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(優(yōu)秀)電子琴作文45篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的電子琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電子琴作文 1
在我所有的愛(ài)好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。
事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來(lái)參加，我也不例外，報完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。當我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂(lè )課，老師愛(ài)帶我們去音樂(lè )室上，經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。
在家里，我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下，爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱，也知道了我對琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習曲：《歡樂(lè )頌》，可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習電子琴沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡(jiǎn)譜，掌握節奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習我學(xué)會(huì )了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學(xué)會(huì )了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等�，F在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè )曲中，每當我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。
我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的'琴聲。我愿美妙的音樂(lè )充滿(mǎn)我的未來(lái)，愉悅人們的心田。我要繼續努力學(xué)習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲.
電子琴作文 2
聽(tīng)我的朋友說(shuō)，彈電子琴可以使人心情舒暢，所以我就報名學(xué)習了�？墒�，我至今仍很后悔當初這個(gè)草率的舉動(dòng)，然而上了“賊船”就下不來(lái)了。
初學(xué)電子琴感覺(jué)蠻新鮮的，學(xué)的曲子很簡(jiǎn)單，只需動(dòng)一下手指，一支G大調、C大調、F大調的曲目就輕松搞定�？墒呛镁安婚L(cháng)，曲子越來(lái)越難，學(xué)琴并不是想象中的那么美好。
啟蒙班上完了，也該考級了。準備考級的那一年，老師忽然變得嚴厲了，不像以前那么和藹可親，同學(xué)們也變得緊張起來(lái)。啟蒙班那些簡(jiǎn)單的.曲子我只需彈三遍即可過(guò)關(guān);可是，考級都是正規曲目，比預料中的難多了，每天至少要彈十遍。媽媽每天猶如后娘一般嚴厲地督促我練琴。每當我做完作業(yè)想出去玩的時(shí)候，她總是欺騙道：“快去彈琴，快去彈吧，彈完了再玩�！钡任覐椡炅�，小平臺上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服氣，氣憤地說(shuō)：“我每天練琴這么累，手彈酸了，腿也坐麻了，可你還不讓我出去玩，再說(shuō)，晚上不能彈嗎?”哎，這種場(chǎng)景在我家時(shí)常發(fā)生。
考級的時(shí)候，考官很不負責任，隨隨便便就讓我們通過(guò)，結果，全班都通過(guò)，都拿到了證書(shū)。拿到證書(shū)的那一刻，我是既興奮又憂(yōu)郁。興奮的是自己終于拿到了盼望已久的證書(shū)，憂(yōu)郁的是自己又即將面臨更難的練習曲，而且可能是自己難以企及的那種程度。
考啊考，一直考到了七級。七級的曲目和啟蒙班的簡(jiǎn)直是天壤之別，特別是《獻給愛(ài)麗斯》，我的天，難彈得要命!我嚴重懷疑自己的手短了一截，大腦到手指的這段神經(jīng)也出現了問(wèn)題，左右手怎么如此難以配合!假期里我每天都要彈兩個(gè)小時(shí)，哇呀呀，每天兩小時(shí)，兩個(gè)月就是一百多個(gè)小時(shí)，嚴重耽誤了我的休息、我的娛樂(lè )，我真是腸子都要悔青了啊有木有!然而，媽媽說(shuō)不能半途而廢，我只能繼續前行。學(xué)到現在這種程度，我也只能硬著(zhù)頭皮堅持下去了。哎，我又有什么辦法呢?
電子琴作文 3
在我家里那堆破舊的書(shū)里，有幾本學(xué)電子琴的書(shū)，這幾本書(shū)，讓我想起了我學(xué)電子琴的時(shí)光。
一天，我在幼兒園里，老師在給我們彈電子琴，看見(jiàn)老師的手指在鍵盤(pán)上舞動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)電子琴發(fā)出的美妙的聲音，便“一見(jiàn)鐘情”�；氐郊�，我興奮地對爸爸媽媽說(shuō)：“我想學(xué)電子琴，電子琴真好聽(tīng)!”爸爸和媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得我也該學(xué)點(diǎn)兒東西了，二話(huà)不說(shuō)地給我買(mǎi)了一個(gè)電子琴,還給我請了個(gè)電子琴老師。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，我十分認真，和老師一起，一邊彈，一邊唱——哆、來(lái)、咪。我進(jìn)步地很快，沒(méi)過(guò)幾天，我能彈比較簡(jiǎn)單的曲子了。我按著(zhù)老師的要求，腳踏實(shí)地的在家里練琴，把曲子練了一遍又一遍，直到滿(mǎn)意為止。
在我七歲那年，老師說(shuō)我可以考四級了，可是，我覺(jué)得我練的還不夠。所以在比賽前幾天，我抓緊練習。彈了一遍又一遍，可有一段怎么也彈不好，心里十分著(zhù)急。
考級那天，懷著(zhù)緊張的心情，我來(lái)到了比賽的.場(chǎng)地。老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我便彈了起來(lái)，平常彈不好的那一段，竟然彈對了，我感覺(jué)心中的大石頭落了地，就放松了，突然，我的手指按錯了一個(gè)鍵，那段我已經(jīng)練的滾瓜爛熟了呀，怎么會(huì )彈錯呢，看來(lái)不到最后不能放松呀�？勺罱K下來(lái)的成績(jì)是優(yōu)，我也如愿以?xún)斄恕?/p>
電子琴陪伴了我的童年，讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
電子琴作文 4
不知從何時(shí)，聽(tīng)到那電子琴聲，我不由自主的沉醉在那悠揚的歌聲里，如婉約，如粗獷，如小橋流水，如旭日東升，我不禁回想起那在特色班練習的日子，在特色班的苦與甜……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，學(xué)校要報特色班了，我一開(kāi)始準備上的.是舞蹈特色班，但媽媽知道后，認為我心太浮躁，學(xué)舞蹈只會(huì )讓我更加心神不定起來(lái)，就讓我練練電子琴，說(shuō)可以陶冶情操，我稀里糊涂的答應了，也稀里糊涂的進(jìn)了電子琴特色班。
初到特色班時(shí)，看著(zhù)眼花繚亂的音符，聞著(zhù)煩悶的空氣，還有亂七八糟的音樂(lè )，我不禁有些頭疼，看著(zhù)電子琴上的黑鍵白鍵，各種各樣的音色，節奏，我頭暈眼花，有些后悔了，之后，老師講的什么二分音符，全音符，第一線(xiàn)是幾等等，我都不記得，導致很長(cháng)時(shí)間連認譜都不會(huì )，看著(zhù)此情此景，對自己極有信心的我，不禁頹廢了。
由于基本功沒(méi)有扎實(shí)好，對這門(mén)藝術(shù)又沒(méi)有興趣，每天按部就班，或者偷會(huì )兒懶，一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過(guò)了下來(lái)。
有一次，學(xué)了一首譜子，這張譜子我非常喜歡，所以就刻苦練習，得到了老師的表?yè)P，最重要的是，誰(shuí)把這首曲子彈好了，誰(shuí)就又希望參加今年的元旦晚會(huì )，就這樣，我就陰差陽(yáng)錯的得到了這個(gè)名額，另一個(gè)人徐蕾也選上了，我們兩個(gè)人競爭這個(gè)位置。
我和徐蕾比，我遠遠不如她，甚至都有想過(guò)放棄，但是想到自己在特色班混了這么多年，如果不混出個(gè)名堂來(lái)，豈不辜負了大好光陰，想到這里，我開(kāi)始加緊練習，幾次練習的時(shí)候，手指磨得生疼，紅彤彤的，有一次都擦破了皮，滲出一點(diǎn)血來(lái)，好幾次，我都犧牲了睡眠，來(lái)到特色班練琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下，但是，我的天賦比她好，也比她努力，最后，自然是我?jiàn)Z得了名額。
電子琴的優(yōu)美琴聲把我從記憶中拉出來(lái)，即使我現在不再上特色班了但我也會(huì )好好珍惜這門(mén)藝術(shù)，珍惜這美好的記憶。
電子琴作文 5
我喜歡唱歌，喜歡跳舞，也喜歡畫(huà)畫(huà)……在這所有的喜好中，我最鐘情于指尖上的芭蕾——彈電子琴，不僅僅是它音色豐富節奏多變……
一開(kāi)始學(xué)新曲子時(shí)，對曲譜不熟，又急于求成，這里碰錯音，那里彈錯調！怎么彈都不流暢，更別說(shuō)表達曲譜的感情了。每當我心煩意亂時(shí)，媽媽總安慰我說(shuō)：“彈琴要有耐心，才剛學(xué)嘛，你已經(jīng)彈得很好了！怎么能彈不好就發(fā)脾氣呢？”在媽媽的鼓勵下，我重新坐下來(lái)練琴，一遍，兩遍、三遍……一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……在我鍥而不舍的練習中，一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，如行云流水在我的指尖流淌。從此，我對待事情不再急躁了！
與電子琴相伴四年里，從稚嫩的《雅克教士》，到雄壯的《拉科奇進(jìn)行曲》、悠揚的《楊柳青》、典雅的《閩南隨想》……曲子難度越來(lái)越大，練琴需要的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，可我越來(lái)越喜歡。毫不夸張地說(shuō)，一日不彈琴，還會(huì )渾身不舒服呢。
前不久，我參加了省電子鍵盤(pán)大賽泉州賽區的比賽呢�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，憑著(zhù)穩定的發(fā)揮和出色的表演，在高手如林的級別賽中，我獲得八級組第4名的好成績(jì)。老師夸我進(jìn)步特別大，還特意獎勵我一只粉色的`kt貓水筆。我心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜！我珍藏著(zhù)這支筆一直不舍得用，它代表著(zhù)我的努力與進(jìn)步！
有人說(shuō)學(xué)琴很辛苦，但是我仍然愿意苦中作樂(lè )。因為彈琴，我懂得了豐富的樂(lè )理知識；因為彈琴，我的生活變得更加充實(shí)多彩！。更重要的是在進(jìn)步中我明白：一分耕耘，一分收獲。
電子琴作文 6
如果你問(wèn)我拿手好戲是什么？我會(huì )告訴你是彈電子琴。在我彈電子琴的路上，遇到過(guò)許多挫折，我都一個(gè)個(gè)克服了。
