【熱】謙虛與驕傲作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的謙虛與驕傲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謙虛與驕傲作文1

　　“叮叮�！彪娫�(huà)響了，我的快遞到了，我的心情高興又擔心，這樣，我的苦惱了......買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現這個(gè)自行車(chē)需要自己拼，“我不會(huì )呀......′我既苦惱又疑惑的說(shuō)，媽媽說(shuō)：“你仔細想一想，我們家誰(shuí)是維修專(zhuān)家？”這時(shí)我突然想到了，是我的超能老爸，謝謝媽媽的提醒！”之后我就去找我的爸爸來(lái)拼，爸爸三下三下五除二就說(shuō)修了，我開(kāi)始了嘗試......

　　一天下午我來(lái)到了廣場(chǎng)開(kāi)始練習，開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很有信心，但是我開(kāi)始騎的時(shí)候才發(fā)現并不簡(jiǎn)單，騎自行車(chē)左拐拐，右拐拐，總是騎不好，還有時(shí)候摔跤，但就在這時(shí)候，我的救星來(lái)了，有一個(gè)姐姐，她說(shuō)她會(huì )騎自行車(chē)，騎自行車(chē)的時(shí)候要看前面，于是我就試了試，就當我想放棄的時(shí)候，我又想：別人騎車(chē)那么好，還能騎車(chē)出去玩。于是我立刻開(kāi)始騎自行車(chē)，沒(méi)想到我高興的時(shí)候來(lái)了，我騎自行車(chē)的時(shí)候總是摔過(guò)跤，但是我又想，我也能騎自行車(chē)出去玩，我也能在別人的.面前炫耀。我又開(kāi)始了嘗試，結果試著(zhù)試著(zhù)就會(huì )了，我會(huì )騎自行車(chē)了，我也可以和別人一起到處騎車(chē)玩了！

　　回到了家，我向家人炫耀，我的家人們說(shuō)：“‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�你不能因為學(xué)騎自行車(chē)而驕傲，你要繼續努力，”我收起開(kāi)心的表情說(shuō)：“好的，我一定會(huì )做到的，我也會(huì )改的�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不能因為成功了而驕傲，我相信你一定會(huì )成功的，加油！努力！就像我一樣哦！

謙虛與驕傲作文2

　　有一次數學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應用題�？雌饋�(lái)只有幾個(gè)字，做起來(lái)可就難了。題目是：蘋(píng)果1斤5元，現在有20元，能買(mǎi)是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒(méi)想出來(lái)，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來(lái)。采取解題措施：我打開(kāi)數學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運用到這里，可一點(diǎn)也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周?chē)�的同學(xué)都在唰唰地寫(xiě)，只好打消了向老師請教的念頭，接著(zhù)想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個(gè)人不會(huì )，大家都不會(huì )，不丟人！我想了一個(gè)自我安慰的`理由，便想站起來(lái)問(wèn)，就在這當口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個(gè)題目怎么做呢？”可李老師說(shuō)：“遇到問(wèn)題要認真思考，這個(gè)題目說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難，大家再認真想想，實(shí)在不會(huì )，我再作提示�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰溜溜地走下講臺，默默的想著(zhù)。我靈機一動(dòng)，找來(lái)一張稿紙，在上面列數量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來(lái)的題目給老師看,老師說(shuō):“對了�！庇挚戳丝次�,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說(shuō):“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”

　　是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應該謙虛,不自滿(mǎn)。在學(xué)習中,在生活上,我將永遠記住它!

謙虛與驕傲作文3

　　“ 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言時(shí)常使人做回真正的自己，這句話(huà)也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習成績(jì)倒數第一，因為他成績(jì)差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。

　　因此，毛毛的班主任徐老師終于想出了個(gè)辦法，讓他們班成績(jì)最好的云云每天下午放學(xué)去毛毛家幫助毛毛。這天下午，徐老師剛發(fā)布這個(gè)消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說(shuō)： “氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。下午放學(xué)，云云來(lái)到了他家，認真的先把作業(yè)做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說(shuō)下，正在玩小飛機的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開(kāi)作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點(diǎn)兒也想不出來(lái)的樣子。云云見(jiàn)了就去教他： ““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長(cháng)氣，因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機了，云云把他攔住，說(shuō)： “毛毛，你學(xué)習成績(jì)差，不是因為你笨，而是因為你沒(méi)有去努力，你努力了，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )上去的`，我送你一句名言吧， ‘虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，請記��！”這時(shí)，在毛毛的眼中，他的這個(gè)死對頭現在也可愛(ài)了不少。

