我的童年作文大全[15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的童年作文，希望對大家有所幫助。

我的童年作文1

　　唉！又到星期六了，又得去學(xué)作文了，我們的作文郭老師總是不按常規出牌，因此我小心翼翼，十分謹慎，俗話(huà)說(shuō)：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！

　　每次我被迫無(wú)奈，被老媽掀來(lái)上課。上課前，我又期待又害怕，只見(jiàn)郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，高高的`鼻梁上架著(zhù)一副紅邊眼睛，一眨眼，一個(gè)微笑，不知又要放何大招。

　　郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開(kāi)始了創(chuàng )作之旅。大概過(guò)了十幾分，老師說(shuō)道：看誰(shuí)能第一個(gè)寫(xiě)完，誰(shuí)就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書(shū)，沒(méi)一會(huì )就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來(lái)，老師的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我，似笑非笑地說(shuō)道：一個(gè)錯改十次！我接過(guò)本子，看著(zhù)本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來(lái)，過(guò)了一陣，終于才費了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí)，為我豎起了大拇指。

　　俗話(huà)說(shuō)：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點(diǎn)苦，不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折，才可以見(jiàn)到燦爛的彩虹。

我的童年作文2

　　每個(gè)人都有童年，童年的事情往往充滿(mǎn)樂(lè )趣，使人回味無(wú)窮，我也有我的童年趣事，曾經(jīng)有幾件事一直讓我無(wú)法忘懷。

　　還記得在幾年前，我剛上幼兒園小班，放暑假媽媽帶我從合肥回老家。我有一個(gè)不銹鋼的飯碗，那個(gè)碗一直陪班伴著(zhù)我。當我回到外婆家時(shí)，看到比我大七個(gè)月的玲姐姐正端著(zhù)一個(gè)跟我一模一樣的碗在吃飯，結果我誤以為那是我的`碗，不管三七二十一的就去搶?zhuān)�玲姐姐看�?zhù)我去搶她的碗，撒腿就跑，我哪里肯放過(guò)，于是我一直追著(zhù)玲姐姐不肯放，就這樣，一個(gè)在前一個(gè)在后的追啊追，一直追到了舅媽家，舅媽拉著(zhù)玲姐姐問(wèn)他吃飯跑什么?玲姐姐說(shuō)：“盧文茜追她�！本藡層謫�(wèn)我為什么追玲姐姐?我說(shuō)：“玲姐姐那我的碗吃飯，要他還給我�！本藡屌�清楚是怎么一回事以后就跟我說(shuō)：“那個(gè)碗是玲姐姐的�！蔽也幌嘈�，一味的去搶碗，舅媽看跟我說(shuō)不清楚，只好去跟玲姐姐講，要她把碗給我，說(shuō)我是客人，又比她小。玲姐姐聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)小學(xué)生作文，就去把飯倒出來(lái)，把碗讓給了我。我拿著(zhù)碗高興的回到外婆家，媽媽見(jiàn)了以后說(shuō)我霸道，不懂禮讓?zhuān)�要像玲姐姐學(xué)習。經(jīng)過(guò)了這件事后，讓我明白了一個(gè)道理：我們從小就要養成跟同學(xué)朋友之間要互相謙讓?zhuān)�不要以自我為中心�?/p>

　　還有一件事，那是在福州的一個(gè)晚上，我爸爸和媽媽都出去有事，要我跟那些叔叔阿姨在辦公室玩，但我很想玩電腦，又沒(méi)有空著(zhù)的電腦，于是我開(kāi)始尋找目標，發(fā)現了那就是羅叔叔，就跑過(guò)去跟他套近乎，先開(kāi)始用糖衣炮彈去跟他說(shuō)，可根本不管用。于是我想到了一個(gè)辦法，我把電源給拔了，可沒(méi)想他用的是筆記本電腦，這招根本沒(méi)用。于是我用盡了辦法，把他騙到了門(mén)外，說(shuō)有人找他有急事，終于，羅叔叔自投羅網(wǎng)出門(mén)了，我高興極了，趕緊關(guān)門(mén)，把他關(guān)在了外面了，因為進(jìn)不來(lái)，所以羅叔叔只好到別的辦公室玩去了。