手法是電子琴的基本功。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，每根手指都要放在琴鍵上，彎曲而且要有力。老師告訴我了一個(gè)訓練方法：在手心里放個(gè)雞蛋，夾著(zhù)且不會(huì )掉，基本功就算合格。我在家里練習了一個(gè)星期，不知打破了多少雞蛋，終于功夫不負有心人，我的手法合格了。
老師又開(kāi)始教我識譜子，看到這些譜子，可以說(shuō)我是一竅不通，它們像停在黑線(xiàn)上的麻雀，后來(lái)在老師的教導下，我拿下了五線(xiàn)譜里忽上忽下的音符。
終于，我可以練習彈曲子了。最開(kāi)始練的是《洋娃娃和小熊跳舞》，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)的譜子，我頭昏眼花。我問(wèn)：“老師，電子琴有六十一個(gè)鍵，我該怎么彈呢？”老師告訴我：電子琴有低音、中音、高音三部分，彈曲子一般在中音部分，你自己試試�！坝谑�，斷斷續續彈著(zhù)，琴聲也響了出來(lái)，在多次訓練下，《洋娃娃與小熊跳舞》閉著(zhù)眼睛也可以彈奏了。
漸漸地，我能彈一些曲子，也將迎來(lái)第一次考級了。
在耀眼的舞臺上，每個(gè)人目光都向我投來(lái)，我撫摸著(zhù)心愛(ài)的電子琴，一抬頭考級老師嚴肅表情，和人山人海的`觀(guān)眾，把我嚇得心里直冒冷汗。隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始起，我也彈了起來(lái)，琴聲回蕩著(zhù)，我仿佛看到了海浪撞擊石頭上，濺起的浪花像音符一樣，濺起又落下……結束后，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，在這掌聲里我感到了欣慰。
今后的學(xué)習里，我會(huì )繼續克服困難，不停向前的。
電子琴作文 7
“起床了，起床了”，媽媽的一陣催促聲，把還在睡夢(mèng)中正津津有味地啃著(zhù)雞腿的我拽了出來(lái)。一看鐘，七點(diǎn)多了。我趕緊起床，今天是我電子琴考級的日子。洗漱完畢，吃好飯，我急忙練了兩遍，就和媽媽踏上了考級的路途了。
一路上，我還碰到很多考級的同學(xué)，大家都是一副興致勃勃、穩操勝券的樣子。到了琴行，我開(kāi)始有些緊張起來(lái)，旁邊的同學(xué)也不比我好到哪里，手都有些冰 涼。五級的'先考，我們七級的就默默地坐在旁邊等，我們不時(shí)地向教室里張望。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都已經(jīng)沒(méi)什么耐心了，有的干脆站起來(lái)，來(lái)回走著(zhù)。這時(shí)，工 作人員從教室里探出頭來(lái)，喊到：“七級1號進(jìn)來(lái)！”終于快輪到我了，看著(zhù)前面兩位同學(xué)都順利地通過(guò)了考試，我也增強了些信心。輪到我了，我忙走進(jìn)去，心里 默默祈禱著(zhù)：一定要爭取最好。
開(kāi)始彈奏了，首先是基本功手指練習，我很順利地完成，常舒了一口氣。鋼琴曲彈奏我也按照老師的要求，自認為還行。就只剩下兩首電子琴曲，緊張的心情 已恢復平靜。彈完《陜北民歌》，我略一抬頭，只見(jiàn)老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也像吃了顆定心丸。開(kāi)始最后一首曲子《圓舞曲》，我很流暢地演奏起來(lái)，很快就結束 了我的考級，開(kāi)心地走下樓來(lái)。只見(jiàn)媽媽正在樓下焦急地等著(zhù)我呢，眼里滿(mǎn)是關(guān)切�？磥�(lái)緊張的不只是我們小孩哦。
接下來(lái)就是漫長(cháng)的等待。我們都想盡快知道成績(jì)，所以都不愿離開(kāi)。十一點(diǎn)半，老師拿著(zhù)成績(jì)下來(lái)了。一看到我的成績(jì)——良好，我頓時(shí)有些失落，本以為會(huì ) 有“優(yōu)秀”，但看看大家的成績(jì)，我也就釋然了：近20名學(xué)生，只有我和另一個(gè)同學(xué)得了“良好”，其他都是“通過(guò)”，看來(lái)還是不錯的。我在收獲喜悅的同時(shí)， 也明白了自己的不足，今后我還要付出更多的努力，才能更優(yōu)秀。
電子琴作文 8
說(shuō)起比賽，我們大家肯定都經(jīng)歷過(guò)，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過(guò)激烈比賽的經(jīng)歷，就是那一次的電子琴比賽。
還記得那是我第一次參加大型比賽，那時(shí)我剛剛8歲，上三年級。聽(tīng)到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時(shí)，我非常激動(dòng)，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來(lái)參加比賽，于是，我在家好好的彈琴，好好練習……
終于，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號，輪到我時(shí)，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開(kāi)一看，白白的紙條上寫(xiě)著(zhù)大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1號！
抽完號以后，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個(gè)位置。這時(shí)候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當第一號，我肯定會(huì )很緊張。但我在心里一遍一遍地背著(zhù)譜子，還在嘴里小聲哼唱著(zhù)：“啦、啦、啦……”
漸漸地，比賽正式開(kāi)始，我滿(mǎn)懷信心地走上臺。這時(shí)候，我覺(jué)得空氣停止了流動(dòng)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我用尚顯稚嫩的聲音說(shuō)：“大家好，我叫馮樂(lè )樂(lè )，來(lái)自鄭州市金明雙語(yǔ)小學(xué)三年級。今天，我要為大家彈奏的曲子是‘步步高’�！边@時(shí)，臺下一位評委說(shuō)：“等一下，還有一個(gè)評委沒(méi)來(lái)�！蔽液芫o張，第一次參賽就遇到了這樣的.問(wèn)題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開(kāi)始彈了。一切都是那么的順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂(lè )曲之中了。一串串動(dòng)聽(tīng)的音符從我指尖流過(guò)，有時(shí)像小溪在唱歌，有時(shí)像大樹(shù)在搖擺，我也好像一個(gè)音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂(lè )王國……
后來(lái)，我從網(wǎng)上得知，我得到個(gè)銀獎，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒(méi)有白費。
比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實(shí)力，更是堅持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情�！磅U德溫大賽”就是這樣一個(gè)比賽，一個(gè)令我難已忘懷的比賽。
電子琴作文 9
我有一個(gè)電子琴，它外表美觀(guān)，音色好聽(tīng)，我非常喜歡它。
我的電子琴型號是雅馬哈——100的。它穿著(zhù)一件“黑衣服”上面有灰、紅、藍、黑四種按鈕。電子琴左上角有四個(gè)稍大的鈕鈕，它們分別是總開(kāi)關(guān)和弦伴奏開(kāi)關(guān)、音量、伴奏音量開(kāi)關(guān)。這些黑按鈕的右邊又有12個(gè)灰色按鈕。我的琴和弦伴奏有很多種，有迪斯科、搖擺舞曲、進(jìn)行曲、華爾茲等。這些都帶伴奏音樂(lè )，非常好聽(tīng)。再右邊是三個(gè)長(cháng)方形的大按鈕，前兩個(gè)是天藍的，后一個(gè)是深紅的，第一個(gè)主要管放前奏，第二個(gè)主要管同步起步，第三個(gè)管啟動(dòng)的停止，這三個(gè)按鈕的作用都非常大。電子琴的間色都是多種多樣的.，有鋼琴、小提琴、薩克斯、吉它等。
其中鋼琴的聲音最好聽(tīng)，彈起來(lái)聲音雄渾，使人陶醉；小提琴的聲音也很好聽(tīng)，嗡嗡嗡嗡的，就像小蜜蜂的翅膀在震動(dòng)的聲音一樣。最后一個(gè)按鈕是管儲存音樂(lè )的，里面的音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)人，使聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不由自主地哼唱起來(lái)。
每當我彈奏電子琴的時(shí)候，就會(huì )想到將來(lái)參加世界電子琴大賽。想到這兒，我仿佛看到了豪華的比賽大廳里，地上是光滑的大理石，天花板上有幾盞彩燈。我自信的走上講臺，開(kāi)始彈奏《獻給愛(ài)麗絲》這首貝多芬的世界名曲。我彈得動(dòng)作熟練，演奏技巧高超，使所有聽(tīng)眾、評委如癡如醉，最后我的了世界電子琴大賽的第一名，為祖國爭得了榮譽(yù)，還得到了一個(gè)金燦燦的大獎杯。
我一定要刻苦練習電子琴，讓我的美好愿望早日實(shí)現。
電子琴作文 10
昨天早上八點(diǎn)半鐘，我一邊在心底呼喊著(zhù)：“考級，我來(lái)了!”，一邊奔向考級地點(diǎn)——遼河大酒店旁邊。人都到齊了以后，我們合了影，便上樓準備考級了。
本來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，不就是個(gè)考級嗎?咱都經(jīng)歷了六年大風(fēng)大浪了，就差這“一哆嗦”了。但是，到了樓上，我的這些想法就被拋到九霄云外了——一走廊全是人，滿(mǎn)滿(mǎn)的，不僅是考生，還有家長(cháng)。一個(gè)個(gè)考生進(jìn)屋考級，出來(lái)以后臉上的表情充分的反映了他們的心理：滿(mǎn)面笑容的準是發(fā)揮得不錯;愁眉苦臉的是沒(méi)彈好曲子;面無(wú)表情的是不知怎樣……
唉，這樣的場(chǎng)面，我怎能不緊張?我十分想笑對考級，可考級的時(shí)候我根本沒(méi)什么心情笑，只會(huì )在電子琴上一遍一遍的溫習著(zhù)早已刻在心里的曲子。在那時(shí)，我的幽默感不知道跑到哪里去了，只想著(zhù)：這回要再考不過(guò)，降九級的話(huà)，加上原來(lái)考的九級，和去年降的九級，我可就三個(gè)九級證了。
就在這時(shí)，我想起了一個(gè)非常有用的辦法——做深呼吸。慢慢的.，我的心情也就平靜下來(lái)了，還給同學(xué)們講起了笑話(huà)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。終于輪到我了!我進(jìn)到考級的屋子，看到了考級的老師：一個(gè)年輕的女老師，有點(diǎn)兇的樣子、一個(gè)年老的男老師，看起來(lái)比較和藹。我坐在凳子上，彈起了優(yōu)美的曲子。漸漸的，我為優(yōu)美的音樂(lè )而陶醉，忘記了考級的緊張，忘記了面臨的壓力，全身心融入到了美妙的音樂(lè )聲中�！昂昧�，下一個(gè)�！痹趺�?我還沒(méi)陶醉夠，就下一個(gè)了?我懷著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑加一點(diǎn)小小的竊喜，走出了屋子。
“呵呵，這次發(fā)揮的挺不錯!”剛一出屋子，我就對門(mén)口的爸爸說(shuō)。爸爸懸著(zhù)的一顆心落了下來(lái)，喜悅之情溢于言表。我當然也很高興。
現在，成績(jì)還不知道，我會(huì )不會(huì )過(guò)級呢?為我祝福吧!
