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每個(gè)人都是明星作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的每個(gè)人都是明星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每個(gè)人都是明星作文 1
人的一生要過(guò)許多個(gè)生日，最有意義的生日是哪個(gè)呢？對了，就是第一個(gè)生日，一周歲的生日。今天，就是瑋瑋（小弟弟）的一周歲生日，我們全家要在嵊州賓館大擺宴席慶祝。
這件事情，我當然非去不可，因為他是我心愛(ài)的小弟弟嘛。
走進(jìn)嵊州賓館，我不由驚呆了：最醒目的是正前方的臺上寫(xiě)著(zhù)十二個(gè)漂亮大字：祝馮真瑋小朋友一周歲生日快樂(lè )！大約幾十張桌子整整齊齊地排列著(zhù)，每張桌子上都擺滿(mǎn)美味佳肴。為了更熱鬧，我還帶了幾張碟片去，大廳里充滿(mǎn)了好聽(tīng)的音樂(lè )，氣氛很好。
��！瑋瑋被他媽媽抱著(zhù)走過(guò)來(lái)了。他臉上滿(mǎn)是笑容，水汪汪的眼睛不停地東張西望�？吹竭@精心布置的'場(chǎng)景，他頓時(shí)停止了微笑，小嘴一張一閉，左顧右盼，臉上是驚訝的表情。過(guò)了一會(huì )兒又開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。周?chē)娜丝匆?jiàn)瑋瑋笑了，也一邊拍著(zhù)手一邊笑了起來(lái)。
今天的瑋瑋比電視上唱歌跳舞的明星還要“明星”了。前來(lái)吃飯的幾百個(gè)人的表情似乎都在跟著(zhù)瑋瑋變：他笑，大家笑；他哭，大家急。他的每個(gè)動(dòng)作，每做一點(diǎn)什么事都那么引人注目，都能引起巨大的反響，所有的人都是他的“粉絲”，他的“手下”。
我一邊做著(zhù)瑋瑋忠實(shí)的“粉絲”，一邊有些嫉妒地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔倚r(shí)候，也當過(guò)這樣的明星嗎？”“當然，你一周歲那天，也擺了幾十桌酒席，比現在還多，全場(chǎng)的人都看著(zhù)你呢！”媽媽笑著(zhù)回答。
��！我也笑了，一瞬間，我的心情如見(jiàn)到陽(yáng)光般燦爛。原來(lái)，每個(gè)人都曾當過(guò)明星，每個(gè)人都是自己家庭的明星。
每個(gè)人都是明星作文 2
我們班的李明總是坐在教室最角落，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jì)也平平，就像一顆被忽略的小星星。直到那次班級大掃除，我才發(fā)現他身上的光芒。
那天，窗戶(hù)槽里積滿(mǎn)了灰塵，幾個(gè)同學(xué)擦了半天都沒(méi)清理干凈，紛紛皺著(zhù)眉放棄了。李明卻默默拿起小刷子，蹲在窗邊一點(diǎn)點(diǎn)刷。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在他身上，他額頭上的汗珠亮晶晶的`，卻沒(méi)停下手中的動(dòng)作。我走過(guò)去幫忙，他抬起頭笑了笑：“這里的灰塵不清理干凈，下雨會(huì )發(fā)霉的�！�
后來(lái)我發(fā)現，李明總在默默做很多小事：每天早上最早到教室開(kāi)窗通風(fēng)，把同學(xué)們掉落的筆撿起來(lái)放在講臺上，體育課上幫大家整理散落的器材。班主任在班會(huì )課上說(shuō)：“真正的星光，不一定需要耀眼的舞臺，那些默默付出的善意，同樣能照亮別人�！� 那一刻，我看著(zhù)角落里的李明，覺(jué)得他就像一顆溫柔的星星，用自己的方式溫暖著(zhù)整個(gè)班級。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，只要用心發(fā)光，就能被看見(jiàn)。
每個(gè)人都是明星作文 3
在我心里，媽媽就是家里最亮的明星，她的舞臺不在聚光燈下，而在小小的廚房里。
每天早上，我總能聞到香噴噴的早餐味。有一次我起得早，偷偷去廚房看，發(fā)現媽媽正踮著(zhù)腳夠櫥柜里的面粉，頭發(fā)上還沾著(zhù)幾縷面粉，像撒了一層碎星星。她正做我最?lèi)?ài)吃的南瓜饅頭，面團在她手里揉來(lái)揉去，不一會(huì )兒就變成了一個(gè)個(gè)圓滾滾的小饅頭，放進(jìn)蒸籠里。
媽媽的手很巧，普通的食材在她手里總能變成美味：青菜豆腐湯熬得鮮掉眉毛，紅燒肉燉得軟爛入味，就連簡(jiǎn)單的番茄炒蛋，都比外面餐館的好吃。有次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨阕龅牟诉@么香呀？” 媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為媽媽做菜的時(shí)候，心里想著(zhù)我們呀�！�
現在我知道，媽媽的星光不是靠華麗的表演，而是靠日復一日的`用心。她用廚房的煙火氣，照亮了我們的生活，溫暖了我們的胃和心。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，把愛(ài)融入日常，就是最動(dòng)人的光芒。
每個(gè)人都是明星作文 4
學(xué)校運動(dòng)會(huì )那天，我第一次發(fā)現，同桌張偉也是一顆耀眼的明星。
張偉平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)，跑步總是落在最后，所以當他報名參加 800 米比賽時(shí)，大家都很驚訝。比賽那天，發(fā)令槍響后，張偉果然被其他同學(xué)遠遠甩在后面。我們在跑道邊喊著(zhù)他的名字加油，他咬著(zhù)牙，額頭上的青筋都鼓了起來(lái)，一步一步堅持著(zhù)。
跑到最后一圈時(shí)，張偉的速度更慢了，甚至有些踉蹌，有同學(xué)勸他：“別跑了，反正也拿不到名次�！� 可他沒(méi)有停下，還是拖著(zhù)沉重的腳步往前沖。當他沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，雖然是最后一名，全場(chǎng)卻響起了最熱烈的掌聲。張偉滿(mǎn)頭大汗，卻笑著(zhù)對我們說(shuō)：“我做到了，我跑完了全程！”
班主任拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“勝利不只是拿第一，堅持到底的'勇氣，比名次更珍貴�！� 看著(zhù)張偉燦爛的笑容，我覺(jué)得他就像一顆勇敢的星星，雖然沒(méi)有拿到獎牌，卻用堅持的光芒，照亮了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，只要不放棄，就能綻放自己的光彩。
每個(gè)人都是明星作文 5
我們小區的王爺爺，是我心中最可愛(ài)的明星。他不是什么大人物，只是小區里的保潔員，卻用自己的.行動(dòng)，守護著(zhù)我們的家園。
每天早上，我上學(xué)時(shí)總能看到王爺爺的身影。他穿著(zhù)橙色的保潔服，拿著(zhù)大掃帚，認真地清掃小區的每一條小路。落葉多的時(shí)候，他要掃好幾遍，汗水浸濕了他的衣服，他卻一點(diǎn)也不抱怨。有一次下大雨，我看到王爺爺冒雨疏通下水道，雨水順著(zhù)他的臉頰往下流，他卻只顧著(zhù)用工具挖開(kāi)堵塞的泥土。
