒我。外公看見(jiàn)我醒了，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“早上好！”我也開(kāi)心地說(shuō)了聲：“早上好！”“等我打完這套拳，就給你做飯”外公說(shuō)�！爸x謝外公，您多練一會(huì )兒，沒(méi)問(wèn)題�！蔽掖鸬�。我暗自佩服外公大冷天開(kāi)始鍛煉了。
晚上，我吃完飯，外公說(shuō)：“我們去散步吧！”我說(shuō)：“我要看電視�！蓖夤�(tīng)了，非常無(wú)奈，獨自一人走出家門(mén)散步了。當我要睡覺(jué)時(shí)，外公才回來(lái)，滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)浴室洗澡了。唉，比起外公，我可懶多了。
自從外公從醫院回來(lái)后，我每天早上起床都會(huì )看見(jiàn)外公在練太極拳；中午跳繩；晚上散步。
幾個(gè)月后，外公再去醫院檢查身體的.時(shí)候，醫生說(shuō)外公的身體康復得很好，要繼續堅持，我和外公相視一笑。我敬佩外公堅持不懈的精神，我要向外公學(xué)習！
我最敬佩的人作文15
“哈哈哈……”這聲音來(lái)自哪兒呢？來(lái)自作文班的孩子口中。
那么他們?yōu)槭裁葱δ�？因為老師教得生�?dòng)，活潑。
這時(shí)你可能會(huì )問(wèn)：是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢？
我可以如實(shí)的告訴你：他就是龍游城中大名鼎鼎的特級教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭，額頭上只有幾根“雜草”，鼻子偏大，甚至把兩邊的耳朵襯托得很��；眉毛中間空隙十分窄，遠看如同一條直線(xiàn)……他雖長(cháng)得有點(diǎn)兒“奇特”，但他有個(gè)“超能力”—了解童心。
我上過(guò)他的課，他可以從我們的作文中知道我們的缺點(diǎn)，從而在上課提出；他也會(huì )在課上增添一些有趣的小插曲兒，以此來(lái)加深我們的`印象。因此，我在上他的第一節課時(shí)，就深深地愛(ài)上了他的課，仿佛上了癮。
“怎么辦？怎么辦？”諸葛老師正在講解他創(chuàng )作的題材《大家的安德魯》，此時(shí)，諸葛老師扮演“左粉團”成員奈奈臨考前的焦慮。
“有什么好怎么辦的？要不，問(wèn)問(wèn)數學(xué)課代表王子？”諸葛老師指著(zhù)一位同學(xué)說(shuō)。這是，他扮演的“左粉團”老大左立。
“嗯，不行！上回我們合伙打了他一頓呀！他肯定懷恨在心！”奈奈說(shuō)。
……
就是這樣的上課氛圍，使上百個(gè)孩子變得活潑開(kāi)朗，作文水平也有了很大的提高。
我真敬佩諸葛老師，他是作文教師的一朵奇葩，他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。
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