　　從此，毛毛可愛(ài)學(xué)習了，天天一本書(shū)，從倒數第一變成了全班第二，還被評上了學(xué)習之星呢！這個(gè)大改變傳到了校長(cháng)耳里，校長(cháng)可高興了，還抽出一次國旗下講話(huà)的時(shí)間，讓毛毛上臺談學(xué)習心得呢！

謙虛與驕傲作文4

　　人們常說(shuō)謙虛和驕傲就能看出一個(gè)人的品德，這是很有道理的，因為謙虛和驕傲是一個(gè)人的態(tài)度表現，態(tài)度好的人品德就好，態(tài)度不好的`人品德就不好。

　　中國古代有以為大畫(huà)家，他的畫(huà)無(wú)與倫比，這是為什么呢？因為他的話(huà)總要經(jīng)過(guò)百般修改，才會(huì )展出。有一次，他在一座寺廟內作畫(huà)，有許多人來(lái)觀(guān)看，他們都在嘰嘰喳喳的議論，寺廟里的和尚怕人們影響到他作畫(huà)，便請他們安靜，然而，畫(huà)家卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓他們說(shuō)吧，這才是最好的意見(jiàn)�！碑�(huà)家經(jīng)常在作完畫(huà)后，那一本本子在旁邊記錄他自己認為好的意見(jiàn)，在一一修改這副畫(huà)，直到人們不提意見(jiàn)了，他才把畫(huà)展出。正是這樣謙虛，畫(huà)家的畫(huà)才會(huì )有突飛猛進(jìn)的效果。

　　我們面對的是一個(gè)復雜的社會(huì )，里面有形形色色的人，我們要學(xué)會(huì )謙虛，不能驕傲，不然，別人就不會(huì )看中你了，我們還要學(xué)會(huì )說(shuō)謙虛的話(huà)，要克制自己不能驕傲。

　　我們既要謙虛，也要不恥下問(wèn)。有這樣一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了兩位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道題，孔子怎么想也想不出來(lái)，就去請教兩位小朋友，小朋友揭開(kāi)了答案，孔子茅塞頓開(kāi)，小朋友卻說(shuō)：“還教育家呢，哈哈哈�！蓖降苷�要說(shuō)他們，孔子攔住說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要說(shuō)了�！�

　　我們要謙虛，不恥下問(wèn)，不要驕傲，才能抓住機會(huì )，不斷進(jìn)步！

謙虛與驕傲作文5

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句話(huà)是毛主席說(shuō)的，這句名言伴隨著(zhù)我走過(guò)了歲月滄桑，是我成長(cháng)道路上的警鐘。但真正讓我懂得它的含義還是在那次考試以后。

　　在四年級的第一次數學(xué)單元測試中，我考了一個(gè)人人都羨慕的分數——一百分。當時(shí)我又驕傲又自滿(mǎn)，我多想趕緊放學(xué)，告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息！當我高高興興地回家向鄰居們炫耀我的分數時(shí)，爸爸有點(diǎn)兒生氣地對我說(shuō)：“小小年紀，就學(xué)會(huì )驕傲了！下次考試看看你能不能再考個(gè)一百分回來(lái)！”我信口開(kāi)河地說(shuō)：“切！不就是個(gè)一百分嗎？我在考一個(gè)讓你們刮目相看！”說(shuō)完，我就放下書(shū)包，“飛”到電視機面前看起動(dòng)畫(huà)片了�？墒�，接下來(lái)的測試中我考的`不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸惱羞成怒地說(shuō)：“你給我寫(xiě)一篇檢討來(lái)！”從那以后，我再也不敢驕傲自滿(mǎn)了，我一定要上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，養成不懂就問(wèn)的習慣。

　　經(jīng)過(guò)這件事情我知道了一個(gè)道理：有一顆虛心學(xué)習的心才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，而一個(gè)人如果驕傲自滿(mǎn)，那么總有一天他會(huì )變得比別人更無(wú)知�，F在“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！边@句名言已經(jīng)成為我的座右銘了。

