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我最敬佩的人作文優(yōu)選（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的人作文1
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人是我的媽媽。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，還有兩個(gè)小小的耳朵。
我的媽媽對別人非常寬容，有一次有個(gè)人不小心把媽媽推倒了，那個(gè)人連一聲對不起都不說(shuō)，我本以為媽媽會(huì )非常生氣，罵那個(gè)人一頓，沒(méi)想到媽媽拍拍褲腿對那個(gè)人說(shuō):“對不起�！蔽蚁雼寢屖桥戳税�，應該是那個(gè)人對媽媽說(shuō)對不起，反而現在媽媽卻對那個(gè)人說(shuō)對不起，這也太不科學(xué)了吧！那個(gè)人見(jiàn)了，覺(jué)得剛剛自己做的不對，連忙把媽媽送回了家，媽媽叫我去送一下那個(gè)人，我又看見(jiàn)他和另一個(gè)人撞到了一起，他們倆都互不相讓?zhuān)詈蟠蛄似饋?lái)，可見(jiàn)學(xué)會(huì )寬容是多么重要。
還有一次，我考的不好，我本以為媽媽會(huì )罵我，可她卻叫我下次努力，并沒(méi)罵我。
我敬佩我的.媽媽?zhuān)磁逅菍ξ覠o(wú)私的愛(ài)，正如唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，雨點(diǎn)滋潤大地不求回報，媽媽對我的愛(ài)一樣不求回報，我永遠敬佩她。
我最敬佩的人作文2
每個(gè)人都有敬佩的人，有的人崇拜歌手，有的人崇拜明星，還有人敬佩科學(xué)家或作家，而我敬佩的人是我的'外公。
外公是一名退伍軍人，他的個(gè)子不算很高，而他的頭發(fā)就像鑲嵌在巧克力蛋糕上的糖霜。外公說(shuō)話(huà)很幽默，不管遇到大大小小的事，外公總會(huì )耐心地對待他，面對他。有一次，我一不小心弄碎了外公的眼鏡，爸爸大發(fā)雷霆，拿起拖鞋就要打我，我外公卻一把把我護在后面，對爸爸說(shuō)：“無(wú)論是任何人，他都不能保證自己不犯錯誤，其實(shí)犯了錯也不能打孩子，要耐心地跟他講道理，他才能記得住�！甭�(tīng)到外婆的話(huà)，爸爸也拿我沒(méi)轍了，所以以后每次爸爸媽媽想打我時(shí)，我都會(huì )躲到外公身后。
外公是一個(gè)節儉的人，他會(huì )把家里不用的紙箱、廢品和自己看過(guò)的報紙賣(mài)給收廢品的老爺爺，每個(gè)月他還會(huì )去拿一些自己的養老金捐給山區里貧困的人和受到災難的地方。他常常會(huì )對我說(shuō)：“只要別人有困難的時(shí)候，盡出一份自己力量，哪怕這份力量是微薄的、渺小的，但我們至少奉獻出了這一片愛(ài)心！”
這就是我的外公，雖然他只是一個(gè)普通的人，但在我眼里他就是我最敬佩的人！
我最敬佩的人作文3
每個(gè)人都有自己崇拜的人，也有人崇拜救死扶傷的醫生。有人佩服解放軍大無(wú)畏的大叔；其他人崇拜英俊的明星。然而，我最佩服的是我的班主任，李老師。
李老師長(cháng)得很漂亮，黑色的短發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)黑色的瀑布，圓圓的臉，像一個(gè)紅蘋(píng)果，一雙明亮的眼睛嵌在她的.柳眉下，有一張櫻桃般的嘴，帶著(zhù)甜蜜的微笑。
李老師的長(cháng)相不僅討喜，而且班級也不一樣。李老師經(jīng)常帶我們進(jìn)入課文的語(yǔ)境。有時(shí)候帶我們去射虎山看山下美景；有時(shí)候我們在課文里扮成大灰狼，小白兔，丑小鴨，在講臺上又喊又哭又笑。當我們寫(xiě)，時(shí)，它就像一只沒(méi)有抓住月亮的小猴子，站在講臺上滴著(zhù)水；過(guò)了一會(huì )兒，它似乎又變成了一只勇敢的王嘉，為人們找到了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)；過(guò)了一會(huì )兒，他變成了一個(gè)可怕的魔鬼，向人們露出了牙齒
