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教訓作文

時(shí)間:2023-10-22 14:53:47 好文 我要投稿

教訓作文[必備]

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的教訓作文,希望對大家有所幫助。

教訓作文[必備]

教訓作文1

  今天,我和媽媽到外婆家玩,媽媽和外婆說(shuō)要到商店去買(mǎi)菜,讓我一個(gè)人在家里呆著(zhù)。外婆千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我別去雞圈,老母雞正在孵小雞,別驚著(zhù)了母雞。

  她們一走,我就忍不住進(jìn)了雞圈,只見(jiàn)老母雞靜靜地伏在雞窩里。我伸手朝窩里一摸,嘿,一只只雞蛋被捂得暖烘烘的。我知道,母雞是靠體溫使雞蛋受熱孵出小雞來(lái)的,我何不來(lái)個(gè)人工催生呢?

  說(shuō)干就干,我端來(lái)一盆熱水,沖窩里取出只雞蛋放到盆里。等了一會(huì )兒,不見(jiàn)小雞出來(lái),再等一會(huì )兒,還是不見(jiàn)小雞的蹤影。我撈起雞蛋,放到耳邊聽(tīng)了聽(tīng),一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我等得不來(lái)煩了,就將雞蛋在板凳上輕輕地一敲,想來(lái),蛋殼有了小洞,小雞就可以輕而易舉地鉆出來(lái)了。不料,隨著(zhù)“啪”的'一聲,蛋殼敲碎了,一團血淋淋的雞胎落到地上。糟糕,小雞還沒(méi)成形呢!這如何是好?媽媽回來(lái)一定會(huì )責罵我的!

  “兒子,你又把我的話(huà)當耳邊風(fēng)了吧?”媽媽一進(jìn)屋,看到地上的雞胎,立即明白了。我的眼淚一下子就像決了鍉的河水,奔涌而出。媽媽把我摟在懷里,意味深長(cháng)地給我講了拔苗助長(cháng)的故事。

  我想,我再也不會(huì )干這樣的傻事了。

教訓作文2

  故事發(fā)生在一年前。雖然已經(jīng)過(guò)去不少時(shí)間,可回想起來(lái)仍是那么清晰。

  那是在一個(gè)夏天,中午放學(xué)的時(shí)候,我們排好隊,很快便出了校門(mén)。在下樓梯的時(shí)候,不知是誰(shuí)狠狠推了我一把,我打了一個(gè)趔趄,差點(diǎn)兒摔倒在校門(mén)口。一回頭,看見(jiàn)朱婕笑嘻嘻地站在我身后,我認定就是她了,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就沖了上去。朱婕很機靈,一溜煙地跑了,我哪會(huì )放過(guò)她,緊緊的追著(zhù)不放。

  倆人越跑越快,朱婕竟然跑到了馬路上。大概是想引起更多人的注意吧,她還邊跑邊大聲地叫著(zhù)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)人在說(shuō):“他連朱婕也追不上,真慢!”我一聽(tīng)更火了,心想:不追到她,她也別想回家了!剛追到丁字路口中,一輛大巴竟直朝我們沖了過(guò)來(lái),我倆一聲尖叫,車(chē)子也隨之“哧”的一聲停了下來(lái)。好險啦!可我已被怒火沖昏了頭腦,繼續……朱婕稍微停頓了一下,我抓住這個(gè)機會(huì )立馬沖了上去。朱婕是被我抓住了,似乎解了氣,可是,你瞧周?chē)趺戳??chē)子好幾輛停著(zhù),值周老師急紅了臉向我們沖來(lái),同學(xué)在對我們的'“勇敢”呼叫著(zhù)……此刻,我似乎清醒了,心里也涼了半截,唉!瞧我都干了些什么!

  接下去該發(fā)生什么大家可想而知哦。傍晚放學(xué)時(shí),朱婕又沖我笑了一下,這次,我可不和她打鬧了,必竟“吃一塹,長(cháng)一智”嘛!