電子琴作文 11
現在我已僅是六年級的學(xué)生了，與其他的同學(xué)樣有序去多多的業(yè)余愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)，玩電腦 ，看書(shū)等等，但是我最喜歡的愛(ài)好便是電子琴了。
記得我在上一年級的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一架卡西歐的電子琴。當時(shí)我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來(lái)，媽媽帶我去卡西歐里正式學(xué)習。從此，不管寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾小時(shí)的電子琴，全靠那是指靈巧有力的手指，發(fā)出美妙的聲音。
就這樣，每天清晨上學(xué)親我都要臉上半個(gè)小時(shí)的音階；每天放學(xué)一回到家，就先練上半個(gè)小時(shí)的練習曲；晚上做完作業(yè)，還要練上一個(gè)小時(shí)的曲子才睡覺(jué)。
六年來(lái)，既有我練琴時(shí)的滴滴汗水，也有練不好愛(ài)老師批評的淚水；既有受到表?yè)P的快樂(lè )，也有遇到挫折時(shí)代苦惱。但是不管怎樣，我還是堅持下來(lái)了，因為我愛(ài)電子琴 。
通過(guò)不懈的努力，我在中央音樂(lè )學(xué)院主織的電子琴等級考試中獲得了八級證書(shū)�；顒�(dòng)中心實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，為我提供了不少展示才華的機會(huì )。當搞活動(dòng)是，我要么給嘉賓伴奏，要么自己來(lái)一段獨奏。聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾的.掌聲，再看一看觀(guān)眾那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結晶。
作為一項愛(ài)好，我從音樂(lè )中得到了無(wú)崇的樂(lè )趣；而作為一種追求，現在只能算是剛剛開(kāi)始，艱辛的道路還長(cháng)呢。不過(guò)，即使將來(lái)我成不了音樂(lè )家，彈琴也將終身成為我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)彈電子琴。
電子琴作文 12
我學(xué)電子琴已經(jīng)兩年了，過(guò)去一直用媽媽在超市買(mǎi)的雜牌電子琴，我非常想有一臺名牌電子琴。在前年的11月份，我的愿望實(shí)現了——媽媽在琴行給我買(mǎi)了一臺卡西歐電子琴。當爸爸把電子琴拿回家時(shí)，我高興極了，看了又看，摸了又摸。
我的電子琴是黑色的，由“鐵將軍”支撐起來(lái)，安放在房間的東南角。電子琴的正前方是弧形的樂(lè )譜擋板，是用來(lái)放樂(lè )譜的。兩旁安裝有音箱，悅耳的琴聲就是從這里飄出來(lái)的。中間是控制盤(pán)，電子琴的主要控制都在這上面，比如：電源、音量、和弦、音色、節奏等。電源鍵就是電子琴的開(kāi)關(guān)，把電源打開(kāi)，才能彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。音量是用來(lái)調節聲音的強、弱。和弦按鈕可以調出多指、單指、全鍵等和弦。我的電子琴的音色可多了，有232種，分為17個(gè)區，有鋼琴、合成、管樂(lè )、弦樂(lè )等。節奏也有100種，分為11個(gè)區，有8拍、歐洲節拍、流行樂(lè )等。而且每個(gè)音色都有編號。最令人注目的是中間的電子液晶顯示屏，顯示出和弦，音色、節奏的編號，所彈的'琴鍵，以及高、低音譜。非常方便、靈巧。
控制盤(pán)的下面是電子琴的核心部分，由61個(gè)琴鍵組成的鍵盤(pán)，它分成高、中、低6個(gè)區每彈一個(gè)琴鍵都會(huì )發(fā)出不同的聲音。
電子琴是我的好伙伴，每天我都要和它“對話(huà)”半小時(shí)以上。每當放了學(xué)或做完了作業(yè)我都會(huì )在它上面彈奏一曲。一串又一串的音符從我的每一個(gè)指尖下流淌出來(lái)，讓我盡情的陶醉在音樂(lè )的海洋中。
我喜愛(ài)我的電子琴，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，帶著(zhù)我在音樂(lè )的海洋之中遨游。
電子琴作文 13
要學(xué)成一項本領(lǐng)，必須付出艱辛的汗水。這就是我從學(xué)電子琴的艱辛過(guò)程中悟出的道理。
記得那是在去年的暑假，爸爸想讓我學(xué)一種樂(lè )器，便帶我去樂(lè )器通李老師的'家
里。我一眼便看中了電子琴，于是，學(xué)電子琴的艱辛生活就從此開(kāi)始了。
老師先教我彈電子琴手該怎么放�！懊恳桓种阜旁谝粋�(gè)琴鍵上，手心離琴一個(gè)拳頭‘‘。李老師說(shuō)。我本來(lái)做得不錯，可是沒(méi)一會(huì )兒就累了。我只好把手降低一些�？上А凹埌蛔』稹�，我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發(fā)現了。她生氣地說(shuō)：“要學(xué)就好好學(xué)，一點(diǎn)都不許馬虎�！一鹈叭傻卣f(shuō)：“你知不知道這樣很累呀？‘‘李老師一聽(tīng)反而語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我以前學(xué)得時(shí)候也很累，可是如果不付出一點(diǎn)汗水怎么能學(xué)成本領(lǐng)呢？我相信你是個(gè)有恒心的孩子，加油！‘‘聽(tīng)了這番鼓舞人心的話(huà)，我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。我回到電子琴前，又開(kāi)始練了。我還是彈不好，又有點(diǎn)灰心了。但我看見(jiàn)老師那充滿(mǎn)鼓勵的目光和那時(shí)時(shí)對我伸起的大拇指，我堅持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背，但我還是堅持了下去。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)會(huì )了彈電子琴。我熱淚盈眶，激動(dòng)地抱著(zhù)老師。
我好高興，不但是因為我學(xué)會(huì )彈電子琴。而且是因為我明白了一個(gè)道理：吃得苦中苦，方為人上人。
電子琴作文 14
我有一個(gè)親密的好朋友，那就是我擺在客廳一角的電子琴。
瞧，它那黑白相間的琴鍵，能彈出悅耳的旋律。左上角整整齊齊排著(zhù)隊的“小不點(diǎn)”，能調出各種不同的聲音。你聽(tīng)，有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，有老黃牛翁聲翁氣的哞哞聲，有小馬迅疾奔跑時(shí)的嗒嗒聲，的汽車(chē)喇叭的嘀嘀聲，還有摩托車(chē)的嘟嘟聲……別看這是鍵盤(pán)樂(lè )器，它還能彈出小提琴優(yōu)雅的'琴聲，大提琴低沉的曲調和長(cháng)笛悠揚的旋律……它的功能實(shí)在不能一一例舉，因為它有200多種音色，100多種節奏呢！右下角的兩個(gè)“藍天使”用外可大啦。它可以把我彈奏的曲子錄下來(lái)，讓我也欣賞一下自己的技巧。以便發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正錯誤，更進(jìn)一步。與“藍天使”不分伯仲的“綠寶石”（又名“綠三角”）可以隨著(zhù)曲子的需要，調出委婉、清脆、顫抖等，聲音時(shí)小時(shí)大。而身旁盛氣凌人的“紅玫瑰”則可以發(fā)出搖滾樂(lè )的震撼。
音樂(lè )能帶給人以快樂(lè )，陶冶人的情操。不錯，每當同學(xué)們來(lái)到我家，我都在“大顯身手”，彈上一曲。過(guò)年了，我為大家演奏一曲“春節序曲”，讓親朋好友都高興得合不攏嘴。聽(tīng)――嗒嗒、嗒嗒……又開(kāi)始了，家里時(shí)時(shí)都有我的琴聲，我的笑聲……
我的夢(mèng)想是，像貝多芬那樣到世界各地去旅行演出，讓更多的人欣賞我的琴聲，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
愿夢(mèng)想成真！
電子琴作文 15
每個(gè)人都有心愛(ài)之物，我也不例外，你們猜我的心愛(ài)之物是什么？是可愛(ài)的洋娃娃，還是漂亮的裝飾品？是威猛的恐龍模型，還是炫酷的小汽車(chē)？哈哈，告訴你們吧，我的心愛(ài)之物是電子琴，那是我七歲生日時(shí)媽媽送給我的。
電子琴整體是黑色的，它的鍵盤(pán)上面是一個(gè)放樂(lè )譜的架子，琴上有許多黑白交叉的琴鍵。中間有一塊電子顯示板，里面顯示著(zhù)時(shí)間。琴上還有許多我熟悉的`按鈕，琴下有一個(gè)像籬笆一樣的架子，支撐著(zhù)電子琴。
記得那一次，我在練琴班練琴，老師進(jìn)入教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要去公園表演�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完這話(huà)后，一個(gè)個(gè)都無(wú)比緊張。老師接著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)分一下任務(wù)，這一部分同學(xué)表演《荷塘月色》，剩余部分同學(xué)表演《天路》，石夢(mèng)琪同學(xué)則表演《孝敬父母》�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，我的心情如翻江倒海般忐忑。這時(shí)我看著(zhù)電子琴，電子琴仿佛在對我說(shuō)：“小主人，你可以的�！蔽宜查g不再緊張了，經(jīng)過(guò)一天的練習，已將曲子熟記于心。到了晚上表演時(shí)，我又開(kāi)始緊張了，這時(shí)我看了看電子琴，電子琴仿佛又在對我說(shuō)：“小主人，不要緊張，你是最棒的演奏家�！蔽衣�(tīng)完后充滿(mǎn)自信，一曲剛彈完，臺下就響起一了片熱烈的掌聲。那一刻，一股自豪感油然而生。
這臺電子琴像一個(gè)小伙伴，陪在我身邊。媽媽送我電子琴是希望我多才多藝，我一定會(huì )好好學(xué)習電子琴，不會(huì )辜負媽媽對我的期望。
電子琴作文 16
盛夏的一天下午，家里回蕩著(zhù)優(yōu)美的琴聲，一個(gè)又一個(gè)悅耳的音符從電子琴上跳出來(lái)，這一個(gè)又一個(gè)的音符，他們的演奏者就是我。
我最初學(xué)電子琴是上幼兒園的時(shí)候，后來(lái)怕考級所以就放棄了。后來(lái)我又開(kāi)始學(xué)電子琴了，為什么呢？因為我看到一個(gè)五歲小女孩還在學(xué)古箏，所以我收到她的激勵，開(kāi)始了我重新的電子琴生涯。
我的電子琴老師姓田，她是我媽媽的同事，媽媽和她關(guān)系處得非常好，她對我也非常好，所以我認她做我的干媽媽?zhuān)笪揖秃八飲寢�。我每次去她家學(xué)琴的時(shí)候，她的家人也對我很好，她們一家人對待我就像對待自己的家人一樣。
下面我來(lái)講講學(xué)琴的過(guò)程吧：首先，我得學(xué)會(huì )認五線(xiàn)譜，初學(xué)的時(shí)候我看五線(xiàn)譜就想看天書(shū)一樣，田老師耐心細致地教我，她還把枯燥的音符編成小蝌蚪成長(cháng)的故事，聽(tīng)了這個(gè)故事后我終于認識了五線(xiàn)譜，可我還是不分音區，田老師見(jiàn)了，又細心的講給我聽(tīng)，從此以后我再也不犯這個(gè)錯了。
田老師也有嚴厲的時(shí)候，有一次我的.手型不好，田老師見(jiàn)了，連忙給我改了過(guò)來(lái)，可我屢教不改，頓時(shí)我的中指感覺(jué)一陣疼痛，原來(lái)是田老師用紅筆敲的。這一敲，讓我徹徹底底地清醒了，從此以后我再也不敢按照自己的喜好，隨意使用不正規的手型了。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，現在的我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)六級了，這個(gè)成果有我自己的汗水，更傾注了田老師的心血，我要感謝田老師，是她把我引進(jìn)了美妙的音樂(lè )殿堂里。