生活中，李老師也像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)我們。當我們驕傲的時(shí)候，李老師會(huì )給我們一句話(huà)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。當我生病時(shí)，李小姐會(huì )立即通知我的父母，帶我去醫院。當我慶祝生日時(shí)，李小姐會(huì )為我準備一份漂亮的生日禮物。當我倒在地上時(shí)，李老師立刻把我扶起來(lái)，幫我清理傷口
這是我最欽佩的人，李小姐。她也是老師，父親，朋友。我為有這樣一位老師而自豪。
我最敬佩的人作文4
在我心目中，有我最喜歡的人，有我最討厭的人，也有我最敬佩的人。今天我就講一講我最敬佩的人，他就是我的同學(xué)付銳霄。
付銳霄是我最好的朋友，他長(cháng)得胖胖的，很可愛(ài)，皮膚白白的，還有一個(gè)健康的體魄。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，他最大的特點(diǎn)就是熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞。
在一個(gè)天氣炎熱的周四，學(xué)校里組織我們去道朗種紫薯。到了道朗拓展基地，我們下了車(chē)，準備好工具便開(kāi)始分組種紫薯了。恰好我和付銳霄分在一組。
首先開(kāi)始挖坑，只見(jiàn)付銳霄拿起鐵鏟就開(kāi)始奮力的'挖了起來(lái)，他一口氣挖了好幾個(gè)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗水濕透了，但是沒(méi)有說(shuō)一聲累。最終這個(gè)干將挖了108個(gè)坑，取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
午飯過(guò)后，休息了片刻，就開(kāi)始種苗了，付銳霄拿來(lái)一大把紫薯苗，開(kāi)始種了起來(lái)。他首先把一株苗放入土中，在四周蓋上一點(diǎn)土，澆上點(diǎn)水，再在上面覆蓋一層土，直到把紫薯苗的根徹底埋進(jìn)土里，他一口氣就種了三四排，老師和同學(xué)們再次被他的吃苦耐勞精神打動(dòng)了——
這就是我最敬佩的人，他熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累，我們都應該向他學(xué)習。
我最敬佩的人作文5
“平時(shí)有幫人，急時(shí)有人幫”，我有一位樂(lè )于助人，助人為樂(lè )的熱心叔叔一小強，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，寬厚的肩膀，叔叔做事的態(tài)度很負責，絕不打馬虎眼，讓人很放心。你想了解下他的故事嗎？
那天陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云，感覺(jué)不到一絲的涼風(fēng)，只有那朵朵白云在天空中自由飛翔。我和叔叔來(lái)到公園玩耍，突然發(fā)現有位老爺爺要過(guò)馬路，老爺爺腳是瘸的，走起路來(lái)前一步后一步的，于是我心里想，好可憐��！在這汽車(chē)交會(huì )的地方，都不安全��！我正想著(zhù)怎么去幫助他，并聽(tīng)見(jiàn)老爺爺大聲叫著(zhù)：“快停車(chē)！快停車(chē)！”你們就這樣開(kāi)車(chē)的嗎？難道連個(gè)老人家都不放過(guò)嗎？后面的汽車(chē)已排成列隊，瞬間，只見(jiàn)一個(gè)強壯的身影沖過(guò)去，立馬把老爺爺背上人行道，這就是我助人為樂(lè )的'叔叔。
接著(zhù)，我和叔叔又回到公園繼續玩比賽跑步，他大聲說(shuō)：“江鴻浩，快過(guò)來(lái)！”我立馬向他奔去，我看了看，原來(lái)是一位小朋友從滑滑梯上摔下來(lái)，腳磨皮了，正哭著(zhù)，于是叔叔飛快跑到門(mén)口便利店，買(mǎi)了創(chuàng )口貼，給小朋友敷上，而我也趕緊拿了叔叔的手機，叫小朋友輸入她媽媽的電話(huà)號碼，我給啊姨打通電話(huà)，告訴阿姨：“您的孩子受傷了�！睕](méi)過(guò)一會(huì )，阿姨就來(lái)把小朋友安全地接回家了，阿姨非常感激我們，我們心里都樂(lè )開(kāi)了花。