王爺爺還很關(guān)心我們這些小朋友。有次我在小區里玩滑板，不小心摔倒了，王爺爺趕緊跑過(guò)來(lái)，從口袋里掏出創(chuàng )可貼，小心翼翼地幫我貼在傷口上，還叮囑我：“以后玩的時(shí)候要小心點(diǎn)�！�
現在我每次看到小區干凈的小路、暢通的下水道，就會(huì )想起王爺爺。他就像一顆默默守護的星星，用自己的辛苦，換來(lái)了小區的整潔和溫暖。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，平凡的崗位上，也能綻放不平凡的光芒。
每個(gè)人都是明星作文 6
以前我總覺(jué)得，只有畫(huà)畫(huà)厲害的人才能當明星，直到那次學(xué)校的繪畫(huà)比賽，我才明白，每個(gè)人都能成為自己的明星。
我畫(huà)畫(huà)并不出眾，報名比賽時(shí)，很多同學(xué)都覺(jué)得我肯定拿不到獎。但我很喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是畫(huà)我們小區的春天 —— 盛開(kāi)的桃花、唱歌的小鳥(niǎo)、曬太陽(yáng)的貓咪，這些都讓我覺(jué)得很美好。
比賽那天，我認真地畫(huà)著(zhù)，一筆一筆勾勒出我心中的春天。畫(huà)到一半時(shí)，我不小心把顏料灑在了畫(huà)紙上，我急得快要哭了。老師走過(guò)來(lái)安慰我：“別慌，或許我們可以把它變成一朵小花呀�！� 我恍然大悟，趕緊在灑顏料的地方畫(huà)了一朵小雛菊，沒(méi)想到反而讓畫(huà)面更生動(dòng)了。
比賽結果出來(lái)，我沒(méi)有拿到一等獎，只得了鼓勵獎。但當我看到自己的畫(huà)被掛在學(xué)校的.展示墻上時(shí)，心里特別開(kāi)心。老師對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)最重要的是用心，你把對生活的熱愛(ài)畫(huà)進(jìn)了畫(huà)里，這就是最珍貴的�！�
那一刻我明白，每個(gè)人都是明星，不需要和別人比，只要用心做自己喜歡的事，就能綻放屬于自己的光芒。
每個(gè)人都是明星作文 7
我的同桌小雅，就像一顆暖心的小星星，總能在我需要的時(shí)候，給我帶來(lái)溫暖。
有一次數學(xué)考試，我發(fā)現自己忘帶尺子了，急得像熱鍋上的螞蟻。小雅看到了，悄悄把她的尺子掰成了兩段，遞給我一段：“你先用，我有兩段呢�！� 我接過(guò)尺子，心里暖暖的，那把斷尺仿佛變成了一顆小太陽(yáng)，照亮了我慌亂的心。
小雅還很會(huì )安慰人。有次我因為考試沒(méi)考好而難過(guò)，小雅坐在我旁邊，輕輕拍著(zhù)我的背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次我們一起努力，肯定能考好的�！� 她還把自己的錯題本借給我看，幫我分析錯題原因。在她的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)慢慢提高了。
現在我知道，小雅的.星光不是靠什么了不起的成就，而是靠她的善良和熱心。她用小小的舉動(dòng)，溫暖了我，也溫暖了身邊的人。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，善意的光芒，比任何舞臺都更動(dòng)人。
每個(gè)人都是明星作文 8
在我家，爸爸就是 “修理小明星”，家里的東西壞了，只要爸爸出手，總能修好。
有一次，我的臺燈壞了，不亮了，我很著(zhù)急，因為晚上還要用它寫(xiě)作業(yè)。爸爸下班回家，看到我難過(guò)的樣子，拿起臺燈就研究起來(lái)。他找來(lái)螺絲刀，把臺燈拆開(kāi)，仔細檢查里面的零件，還上網(wǎng)查資料，看看怎么修。
爸爸修臺燈的`時(shí)候，特別認真，眉頭微微皺著(zhù)，眼睛盯著(zhù)零件，生怕錯過(guò)什么。我在旁邊看著(zhù)，覺(jué)得爸爸特別厲害。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸把臺燈裝好，插上電源，“啪” 的一聲，臺燈亮了！我高興得跳起來(lái)，抱著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，你太厲害了！”
爸爸還修過(guò)很多東西：漏水的水龍頭、卡住的抽屜、壞了的玩具車(chē)。每次修好東西，爸爸都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“只要肯用心，沒(méi)有修不好的東西�！�
現在我覺(jué)得，爸爸的星光雖然不耀眼，卻很實(shí)在。他用自己的雙手，解決了家里的難題，也給我樹(shù)立了榜樣。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，認真做好每一件小事，就是最棒的光芒。
每個(gè)人都是明星作文 9
周末我去圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現圖書(shū)館里的管理員李阿姨，也是一顆特別的明星。
李阿姨總是很溫柔，說(shuō)話(huà)聲音輕輕的，生怕打擾到看書(shū)的`人。有次我找不到想要的書(shū)，李阿姨耐心地問(wèn)我書(shū)名，然后帶著(zhù)我在書(shū)架間尋找。她走路很輕，像一片羽毛，手指劃過(guò)書(shū)脊時(shí)，動(dòng)作小心翼翼的，仿佛在撫摸珍貴的寶貝。
圖書(shū)館里偶爾會(huì )有小朋友吵鬧，李阿姨不會(huì )大聲批評，而是蹲下來(lái)，溫柔地對小朋友說(shuō)：“這里是看書(shū)的地方，我們要保持安靜，這樣大家才能安心看書(shū)呀�！� 小朋友們聽(tīng)了，都會(huì )乖乖地安靜下來(lái)。
每次我在圖書(shū)館看書(shū)，看到李阿姨忙碌的身影 —— 整理書(shū)架、幫讀者找書(shū)、維持秩序，就覺(jué)得心里很踏實(shí)。她就像一顆安靜的星星，用自己的耐心和負責，為大家創(chuàng )造了一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，默默的付出，也能照亮別人的生活。
每個(gè)人都是明星作文 10
我以前很害羞，不敢在別人面前跳舞，直到那次班級文藝匯演，我才鼓起勇氣，成為了自己的 “舞蹈明星”。
文藝匯演前，老師讓大家自愿報名節目。我很喜歡跳舞，在家里偷偷練過(guò)很多次，但一想到要在全班同學(xué)面前跳，就特別緊張。好朋友小美鼓勵我：“你跳得這么好，一定要報名，我們都會(huì )為你加油的！”
報名后，我每天放學(xué)后都留在教室練習。剛開(kāi)始，我還是很緊張，動(dòng)作放不開(kāi)。小美就陪著(zhù)我，幫我糾正動(dòng)作，還當我的 “觀(guān)眾”，給我鼓掌。慢慢的，我越來(lái)越自信，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。
文藝匯演那天，當音樂(lè )響起，我深吸一口氣，走上講臺。我閉上眼睛，跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)，忘記了緊張，只想著(zhù)把自己喜歡的'舞蹈跳給大家看。跳完后，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都為我鼓掌。