　　經(jīng)過(guò)了這兩次事情后，我再也沒(méi)有干過(guò)這種類(lèi)似的事情了，因為這兩件事情給我留下了深刻的印象，也讓我明白了許多道理。

我的童年作文3

　　在安徒生的童話(huà)中有一篇美麗感人的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。在大年三十那個(gè)寒冷的冬天，她一個(gè)人冒著(zhù)大雪在幾乎沒(méi)有人的大街上賣(mài)著(zhù)火柴，而我在和她這么大的時(shí)候，卻在家里吃著(zhù)噴香噴香年夜飯，看著(zhù)精彩的動(dòng)畫(huà)片。她卻要受盡富人的鄙視，她的家和大街上一樣冷，她如過(guò)不賣(mài)掉一根火柴的話(huà)就會(huì )被她的爸爸所抽打，再瞧瞧我的生活，我不但不用和小女孩一樣去賣(mài)火柴，家里還有取暖器幫我們驅除寒冷，我還可以享受爸爸媽媽和家人對我的.關(guān)愛(ài)和呵護。

　　小女孩走在大街上沒(méi)有買(mǎi)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)錢(qián)，在她的幻想中，烤鴨、火爐、圣誕樹(shù)、奶奶，這些只是她的幻想，可她自己卻一樣也沒(méi)有，再看看我，飯桌上不但有豐富可口的晚餐，還可以有取暖器取暖，也可以得到大人們的禮物，可以和家人們圍在一起看電視，做游戲。直到新年的第一天，在這個(gè)充滿(mǎn)幸福的頭一天，小女孩卻凍死了，而即使死了也沒(méi)有人去安葬他的遺體，而我們卻可以在溫暖的被窩里一覺(jué)睡到大天亮。在小女孩的那個(gè)年代，由于封建社會(huì )的壓迫，使得富人越來(lái)越富，窮人越來(lái)越窮，使富人看不起窮人。

　　而現在，在我們的家園里人人相等，生活困難的家庭可以得到社會(huì )上的幫助。我想：小女孩如果生在我們的這個(gè)時(shí)代的話(huà)就不會(huì )凍死了，生活有可能過(guò)的比我還好。

我的童年作文4

　　我的童年，是個(gè)豐富多彩的世界。我三歲的時(shí)候，我家樓下的地是土的.，玩滑板車(chē)玩不了，一塊上坡，一塊下坡，起伏不平。

　　可現在，上面鋪了一層地磚，不僅滑板車(chē)可以玩了，還可以穿旱冰鞋溜旱冰呢。我八歲的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)還是一片沙子，一走就起灰塵了。記得有一次，我背著(zhù)書(shū)包往家走，剛來(lái)到操場(chǎng)，忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，塵土飛揚，我頓時(shí)迷失了方向，幸好這時(shí)媽媽來(lái)到了我身邊，我才乖乖的跟媽媽回到了家�？涩F在，我們學(xué)校的操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)，無(wú)論天怎么刮風(fēng)，都沒(méi)有沙子會(huì )迷住我們的眼睛，我們可以盡情的在操場(chǎng)上玩耍。而且上面還劃了跑道，免去了用白灰劃線(xiàn)的麻煩。 我小時(shí)候還是個(gè)淘氣包。有一次，我在二姨家亂跑，不小心把腿跌破了，那是因為一個(gè)大石子絆了我�？涩F在，那塊地也修成塑膠地了，怎么跌也跌不破，但還是有點(diǎn)痛，不要學(xué)我哦！

　　爸爸還告訴我，三十年前，每年冬天，我們學(xué)校的取暖靠生爐子，可現在，取暖設施變了——集體供暖。我們坐在溫暖的教室里，一定要好好學(xué)習，為祖國多做貢獻！ 六十年，我們家鄉有了很大的變化，我們國家也有了巨大的變化，我祝祖國媽媽六十歲快樂(lè )！

我的童年作文5

　　我的童年，是分兩個(gè)階段的。

　　第一個(gè)階段是快樂(lè )而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。

　　比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

　　記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)到有人叫我，可我又不敢出去，因為班里有老師看著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，小王老師進(jìn)來(lái)了，她親切地把我叫到身邊，說(shuō)我怎么不出來(lái)呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著(zhù)，隨小王老師一起走到幼兒園門(mén)門(mén)口。小王老師捧著(zhù)優(yōu)樂(lè )美，吹了一會(huì )兒，讓我喝。更沒(méi)想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開(kāi)始了走街串巷，玩得不亦樂(lè )乎，到了很晚，我們才動(dòng)身回的家。