夕陽(yáng)已西下，我和叔叔該回家吃飯了，今天和叔叔一起做了兩件有意義的事，心里美滋滋的，同學(xué)們，你們想成為助人為樂(lè )的人嗎？
我最敬佩的人作文6
我最敬佩的人有很多，有不辭辛苦的媽媽?zhuān)蛔鍪抡J真負責的爸爸；不懼嚴寒酷暑的交通警察和辛勞的環(huán)衛工人……其中，我最敬佩我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)鄉鎮干部，一直駐村，他做什么事都一絲不茍。他在我們家里是一個(gè)大廚，每次他一回來(lái)就給我們做好多好多好吃的，我最?lèi)?ài)吃他做的紅燒茄子，而且他每次做的時(shí)候都會(huì )順便給我炸些薯條，做的'可好吃了，你們如果到我家來(lái)我讓爸爸做好吃的招待你們。
爸爸他還是一個(gè)修理工，家里的東西壞了，都是他在修理。有一次家里的吹風(fēng)機壞了，媽媽說(shuō)扔了吧，爸爸說(shuō)他能修好，就坐在那一直修，我們都說(shuō)修不好了，可爸爸還是想方設法的修好了。爸爸太厲害了！
我的爸爸工作時(shí)就更不用說(shuō)了，只要手里有事，就算是去網(wǎng)吧查資料也要把這活干完。有一次，我們正在吃飯，鎮上有人打了個(gè)電話(huà)，爸爸放下碗就走了，到很晚我睡覺(jué)了都沒(méi)有回來(lái)。
爸爸的工作性質(zhì)很特殊，幾乎沒(méi)有節假日，每當我們想爸爸的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶我們去爸爸單位去看爸爸。最讓我印象深刻的是有一次我們去看爸爸，到了之后突然開(kāi)始下起了暴雨，爸爸都來(lái)不及送我們去宿舍就急急忙忙的跑去村上，查看險情去了。
工作中他是認真負責的鄉鎮干部，回到家中是能幫我解除疑惑的“老師”，只要他一回來(lái)我的好些疑問(wèn)都可以解開(kāi)了，所以我給他起了一個(gè)外號，叫做“疑問(wèn)解答器”。
我有一個(gè)好爸爸，我愛(ài)他，我要向他學(xué)習。
我最敬佩的人作文7
她——烏黑透亮的頭發(fā)；潔白無(wú)暇的臉蛋，月亮彎似的彎眉；亮晶晶的眼睛，細巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。那就是我最好的朋友——文婷。
令我最敬佩的是她學(xué)習認真。她上課時(shí)認認真真端端正正地聽(tīng)課，尤其是他上課的筆記，真是滴水不漏，每課的生字、生詞都記得清清楚楚，每當遇到難題時(shí)，總要打破砂鍋——問(wèn)到底。
文婷不但有刻苦學(xué)習的'精神，而且有敏捷的頭腦。記得有一次，我在她家玩，她嬸嬸突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“文婷，你快來(lái)教教杰仔的數學(xué)�！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)：“行，我馬上過(guò)去�！�
來(lái)到他家的時(shí)候，文婷馬上叫杰仔拿作業(yè)出來(lái)，就拿起筆和計算簿，全神貫注地計起數來(lái)。我還清楚地記得她是解兩道應用題，第一題她簡(jiǎn)單地運用了假設法，第二題卻難了，可是文婷并沒(méi)有放棄思考，拿著(zhù)筆又計了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他的略一思索，很流利地解了出來(lái)。然后她就叫杰仔來(lái)教他怎樣做，并且詳細地說(shuō)明這式子是怎樣來(lái)的。
勤學(xué)好問(wèn)是她的長(cháng)處，助人為樂(lè )她也不甘落后。每次別人遇到困難的時(shí)候，她都會(huì )幫助別人。記得那是一天下午，我有一道數學(xué)題不理解，就走過(guò)去找文婷教我，她不厭其煩地教我解答。她就是這樣，頭腦即好又樂(lè )于助人。
今后，我一定要向她學(xué)習，學(xué)習她那學(xué)而不厭、助人為樂(lè )的精神。
我最敬佩的人作文8
我敬佩的人有很多，要問(wèn)我最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫的回答——我的媽媽。
