不該忘記的作文（通用12篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的不該忘記的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不該忘記的作文 1

　　誠信是金，人無(wú)信不立。一個(gè)人失去了金錢(qián)可以再掙，如果失去了誠信，便失去了一切。

　　可是，這一次，我卻失去了誠信。

　　星期天上午，爸爸想讓我寫(xiě)一篇日記。我不加思索，立刻說(shuō)：“行��！”我想：反正有一天時(shí)間，不急，等等寫(xiě)好了�？墒�，這一等就是一下午。我又想再等等吧，結果這一天什么都沒(méi)寫(xiě)。

　　爸爸回到家，問(wèn)我寫(xiě)日記了嗎？我支支吾吾沒(méi)敢回答。爸爸知道我肯定沒(méi)寫(xiě)，光說(shuō)不做是爸爸最最討厭的。他十分生氣，便讓我到一邊站著(zhù)反思。在門(mén)口，我十分后悔，真不該這么貪玩，要是上午早點(diǎn)寫(xiě)完就沒(méi)事了。

　　一會(huì )兒，爸爸來(lái)到我的身邊對我講：“罰站是因為你不講誠信，做不到的事情就不要隨便承諾！”我也知道是自己做錯了，的確不該忘記對爸爸的承諾！

　　“做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)”是鄧小平爺爺講的一句話(huà)。是的'，我們一定要老老實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，講誠信，使自己的人生出彩，不為中國禮儀之邦抹黑！

　　不該忘記的作文 2

　　不該忘記的我跟蕭元是同一個(gè)村的，從小學(xué)一年級開(kāi)始我們便在一起上學(xué)了，她是我最要好的朋友，是我不該忘記的朋友，是對我有很大影響的朋友。

　　在我的印象中，蕭元家的屋子以及她的服飾都足以表明她的.家境并不富裕。一個(gè)書(shū)包，從一年級用到四年級，變得破爛不堪了才肯換上新的；一支鋼筆，不論外表變得怎樣破舊，也會(huì )堅持用下去；放學(xué)后，也決不亂買(mǎi)零食，除了肚子餓時(shí)買(mǎi)上一串年糕。

　　當然，我并不是在說(shuō)蕭元的家境是多么貧寒，只是她很節約，不會(huì )亂花錢(qián)。在我心中，她是最有資格佩戴紅領(lǐng)巾的，這天，蕭元告訴我，由于她的鋼筆實(shí)在不能用了，所以得去買(mǎi)一支新的，想讓我陪她一起去，我不假思索地答應了。課上，老師傳達了學(xué)校要募捐活動(dòng)的通知，讓有零花錢(qián)的同學(xué)于明天將要募捐的錢(qián)帶到學(xué)�！�放學(xué)了，我和蕭元并肩走著(zhù)，她告訴我準備將買(mǎi)鋼筆的錢(qián)進(jìn)行募捐，幫助困難兒童，讓我不必陪她去了。

　　我不解，問(wèn)她：“你把錢(qián)捐給了人家，還怎么買(mǎi)鋼筆呢?那可是你攢了好久的�！彼�笑了笑，說(shuō)：“以后攢錢(qián)再買(mǎi)，不是一樣嗎?在夕陽(yáng)的照耀下，她胸前的紅領(lǐng)巾顯得更鮮艷了…她的品質(zhì)和行為是我不該忘記的，是值得我學(xué)習的。

　　不該忘記的作文 3

　　希望是黎明時(shí)的曙光，透破無(wú)盡的黑暗，希望改變人生，締造傳奇，用希望的光明照亮那顆遺忘的心靈。希望改變人生

　　司馬遷被陷害后經(jīng)歷牢獄之災�！拔耐蹙卸�演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》”。他在牢獄之中看到了希望，便不斷追隨歷史的足跡。終于，《史記》這本文學(xué)巨著(zhù)公諸于世。希望締造傳奇