　　而上了小學(xué)后，我就開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動(dòng)人的交響曲。我努力學(xué)習，爭取前三。學(xué)習時(shí)，我又是被動(dòng)的，不明白為什么要好好學(xué)習，為什么有那么多作業(yè)，為什么要毀掉我的童年快樂(lè )。

　　后來(lái)，隨著(zhù)腦海里知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來(lái)。

　　當我意識到學(xué)習的重要的時(shí)候，才開(kāi)始正確思考童年了。

　　后半段的`童年，讓我發(fā)現成功的路上沒(méi)有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會(huì )再在乎學(xué)習的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿(mǎn)滿(mǎn)愉快與艱辛的日子，將會(huì )成為我一生中最值得紀念的歲月。

我的童年作文6

　　每一個(gè)人的童年都是一本相冊，記載著(zhù)小時(shí)候快樂(lè )的幼年時(shí)光。和大家一樣，我也有一個(gè)難忘的童年。

　　記得我五六歲時(shí)，我對一切新鮮的.事物都很好奇。有時(shí)候我對媽媽的化妝品感興趣，有時(shí)候又喜歡上了爺爺工作用的皮包，因為里面會(huì )有錢(qián)和一些新奇的小玩意兒，還有時(shí)候，我會(huì )對奶奶的老花鏡感興趣，時(shí)不時(shí)拿來(lái)戴一下，對著(zhù)鏡子手舞足蹈。那時(shí)我的好奇心特別強，對陌生的東西都會(huì )想一探究竟。

　　有件事讓我至今難忘。一次，爸爸安裝了鎖車(chē)的按扭，我被這突如奇來(lái)的聲音嚇了一跳。過(guò)了一會(huì )兒，我便開(kāi)始尋找這個(gè)聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，可是怎么也沒(méi)有找到，很失望。過(guò)了幾天，很偶然的我發(fā)現了發(fā)出那聲音的物體──搖控器。我的好奇心又起來(lái)了。這天晚上，爸爸帶著(zhù)我去散步，走到半路時(shí)，我拉了拉爸爸，想讓他把搖控器給我玩玩，他很樂(lè )意給了我。我接過(guò)后，學(xué)著(zhù)他的樣子，向車(chē)子按按扭，可那個(gè)聲音卻沒(méi)有響出來(lái)。我生氣了，隨手把搖控器扔進(jìn)了水溝里。爸爸攔都沒(méi)能攔住，就掉在水溝里，只能在一旁苦笑。過(guò)了半個(gè)月，爸爸重新配了搖控器，我才又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)滴滴聲�，F在回想起來(lái)，還覺(jué)得有點(diǎn)好笑呢！

　　這就是我童年里好奇又淘氣的一頁(yè)。

我的童年作文7

　　期末已過(guò)，暑假來(lái)臨。按我的習慣是要去書(shū)店轉悠轉悠的。而這次，我沒(méi)有。

　　天氣炎熱，南方的天氣是悶熱潮濕的`。我想，現在應該沒(méi)有多少人會(huì )出門(mén)吧。卻是這樣的天氣，讓我想起了當初的時(shí)光。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和幾個(gè)比我打幾歲伙伴們一起玩耍。我與伙伴們在假期一起嬉戲，我和他們開(kāi)了一座“工廠(chǎng)”，將那些磚塊摔成碎塊，再將他們互相捶打，磨成細細的粉末……我與幾個(gè)伙伴經(jīng)常玩一些游戲，現在回想起來(lái)，我也不禁勾了勾唇角，最經(jīng)典的，莫過(guò)于“槍?xiě)稹绷�，記得當時(shí)，家中有許多玩具槍和“子彈”，也就是塑料小球，通常都是幾個(gè)人組成兩隊，一隊做好人，一隊做壞人，每人一把玩具槍和一包子彈，每每我玩之前，奶奶總會(huì )叮囑我：“當心些，不要打疼人家，也別被人家打疼，不要摔了�！�，然而，這些話(huà)年幼的我怎么會(huì )聽(tīng)呢，自然是怎么高興怎么玩，所以結局常常是：膝蓋擦傷，手臂或背上有小紅包，那些小紅包，都是“子彈坑”，隨之而來(lái)的，便是奶奶的責罵，我當時(shí)哪知道奶奶是心疼，只覺(jué)得委屈。再之，便是父母的責罵……