謙虛與驕傲作文6

　　在很久以前，有一對夫妻，生了兩個(gè)女兒。大女兒叫丹丹，小女兒叫萌萌。大女兒很驕傲，小女兒很謙虛。所以村里面的人就叫大女兒叫驕傲，叫小女兒叫謙虛。

　　他們都是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年紀同一個(gè)班級。大女兒學(xué)習不好，卻很驕傲，小女兒學(xué)習很好，卻很謙虛。

　　有一次，學(xué)校舉行期中考試，120分的試卷，大女兒只考了80分，小女兒考了118分。大女兒卻高興的喊著(zhù)“嘿！我考了80分，大家都過(guò)來(lái)瞧瞧”小女兒卻很謙虛地站在一旁，什么話(huà)也不說(shuō)。人們都問(wèn)小女兒考了幾分。小女兒說(shuō)“我這一次考試考的'不理想。答應爸爸媽媽考120分可是我只考了118分”人們說(shuō)“118分還少哇！比你姐姐好多啦，你姐姐還80分吶”

　　小女兒說(shuō)“這一次，我很粗心，下一次，我一定好好考。我一定要鉆研這個(gè)題為什么錯了”人們說(shuō)“加油啊，謙虛”小女兒說(shuō)“嗯，謝謝你們的鼓勵”而大女兒撇了一眼他們。二話(huà)不說(shuō)就跑走啦。

　　這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？這個(gè)故事告訴我們人要做謙虛的人，只有謙虛，你才能獲得一切。

　　謙虛使人幸福一輩子，驕傲使人后悔一輩子。

謙虛與驕傲作文7

　　大�？偸钦J為自己力量大，有威力，天天咆哮著(zhù)，海面上常常驚濤駭浪，白浪滔天。它瞧不起江、河、湖，輕蔑地說(shuō)：“你們太沒(méi)用了，簡(jiǎn)直不能和我相比�！贝蠹衣�(tīng)了，都不敢吱聲�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小溪卻說(shuō)：“大海，我來(lái)跟你比一比，看看誰(shuí)有才能！”江、河、湖都愣住了，它們中最小的小溪居然敢跟大海比，真是不可思議��！

　　大海哈哈大笑起來(lái)：“你……你這個(gè)小毛頭，太自不量力了。好！就讓我給你個(gè)教訓吧！你說(shuō)怎么比吧？”小溪不緊不慢地說(shuō)：“我們就比一比，看看誰(shuí)能先把一塊有棱有角的石頭磨成一塊鵝卵石吧！”大海一聽(tīng)，心想：這算得了什么！忙答道：“好吧，一言為定！”

　　大海和小溪各選了一塊石頭，開(kāi)始了它們的比賽。大海以海邊的'一塊礁石為目標，每天不停地朝它拍打著(zhù)。開(kāi)始，它還挺認真，可過(guò)了一段時(shí)間，大海就覺(jué)得石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)變，有些厭煩了�；叵胍郧罢�天自由自在的日子，多威風(fēng)��！于是，它再也不像以前那么認真地拍打礁石了。而小溪呢，日復一日，年復一年，不停地沖刷著(zhù)小石頭。小石頭的棱角漸漸地被磨平了，磨光了。

　　幾年過(guò)去了，小溪帶著(zhù)圓圓的石頭去見(jiàn)大海。大海一見(jiàn)到小溪帶來(lái)的鵝卵石，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的力氣朝礁石撞去，水花四濺，可礁石還是老樣子。大海只好認輸，羞愧極了。

　　小溪終于靠自己頑強的毅力戰勝了大海。這個(gè)童話(huà)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。只有謙虛，不驕傲，才能取長(cháng)補短，勇往直前。

謙虛與驕傲作文8

　　從一座房子里，傳來(lái)激烈的爭辯聲。

　　驕傲對謙虛說(shuō)：“你有什么用處？雖然別人覺(jué)得謙虛好，可你只知道處處謙讓別人，對你自己又有什么好處呢？不如跟著(zhù)大王我混，保你吃香的喝辣的`！”

　　謙虛只是搖搖頭，莞爾一笑，不說(shuō)話(huà)。

　　驕傲氣得火冒三丈，說(shuō)：“你啞啦！你成天就只知道縮小自己，看看我和我的兄弟們，個(gè)個(gè)都是王中之王，你呢？什么都不是，如果我有地球那么大，那么你就只有一粒沙子那樣渺小�！彬湴恋哪樕线�做著(zhù)極其夸張的表情，感覺(jué)面部都要扭曲了。