　　蘇軾在烏臺詩(shī)案中慘遭誣陷，出獄后，被貶黃州，他仍“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，他在黃州赤壁高吟：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”又在杭州西湖留下了美如仙境的“蘇堤”。在挫折面前，他沒(méi)有流淚，他用希望筑成堅固的防線(xiàn)，在生活面前，他仍滿(mǎn)懷希望。不能忘記希望

　　希望是生命的源泉，鑄造一片嶄新的天地。沒(méi)有希望，就不會(huì )有慷慨激昂的'《命運交響曲》。當命運的石子將你絆倒，希望拯救了一切。正因為有了希望，才有了豪氣，才有了傳奇；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。最不該忘記的是希望，在歷史的長(cháng)河中尋找那遺失的希望，希望是前進(jìn)的動(dòng)力，將勝利推向未來(lái)。

　　不該忘記的作文 4

　　一個(gè)星期天的早上，當我做完作業(yè)正在看電視時(shí)，我奶奶問(wèn)我：“童童，今天幾號？”我看了看日歷，說(shuō)：“10月26日�！蹦棠逃謫�(wèn)：“今天星期幾？”我盯著(zhù)奶奶說(shuō)：“今天是星期天�！蹦棠逃帽г沟恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你這個(gè)孩子，今天是你媽媽的生日，你怎么能忘記呢？”不要給媽媽打電話(huà)，祝她生日快樂(lè )�！拔蚁�，是的，今天是媽媽的生日。我趕緊撥通媽媽的手機，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天是你的生日。你兒子祝我親愛(ài)的媽媽生日快樂(lè )�！蔽覌屧陔娫�(huà)里開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，兒子，你還記得我媽的生日，我媽真的`很開(kāi)心，”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得臉一下子就燒起來(lái)了。

　　放下電話(huà)，我不禁想到，每年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶都那么熱情。那天他們陪我拍生日照，給我買(mǎi)生日蛋糕等禮物，給我做了那么多喜歡的菜。一家人圍著(zhù)餐桌坐著(zhù)，吹著(zhù)蠟燭，唱著(zhù)《祝你生日快樂(lè )》的歌�，F場(chǎng)好熱鬧好開(kāi)心，可見(jiàn)爸爸媽媽爺爺奶奶有多愛(ài)我！至于我，我忘記了媽媽生日這一重要的日子。想到這，我感到慚愧。

　　從現在開(kāi)始，我會(huì )牢牢記住爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的生日。因為他們愛(ài)我，我會(huì )在他們生日的時(shí)候向他們表達我對他們真摯的愛(ài)。

　　不該忘記的作文 5

　　我在常莊小學(xué)度過(guò)了四年的學(xué)習生活，現在即將畢業(yè)，有點(diǎn)舍不得。老師給予我們的愛(ài)，我們怎么會(huì )忘記？

　　我是上二年級時(shí)來(lái)到常莊小學(xué)讀書(shū)的。面對陌生的環(huán)境，我有點(diǎn)不習慣。上課了，我既興奮，又緊張。進(jìn)門(mén)的是一位四十多歲的女老師，看上去很?chē)烂C。我緊張極了，害怕被她叫到，可偏偏被她叫起來(lái)讀課文。由于緊張，我一開(kāi)口就把句子念錯了。我想：壞了，老師一定會(huì )狠狠地批評我一頓。但是，老師耐心地鼓勵我重新再來(lái)。這時(shí)，我的額頭上都滲出汗來(lái)了。在老師的耐心指導下，我總算把句子讀順了。老師示意我坐下，然后走到一個(gè)剛才大笑的.男同學(xué)身邊，問(wèn)他：“你來(lái)評價(jià)一下這位同學(xué)的朗讀�！蹦莻�(gè)男生站起來(lái)，用流利的普通話(huà)說(shuō)：“他讀得不是很好，都急得滿(mǎn)頭大汗了，才把句子讀順�！崩蠋熣f(shuō)：“是呀，為了讀好，他都急出汗來(lái)了。請你帶頭，我們一起用掌聲鼓勵他一下，好嗎？”在那位男生的帶領(lǐng)下，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　老師給了我愛(ài)，也教會(huì )了我怎么做人。