電子琴作文 17
我真高興，因為我終于學(xué)會(huì )了彈電子琴。
記起當初剛學(xué)電子琴的時(shí)候，我把歌譜翻開(kāi)，放在架子上，就用一個(gè)手指彈了起來(lái)。因為既不熟悉歌譜，又不熟悉鍵盤(pán)，每次彈的時(shí)候就會(huì )看一眼歌譜，再看一眼鍵盤(pán)，害得每次都手忙腳亂的，老是把第一個(gè)音彈成第二個(gè)音，把高音彈成了低音。
爸爸說(shuō):“先要記住一條歌譜，再去彈�，F在你用一個(gè)手指彈，等你熟悉了，就要學(xué)會(huì )用10個(gè)手指彈了!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，盡力先用一只手去彈�？墒�，一只手彈并不是我想象的那么容易，感覺(jué)到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不聽(tīng)使喚，總是手指不能準確地放到相應的每個(gè)鍵上，當然也總是彈不出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )了。這可把我給氣壞了，就在我準備放棄的時(shí)候，又有一個(gè)念頭出現在了我的`腦海里，如果我放棄，那我再也沒(méi)有特長(cháng)了，唉!還是不放棄吧，只不過(guò)要認真學(xué)了!想到這里，我又伸出了右手，照著(zhù)歌譜上的曲子彈了起來(lái)，沒(méi)想到，剛彈了一兩個(gè)小節，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁(yè)翻到了第四頁(yè)。于是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢，但是我把曲子彈得非常動(dòng)聽(tīng)。
現在，我再也不是一只手彈了，而是兩只手彈。當然，我還要繼續努力，勤奮練習，彈出更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
電子琴作文 18
在暑假里，大家都去了很多地方玩�？墒且琅f有同學(xué)沒(méi)有出去玩。這都是考級的緣故，許多家長(cháng)都把孩子關(guān)在家里練琴，例如我。
我今年考九級，這是一個(gè)高難度的級別。所以，在暑假里我每天都得練兩個(gè)小時(shí)的電子琴。為了考級，我失去了許多玩的'時(shí)間，雖然這么努力地練，但還是彈得不大好。
可是，時(shí)間總是過(guò)得很快，眨眼間，一個(gè)月過(guò)去了。已經(jīng)到了考級的日子—8月15日。
那天一早，我就來(lái)到候考室等著(zhù)。不久，人慢慢的都到齊了。一位工作人員領(lǐng)著(zhù)我們上了五樓考級室。我心里有些緊張，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，也很緊張。到我們了。進(jìn)去后，每人挑了一張凳子，坐著(zhù)。老師看了我們一下，就叫了一個(gè)人先上去彈。此時(shí)，我瞧了瞧老師，這個(gè)老師長(cháng)得很像貓頭鷹，不知道考試標準會(huì )不會(huì )很?chē)栏�。然后，低頭，不語(yǔ)。不一會(huì )兒，就到我了。我深呼吸一下，開(kāi)始有些緊張，后來(lái)就好點(diǎn)了。我抬起手，放下。先彈音階，音階有些錯音。練習曲還好，樂(lè )曲有的沒(méi)彈好。彈完后，我有一種如釋重負的感覺(jué)。
沒(méi)過(guò)幾天，考試成績(jì)就出來(lái)了，我竟然過(guò)了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，欣喜若狂。付出了這么多努力，果然沒(méi)有白費。
這件事，至今回想起來(lái)都很激動(dòng)。這是假期里我印象最深刻的一件事，因為，它讓我的暑假更豐富。
電子琴作文 19
8月21日上午8：00時(shí)我準時(shí)到達萬(wàn)祿幼兒園，開(kāi)始又一次的電子琴考級。我去得比較早也只排到35號考，心里想：這樣也好，慢些輪到我還可以多玩玩，就不會(huì )緊張了，到時(shí)讓媽媽叫我好了。于是，我便去玩大型玩具了。才玩了一會(huì )兒，和我一個(gè)班練琴的一位同學(xué)考完出來(lái)了，我趕緊過(guò)去讓她把成績(jì)單給我看看，一看傻眼了，我的朋友平時(shí)彈得挺好的，可她卻沒(méi)得一個(gè)優(yōu)秀，全是良好和一般。這給我帶來(lái)了心理壓力，急忙空手在桌上墻上練起來(lái)了。
不一會(huì )就輪到我了，我清理了一下頭腦讓自己不要緊張，接著(zhù)便彈了起來(lái)。不知誰(shuí)吹來(lái)了仙氣，隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )響起，我一點(diǎn)都不緊張，自如地彈著(zhù)，仿佛就象在家里練習一般，音樂(lè )表現力也不錯。最后，評委老師給我基本練習打了良好，其他音樂(lè )表現、樂(lè )曲、練習曲都打了優(yōu)秀，此外比別人還多了優(yōu)秀證書(shū)，我終于完全松了一口氣了。太好了！這回超過(guò)別人了。
坐在回家的三輪車(chē)上，我想：這次取得這么好的成績(jì)，都是因為平時(shí)仔細聽(tīng)課，回家認真練習的結果，特別是因為之前我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，還特意為活動(dòng)準備了電子琴彈奏的.節目，所以比平時(shí)化了多的功夫吧�？磥�(lái)真是一份汗水一份收獲，自己努力了才能取得好成績(jì)。媽媽還在一旁叮囑我：“不要驕傲噢，這只能說(shuō)明你這次考得不錯。繼續努力！”我點(diǎn)著(zhù)頭，心想：這才是電子琴學(xué)習生涯的其中一步。
電子琴作文 20
我從小就開(kāi)始彈電子琴，到現在已經(jīng)彈了五年了，從以前每天十分鐘到二十分鐘到每天兩小時(shí)，我有過(guò)很多次想放棄的想法，但我堅持了下來(lái)，終于取得了成果。
還記得那時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)電子琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天，我開(kāi)始彈琴，因為那時(shí)我還太小，很多東西都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿(mǎn)信心地打開(kāi)琴，開(kāi)始“砍起了木頭”。我彈出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了，于是我氣憤地跑到媽媽那里，開(kāi)始訴說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的爸爸也忍俊不禁。這時(shí)我可急了，生氣地嚷嚷：“你們笑什么，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的笑話(huà)�！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，你去按照老師說(shuō)的，認認真真地彈琴，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會(huì )有很大的進(jìn)步！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開(kāi)始練琴了。
現在，我果然“修成了正果”，就在去年我考過(guò)了電子琴十級，并獲得了“榮譽(yù)特長(cháng)生”的.稱(chēng)號，彈電子琴也成為了我的拿手好戲和特長(cháng)。我也會(huì )為這事感到驕傲，每當家里有客人來(lái)，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì )打開(kāi)電子琴，彈一首激昂的《土耳其進(jìn)行曲》。
彈電子琴是我的拿手好戲，也是我的老師，它使我愛(ài)上了音樂(lè )，并養成了堅持不懈的好習慣。我今后也會(huì )一直努力，爭取彈得越來(lái)越好！
電子琴作文 21
古今中外，人們認識的樂(lè )器很多，比如提琴、古箏、架子鼓……當然了，我也與其中一個(gè)樂(lè )器打過(guò)交道，那次交道讓我對電子琴有了陰影。
在我上幼兒園時(shí)，有不少家長(cháng)都幫著(zhù)自家孩子報名參加藝術(shù)培訓，我家也是，但大多都是我自愿的，因為那時(shí)我才六歲，啥也不懂，只知道電子琴彈起來(lái)還挺優(yōu)雅的，便報名了。
報名完第二天，我正式開(kāi)始上課了。剛進(jìn)了教室，我有點(diǎn)害怕，因為那里太安靜了。當時(shí)，學(xué)員的家長(cháng)都要在那等，所以我學(xué)琴時(shí)，奶奶總是在旁邊盯著(zhù)我，我無(wú)從下手。
一晃兩年過(guò)去了，我覺(jué)得還不錯，每天回家我就一直練到五點(diǎn)才結束，因此老師很看重我，有時(shí)還讓我試著(zhù)兩手一起彈琴，可有件事卻讓我放棄了彈琴。
像往常一樣，我照常上課，因為我的不專(zhuān)心，其中一段沒(méi)學(xué)會(huì )，我不敢下手，因為我的膽小，不敢開(kāi)口，我就被奶奶拉出去說(shuō)了一頓。我還是不敢向老師提出，因為我知道我一旦說(shuō)出去，奶奶就知道我學(xué)得不認真，所以我沒(méi)開(kāi)口，奶奶著(zhù)急了，把我的`手在墻上打，我哭了，很委屈，因此我就再也不好好學(xué)了，打的次數也就多了。我的那顆自信的心，頓時(shí)就想放棄了，奶奶見(jiàn)這樣不是辦法，便幫我退學(xué)了，我其實(shí)不想離開(kāi)，可我又不敢說(shuō)，只得“心甘情愿”地走了。
現在每當我家人問(wèn)起來(lái)，我都不想記起那朵痛苦的浪花，總是笑著(zhù)說(shuō)是不想學(xué)了。就這樣，我與電子琴總有一段說(shuō)不清的痛苦。
電子琴作文 22
星期六下午，我準時(shí)到婦女兒童中心上電子琴課�？山裉�，我的心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。因為這個(gè)星期我沒(méi)有好好練琴，琴彈得有些生疏。
上課了，老師讓我們先練手指練習，因為大家一起彈，我也“瞞天過(guò)�！绷��？墒抢蠋熣f(shuō)還有十幾天就要考級，不教新曲子，把考級必彈曲子到她那里一個(gè)一 個(gè)地過(guò)。我心里不禁“咯噔”一下：這該怎么辦呀？過(guò)不了可是要留下來(lái)的�？磥�(lái)“南郭先生”是當不成了�？捎譀](méi)辦法溜，只能硬著(zhù)頭皮上了。我正準備臨時(shí)抱抱 佛腳趕緊練練，不曾想老師卻讓我第一個(gè)彈，我有些慌亂，但還是迅速調整了心態(tài)，常舒一口氣，上去把較簡(jiǎn)單的鋼琴曲彈了出來(lái)，沒(méi)啥大礙。因為這首曲子，我之 前練得還行。
剩下兩首電子琴曲了。我只能寄希望于我平時(shí)的功夫了。我拋開(kāi)所有的干擾，不管三七二十一彈了一首，還算順溜，心里也暗自竊喜。接下來(lái)的這首《陜北民 歌》可沒(méi)這么好彈了，再加上這個(gè)星期就是它我練的太少，不是特別熟。我遲遲不敢開(kāi)始，心里直打鼓。老師催促我，我才不得已開(kāi)始彈奏，果不其然，最難的地方 我卡殼了，老師一看就知道我沒(méi)花時(shí)間去練，在旁邊一一指導我，我才算勉強通過(guò)�？磥�(lái)，要想出色地完成任務(wù)，不花時(shí)間是絕對不行的`。
回來(lái)的路上，媽媽一路叮囑我，一定要記住老師的話(huà)：勤學(xué)苦練。其實(shí)，媽媽不說(shuō)，我也已經(jīng)明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。