那一刻，我覺(jué)得自己就像一顆閃亮的星星。原來(lái)，每個(gè)人都是明星，只要勇敢邁出第一步，就能綻放自己的光彩。
每個(gè)人都是明星作文 11
我們班就像一個(gè)星光閃耀的小集體，每個(gè)人都是一顆小明星，互相幫助，共同成長(cháng)。
上次班級要辦黑板報，大家都積極參與。擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的`小麗負責畫(huà)插圖，寫(xiě)字好看的小剛負責寫(xiě)標題，我和其他同學(xué)負責找資料、貼彩紙。剛開(kāi)始，我們因為意見(jiàn)不統一，還吵了幾句。后來(lái)班長(cháng)說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的想法，只要一起努力，肯定能把黑板報辦好�！�
于是，我們分工合作，互相配合。小麗畫(huà)累了，就有人幫她遞彩筆；小剛寫(xiě)錯了一個(gè)字，大家一起想辦法修改；我找的資料不夠，同學(xué)們就一起幫我找。經(jīng)過(guò)大家的努力，黑板報終于完成了，還獲得了學(xué)校的一等獎。
班主任看著(zhù)我們，笑著(zhù)說(shuō)：“你們就像一顆顆小明星，單獨一顆可能不夠亮，但聚在一起，就能照亮整個(gè)班級�！�
現在我明白，每個(gè)人都是明星，不僅要自己發(fā)光，還要和別人一起，互相照亮，共同創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
每個(gè)人都是明星作文 12
每個(gè)人都有自己生活的圈子，或者在這個(gè)圈子里，你取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，你便是明星，在這個(gè)圈子里的人都認識你�？墒�，當你踏出圈子外面，或許你只是蕓蕓眾生里渺小的一個(gè)，沒(méi)有人知道你，沒(méi)有人認識你，更沒(méi)有人了解你。
每個(gè)圈子里都有他們的群體，都有他們的明星，他們不會(huì )想要去了解一個(gè)與他們生活毫不相干的人。在喜歡籃球的人的眼里，或許邁克爾喬丹就是他們的'明星；喜歡音樂(lè )的人，或許周杰倫就是他們眼中的明星；而喜歡文學(xué)的人，在他們的眼里，可能巴金就是唯一的偶像；又或許在某個(gè)農村，哪家的三姑或者六婆就是大家眼中的明星。只因你的生活圈子不同，所以就造就了不同的明星。
有時(shí)，人要懂得謙遜一點(diǎn)，知道自己只不過(guò)是在某個(gè)小小領(lǐng)域里有了小小的成績(jì)的一個(gè)人，而沒(méi)了你，地球照樣會(huì )轉，人們的生活節奏也不會(huì )因你而放慢，來(lái)來(lái)往往，我們只是別人人生旅途中的一名過(guò)客。但是，唯一的我們又是父母眼中的明星，他們見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。我們知道，我們是父母眼中的驕傲，是愛(ài)人眼中的疼愛(ài)，是朋友喜歡的人，我們是我們自己的明星，這就足夠了，不是么？
每個(gè)人都是明星作文 13
“明星”一詞對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)不同的意義有人崇拜在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的小羅伯·唐尼；有人迷戀閃電男孩哈利·波特；或許還有人以站上《最強大腦》的“鬼神之眼”王昱珩為榜樣。不可否認，這些人都非常優(yōu)秀，不過(guò)距離我們似乎過(guò)于遙遠。我身邊也有一位小“明星”，她就是我的小學(xué)同學(xué)溫睿琪。
她瘦削的臉龐上有一雙明亮的眼睛，高挺的`鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顴骨較高，咧嘴笑會(huì )露出牙套。人們對她的第一印象往往是又高又瘦，一陣風(fēng)似乎就能把她吹倒。也正因如此，她自幼體弱多病。
溫瑞琪學(xué)習的那股認真勁兒是常人比不了的。她學(xué)習時(shí)，總會(huì )認真思考好幾遍才下筆，遇到難題，從來(lái)不輕易放棄，而是尋找攻克的方法。她還善于提問(wèn)，辦公室里總有她的身影。每次考試，她都穩居年段前三，因此整個(gè)年段沒(méi)有幾個(gè)人不認識她。
為了“小文學(xué)家”的評比，她總是復習到深夜，別人問(wèn)她累不累，她都笑著(zhù)回答：“怎么會(huì )累呢？能學(xué)到知識，豐富自己不應該是一件快樂(lè )的事嗎？”在她的辛苦備戰下，最終榮獲2008年溫州市“小文學(xué)家”的稱(chēng)號。從那時(shí)起，她成為了學(xué)校的小“明星”。作為她的同學(xué)，我也感到自豪。
在課余時(shí)間里，她還學(xué)習了葫蘆絲，并且堅持每周去體育館游泳，增強身體素質(zhì)。她在三年級時(shí)，還參加了學(xué)校的乒乓球顛球比賽，獲得了第一名。
溫睿琪并不是那種只會(huì )死讀書(shū)的書(shū)呆子，私底下也和我們打成一片。我們常常一起出去聚餐、燒烤、春游。這應該就是那種學(xué)得認真，玩得盡興的學(xué)生吧！
在我看來(lái)，溫睿琪不是為了成績(jì)而學(xué)習，她曾說(shuō)過(guò)想去杭州讀高中，想去看看這個(gè)精彩的世界�！耙粔貪峋票M余歡，今宵別夢(mèng)寒�！笔撬钕矚g的一句詩(shī)歌，也因此，她給自己取了個(gè)筆名叫“別夢(mèng)寒”。
每個(gè)人的身邊都或多或少有這么一些“明星”，他們激勵著(zhù)我們不斷向前讓我們知道，在追尋夢(mèng)想的道路上，我不是獨自一個(gè)人！
每個(gè)人都是明星作文 14
在我的身邊，有一些不平凡的普通人，他們都在某一方面展現耀眼的光彩，他們正如那一顆顆閃耀的明星。
每當中午的時(shí)候，你便可以在教室里看見(jiàn)他。微胖的身子，托著(zhù)圓圓的腦袋。微卷的頭發(fā)，濃眉之下閃著(zhù)兩顆烏溜溜的眼睛。微黃的臉蛋上掛著(zhù)小巧的鼻子和嘴巴。他是個(gè)內向的人，卻常因為別人的舉動(dòng)而抿嘴一笑。如此一來(lái)，老師們也格外關(guān)照他
當別人都在外面玩耍的時(shí)候，他卻在家里看書(shū)、復習、預習，當別人都在睡覺(jué)的時(shí)候，他卻在燈光下看書(shū)、學(xué)習，他正是靠著(zhù)這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的`精神才奮斗出自己的進(jìn)步。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他的成績(jì)還不是很理想，上課的時(shí)候他也從來(lái)不會(huì )回答問(wèn)題，只是一個(gè)人靜靜地聽(tīng)講，但這只不過(guò)是性格上的問(wèn)題罷了。一個(gè)學(xué)期過(guò)后，他已是踏入了班級上游的水平，可以拿到前十五名的存在。這樣的進(jìn)步讓我佩服不已，但這一切都是他寧可不吃飯也要先寫(xiě)作業(yè)的決心得來(lái)的。