　　不該忘記的作文 6

　　每天，生活不斷往復，不斷消磨著(zhù)我的意志力。漸漸地，我對生活的抱怨超過(guò)了對生活的憧憬。

　　小時(shí)候，我盼望著(zhù)上學(xué)，盼望著(zhù)新奇的東西，總是懷著(zhù)純真去接受周?chē)�的一切，試�?zhù)改變周?chē)�的一切，總是與別人交流溝通，了解別人內心的想法。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，知道了該做什么，不該做什么。遇到老師知道行禮，也收斂了愛(ài)玩的心思，下課之后很少出去瘋玩，就怕被老師留在門(mén)外，作業(yè)也不敢草草完成，而是認認真真。這看似是成長(cháng)必須經(jīng)歷的`過(guò)程，我似乎覺(jué)得有什么東西正從我的身體和靈魂內，一點(diǎn)一點(diǎn)地抽離，現在想想，正是純真。

　　上初中之后，原本的激情被枯燥的生活給消磨掉了，每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，看見(jiàn)小孩子大聲吵鬧嬉戲，認為是無(wú)知的表現，認為很幼稚，實(shí)則不然。我卻沒(méi)發(fā)現，生活原本是很精彩的，而我已經(jīng)對生活麻木了。

　　現在，我連最起碼的微笑都沒(méi)有了�，F在想想，我失去了最不該失去的純真，是一個(gè)錯誤吧！

　　失去了錢(qián)財并不可怕，失去了心愛(ài)的玩偶也不可怕，可怕的是失去了純真，迷失了自我。

　　不該忘記的作文 7

　　在我們的一生中，會(huì )遇到很多人和事。對于我來(lái)講，最不該忘記的是老爺爺。

　　老爺爺殺過(guò)鬼子，是抗日英雄，是我的榜樣。我每次想起戴著(zhù)金燦燦勛章的老爺爺，仿佛看到他在戰場(chǎng)上奮勇殺敵的樣子，每當談到老爺爺，我的眉宇間便充滿(mǎn)自豪。我給老爺爺磕完頭，拜完年，老爺爺就緊緊地摟住我，鼓勵我好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。這是我最幸福的時(shí)刻，永遠不會(huì )忘記的.時(shí)刻。

　　老爺爺17歲時(shí)就參軍了。老爺爺受過(guò)傷、受到過(guò)表彰，為解放新中國作出了巨大的貢獻！就因為這些，我對老爺爺的敬佩之情永不消失。老爺爺的英勇行為，讓我不僅尊敬他，還眷戀他。他高大的形象，已深深地刻在我的心里。

　　在一個(gè)喧鬧的夏夜，96歲的老爺爺與世長(cháng)辭了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住嚎啕大哭，腦子里如放電影般播放著(zhù)老爺爺與我相處的快樂(lè )時(shí)光。我對老爺爺有無(wú)限的眷戀與不舍，想極力挽留老爺爺�？墒�，我沒(méi)有回天之術(shù)，只能用淚水將我的心情全部?jì)A瀉

　　老爺爺，您一路走好，您永遠是我的榜樣。

　　不該忘記的作文 8

　　我們常常用這句話(huà)自勉：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛廢年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，”人生在世，十之八九不如意。能在臨終之時(shí)滿(mǎn)足一笑的，也不在多數。而我們能做的，就是努力活得精彩。

　　要做夢(mèng)，更要追夢(mèng)