電子琴作文 23
看了這個(gè)標題，你一定會(huì )很疑惑：電子琴又不是人，我為什么要給它喝雪碧呢？哈哈，這個(gè)其實(shí)源于我小時(shí)候的一件傻事。
小時(shí)候，我特別喜歡電子琴，于是媽媽便給我報了一個(gè)電子琴班，還給我買(mǎi)了一架電子琴，我沒(méi)事就喜歡上去彈彈。
有一天，媽媽出門(mén)了，囑咐我：“小夢(mèng)你在家里聽(tīng)話(huà)，記得練練琴�！蔽耶斎皇菨M(mǎn)口答應。
過(guò)了一會(huì )，我突然想起了媽媽讓我練電子琴，于是我屁顛屁顛的跑到琴那里，剛剛按下去幾個(gè)琴鍵，我發(fā)現，電子琴的聲音不同于以往的悅耳動(dòng)聽(tīng)了，我想了一會(huì )，我渴的時(shí)候嗓子也是這樣子的，電子琴也一定渴了。哈哈哈，我簡(jiǎn)直是個(gè)天才！我一邊自夸，一邊跑到了廚房。
我從冰箱里拿出了一瓶雪碧，這是我愛(ài)喝的'，我想電子琴也一定愛(ài)喝，我跑到電子琴前面，擰開(kāi)瓶蓋，往上面的小洞洞【學(xué)過(guò)它的人都知道】倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶雪碧，邊倒邊自言自語(yǔ)：“喝吧，喝了以后你就能唱歌了�！�
倒完后，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我得意洋洋的告訴媽媽這件事情，媽媽笑的眼淚都快出來(lái)了：“夢(mèng)夢(mèng)你再去看看，電子琴還唱不唱歌？”我將信將疑的按了幾個(gè)鍵，果然，電子琴連聲音都沒(méi)有了。我哭著(zhù)問(wèn)：“媽媽我是不是干了一件壞事？”媽媽拍拍我的腦袋：“沒(méi)有，會(huì )有叔叔阿姨把它修好的�！�
雖然我現在已經(jīng)懂得是怎么回事了，但是媽媽還不時(shí)的取笑我，哎！
電子琴作文 24
光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過(guò)去了，這五年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多，也收獲了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。
在很小的時(shí)候只會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)的我就十分喜歡你，經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開(kāi)始真正的'接觸你，感受你。從一開(kāi)始的do~si那幾個(gè)鍵，到現在那流水一般的音符，我感嘆，你付出了許多的汗水。
一開(kāi)始的學(xué)琴之路，我覺(jué)得很輕松，我渴望著(zhù)，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，時(shí)不時(shí)在你的身上砸幾下，用來(lái)發(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看著(zhù)我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開(kāi)你。后來(lái)，我明白了你真正的快樂(lè )——不是舍棄，讓你自由，而是用你來(lái)奏出美妙的樂(lè )曲！從那以后，我喜歡上了你，雖然有時(shí)候還是沖你發(fā)脾氣，但我真的愛(ài)你，因為我理解你——你必須每天一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)我彈那漫長(cháng)的半小時(shí)，雖然你可能很享受，但我體諒你的辛苦。
現在，你已經(jīng)聽(tīng)了整整五年的曲子了，我想：明年的這個(gè)時(shí)候，你就不能每天聽(tīng)我彈了吧；明年的這個(gè)時(shí)候，說(shuō)不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿(mǎn)灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個(gè)時(shí)候，我就要跟你分別了吧……
雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛(ài)著(zhù)的電子琴——記住，我會(huì )永遠記住你，記住你與我度過(guò)的美好時(shí)光……
電子琴作文 25
如果你們要問(wèn)我喜歡什么東西？我第一個(gè)就會(huì )想起我的電子琴。說(shuō)學(xué)習電子琴簡(jiǎn)單，我可以對你說(shuō)一個(gè)字：難。在我兩年半的學(xué)習電子琴的過(guò)程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過(guò)了一個(gè)五味瓶。
酸。我開(kāi)始學(xué)時(shí)程度太差了。有一次，老師讓別人聽(tīng)我彈，可惜我沒(méi)彈好，那些同學(xué)就笑話(huà)我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著(zhù)沒(méi)有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的學(xué)習學(xué)習電子琴。
甜。我們每年都有一個(gè)匯報音樂(lè )會(huì )。這次我演奏了一首四級的曲子—步步高。當我演奏完后，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。連張老師也對我夸獎道：“雷琳，這次彈得很好，繼續努力！”聽(tīng)了張老師的話(huà)后，我心里美滋滋的'，就像吃了蜜一樣甜。
苦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的水平終于提高了，升到了五級。老師對我說(shuō)，五級是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，所以一定要認真練。我是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子。所以近一個(gè)月，我每天都堅持練琴，那段時(shí)間，我的手腕都練腫了�？粗�(zhù)腫的手腕，我心里真苦呀！
辣。每次我彈琴時(shí)，大院里的好伙伴在一起玩得開(kāi)心時(shí)，他們開(kāi)心的笑聲“直戳”我的心。我有些動(dòng)心了，但我總在心里說(shuō)：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時(shí)候，我練琴都有些不認真，只想著(zhù)玩。
從學(xué)習電子琴的過(guò)程中，我品味出了一個(gè)人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習電子琴不也驗證了這句話(huà)了嗎？
電子琴作文 26
我喜歡音樂(lè )，更喜歡彈琴。記得去年暑假，我和姑姑，媽媽一起去四川接奶奶。來(lái)到二姨婆家里，不知從哪里傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，于是我順著(zhù)聲音走進(jìn)一間房間里，原來(lái)是我的小阿姨正在彈奏電子琴。于是我坐在一旁，一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，一邊情不自禁地隨著(zhù)節奏“彈奏”起來(lái)。小阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“周藝，你來(lái)試試？”我說(shuō)：“小阿姨我不會(huì )彈，只能聽(tīng)你彈，也只能羨慕你�！毙“⒁陶f(shuō)：“不要緊，我來(lái)教你�！毙“⒁滔冉涛易R譜，再教我指法。在這幾天里，我除了吃飯就是學(xué)琴，幾天下來(lái)，我也能彈奏簡(jiǎn)單的.曲子了。時(shí)間過(guò)的可真快呀，我們就要回玉屏了，我真舍不得小阿姨，小阿姨也舍不得我們，小阿姨說(shuō)：“你這么愛(ài)彈琴，這電子琴你帶回玉屏吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，那你彈什么呢？”她說(shuō)：“我還有一臺”。我接過(guò)電子琴跟大人們走了�；貋�(lái)后，媽媽送我去學(xué)琴。
今年暑假，奶奶說(shuō)又要帶我去四川二姨婆家玩。我聽(tīng)了特別高興，我想：我一定要加倍的練琴，讓小阿姨聽(tīng)聽(tīng)我彈的歌曲。
電子琴作文 27
如果要問(wèn)我喜歡什么？我會(huì )先想到我的電子琴，因為我喜歡音樂(lè )。
上小學(xué)之前，有一架電子琴為我伴奏。那時(shí)候我還很小，知道電子琴跟本比什么，只是一味的用雙手按鍵盤(pán)。直到父親讓我上電子琴課，我才真正知道什么是電子琴，怎么用。剛開(kāi)始我玩的還可以，老師夸我，我就沾沾自喜了；后來(lái)因為驕傲沒(méi)以前玩的好了，老師也不夸我了，給我講課。聽(tīng)了老師的批評，我說(shuō)不出有多難受。所以我下定決心，無(wú)論做什么都不會(huì )自滿(mǎn)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了它。心情低落的時(shí)候，總會(huì )因為學(xué)習下降而想起。它總是出現在我的腦海里。于是我和它的友誼變得更深，通過(guò)它我可以得到心情不好、學(xué)習等等的解脫；通過(guò)它，我也獲得了藝術(shù)熏陶。我熱愛(ài)藝術(shù)和音樂(lè )，但我更熱愛(ài)我的'電子琴，這讓我喜歡音樂(lè )。是它讓我受到了藝術(shù)的熏陶，從我沒(méi)上小學(xué)開(kāi)始，電子琴就伴隨了我六年�，F在應該考六級了。希望你以后能陪著(zhù)我。
我愛(ài)我的電子琴。
電子琴作文 28
每個(gè)人都有自己。電子琴是我的舞臺上不可缺少的一部分，今天，我就來(lái)談?wù)勎覍W(xué)電子琴所經(jīng)歷的酸甜苦辣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸吧!我七歲那一年，媽媽說(shuō)給我報了一個(gè)電子琴興趣班，讓我走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂。第一節課時(shí)，老師教我們彈哆唻咪三個(gè)音。我不知道該怎樣彈，怎么也達不到老師的要求。我急得大哭起來(lái)，心想：電子琴太難了，我才不學(xué)呢。媽媽只好帶我回家。
后來(lái)，我漸漸地覺(jué)得：彈電子琴其實(shí)很有趣。每當我完成老師布置的任務(wù)時(shí)，我就會(huì )感到成功的喜悅。而且電子琴還可以彈出像天籟之音般美妙的音樂(lè )。我對電子琴漸漸有了好感，我堅持學(xué)下去啦。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)苦吧！，我第一次報考電子琴考級，我考的是二級�？技壡�，媽媽天天催著(zhù)我練琴，我站窗口，望著(zhù)小伙伴的背影，她們正在操場(chǎng)上玩得不亦樂(lè )乎。我心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，可還是得彈琴。唉，母命難違��！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)辣吧！，我報考了全國音協(xié)電子琴十級考試。有一天，媽媽催我練琴時(shí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我彈得很好了，能不能不練了？”媽媽笑了笑，為我播放了光盤(pán)里刻錄的我準備考級時(shí)彈奏的那幾首曲子，我一聽(tīng)，光盤(pán)里的.樂(lè )曲時(shí)而激昂、時(shí)而婉轉，仿佛把一幅幅圖畫(huà)生動(dòng)地展現在我眼前。我羞愧極了，感到自己彈的曲子離光盤(pán)里彈的還有距離，就坐到琴邊，認真練了起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)甜吧！可以查暑假里考級的成績(jì)了。我登錄全國音協(xié)網(wǎng)，輸入我的姓名和準考證號，網(wǎng)上顯示我的成績(jì)是通過(guò)。我高興地跳了起來(lái)，再也抑制不住多年來(lái)積聚在心中的淚水，任它滾落下來(lái)。