他的自制力極好，單從寫(xiě)作業(yè)的姿勢與字便可以看出來(lái)。寫(xiě)字時(shí)做到了一拳、一尺、一寸，從不低一點(diǎn)兒頭，從不彎一點(diǎn)兒腰，從不斜一點(diǎn)兒身子。無(wú)論是考試，還是聽(tīng)寫(xiě)，你總是那么坐著(zhù)。你寫(xiě)的字方方正正、既大氣又漂亮。我也像你那樣努力過(guò)，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就管不住自己了，眼睛離書(shū)本越來(lái)越近。我由衷地體會(huì )到你能養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣是多么不容易呀！他的課堂紀律也非常好，不搞小動(dòng)作，非常自覺(jué)，不論有沒(méi)有老師，都嚴格自律。
他只是一個(gè)普通人，卻像明星般閃耀著(zhù)光芒。他，就是我身邊的一位明星，我的同桌--邵樂(lè )杰。
每個(gè)人都是明星作文 15
一身標準的校服，一張略顯肥胖的臉，一對充滿(mǎn)精明與算計的眼神，還有一支似乎永不離手的中性0.5黑色水筆，手上的作業(yè)一刻也沒(méi)有停止過(guò)。這才是我們班的.，與作業(yè)“戰斗到最后一刻”的傳奇，朱晨宇。任憑弱水萬(wàn)千，只取一瓢飲。有同學(xué)喜歡樂(lè )器，有同學(xué)喜歡游戲，甚至有人喜歡睡覺(jué)。但是，逆流而上的他喜歡……寫(xiě)作業(yè)！
你可以在他的抽屜里，桌上，地上，手上，甚至外套里找到作業(yè)的身影。他好幾次以三十六計之一，暗渡陳倉，在平靜的課堂下，與作業(yè)“相愛(ài)相殺”，愈戰愈勇。
他期待一張卷子，期待每一項作業(yè)。簡(jiǎn)直就是一個(gè)逆行者，所有人截然不同。不過(guò)，他的這一種逆行精神，也在無(wú)時(shí)不刻影響著(zhù)他身邊的所有人。潛移默化中，他開(kāi)始“同化”我們，于是教室里，就這樣多出了這樣一股寫(xiě)作業(yè)的“清流”。
我們還互相比試，比誰(shuí)寫(xiě)的快，比誰(shuí)先寫(xiě)完這一道題，甚至，我們兩個(gè)在比試的時(shí)候，還不忘一邊去說(shuō)話(huà)打擊對方。
他帶動(dòng)了班級里“作業(yè)狂人”的發(fā)展，永遠是那個(gè)最努力的。
每個(gè)人都是明星作文 16
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。留意于生活之間，發(fā)現曾被我忽視的璀璨，那個(gè)常為我忙前顧后的老人，是生活中的巨人，是行的高標，是不可忽視、當之無(wú)愧的“明星”。
“阿軒，下來(lái)吃飯吧！”
清晨，嘹亮的呼?透過(guò)門(mén)窗，清晰地傳
入我的耳中，讓我從睡夢(mèng)漸漸蘇醒，熟悉的聲調配上獨特的溫州方言，親切感從心底由然而生。我知道，衣服應該已經(jīng)放在枕邊，熱騰騰的早飯應該已經(jīng)早已擺在樓下，洗臉盆中的熱水應該溫度適中，所有的事宜應該都做好了準備。下樓，便能看見(jiàn)一切事情的“罪魁禍首”－－正忙碌于廚房之中的奶奶。
老當益壯，寧移白首之心！奶奶已年逾古稀，本該歇息下來(lái)，讓兒女服侍自已；本該游山玩水，與我的爺爺共度天倫之樂(lè )；本該喝喝茶、聽(tīng)聽(tīng)戲、念念經(jīng)、回憶自己的'往事，安度晚年�？赡棠桃琅f清晨便留連于菜市場(chǎng)，依舊不愿離開(kāi)溫州，依舊包攬全家人的伙食。她的頭發(fā)已泛白一片，臉上的皺紋也越來(lái)越多，背已經(jīng)漸漸彎曲，直不起來(lái)了。但她的眼眸依舊能折射出漫天繁光，她的眼神依舊給予我生生不息的堅定信念，即便她腿腳不利索，腦子轉不快，不會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，但她只要站在那兒，仿佛就能撐起整片天空，只要她還在，就不會(huì )停歇幫助他人的步伐。
奶奶她老人家常一邊敲著(zhù)腰，一邊嘆道：“老嘍，老嘍，體力大不如前嘍�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，可她仍像年輕那時(shí)一樣，東奔西走，幫助他人。記得有一次，奶奶躺在沙發(fā)上睡午覺(jué)，由于太累，相伴著(zhù)輕微的呼嚕聲�？舌徏业陌⑵旁陂T(mén)口呼喚奶奶幫忙時(shí)，話(huà)音剛落，奶奶便利索地用手一撐，利落地從沙發(fā)上坐起，嘴里還不忘回應：“來(lái)嘍！”揉揉眼睛，理理頭發(fā)，便疾步出門(mén)，被子都凌亂地攤在沙發(fā)上。奶奶這一走，常常要到傍晚才能回來(lái)。奶奶無(wú)非就是幫人做湯圓，做粽子，做醬油肉等等家常食品，超市也有賣(mài)。大家覺(jué)得沒(méi)什么，她卻樂(lè )此不疲，常常累得腰酸背痛，但卻對送上門(mén)來(lái)的謝禮分文不取。父輩們都勸她少干點(diǎn)兒，交給他們來(lái)，可奶奶卻說(shuō)，趁現在還干得動(dòng)，多干點(diǎn)兒事，多幫點(diǎn)兒人，免得最后留下遺憾。
我的奶奶就是這樣一個(gè)人，辛勤工作卻不求享樂(lè )，幫助他人卻不求回報，即便她已在古稀之年，但她仍是我心中最亮的明星。
誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
每個(gè)人都是明星作文 17
他烏黑的頭發(fā)有些長(cháng)了，但還是挺立著(zhù)，密密的一大叢，像是林子一般，又密又直，但又聽(tīng)從他的指揮似的，一黑一肉拼成了一個(gè)正好的橢圓形。肉肉的鼻子上架著(zhù)一副黑框圓片眼鏡，整張臉再好不過(guò)了。雖然看起來(lái)普普通通的，他可是有過(guò)人之處的。
他經(jīng)常去找自己最好的朋友高談闊論，可是老師的作業(yè)已經(jīng)布置了呀！我經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)現他每天下課總是會(huì )有幾分鐘留在座位上。他拿這幾分鐘干什么呢？答：奮筆疾書(shū)。當他遇到一些難做的題時(shí)，那表情如臨大敵：黑云壓城城欲摧哪！如果此題是他解不出來(lái)的，又是一種表情：遠看像是一股妖氣在盤(pán)旋，灰灰的帶著(zhù)一些猙獰，走進(jìn)似乎有血盆大口襲來(lái)，帶著(zhù)濃煙與灼熱，夾雜著(zhù)驚天動(dòng)地的呼嘯聲，還有讓人窒息的沉默急速釋放的呼吸聲，似乎天地也為這股噴涌而來(lái)的思潮而放行。當他想出了題目時(shí)，表情是這幅：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這時(shí)候不要自討沒(méi)趣去找他，寫(xiě)作業(yè)時(shí)他就像聾了一樣，要用肢體語(yǔ)言去打動(dòng)他。也正因為是這樣大家都是同時(shí)開(kāi)始做作業(yè)，他卻總是那幾個(gè)早些做完的。他有時(shí)做完了，也不去放飛自我，還是奮筆疾書(shū)。
他這樣，就好像點(diǎn)下了快進(jìn)鍵，平常人普通的速度，他總是比別人要快了一截。那天他耍子去也，師傅昨天已經(jīng)放言，下節課校對作業(yè)！座下當時(shí)一陣毛骨悚然，惟他似乎仍未聽(tīng)見(jiàn)，表情都沒(méi)有變一下，還有一點(diǎn)微笑！現今教室里幾乎滿(mǎn)員，不知他寫(xiě)好沒(méi)有？同學(xué)們上課的提示鈴打響，他才像一只鳥(niǎo)似的卷著(zhù)一陣風(fēng)飛進(jìn)了教室，老師緊跟著(zhù)他的風(fēng)走了進(jìn)來(lái)。那么，現在開(kāi)始校對吧！老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，教室里一片哀嚎，大家魂不附體，他卻大吼了一聲好，這一吼驚天地，泣鬼神，旁邊的幾位同學(xué)包括我不約而同地捂好了耳朵。唉，他早就寫(xiě)完了。