　　我回到家，看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭銀絲，佝僂著(zhù)背，心頓時(shí)像被絞了一般。

我的童年作文8

　　每個(gè)人都有自己的童年，而大多數人的童年都是充滿(mǎn)快樂(lè )的，我的童年也充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　記得那是發(fā)生在在我五歲時(shí)的事情。有一次，爸爸帶我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里，爸爸對我說(shuō)讓我先玩，他要去看書(shū)�？赡苁俏彝娴�.太高興了，竟然忘記了爸爸說(shuō)的話(huà)。我玩累了，想回家�？膳鼙榱苏麄�(gè)廣場(chǎng)都沒(méi)找到他。正當我無(wú)精打采的時(shí)候，突然發(fā)現，廣場(chǎng)上在發(fā)獎品。我禁不住好奇心的驅使，于是便走了過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)姐姐說(shuō)：“只要上臺表演就可以的獎品哦！”我便上臺唱了一首英語(yǔ)歌“one，tow，three……”那個(gè)姐姐就個(gè)我發(fā)了一把太陽(yáng)傘。我舉著(zhù)傘，高高興興的回家啦�？砂职挚赐陼�(shū)，卻找不到我了。這可把他急壞了，差點(diǎn)哭出來(lái)。我回了家，媽媽趕緊個(gè)爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸這才趕回來(lái)，看到我正安然無(wú)事的坐在沙發(fā)上，他才松了一口氣。

　　現在，只要一看到掛在墻上的那把太陽(yáng)傘，我就會(huì )想起這件事，想起我快樂(lè )的童年。

我的童年作文9

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”兒時(shí)的經(jīng)典畫(huà)面在這首歌里體現得淋漓盡致。

　　一轉眼，三年的初中生活就快要過(guò)去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時(shí)候我喜歡幻想，每當吃過(guò)晚飯，我都會(huì )站在窗邊向天空望去，只要看見(jiàn)星星就會(huì )有很多奇妙的幻想。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在公園里，蕩秋千，偶爾看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？吹轿浵伆峒倚睦飫t有一種莫名的激動(dòng)，他們那么小，那么微弱，卻能如此團結，令人驚嘆！

　　漸漸地，我長(cháng)大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時(shí)光，也早已想不起那些拿著(zhù)100分試卷向父母要獎勵的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì )記得一只糖果便能開(kāi)心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿(mǎn)作業(yè)的.課桌，皺著(zhù)眉頭思考那些密密麻麻的習題……

　　我時(shí)常疑惑，究竟是什么帶走了我的童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。

　　“不知不覺(jué)已經(jīng)到了秋天，童年像風(fēng)一樣吹過(guò)，像云一樣飄過(guò)……”嘴里哼著(zhù)這首歌。初中三年也不知不覺(jué)即將過(guò)去，再也沒(méi)時(shí)間玩沒(méi)時(shí)間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。

我的童年作文10

　　同學(xué)們，我們都有自己的童年趣事，我來(lái)分享一下我的童年趣事吧!