電子琴是我的舞臺中不可缺少的一部分，它帶給了我成功的喜悅。我要繼續學(xué)下去。
電子琴作文 29
周六的早晨，外面蒙蒙細雨，我依然沒(méi)有睡懶覺(jué)，而是迎著(zhù)淘氣的小雨點(diǎn)去上課。我們來(lái)到婦幼兒童活動(dòng)中心，這里可真熱鬧呀！大家都興致勃勃的冒著(zhù)小雨來(lái)上課，他們有學(xué)吉他的，有學(xué)口才與主持的，有學(xué)毛筆字的，也有許多像我一樣學(xué)電子琴的
我和媽媽快速地走到電子琴班，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。今天的老師是徐老師，等大家都到齊了，徐老師就開(kāi)始上課了。
徐老師向我們簡(jiǎn)單地介紹了電子琴鍵的.作文排序，音符以及高音區和低音區。大家都是初學(xué)者，所以徐老師特別提醒我們，不要著(zhù)急，一定要認真地練好基礎。接著(zhù)，大家在琴鍵盤(pán)上試了試，徐老師又一一幫大家糾正了指法。
時(shí)間過(guò)得真快��！經(jīng)過(guò)一堂課的學(xué)習，我們對電子琴有了初步的了解，老師說(shuō)，只有好好堅持，才能有所收獲。從今天開(kāi)始，我要堅持每周去上課，還要堅持每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間認真地練琴，相信我會(huì )找到學(xué)琴的樂(lè )趣。
電子琴作文 30
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、做手工、彈電子琴等，我最喜歡的還是彈電子琴。
去年，楊爺爺幫我買(mǎi)了一臺電子琴，我還沒(méi)有報興趣班，就只有在家里亂彈。后來(lái)奶奶要我去學(xué)電子琴，我可開(kāi)心了。
我每個(gè)星期有兩天去學(xué)電子琴，剛開(kāi)始老師教的`都是很簡(jiǎn)單的練習曲，很容易就學(xué)會(huì )了，我感到學(xué)電子琴真輕松呀！慢慢地學(xué)習的曲子有了難度，技巧性也提高了，有時(shí)候一個(gè)小節練得我手臂酸痛也彈不好。于是我在老師和奶奶的鼓勵下，樹(shù)立了信心，克服了困難，把最難彈的曲子也彈好了。我知道了：學(xué)習任何東西，都是有困難的。我一定要堅持到底，不能半途而廢。
終于我不怕辛苦了，反復練習，贏(yíng)得了老師的表?yè)P。
通過(guò)學(xué)電子琴這件事，讓我明白了學(xué)習就要不怕辛苦，只有勤學(xué)苦練，勤于思考，才能學(xué)習進(jìn)步！
電子琴作文 31
我是在小學(xué)三年級時(shí)，開(kāi)始學(xué)習電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學(xué)一年級，甚至學(xué)前班時(shí)，就開(kāi)始學(xué)琴了，所以，我學(xué)琴可能有點(diǎn)晚了。
我記得我學(xué)的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當時(shí)感覺(jué)這首曲子很不好彈，因為，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時(shí)演奏，對于一個(gè)初學(xué)電子琴的我來(lái)說(shuō)，難度可想而知。人們常說(shuō)“一心不能二用”，但在音樂(lè )里這句話(huà)并不合適。
在音樂(lè )老師的耐心指導下，我學(xué)會(huì )并通過(guò)了《很久以前》這首曲子的演奏。因為，我們學(xué)習的每一首曲子都要進(jìn)行考試，只有通過(guò)了考試，得到了音樂(lè )老師的認可以后，才能學(xué)習下一個(gè)曲子。
在學(xué)琴的過(guò)程中，我的小伙伴們一個(gè)個(gè)紛紛放棄了電子琴學(xué)習，而我一直堅持到現在。
我的爸爸、媽媽始終是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，在我練琴的過(guò)程中，他們從來(lái)不指責我的過(guò)錯，練琴時(shí)間的長(cháng)短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來(lái)也沒(méi)有規定我每天必須要練琴多長(cháng)時(shí)間。由于功課較多，有時(shí)我幾天不練琴，他們也不說(shuō)我。
所以，在學(xué)琴的過(guò)程中，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)琴是負擔、是累贅。相反，我覺(jué)得學(xué)琴很快樂(lè )！
我不僅先后通過(guò)考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書(shū)，而且，還多次代表我們班或我們學(xué)校在慶“六一”等各種演出中登臺表演，受到老師和同學(xué)們的好評！不僅如此，在剛剛結束的學(xué)校音樂(lè )科目的期末考試中我取得了98分的'好成績(jì)。
與大多數的同學(xué)們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對許多歌星津津樂(lè )道，但與他們不一樣的是，我也從音樂(lè )中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車(chē)爾尼等許多的音樂(lè )大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽(tīng)到他們那些不朽的音樂(lè )，是多么地幸福呀！
也許，今后，我僅僅把音樂(lè )作為我的愛(ài)好，但美好的音樂(lè )將伴隨我終生，并喚起我更加地熱愛(ài)生活！
電子琴作文 32
我有一架電子琴，那是我童年往事的回憶錄，它已經(jīng)陪伴了我四個(gè)春秋，包含了太多酸甜的往事。
開(kāi)始，我以為彈琴就像學(xué)習，只要堅持，就可以成功。我懷著(zhù)這種心情按響了我未來(lái)的鐘聲。��！從那一刻起，我的耳朵傳進(jìn)了一種美妙的旋律，這旋律便一直不絕于耳，而現在，已經(jīng)被我譜成了一首優(yōu)美的樂(lè )曲。
老師教我們練習“叨來(lái)咪”。奇怪，原本滿(mǎn)懷的信心被淚水澆滅了，我著(zhù)急的放聲痛哭起來(lái)。不過(guò)，我還是堅持了下去，最后，我抬起手指，這幾個(gè)音終于從我的手下傳了出去。
最后，這架寶貴的琴終于傳出了動(dòng)人的旋律，這是我四個(gè)春秋的不懈努力和不間斷的`練習換來(lái)的成果��！
記得有一次，我發(fā)脾氣，一連好幾天沒(méi)有練習樂(lè )曲，等我再次彈響它時(shí)，它卻與我生疏了，最初的感覺(jué)再次回到了我的身體里。但最后，我又找回了我的知音，我的伙伴，我的朋友，我的最純真的感覺(jué)——它回來(lái)了。
而我，通過(guò)它明白了，做事要認真對待，堅持不懈。只有這樣，各種問(wèn)題才能迎刃而解。
電子琴作文 33
我家里有一架電子琴，我最大的愛(ài)好就是彈電子琴了，每天放學(xué)完成作業(yè)后都會(huì )彈幾首樂(lè )曲。歡快的樂(lè )曲伴隨著(zhù)我豐富多彩的課余生活，畫(huà)畫(huà)，跳繩，打籃球，玩音樂(lè )一系列愛(ài)好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的伙伴，伴隨了我成長(cháng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè )。
我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤(pán)鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個(gè)大大的喇叭，中間有一個(gè)液晶的顯示屏，在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕。點(diǎn)擊這些功能按鈕，一首首歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就流淌了出來(lái)，我高興地跟著(zhù)節奏跳起了舞來(lái)。
記得我學(xué)的第一首完整的樂(lè )曲是《贈愛(ài)麗絲》，當時(shí)還未學(xué)會(huì )讀五線(xiàn)譜，一遍遍跟著(zhù)伴奏曲記樂(lè )譜，仔細聆聽(tīng)著(zhù)，在記憶伴奏上花了很多的時(shí)間。后來(lái)我想這不是一個(gè)好方法，如果每次學(xué)新的.樂(lè )曲都要這么長(cháng)時(shí)間，那我就學(xué)不到很多的曲子了。光靠聽(tīng)是不夠的，有沒(méi)有快速學(xué)習的教程呢。我的目光轉向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說(shuō)明書(shū)，經(jīng)過(guò)仔細閱讀，我發(fā)現了一個(gè)功能“關(guān)鍵樂(lè )段教學(xué)”，按電子琴的說(shuō)明書(shū)介紹，我在電子琴上打開(kāi)了這個(gè)功能，在這功能下播放《贈愛(ài)麗絲》，跟著(zhù)顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發(fā)現我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開(kāi)教學(xué)功能也能很熟練的演奏了。當天我興奮的找來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)斘彝暾膹椬嗾住顿洂?ài)麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。
自從學(xué)會(huì )了《贈愛(ài)麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂(lè )課上學(xué)過(guò)的每一首樂(lè )曲都用電子琴彈奏出來(lái)，平時(shí)聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )也會(huì )首先想在電子琴上彈奏出來(lái)。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的日子。
電子琴作文 34
媽媽一直想讓我學(xué)一種樂(lè )器，可我就是不想學(xué)，今天媽媽又跟我提起這事兒，還說(shuō)先讓我學(xué)電子琴，我不情愿地說(shuō)：“我又不會(huì )看樂(lè )譜!”“你先試課，如果不感興趣就算了�！蔽乙豢磱寢尠欀�(zhù)眉頭只能答應。
一進(jìn)門(mén)，一位老師就熱情地向我打招呼：“你好，你是來(lái)學(xué)電子琴的嗎?歡迎你，我是高老師!”老師的`這些話(huà)讓我忘記我是來(lái)試課的。開(kāi)始講課了，老師在黑板上畫(huà)了幾個(gè)符號問(wèn)我：“這是什么?”“全音符!”“這個(gè)呢?”“二分音符!”“另一個(gè)?”“四分音符!”老師輕輕走到我身邊：“你學(xué)過(guò)電子琴?”“沒(méi)有!”我干脆的回答道�！澳闾斆髁�!”聽(tīng)到這兒，我頓時(shí)心花怒放。老師還教我了一句口訣：五線(xiàn)譜，五條線(xiàn)，四間房，高音譜號在一旁，下加一線(xiàn)就是do。高老師妙趣橫生的教學(xué)和電子琴動(dòng)聽(tīng)的音色打動(dòng)了我。
放學(xué)時(shí)，我迫不及待地跑過(guò)去：“媽媽?zhuān)烊ソ粚W(xué)費!”電子琴真好玩，我愛(ài)電子琴!
