美好的日子作文15篇（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的美好的日子作文，希望能夠幫助到大家。

美好的日子作文1

　　那些我曾經(jīng)走過(guò)的日子，轉眼間，已成過(guò)去。時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫(huà)地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個(gè)幸福、美好的日子。

　　那一天，黃雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場(chǎng)。我舉著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“上�！钡呐谱�，雄赳赳，氣昂昂，像一個(gè)將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發(fā)言，話(huà)音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發(fā)完言，我就進(jìn)入了中國象棋比賽地�？晌业谝粋�(gè)對手就是一名一級棋手。

　　開(kāi)始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門(mén)栓”把他悶死在宮內�？伤麉s不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆里得什么藥。我只好小心翼翼轉攻為守，試圖找到一絲破綻。終于，他露出了點(diǎn)兒馬腳，我立馬“雙車(chē)直入”，將對方用“鐵門(mén)栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個(gè)馬。

　　“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來(lái)說(shuō)最美妙不過(guò)，因為這等于算他輸，我贏(yíng)。接下來(lái)，我勢如破竹，一發(fā)不可收拾，一下子贏(yíng)到了第二名。當他們在叫著(zhù)第二名的名字的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相自己的'耳朵。當我站上領(lǐng)獎臺，拿到了己的銀牌時(shí)，我不禁喃喃地說(shuō)自己的努為沒(méi)有白費，我的眼不由得濕潤了……

　　我看著(zhù)那枚銀牌，嘴里脫口而出：“那一天，真美好�！�

美好的日子作文2

　　3月5日到7日是一次大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)校五年級的全體同學(xué)一起來(lái)到了四會(huì )。

　　我們全體同學(xué)一起進(jìn)過(guò)一段漫長(cháng)的車(chē)程終于到達了目的地。一下車(chē)，我們感到了一陣陣既舒服又解我們疲勞的清風(fēng)。抬頭望去寶石藍色的天空中飄過(guò)柳絮般的浮云，大片的綠色覆蓋住了外面的空氣污染……走了一小段旅程，我們看見(jiàn)了學(xué)農的主要機構，訓練場(chǎng)，操場(chǎng)，宿舍，射擊場(chǎng)，室內體育場(chǎng)。

　　我們聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，學(xué)農的教官很?chē)绤�，�?dòng)不動(dòng)就叫他們罰深蹲跳。雖然現在沒(méi)那么嚴厲，但還是然我很不適應。一進(jìn)去，我們像只小鳥(niǎo)一樣走來(lái)走去，還不知道危險很快就出現了。教官看見(jiàn)我們走來(lái)走去心中發(fā)火，就用它嘹亮的聲音把我們訓了一頓。給我們一個(gè)下馬威。

　　回到了宿舍，我們先整理被套。雖然在家已經(jīng)做足了功課，但還是有點(diǎn)困難床太小，我和其他室友一起犯了難，我們決定兩個(gè)人一起套，這個(gè)方法雖然很簡(jiǎn)單，但我們的動(dòng)作很慢，待到集合還沒(méi)弄好，現在真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。

　　集合講了些規矩就結束了，回到宿舍，我們的室長(cháng)先去綜合樓領(lǐng)迷彩服，因為身高問(wèn)題我的有點(diǎn)不好，就拿去換了。

　　在這三天里，我最深刻的是插秧課啦，那天太陽(yáng)公公好像懶得“上班”天空一直沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光，還下著(zhù)毛毛細雨，但這些狀況并不影響我們學(xué)習的`機會(huì )。到了那里，教官先示范了動(dòng)作，我們再一個(gè)個(gè)下水，因為比較寒冷，水都被凍冰了，那水凍得刺骨，泥土也十分臭，現在我們才知道農民伯伯的辛苦。真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊!

