玩磁鐵作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的玩磁鐵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩磁鐵作文1

　　今天，我在學(xué)校得了塊小磁鐵。

　　這個(gè)小磁鐵，像個(gè)小鐵球，磁力特別大。它的外面刷著(zhù)銀色的漆，亮閃閃的，好像用銀子做的。它只有一個(gè)大手指甲那么大，第一次看到它時(shí)，它緊緊地貼在外面的鐵門(mén)框上。

　　回家后，我查了一下電腦，這才知道，磁鐵還可以對人的身體有好處。

　　比如，用磁鐵準確敲擊穴位，可以讓身體更健康，人就不愛(ài)得病了。

　　當然，磁鐵也有不好的地方。磁場(chǎng)太強，可能會(huì )導致磁場(chǎng)紊亂，會(huì )讓人出現惡心、失眠等癥狀。比如總在原子鐘場(chǎng)工作的人，總會(huì )碰到這樣的情況。

　　看來(lái)，磁鐵總玩好處多多，壞處也不是一丁點(diǎn)沒(méi)有的。

　　你知道嗎——人工磁鐵竟然是鋼做的！這可是我第一次聽(tīng)說(shuō)，真神奇。更神奇的是一般鋼會(huì )生銹，但磁鐵，同樣是鋼鐵做的.，卻絕不會(huì )生銹。

　　而且，把磁鐵攔腰切成兩半兒，它就永遠不會(huì )再合上了，因為同極相斥，被切開(kāi)了的話(huà)，磁鐵里面的就是一個(gè)極的了，所以會(huì )合不上的。

　　一個(gè)磁鐵，它竟會(huì )讓我大開(kāi)眼界，讓我懂得了更多的知識！

玩磁鐵作文2

　　今天施碧虹特意從家里帶了一對從雨花臺買(mǎi)的雨花石磁鐵來(lái)給我們玩。玩磁鐵的感覺(jué)真是太好了！

　　第一節課下課，施碧虹就拿出她的磁鐵跟我玩了起來(lái)，我們感覺(jué)真是神奇極了，施碧虹先把一個(gè)磁鐵握在手里，一個(gè)磁鐵放在桌上玩起了魔術(shù)，有把磁鐵放在大拇指在那夾著(zhù)平著(zhù)手朝下玩的，有把磁鐵放在衣袖里玩的，有把磁鐵放在桌上貼著(zhù)桌板玩的.，因為磁鐵形狀很特別，像一個(gè)特小型的哈密瓜，所以把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都騙了個(gè)正著(zhù)，施碧虹一一把魔術(shù)變完后，我才向同學(xué)們揭開(kāi)了迷底，搞的大家都神奇不已。個(gè)個(gè)都向玩一玩。中—國教育文摘]只要我們倆下課后有課，就會(huì )聚在一起玩磁鐵。我們把磁鐵放在桌子中間，一邊一個(gè)，讓他們自動(dòng)吸附在一起。施碧虹拿著(zhù)一把尺當起了裁判，我就在一擺弄另一個(gè)磁鐵，我把磁鐵轉了一個(gè)圈，另一邊的磁鐵也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。慢慢靠近了，我們的目光都注視著(zhù)磁鐵，一眨眼功夫，兩個(gè)磁鐵便以最快的速度合在了一起，好像倆人跳了一支美麗的舞，開(kāi)始分離，一方一動(dòng)，另一方也擺動(dòng)了起來(lái)，最終倆人一起合在了一起。我們玩了許多次這樣的玩法，一次比一次精彩，把我們搞的樂(lè )開(kāi)了懷！

　　我們還玩了用磁鐵誰(shuí)以最快的速度讓文具盒吸在磁鐵等許多磁鐵玩法。磁鐵真是一種神奇的東西，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )！

玩磁鐵作文3

　　今天施碧虹特意從家里帶了一對從雨花臺買(mǎi)的雨花石磁鐵來(lái)給我們玩。玩磁鐵的感覺(jué)真是太好了！

　　第一節課下課，施碧虹就拿出她的磁鐵跟我玩了起來(lái)，我們感覺(jué)真是神奇極了，施碧虹先把一個(gè)磁鐵握在手里，一個(gè)磁鐵放在桌上玩起了魔術(shù)，有把磁鐵放在大拇指在那夾著(zhù)平著(zhù)手朝下玩的，有把磁鐵放在衣袖里玩的，有把磁鐵放在桌上貼著(zhù)桌在桌上貼著(zhù)桌板玩的.，因為磁鐵形狀很特別，像一個(gè)特小型的哈密瓜，所以把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都騙了個(gè)正著(zhù)，施碧虹一一把魔術(shù)變完后，我才向同學(xué)們揭開(kāi)了迷底，搞的大家都神奇不已。個(gè)個(gè)都向玩一玩。

