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我們的笑聲作文（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我們的笑聲作文，希望能夠幫助到大家。
我們的笑聲作文 1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼六年的小學(xué)生涯，就要結束了。六年中，我最難忘的便是——我們班同學(xué)的笑聲。
“啊咔咔咔”是我的好朋友葉釬怡發(fā)出的。她笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條細長(cháng)的線(xiàn)，幾乎都看不見(jiàn)了。嘴巴張得大大的，占了整張臉的三分之二，最明顯的`當然是她嘴角的兩個(gè)小酒窩呢�！鞍∵沁沁�!”她又笑了起來(lái)，笑的原因，只是由于她沒(méi)抄作業(yè)，卻把作業(yè)記得清清楚楚，開(kāi)始大講特講自己的厲害，得意于自己的聰明過(guò)人。
大隊委蔡佳琪的笑很文雅，“呵呵呵,”她一邊笑一邊還要用手捂著(zhù)嘴，仿佛張嘴大笑很不雅觀(guān)，一定要這么笑才能不失體面。但大家都喜歡她的笑，只要聽(tīng)見(jiàn)她“呵呵呵”的笑聲，就知道有什么好玩的事發(fā)生了。
然而，我們班笑聲最有個(gè)性、聲音最尖、最能吸引人的聲音，是王子揚發(fā)出來(lái)的�！鞍「赂赂隆边@又長(cháng)又尖銳的笑聲，除了王子揚，沒(méi)有別人能發(fā)出來(lái)了。他笑起來(lái)眼睛彎彎的，像兩座拱橋，一邊笑，一邊身子不住地往后仰，仿佛笑岔了氣似的。再平常無(wú)奇的事情在他眼里，都是一個(gè)很不錯的笑話(huà)，把緊張的課堂氣氛一下子弄輕松了。
“嘻嘻，”“咯咯，”“哈哈”每個(gè)人都有自己獨特的笑聲，各種各樣的笑,給我的小學(xué)生活增添了許多色彩，許多生機。
我們的笑聲作文 2
記得在四年級的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛拿來(lái)材料。自由組織了一支支隊伍，我們隊有三名隊員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。
我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅固的雞蛋保護器，里面用海綿、報紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車(chē)似的。我們的保護器真的可謂是完美無(wú)缺啦！
行動(dòng)開(kāi)始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號”狠狠地向下扔，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”
完好無(wú)損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來(lái)檢查，嘿！雞蛋靜靜的`躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地��！我們十分欣慰！
我們懷著(zhù)又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號”的保護措施，進(jìn)行了加固。結果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來(lái)。接著(zhù)我們要闖第三關(guān)了，越來(lái)越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著(zhù)耳朵還準備聽(tīng)消息。突然間傳來(lái)了“成功了，我們贏(yíng)了！”的歡呼聲。我們三個(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實(shí)驗做完了那當然的總結唄！老師在此大力表?yè)P了我們隊，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……
我們的笑聲作文 3
因為我們班有好幾個(gè)“笑星”，所以，對于笑聲，我們班可是從來(lái)都不缺的。常常，一件普通的小事，我們班人都能咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑一陣子。如果你聽(tīng)到這樣的笑聲，我相信，你也會(huì )像傳染了“快樂(lè )病毒”一般地大笑。
就先看我的兩個(gè)死黨的笑聲吧。若霖的笑聲從來(lái)都是一陣急促的“哈哈哈哈”，用我們之間的習慣，就是像“曾小賢”那樣的有些賤賤的笑（對此若霖也承認了）。她有些喜歡幸災樂(lè )禍，但絕不是那種一直都幸災樂(lè )禍的人，到了點(diǎn)上，她就會(huì )說(shuō)幾句轉移主題的有趣的話(huà)，逗得我們哈哈大笑。常常，有若霖這個(gè)“聽(tīng)眾”，你沒(méi)事時(shí)盡可以把你那些秘密告訴她，她可是非常忠實(shí)，她的“哈哈”的笑聲，會(huì )讓你覺(jué)得，你一點(diǎn)都不差！
冰妍的笑聲是那種文靜的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些瞇起來(lái)。她很文靜，很懂得我們，就像我們的大姐姐。你傷心時(shí)，她會(huì )安慰你，你快樂(lè )時(shí)，她會(huì )“呵呵”地陪你笑，你生氣時(shí)，她會(huì )耐心地疏通你的'煩惱……冰妍“呵呵”的笑聲，雖然經(jīng)常發(fā)出，但是，絕對令你心情愉快，開(kāi)心地過(guò)好一天！