　　經(jīng)過(guò)了這次學(xué)農，懂得了農民的辛苦，懂得了自己的勞動(dòng)價(jià)值。

美好的日子作文3

　　人生的長(cháng)河漫漫，總是要經(jīng)歷這樣那樣的事情，或是開(kāi)心，或是傷心。酸甜苦辣咸，不一樣的滋味反而讓生活更精彩。我還深深的記得，那段美好的日子……

　　那個(gè)暑假和往年的`沒(méi)有什么不同，卻又有些不一樣。我流連在書(shū)本間，品讀一個(gè)個(gè)故事，那是一段多么美好的時(shí)光��！我認識了單純、善良的瑞士女孩小海蒂，她做了一件件好事讓我十分敬佩；我遇見(jiàn)了一個(gè)對鵝抱著(zhù)狂熱之心的王羲之，“籠鵝而歸，甚以為樂(lè )，其任率如此�！背踝x時(shí)，只覺(jué)得好笑，細細品味方知古人的專(zhuān)注。從鵝的體態(tài)、行走、游泳等姿勢中，體會(huì )出書(shū)法運筆的奧妙，不愧是書(shū)圣；我感受了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的積極進(jìn)取心態(tài)。讀書(shū)給我力量，使我成長(cháng)。

　　畫(huà)畫(huà)亦是如此。在畫(huà)板上鋪上紙，蘸墨運筆。時(shí)而輕筆細描，時(shí)而墨線(xiàn)勾勒，不久，一個(gè)人物的大致輪廓便躍然紙上。沉浸在創(chuàng )作中，我忘乎所以。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……“姐姐，剛才叫你吃水果你怎么不理我？”妹妹搖著(zhù)我的腿。抱起她，我倆一起看著(zhù)畫(huà)板上那個(gè)栩栩如生的人物，一種自豪感油然而生。短短的時(shí)間讓自己享受又放松，這種美好，讓我沉醉。

　　彈鋼琴卻與畫(huà)畫(huà)不同。每當心情煩悶或是考試失利，我總會(huì )去彈琴。鋼琴乖乖地立在那，安靜地聽(tīng)我訴說(shuō)我的不快樂(lè )。手指在琴鍵上靈巧地跳躍，是發(fā)泄也是自我調節。一串串音符，似陽(yáng)光明媚溫暖我，似流水潺潺安慰我。

　　那段美好的日子，我讀著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，做自己愛(ài)做的事，充實(shí)自己，精彩自己。

美好的日子作文4

　　一天，我閑來(lái)無(wú)事，就打開(kāi)電腦，看起我以前的照片來(lái)。突然，一張照片吸引了我眼球：一個(gè)天真浪漫的小女孩在一望無(wú)際的油菜花田里，拽著(zhù)一只金魚(yú)風(fēng)箏，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)……回憶把我拉到四年前的那個(gè)美好的日子。

　　那時(shí)候春暖花開(kāi)，莊行的菜花節盛大開(kāi)幕了。我吵著(zhù)父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點(diǎn)頭答應了。

　　到了菜花節，我興奮極了。進(jìn)了門(mén)幾百米后，一片金黃的油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風(fēng)搖擺，像一張張金色的`笑臉。而空氣中彌漫著(zhù)濃郁的菜花香。整個(gè)菜花田就像一幅金黃的圖畫(huà)，美不勝收。接著(zhù)，我又奔跑在菜花田里，菜花與我擦肩而過(guò)，菜花香迎面撲來(lái)……這時(shí)，我淹沒(méi)在菜花田里，只露出一個(gè)頭，就像菜花仙子一般�？罩杏袔字伙L(fēng)箏翱翔，像是幾只燕子從南方回來(lái)，也要看看這菜花節的美景！我就哀求爸爸也給我買(mǎi)了一只，我拿著(zhù)風(fēng)箏在小徑奔跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)就把風(fēng)箏托起來(lái)了，我慢慢地把線(xiàn)放出去，風(fēng)箏越飛越高�？罩�，各種各樣的風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)圖案，而藍天則像一張巨大的畫(huà)紙，組成了一道絢麗的景色。

　　之后，我又去游樂(lè )園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂(lè )城堡等有趣的游戲。我們還去了草莓園，采了一大籃紅彤彤的的大草莓。

　　這次菜花節給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節如期而至，但沒(méi)有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。

美好的日子作文5

　　那些我曾經(jīng)走過(guò)的日子，轉眼間，已成過(guò)去。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動(dòng)。