休息時(shí)他如何呢？盡情的`唱，跳，rap，籃球，放松起來(lái)和凳子上有釘子一樣的坐不��！他那時(shí)要是想玩，除了林老師，就是把他綁在船的鐵錨上從海里沉下去，過(guò)不了多久他也能浮上來(lái)！
他這么玩也是有資本的：誰(shuí)叫他作業(yè)寫(xiě)完了呢？他的作業(yè)質(zhì)量還高呢！什么事都干得又快又好，那才能空出時(shí)間去玩呢！他這時(shí)又好像給休息時(shí)間按了慢進(jìn)鍵，不然他怎么能盡興呢？
在繁重的學(xué)習中，有這么一個(gè)可以快進(jìn)慢進(jìn)的技能，是多么可貴��！一個(gè)人學(xué)習如果可以做到如此，學(xué)習成績(jì)怎么可能不好呢？一個(gè)能該學(xué)就學(xué)，該玩就放開(kāi)玩的人，就是一個(gè)兩不誤的人。
現在，那個(gè)自帶調節鍵，展現自我反掌之易的人，那個(gè)我們班的明星，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？想必你們心里已經(jīng)很清楚了。他，就是林易！
每個(gè)人都是明星作文 18
當當當，當當當我們的大明星閃亮登場(chǎng)啦！只見(jiàn)一個(gè)球狀的大影子，投射到白墻上，一個(gè)渾圓的身軀，首先露了出來(lái)，褲腰上掛著(zhù)的一大串鑰匙，叮當當的響著(zhù)，接著(zhù)是一雙踩著(zhù)涼鞋的腳，再猛得往上一看，哈哈，是我們可親的黃老師，挺著(zhù)大肚子，悠哉悠哉的入場(chǎng)啦！
在卓遠班，黃老師可是名副其實(shí)的superstar，他是歷屆（包括現在）卓遠班上千學(xué)子的偶像。不為什么，他的言行舉止，無(wú)一不使我們敬佩和喜愛(ài)。
在我眼中，黃老師也能稱(chēng)得上是口的巨人，行的高標。先說(shuō)說(shuō)他的言吧。黃老師每堂課幽默生動(dòng)的演說(shuō)，總能使在座的每一位同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。就說(shuō)那次學(xué)朱自清的《春》我們雙目無(wú)神地盯著(zhù)那需要通篇背誦的大長(cháng)篇，看著(zhù)那一大段，一大段的排比，心里直難受時(shí)，黃老師講開(kāi)了：盼望著(zhù)，盼望著(zhù)！接著(zhù)，又把聲音調高了一些，更加激動(dòng)地念到，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了！我們都被他這喜悅激動(dòng)的語(yǔ)氣逗笑了，同時(shí)深切地體會(huì )到朱自清在寫(xiě)這篇文章時(shí)的喜悅之情。不僅如此，枯燥的文言文，他也能講得生動(dòng)有趣。講解《論語(yǔ)》，黃老師用責備的語(yǔ)氣，一本正經(jīng)地念道：德之不修，學(xué)之不講我們一邊笑，一邊模仿起來(lái)。講《陳太丘與友期行》，他模擬出了友人怒氣天的.樣子，大喊出三個(gè)字：非人哉！我們又是笑得前俯后仰，印象深刻。
說(shuō)完言再來(lái)說(shuō)行。他與我們有難同當，還記得開(kāi)學(xué)初的軍訓，黃老師說(shuō)過(guò)，他會(huì )一直陪著(zhù)我們熬過(guò)這三天。果真不假，這三天軍訓，黃老師和我們一起，頂著(zhù)夏日的驕陽(yáng)，在無(wú)遮無(wú)攔的太陽(yáng)底下度過(guò)了。他以身作則，卓遠班有規定，遲到罰站20分鐘。有一次，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，可黃老師還沒(méi)到。過(guò)了早讀好一會(huì )兒，黃老師才急急忙忙地進(jìn)了教室。黃老師遲到了作為班主任，他完全可以不罰站，我們也不會(huì )在意；可也是作為班主任，只見(jiàn)他默默地走到了教室后面，筆直筆直地站著(zhù)，沒(méi)有靠墻，也不搖搖晃晃。他這一舉動(dòng)，使我們更認真地完成了早讀，有些同學(xué)忍不住轉頭看黃老師，他的臉始終是那樣嚴肅正經(jīng)。20分鐘過(guò)去后，黃老師才從教室后面走上講臺。
黃老師就是這樣幽默風(fēng)趣，言行一致，使我們對他產(chǎn)生了無(wú)限敬佩和喜愛(ài)之情。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們付出著(zhù)，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。他那雙大而放著(zhù)光芒的雙眼常常布滿(mǎn)血絲。盡管忙于工作，整夜未眠，他也拿出僅有的精氣神，以最飽滿(mǎn)的聲音，提醒著(zhù)我們。
他，就是黃老師，而我們就是追星族。他時(shí)刻在身邊引領(lǐng)著(zhù)我們，走向屬于我們的詩(shī)和遠方！
每個(gè)人都是明星作文 19
一些人想留，留不��；一些事想躲，躲不開(kāi)。人生總是如此，細細思來(lái)卻也未必。留不住，并非訣別，有時(shí)，失去也意味著(zhù)相逢。生活需要放下看開(kāi)。相遇是緣，相處是情，無(wú)論緣淺緣深，相逢是幸運；無(wú)論情深情淺，相處是福分。
感謝遇見(jiàn)你。
——題記
你愛(ài)笑愛(ài)哭，純真地像一張純白無(wú)瑕的白紙，喜怒哀樂(lè )全寫(xiě)在臉上，小孩子一般，興奮時(shí)手舞足蹈，傷心時(shí)，潸然淚下，長(cháng)而雜亂的劉海下，遮不住你那雙多愁善感的眼睛，你那雙手，無(wú)時(shí)不刻反照著(zhù)你內心的獨白。
那天晚上，寢室早已熄燈，去隔壁廁所后，馬桶里的流水聲潺潺流著(zhù)，別人無(wú)盡地抱怨著(zhù)廁所噪聲。惟你率先沖向廁所，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中摸索著(zhù)，為了大家的安靜睡覺(jué)環(huán)境，找到了開(kāi)關(guān)摁了下去，原來(lái)按鈕卡住了，導致流水聲不斷。你洗洗手，回到床位，告訴大家：“這個(gè)按鈕有點(diǎn)壞了，明天換一個(gè)按鈕裝置就行，大家先睡吧！”我心中仿佛出現了你瞇著(zhù)眼睛，努力尋覓著(zhù)按鈕，嘴緊緊地抿著(zhù)，松垮的睡裙被敞開(kāi)的窗戶(hù)透過(guò)的寒風(fēng)吹得甚是冰涼，寒氣侵入了身體，打了寒欠，你懷著(zhù)熾熱的'心為了大家的利益服務(wù)，朦朧的惺忪睡眼也睜開(kāi)了。
一次數學(xué)考試后，只見(jiàn)你捂著(zhù)臉趴在桌子上哭，眼淚順著(zhù)指縫淌下來(lái)，問(wèn)你為何？你只是嗚咽著(zhù)說(shuō)，自己考試考砸了。頗有林黛玉葬花是的悲戚之感。我們來(lái)安慰你，你露出被淚水浸濕的半個(gè)臉龐，眼睛早已腫的像核桃，淚眼汪汪，只說(shuō)想一個(gè)人靜靜。