媽媽的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑而發(fā)光的.短發(fā)，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看我的媽媽平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，但她回到家總是有說(shuō)不完的話(huà)。
媽媽是一個(gè)做事非常認真的人，在我看來(lái)，她就是一位全能手，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習中，只要有不懂的地方，求救于她，她都會(huì )輕而易舉地幫我解決。
記得有一次，我被一道數學(xué)題難住了，任憑我怎么想破腦袋都無(wú)法解答。我耷拉著(zhù)腦袋，極其沮喪地去求助媽媽。媽媽看了題型后，耐心的逐步將題意解析給我，直至我聽(tīng)懂為止。說(shuō)來(lái)也怪，經(jīng)過(guò)媽媽三言?xún)烧Z(yǔ)的解析，我竟輕而易舉的將題攻破。
更讓我感到媽媽出神入化的是她對美食的研究。只要我報出菜名，多難做的菜她全部手到擒來(lái)，色香味俱全的擺在我的面前。最讓人意想不到的是，有些從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的菜品，只要媽媽嘗一口，保準回家能做出一模一樣的來(lái)，親朋好友都對媽媽的廚藝贊不絕口。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)全能的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓人佩服的五體投地的媽媽。
我最敬佩的人作文9
老舍，中國現代小說(shuō)家、劇作家。我最敬佩的人莫過(guò)于他。
老舍先生一輩子的文學(xué)作品，讓你看不完，讀不厭。
他一生中創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》《鼓書(shū)藝人》《我這一輩子》等。中篇小說(shuō)《月芽?jì)骸�，短篇小說(shuō)集《趕集》《櫻海集》《蛤藻集》等。在他一生當中，所有的文學(xué)體裁作品，字數可達七百多萬(wàn)字。
老舍先生不僅是一位聞名中外的'文學(xué)家，而且還是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。
因為老舍家境貧寒，自幼體弱多病。20多歲開(kāi)始練習武術(shù)。有一年，老舍患了背痛的病，他決心加強鍛煉。于是他拜濟南著(zhù)名拳手為師，開(kāi)始系統學(xué)習武功。他先后學(xué)了少林拳、太極拳、五行棍等，并購置了刀、槍、劍、戟等器械。
還有一次，老舍訪(fǎng)問(wèn)日本時(shí)，與一位日本作家談起了武術(shù)，這位作家不相信拄著(zhù)手杖，身體瘦弱的文學(xué)家會(huì )精于此道，一定和他比試比試，只見(jiàn)老舍擊起一掌，將日本作家打了個(gè)趔趄，這件事一時(shí)在日本文學(xué)界傳為美談。
老舍先生是我最敬佩的人。我喜歡老舍先生的作品，更敬佩他的精神!
我最敬佩的人作文10
我最敬佩的人，那就是我們班的秦子林，我們經(jīng)常叫她“舞蹈老師”。
記得有一次，我們準備過(guò)六一，她擔任了我們班的舞蹈總策劃。她從幼兒園就一直學(xué)舞蹈，基本功很扎實(shí)，所以我們班的重任就交到了她身上。我們班的舞蹈是民族舞，排練的時(shí)候，秦子林一邊放著(zhù)音樂(lè )卡著(zhù)節奏一遍遍的給我們示范，時(shí)不時(shí)的還過(guò)來(lái)給我們扳扳腰，那一板一眼的認真勁，真像一位舞蹈大師。排練結束后，她也不顧休息，不斷的篩選音樂(lè )，反復反思總結我們排練時(shí)候的問(wèn)題。上課的時(shí)候，她因為晚上琢磨舞蹈睡的遲，上課注意力不集中，被老師點(diǎn)名批評了半天，我們都為她這種舍己為人的精神所感動(dòng)。