　　在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是……

　　那天，是六一兒童節。是屬于我們孩子自己的日子。我約了幾個(gè)好朋友，去錦江樂(lè )園玩。因為那里有太多美好的回憶，真的太多，太多……

　　眼前的這艘金黃色的海盜船，三個(gè)穿著(zhù)紅色海盜服的海盜，手上拿著(zhù)刀、望遠鏡，看起來(lái)兇巴巴的站在船的甲板上。我們坐上船，“船長(cháng)”宣布船啟航，船慢慢地搖了起來(lái)。越搖越快，越搖越高，當時(shí)，我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然！內心如翻江倒海，無(wú)法平靜。

　　我們離開(kāi)了海盜船，又來(lái)到了急流勇進(jìn)，我們穿上救生衣，乘著(zhù)一只黃色的充氣游艇，到了一個(gè)小滑梯，“轟”的一聲就沖到了底下。我抬起頭，只見(jiàn)上面還有一個(gè)更加高的“山坡”，船吱吱呀呀往前行駛著(zhù)，一會(huì )兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地沖了下來(lái)，眨眼間，“水”星四濺。我們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。

　　我們又玩了歡樂(lè )世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見(jiàn)了尼爾斯騎著(zhù)天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國緊緊地捆��；看到了富麗堂皇的宮殿；還看到了七個(gè)小矮人簇擁在白雪公主的.周?chē)�…�?/p>

　　在那里，有我太多抹不去的記憶，回憶。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了6年了，但是，我永遠也忘不了那天的快樂(lè )時(shí)光。

　　時(shí)光匆匆流去，現在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄，唯一是刻骨銘心。

美好的日子作文6

　　對別人來(lái)說(shuō)，“六一兒童節”是一個(gè)美好的日子，因為在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )本領(lǐng)的那天，也是一個(gè)美好的'日子。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒(méi)事可做，于是準備打開(kāi)電視。我剛打開(kāi)電視，爸爸就問(wèn)：“你作業(yè)做完了？”“嗯�！薄澳悄愀�我下去騎車(chē)吧，我教你�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)四年級了，再不學(xué)騎車(chē)，不被同學(xué)笑話(huà)就怪了。于是，我爽快地答應了。

　　我飛快地關(guān)了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我們家早就買(mǎi)自行車(chē)了，就是因為我懶，所以到現在也不會(huì )騎自行車(chē)。爸爸先告訴我騎車(chē)姿勢。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車(chē)老手的樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車(chē)怎么紋絲不動(dòng)。我再一蹬，車(chē)子還是不動(dòng)。我下車(chē)打算看看，自行車(chē)卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車(chē)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“小紅，你把剎車(chē)按這么緊干嘛！”我聽(tīng)了也撲哧一聲笑了起來(lái)。

　　爸爸開(kāi)始教我怎樣騎車(chē)。教完以后，我覺(jué)得我會(huì )了，便繞著(zhù)小區騎起來(lái)。爸爸跟著(zhù)我跑，一邊跑一邊還說(shuō)：“小紅，你騎得真好�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎，我喜上眉梢。

　　騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車(chē)速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個(gè)四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來(lái)，我才發(fā)現，其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說(shuō)：“剛剛是按剎車(chē)的時(shí)候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會(huì )兒，就回家了。

　　現在我已經(jīng)很會(huì )騎車(chē)了。那天真是一個(gè)美好的日子，因為我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

美好的日子作文7

　　每個(gè)人都有一段美好的日子，我也和大家一樣，有一段幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。每當回想起那段時(shí)光，我的心里還是美滋滋的。