最有意思地便是問(wèn)你問(wèn)題了，只見(jiàn)你運籌帷幄，決勝千里，胸有成竹地講起來(lái)，步驟甚是清楚，條理清晰，出口成章。手在空氣中比劃著(zhù)，作出形象的動(dòng)感，仿佛眼前有宏偉的藍圖，亦或是個(gè)零散的思路體系，你把他們組裝在一起，一道題目，清晰地答題思路便展現了出來(lái)，你的眼睛中閃耀著(zhù)愉悅的光芒，仿佛有著(zhù)極大的成就感。深刻明白最好的學(xué)習就是教別人。與此同時(shí)，您的講解讓我茅塞頓開(kāi)，猶如聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)之感。感謝您，我的好同學(xué)、好朋友，好明星。
相逢，是緣；友誼，是情；紛雜的世界中，遇見(jiàn)你，歲月靜好。你天真無(wú)邪，樂(lè )于助人，真誠待人
感謝遇見(jiàn)你！
每個(gè)人都是明星作文 20
開(kāi)始初中學(xué)習生活后，我對我們七3班的班主任兼語(yǔ)文老師黃老師的了解越來(lái)越多。我發(fā)現他就是一個(gè)出色的明星。
你可能會(huì )問(wèn)：是因為他長(cháng)得很好看嗎？不，并不是。黃老師雖長(cháng)得不丑，但卻與一般人一樣較為普通。那到底是為什么呢？是因為，他是班級的核心，是我們的榜樣。
上課時(shí)，他是我們最棒的老師。他常常帶著(zhù)些幽默給我們講課，使語(yǔ)文課堂總是不缺少歡樂(lè )。而一些淺顯易懂的比喻，使知識不再難懂難懂。有黃老師這樣好的老師，語(yǔ)文課也不再枯燥乏味了。他的幽默一直在閃耀著(zhù)。
下課后，他是我們的.長(cháng)輩，是我們的大朋友。他會(huì )和我們愉快地交談，會(huì )用心地照顧我們，會(huì )關(guān)注我們的一切，會(huì )因為我們的成就而感到自豪。
我記得，他在冬至前兩天，特意讓家委會(huì )給我們買(mǎi)來(lái)了大量的湯圓。我們很興奮，大口大口地吃著(zhù)，同時(shí)也開(kāi)心地笑著(zhù)。黃老師卻放下他的那份湯圓，在教室中來(lái)回走著(zhù)，為我們拍下?tīng)N爛的笑臉。等到大家都快吃完的時(shí)候，黃老師才端起了碗�？墒�，我們一個(gè)個(gè)都是小饞貓，一碗湯圓可不一定夠。因此，黃老師將自己碗中的湯圓，拿出四顆分給我們，自己只吃了兩顆湯圓。
還有一次，我放學(xué)后去辦公室給英語(yǔ)老師送作業(yè)本。將作業(yè)本放在桌頭后，我就打算轉身離開(kāi)，這時(shí)黃老師叫住我，問(wèn)我要不要香蕉。我愣愣地說(shuō)：可以。黃老師得到答復后，便動(dòng)手折了一根香蕉遞給我。我接過(guò)香蕉后，說(shuō)聲謝謝就離開(kāi)了。這就是老師的關(guān)心吧。
黃老師身上有著(zhù)無(wú)數的優(yōu)點(diǎn)。那些優(yōu)點(diǎn)都閃耀著(zhù)閃亮無(wú)比的光芒，而這些光芒使他成為一顆明星，并且這個(gè)明星將成為我們生命中最重要的引路人。
每個(gè)人都是明星作文 21
人們常說(shuō)追星，追星，但明星一詞真的僅限于電視屏幕上光鮮亮麗的他們嗎？或許我們身邊也有閃耀的明星。就好似無(wú)需眺望遠方才能看到星辰與大海，也許最好的風(fēng)景就在我身邊。
他胖嘟嘟的臉上閃著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，零星分布的麻子散落在臉上，略厚的嘴唇令人覺(jué)得這肯定是有趣的人。他本來(lái)不用值日，但是因為寫(xiě)值日生人員的筆誤，造成了這個(gè)結果，但他也不在追究，只用一句算了草草帶過(guò)。
大掃除果然是一件不幸的'事情，但是他卻絲毫看不出這種痕跡。他在拖地的時(shí)候，一臉認真，嚴肅的表情，端正的從一旁拿起拖把，邁著(zhù)如閱兵一般整齊的步伐，將拖把緩緩地放入桶中，再緩緩地拿出來(lái)。如此反復，幾分鐘都還沒(méi)開(kāi)始，使人忍俊不禁，語(yǔ)文老師也在一旁笑著(zhù)催促你快一點(diǎn)吶！
就這么一個(gè)開(kāi)心果，在學(xué)習上可是一絲不茍，從筆記上便可見(jiàn)一斑，清晰方正的字跡，一目了然的標題，合理的分類(lèi)，讓它成為班中筆記的典范。在語(yǔ)文老師為了應付檢查，急需一個(gè)人筆記時(shí)，全班同學(xué)更是齊呼薛展鳴！
但是之前的他，卻有幾門(mén)功課并不那么優(yōu)秀，比如在一次競賽考中，他以數學(xué)滿(mǎn)分，科學(xué)九十幾的落差（滿(mǎn)分120）告終。面對科學(xué)的發(fā)揮失常，他哭了，趴在桌子上做著(zhù)斷斷續續的啜泣，火紅的臉上滾下了幾滴晶瑩的淚珠，幾聲嗚咽，難免會(huì )引起旁人的注意。但他只是哭著(zhù)，趴在桌子上，似乎誰(shuí)也攔不住他悲傷地哭泣�？稍诶蠋煼治鲞@張試卷時(shí)，他又如同之前什么都沒(méi)發(fā)生，照常做筆記。
之后，他成為了老師辦公室的�？�，他每天勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度，為下一次的競賽考打下了厚實(shí)的基礎。在下一次競賽考時(shí)，他已一百四十幾的高分脫穎而出，成為全班第一名。這次，他成為了全班的焦點(diǎn)，復習時(shí)，總有人會(huì )向他借筆記查看。
他用他的行為改變著(zhù)我，并讓我知道，學(xué)習與快樂(lè )并非不能共存！他就是薛展鳴，一顆最閃耀的明星。
每個(gè)人都是明星作文 22
提起身邊的明星，我馬上想到我那“烹調明星”—媽媽。
媽媽今年才三十九歲，但額頭上已有了深深的皺紋，白發(fā)也已悄悄地爬上了媽媽的頭。媽媽在市政工作，工作認真負責，深受科長(cháng)的器重。
媽媽只有中學(xué)文化，但數學(xué)很好。譬如我一碰到難題不會(huì )做，就去請教媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦J真，耐心地給我講解題目，直到我聽(tīng)懂了為止。每次取得的成績(jì)里也有媽媽的一份功勞呀！
一到冬天，我最喜歡吃媽媽親手閹的咸蟹了。媽媽閹的咸蟹，我每次都吃不夠，最好吃的是蟹膏了，放進(jìn)嘴里時(shí)，先感覺(jué)到淡淡的咸味，慢慢地變甜，變鮮，最后化開(kāi)了，讓我和爸爸回味無(wú)窮。
媽媽還會(huì )做泡菜。每到春天，她總是買(mǎi)來(lái)娃娃菜，大白菜。洗好，切片，放進(jìn)缸里，再放些辣椒和鹽。過(guò)上一兩個(gè)星期，就可以吃了。吃時(shí)酸酸的，辣辣的，脆脆的別有一番風(fēng)味。
至于做飯，燒菜，媽媽做出來(lái)的都有她獨特的'一套。
由于長(cháng)年累月的工作，媽媽的身體大不如以前了，但為了我們，您用您那雙勤勞能干的手支撐起了整個(gè)家庭。媽媽真了不起，您就是我身邊的明星！
每個(gè)人都是明星作文 23
她，是我身邊的明星，就像是一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖照耀著(zhù)周?chē)?/p>
她身高不高不矮，身形不胖不瘦，眼睛不大不小，頭發(fā)不長(cháng)不短，性子也是溫溫的，不緊不慢，仿佛她的一切都是剛剛好。但是那些成績(jì)和特長(cháng)，她卻是出類(lèi)拔萃的，才思敏捷，博學(xué)多才，不僅妙筆生花，書(shū)法行云流水，連畫(huà)畫(huà)在班里也是首屈一指。