比賽馬上臨近，一天，我們下課去上廁所，只見(jiàn)秦子林雙手一托地，二條腿向上交叉翻滾了起來(lái)，“天哪，她這是干什么”我們都驚訝的喊道。難道要翻著(zhù)跟頭去廁所么？我心里想，這是只見(jiàn)她翻了幾個(gè)跟頭后，瀟灑的站起來(lái)，撣了撣手上的土，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“我不好好練，怎么當你們的老師呢”！我們被她的搞的.哭笑不得，但是我深深的明白，這是她從內心深處在為我們的節目操心，在為我們這群“小學(xué)員”著(zhù)想。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)有責任、有擔當，處處為團隊榮譽(yù)而著(zhù)想的秦子林。
我最敬佩的人作文11
他，是一個(gè)老爺爺，就住在我家樓底下，20xx年早已有七十三歲了，盡管他年紀大了，但他就是我最敬佩的人。
大家了解我最敬佩的人為什么是個(gè)老爺爺嗎？緣故便是：他是一個(gè)辦事堅持不懈的人。
還記得有一次他得了非常重的病。他的兒女們把他送進(jìn)了那時(shí)候好的醫院。很久他總算住院了。隔壁鄰居都來(lái)探望他，因為我跟隨來(lái)到，大家從他的`嘴中獲知他再也不會(huì )走路了。見(jiàn)到爺爺在床上，我真是為爺爺打動(dòng)痛惜。
一天早上，我趕到樓底下買(mǎi)早飯。這時(shí)候我驚訝地發(fā)覺(jué)：老爺爺在走路，他一步一步地慢慢走，早已離開(kāi)了好長(cháng)時(shí)間。我詢(xún)問(wèn)：“老爺爺您怎能走路了？”老爺爺說(shuō)：“我今日上午察覺(jué)自己能夠走路，僅僅走起來(lái)十分痛，相信，要是我堅持不懈，就一定能夠像之前一樣！”我講：“您一定會(huì )取得成功的！”他朝我淡淡笑道。從今以后，每日早上都能看到他的影子，之后他確實(shí)能夠走路了，并且走起來(lái)也不疼了。
爺爺的腳漸漸地好起來(lái)了，爺爺喜愛(ài)上加強鍛煉。他每日早上都是會(huì )堅持不懈繞著(zhù)住宅小區跑好幾圈。之后他走路都能健步如飛了。
老爺爺擺脫了諸多艱難堅持鍛煉，不太可能變成了很有可能，因此 我非常欽佩他！
我最敬佩的人作文12
我的哥哥有一雙烏黑的眼睛，個(gè)子很高。他特別的誠實(shí)，我和他之間發(fā)生了許許多多的事，給我留下深刻的印象。
每天早晨，我和他都會(huì )去外面走走。每次走的時(shí)候他都要拿狗糧，給我們街上的流浪狗吃。那些狗對我們已經(jīng)很熟悉了，不再像以前出來(lái)就對我們吼叫，現在對我們都很溫柔。有時(shí)路人會(huì )問(wèn)我們：“它只是一只流浪狗，為什么要給它吃東西？”我的哥哥總是這樣回答：“因為它是一只可愛(ài)的小生命，如果我們不給它吃東西，這條小狗只能被活活餓死的�！备绺绲脑�(huà)就像一道光一樣照在我的.心里，我也要做一個(gè)珍愛(ài)小生命的人。
那是一個(gè)晚上，我和哥哥出去玩，很晚才回家。在離家很遠的地方，我們倆就看到媽媽在家門(mén)口等我們回家，可是我怕被媽媽罵，我想了一個(gè)借口。等過(guò)了3分鐘，我們到了家門(mén)口。只過(guò)了幾分鐘，媽媽說(shuō)：“都這么晚了，你們哥倆怎么回來(lái)這么晚？還想不想回家了？”
我正要給媽媽編借口，突然哥哥說(shuō)起話(huà)來(lái)：“對不起，小姨，我們倆下次再也不會(huì )這么晚回家了，希望你能原諒我們倆，求求您了�！�
于是我心里就明白一個(gè)道理：做人不能說(shuō)謊，也決不能編個(gè)借口，而且還不能找借口。今天哥哥教會(huì )我做人要誠實(shí)守信，以后我也要做一個(gè)這樣的人。
哥哥是我最敬佩的人，他教會(huì )我做人和做事。
我最敬佩的人作文13
大家都認識童喜喜吧，她的作品不但讓我愛(ài)不釋手，而且她更是我最敬佩的人。
經(jīng)老師推薦，我看了她的一本著(zhù)作《嘭嘭嘭》，就一下子喜歡上了她的作品，接著(zhù)我就開(kāi)始尋找她的其它作品。我又閱讀了她的《嘭嘭嘭》系列的其它書(shū)籍：《再見(jiàn)零》，《玻璃間》，《小小它》，《影之翼》。在讀童喜喜著(zhù)作的時(shí)候，我也開(kāi)始慢慢地了解這位80后的女作家，她的事跡一下子震撼了我，我對她佩服的五體投地。