　　在一個(gè)明朗的早晨，疲憊不倦的我，朦朦朧朧的走出了家門(mén)，鳥(niǎo)兒早已站在枯黃的樹(shù)梢上唱著(zhù)快樂(lè )的旋律，秋風(fēng)輕輕的撫摸了我的面孔。我走到了車(chē)前，一個(gè)大幅度的彎腰，便塞進(jìn)了車(chē)里又開(kāi)始酣睡。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了目的地-美麗的'浙江。在那里我人生地不熟，緊隨我父親其后�？吹搅瞬紳M(mǎn)苔蘚的小溪、沉睡多年的老房子……當爸爸看到沉在水底的小船時(shí)他陶醉了，當我問(wèn)他時(shí)，他時(shí)這樣回答我的：“在以前，這的小湖非常干凈，我們還曾在這小湖上接過(guò)美麗的新娘呢!”聽(tīng)完后，我也深深地被那種景象吸引了。之后我隨父親又到了幾個(gè)讓他“敘舊”的地方。在他的帶領(lǐng)下我漸漸的熟悉了新的朋友，慢慢的已經(jīng)到了黃昏的下午，阿姨們忙忙碌碌的，又是殺雞，又是扒皮，真是令我大開(kāi)眼界啊!早上的“補眠”使我在那的晚上也非常有精神，兩只眼睛也炯炯有神的，在那個(gè)漫長(cháng)的夜晚，我和同伴們又是打牌又是看電視，非�？鞓�(lè )!

　　在這幾天美好的日子里，我不但交到了許多朋友，還見(jiàn)識到了以前的生活方式和房子，得到了有益的知識，得到了一個(gè)探究“古城”的機會(huì )。我真想對這座美麗的“古城”說(shuō)：“親愛(ài)的浙江，我還會(huì )再來(lái)看你的!”

美好的日子作文8

　　也不知為什么，我一直覺(jué)得寫(xiě)作文是一件快樂(lè )的事。我記得我們那個(gè)時(shí)候是從小學(xué)三年級開(kāi)始有了作文課，兩個(gè)星期一次的作文課是我最高興的時(shí)候，因為我覺(jué)得在作文里可以說(shuō)出自己的心里話(huà)，可以把最近學(xué)到的描寫(xiě)方法、美麗的詞句用上了。也是兩星期一次的作文評講課同樣是我期盼的，因為幾乎每次我的作文都會(huì )得到老師的表?yè)P，有的時(shí)候老師干脆在教室里掛出來(lái)展覽，這總是要讓我興奮好幾天。老師在講臺上講評我的作文，開(kāi)始我還有點(diǎn)臉紅，可次數一多，就有點(diǎn)得意啦。我的四哥與我正好相反，他比我高一級(他留了一級——要悄悄地，否則他可要罵我的啊)，每次要做作文了，他總是愁眉苦臉，甚至他還因為抄了我的作文，挨了嚴厲的父親的“毛栗子”呢！

　　現在回想起來(lái)，我的喜歡作文，一是跟我從小喜歡看書(shū)有關(guān)系。我父親和長(cháng)兄的書(shū)櫥是我最?lèi)?ài)的地方，那“四大名著(zhù)”在小學(xué)四年級時(shí)就已看完，雖說(shuō)有的地方是似懂非懂，可是那些描寫(xiě)景色、人物、心理、情節的方法讓我收獲不校二是可能跟我喜歡觀(guān)察有關(guān)系。也許是受勤勞善良的母親的影響，我從小十分細心，而且特別喜歡大自然的景色，由于觀(guān)察得仔細，所以當一學(xué)到新的詞語(yǔ)、新的修辭手法，我很快就能聯(lián)想起來(lái)。第三個(gè)原因恐怕要感謝我的那位啟蒙老師，是一位很漂亮、很溫和的女老師，她是我學(xué)寫(xiě)作文的第一位老師，她的熱情鼓勵和嚴格要求在我的寫(xiě)作道路上留下了至今都沒(méi)有消褪的'印象。是她把我的第一篇作文當眾大聲朗讀的，她那好聽(tīng)的帶有磁性的聲音我現在還記得，也正因為她，讓我深深地喜歡上了寫(xiě)作文。

　　可我也有痛苦的時(shí)候，那也是每次的作文課。那個(gè)時(shí)候的作文，是要用小楷毛筆謄寫(xiě)的，由于我的作文常常是滔滔不絕，三年級時(shí)有的時(shí)候一篇作文就能寫(xiě)到八九百字，甚至超過(guò)一千字，所以在謄寫(xiě)時(shí)就苦了，別人下課出去打乒乓球了，可我還在教室里謄作文呢。沒(méi)有辦法，只好偷懶，我發(fā)明了一個(gè)偷懶的方法，就是用粗鉛筆蘸著(zhù)墨汁寫(xiě)，這樣可是快多了，可這樣也終于讓我的毛筆字一直沒(méi)有練好。一次給我那位在當地以一手好字著(zhù)稱(chēng)的嚴厲的父親發(fā)現了，后果是可想而知的了，我的手因此腫了好幾天，害得我那和藹的母親跟父親好好地吵了一架。大家可千萬(wàn)別學(xué)我這個(gè)歪門(mén)邪道啊，我至今還后悔沒(méi)有學(xué)得父親的一手好字。