　　謙虛正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，家中的女主人回來(lái)了，后面還跟著(zhù)一個(gè)正在抽泣的小女孩。女主人說(shuō)：“你看看你的期末考試成績(jì)，不就是在書(shū)法大賽中獲得一等獎了嗎？你至于如此狂妄自大嗎？看吧，這次的成績(jì)真是慘不忍睹！”

　　你還驕傲的說(shuō)：“我以后當書(shū)法家不就行了嗎？”

　　女主人說(shuō)：“你還不知悔改！不懂謙虛的人，就算才華橫溢，也沒(méi)有人會(huì )欣賞你！”

　　小女孩楞在那兒，久久不能動(dòng)彈，最后她羞愧的地低下了頭。

　　女主人語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“知道錯了就行，下次不要再這樣驕傲自大了，好嗎？”

　　小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　驕傲聽(tīng)了母女倆的話(huà)，羞紅了臉。從此它更名改姓為“謙虛”。

謙虛與驕傲作文9

　　"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"。

　　人們認識新的事物，學(xué)習新的知識，總是從不知到知，從知之不多到知之較多的。這是一個(gè)客觀(guān)規律。如果不遵循這個(gè)規律，有了一點(diǎn)成績(jì)就驕傲，那就會(huì )碰壁，就會(huì )導致失敗。

　　虛心是尋求學(xué)問(wèn)的前提，它是一種美德。它能使人正確的認識自己，既了解自己的優(yōu)點(diǎn)，又了解自己的缺點(diǎn)。虛心的人能夠正確的'對待別人，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，并博采眾長(cháng)，使自己進(jìn)步的更快。我國老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家徐特立爺爺，一九二0年在法國勤工儉學(xué)時(shí)，已經(jīng)是湖南有名的教育家了，向法國的小朋友學(xué)習法語(yǔ)，他的法語(yǔ)水平提高很快，這就是謙虛帶來(lái)的益處。

　　謙虛的反面是驕傲。驕傲是學(xué)習和工作的大敵。它會(huì )使人錯誤地估計自己，自我陶醉，形成"一葉障目，不見(jiàn)泰山"；會(huì )使人對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，一味的認為別人不如自己，而不再積極進(jìn)��；還會(huì )使人聽(tīng)不進(jìn)善意的批評并拒絕友好的幫助。春秋戰國時(shí)期，吳國戰勝越國后，吳王便不再想到獲得成功的艱辛，不再想到那潛在的危機，而是得意洋洋，認為越國永遠滅亡了。于是他大興土木，選集美女，不理國事。不料，幾年后，他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了。吳王的可悲下場(chǎng)，正是驕橫自恃，狂妄自大的結果。

　　所以，我們應該時(shí)刻牢記"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"這句名言，這樣，才能少犯錯誤，一直走向成功。

謙虛與驕傲作文10

　　我叫謙虛，家在樹(shù)林深處的大樹(shù)枝分杈的地方。

　　有一天，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)：“咚咚咚，有人在嗎？”我一開(kāi)門(mén)竟是我的'死對頭驕傲。

　　驕傲一進(jìn)門(mén)就生氣地說(shuō)：“喂，謙虛，為什么大家都說(shuō)你能使人進(jìn)步，而我就能使人退步呢！我不服，今兒就是來(lái)與你較量一番的！”

　　我彬彬有禮地說(shuō)：“驕傲兄快請進(jìn)！”驕傲坐在沙發(fā)上說(shuō)：“人們說(shuō)的沒(méi)錯，你確實(shí)很謙虛，但是，不一定每時(shí)每刻都謙虛，有時(shí)候需要驕傲時(shí)也是要驕傲的，哈哈哈……”

　　“怎么說(shuō)呢？”我問(wèn)道。

　　“比如你考了滿(mǎn)分，你的父母為你感到驕傲，這不就用上我了嘛！”

　　“驕傲兄，別在這里‘偷換概念’，你說(shuō)的‘驕傲’是另外一個(gè)人，是‘自豪兄’，并不是你呀！”我看了一眼驕傲，“事實(shí)上，即使自己孩子考了一百分，他們的父母也會(huì )讓孩子謙虛，不斷進(jìn)取，大部分父母都是對自己孩子嚴格的要求��！如果都像你一樣‘驕傲自大’，就一定會(huì )退步的！”