我的笑聲是那種調皮的“嘻嘻”笑。我可是特別喜歡笑啦！我們班里，那些笑星們的搞笑事，我開(kāi)始一臉嚴肅（因為不知道他們笑什么），一搞懂原因，我就會(huì )捧著(zhù)肚子，笑的死去活來(lái)。常常，我又回想起那些時(shí)，我還會(huì )大笑，讓人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生氣時(shí)、傷心時(shí)，我絕不會(huì )發(fā)出那樣的笑聲，我可是安慰人的好手呢！
這就是我們死黨三人的笑聲。你感興趣嗎？那就快來(lái)我們七班，你會(huì )發(fā)現更多有趣的笑聲哦！
我們的笑聲作文 4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，如流水漫步，如微風(fēng)拂過(guò)。在不知不覺(jué)中，在花開(kāi)花謝中，在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，六年的小學(xué)生活，即將到達了這一“漫長(cháng)”旅途的終點(diǎn)。
一年年花開(kāi)，一年年花謝，而我在一年年中，也慢慢地開(kāi)始懂事，成熟。我從小時(shí)入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現在的成熟穩重；從小時(shí)那愛(ài)給老師添亂的孩子，變成一名可以承擔大隊工作的干部。這六年里，我改變了太多太多，也懂得了太多太多……
六年��！這是多么長(cháng)的一段歲月！而現在，它卻已接近尾聲了，一去不再復返。
六年��！人的一生中可以有幾個(gè)六年？這么長(cháng)的時(shí)間，我們日夜與同學(xué)們相伴，天天生活在著(zhù)美麗的學(xué)校里，馬上就要離開(kāi)，誰(shuí)能沒(méi)有不舍？
一個(gè)人獨自走在空蕩的校園，看著(zhù)著(zhù)可愛(ài)的實(shí)驗小學(xué)，看著(zhù)這個(gè)即將被我稱(chēng)做“母�！钡牡胤�，不禁傷感不已。那校園里熟悉的一草一木都曾聽(tīng)到過(guò)我或快樂(lè )或沉重的腳步了吧？那教學(xué)樓里親切的一磚一瓦，都看見(jiàn)了我在學(xué)校里或認真或散漫的學(xué)習了吧？瞧！那是我們曾經(jīng)用過(guò)的教室，墻壁上還有那時(shí)我不小心灑上去的鋼筆墨呢！原來(lái)，偶爾想起這些往事，只會(huì )輕輕一笑，嘲笑自己的`魯莽，便一笑而過(guò)�？墒乾F在，它們給我帶來(lái)了無(wú)限的傷感，使我不舍的淚水沿面頰滑下，掉落到地面上……
“今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮，明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮！”這是我們的校訓，我步入了初中的校門(mén)，甚至高中，或者更遠，也不會(huì )忘記。
我們從母校走出來(lái)，帶出了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚老師授予我們的知識，以及在學(xué)校生活悟出的道理，還有的，就是那美麗的回憶吧！相信我們給母校留下的，也有許多美好的回憶吧！同學(xué)們，打起精神來(lái)，畢業(yè)了，也不要忘記，我們曾是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生。讓我們的笑聲永留母校的每個(gè)角落吧！
我們的笑聲作文 5
“哈哈哈……”這是我與佳旭共同發(fā)出來(lái)的，證明了我們又一同擊敗對手了。其實(shí)這些所謂的對手就是與我們一起打乒乓球的同學(xué)，原來(lái)事情是這樣的……
一天下午，我與同學(xué)們一起打乒乓球。我們本來(lái)是一一單打，可是大家伙都認為這樣玩不夠盡興。
后來(lái)，我們就玩起了雙打。我和佳旭一組，而且他是個(gè)左撇子，我擔心和他一組會(huì )影響打球的成績(jì)，他卻說(shuō)：“不會(huì )，我相信咱們一定心有靈犀，默契配合的`�！苯Y果，我們的配合出奇的好，我準備打的時(shí)候他就讓我，他打的時(shí)候我讓他，而且區域劃分得非常好，都不搶球。我們一起戰勝了好幾個(gè)對手，可謂是“無(wú)人能敵”，這時(shí)我們一起笑出了聲。
這件事后，我和佳旭都懂得團結就是力量，懂得了各退一步，也都成長(cháng)了一步。
我們的笑聲作文 6
“哈哈……”從三(4)班傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè )的笑聲。這是怎么回事呢?讓我來(lái)告訴你們吧。
上課鈴剛響，李老師宣布：“這節課我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫“錯位”。一、三排的同學(xué)在字條上寫(xiě)人名，二、五排的同學(xué)在字條上寫(xiě)地名，四、六、七、八排的同學(xué)在字條上寫(xiě)在做什么�！拔衣�(tīng)后，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才明白過(guò)來(lái)，我是第六排，寫(xiě)在做什么。我寫(xiě)好后交給老師。李老師點(diǎn)名叫陳亦宏、馮松陶、何俊陶上講臺抽我們寫(xiě)好的字條。第一個(gè)抽的'是：“弋恒基在西藏洗澡�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑，連李老師也跟著(zhù)笑了起來(lái)。我們的歡笑可不止這一點(diǎn)兒。第二個(gè)抽出來(lái)的是：“張鈺航在豬圈跳拉丁舞�！痹�(huà)音剛落同學(xué)們笑得前仰后合。別急，后面的更好笑。