　　喜歡作文，因此也與作文結下了不解之緣。我今天在出版社當總編輯，整天給別人改文章，象我的啟蒙老師一樣，連他們的錯別字我也從不放過(guò)。我現在還帶著(zhù)研究生，他們請我看他們的文章，最怕我抓錯別字。抓錯別字現在成了我的一門(mén)絕技，因為我是一個(gè)編輯，而且是編輯中的總負責，所以我必須這樣。不過(guò)，工作之余，我還是喜歡寫(xiě)作，因為寫(xiě)文章可以讓我說(shuō)出心里話(huà)，真的是一吐而后快埃

　　我喜歡作文，小朋友，你呢？

美好的日子作文9

　　今天，我心情特別好，因為今天爸爸和媽媽要帶我去海洋世界。我十分想去海洋世界里去探索海洋的奧秘，今天終于可以讓我如愿以?xún)斄恕?/p>

　　當我走進(jìn)海洋館的大門(mén)時(shí)，映入我眼簾的是一座巨大的章魚(yú)雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的.8只巨足纏繞著(zhù)一條2米多長(cháng)的大鯊魚(yú)，它嘴巴張得特別大！旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚(yú)，在波浪中自由自在地翻騰。

　　沿著(zhù)高高的石梯，我走進(jìn)了海洋世界。嗬，里面可真大呀！大大小小的魚(yú)缸鑲嵌在石壁之中，魚(yú)缸里的魚(yú)也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底吹著(zhù)泡泡；還有的身體修長(cháng)，盤(pán)成一團，很是奇怪……

　　順著(zhù)走道，我們來(lái)到了有名的180度海底觀(guān)光道。進(jìn)入海底觀(guān)光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺(jué)。各種各樣的魚(yú)兒在我面前游來(lái)游去的，真是太美了！只聽(tīng)“鯊魚(yú)！”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚(yú)呀！只見(jiàn)兩條鯊魚(yú)從我頭頂上面游過(guò)去。我連忙追了上去，呦，鯊魚(yú)真不愧是海中的猛獸��！又細又長(cháng)又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡(jiǎn)直酷斃了！

　　當夕陽(yáng)的余輝灑滿(mǎn)草坪的時(shí)候，我戀戀不舍地離開(kāi)了海洋世界。��！今天真是一個(gè)美好的日子��！

美好的日子作文10

　　在我的生活中，有很多很多美好的日子，比如，跟同學(xué)們一起去春游，跟家人一起去迪士尼，而讓我印象最深的，卻是去年暑假的勤工儉學(xué)生活。

　　經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)學(xué)期的辛苦學(xué)習，同學(xué)們最期待一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期可以好好犒勞一下自己。于是有的同學(xué)計劃去歐洲旅行，有的去日本東南亞，當然也有很多同學(xué)想好好欣賞一下祖國各地的大好風(fēng)光。而我呢，要去爸爸公司打工。

　　一開(kāi)始，公司給我安排的主要是一些分發(fā)快遞，傳送資料之類(lèi)的文職工作，這對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么挑戰性。有一天，我發(fā)現爸爸買(mǎi)來(lái)很多電腦配件，說(shuō)是要組裝一批電腦，這下，我可來(lái)了精神。我想親自組裝一臺電腦，要知道，在學(xué)校里，我可是同學(xué)們公認的電腦高手呢。

　　爸爸也很支持我的想法，給我分配了一套電腦配件。一聽(tīng)這些配件的名字，我就頭大了：主板，CPU，內存，硬盤(pán)，電源這都是些什么鬼？怎么跟我學(xué)校里學(xué)的不一樣呢？