這樣鶴立雞群的她，卻有著(zhù)強烈的班級榮譽(yù)感。運動(dòng)會(huì )的一天中午，太陽(yáng)很大，曬得空氣中透不出一絲清涼，她突然感到身體不適，但是身為運動(dòng)員，下午還有800米的比賽，怎么辦？經(jīng)過(guò)商量，決定臨時(shí)由班級其她女生代替她跑一下，可聽(tīng)說(shuō)比賽規則有人替跑被發(fā)現要被扣班級得分，她咬咬牙，說(shuō)：算了，我還是自己上吧！
比賽如約而至，圍觀(guān)的同學(xué)在樹(shù)蔭的庇護下還是仍然感到很潮熱，吶喊聲也像打蔫了一樣。她站在起跑線(xiàn)上，蓄勢待發(fā)，神情充滿(mǎn)了執著(zhù)和堅定，可是我們幾個(gè)同學(xué)知道，她是忍痛上場(chǎng)的。突然，人群中傳來(lái)幾聲竊竊私語(yǔ)，看！是體育特長(cháng)生！我隨著(zhù)大家的目光望去，只見(jiàn)體特們正在熱身，他們永遠是運動(dòng)場(chǎng)上閃耀的星。她顯然是注意到了，深深的吸了一口氣。
隨著(zhù)一聲槍響，她跑出去。一圈，兩圈，第三圈了，長(cháng)長(cháng)的跑道上是她長(cháng)長(cháng)的堅持。她喘著(zhù)粗氣，看得出來(lái)她想加把力沖刺，但是雙腳像被灌了鉛，沉重地拖著(zhù)她。她已經(jīng)十分疲倦了，看到終點(diǎn)了，此刻每一步前進(jìn)都是意志的考驗。終點(diǎn)那邊的掌聲一次又一次地響起，歡呼聲也一陣陣地傳來(lái)。我急忙趕到終點(diǎn)去迎接她，看著(zhù)她一步一步靠近終點(diǎn)。終于，她邁過(guò)了紅線(xiàn)，我扶著(zhù)她，輕聲問(wèn)：怎么樣？沒(méi)事吧？她給我一個(gè)汗水浸濕的'微笑，擺擺手：沒(méi)事。顯得那么云淡風(fēng)輕�？伤n白的嘴唇和臉頰，還有大顆滑落的汗水已經(jīng)出賣(mài)了她。她去樹(shù)蔭下休息了，可沒(méi)過(guò)多久，我便又在操場(chǎng)上看到了她為同學(xué)加油的身影。
這樣一個(gè)她，是我學(xué)習的榜樣，默默地影響著(zhù)我，也激勵著(zhù)我。像一個(gè)小太陽(yáng)似的她就是我的同桌，周珂。
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明亮的白熾燈下，只見(jiàn)一人正站立在一張紅木桌前，一手持筆，一手微垂，行云流水般在紙上留下龍飛鳳舞的字跡，乍一看頗有書(shū)法大家之風(fēng)范。
細細觀(guān)察那人似乎只有十三張牛屎餅高，小寸頭，似土豆一般的臉，看起來(lái)天真無(wú)邪，而那一身巴啦巴啦的衣褲，讓人產(chǎn)生幾分那是孩童的錯覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”，那人蠢萌無(wú)害的外表下，藏著(zhù)一顆老謀深算的心，不開(kāi)口則已，一開(kāi)口則一鳴驚人，誰(shuí)都沒(méi)想到他是那樣的老成，仿佛已和我們不是同一個(gè)年級，妥妥是個(gè)成年人�？此臉幼�，仿佛十分瘦弱，可是你又怎能像到他小小的身軀里可以爆發(fā)出那么巨大的能量，小個(gè)子大能量。散打、長(cháng)跑、引體向上等樣樣精通，唯獨球類(lèi)特別是籃球對他來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)兒不夠友善了。
這個(gè)瘦弱少年對我總是特別的“愛(ài)護”，每次干壞事總是讓我沖鋒陷陣，一次次地給我挖坑，就是這樣一個(gè)他，依然讓我十分欽佩，他就是我的表叔——梁航。小時(shí)候我們一起練習葫蘆絲雖他入門(mén)比我晚，可他并不像我那樣浮躁，他是那樣的專(zhuān)注，那樣的靜心，努力練習，結果比他早學(xué)的我卻被他超過(guò)。如今他葫蘆絲已考到十級開(kāi)始轉學(xué)笛子。而我考完葫蘆絲六級后并已放棄學(xué)習，讓人自愧不如。除了樂(lè )器類(lèi)，他還擅長(cháng)寫(xiě)書(shū)法，你很難想象父母都不是從事書(shū)法行業(yè)的孩子，竟能寫(xiě)出讓許多大人都自愧不如的字，讓人難以形容那種感受，這完全不是一個(gè)小孩子能夠做到的.。
這個(gè)少年還喜歡古文，愛(ài)鉆研，愛(ài)收藏，早可以用文言文寫(xiě)作，展現出不同尋常之處，一鳴驚人。如此優(yōu)秀的他，就算只休息一天，他也要再去向老師學(xué)習。世界上最可怕的事情無(wú)異于比你優(yōu)秀的人比你還努力呀！
梁航，我身邊的“明星”，讓我知道了成績(jì)不是說(shuō)出來(lái)的，而是實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)。
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血染殘霞，夜幕來(lái)襲閃耀的星空，每顆星星都在不停的旋轉，發(fā)出刺眼的光，想引人注目多么璀璨的明星吶！除了你，一直不動(dòng)，躲在夜幕中某個(gè)黑暗的角落
你劉錦琨，是我的舍友。你在班里猶如一個(gè)透明人，個(gè)子矮矮的，寬大的鏡片下是一雙瞇瞇眼，頭發(fā)直直地向前刺，潔白的臉蛋上襯出點(diǎn)點(diǎn)紅暈上課你也不怎么發(fā)言，只是抬頭認真聽(tīng)著(zhù)，小眼睛格外有神，緊盯著(zhù)黑板，時(shí)不時(shí)低下頭，做做筆記，生怕錯過(guò)了什么重點(diǎn)；下課了卻仍然埋頭在課本中，無(wú)法自拔；午休時(shí)你也趴在床上看著(zhù)書(shū)偶爾和后桌的幾個(gè)人交談一下，是一個(gè)文靜的小男生。
開(kāi)學(xué)初，你成績(jì)不咋的，尤其是文科，總是在我們班的中下游徘徊。老師們都很擔心，認為你可能要被調到下面的班了在這個(gè)“弱肉強食”的時(shí)代，每個(gè)人都在認真學(xué)習，不斷進(jìn)步。一旦你放松警惕，就很有可能被別人超越，從此與“好班”永別我也曾以為你要離開(kāi)我們班了。
在一個(gè)月夜，寢室中回蕩著(zhù)雷鳴般的呼嚕聲，我翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，正想起來(lái)上個(gè)廁所，卻看見(jiàn)你端坐在床上，舉著(zhù)一盞臺燈，借著(zhù)月光和那微弱的燈光，認真地讀著(zhù)書(shū)，然后再仔細看著(zhù)今天試卷上的錯題，在筆記本上寫(xiě)著(zhù)什么似乎對這呼嚕無(wú)動(dòng)于衷。透過(guò)那厚厚的鏡片，我看見(jiàn)了你那雙小眼睛，爬滿(mǎn)了血絲，一道濃濃的黑眼圈掛在下面。你不停地用手揉著(zhù)眼，時(shí)不時(shí)地打哈欠，昏昏欲睡，可他依然堅持著(zhù)，用手托著(zhù)下巴，硬撐著(zhù)。
突然間，走廊里響起來(lái)腳步聲是宿管來(lái)巡視了！你渾身一機靈，嫻熟地躺下，將桌子一反，把書(shū)塞到枕頭下，假裝打著(zhù)呼嚕，躲了過(guò)去。全部動(dòng)作一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，仿佛躲過(guò)無(wú)數次似的。后來(lái)，他又挺起來(lái)，繼續看著(zhù)書(shū)，學(xué)著(zhù)習我看見(jiàn)了你的努力。