你們一定等急了吧!最好笑的就要拉開(kāi)序幕了。最后抽的是：“李老師在天堂打醉拳�！毙Φ梦覀內搜鲴R翻。
小朋友們，現在你們知道三(4)班里的歡笑是怎么來(lái)的了吧!
我們的笑聲作文 7
我們班的人稀奇古怪，就連笑聲也是多彩多樣。
剛踏進(jìn)教室門(mén)，耳邊就傳來(lái)了一陣”嘻嘻嘻嘻“，不用想，肯定是我們的”東哥“。他的笑有時(shí)豪邁，有時(shí)奸詐，我猜，剛才那奸詐的笑聲，定是”東哥“整了人。往班上掃視了幾眼，果不其然，我們的”愛(ài)哭鬼“琪寶，正拿著(zhù)他那可愛(ài)的長(cháng)鼻象哭，旁邊的.好事鬼多得數不清。
我扶著(zhù)額頭，朝位子上走去，剛放好書(shū)包，旁邊就發(fā)出一陣滲人的鬼哭狼嚎，轉過(guò)頭，“大肚婆”吳胖子正扶著(zhù)桌子，跪在地上“哈哈哈哈”，我不禁滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，那笑聲，真不敢恭維。
這時(shí)，我又看到石偉楠在對付王科峰，我想沖上去阻止，可事發(fā)突然，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)發(fā)生了，王科峰倒在地上，石偉楠在旁邊“嘿嘿嘿嘿”地笑，我真是無(wú)語(yǔ)了，我們班都是怎么了��！難道都瘋了？我一來(lái)就這樣。
臨近畢業(yè)，雖然班上的同學(xué)不多，但是一想到大家之間相處的事，還是暖由心生。
我們的笑聲作文 8
記得在四年級的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛拿來(lái)材料。自由組織了一支支隊伍，我們隊有三名隊員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。
我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅固的雞蛋保護器，里面用海綿、報紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車(chē)似的。我們的保護器真的可謂是完美無(wú)缺啦！
行動(dòng)開(kāi)始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號”狠狠地向下扔，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”
完好無(wú)損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來(lái)檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地��！我們十分欣慰！
我們懷著(zhù)又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號”的`保護措施，進(jìn)行了加固。結果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來(lái)。接著(zhù)我們要闖第三關(guān)了，越來(lái)越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著(zhù)耳朵還準備聽(tīng)消息。突然間傳來(lái)了“成功了，我們贏(yíng)了！”的歡呼聲。我們三個(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實(shí)驗做完了那當然的總結唄！老師在此大力表?yè)P了我們隊，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……
我們的笑聲作文 9
說(shuō)到鬼臉，就連剛生下的小朋友都會(huì )。在班里，可能突然有一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身，對你做一個(gè)鬼臉，有時(shí)你會(huì )被逗得哈哈大笑，有時(shí)你會(huì )被嚇得魂飛魄散。
今天我們就上了一節別開(kāi)生面的課，它的名字叫“做鬼臉”。老師還要評選一位“最佳鬼臉之星”。頓時(shí)，同學(xué)們抓耳撓腮，大家都想要得到這個(gè)榮譽(yù)。很快，我就制做出了我自己的'鬼臉，名叫：“豬八戒”。我來(lái)到講臺上，先用小拇指拉住嘴角，然后用無(wú)名指把鼻孔往上頂，再把中指彎回來(lái)，最后用食指按住眼角，使勁向外拉。當我做出我的鬼臉時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑的直叫肚子疼，有的笑出了眼淚，還有的激動(dòng)的摔倒在地。第二個(gè)上場(chǎng)的是田霖，他的鬼臉名字叫“交嘴白眼鬼”。他先將兩個(gè)嘴唇抿成小雞啄米狀，再左右交叉，眼珠向上翻，可當他坐好以后，下面有的同學(xué)卻叫道：“歪嘴巴國王！”我覺(jué)得最有趣的是張家福的鬼臉，他伸出雙手，使勁擠住雙臉，然后把食指放在眼瞼部位，向下拉，再做一個(gè)斗雞眼，頓時(shí)大家個(gè)個(gè)被逗得眉開(kāi)眼笑，一起給他的鬼臉起了個(gè)名字，叫“老鼠鬼”。張鼎盛是“最佳鬼臉之星”。他參考了我的作品，先用小拇指按住嘴角向下拉，然后用無(wú)名指插入鼻孔，再用食指把眼袋向下拉，眼珠向上就完成了。
同學(xué)們變的鬼臉越來(lái)越多，教室里充滿(mǎn)了歡笑聲......