　　就這樣，我與驕傲兄爭辯得唇槍舌劍，不可開(kāi)交。最后，我們只好互相說(shuō)服自己不再爭辯，而是互相幫忙。當驕傲兄再“驕傲自大”時(shí)，我就提醒他要謙虛謹慎；當我不再謙虛謹慎時(shí)，他就告誡我要保持好習慣。

　　就這樣，我們成了結伴而行的好朋友，經(jīng)常去對方家玩。

謙虛與驕傲作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：尺有所短，寸有所長(cháng)。

　　每天夜里，電燈都會(huì )驕傲的對蠟燭說(shuō)：“你看，人們離開(kāi)了我就什么是也做不了。因為我干凈，明亮所以他們離不開(kāi)我�！�

　　而謙虛的蠟燭卻說(shuō)：“唉！我的生命力差，風(fēng)一吹就滅了，而且也沒(méi)有你明亮，人們都不太愛(ài)用我，總是把我獨自放在黑暗的抽屜里�！�

　　可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的`夜晚，全城的電桿都到下了，電燈也都被這兇猛的雨水“打敗”了�？墒请姛趄湴恋恼f(shuō)：“如果我不在了，看看人們還怎么生活，我依然是那個(gè)人們離不開(kāi)的東西�！钡�是在這漆黑的夜里，人們都從柜子里，拿出蠟燭，用火機把它的“辮子”給點(diǎn)燃，那微弱的光，在黑暗的屋子里顯得異常明亮。這時(shí)蠟燭開(kāi)心的說(shuō)：“看來(lái)人們還沒(méi)有忘記我，我一定好好的為他們“服務(wù)”。當電燈知道了人們用了它覺(jué)得光最弱的蠟燭時(shí)，它的心里頓時(shí)被刀割一樣。同時(shí)他也明白了一個(gè)道理：在這世界上，誰(shuí)都不能驕傲。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。

　　從此驕傲的電燈再也不驕傲了，并且他向蠟燭道了歉。

謙虛與驕傲作文12

　　大家都知道,大海是用一滴滴小水滴匯聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常驕傲,從來(lái)不把小水滴放在眼里。

　　很久以前,有一個(gè)大海和一粒小水滴,它們是很好的朋友。有一天,大海覺(jué)得自己是多么的高大,為什么要跟膽小又渺小的小水滴玩呢?它越是這樣想就覺(jué)得自己越高大,越不想和膽小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友誼漸漸的.消失了,因為驕傲的大海它總是小看小小的水滴�？墒�,小水滴可不這樣想,它難過(guò)時(shí),會(huì )安慰自己想:小東西總會(huì )有大作用的。它這樣想,心里就越舒服。

　　果然,它總算有作用了,有一天,小水滴被大海罵哭了,于是,哭著(zhù)去見(jiàn)了章魚(yú)哥哥,章魚(yú)哥哥聽(tīng)到這話(huà)以后安慰到:“好了,小水滴,不要再傷心了,我給你講個(gè)故事吧!以前,太陽(yáng)溫度太高了,把地給干旱了,樹(shù)干也干枯了,人們以及動(dòng)物在拼命地尋找水源。有一天,忽然下起了太陽(yáng)雨,一個(gè)小水滴帶著(zhù)其他小水滴降落到一口井里,后來(lái)井成了一條河,然后成了長(cháng)江,最后起了大作用,居然成了一片海。人們找到了這片海,終于把這次危機解決了�！�

　　聽(tīng)了這個(gè)故事,小水滴終于自信起來(lái),心想:小東西,一定會(huì )有大作用!

　　就這樣,謙虛的小水滴有了自信,也相信小東西一定會(huì )有大作用。我們小朋友也要向我們謙虛可愛(ài)的小水滴學(xué)習哦!