　　大多數人在臨終之時(shí)回想起自己的人生，都會(huì )感到深深的悔恨。阿什利·蒙田說(shuō)的非常精彩：“人類(lèi)所體驗到的最大的個(gè)人失敗就是一個(gè)人有能力取得的成就與實(shí)際所取得的成就之間的差異�！庇袀�(gè)很典型的例子：拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐追求的榮耀、權利、財富，然而他卻在臨終時(shí)說(shuō)：“在我的一生中，從未有過(guò)快樂(lè )的日子�！睂λ麃�(lái)說(shuō)，未能擁有美滿(mǎn)家庭、知心摯友就是他人生最大的痛苦，而海倫身體殘疾，卻說(shuō)：“我活的很精彩�！庇纱丝梢�(jiàn)幸福與不幸的界定并不單純是金錢(qián)、地位、和被社會(huì )認同，更重要的是求得內心的滿(mǎn)足還有實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　在美國，到處都是受過(guò)良好教育，具備熟練技能的人才，但在他們的人生當中，大多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次像樣的成功。原因很簡(jiǎn)單，這些悲傷沮喪的人，既沒(méi)有為自己的計劃而努力，也沒(méi)有去追求他們的夢(mèng)想，而是選擇了能夠得到高薪的工作，始終待在他們不喜歡的職位上。問(wèn)題在于，四五十年后，當他們對工作感到厭倦時(shí)，他們依然必須停留在那里。沒(méi)有任何新意，不知道什么時(shí)候自己的生活會(huì )變得豐富起來(lái)。他們沒(méi)有夢(mèng)想或者早早地扼殺了對不平凡的期待更無(wú)從談起為之拼搏奮斗的熱血激情，于是他們終其一生只能碌碌茍活。

　　另一方面，也有人生活在他們的`夢(mèng)想當中。對很多人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想很容易會(huì )成為現實(shí)，但這只是對那些集中精力為之奮斗的人才會(huì )如此。要完全投入到名為生活的游戲中，你必須有為之奮斗的不變的夢(mèng)想。在《幻影》一書(shū)中，巴赫寫(xiě)到“生活在賦予你希望的同時(shí)，也賦予了你使希望成真的力量——但是，你必須為之奮斗�！�

　　毋庸置疑，人終將老去，趁著(zhù)青春年少，盡早開(kāi)始為夢(mèng)想踏上征程吧，在漫漫長(cháng)途中，矢志不渝。

　　偉大的事業(yè)，由普通人完成

　　你是否訝異于取得顯著(zhù)成就的人，他們或是寫(xiě)了一本銷(xiāo)售量驚人的著(zhù)作，或是設計了一座獲獎的房屋，或是因一件非同凡響的發(fā)明聞名于世，但你不應該為此而大驚小怪，要影響或者改變這個(gè)世界，并不只是圣人或是天才的專(zhuān)利，幻想和夢(mèng)想也不是在浪費時(shí)間，偉大的事業(yè)，就是由普通人完成的。

　　實(shí)際上，每一項驚人的成就都曾被視為無(wú)法完成。今天對大多數人來(lái)說(shuō)無(wú)法實(shí)現的事情，就是某些普通但富有激情的人在明天取得的突破性成功。在很多情況下，成功和失敗之間通常只有一步之遙，人們能力之間的差別，一般并沒(méi)有人們的自信心之間的差別那么巨大。如果你總是自卑，就一定要作些必要的努力，打破往日的怯懦，讓自己的實(shí)力更進(jìn)一步。

　　平凡人成就不平凡的事業(yè)——你也可以！毫無(wú)疑問(wèn)，如果你覺(jué)得這是可能的，你也就擁有為之探索、不懈要求然后做出一些偉大的成就的能力。有不計其數的人在取得偉大成就之前，悲傷地失敗過(guò)無(wú)數次，輟學(xué)、失業(yè)、甚至監禁，但他們不曾被擊潰，為了那個(gè)更美好的未來(lái)奮斗，把淚水、汗水作為養分，日復一日，勤耕不輟。他們相信，終有一天能一飛沖天。

　　我們每個(gè)人都擁有改變自己生活的力量，我們本可以有更強健的體魄，更深層的友誼，更長(cháng)久的愛(ài)情，更雄厚的財富，更愉快的工作，這股力量不在天堂，而在于我們在這個(gè)世上運用自己的創(chuàng )造力中。

　　愛(ài)與被愛(ài)同樣幸福

　　愛(ài)是千百年來(lái)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。虛幻朦朧的神話(huà)，優(yōu)美清新的詩(shī)篇，坊間巷口的傳言，愛(ài)似乎被過(guò)度解讀。