  通過(guò)這件事情,我終于明白了一句話(huà):仇恨的怒火只會(huì )燒傷自己。

教訓作文3

  在我的成長(cháng)記憶中,許許多多的'事情像點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣。而那一次教訓,使我印象深刻。

  記得四年級的一次數學(xué)考試,我考了97分,老師也“重重”表?yè)P了我。虛榮心沖昏了我的頭腦,使我變得驕傲起來(lái)。

  第二天上數學(xué)課,我心想:數學(xué)這么簡(jiǎn)單,自學(xué)都能學(xué)會(huì )。一會(huì )偷偷地玩橡皮,一會(huì )兒悄悄地畫(huà)畫(huà)。一連幾天,都是如此“開(kāi)心”地度過(guò)了數學(xué)課。這一單元學(xué)完了,媽媽讓我做練習。心想:這個(gè)單元太簡(jiǎn)單了,我這么聰明,還用做嗎?想著(zhù)想著(zhù),把這些練習塞進(jìn)了桌子抽屜里。結果,第二周,老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,我瞄了一眼,這試卷怎么這么簡(jiǎn)單!便拿起筆做了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù),我傻眼了,有幾道題目我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師說(shuō):“還有10分鐘收試卷!”我只好硬著(zhù)頭皮填上了答案。懷著(zhù)忐忑不安地心情把試卷交了上去。第二天,成績(jì)出來(lái)了。老師說(shuō):“這一次大家都考得不錯,只有一位同學(xué)掉了下來(lái),我就不點(diǎn)名了!蹦玫皆嚲,大大的“83”分和一個(gè)個(gè)大叉叉像刀子一樣刺進(jìn)我心里。

  哎!早知道如此,何必當初呢!世上沒(méi)有后悔藥,這件事使我明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。

  這個(gè)教訓讓我終身難忘!

教訓作文4

  暑假里的一天,中午,烈曰炙烤著(zhù)大地,天氣悶熱,使人汗珠不斷地流下來(lái)。

  我躲在家里把空調開(kāi)起來(lái),汗珠還是不斷,干渴難忍,真想根冰棍!可天氣這么熱,誰(shuí)愿意出去買(mǎi)呢?"咱們還是自已凍些吃吧。"爸爸一句話(huà)提配了我。于是,我忙拿來(lái)冷開(kāi)水,奶粉,還有白糖。我調好味,一嘗,甜絲絲的,還有一股特美的奶油香味呢!接著(zhù),我把它放進(jìn)冰箱里,就坐下來(lái)等。

  過(guò)了一會(huì )兒,我迫不及待地打開(kāi)冰箱看?晌以娇,它越不凍結。爸爸說(shuō):“你隔一會(huì )兒再去看吧冰箱的門(mén)一打開(kāi),冷氣就出來(lái)了,怎么凍得成呢?這番話(huà)使我恍然大悟,只好耐著(zhù)性子躺在床上等。

  “去吧,冰棍凍成了!卑职衷(huà)音剛落,我從床上一躍而起,把冰棍端了出來(lái)。沒(méi)等放到桌子,上我便拿了一塊草莓大的.冰棍塞進(jìn)嘴里!鞍!冰棍實(shí)在是太冰了!”我驚叫起來(lái)。我彎看腰不停地張開(kāi)嘴吸氣。我想吐掉,又不舍得:想咽下去,太冷了又咽不下去。只好邊吹氣邊慢慢地把冰棍咬碎。誰(shuí)叫我在慌亂中忘記了插小棍子!

  對于急性子的我來(lái)說(shuō),這可是一個(gè)教訓。今后,無(wú)論做什么事都要有耐心:急于求成是不行的。

教訓作文5

  在我心中,有一件事使我久久難忘,因為它給我了一次深刻的教訓。

  去年春節的時(shí)候,我回老家社旗,當我走進(jìn)我妹妹的家時(shí),我發(fā)現那里多了一只狗,我問(wèn)妹妹:“為什么多了一只狗?”妹妹說(shuō):“它是我爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的”。我說(shuō):“真的?”她說(shuō):“真的,我沒(méi)騙你!蔽铱纯此'眼神,覺(jué)得她沒(méi)有騙我。

  我看小狗非?蓯(ài),心里打起了壞主意去逗逗它。于是,我在廚房偷偷地拿出了一塊肉,對著(zhù)小狗說(shuō):“小狗,吃不吃肉?”它連忙跑到我身邊,好像在說(shuō):“吃,吃!蔽逸p輕把肉放在它的嘴邊,它還沒(méi)咬住時(shí)就被我搶走了,它見(jiàn)我把它的快到嘴邊的肉搶走了,就滿(mǎn)院地追著(zhù)我跑。小狗一邊追一邊“汪汪”地叫,馬上要咬住我的褲腳了。我嚇得魂飛魄散,連聲叫著(zhù):“救命、救命!”妹妹看見(jiàn)了,哈哈大笑,我說(shuō):“你別笑了,快來(lái)救我!彼龑χ(zhù)小狗大聲喊:“嗨,別追了?”小狗好像聽(tīng)懂了妹妹的話(huà),叫了兩聲,就不再追我了。妹妹看我被嚇得直發(fā)呆,她說(shuō):“你以后別再逗狗了,狗是很厲害的!