我們的笑聲作文 10
我們班是一個(gè)充滿(mǎn)笑聲的班級，四處彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。哪怕一個(gè)冷酷沉默的人到了我們班也會(huì )發(fā)出微笑。
下雪了！這可是我們盼望已久的一場(chǎng)雪��！上體育課時(shí)，老師讓我們自由玩雪，這下我們可高興啦，分成了兩隊，開(kāi)始了一場(chǎng)雪球大戰。
地上的雪有些已經(jīng)化了，結成了冰，我們不會(huì )搓雪球的，就不打雪了，我們打“冰”。我興致勃勃地把一塊冰用雪包了一下，開(kāi)始尋找目標。好！“敵軍”有一位同學(xué)在搓雪球，我瞄準目標“刷”地一下將雪球打了過(guò)去，不偏不倚，正好打進(jìn)了她的衣服口袋里。我竊笑了一聲，迅速鉆回隊里，只見(jiàn)她站起來(lái)，從口袋里掏出雪球，朝四周望了望，一臉茫然地自言自語(yǔ)：“嘿！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了我！”看著(zhù)她那可憐兮兮的樣子，我終于憋不住了，大笑起來(lái)。
玩累了，大家坐在白雪覆蓋的'臺階上喝水。有幾個(gè)女生使壞，把足球用雪里三層外三層地好好包了一番，好讓那些踢足球的男生被雪襲擊。果然有男生中計，抱起足球用膝蓋一頂，“嘩”地白雪濺了他一臉。他一邊“呸呸”地吐著(zhù)，一邊忿忿地說(shuō)：“哪個(gè)家伙干的？！我滅了他！”
我們班，一個(gè)歡樂(lè )的班，一個(gè)笑聲無(wú)窮無(wú)盡的班。還有不到一年就畢業(yè)了，我真地舍不得他們，舍不得這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的班。
我們的笑聲作文 11
操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，這里留下了同學(xué)的足跡，我們曾在這兒玩過(guò)許多游戲，有貼人、丟沙包、滾地雷………到處充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這節是體育課，大家一聽(tīng)到鈴聲，像脫了韁野馬一樣飛奔向操場(chǎng)。吳老師早就等在那兒了，我們整好了隊，做了一下準備運動(dòng)后，老師笑瞇瞇對我們說(shuō)：“這節課我們要做一個(gè)游戲——打野鴨�！蔽覀兟�(tīng)了都手舞足蹈，歡呼雀躍起來(lái)。
老師先慢條斯理地講了打野鴨的游戲規則：“先要分為獵人和鴨子6個(gè)人一組，自己找人，用石頭剪刀布來(lái)分出獵人和鴨子，被打中的`人就當獵人，最后讓組長(cháng)來(lái)拿工具�！�
拿好工具后，我們開(kāi)始猜拳，小馮，小顧和小錢(qián)當獵人，其他人當鴨子。游戲開(kāi)始了小馮向小曹扔出去，可惜它一跳就躲過(guò)去。小馮生氣地說(shuō)：“可惡，沒(méi)有扔到�！毙☆櫤托″X(qián)一起向我扔來(lái)，可惜又沒(méi)有打到。我喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“好險，還好沒(méi)有扔到我�！蓖蝗恍☆櫲恿艘粋�(gè)，小夏提醒我，可惜已經(jīng)晚了，沙包飛到了我的身上，我只好無(wú)可奈何地與它換，比賽重新開(kāi)始，我向小夏扔過(guò)，被他給躲了。我又向小曹扔過(guò)去，也被它躲了。這時(shí)，我突然想出了一個(gè)主意，神神秘秘地說(shuō)：“要不我們一起發(fā)球吧”“好”大家異口同聲地說(shuō)。于是我們萬(wàn)箭齊發(fā)，這場(chǎng)面太有趣了，有的抱頭逃跑，有的大聲叫喊，還有的東躲西藏……..好不熱鬧！
正當我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，“叮鈴鈴”下課了。這個(gè)游戲真好玩��！操場(chǎng)上到處是我們的笑聲。