　　愛(ài)是什么？不是哼哼唧唧的情歌的無(wú)病呻吟，也不是坊間杜撰的虛假的傳說(shuō)，而是共同扶持的生活。親情、友情、愛(ài)情，無(wú)一不是如此。困頓時(shí)的不離不棄，富有時(shí)的平淡相交。我們并不期盼擁有伯牙子期那樣默契的知己，只求可以有個(gè)人能在深夜陪我聊聊天。也不奢望邂逅梁祝那樣凄美卓絕的愛(ài)情，只求能有一個(gè)可以與我白頭到老的愛(ài)人。也不需要賣(mài)子養母以全孝道，只希望一家人和和美美地生活。用一句歌詞來(lái)表達這種愿望：“愛(ài)是你我，用心交織的生活，愛(ài)是用你的手，帶我走過(guò)風(fēng)霜寂寞�！�

　　夜深人靜，獨自思量，心中細數以前生活的點(diǎn)滴，發(fā)現最美不過(guò)是“愛(ài)過(guò)”。

　　生命如芃芃夏花

　　幸福生活不過(guò)需要三個(gè)因素“有希望，能做事、會(huì )愛(ài)人�！比绱�，足夠。

　　最后我想以一首小詩(shī)作為結尾：

　　生活很累，卻不可謂，多少人因忙碌而變得盲目，體悟生活的感動(dòng)與恩賜，不要忘記昨天曾走過(guò)的路。

　　不該忘記的作文 9

　　人人都說(shuō)，父母都愛(ài)自己的孩子，我一開(kāi)始還不懂，總覺(jué)得爸爸媽媽啰里啰嗦的，很煩人。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我一天天長(cháng)大，我漸漸懂得了爸爸媽媽對我的愛(ài)。爸爸媽媽的愛(ài)是多么溫暖，就像冬天里的太陽(yáng)，讓我生活在燦爛的陽(yáng)光里。

　　記得有一次，天上下著(zhù)雨，放學(xué)了，可我沒(méi)有帶傘，同學(xué)們都三三兩兩地走了，我正焦急，不知怎么辦的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的身影出現了，是爸爸。我高興地喊道：“爸爸，我在這里�！卑职帜弥�(zhù)雨傘向我跑來(lái)。我靠著(zhù)爸爸的肩膀快樂(lè )地走著(zhù)。爸爸把雨傘舉在我頭頂，雨一點(diǎn)也沒(méi)淋到我身上，可我回家發(fā)現爸爸的衣服濕了半邊，原來(lái)爸爸為了照顧我，淋濕了自己。后來(lái)，我發(fā)現在我的生活和學(xué)習中，爸爸媽媽總是關(guān)愛(ài)著(zhù)我，我一直生活在爸爸媽媽的呵護中。

　　爸爸媽媽的`愛(ài)是那么平凡，也是那么偉大。他們的愛(ài)滋潤著(zhù)我成長(cháng)，所以我們最不該忘記的是父母對我們的愛(ài)。

　　不該忘記的作文 10

　　爺爺養了一只狗，叫小灰。有一次，我和爸爸媽媽去爺爺家，爺爺說(shuō)：“小灰生了四只小狗�！蔽乙宦�(tīng)，高興得跳了起來(lái)，連忙跑去看，發(fā)現小灰身邊有四只小狗，三只灰色的，一只白色的。我最喜歡白色的`小狗，覺(jué)得它特別可愛(ài)。

　　下午，我們回家的時(shí)候，我要抱白色的小狗回家玩。媽媽說(shuō)：“小狗太小了，離不開(kāi)媽媽�！钡�我執意要帶回家，媽媽拗不過(guò)我，就把小狗放在鞋盒里，讓我帶回了家�；丶液�，小狗總是叫，我以為它冷，就找來(lái)衣服蓋在它身上。早晨起床后，我去看小狗。媽媽說(shuō)：“小狗已經(jīng)死了�！眿寢屌�評我，說(shuō)是我的任性讓小狗失去了生命。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不要只顧自己快樂(lè )，而不顧小動(dòng)物。小動(dòng)物是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它們。讓我們一起來(lái)保護小動(dòng)物吧！