  從此,我看見(jiàn)了狗就躲得遠遠的,因為我害怕再像去年春節一樣,被狗追。

教訓作文6

  “馬路如虎口,過(guò)馬路要小心!眿寢尳(jīng)常這樣對我說(shuō)。以前我把這些話(huà)都當耳邊風(fēng),但現在我過(guò)馬路時(shí)都謹記這句話(huà)。因為我差點(diǎn)就喪生在馬路這只無(wú)牙老虎的口里。

  那是四年級的一個(gè)星期四的下午。我是值日組班長(cháng),當然是全班最晚走的一個(gè)。我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是五點(diǎn)四十分了。為了不讓家人擔心,我大步流星的往家里趕。

  當快走到供水廠(chǎng)前的馬路時(shí),交通燈剛好是綠燈。于是我決定沖過(guò)去,20米、15米、10米……當我沖到馬路邊的時(shí)候,那討厭的紅燈亮了,綠燈熄了。我一邊暗自地罵交通燈一邊焦急地等待著(zhù)。這時(shí)等過(guò)馬路人的越來(lái)越多。

  等了好一會(huì )綠燈亮了。我也沒(méi)看周?chē),就一馬當先走過(guò)去。突然一只粗壯的大手把我拉了回去。我的腦海里閃電般的閃過(guò)一個(gè)念頭,糟了,難道是拐小孩的'?但轉念一想,不會(huì )的,他怎么敢在眾目睽睽之下拐走我呢?正想著(zhù),一股風(fēng)猛地吹得我背部發(fā)寒,緊接著(zhù)一輛面包車(chē)“嗖”地一聲從我身邊掠過(guò)。這不禁我一跳,要不是有人及時(shí)把我拉回來(lái),我準沒(méi)命,驚魂未定,我抬起頭看看我的“救命恩人”。只見(jiàn)他是一位中等身材年約四旬的叔叔。我只看他一眼就低了頭,帶著(zhù)慚愧之意輕輕地對他說(shuō)了一聲謝謝,就慢慢地走回家去……

教訓作文7

  記憶像一顆盛茂的大樹(shù),每一片葉子都閃爍著(zhù)它與眾不同的光芒。有失敗的;有快樂(lè )的;有痛苦的;當然也有成功的。不過(guò),最讓我銘記在心的那個(gè)故事既不是快樂(lè )也不是成功,而是失敗……

  一年一度的.秋季運動(dòng)會(huì )就要到了,在此之前我們也迎來(lái)了國家體質(zhì)健康測試,測試后我的50米短跑是8。9秒,理所應當的成為了接力賽的一員。

  終于,運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了。這一屆的運動(dòng)會(huì )與往日不同,我們年級只有兩個(gè)項目:接力賽和一圈到底。所謂一圈到底、就是15個(gè)人手拉手從一個(gè)大胡拉圈里轉過(guò)去。手不能松開(kāi),雖然這是個(gè)新的項目但我們還是信心十足……比賽開(kāi)始了我們先是“一圈到底”,我們都高喊加油,想象著(zhù)是第一還是第二但這一次卻失算,隨著(zhù)時(shí)間的推移別的班越來(lái)越比我們快,最后只得了第7名。接下來(lái)就是接力賽,我們踏著(zhù)沉重的步伐走向場(chǎng)地“啪”發(fā)令槍一打出,我們各班的第一位隊員都狂奔向對面的隊員……到我了!一拿到接力棒便向前沖去,要知道前面已經(jīng)掉了4次棒了!如果再掉一次棒,我們就必定是最后一名了,不過(guò)幸好我沒(méi)有掉棒。但最后我們卻只跑了第8名,這一沉重的事實(shí)打碎了我們全班人的心,有幾名同學(xué)甚至哭了……

教訓作文8

  剛入春以來(lái),在漢豐五校外邊的馬路紅綠燈處,發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的車(chē)禍,原來(lái)事情是這樣的――

  一個(gè)星期五的下午,正值放學(xué)下班的高峰期,路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,川流不息。突然,一輛載人中巴車(chē)急速剎車(chē),但仍見(jiàn)鮮血流了一地。兩個(gè)小朋友從車(chē)底下爬出來(lái),大聲哭喊“爸爸……”,原來(lái)他們的爸爸已被中巴車(chē)把頭部壓破,當場(chǎng)死亡。在那時(shí),失去親人的痛苦是可想而知……

  據說(shuō),那位死去的叔叔才三十二歲,這是一條多么年輕的生命呀!假如他不去搶那幾秒鐘的.時(shí)間,假如中巴車(chē)的速度稍慢一點(diǎn),也許悲劇就不會(huì )發(fā)生,F在留下了他年邁的父母、年輕的妻子和年幼的兒子,今后誰(shuí)來(lái)照顧,這是一次多么慘痛的教訓!