　　爸爸一定是看出了我那一臉的疑惑，微笑著(zhù)給我講解各種配件的作用，并且讓我跟著(zhù)他一步一步地組裝電腦。

　　首先，我們需要把一塊布滿(mǎn)電路的板子固定在機箱上，爸爸介紹說(shuō)，這塊板子叫做主板，它可是電腦的高速公路網(wǎng)，因為中央處理器、內存、硬盤(pán)和顯示卡等重要部件都要依賴(lài)它來(lái)交換數據。然后，要把其他配件都安裝到主板相應的位置上，這一步相對簡(jiǎn)單。最后，要把電源線(xiàn)、散熱風(fēng)扇以及數據線(xiàn)等都連接好，而且要整理美觀(guān)。

　　我躍躍欲試，每一步似乎都進(jìn)行得非常順利�？墒�，在擰一顆螺絲的時(shí)候，我一不小心把螺絲掉進(jìn)了機箱。我不以為然，配備的'螺絲多著(zhù)呢�？墒前职种�道后，卻神情嚴肅起來(lái)，他連忙過(guò)來(lái)仔細地尋找螺絲，邊找邊說(shuō)：螺絲雖然小，可是萬(wàn)一它落在主板的兩條線(xiàn)路之間，造成短路，那就會(huì )對電腦系統造成毀滅性的損壞。

　　我聽(tīng)到這個(gè)嚴重后果，才意識到這個(gè)小螺絲的危害，于是連忙幫爸爸一起找。終于，在主板與機箱的夾層中，我發(fā)現了它。我小心翼翼地用螺絲刀的磁性頂端把這顆調皮的螺絲給請了出來(lái)。

　　硬件安裝完成之后，爸爸又教我怎樣安裝操作系統，并且要運行測試軟件，確保系統一切運行正常。終于，一臺電腦裝好了�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里甭提多高興了。

　　在這次打工過(guò)程中，我不但鞏固了在學(xué)校里學(xué)到的電腦知識，而且還掌握了許多新的技能。當然了，作為酬勞，爸爸也給我的小金庫補充了點(diǎn)工資。最重要的是，我學(xué)到的新知識還可以在今后的電腦課上更好地幫助其他同學(xué)，這真是一舉多得呀。

　　雖然度過(guò)了一個(gè)忙碌的暑假，但是每當回想這段美好的工作經(jīng)歷，我都覺(jué)得非常充實(shí)，回味無(wú)窮。

美好的日子作文11

　　“今天是個(gè)好日子......”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我便想起小時(shí)候的一次爬山經(jīng)歷——

　　小時(shí)候，我最喜歡去爬山啦！

　　有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這真是一個(gè)好日子。我飛快的完成作業(yè)，對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們去爬山吧！”爸爸略微沉吟了一會(huì )兒：“好吧！就趁今天天氣好，我們就......”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就已歡呼起來(lái)：“哦，太好了！那我們馬上就出發(fā)吧！于是，我和爸爸乘上車(chē)，開(kāi)始了

　　“旅程”。

　　這時(shí)，我發(fā)現天是那樣藍，花兒都綻放出了笑臉，正朝我微笑呢！

　　很快，我們來(lái)到了目的地，便開(kāi)始爬山了！起初，我走的飛快，連爸爸也最不上我�？蛇�沒(méi)到半山腰，我的'腳步慢了下來(lái)，老爸也領(lǐng)先了我，有過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)氣喘吁吁了，走一步喘三口氣，再后來(lái)，我實(shí)在是吃不消了，便坐在一塊大石頭上休息了。爸爸停下了腳步，嘲笑我：“還說(shuō)現在的小孩子很有活力呢！連我也比不上......”這時(shí)一個(gè)小男孩引起了我的注意，他正在努力地一步一步往上爬......唉！連小孩子和中年人都比得上我，我真是愧為“飛毛腿”呀！，不是有一句話(huà)“堅持就是勝利”嘛！，我一定會(huì )成功的，想到這，我鼓起勇氣繼續往上爬.....，終于到頂峰了！這里才漂亮哩......

　　這真是一個(gè)美好的日子！讓我明白了“堅持就是勝利！”

　　“今天真是一個(gè)好日子......”