我們的笑聲作文 12
哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住�！澳鸽u”機警地張開(kāi)雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服，不讓”老鷹“有機可乘�！袄销棥睔饧睌�，眼珠骨碌一轉，想出了一個(gè)聲東擊西的辦法，打他們一個(gè)措手不及。只見(jiàn)“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著(zhù)挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現了“老鷹”的陰謀。當“老鷹”再次攻擊時(shí)，“母雞”只需在原地轉圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開(kāi)始進(jìn)攻，看樣子他又想出了一條妙計�！袄销棥弊蠡斡一�，像個(gè)醉漢�！澳鸽u”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運沒(méi)被捉住�！袄销棥睗M(mǎn)載而歸，“母雞”損失慘重。
“丁零零……”我們的'游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
文章語(yǔ)言準確，描寫(xiě)生動(dòng)形象，如“兇神惡煞”“得意洋洋”“措手不及”等，生動(dòng)再現了同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲的場(chǎng)景，現場(chǎng)感非常強。文章結構完整，敘述條理，是一篇成功的作品。
我們的笑聲作文 13
笑是生活中不可缺少的心情。笑可以讓煩惱拒之千里，笑也可以讓我們更快樂(lè )。燦爛的笑容讓我們快樂(lè )；寬容的笑容讓我們感到溫暖；一個(gè)明亮的笑容讓我發(fā)現世界真的很簡(jiǎn)單！我們六一班是一片微笑的海洋�？�！笑聲又來(lái)了！
“哈哈哈……”聽(tīng)這是我們班沈靜嫻的笑聲，她的笑聲很有感染力�？�，她在給你講笑話(huà)！有趣的開(kāi)始，精彩的過(guò)程，意想不到的結局，她雷鳴般的.笑聲，以及她搖擺不停的身體，都讓大家笑了！
“嘻嘻嘻嘻嘻…”哦，這一定是我們班曹金喜的笑聲。他喜歡笑，整天臉上掛著(zhù)笑容，無(wú)論什么時(shí)候都無(wú)情地笑�？粗�(zhù)他臉上燦爛的笑容，所有的煩惱和悲傷都會(huì )被沖走，就像灰色的天空下突然有一束陽(yáng)光，心情突然變好了！
“哈哈哈……”除了張紅豆，還有誰(shuí)能發(fā)出如此明亮的笑聲呢？張紅豆通常最喜歡的是微笑。紅豆看起來(lái)像一個(gè)年輕的藝術(shù)女性，但作為她的朋友，我深知紅豆是一個(gè)女人，每個(gè)人都讓她保留一些，但她不在乎，揮手，又笑了！
我們班林子涵的笑容有些特別！她笑了，眉毛彎了，嘴巴撅了，看起來(lái)很優(yōu)雅。但她微笑的肩膀在顫抖，所有的女士形象，都被摧毀了！
班上的笑聲各不相同，各有千秋，像一首交響曲，像優(yōu)雅的云朵，像一串清脆的鈴鐺，永遠留在我的心里！
我們的笑聲作文 14
我和朋友的歡聲笑語(yǔ)用世界上最寶貴的東西都換不來(lái)，那一串串的笑聲就是一顆顆美味的糖果，給我們帶來(lái)了甜蜜，帶來(lái)了歡樂(lè )時(shí)光。
在那烈日當空的夏天里，在我們家附近的小廣場(chǎng)上，我和這位朋友說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。我們坐在小廣場(chǎng)邊的一棵大柳樹(shù)的樹(shù)干上，眼前的那片樹(shù)木綠綠的，邊上還有好多健身器材。人們，有的'在蕩秋千，有的在跑步機上跑步。