  從這個(gè)例子中,我懂得了遵守交通規則是多么重要。對于我們小學(xué)生,放學(xué)后不能在公路上玩耍,要按時(shí)回家;過(guò)馬路時(shí)盡量走斑馬線(xiàn);遇到紅綠燈時(shí)不能闖紅燈。同時(shí)提醒司機叔叔們,記住這個(gè)慘痛的教訓,要自覺(jué)遵守交通規則,珍愛(ài)生命!

教訓作文9

  在我的腦海中,有一次難忘的教訓。

  記得六歲的那年,因為我要尋找樂(lè )趣,差點(diǎn)就葬身在熊熊烈火之中。

  六歲那年,我有了一種尋找樂(lè )趣的`心理。我使喜歡上了玩火。趁爸爸媽媽不在,我便跑到爸爸媽媽房里拿來(lái)火柴和一些紙,我發(fā)現火柴盒上寫(xiě)著(zhù)“小朋友不要玩火”,但是我沒(méi)理它。為了尋找樂(lè )趣,管 不了許多!我拿出一根火柴,在火柴盒側面擦了一下,啊,點(diǎn)燃了。我用一張紙蓋在火柴上,紙燃燒起來(lái)。我為了讓火燒得更旺,在火上不停地加紙。我玩得很開(kāi)心,擔卻不知危險正在一步一步地逼來(lái) ;鹪礁Z越高,我想把火撲滅,但已經(jīng)來(lái)不及了;鹈绨阎?chē)南渥狱c(diǎn)燃了,我的手也被燙了一下,我就顧不了那么多了,一直喊救命。這時(shí),爸爸媽媽回來(lái),從廚房里端來(lái)一盆盆水,往火上撲;鸾K 于滅了,我變成了大花臉,手上也鼓起了兩個(gè)水泡。我癱坐在地上,我的嗎呀,如果不是爸爸媽媽及時(shí)回來(lái),不知道會(huì )有什么后果!

  我真是死里逃生!從此,我再也不敢玩火了。我得了一個(gè)難忘的教訓:不要為了尋找樂(lè )趣而不想后果!

教訓作文10

  許多事都象縷縷輕煙似的消失了,可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

  記得,那是在我四年級的時(shí)候,我班進(jìn)行了一次單元測試。

  這天,老師對我們說(shuō):“今天考試!蔽业玫骄碜右院,得意洋洋地想:“上次我考了良好!庇谑,我趕緊答卷,時(shí)間剛過(guò)去一半兒,我的'卷子就答完了。由于上次我得了良好,這次,我就有些驕傲了,認為:“這么簡(jiǎn)單的題多好答呀!還用檢查嗎,我一定還是良好!庇谑,我就開(kāi)始玩起來(lái),一會(huì )兒玩橡皮,一會(huì )玩鋼筆,一道題也沒(méi)有檢查。

  終于到了收卷時(shí)間,我把卷子交給了老師,大模大樣地出去玩了。

  過(guò)了幾天,上課時(shí),教師走上講臺,興高采烈地對大家說(shuō):“同學(xué)們,這次考試的成績(jì)不錯,最高分是100分,一共有3個(gè)人,下面宣讀考試成績(jì)!边@時(shí),我心想:“我一定是良好!庇谑俏邑Q起了耳朵,仔仔細細地聽(tīng)起來(lái),93分里沒(méi)有我,這時(shí),只聽(tīng)教師說(shuō):“60分,吳志炳”我聽(tīng)了,頭“嗡”的一下,被驚呆了!霸趺磿(huì )是這樣呢?”哎,我真是后悔極了,早知道這樣,我答完了,就該仔細檢查檢查呀?墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥可吃。

  我一定要牢記這次教訓,下次不再犯這樣的錯誤,今后考試,我一定要好好檢查。

教訓作文11

  這兩天可真熱啊,每天都有38度!我知道要是人體的溫度是38度就是發(fā)燒了,哪老天爺38度,是不是也會(huì )影響到我們人的大腦正常工作?