美好的日子作文12

　　��！新年到了，我們又長(cháng)大一歲了。我和姐姐一起買(mǎi)鞭炮、放煙火，玩得可開(kāi)心了。

　　除夕一大早，我和姐姐去買(mǎi)煙花。市集上可真熱鬧��！處處洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶，我和姐姐興奮地來(lái)到了專(zhuān)售“安全煙火”的地方，那里人頭攢動(dòng)，鞭炮、煙花種類(lèi)繁多。我們挑了“魔術(shù)彈”、“神鞭”、“安全煙花”……共計158元�；氐郊�，我們迫不及待地想玩了，可是轉念一想：煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強烈的好奇心，焦急而又耐心地等待著(zhù)美麗夜晚的'來(lái)臨。

　　吃過(guò)年夜飯，大人們開(kāi)始打牌聊天，我和姐姐就開(kāi)始了我們盼望以久的重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來(lái)。后來(lái)，有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點(diǎn)，我們看�！斑小�—轟！轟！轟！”��！“安全煙花”放了起來(lái)，那煙花時(shí)而像菊花；時(shí)而像笑臉；時(shí)而變成“新年快樂(lè )”；時(shí)而變成“好好學(xué)習，天天向上！”……真是漂亮極了！

　　就在那一晚，我們一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個(gè)愿望：1、是希望外婆的眼睛能早日康復，看見(jiàn)光明。2、是希望我的學(xué)習能不讓家人和老師操心，真的能像煙花字一樣“好好學(xué)習，天天向上！”

　　��！那一晚是我在新年里最開(kāi)心、最美好的回憶。

美好的日子作文13

　　五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里，我度過(guò)了難忘又美好的一天！

　　那天，陽(yáng)光明媚，爸爸駕車(chē)帶我們來(lái)到了瀛洲公園。一下車(chē)，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門(mén)。在拱形門(mén)的'后面豎立著(zhù)一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載著(zhù)《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻著(zhù)“崇明島”三個(gè)大字。隨后，我們走進(jìn)公園。公園的四周栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周?chē)�種植了許多香樟樹(shù)和廣玉蘭等，園內基本以植物造景為主。我們在里面爬假山，劃小船……玩得不亦樂(lè )乎。

　　劃完小船，順著(zhù)湖邊的階梯我們來(lái)到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)道�！昂冒�！”我頓時(shí)來(lái)了興趣。從包里取出一只塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來(lái)了。我搬開(kāi)小石頭，驚訝地發(fā)現下面還有小螃蟹！我心想：經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)捉螃蟹很有趣，但俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂(lè )趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進(jìn)塑料袋里。我見(jiàn)捉螃蟹很簡(jiǎn)單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進(jìn)江水里。唉，這次“手指遭遇”可真險��！

　　時(shí)光飛逝，正當我玩得忘我的時(shí)候，爸爸提醒我：“別玩了，已經(jīng)漲潮了�！贝藭r(shí)，我才發(fā)現剛剛還在上面走動(dòng)的堤岸已經(jīng)被江水淹沒(méi)了一部分。于是，我們回到了大壩上，看著(zhù)那潮水拍打堤岸，欣賞著(zhù)那如同交響樂(lè )似的聲音，我不由地陶醉了……

　　這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷��！它將成為我最美好的回憶。

美好的日子作文14

　　5月27日是一個(gè)令人難忘的日子，是一個(gè)美好的日子。那一天我們學(xué)校om組的成員，代表中國飛赴美國參加世界第25界頭腦奧林匹克的世界決賽。

　　這是我第一次遠離家鄉，遠離父母，遠離同學(xué)參加這么大型的世界級比賽，我的心情無(wú)比激動(dòng)，馬里蘭大學(xué)的美，讓我感動(dòng)。最使我激動(dòng)與感動(dòng)的是第25界世界頭腦奧林匹克的開(kāi)幕式了。

　　美國時(shí)間5月28日，高高的藍天上飄著(zhù)朵朵的白云，和煦的`陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，鳥(niǎo)兒不停地鳴叫，我們興致勃勃地去參加開(kāi)幕式。今天的開(kāi)幕式上我將手舉中國的牌子入場(chǎng)，我的心情就像藍天一樣美好。