　　還記得那是我8歲那年一個(gè)星期五的晚上，我和小伙伴們沒(méi)事干，就在家屬院里玩一個(gè)游戲，叫做“夜晚捉迷藏”。

　　我們先選出了一個(gè)捉人的“老貓”，就開(kāi)始了游戲，我聽(tīng)到“老貓”在數數了，就趕緊跟著(zhù)別人跑，有些人會(huì )爬樹(shù)，就像小猴子一樣，爬上了樹(shù)把樹(shù)葉弄得“嘩嘩”的`響;有些人個(gè)子小，就靜悄悄的蹲在窗戶(hù)下;有些人輕手輕腳地鉆到樹(shù)叢中，沒(méi)有一點(diǎn)聲音;我個(gè)子小，而且很瘦，就隨便抱到一棵樹(shù)，偽裝成樹(shù)桿藏了起來(lái)。接著(zhù)，“老貓”來(lái)抓我們了，我就閉上眼睛，懷著(zhù)忐忑不安的心情想著(zhù)：神呀，不要讓他抓住我呀!正當我準備悄悄的換一個(gè)地方藏起來(lái)時(shí)，我就聽(tīng)到一聲：“我看到你了!”我心想，糟了!我被抓住了!哎，誰(shuí)讓我那么笨呀!我又睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)被抓住的人不是我，居然是那些爬到樹(shù)上的人!我又聽(tīng)到“老貓”說(shuō)：“我在數數的時(shí)候就聽(tīng)到樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音，我就猜測你們要爬樹(shù)，我就往有聲音的樹(shù)的方向走，果然發(fā)現了你們，哈哈!”我聽(tīng)了，心想：“看來(lái)，去爬樹(shù)也不保險啊!”

　　我們的童年，都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的;我們的童年，都是自由自在的!

我的童年作文11

　　幼稚的我一步步邁向長(cháng)大……

　　記得三年級的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就像一個(gè)“假小子”整天就知道玩兒，那時(shí)候，爸爸媽媽老是對我說(shuō)：“已經(jīng)三年級了，要學(xué)會(huì )懂事，不要整天打打鬧鬧的，要記住，你是個(gè)女生，要學(xué)會(huì )文靜，懂么？”當時(shí)我還并不怎么明白，心里只有一個(gè)念頭：為什么別人的媽媽爸爸都不管孩子，而你們就偏偏愛(ài)管我？”我只是表面點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)心里卻老打個(gè)“？”，當做錯事時(shí)，爸爸媽媽一批評我，我的心里又立刻想起了一個(gè)念頭：哼！有什么啊，別人做錯事，他們爸爸媽媽從不批評他們，你們又批評我。當他們找我談心時(shí)，我的眼角卻不知不覺(jué)的濕潤了，“爸爸媽媽都是為你好，你要理解我們做父母的心情”聽(tīng)完后，我便跑到房間里偷偷地哭泣。

　　到了四年級，我的思想大大變了許多，但還是和以前差不多一樣，在校園里，常�？床粦T女生和男生打鬧，記得有一次，我在走廊和同學(xué)聊天，瞬間地……“啊，怎么回事，好痛啊”我的額頭立刻來(lái)了個(gè)“圓圈”，我轉身一看，原來(lái)是一個(gè)女生在和男生VS/PK呢！那個(gè)女生壓根就沒(méi)跟我道歉，還對我說(shuō)了句：以后做什么事都要長(cháng)眼睛�；氐郊液�，我不敢和父母講，就當沒(méi)這兒事，結果，過(guò)了幾天，那個(gè)包越來(lái)越大，同時(shí)，它也愈來(lái)愈顯眼了，天哪～過(guò)不久就被媽媽發(fā)現了，誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有給我安慰，還大聲對我說(shuō)：“別人沒(méi)被打到，就你被打到？”我想解釋的，后來(lái)想想還是守口如瓶為好，不過(guò)那件事真的'好冤哪～

　　現在，五年級了，學(xué)習負擔越來(lái)越重了，現在每當回憶起以前的童年時(shí)，想起來(lái)那時(shí)候真幼稚啊，可能是因為那幼小的心靈造成的吧，常常一個(gè)人獨行，當微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，總會(huì )想起一段思念在輕易間悄悄的爬上心頭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大，已經(jīng)不再像以前一樣那么癡迷動(dòng)畫(huà)片了，我真的好幸福，現在想起來(lái)當時(shí)爸爸媽媽的勸言是對的，就是因為他們的勸言給我啟示，我才會(huì )有一個(gè)不貪玩的童年，不會(huì )那么不懂事了……

我的童年作文12

　　童年是金燦燦的，是美好的，是快樂(lè )的。

　　我的童年就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)、點(diǎn)綴成絢麗奪目的圖案。讓我念念不忘。我已經(jīng)12歲了。許多往事都隨著(zhù)時(shí)間的沖刷漸漸淡去。而有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在心里。