　　不該忘記的作文 11

　　我的家鄉有一條清澈的小河，晴朗的日子里，河水在陽(yáng)光下閃著(zhù)微波，使你情不自禁地想走近它。

　　有時(shí)，我會(huì )挽起褲管，腳踏著(zhù)柔軟的河沙，在河水中“風(fēng)馳電掣”地狂跑一陣。這時(shí)，平靜清澈的小河就會(huì )被我攪得濁浪滾滾。在這混濁的河水中，我無(wú)法再辨認出魚(yú)蝦，但這并不是我關(guān)心的。我常常懷著(zhù)好奇心靜靜地等河水平靜下來(lái)，再變得清澈如初。我耐心地等待著(zhù)被我嚇壞了的小生靈們從這兒那兒怯生生地匯聚而來(lái)。我靜靜地站在河水中，一動(dòng)不動(dòng)，看它們漸漸再大起膽子，看它們悠閑自在地從我腳邊游過(guò)。搬開(kāi)河底的石塊，摸摸岸邊的泥洞，如果運氣好，還可以捉到螃蟹。但你千萬(wàn)要小心，蟹將軍的大鉗子可不是吃素的，我就被它夾傷過(guò)好幾次！

　　家鄉的小河承載著(zhù)我的'童年，流淌著(zhù)我的記憶，蕩漾著(zhù)我的歡樂(lè )，雖然現在已面目全非，但仍深深地印在我的心中。

　　不該忘記的作文 12

　　子夜，我夢(mèng)見(jiàn)了他。

　　健壯仍在，霸氣仍在，仍舊是一股可遇不可求的傲氣。

　　——題記

　　時(shí)至今日，我依舊不清楚李白的作風(fēng)，所以說(shuō)他和我之間只不過(guò)是“人生只若如初見(jiàn)�！�

　　他尋天姥，找白鹿，職位求取一個(gè)官名。不過(guò)，現在想想，何苦那么渴求功名，最后非要落得個(gè)孤孤單單的抱月而去。難道不能如王維般“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，如同陶淵明般“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活嗎？

　　我想，李白必然是一個(gè)耐不住寂寞的人，正因為他耐不住寂寞那般鐵骨柔情，他才會(huì )在文學(xué)上做如此大番成就，才會(huì )讓我如此般的癡迷，如此難以忘懷。

　　我想，李白這一生中有太多太多的遺憾。

　　“仰天長(cháng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蔽倚α诵�，李白真是有一股子傲然之氣，所以有點(diǎn)恃才傲物的感覺(jué)吧�？墒�，誰(shuí)讓李白有這樣的資本呢？

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！币�貴妃倒酒，要力士穿鞋，只有他能做出這等作為，好一個(gè)李白，好一個(gè)摧眉折腰，空有報國之志，卻沒(méi)有施展才能之地，有傲氣的他才會(huì )有此做法，好一個(gè)不一樣的李白。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蔽蚁�，文字彬彬的李白，真得算的上是一個(gè)英雄。在他的詩(shī)中，包含了人生的冷暖，包含有對命運不公的忿然，有對自己此生“齊家治國平天下”的雄心未能實(shí)現的遺憾�？烧�因為沒(méi)有入仕，才有了更多的閑情雅致，才會(huì )為我們后人留下豪放而婉約的好詩(shī)，正因為沒(méi)有入仕，李白才把自己的遺憾盡情揮灑在紙上，抒寫(xiě)在詩(shī)中。

　　倘若沒(méi)有了這份遺憾，那么李白的人生，不知會(huì )發(fā)生怎樣翻天覆地的.改變。倘若沒(méi)有這份遺憾，那么這樣的人生，還能稱(chēng)得上完整的人生嗎？

　　我這輩子要認識的人，會(huì )很多很多，可要永遠記在心里的人恐怕不會(huì )很多。但我永遠不會(huì )忘記李白的，縱使我們曾未相見(jiàn)……

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