電子琴作文 35
琴：是某些樂(lè )器統稱(chēng)。如：風(fēng)琴、小提琴、口琴、胡琴、柳琴、古琴、鋼琴等，而我喜歡的卻不是這些，我喜歡電子琴。
它是一個(gè)樂(lè )器之王。它是由亮色鍵。36個(gè)白色鍵，25個(gè)黑色鍵組成。它能演奏出許多有沒(méi)得曲目，它有時(shí)會(huì )讓你這樣，會(huì )讓你那樣，會(huì )把你弄的時(shí)而高興，時(shí)而傷心，當不在彈奏一首曲子的同時(shí)，音樂(lè )就成了一種享受，彈琴就成了一種愛(ài)好，你把這音符刻入你的內心，你把你心中的這個(gè)音符彈奏出來(lái)，你就會(huì )感到非常開(kāi)心，之所以我喜歡它，是因為它能給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。它還會(huì )使你更加輕松愉快。
它——電子琴。是一種非常神奇的藝術(shù)工具�！八抢锩娉鰜�(lái)的是些噪音”有人會(huì )這樣說(shuō)的；而有些人就說(shuō)這里面發(fā)出來(lái)的.是一種優(yōu)美而舒暢的曲目。它已經(jīng)融入了我的體內，已被我控制了。我在不斷的尋找那些音樂(lè )圣人，音樂(lè )名人，我希望看過(guò)他們的資料，可以使我更能懂得音樂(lè )。
如果，你在一個(gè)寂靜而滿(mǎn)面春風(fēng)的早晨，你坐在電子琴旁彈奏一首為新一天開(kāi)始的啟程，名為前奏曲。這時(shí)你就會(huì )被那優(yōu)美的音樂(lè )所吸引。
如果你在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，你坐在電子琴旁彈奏一首為下午而努力的進(jìn)行曲。它會(huì )讓你不斷的前進(jìn)！前進(jìn)！
如果你在一個(gè)夜深人靜的夜晚，你坐在電子琴旁，彈奏一首為你明天而奮斗的小夜曲。它會(huì )使你今夜過(guò)的非常輕松。
它——電子琴。就是這樣一個(gè)怪東西，它像一顆五味糖一樣，鼓勵你前進(jìn)，它又像那淡淡的白開(kāi)水一樣，讓你喝下之后有更好的精神。這就是我的電子琴，我喜歡它。
學(xué)電子琴也有好處，不要在瞧不起學(xué)電子琴的人！學(xué)電子琴其實(shí)真的很好！
電子琴作文 36
一年級時(shí)，媽媽就讓我學(xué)習電子琴。電子琴屬于雙排鍵，黑白兩色，手指輕輕一碰就會(huì )產(chǎn)生出美妙的音符：1234567。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，興趣可高了，放學(xué)回家的路上還哼著(zhù)學(xué)過(guò)的曲調呢。
二年級后，我的指法漸漸熟練了。廖老師拿來(lái)一本封面為黃色的《業(yè)余電子琴1-4級》的書(shū)給我，我如饑似渴的翻著(zhù)，那年，我的琴技進(jìn)步得特別快。二年級那年的冬天，我參加了業(yè)余電子琴考級，曲目是《獵人進(jìn)行曲》�？紙�(chǎng)上我完全沉醉在自己的琴聲當中，仿佛與那英勇的獵人一起去打獵，我得了優(yōu)。
三年級，我的手指已經(jīng)操控自如了，十指在黑白鍵中游走，媽媽說(shuō)我談琴的時(shí)候像一只美麗的花蝴蝶，給人一種美的享受。那年我才九歲，已經(jīng)考了五級，考級的曲目是《放鴨姑娘》，那支曲子有一些地方節奏變快，不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟。果然，成績(jì)又是一個(gè)優(yōu)。
四年級后，我已經(jīng)開(kāi)始練七級的曲子了。與我同歲的小伙伴們有點(diǎn)還在練習五級的曲子，我不禁暗暗得意。也許就是因為那一時(shí)的得意，導致我的成績(jì)下降到了良。我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，深深地嘆了一口氣。心情糟糕透了。媽媽很了解我，就帶我去吃了一頓所謂的.垃圾快餐，很靈，我的心情變好了，是貪吃的緣故吧，讓我拋開(kāi)了煩惱和憂(yōu)愁。那年，我在電子琴班上還認識了一個(gè)男孩子，他很陽(yáng)光，成績(jì)也很好，我記得那時(shí)我們是好朋友。
五年級了，九級的曲目已被我練得滾瓜爛熟，那次，我沒(méi)有考級，而是直接去了鋼琴班。鋼琴是一種琴聲很優(yōu)美的樂(lè )器，我忍不住地摸了一下，嗬！多光滑的表面呀！我打開(kāi)琴蓋，和電子琴一樣，也是黑白鍵，只是多了幾組。彈奏時(shí)如果不用力度是彈不出聲音來(lái)的，彈出來(lái)也很小聲，和電子琴不太一樣，不過(guò)我很快就適應了。
現在是六年級了，鋼琴六級的曲目我已經(jīng)學(xué)習了四分之三，不過(guò)，我決定到明年再考級，因為六年級的功課有點(diǎn)兒緊，沒(méi)空練琴。三天不練手生，我還是等到初一時(shí)功課松點(diǎn)兒的時(shí)候再考級吧，也許那樣的話(huà)成績(jì)會(huì )好一些。
我的電子琴生涯我認為很夢(mèng)幻。開(kāi)始是這么認為，現在也是如此。它是我通往藝術(shù)界的橋梁。我喜歡電子琴，卻說(shuō)不上愛(ài)，因為我常常不想去練它，可能是時(shí)間久了趣味性淡沒(méi)了吧。
電子琴作文 37
太好了，我終于學(xué)會(huì )了彈電子琴。在我想要報名學(xué)電子琴的時(shí)候，媽媽問(wèn)我為什莫要學(xué)電子琴，我對媽媽說(shuō)：因為我在電視上看到別的小朋友能彈出這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，覺(jué)得很羨慕，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)馬上就同意了。我好高興��！
星期天，我到文化宮上第一節電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個(gè)問(wèn)題，電子琴長(cháng)得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？
我走進(jìn)教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會(huì )了我怎樣彈琴，讓我越來(lái)越喜歡彈琴。
可是剛開(kāi)始彈的時(shí)候感覺(jué)特別枯燥沒(méi)意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學(xué)了，因為我實(shí)在受不了，媽媽給我停了一個(gè)月的`課�；氐郊覌寢寣ξ艺f(shuō)：只要用心，就一定會(huì )成功，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：一個(gè)月后，我一定用心學(xué)習彈琴。不讓媽媽失望。
一個(gè)月后，我又重新開(kāi)始學(xué)習電子琴了，回家也認真練琴了，我覺(jué)得越來(lái)越有意思，老師總表?yè)P我，我更加喜歡了，下次我該過(guò)六級了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！
電子琴作文 38
每一種樂(lè )器都有著(zhù)它獨特的韻味，電子琴雖然沒(méi)有鋼琴深沉，沒(méi)有古箏優(yōu)美，但它卻讓我沉醉。
從它剛進(jìn)我家，我便一直圍著(zhù)它轉，希望有一天能去彈彈它，當媽媽帶我去學(xué)電子琴時(shí)，我開(kāi)心極了。記得剛學(xué)琴時(shí)，我覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，但出乎意料的是它竟然比我想象的要復雜得多，每天被它搞得昏頭轉向，我不甘心，決心給它個(gè)“下馬威”，經(jīng)過(guò)我每天刻苦的練習，我終于能彈出好聽(tīng)的曲子了，從此，每天我都要去彈彈它，摸摸它，它親切得如同是我的一個(gè)知心朋友。
漸漸地，我發(fā)現電子琴具有很強的魔力，只要一聽(tīng)到它那優(yōu)美的旋律，我就不由自主的陶醉在其中。每當我傷心時(shí)，電子琴流露出來(lái)一陣陣哀傷的情懷，每當我開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，琴鍵間流淌著(zhù)快樂(lè )的.音符。讓我的心情如陽(yáng)光般閃耀，心中有說(shuō)不出的愉悅。每當我練習新曲子時(shí)，它又不聽(tīng)話(huà)了，我反反復復練習很多次都不能太完整的彈出來(lái)，一直彈到手發(fā)酸才能很流暢的彈出。再練習幾次才能彈得有韻味。你讓我證實(shí)了——功夫不負有心人。
電子琴，我很喜歡你，我常想：人生怎能沒(méi)有琴作伴，那優(yōu)長(cháng)的琴聲，讓人悠然自得。有了你的陪伴，我的心有了棲息的港灣。你是我永遠的朋友。
電子琴作文 39
如果你們要問(wèn)我喜歡什么東西？我第一個(gè)就會(huì )想起我的電子琴，因為我喜歡音樂(lè )。在我還沒(méi)上小學(xué)是電子琴就已經(jīng)陪伴上我了。那時(shí)的我還很小，跟本比知道什么是電子琴，只是兩只手瞎按鍵盤(pán)。
自從爸爸讓我參加了電子琴班，我才真正知道了電子琴是干什么的和使用方法。一開(kāi)始我彈的還可以老師夸了夸我，于是我就驕傲自滿(mǎn)起來(lái)；后來(lái)由于我的驕傲便沒(méi)有以前彈的好了，老師也不在夸我了，還說(shuō)了我一頓，聽(tīng)了老師的批評我的心里別提有多難受了。于是我就下了決心，不管做什么事也不驕傲自滿(mǎn)了。
從那一次起，我就喜歡上了它。在心情低落時(shí)，學(xué)習下降是我總能想起它，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都回在我的腦海中出現。于是我和它的友誼變的更深了，通過(guò)它我可以得到心情、學(xué)習等不好的.解脫；通過(guò)它也使我獲得了了藝術(shù)的熏陶。
我熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)音樂(lè )，但更熱愛(ài)我的電子琴，是它讓我喜歡上了音樂(lè )。是它讓我得到了藝術(shù)的熏陶。從我還沒(méi)上小學(xué)使到現在電子琴已經(jīng)陪伴了我整整六年如今我已經(jīng)該考七級了，希望在以后的時(shí)間里你還能陪伴我走下去。
電子琴作文 40
8月17日，我去少年宮考電子琴八級。一路上我特別緊張，忐忑不安。
到了少年宮，只見(jiàn)考級教室的門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。我站在門(mén)口，心里就像有一塊巨大的石頭，重重地壓著(zhù)我。使勁做深呼吸，也無(wú)濟于事。
終于輪到考八級了，我的編號是6號，也就是八級的最后一號。1號的.大姐姐彈得比較差，我忽然覺(jué)得放松了許多。馬上到5號了，她因為緊張竟然忘了彈一段很長(cháng)的前奏，原來(lái)緊張的不只有我一個(gè)��！坐在一旁的王老師仿佛看出了我的緊張，不停地向我做放松的手勢，輕輕地說(shuō)著(zhù)：別緊張，別緊張。有了老師的鼓勵，我覺(jué)得又放松了許多。
不一會(huì )兒，就要輪到我了。我對自己說(shuō)：別緊張，要放松，就像平時(shí)在家里練一樣。這句話(huà)真有用，我突然覺(jué)得一點(diǎn)也不緊張了�？脊俳辛宋业拿�，我慢慢地走到了琴邊，坐了下來(lái)，屏住呼吸開(kāi)始彈奏。我不緊不慢地彈完了練習曲，探戈舞曲也很流利地彈完了�？脊儆觅澰S的眼光看著(zhù)我，并和顏悅色地說(shuō)：“非常好！”我高舉著(zhù)優(yōu)秀證書(shū)飛奔向媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指，露出了燦爛的笑容。
回家的路上，我思緒萬(wàn)千。有電子琴陪伴的五年時(shí)光里，有歡笑也有淚水。它讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理，只要堅持，就會(huì )成功！
電子琴作文 41
我有一架電子琴，那是我9歲時(shí)媽媽送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好伙伴。
這架電子琴穿著(zhù)一身銀灰色的“衣服”，打開(kāi)琴蓋，是一排黑白相間的鍵盤(pán)，敲擊它們，電子琴就可以發(fā)出悅耳的聲音。在“外衣”的'上方有灰、黃、藍、綠四色按鈕。左邊第一個(gè)按鈕是電源開(kāi)關(guān)，第二個(gè)是音量開(kāi)關(guān)，與音量開(kāi)關(guān)相鄰的是一排和弦伴奏開(kāi)關(guān)。我的琴和弦伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進(jìn)行曲等等。在琴的中間是音色開(kāi)關(guān)，里面的音色可多了，有鋼琴、手風(fēng)琴、笛子、吉他……其中，我最喜歡的音色是笛子，因為，笛子的聲音非常溫柔、宛轉動(dòng)聽(tīng)。另外，琴上還有一些錄音、放音、音樂(lè )示范等按鈕。
現在，我和電子琴的關(guān)系越來(lái)越好，因為它能奏出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子，能表達出我的感情。無(wú)論我是開(kāi)心、煩惱，還是寂寞，它總能用它那美妙的聲音來(lái)陪我、伴我。明年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，我要用電子琴彈一首曲子送給老師同學(xué)們，以表達我的感謝與留戀之情。
我喜愛(ài)我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴。
電子琴作文 42
我有一架電子琴。在我６歲時(shí)，我看到別人彈著(zhù)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，心里很癢癢，爸爸看了出來(lái)，就在冬天時(shí)給我買(mǎi)了架，我心里有說(shuō)不出的歡喜。
這架電子琴是長(cháng)方形的，有一個(gè)漂亮的外殼，它的'顏色是黑色的，好象披著(zhù)一件黑大衣似的。它是用塑料做得；我用它來(lái)彈曲子，我會(huì )彈好多歌曲：兩只老虎、小星星、生日快樂(lè )、小叮當……它給我帶來(lái)許多歡樂(lè )，我也十分喜歡這架“披著(zhù)”黑大衣的電子琴。
每當我彈出一個(gè)曲子，它好象總能把我帶到另一個(gè)世界里去。當我彈到小叮當這首歌時(shí)，總能聯(lián)想到那圣誕之夜的情景和氛圍，那是多么快樂(lè )的呀！
我喜歡這架電子琴，為什么？因為它可以為我把憂(yōu)愁的鎖解掉：當我生氣時(shí)，用它彈幾首歌曲，我的心情就能馬上好轉，一回，我非常高興，用琴放著(zhù)歌，我竟然在電子琴面前跳起舞來(lái)，那時(shí)我多么快樂(lè )。
我愛(ài)這架電子琴，我會(huì )永遠的珍惜它、愛(ài)護它。
電子琴作文 43
�。⒍６＿诉�，叮叮咚咚＂我在展示獨門(mén)絕技一一電子琴。
銀白色的琴身，黑白相間的琴鍵，我的美麗好伙伴一一電子琴。
生活中，我是一個(gè)比較害羞的女孩，可在電子琴的.世界里，我可以演奏氣勢磅礴的《拉德斯基進(jìn)行曲》，活潑歡快的《鈴兒響叮當》，風(fēng)格多變的《匈牙利舞曲》，就連當下流行的《時(shí)間煮雨》、《荷塘月色》也輕松拿下，這一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，就像好朋友般伴我成長(cháng)，讓我在音樂(lè )的海洋里不斷遨游。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我的心情猶如天氣般晴朗無(wú)比，我被選入了＂世南好樂(lè )手＂評比。
在音樂(lè )教室里，我調整好心態(tài)，雙手就像蝴蝶般在琴鍵上上下飛舞起來(lái)，把早已爛熟于心的《拉德斯基進(jìn)行曲》表演得淋漓盡致。在評委頻頻點(diǎn)頭中，我如愿以?xún)數娜〉昧艘坏泉劦暮贸煽?jì)。
后來(lái)，這首曲子在江南琴行會(huì )演時(shí)也取得了一等獎，用9.58分的高分報答了辛苦教育我的老師。
我雖然取得了好成績(jì)，但是絕不能驕傲，在今后的日子里，我會(huì )更加努力、更加勤奮，演奏出更多更美妙的曲子。
電子琴，我要它成為我的獨門(mén)絕技！演奏得出神入化。小朋友，你們如果愿意，我給你秀秀吧!
電子琴作文 44
今天，我要參加電子琴考級。下午一點(diǎn)，我坐車(chē)來(lái)到了考場(chǎng)——江東第二實(shí)驗小學(xué)。
走進(jìn)校園，��！參加考級的人真多呀！有些人拿著(zhù)二胡；有些人背著(zhù)古箏；還有些人扛著(zhù)薩克斯……他們有的面帶笑容，充滿(mǎn)了自信；有的垂頭喪氣，充滿(mǎn)了焦慮�？吹竭@么多來(lái)考試的人，我既緊張又激動(dòng)，媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：“別怕，加油！”
輪到我了，看到教室里坐著(zhù)這么多考官，我的心怦怦直跳，手也不由自主地顫抖。這時(shí)，耳邊仿佛響起了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我努力使自己的'心情平靜了下來(lái)。我開(kāi)好琴，調好節奏，一切準備就續，就開(kāi)始彈了。我先彈c大調，突然，手一滑，彈了一個(gè)重音，我嚇得一身冷汗。不過(guò)，還好，有驚無(wú)險，這只是一個(gè)小小的錯誤。接下來(lái)，我彈了《蜜蜂和三葉草》、《木頭兵》、《茉莉花》。我越彈越好，越彈越進(jìn)入狀態(tài)，優(yōu)美的琴聲在教室上空回蕩。
考級順利通過(guò)了，我像是一個(gè)打了勝仗的將軍，趾高氣揚地走出教室。操場(chǎng)上，有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地對我叫，好像在對我說(shuō)：“祝賀你，考試成功，凱旋而歸！”
電子琴作文 45
今天，我要參加電子琴十年級的考試。我很興奮，因為這是我最后一次參加考試了。
大約三點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了考場(chǎng)。當我們看到通知時(shí)，我們去得很早。我們不得不在別的教室等著(zhù)，因為那是幼兒園，我在玩玩具。為了讓我放松，我媽媽還和我玩了一個(gè)游戲。她拿起一把塑料虎鉗放在我面前說(shuō):“這是老師教學(xué)生們用的�！彼贿呎f(shuō)，一邊用鉗子夾住我的耳朵，使我發(fā)癢，乞求寬恕。她拿起塑料盤(pán)子說(shuō):“請吃吧!”拿起塑料碗說(shuō):“請吃晚餐!”拿起塑料薯條說(shuō):“請吃薯條!”
時(shí)間在笑聲中悄悄流逝。很快，輪到我參加考試了。我坐在等候區，焦急地等待著(zhù)。終于輪到我了!我用C小調演奏了六度音階，這是我最熟悉的。我為自己感到驕傲。然后老師讓我演奏Czerny的作品740的第44首練習曲。當我玩它的時(shí)候，我很認真，所以我害怕玩錯。阿彌陀佛!我打得很流利。接下來(lái)，我開(kāi)始演奏貝多芬的.《月光奏鳴曲》(第三樂(lè )章)。因為音樂(lè )很長(cháng)，在那個(gè)時(shí)候，那是一段練習的時(shí)間。練習整首曲子花了兩個(gè)月的時(shí)間�；耸喾昼姴磐嫱�。此外，考試時(shí)還要求學(xué)生背誦音樂(lè )。所以我玩得很小心。玩了之后，我沒(méi)有犯任何錯誤。最后，我放松了下來(lái)。
當我走出考場(chǎng)時(shí)，我感到很放松。當我到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。第二天我上床睡覺(jué)，當我在做作業(yè)的時(shí)候，我媽媽突然給了我一個(gè)“是”，并驚訝地告訴我一個(gè)足以讓我的大腦短路的消息:我得到了一個(gè)優(yōu)秀的10級考試。它讓我跳啊跳。媽媽說(shuō):什么是功夫?他是個(gè)好人!
我有點(diǎn)自滿(mǎn)，陶醉于這種小小的成就感。
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