第二天清晨，我仿佛聽(tīng)到了什么聲音太奇怪了，除了你，我們宿舍這幾條懶蟲(chóng)誰(shuí)會(huì )這么早起床��！莫非又是你？不錯，你朗讀著(zhù)英語(yǔ)，聽(tīng)你那語(yǔ)調，就想笑。但是，我隱約瞧見(jiàn)你念了一會(huì )后，往吐司上擠了一點(diǎn)綠色的`東西，吃了下去，繼續朗讀。我也沒(méi)多想，繼續睡了后來(lái)才發(fā)現，那是芥末，用來(lái)提神醒腦的。我不禁開(kāi)始欽佩你了。
不久，你的成績(jì)便有了起色，老師們都夸你努力。但你仍不改這種作息習慣，每天大概只睡四五個(gè)小時(shí)真不知道你的小身板是怎么挺過(guò)來(lái)的。
我也似乎被你感染了，漸漸地努力起來(lái)了。好像你就是我身邊的一顆“明星”，照耀著(zhù)我，感染著(zhù)我。
我相信，很多個(gè)夜晚后，某片夜空上，所有星星都將圍繞著(zhù)你這顆明星旋轉因為汗水是不會(huì )說(shuō)謊的！
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李元特是我身邊的崗位明星。他平時(shí)喜歡和男生一起追逐嬉戲，可是，別看他那么活潑，其實(shí)他做事是很負責的。
他的崗位是班級的衛生委員。他天天去北大樓拿我們班級的衛生單，等周老師填完后，又馬上送回去。有一次，他像平時(shí)一樣拿好衛生單交給周老師。
突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，有同學(xué)對他說(shuō)：“你看，外面雨好大呀！你等一會(huì )兒再去交吧，老師不會(huì )說(shuō)你的！”
“不行，一定要及時(shí)交過(guò)去�！崩钤卣f(shuō)。
“可是，外面下著(zhù)雨呢！”
“是呀，是呀，你等一下吧！”
……
可是，李元特卻不顧這些，拿起一把傘就往外沖。過(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了，全身都濕透了，我說(shuō)：“哎，你干嘛在下雨的時(shí)候去交��？都成了個(gè)‘落湯雞’了！”“沒(méi)關(guān)系，我準時(shí)地完成了任務(wù)，就算被淋成‘落湯雞’也沒(méi)事！”他響亮地說(shuō)道……
李元特做事認真、負責，這種精神值得我們學(xué)習。
本文通過(guò)具體事例的.描寫(xiě)，讓我們認識了一個(gè)做事認真、負責的李元特。文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，突出了李元特的高尚品質(zhì)，文章結構完整，首尾呼應，點(diǎn)明了文章的中心。
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自從第一次見(jiàn)到她，我便提不起好感。
神色抑郁，動(dòng)作粗暴。即使涂上了厚厚的粉底也擋不住的黑眼圈，使得本就無(wú)聲神的眼睛更加深不見(jiàn)底她的眼神一直黏在我身上，似是等待獵物的猛獸，肆無(wú)忌憚的打量著(zhù)，對上她熾熱的視線(xiàn)，
看到她十分艱難的扯起一抹笑，讓本就僵硬的面部皺在一起。我干干的扯了一下嘴點(diǎn)頭示意，便馬上回頭，這便是第一印象。
她和她的丈夫搭了一個(gè)打大帳篷，里面擺上茶幾，茶葉，茶壺和有點(diǎn)焦的曲齊，又擺上了好幾把躺椅，上面鋪著(zhù)柔軟的.毛毯。幾位老人圍在桌邊，曬著(zhù)太陽(yáng)，好不愜意。她們講的含糊，但我聽(tīng)到了一聲明朗的笑。有些許隱忍，有又有些開(kāi)放，有點(diǎn)沙啞，帶著(zhù)渾濁的氣息，一并在笑聲中清晰起來(lái)。我有點(diǎn)驚訝的轉頭，竟然是她。太陽(yáng)照在她臉上，使整個(gè)人都陽(yáng)光了許多。
幾只流浪貓在小區里四處躲藏，老人們三番五次的趕它走，卻無(wú)能為力，所以經(jīng)常聽(tīng)到刺耳的貓叫，在夜里越發(fā)清晰。突然有一天，聽(tīng)不見(jiàn)貓叫了，在過(guò)去幾周，看見(jiàn)了幾只干干凈凈，十分小巧的小貓圍在一起，吃的滿(mǎn)臉都是，還舒適的打了個(gè)嗝。我一直疑惑是誰(shuí)做的，有一天我便看到她把做好的飯喂給它們吃，小心翼翼的抱著(zhù)它們，還四處打聽(tīng)該怎么養貓。有一次她丟了東西，急的滿(mǎn)頭是汗，結果貓在她腳邊撒嬌，嘴里正是她的東西。
她笑了，笑聲回蕩在耳邊，明朗的笑臉在不施煙粉的素顏下，沖破了我對她帶有偏見(jiàn)的眼睛。她對上我的視線(xiàn)，毫不在意的笑著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)光的雙眼像是黑夜中的明星，閃爍著(zhù)光芒。
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“嘿，哥們兒！”一聲長(cháng)哨似的洪亮音響撞擊著(zhù)耳膜。驚訝之余，映入眼簾的是一頭劍拔弩張的短發(fā)。頭頂的兩個(gè)旋兒，猶如兩股打成一團的颶風(fēng)。白白胖胖的臉活像一顆吸飽了水的湯圓。那似用毛筆隨意描出的兩撇之下，鐫刻著(zhù)一雙星星般明亮的眼。
他是我的同桌，也是我的鐵哥們兒，更是我身邊的“明星”。
他可是我們班上的一把手，班主任吳老師的得意門(mén)生�！爸芏Y鴻出來(lái)一下！周禮泓出來(lái)一下！”晚自修時(shí)，廣播的另一頭傳來(lái)吳老師那低沉的聲音。準是有什么要緊的.事兒了，得請這位大人物出馬。當教室里的寂靜被一陣不知從何處傳出的竊竊私語(yǔ)打破時(shí)，門(mén)口閃現了周禮泓那敦實(shí)的身影。霎時(shí)間，六十雙眼睛齊刷刷地聚焦在他那嘴角微揚、神氣十足的臉上。那張臉似乎頓時(shí)變得更加明亮了。他踮起腳尖，將公告釘在布告欄上面。但釘子卻釘歪了�！爸匦箩�！”他輕聲但又堅決地命令自己。把圖釘拆下，將紙的四個(gè)角壓平后，再次踮起腳尖，把圖釘不偏不倚地釘在兩側——整齊地排在一條直線(xiàn)上。然后他轉身走了幾步，回過(guò)頭來(lái)“欣賞”了他那幅“令人滿(mǎn)意”的作品后，這才掛著(zhù)笑，跑著(zhù)回到了座位上。
他可真是個(gè)“較真”的人兒。不信？你看——
“哥們兒，這樣不行！”他井水般澄澈的眼里閃著(zhù)光，“證明結束一定要加證畢�！本毩暥崖�，何必這么認真。他那濃黑的一字眉立刻打了個(gè)結：“平時(shí)一定要養成良好習慣，否則考試的時(shí)候會(huì )丟分的！”好吧，誰(shuí)能無(wú)視他那一臉的誠摯呢？
大課間，熙熙攘攘的球場(chǎng)上，他，我，我們�！昂�！”他一躍，接住了迎面而來(lái)的球。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，緊蹙著(zhù)眉，像是要執行一項艱巨的任務(wù)�！班虐 彼宦暣蠛�，邁開(kāi)弓步，用力將手一甩，球瞬間變成一只袋鼠，向前一跳，跳出了界。他撓了撓頭，露出兩排珍珠一樣的白牙，尷尬地笑著(zhù)，眼中泛起一串漣漪，在夕陽(yáng)下閃著(zhù)光。
他是我的好朋友，一個(gè)閃著(zhù)光的男孩�；蛟S，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)樸實(shí)、隨和的人中的一個(gè)，猶如夏夜的繁星一顆。但他的“較真”、他的誠摯，使得他這顆星散發(fā)著(zhù)別樣的、迷人的光彩。那顆星或許平凡，但正是它照亮了漆黑的夜。而我身邊的這顆“明星”，用他的光彩，點(diǎn)亮了我的心。
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