不知為什么，我的朋友眼睛直了，不知她在想什么。我大叫一聲，她嚇了一跳，十分生氣，兇兇地看著(zhù)我的眼睛。我想下去，可是我這頭的樹(shù)干離地很高，左下右下下不去，突然間我腳下一滑，兩腳就掉了下去，嚇了我一身冷汗�？墒撬豢磪s哈哈大笑，傻傻地笑，露出了一排小白牙，露出了兩個(gè)圓圓的酒窩。她一笑就不會(huì )停下來(lái)，那“哈哈”的聲音就像小河的流水，十分快樂(lè )，也像這夏天的陽(yáng)光直接灑到了我的身上，那笑聲，讓你聽(tīng)到后也想笑，想和她一起快樂(lè )。瞬間我也笑了起來(lái)，兩個(gè)小女孩，一對大傻瓜，濃綠的柳樹(shù)上飄蕩著(zhù)我們倆發(fā)傻的笑聲。他的笑聲就像一顆顆甜甜的糖，會(huì )讓你從難過(guò)的云影中走出來(lái)走到開(kāi)心的陽(yáng)光地帶，會(huì )讓你從敗壞后傷心的心情中變得不痛苦，會(huì )讓你從不開(kāi)心的苦臉中（不知她用的什么方法）變得滿(mǎn)臉陽(yáng)光樂(lè )開(kāi)懷。她的那甜甜的笑，給了我無(wú)際的開(kāi)心與歡樂(lè )。
我們的笑聲，讓我難以忘懷的還是那次傷心的時(shí)光。那次我在學(xué)校跑步，把膝蓋卡壞了，十分傷心。她看我很痛苦，就跑到我面前來(lái)說(shuō)以前那些開(kāi)心的事兒。就在我膝蓋受傷的那幾天中，有一次褲子和肉粘在一起了，我一動(dòng)褲子肉就痛，后來(lái)她領(lǐng)我到學(xué)校醫務(wù)室，用了好幾塊酒精棉擦洗，可算是把肉和褲子分開(kāi)了，一看，還有點(diǎn)連著(zhù)的。他又拿了一塊酒精棉，在連著(zhù)的那個(gè)地方用力擦洗，酒精棉都變成了紅色。他問(wèn)我痛不痛，如果痛就說(shuō)一聲，過(guò)了十多分鐘，終于褲子和肉完全分開(kāi)了。她笑了，我也笑了，在笑聲中我們回到了教室。
在我傷心的時(shí)候，她那甜甜得笑讓我不再痛苦，那甜蜜而柔和的笑聲讓人心動(dòng)，那可愛(ài)的笑，讓我們在一起哈哈大笑起來(lái)。
我們的笑聲作文 15
生活處處需要笑聲。在家里、在學(xué)校、在公園、在野外……這些地方隨時(shí)都能夠聽(tīng)到笑聲。在這里，我想說(shuō)說(shuō)我們班里的笑聲。
時(shí)間不知道被誰(shuí)偷走了，轉眼間我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲，他們每一個(gè)人的笑聲都不同，各有各的特點(diǎn)，都讓我終生難忘。
如果你看到一個(gè)眼睛大大的、表情壞壞的，時(shí)不時(shí)就哈哈大笑的，那一定是我們班里有名的搞笑大王——王鴻博了。他時(shí)常做出各種表情、各種動(dòng)作，或者偶爾捉弄一下身邊的同學(xué)，然后就自己哈哈大笑，同時(shí)也引來(lái)同學(xué)們的開(kāi)懷大笑。
曹聰皓，一個(gè)常常掛著(zhù)樸實(shí)笑容的'同學(xué)，別看平時(shí)總是笑得憨憨的，不過(guò)一旦遇到什么開(kāi)心的事，他會(huì )“哈哈哈哈”笑得前仰后合、甚至“翻天覆地”，每當聽(tīng)到曹聰皓這樣的笑聲，準是班里出了“大事”了。
“嘻嘻嘻”是我的同桌徐梓超的笑聲，他的笑很像一位智者的笑，不過(guò)分、不夸張、適可而止。你看，他嘴一翹、眉一彎、肩一抖，就是要笑了，那笑聲很有親和力和感染力，同學(xué)們都說(shuō)他是智慧的笑。
我們班個(gè)子最高的男生劉思宇，我不能說(shuō)他的笑聲，因為他每次只是笑，沒(méi)有聲，也就是通常所說(shuō)的微笑。他的微笑很真誠，每天都用他特有的微笑面對同學(xué)、面對老師，讓他身邊的每一個(gè)人都很舒服，有時(shí)候，我們有誰(shuí)鬧矛盾了，不高興了，看見(jiàn)大個(gè)子劉思宇特有的微笑，我們就會(huì )立即忘記了剛才的不愉快�！奈⑿�，有一種力量。
就要畢業(yè)了，真舍不得這些熟悉的笑聲，這些笑聲陪伴了我六年，記住每一個(gè)同學(xué)的笑，這是我六年時(shí)最大的精神財富。