  事情是這樣的:雖然天氣很熱,我還是天天下午堅持到杭報游泳館學(xué)習游泳,從家里到杭報坐8路車(chē)只要兩站就到了。下午我和外婆從家里出門(mén)準備過(guò)馬路到對面坐車(chē),剛巧外婆的手機響了,外婆就邊走邊接電話(huà),外婆走得比較慢,我就提議我帶路?赡苷媸翘鞖馓珶崃,把我們大家都熱糊涂了,我們沒(méi)有過(guò)馬路,直接上了去“吳山廣場(chǎng)”方向的8路車(chē),剛開(kāi)始還沒(méi)發(fā)覺(jué),直到公交車(chē)報出“吳山廣場(chǎng)” 站名,我和外婆都不由自主的叫了出來(lái):“乘錯車(chē)了!”“怎么辦外婆,我要遲到了,教練要批評我了!”我急得聲音都變了!皼](méi)關(guān)系,趕緊下車(chē)“打的”,應該來(lái)得及的!蓖馄耪f(shuō)。更奇怪的.事情還在后面,好不容易上了出租車(chē),司機告訴我們他不認識“杭報游泳館”,外婆只好一路指揮,總算是到達目的地。

  外婆一看時(shí)間1:58分,還有兩分鐘,坐上電梯剛好2:00,我和外婆兩個(gè)互相看看,長(cháng)長(cháng)得舒了一口氣。這件事告訴我們兩個(gè)道理:一是做事不能一心二用,二是天氣太熱影響人的智力。半對半錯吧,嘻嘻,“小飛魚(yú)”自己亂想的。

教訓作文12

  記得四年級的一個(gè)中午,我們要相互背誦古文,我的記性不是很好,只能呆呆地望著(zhù)黑板。

  突然,我發(fā)現人家只要與老師說(shuō)一聲就好了,一個(gè)鬼主意便誕生了:只要幫我背古文的同學(xué)對老師說(shuō)一聲“孫宇飛背好了”,不就行了么?

  于是,我把好朋友陳異偉叫來(lái),把我的計劃告訴了他。但陳異偉卻斬釘截鐵地說(shuō):“不行!”我只好硬著(zhù)頭皮,斷斷續續地背出來(lái)。陳異偉說(shuō):“好了!蔽倚南耄哼好,他的要求不高,我胸有成足地告訴老師:“我好了!笨衫蠋焻s注視著(zhù)我,“背給我聽(tīng)!卑?被給老師聽(tīng)?我不知所措。我只好加著(zhù)老師的提醒,斷斷續續地背到一半。

  老師問(wèn)我:“誰(shuí)幫你背的'?”“陳……陳異……異偉”我低下頭,不敢面試老師,腦子里嗡嗡直響。老師把陳異偉叫來(lái),陳異偉便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了一遍。老師知道了事情,罰我站在墻邊反省。

  從那以后,我就不敢投機取巧了。

教訓作文13

  “主人不要啊~!”隨著(zhù)我的尖叫,看著(zhù)主人生氣的神情,我只能慘叫了,“那可是我最喜歡的洋娃娃了,為什么要扔掉?”“因為你為了這個(gè)洋娃娃傷害過(guò)其他人,隔壁的二愣,那次找你來(lái)玩,看了看你的洋娃娃,很喜歡,摸了摸,你就打他說(shuō)什么是你的,能和大家一起分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )啊~!”

  我說(shuō):“主人,我愛(ài)那個(gè)洋娃娃,你不能扔他,你扔了它,你就是壞蛋~!”主人說(shuō),:“那你答應我,不虛為了那個(gè)洋娃娃,付出那么高的代價(jià)啊~!”我只好說(shuō)好,我撿起我的洋娃娃,跑向閣樓,主人穿上那個(gè)嶄新的大衣,去找寥寥玩。

  我在房里說(shuō):“主人為什么這么討厭了?為什么?為什么?到底為什么?我搖頭不語(yǔ)。不一會(huì ),主人帶來(lái)寥寥來(lái)了,喝了下午茶,寥寥的拉姆翠翠找我玩了,說(shuō)困了,想睡覺(jué),我說(shuō):“翠翠,你睡吧,我要寫(xiě)作業(yè),我有道題不會(huì ),正在思考呢,翠翠說(shuō):“哪里?我看一看!蔽抑噶酥改堑李},她笑著(zhù)說(shuō):“哦,是這樣的……!蔽艺f(shuō):“我會(huì )做了?焖愕'覺(jué)吧!闭f(shuō)完翠翠就躺在我的床上睡著(zhù)了,這個(gè)翠翠,也真是的,還是女孩子嗎?口水都流在我的枕頭上了,我的枕頭啊~!悲哀~!