謙虛與驕傲作文13

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我認為這是不變的一條真理，因為我在生活中證實(shí)了它

　　幾天前，妹妹來(lái)我家玩，一時(shí)興起，非要我和她下象棋，要知道，這可是我教給她的'，現在到和我比了，我答應了她，一死詭笑露在了妹妹臉上。

　　擺好棋盤(pán)，妹妹先走，幾步之后，我們便有了明顯的差別，我總是愛(ài)吃她的卒，她呢，毫不在意，也并不急于吃。又走幾步后，我明白了，她是要舍小攻大，但我并不認為她能勝我，也就不去管她，誰(shuí)知幾步之后，我的將馬上就要死了，我趕忙讓炮去救駕，但晚了，到地之后，妹妹已經(jīng)拿著(zhù)我的將在仰天大笑了，我悔呀，悔不該輕敵，悔不該驕傲，可世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，但我不明白為什么幾天不見(jiàn)她的棋藝長(cháng)進(jìn)這么大，就忙問(wèn)她，她笑嘻嘻地說(shuō)：“凡事有因有果，我之所以會(huì )有進(jìn)步，是因為我這幾天的苦練；你之所以會(huì )輸，是因為你太驕傲太謹慎了，你需努力呀！”我終于明了什么叫青出于藍而勝于藍，明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后小學(xué)生作文，明白了妹妹剛才的詭笑，單失敗是成功之母，再一再二不會(huì )再三，我要吸取教訓，不再驕傲，不再大意，好好練棋，終有一日我會(huì )再次成為她的老師。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這條真理你要記住。

謙虛與驕傲作文14

　　期中考試結束了，老師要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當組長(cháng)把我的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就馬上用五指把分數遮起來(lái)，再輕輕的放開(kāi)來(lái)。

　　��！居然是一百分，這簡(jiǎn)直是出乎我的意料，頓時(shí)，我恨不得立馬回家向爸爸報喜。

　　回到家里，我嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，朝爸爸走去。

　　“什么事把你樂(lè )的’’爸爸問(wèn)。我回答:"你猜��！”“撿到錢(qián)包了？”爸爸開(kāi)玩笑地問(wèn)，“考出了好成績(jì)？”“對！”我對爸爸說(shuō)。我立刻從書(shū)包里把試卷拿出來(lái)給爸爸看，可爸爸卻不是那么開(kāi)心，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō);“孩子，你考出了好成績(jì)當然是好事，但你不能驕傲，否則，你會(huì )退步的�！�

　　事后，我爸爸的話(huà)當成耳邊風(fēng)，就像左耳聽(tīng)，右耳出。

　　在這一年里，我依然還保持這樣的成績(jì)，在班里還是名列前茅。不久，我開(kāi)始驕傲了，每當發(fā)下試卷時(shí)，就在一些考比我少分的同學(xué)面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的'試卷題目你還不會(huì )做，真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，可不久，發(fā)生了讓我后悔的事。就在這個(gè)學(xué)期的期末考試，我只考了七十多分，這時(shí)，我才領(lǐng)悟到爸爸的話(huà)。

　　在生活中，只有謙虛才能使人進(jìn)步，而驕傲卻會(huì )使人落后。這就是我爸爸教育我要朝謙虛的路前進(jìn)的。難道你父母不希望你成為一個(gè)謙虛的人嗎？

謙虛與驕傲作文15

“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后�！边@句話(huà)是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過(guò)這件事后，我便明白了它的含義。

那是在一個(gè)明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書(shū)。突然，下課鈴響了，聽(tīng)說(shuō)下一節要考試，有人卻滿(mǎn)不在乎說(shuō)道：“沒(méi)事，反正我學(xué)習好，一定能考好的`�！庇腥藚s說(shuō)：“要上考場(chǎng)了，趕緊復習��！”我拿出書(shū)，復習老師講的，便不再理會(huì )他們了，我抬頭看見(jiàn)有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會(huì )兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒跟那個(gè)人玩會(huì )兒，很不想考試的樣子。

不一會(huì )兒，開(kāi)始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書(shū)上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準得錯，我便一題一題闖，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完后也不忘細心檢查。當考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嗎！” 有人高興地說(shuō)，有人卻說(shuō)：“哎呀！考砸了，”知道出來(lái)成績(jì)以后，那些滿(mǎn)不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，

經(jīng)過(guò)這件事后，我要向那些信心而有認真的人學(xué)習，既不能學(xué)驕傲自滿(mǎn)的人，也不能有問(wèn)題不問(wèn)的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問(wèn)誰(shuí)，他都會(huì )問(wèn)別人，所以他才會(huì )在四年級數學(xué)的期末考試中，考了第一，他現在已是我們學(xué)習的榜樣了。

每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后�！�

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