　　只要我們倆下課后有課，就會(huì )聚在一起玩磁鐵。我們把磁鐵放在桌子中間，一邊一個(gè)，讓他們自動(dòng)吸附在一起。施碧虹拿著(zhù)一把尺當起了裁判，我就在一擺弄另一個(gè)磁鐵，我把磁鐵轉了一個(gè)圈，另一邊的磁鐵也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。慢慢靠近了，我們的目光都注視著(zhù)磁鐵，一眨眼功夫，兩個(gè)磁鐵便以最快的速度合在了一起，好像倆人跳了一支美麗的舞，開(kāi)始分離，一方一動(dòng)，另一方也擺動(dòng)了起來(lái)，最終倆人一起合在了一起。我們玩了許多次這樣的玩法，一次比一次精彩，把我們搞的樂(lè )開(kāi)了懷！我們還玩了用磁鐵誰(shuí)以最快的速度讓文具盒吸在磁鐵等許多磁鐵玩法。

　　磁鐵真是一種神奇的東西，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )！

玩磁鐵作文4

　　“當當當”一陣磁鐵落地的聲音在我耳邊響起，是小黑他們在玩磁鐵。我將視線(xiàn)轉移過(guò)去，只見(jiàn)小黑用食指輕輕一按，磁鐵就會(huì )跳蹦過(guò)去“啪”的一聲吸在了胡蘿卜形狀的磁鐵上。小黑就拿走了胡蘿卜的磁鐵�！罢婧猛�，我也要玩！”于是我加入了戰局。我發(fā)現磁鐵不是那么好跳的：我在它邊緣一按，磁鐵卻紋絲不動(dòng)。于是，小黑開(kāi)始高談闊論“磁鐵技巧”，我開(kāi)始學(xué)習起來(lái)。

　　不久，我知道了怎么讓磁鐵跳了。好了，小建的磁鐵跳了過(guò)來(lái)，在我的磁鐵的旁邊�！昂�！”我準備拿小建的磁鐵開(kāi)刀。我用大拇指一按，“我吃了你的！”我興高采烈地叫著(zhù)，但我馬上就知道了現實(shí)總是殘酷的'，小建一下就把我的磁鐵吃了。幸好我運氣好，反將一局，勝利了。在一節美術(shù)課上，我又玩起了磁鐵，我還學(xué)會(huì )了反殺，就是不要主動(dòng)進(jìn)攻，等對手過(guò)來(lái)再跳到對手上面。再后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了一些招，比如當兩個(gè)磁鐵有一點(diǎn)重疊時(shí)，應該按重疊部分。還有自己創(chuàng )造了一些招，當兩個(gè)磁鐵側面吸在一起時(shí)，可以先按側面，讓磁鐵在自己的手指上，再向前一翻，磁鐵就疊上去了。

　　我終于學(xué)會(huì )了玩磁鐵，你可不要小看了玩磁鐵，它可以讓手指變靈活，思維變敏捷呢！

玩磁鐵作文5

　　“啪！啪！啪！”到底是誰(shuí)在叫呀！哦！原來(lái)是磁 鐵�？�！我和哥哥玩得多開(kāi)心多起勁呀！“你們在玩什么呀？”媽媽好奇地問(wèn)。我和哥哥調皮地一笑說(shuō)：“破冰船�！薄霸蹅兗夷莵�(lái)什么破冰船？”我詭秘地一笑指 指桌上的李子核和磁鐵說(shuō)：“就是它！看，我們把李子核放成一團當成冰山，然后把一塊放在桌上的磁鐵當成破冰船，再把玻璃桌面下的另一塊磁鐵對準冰山使勁一 轉，桌面上的磁鐵便飛快地旋轉起來(lái)。這下聚集在一起的冰山——李子核可遭殃，它們被破冰船打得四分五裂、落荒而逃。這真是有趣極了！”說(shuō)完我和哥哥又得意 的玩起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，我和哥哥已經(jīng)撞壞了好多座“冰山”。這些撞壞的 “冰山”缺胳膊、少腿的再也沒(méi)有剛才的神氣樣了。瞧！它們散落的冰塊有的散落在地上；有的被夾在沙發(fā)縫里；還有的核尖也被擊掉了�？粗�(zhù)它們那狼狽的.樣子， 我和哥哥開(kāi)心極了！我仿佛覺(jué)得自己就是一位了不起的航海員！不是嗎？至少我也是這項游戲的發(fā)明家吧！

　　哎！其實(shí)只要我們善于去發(fā)現、去觀(guān)察、去思考、去總結。哪怕一個(gè)小小的東西也回成為我們有趣的玩具。不是嗎？很多科學(xué)家的發(fā)明就是從“玩”中獲得的。

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