教訓作文14

  在這六年來(lái),我的記憶中還隱隱約約地記得在我8歲那年,曾發(fā)生過(guò)一件事,使我非常后悔,更使我終生難忘。

  在8歲那年放暑假,我整天乞求爸爸帶我去釣魚(yú),但爸爸總是說(shuō):“我有公事要辦,改天再去釣魚(yú)吧!”說(shuō)完就匆匆地離開(kāi)家里。

  我每天呆在家里渴望想玩點(diǎn)刺激的活動(dòng),爸爸整天說(shuō)有公事要辦,媽媽整天也說(shuō)你太小,很容易被人拐走了,等大些再去。就是這樣,我天天困在家里,孤零零的,一直到有這么一次。

  爸爸有假期了,在我的'苦苦哀求下終于答應帶我去釣魚(yú)。當時(shí),甭提我有多高興。

  我們乘上旅游車(chē),來(lái)到一個(gè)釣魚(yú)場(chǎng),選擇了一個(gè)魚(yú)塘。我們開(kāi)始釣魚(yú),爸爸放下魚(yú)鉤,耐心地等待著(zhù)魚(yú)上鉤。我也學(xué)著(zhù)放下魚(yú)鉤,卻著(zhù)急地希望魚(yú)能快點(diǎn)上鉤。更讓我著(zhù)急的是看著(zhù)眼前有非常多的魚(yú)在游來(lái)游去,卻沒(méi)有一條魚(yú)上鉤,再看看爸爸,沒(méi)想到爸爸大有收獲,釣了許多魚(yú)。我大聲喊到:“爸爸,為什么我釣不到魚(yú)?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“你只要耐心點(diǎn),不亂吭聲就能釣到魚(yú)!币苍S那時(shí)我還小,聽(tīng)不懂爸爸說(shuō)的話(huà),所以沒(méi)有理會(huì )。過(guò)了一會(huì )兒,我實(shí)在不耐煩,就去弄了一條電線(xiàn),放入魚(yú)塘里,把魚(yú)電得歡蹦亂跳!鞍パ!”爸爸慘叫道,我高興地說(shuō):“爸爸,你看我厲不厲害?”爸爸氣沖沖地走過(guò)來(lái),二話(huà)沒(méi)講,就給我一個(gè)耳光,說(shuō):“什么事不干,就干這種壞事,你感到羞恥嗎?”

  事過(guò)境遷,我漸漸地長(cháng)大,每當回想起這件往事,非常后悔,也許人總是不斷地做錯事,不斷地總結經(jīng)驗才會(huì )長(cháng)大。

教訓作文15

  一位教師正在準備一場(chǎng)演講,可是讓他苦惱的是沒(méi)有一份好的材料。

  那是一個(gè)星期六的早晨,他的妻子出去買(mǎi)東西了。天在下雨,他的小兒子又吵鬧不休,令人煩躁。這位教師拿起一本舊雜志,一頁(yè)一頁(yè)地翻閱,最后到一副色彩鮮艷的大畫(huà)——世界地圖。于是,他從那本雜志上撕下這一頁(yè),把他它撕成碎片,丟在地上,說(shuō)到:“孩子,如果你能把這些碎片拼起來(lái),我就給你五角錢(qián)!

  教師以為這件事會(huì )讓孩子安靜一上午,沒(méi)想到僅僅過(guò)了十分鐘,他的兒子就拿著(zhù)拼好的地圖敲他的門(mén)了。教師驚愕的看著(zhù)他的小兒子,問(wèn):“孩子,你怎么把這件事做得這樣快?”孩子回答說(shuō):“這很容易。在另一面是一個(gè)人的頭像,我把這個(gè)人的頭像拼好了,再把它翻過(guò)來(lái)就是地圖了。我想如果這個(gè)人是正確的,那么,這個(gè)世界地圖也是正確的!

  教師會(huì )心的`笑了,他非常滿(mǎn)意的給了小兒子五角錢(qián)!澳銕臀覝蕚浜昧嗣魈斓牟牧!彼f(shuō),“如果一個(gè)人是正確的,那么他的世界也就會(huì )是正確的!

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