　　我的`童年是在奶奶家度過(guò)的。奶奶家種了許多的東西。我都喜歡吃。記得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特別的快樂(lè )，體驗到了農村生活的樂(lè )趣。由此我和奶奶產(chǎn)生了濃厚的孫女感情。在農村里，我找到了大自然的快樂(lè )。但是，我也會(huì )經(jīng)常被蚊子咬，弄得我身上癢死了，半夜也不得安寧。但是，我仍然快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　小時(shí)侯，我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事，講她小時(shí)侯的故事。奶奶講得津津有味，我也聽(tīng)得入迷，仿佛身臨其境。

　　老家的夜晚很美，我時(shí)常在睡不著(zhù)的時(shí)候，就會(huì )和爸爸在一起觀(guān)賞也色。明月高掛在天空，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。紡織娘在唱歌，轉眼就讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　童年是多么地美好。我認為我們應該珍惜童年生活。因為童年是最美好、最精彩的一段，以后就不會(huì )再有了。

我的童年作文13

　　追憶兒時(shí)，有兩件事最不能忘卻……

　　第一件事是背詩(shī)。剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，第一節語(yǔ)文課老師讓每人背一首詩(shī)。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農》。我的腦路卻在整個(gè)系統中來(lái)回穿梭，尋找著(zhù)與眾不月的詩(shī)句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！

　　我欣喜地笑出聲來(lái)捂住嘴，生怕激動(dòng)地念出那簡(jiǎn)單的詩(shī)句�？赊D念一想：萬(wàn)一別人先說(shuō)了，那我的創(chuàng )意不就被突��！我高高地舉起了手，晃來(lái)晃去，嘴里還小聲叫著(zhù)老師，希望她能感受到我熾想的目光。

　　“這位同學(xué)看來(lái)已經(jīng)迫不及待了，那請你來(lái)背�！崩蠋煹男θ缤�那天的陽(yáng)光，照得我有些眩暈。我站了起來(lái)，大聲地背誦出：“嘎嘎嘎，曲項向天……”還沒(méi)等我背完，下面就發(fā)出了一陣哄笑。我的`臉刷一下被那驕陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的熱浪熏得通紅，不敢去看那些笑得猙獰的臉，只看見(jiàn)處處揚起的塵灰被陽(yáng)光包裹著(zhù)，那么無(wú)奈而又無(wú)可奈何�！边@位同學(xué)一定很緊張，老師來(lái)給你開(kāi)個(gè)頭“鵝鵝鵝”。我低著(zhù)頭，小聲嘀咕出“曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵！”老師的笑如同那天的陽(yáng)光，那么溫暖而又細膩，

　　第二件事是我的劉海。那時(shí)兒時(shí)的玩伴剪了劉海，顯得她更加動(dòng)人。我便“覬覦”她的美，想在家復制一個(gè)。我拿起剪刀，將額前的頭發(fā)搭下來(lái)，對著(zhù)鏡子剪下一撮頭發(fā)。我自鳴得意：原來(lái)理發(fā)不難！我欣賞著(zhù)作品，卻發(fā)現有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，狗啃劉海終于成形。只是那時(shí)的我還不知道自已是這個(gè)劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對比。她瞧見(jiàn)了我剛完成的大作，笑得燦爛�！皝�(lái)�！彼龑㈩^上的發(fā)卡取下來(lái)，將劉海順到一旁，別到我了頭上�！斑@樣好看多了！”說(shuō)罷她笑得更熱烈，就像那個(gè)大紅的夾子一樣。

　　我的黃金時(shí)代很短，長(cháng)大從后才發(fā)現我們過(guò)了做孩子的日子就掉了會(huì )飛的本領(lǐng)。

我的童年作文14

　　年輪轉啊轉，時(shí)光不停留。

　　——題記

　　童年，一個(gè)觸動(dòng)我心弦的字眼。在陽(yáng)光下我們揮灑汗水，那是屬于童年的快樂(lè )；在考場(chǎng)上我們奮筆疾書(shū)，那是屬于童年的小緊張。教室隨著(zhù)樓層慢慢上升，刻下的年級就是童年飛逝的痕跡。