我們的笑聲作文 16
體育老師說(shuō)好了星期三下午的體育課上組織拔河比賽，可是“天有不測風(fēng)云”。中午過(guò)后下起了小雨，“這鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下�！薄绑w育課上不了了，唉�！蓖瑢W(xué)們小聲吵吵著(zhù)�！鞍Α甭曇黄�。但隨著(zhù)2名西藏老師的出現，教師里又立即鴉雀無(wú)聲。
“怎么都不高興��！”聽(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉一樣�！巴膺呄掠炅�，不能出去玩了，一會(huì )還得補課�！蓖踅】此坪軞鈶嵉恼f(shuō)道。2名老師不晃不忙的'說(shuō)道：“外面不能玩，可以在教室里玩��！”頓時(shí)教師里像炸開(kāi)了鍋一樣的沸騰。
代課的西藏老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們帶你們在教室里做游戲好不好？”“好，好”同學(xué)們一下子又像炸了鍋，按照西藏老師的要求，我們全班分成三個(gè)大組，1組寫(xiě)人名，2組寫(xiě)在哪里，3組寫(xiě)干什么。寫(xiě)完了由韓自赫，肖野，劉嘉彧3人各收一組，把紙條收上來(lái)，按順序站在講臺上，一個(gè)一個(gè)的念。
就這樣，游戲開(kāi)始了，我閉上眼睛，生怕再念到我，可又很想聽(tīng)到我的名字。
“王健，在廁所里，吃午飯�！边@時(shí)，一陣不可抑止的哄笑迸出來(lái)�！皬堈䲡F，在火山上，吃三明治�！贝蠹矣械脑谛�，有的在發(fā)愣，覺(jué)得想象不出這樣的畫(huà)面來(lái)。更好玩的是，“齊佳蕊，在冰山上，跳舞�！边@時(shí)，有人笑的前仰后翻，有人笑的連腰都直不起來(lái)了。這笑聲時(shí)高，時(shí)低，時(shí)斷，時(shí)續。
笑聲打破了之前的寧靜，它沖出了教室，飛向校園，久久地在校園中回蕩。雨停了，太陽(yáng)露出了臉，那臉?lè )路鹨苍诠笮Α?/p>
我們的笑聲作文 17
“哈哈……”清脆的笑聲傳遍了走廊。這節是體育課，同學(xué)們恨不得插上翅膀飛到操場(chǎng)上。
吳老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘紅綠燈’的游戲。首先，選一個(gè)同學(xué)蒙住雙眼來(lái)抓，其余的同學(xué)在一定范圍內躲避�！蓖瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)道：“這怎么抓得到呀！”“紅燈的時(shí)候不能走動(dòng)，黃燈的時(shí)候單腳跳，綠燈時(shí)可隨意走動(dòng)。被抓到的同學(xué)就和他調換角色�！眳抢蠋熖嵝训�。
我們幾個(gè)女孩一組，用猜拳決定我先來(lái)抓。小沈用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，突然，漆黑一片。我伸出雙手摸索著(zhù)前進(jìn)，“咦！人呢?”。我想：現在必須靠我的`聽(tīng)覺(jué)了。我故意使詐，假裝摔一跤�！肮彼齻儧](méi)忍住，大聲笑了出來(lái)。我辨別出她們就在我的左前方，我斬釘截鐵地喊：“紅燈！”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我沾沾自喜地說(shuō)：“哈哈，你們上當了，看你們能逃過(guò)‘如來(lái)佛’的手掌心嗎?”我朝著(zhù)我的左前方邁著(zhù)堅定地步伐，伸出雙手去摸，卻竹籃子打水——一場(chǎng)空。我沒(méi)有放棄而是用我的腳去勾。忽然，我腳下一絆，踢到了同學(xué)的腳，我蹲在身子用手去抓“我抓到了�！蔽疫叧断骂I(lǐng)巾邊興奮地說(shuō)。原來(lái)抓到的是小羅，這次換小羅來(lái)抓了，她使用了和我相同的伎倆，這次我們可學(xué)乖了�？鞓�(lè )的游戲還在繼續著(zhù)……