童喜喜是我國唯一的80后作家?jiàn)W運火炬手，2012年度全國推動(dòng)讀書(shū)十大人物[2]。她的作品獲冰心文學(xué)獎、全國優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎。她還寫(xiě)了小說(shuō)“小鬼喜當家”系列、“魔宙三部曲”、《一年級趣多多》等小說(shuō)十余部，暢銷(xiāo)百余萬(wàn)。這些僅僅是她的文學(xué)上的成績(jì)，我最敬佩的是她那善良，樂(lè )于助人的品質(zhì)。從1999年開(kāi)始，她用稿費先后資助了35名失學(xué)兒童、向幾千名貧困孩子贈送各種課外書(shū)、到山區小學(xué)支教成為當地十幾年來(lái)唯一的女老師。汶川地震后她還前往四川做一名光榮的志愿者。
童喜喜是我最敬佩的`人，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像她一樣樂(lè )于助人的作家，我讀著(zhù)她的書(shū)長(cháng)大，我也會(huì )讓小朋友們讀著(zhù)我的書(shū)成長(cháng)，并且我會(huì )像童喜喜一樣去幫助那些需要幫助的小朋友。
我最敬佩的人作文14
你如果要問(wèn)我最敬佩的人，那我會(huì )毫不猶豫地告訴你是我的班主任趙瑛老師。
趙瑛老師，中等身材，臉上戴黑框眼鏡，她是一個(gè)熱情的老師，活潑開(kāi)朗，勇敢大方，常常為我們帶來(lái)歡樂(lè )，趙老師喜歡穿藍色衣服，顯得青春亮麗，朝氣蓬勃。
我特別敬佩她高超的智慧，有一次趙老師在我們班解決一次矛盾，因為有兩個(gè)同學(xué)下課時(shí)打架，趙老師用她的智慧化解了，讓他們化干戈為玉帛，重新成為了好朋友。我還敬佩趙老師的管理才能。在我們班里，趙老師把我們管理得井井有條，有獎?dòng)辛P使我們非常聽(tīng)話(huà)。我更敬佩趙老師濃濃的愛(ài)心，有一次班里一位同學(xué)被另一位同學(xué)打傷了，趙老師就把這位同學(xué)送來(lái)醫務(wù)室，再一路陪著(zhù)那位同學(xué)回來(lái)，體現出了趙老師的愛(ài)心，使我非常敬佩。還有她的多才多藝，有一次，我正在聽(tīng)趙老師給我們講《魚(yú)游到紙上》，老師寫(xiě)的不規則的提綱，讓我們不知所措，這時(shí)，趙老師畫(huà)了一條魚(yú)，讓我一下明白了課文的主要內容。
趙老師還樂(lè )觀(guān)向上，正直善良，有一次我考的`成績(jì)不好，趙老師安慰我說(shuō)：“不要灰心，只要你努力，一定能成功�！痹谮w老師的鼓勵下，我變得越來(lái)越積極樂(lè )觀(guān)。沒(méi)想到這次我考了九十五分以上，我非常開(kāi)心。
我以后也要做一個(gè)像趙老師那樣的人。
我最敬佩的人作文15
生活中有很多值得我們佩服的人，我最敬佩的是我們班的班長(cháng)——潘帥鋒。
他是個(gè)胖子，臉胖胖的，像個(gè)冬瓜，中間鑲嵌著(zhù)兩顆銅鈴般的眼睛。手也胖胖的，手指像一根根香腸。肚子也胖胖的，要是你用“鐵頭功”撞上去，舒服著(zhù)呢！腳也胖胖的.，常常找不到合適的鞋子穿。他雖然胖，卻給我留下了不少印象。
印象一：認真負責。記得有一天早上，我們在早讀，這一天輪到副班長(cháng)管。幾個(gè)同學(xué)陰陽(yáng)怪氣的，誰(shuí)也奈何不了他們。這時(shí)，我們的“救星”來(lái)了，班長(cháng)威風(fēng)凜凜地走上講臺，拿起教鞭在桌子上一敲，大喊一聲：“不準吵！”這聲音震耳欲聾，那幾個(gè)同學(xué)立刻安靜下來(lái)，乖乖地捧起書(shū)本，連眼睛都不敢斜一下。
印象二：關(guān)心同學(xué)。記得一次運動(dòng)會(huì )上，驕陽(yáng)似火，不管躲在哪里，一會(huì )兒就會(huì )滿(mǎn)頭大汗，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)大蒸籠。跑完了1500米的時(shí)候，許多人都因為中暑而難受不已。我們班潘昊昊跑完后不舒服。我們班長(cháng)二話(huà)不說(shuō)把潘昊昊背回教室休息。從操場(chǎng)到教室是多么遠的一段路程��！更何況是背著(zhù)一個(gè)人了！他每走一步都那么沉重，密密麻麻的汗珠，打濕了他的衣襟，但他一聲也不吭，眼睛里充滿(mǎn)了焦急，他肯定想盡快把他送到教室里�？粗�(zhù)這一幕，我真想大喊：“班長(cháng)，好樣的！”
如果以后有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“是好班長(cháng)——潘帥鋒！”