　　童年似五味瓶，酸甜苦辣咸。童年又似彩虹，五顏六色。

　　酸

　　在班級中，我有自己的好朋友，每當我們在一起玩，總有人挑撥離間讓她誤會(huì )我，那是，面對好朋友對自己的誤會(huì )，卻無(wú)力解釋?zhuān)�便�?huì )有一股酸味散開(kāi)在我的心底，那是心酸。

　　甜

　　在我為了考試而努力復習，最終拿到好成績(jì)是，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地表?yè)P我那一刻，那些表?yè)P的話(huà)語(yǔ)就像一顆糖果，直入我的嘴巴，甜味在唇齒之間蔓延，那種甜讓我難以忘懷。在屬于我們的六一中，同學(xué)們互相分享糖果，那種甜似曾相識。

　　苦

　　在最后一個(gè)月是，科任老師們總會(huì )拼命地搶課，為我們模擬一次又一次的期末。面對堆積如山的作業(yè)，卻不知怎么下手是，便會(huì )感覺(jué)到苦日子來(lái)了。我們就像甘蔗，被老師榨干了。那時(shí)的苦�？墒巧钌畹脑谖倚闹辛粝玛幱�。

　　辣

　　這童年中的辣應該指的是上體育課。透過(guò)班級的窗戶(hù)望見(jiàn)那毒毒的太陽(yáng)，面對涼爽的教室和外面酷熱的操場(chǎng)，同學(xué)們總是心不甘，情不愿地“撲”到操場(chǎng)上去�！八弧边@太陽(yáng)真夠毒，我感覺(jué)皮膚火辣辣的，我不禁感嘆:“太陽(yáng)公公，您的“注目禮”我受不起呀！”回到教室，同學(xué)們叫苦不迭。

　　咸

　　童年匯總唯一一次讓我感到咸咸的味道因該是剛過(guò)不久的六一吧！老師策劃的'六一中，有一個(gè)愛(ài)的抱抱的環(huán)節，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，老師依次擁抱。當我與戴老師擁抱時(shí)，手無(wú)意間觸摸到她那瘦弱的背脊，我不禁鼻頭一酸，哭了。晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉頰流到嘴角，我嘗到咸咸的味道。

　　這個(gè)童年，我有了不一樣的成長(cháng)。那些同窗多年的好友，那些難以忘懷的記憶，那些愛(ài)我護我的老師，都讓我永遠不能忘記。

　　藍天白云，綠樹(shù)紅花。童年模樣，永遠不忘。

　　——后記

我的童年作文15

　　童年是一本多姿多彩的“書(shū)”；而我的童年，卻真正是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的。

　　讀一年級時(shí)，每次放學(xué)后，我都會(huì )心急如焚地跑到一家“小桔燈書(shū)店”去看書(shū)。我在一排排密集的書(shū)架前尋覓，今天找到一本《安徒生童話(huà)故事》，明天又拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在那并不明亮的燈光下一字一句地讀起來(lái)。讀到有趣之處，便會(huì )捧腹大笑，把旁邊的人嚇一大跳。直到外面響起媽媽急切的.呼喚聲，直到媽媽找來(lái)擰著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“還不回家，只知道看書(shū)！”我這才無(wú)可奈何地磨回家去。后來(lái)，我開(kāi)始死纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。她不答應，我就軟磨硬泡，說(shuō)盡甜言蜜語(yǔ)，直到她招架不住，掏出錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足了要求，我才興高采烈地回家。當然，進(jìn)門(mén)第一件事就是趴在床上，如饑似渴地又看起書(shū)來(lái)。

　　現在回想起來(lái)，那時(shí)的我就已經(jīng)是“小書(shū)蟲(chóng)”了，每天夢(mèng)想睡在書(shū)鋪成的床上做著(zhù)暢游書(shū)海的夢(mèng)。讀書(shū)，成了我的習慣，成了我的酷愛(ài)，書(shū)成了我童年最好的同伴。

　　不過(guò)，我那時(shí)不懂得讀書(shū)時(shí)要注意保護眼睛，久而久之，眼晴竟然看不清了。我號啕大哭。媽媽帶我去醫院，醫生說(shuō)我近視了。從此，我又多了一雙“眼睛”。當然，“書(shū)蟲(chóng)”的“帽子”還是舍不得丟掉的！

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