“丁零零”下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲仍然回蕩在操場(chǎng)。
我們的笑聲作文 18
“哈哈哈哈”咦，這笑聲是哪兒來(lái)的？哦，原來(lái)是從我們班傳來(lái)的。
“呵呵呵”這笑聲一聽(tīng)，就知道是我班的“重量級”人物——小晨發(fā)出來(lái)的。他在笑什么呢？走過(guò)去一看，哦，原來(lái)在看之前訂的雜志一一幽默PART。那有什么好笑的呢？于是同學(xué)們擁過(guò)去一起看了幾個(gè)故事，大家就一起哈哈大笑起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)坐在我前面的小萱吧。是個(gè)女生，但為人豪爽，直率，一點(diǎn)都不遜于男生。這樣的她，笑聲自然也是自由，不被拘束。
她不僅如此，還是個(gè)“開(kāi)心果”呢，常常逗得大家捧腹大笑。即使不好笑，但她夸張的面部表情也會(huì )引得大家開(kāi)懷大笑。小萱一笑起來(lái)，咧開(kāi)大嘴，露出兩排大牙，眼睛瞇成一條線(xiàn)，笑聲遠播十里。
有夸張、肆無(wú)忌憚的大笑，自然也有安靜的微微一笑。
這人便是我的好朋友——小涵。之前也有跟她講一些趣事，比如：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)把牛奶弄爆了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又平地摔倒了之類(lèi)的，還有一些有意思的視頻等。結果，她會(huì )笑，但不怎么會(huì )笑出聲，所以，自然而然地被歸進(jìn)了安靜的.一邊。
還有小渝，也是一個(gè)比較內向的人，但也是個(gè)笑起來(lái)不發(fā)出聲音的女生。
這就是我們班的笑聲。
雖然，每個(gè)人的笑聲不同，笑點(diǎn)也不同，但是這并不妨礙我們由向外發(fā)出的快樂(lè )。希望這些笑聲能永存于我們的心里。
我們的笑聲作文 19
笑，是生活中不可缺少的一種心情。笑可以讓煩惱拒之千里，笑也可以讓我們更加快樂(lè )。一個(gè)燦爛的笑，讓我們感到喜悅；一個(gè)寬容的笑，讓我們感到溫暖；一個(gè)爽朗的笑，讓我發(fā)現世界真得很簡(jiǎn)單！我們六一班簡(jiǎn)直是一個(gè)笑的海洋。瞧！笑聲又來(lái)��！
“呵呵呵…”聽(tīng)這是我們班沈靜嫻的笑，她的笑十分得有感染力�？�，她正給大家講笑話(huà)呢！有趣的開(kāi)頭，精彩的過(guò)程，令人意外的結局，她如雷鳴般的笑聲，以及她搖擺著(zhù)停不住的身體，都逗得大家哈哈大笑！
“嘻嘻嘻…”哦，這肯定是我們班曹金曦的笑聲了。他最?lèi)?ài)笑了，整天臉上都掛著(zhù)笑，不管什么時(shí)候都沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)�？粗�(zhù)他臉上燦爛的笑容，所有的煩惱憂(yōu)愁都會(huì )一洗而空，就像灰沉沉的天空下突然有一束陽(yáng)光灑下來(lái)，心情一下子就變好了！
“哈哈哈…”如此爽朗的笑聲，除了章紅豆，還有誰(shuí)能發(fā)出來(lái)呢？章紅豆平時(shí)最?lèi)?ài)的就是笑。外表看起來(lái)紅豆就像一位文藝女青年，可作為她的朋友，我深深地知道，紅豆就是一個(gè)女漢子，大家都讓她矜持一些，可她毫不在意，揮揮手，又去大笑了！
我們班林子涵的`笑就有一些特別了！她笑起來(lái)，眉兒一彎，嘴巴一抿，看起來(lái)十分文雅�？墒撬ζ饋�(lái)的肩膀卻是一抖一抖的，所有的淑女形象，毀于一旦啦！
班級里的笑聲各有不同，各有千秋，像一首首交響曲，像一片片飄逸的云，像一串串清脆的鈴，永遠留在我心中！
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