　　振奮人心的時(shí)刻到了，隨著(zhù)om主題音樂(lè )的響起，我們高舉著(zhù)五星紅旗，上海市靜安區第一中心小學(xué)的校旗，精神飽滿(mǎn)地步入主會(huì )場(chǎng)。我的心就象要跳出來(lái)一樣，這是我終身難忘的時(shí)刻。我悄悄地對吳子航說(shuō)：“我們現在是代表中國，我們一定要爭氣��！”吳子航也說(shuō)：“豆豆，加油��！”。我們大踏步，精神振奮地步入會(huì )場(chǎng)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)對于我們遠道而來(lái)得朋友想起了熱烈的掌聲。顧偉斌對我說(shuō)：“這是我校的校旗第一次在美國舉起，真不容易啊�！蔽夷�默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心情久久不能平靜。我們要讓世界各國的人了解中國，我們要成為美好的使者。

　　開(kāi)幕式結束后，我們和友好隊進(jìn)行了交流，我現在有好多的美國的小朋友，我希望他們下次能到我們中國來(lái)參加比賽和旅游。

　　現在我把在開(kāi)幕式上，我高舉中國牌子的照片做成了電腦屏保，打開(kāi)電腦，就能看見(jiàn)我神氣的模樣。

　　這真是一個(gè)美好的日子。

美好的日子作文15

　　“你總是心太軟，心太軟，讓瘦小的我獨自承受，未來(lái)的路還長(cháng)，卻已戰死書(shū)場(chǎng)�！焙咧�(zhù)自個(gè)兒改編的歌，望著(zhù)眼前堆如山的功課，一顆充滿(mǎn)希望的心早已將到地獄。美好的休假日總是被這些惱人的功課所霸占。嗨，毫無(wú)權利的我只好任它擺布。我在心中吶喊：給我一個(gè)美好的休假日吧！”

　　給我一個(gè)美好的休假日，我可以讓洋溢著(zhù)童心的心得以放飛，讓笨重的四肢得以舒展。與好友騎著(zhù)愛(ài)車(chē)，出外郊游，呼吸著(zhù)那清新的空氣，讓總處于喧鬧污濁的心得以解放，讓早已因大量題海而疲憊的大腦得以休息。躺在草地上，我可以悠閑地看著(zhù)天上的云，看著(zhù)它的變化多樣，心中早已將云的樣子想作為一些麒麟怪獸，當時(shí)，我便肯定會(huì )置身于其中，腦中浮現駕著(zhù)“筋斗云”的瀟灑姿態(tài)，讓我傻笑一番。

　　給我一個(gè)美好的休假日，我可以去海灘上，拾起那一個(gè)個(gè)精致的'貝殼，想著(zhù)這堅硬的外殼里竟藏著(zhù)幼小且柔軟的生命，我的好奇心一下子被它所吸引，為它而癡迷。撿起海螺，想著(zhù)吹著(zhù)海螺，會(huì )不會(huì )也像娜吒鬧海似的，喚來(lái)美人魚(yú)，與我為友。心之所向，則越發(fā)欣喜。

　　給我一個(gè)美好的休假日，我可以有更多的時(shí)間觀(guān)察更多的人或事。那時(shí)，我會(huì )發(fā)現萬(wàn)物息息相關(guān)。在陰云天氣，我可以觀(guān)察到多數螞蟻搬家，魚(yú)兒爭相躍出水面，燕子低飛捉蟲(chóng)等奇異現象。我與大自然融于一體。那時(shí)，我會(huì )想出“花兒為什么這樣紅”“為什么會(huì )有黑洞”等問(wèn)題，也因此，我能從生活中，大自然中獲取更多的知識，使自個(gè)兒的知識庫得以充實(shí)。

　　給我一個(gè)美好的休假日。

　　蒼天，請給我一個(gè)美好的休假日。在此，我先感激您的大恩大德，只要給我一個(gè)美好的休假日也罷，我便可以做一些自己想做的事情。您的形象，也會(huì )在我的心中更光輝，更偉大！給我一個(gè)美好的休假日吧！

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